价值判断题答案
价值判断题
答题规律探究：1、做法：正确的写出原因，错误的写出错在哪里？2、有些观点错误，找不到原因，可直接改错。
17．提高个人所得税起征点、切实减轻中低收入者纳税负担，提高居民收入成为社会广泛关注的热点问题，引起社会各界的广泛议论。
有人讲：要提高居民的收入关键在于提高个税起征点。
(10分)判断( )理由：(1)错误。
(2分)(2)理由：①提高个税起征点，能够减轻中低收入者纳税负担，从一定程度上起到提高居民收入的作用。
(4分)②提高居民收入关键是以经济建设为中心，大力发展社会生产力，将国民收入总量这一蛋糕做大，同时还要进行收入分配改革，将这一蛋糕分好。
(4分)18．“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。
”(10分) 判断( )理由：(1)片面。
(2分)(2)理由：①兴趣相同、相互支持、共同发展确实有利于相互交流而成为好朋友。
(2分)⑦但要想结交成好朋友，彼此之间应该平等、尊重、真诚，还应该相互理解和宽容，做到相互关爱和帮助，同时还要有共同的理想和追求以及坚持原则等。
(6分) 22.看完上海世博会开幕式后，小明同学由衷的感慨道：“中华文化真是博大精深、源远流长，我们应大力发扬中华文化，让中华文化取代外来文化。
判断理由：错误（2分）中华文化博大精深源远流长，我们要充分汲取中华文化中的优秀遗产，让民族精神世世代代永相传（2分）各国文化都有自己的优势和长处所以我们要充分汲取世界其他各民族的文化营养，以使我们的民族精神不断充实和丰富。
（2分）学习外来文化与弘扬本民族的文化是相辅相成的，在对外交往中，我们不仅要学习外来文化，还要弘扬本民族的文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
（4分）17．针对我市城乡办学条件、师资水平存在较大差异，教育发展不均衡，社会反响较大的现实。
近年来，我市加大教育投入，加强农村薄弱中小学的校舍、实验室、图书馆、体育设施和信息技术教室等方面建设，同时，采取培训等多种手段提升教师的教学水平和学校的管理水平，逐步使农村学生可以同城区孩子享有同等的优质教育。
价值判断题
价值判断题：1、《公共场所控制吸烟条例》规定室内公共场所全面禁止吸烟，并明确了室外全面禁止吸烟的公共场所。
判断：正确理由：人最宝贵的是生命，我们要珍爱生命；公民行使权利要遵守法律，不得损害他人的合法权利2、五一假期，小敏与父母报名参加旅游团赴云南旅游。
他们一家因没按到有的要求去购物，途中被导游强行从旅游团所乘坐的车辆上赶下来。
小敏一家高兴而去，败兴而归。
判断：错误理由：小敏一家缺乏法律意识，没有依法维权。
应通过正当、合法的途径来维护自身权益3、小明的表哥大学毕业后找不到工作，成天待在家里唉声叹气判断：错误理由：职业没有高低贵贱之分，我们要树立正确的职业观；选择职业要正确认识自我，给自己恰当定位；要正视竞争、敢于竞争4、周末，小明去郊外游玩，看到两名外国人躲在树林里，对附近某军用机场拍照，他赶紧向有关部门报告。
判断：正确理由：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
5、2015年节能宣传周的主题是：“节能有道节俭有德”。
是建生态文明的重大举策。
判断:正确理由:保护环境合理利用资源是我国的基本国策。
我国面临严峻的资源环境形势，这一举措有利于减轻我国环境资源压力，有利于实现可持续发展。
6、2015年国庆长假期间，广元游客在青岛遭遇“天价虾”一只38元，疑似遭遇游客遭遇“宰客”，而有些人说：谁让他没好好看价目表。
判断：理由：判断:错误理由:诚信是金，是我们为人处事，与人交往的美德，作为经营者，要诚信经营、守法经营。
7、建设创新型国家已经成为我国国家发展战略，这就迫切需要我们广大青少年努力培养创新意识、提高创新能力。
判断：理由：判断:正确理由:创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，青少年是国家的未来，民族的希望，青少年的创新能力关系国家民族的创新能力，因此要从转变学习方式做起，培养创新思维，打牢知识基础，提高自己的创新能力。
8、中华文化是优秀文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。
中考政治总复习之价值判断题汇总(含答案)
中考政治总复习之-——价值判断题汇总1.实施可持续发展战略，是关系中华民族长远利益的大事，与青少年息息相关判断：（）理由：__________________________________________________________________2.小强平时为人豪爽，爱打抱不平。
一次，他的同班同学小王受到外班同学的欺负，他领着几个人把那位同学教训了一顿，为小王“报了仇”，小强认为自己的行为是帮助朋友属于正义的行为。
判断：（）理由：___________________________________________________________________3.法律监督是大人们的事，与我们青少年没有多大关系。
判断：（）理由：__________________________________________________________________4.实行民族区域自治的地方，不受国家统一领导，可以根据本地区的实际情况，自主地管理本地方、本民族的内部事务。
判断：（）理由：__________________________________________________________________5.当谈到保护公民的私有财产时，中学生佳佳说：“在我国，刑事法律手段是法律保护公民私有财产权的最常见、最普遍的方法判断：（）理由：__________________________________________________________________6．全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。
王教授是全国人大代表，但他却说，自己同样要严格遵守宪法。
判断：（）理由：__________________________________________________________________7.某中学初三学生李某因一次意外事故导致左腿留下残疾，走起路来一瘸一拐，同学们就给他起了一个外号“铁拐李”，这给李某造成了很大的心理创伤。
社会主义核心价值观的若干重要问题 试题及参考答案
一、判断题（10 道）国家崛起靠的是政治崛起和军事崛起，自身的核心价值观是否崛起无所谓。
正确错误2. 中国在有能力向世界传播自己的价值观之前，不可能成为真正的世界大国。
正确错误文艺复兴运动、启蒙运动、法国大革命运动、十月革命等等都推动了大国的思想解放，这些运动都是对大国崛起的一种精神洗礼，它们都为大国崛起准备了思想能源。
正确错误就算小国在价值观上大有作为，但也很难对别的国家有大的影响，大国没有一个好的价值观，也会对世界有很大的影响。
正确错误一个人对金钱过于贪婪和过度追逐，不仅会危害个人也会危害国家。
正确错误传统文化对马克思主义没有什么意义，在学习马克思主义时可以将其抛弃。
正确错误中国如果照搬美国的多党竞选、三权鼎立那一套，肯定是个动乱剧烈的局面。
正确错误新加坡是个小国，虽然有很好的核心价值观，但是多年来在国际竞争力的排行榜上都很落后。
正确错误反腐倡廉不抓不杀不行，要来硬的，但是树立社会主义荣辱观对反腐倡廉没多大用处。
正确错误要解决中国的问题必须要靠进口西方的那一套民主政治体制模式。
正确错误二、单选题（10 道）美国的核心价值观使它把（）看成是美国的一种天敌。
A. 个人主义B. 拜金主义C. 共产主义D. 利己主义（）是发展中国特色社会主义的强大动力。
A. 解放思想B. 改革开放C. 科学发展D. 社会和谐自由论，平等论，民主论，人权论，法制论，个人主义论，楷模论，救世论，世界领袖论，反共论是由（）提出的“十论”。
A. 德国B. 美国C. 韩国D. 日本核心价值观建设的实质是（）A. 塑造国家、培育公民、影响世界B. 培育公民、造就精英、影响世界C. 塑造国家、培育公民、造就精英D. 塑造国家、造就精英、影响世界极端个人主义思想膨胀，把集体主义看成是左的东西加以抛弃，有的盲目的认为发达国家都是搞个人主义，这是()A. 正确的B. 有道理C. 片面的D. 一种误解近年中国妄图分裂的地区没有（）A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 海南中国经济将于（）年内成为世界第一。
价值判断题答案
价值判断题1.判断：（正确）理由：人的成长是不断社会化的过程，个人离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2.判断：（正确）理由：这是服务社会奉献社会的亲社会行为，有利于实现自己的人生价值。
3.判断：（错误）理由：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会、关注社会发展变化，积极投身社会实践；遵守社会规则和习俗，主动帮助他人。
4.判断（正确）理由：我们要在网上传播网络正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，高扬主旋律。
5.判断：（错误）理由：网络是把双刃剑。
网上存在一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯。
6.判断：（正确）理由：互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序的参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权等发挥着重要的作用。
7.判断：（错误）理由：自由不是随心所欲，他受道德、法律、纪律等社会规则的约束。
该男子在行使自己自由时侵犯了孩子的休息权利。
8.判断：（正确）理由：这是尊重他人隐私、维护公共秩序的要求，也是自身文明素养的体现。
9.判断：（正确）理由：礼让行人是法律规定，也是道德原则，是尊重、爱护他人生命的表现。
小马具有较强的规则意识，能自觉遵守规则。
10.判断：（错误）理由：文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。
11.判断（错误）理由：这种做法是对朋友的不尊重、缺乏文明礼貌的表现。
12.判断：（错误）理由：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面上的一个价值准则。
诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
13.判断（正确）理由：张先生做到了诚信友善，以实际行动践行了社会主义核心价值观。
14.判断：（正确）理由：范某的行为是具有严重社会危害性的犯罪行为，触犯了刑法，理应受到刑罚处罚。
15.判断：（正确）理由：小张的做法是有勇有谋的表现，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
高二政治价值判断与价值选择试题
高二政治价值判断与价值选择试题1.价值判断和价值选择形成的基础是()A．人们对事物价值的正确认识B．人们业已形成的世界观、价值观C．人们选择的目标的实现程度D．社会实践【答案】D【解析】该题考查价值判断和价值选择，价值判断和价值选择形成的基础是社会实践，故D观点符合题意，A、B、C均是主观的，都不是价值判断和价值选择形成的基础，故不符合题意，故答案应选D。
【考点】价值判断和价值选择点评：该题考查价值判断和价值选择，价值判断和价值选择形成的基础是社会实践，题目难易程度适中。
2.不同的人对幸福感的诠释不同。
某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌，这说明()A．正确的价值判断应遵循社会发展规律B．价值判断因时而异，具有社会历史性C．人们的需要和利益不同，价值判断也不同D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据【答案】C【解析】该题考查价值判断的特点，题干说不同的人对幸福感的诠释不同，说明人们的需要和利益不同，价值判断也不同，故C观点符合题意，A观点与题意无关，没有讲到规律，B观点也不符合题意，没有讲到因时而异，D观点错误，幸福感是一种主观体验，但同样具有客观依据，故答案应选C。
【考点】价值判断点评：该题考查价值判断的特点，人们的需要和利益不同，价值判断也不同，题目难易程度适中。
3. 2011年1月12日，卫生部发布进一步加强食品安全与卫生监督的意见，要求各级卫生行政部门要把食品安全与卫生监督作为保障和改善民生的重要工作，放在卫生全局工作中更加重要的位置。
这说明我国()A．自觉遵循社会发展的客观规律B．在实践中追求和发展真理C．把维护人民的利益作为最高的价值追求D．坚持抓主要矛盾，以食品安全作为中心工作【答案】C【解析】该题考查价值判断和选择，题干说各级卫生行政部门要把食品安全与卫生监督作为保障和改善民生的重要工作，放在卫生全局工作中更加重要的位置，说明我们要把维护人民的利益作为最高的价值追求，故C观点符合题意，A、B观点与题意无关，D观点错误，我们要以经济建设为中心，故答案应选C。
12.2价值判断和价值选择 (含答案)
编号：02512.2价值判断与价值选择(1课时)【学习目标】1、理解价值判断与价值选择的含义及其特征，掌握如何做出正确进行价值判断和价值选择。
2、联系实际，培养认识和选择正确价值观、价值判断与价值选择的能力,领悟和认识实现人生价值的正确途径的能力。
【重难点】1、教学重点：价值判断与价值选择的特征2、教学难点：如何做出正确进行价值判断和价值选择一、自主学习案要求：自主阅读教材，完成填空，初步掌握本框知识点。
标出疑难问题。
（一）自觉遵循社会发展的客观规律1、价值判断与价值选择（1）价值判断的含义：人们对事物能否满足________的需要以及满足的________作出判断。
人们的价值选择是在______________的基础上作出的选择。
什么是事实判断？P99第一段（2）产生：是___________在不同人的头脑中反映的产物，是在___________基础上形成的。
（3）要求：要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须坚持________，遵循社会发展的___________，走___________的必由之路。
2、价值判断和价值选择的社会历史性特征（1）价值判断和价值选择会因__________、__________和________的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的_________________特征。
（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性特征的意义。
①有助于我们正确评价_________和现实中的各种价值观念，防止简单化和___________的倾向；②有助于我们的价值观念_______________，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
（二）自觉站在最广大人民的立场上1、影响价值判断和价值选择的因素（WHY）概括来说分别是______________和_主体差异性。
（1）人们的___________不同，__________不同，价值判断和价值选择也就不同。
（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有___________性。
价值观考试试题及答案
价值观考试试题及答案一、选择题1. 以下哪个选项不是价值观的体现？A. 诚实守信B. 私利至上C. 尊重他人D. 公平公正答案：B2. 以下价值观中，哪一个更倾向于追求个人成长和自我实现？A. 自由B. 幸福C. 公正D. 安全答案：A3. 当面对道德困境时，被认为是最重要的是什么？A. 利益最大化B. 忠诚C. 创造价值D. 时机考量答案：B4. 下列哪个价值观对于人与自然的和谐发展尤为重要？A. 独立自主B. 创新进取C. 可持续发展D. 形式规范答案：C5. 哪种价值观与社会公正和公平不相符？A. 平等B. 公义C. 自由D. 正直答案：D二、判断题1. 价值观是人们在长期社会实践中形成的对客观世界的认识、评价和感情赋予的一种稳定的价值取向。
正确/错误答案：正确2. 个人的价值观与社会的发展无关，仅仅是个人的私人问题。
正确/错误答案：错误3. 价值观的形成主要是受家庭、教育和社会环境的影响。
正确/错误答案：正确4. 不同的文化背景会对人们的价值观产生影响，但不会改变人们的本质取向。
正确/错误答案：正确5. 价值观的多元性是社会进步的必然结果，而不是阻碍。
正确/错误答案：正确三、简答题1. 请简要解释什么是人类共同的核心价值观，并举例说明。
答案：人类共同的核心价值观是指整个人类社会普遍认同的、具有普遍意义和共享性的价值体系。
例如，人权、平等、自由、公正、和谐、爱与友善等都是人类共同的核心价值观。
这些价值观在各个文化和社会中得到普遍尊重与认同。
2. 你认为一个人的价值观对他的人生有何重要影响？答案：一个人的价值观直接影响着他的人生选择、行为准则和生活态度。
价值观能够指导人们在人生道路上做出正确的决策，追求目标并行动。
它也是一个人人生意义和幸福的基石，塑造着个人的品格与社会形象。
3. 请列举一种可能导致个人价值观发生变化的因素。
答案：个人的价值观容易受到社会环境、文化传统、教育背景、亲密关系以及个人经历的影响而发生变化。
《价值判断与价值选择》答辩题目及解析
《价值判断与价值选择》答辩题目及解析一、请你谈一谈价值判断与价值选择的特征，并分别解释一下。
【学科知识】【参考答案】价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性。
社会历史性主要体现在价值判断与价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同。
而主题差异性主要体现在：1.人们的社会地位不同，需要不同、价值判断和价值选择就不同，在阶级社会中价值判断和价值选择具有阶级性。
2.人们认识事物的角度不同，价值判断和价值选择往往因人而异。
3.人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择。
二、正确的价值判断与价值选择的标准。
【学科知识】【参考答案】1.必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。
2.自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准。
3.最后当个人利益与社会、集体和他人利益发生冲突时，要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准，两者相权取其重，两弊相衡取其轻。
三、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】【参考答案】根据新课程标准、教材特点、学生实际，我确定了如下教学目标: 【知识目标】1.理解价值判断的含义，价值判断的属性和性质。
2.识别事实判断和价值判断的表现。
3.能够作出正确的价值判断和价值选择。
【能力目标】1.联系实际，培养认识和选择正确价值观、价值判断和价值选择的能力。
2.领悟和认识实现人生价值的正确方法和途径的能力。
【情感态度价值观目标】在价值冲突中正确处理个人、集体和社会的关系，作出正确的价值判断和价值选择，实现人生价值。
名校名题-《价值判断与价值选择》
一、单项选择题1.（2019惠东高级中学）如果在路上遇到这样一群人，他们戴着胶手套、拿着垃圾袋，一边跑步，一边捡垃圾，请不要惊讶，他们正以风靡全球的健身方式“Plogging”锻炼。
Plogging是瑞典语中“捡垃圾”（plocka）和“慢跑”（jogga）两个单词的合成。
在边跑边捡的路上，拾荒慢跑者不再是简单的过路人，而是城市的改变者，公益的践行者，他们通过看似微不足道的努力，慢慢让生活的城市变得更加美好，让世界成为更好的世界。
拾荒慢跑能让世界更好是因为（）①聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变②人为事物的联系决定实践活动发展的趋势③美好生活的价值理念影响人们行为的选择④坚持不懈的努力能不断推动社会发展A.①③B.②④C.①②D.③④答案：A解析：量变达到一定程度会引起质变，价值观的人们认识和改造世界具有导向作用，材料中，慢跑者在跑步的同时捡拾路上的垃圾，这些看似微不足道的努力，慢慢让生活的城市变得更加美好，让世界成为更好的世界，可见，拾荒慢跑能让世界更好是因为聚沙成塔的力量能让事物发生质的改变，美好生活的价值理念影响人们行为的选择，故①③正确；选项②夸大了人为事物的联系的作用，故②错误；坚持不懈的努力，如果努力的方向错误，也不能推动社会发展，故④错误。
故答案为：A2.（2019龙胜中学）2014年，日本方面认为美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇；环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。
鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。
由此可见（）①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A.①④B.①②C.②③D.③④答案：A解析：美国某出版公司出版的教科书《传统与遭遇:环球视角看过去》是以历史事实为依据的，而日方认为与其立场“有出入”,要求修改，但遭到了作者的拒绝。
《价值判断与价值选择》同步习题
课时分层作业(十五)价值判断与价值选择(建议用时：40分钟)知识点一自觉遵循社会发展的客观规律1．舒婷在《人心的法则》中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍受寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则。
”这首诗所包含的哲理是()A．价值实现取决于人们的选择B．人的价值是永恒的C．价值选择有正确和错误之分D．价值判断是价值选择的基础D[“人心，有各自的法则。
”说明不同的人有不同的价值判断和价值选择，即价值判断是价值选择的基础，D符合题意。
]2．过去，人们认为儿童阅读是识字以后的事情。
而现在研究发现，儿童对色彩、图形的认知先于文字。
于是，图画书当仁不让地成为早期阅读的首选材料。
这表明()A．基于价值选择的价值判断具有主体差异性B．价值判断与价值选择具有社会历史性C．价值判断在不同的领域有其不同标准D．多数人认可的才是正确的价值判断B[题干强调价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，没有体现主体差异性，故不选A。
过去和现在人们对儿童阅读的不同认识表明，随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化，价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，即价值判断与价值选择具有社会历史性，故B项正确。
正确的价值判断和价值选择必须自觉遵循社会发展的规律，自觉站在人民的立场上，故不选C、D。
] 3．“品格如同树木，名声如同树荫。
我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本。
”名言给我们的哲学启示是()①坚持客观与主观具体的历史的统一②解决矛盾要善于抓住重点③要坚持用发展的观点看问题④要坚持正确的价值判断和价值选择A．①③B．②③C．②④D．①④C[“我们常常考虑的是树荫，但却不知树木才是根本”启示我们集中力量解决主要矛盾，坚持正确的价值判断和价值选择，②④符合题意；坚持主观与客观具体的历史的统一，①错误；③不符合题干主旨。
]4．20世纪初，有诗人曾歌颂烟囱冒出的滚滚浓烟，将其誉为“盛开的黑牡丹”，赢得当时读者的喝彩。
价值判断题汇编及参考答案答案.doc
七年级上册价值判断题汇编及参考答案1.初三学生王兵在赶往中考考场的路上遇到一位因车祸而生命垂危的老人躺在马路边，为救助老人的生命，王兵耽误了考试。
判断：（正确）理由：人最宝贵的是生命，我们要珍爱生命，树立生命至上的观念。
我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手，付出代价也是值得的。
2.杜倩同学说：“生命属于我们只有一次，所以才显得生命更加宝贵，我们才更应该珍惜。
”判断：（正确）理由：世界上最宝贵的是生命，世界因生命而精彩。
生命对于每一个人只有一次，也是短暂的，所以我们要倍加珍惜，让有限的生命发出无限的光彩。
3.“我们今天的学习与创造生命的价值没有多大联系。
”判断：（错误）理由：一个人要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断完善自我。
提高自身素质必须勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力。
我们今天的学习，从某种意义上说也是一种创造，是我们不懈的人生追求的体现，我们要努力学习，积极实现人生价值。
4.奉献是伟人的事，我们平凡人就没有奉献的机会。
判断：（错误）理由：伟人可以奉献，但这并不意味着平凡人就不能有所贡献，也正是因为有无数人的奉献，社会才得以进步和发展。
每个人都有奉献社会的机会，都应该从自身做起，从日常生活的点滴小事做起，不断为社会做贡献。
5.有的同学说：“人生在世应该追求轰轰烈烈。
只有做大事的人才算是成功。
才能实现人生价值。
如果一个人只是平凡普通的过一辈子，他的生命就没有价值了。
”判断：（错误）理由：人生价值的实现，离不开平凡的工作积累。
实现生命的意义就是要从日常生活的点滴小事做起，做大事固然可以体现人生的价值，平凡小事中同样能体现一个人不平凡的追求和伟大的奉献精神。
6.乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。
判断：（错误）理由：集体是我们成长的乐园，是我们生存的依靠。
价值需求测试题及答案
价值需求测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是个人价值观的体现？A. 工作态度B. 消费习惯C. 娱乐方式D. 学习目标答案：D2. 价值观对以下哪个方面影响最大？A. 职业选择B. 生活方式C. 人际关系D. 所有以上选项答案：D3. 价值观的稳定性通常表现为：A. 随时间而变化B. 随环境而变化C. 长期相对稳定D. 完全不可预测答案：C4. 以下哪种行为最能体现一个人的价值观？A. 短期决策B. 长期规划C. 日常行为D. 特殊场合的表现答案：C5. 价值观的形成主要受以下哪个因素的影响？A. 教育背景B. 家庭环境C. 社会文化D. 所有以上选项答案：D二、判断题（每题1分，共5分）1. 价值观是一成不变的。
（）答案：错误2. 价值观可以通过教育和实践来塑造和改变。
（）答案：正确3. 一个人的价值观只受其个人经历的影响。
（）答案：错误4. 价值观对个人的行为和决策没有影响。
（）答案：错误5. 不同文化背景下的人可能拥有相似的价值观。
（）答案：正确三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述价值观对个人职业发展的影响。
答案：价值观对个人职业发展具有重要影响。
它决定了个人对工作的态度、职业选择的方向以及职业目标的设定。
一个与个人价值观相符的职业可以提高工作满意度和职业成就感，促进个人在职业道路上的持续发展。
2. 描述价值观在团队合作中的作用。
答案：在团队合作中，价值观的作用体现在成员间的相互理解和协作。
共同的价值观可以增强团队凝聚力，促进成员之间的信任和沟通，提高团队效率。
不同价值观的成员需要通过沟通和协商找到共识，以确保团队目标的实现。
四、论述题（15分）请论述价值观在个人生活中的重要性，并给出实例说明。
答案要点：1. 价值观是个人行为的指南，影响个人决策和生活方式。
2. 价值观有助于形成个人的身份认同和自我认知。
3. 价值观在人际关系中起到桥梁作用，促进相互理解和尊重。
高中政治(新人教版)必修4课后习题：价值判断与价值选择(课后习题)【含答案及解析】
价值判断与价值选择课后篇巩固提升1.随着当今时代的进步,人们的阅读方式发生了一些变化。
青少年偏爱网络阅读,他们认为网络阅读携带方便、内容新颖、时效性强。
中老年人则偏爱纸质阅读,他们认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。
这说明()①价值判断与价值选择具有主体的差异性②价值观不同,人们选择的人生道路和生活方式也会不同③价值观不同,人们在改造世界的活动中选择的对象也会不同④由于主客观因素的影响,不同的人对同一事物会有不同的认识A.①③B.①④C.②③D.②④,没有体现价值观对人生道路的选择具有导向作用,也没有涉及价值观对改造世界的导向作用,故排除②③,选①④。
2.在“厉行节约、杜绝浪费”的号召下,不少餐馆、酒店纷纷推出小份菜、半份菜的年夜饭菜单,引导消费者适度订餐,避免浪费。
随着人们对健康的重视程度越来越高,不少顾客在预订年夜饭时,明确提出不要大鱼大肉、少盐少油、多上青菜,进一步推动了年夜饭“瘦身”。
从哲学上看,这表明()①价值判断决定价值选择②价值判断和价值选择是人们头脑中自生的③不同的生活态度决定不同的价值观④价值观指导人们认识世界和改造世界A.②③B.①③C.①④D.②④,这也体现了价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有指导作用,①④符合题意;价值判断和价值选择不是凭空产生的,而是社会存在在人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的,②错误;价值观属于社会意识,社会存在决定社会意识,故生活态度决定价值观的说法错误,③排除。
3.有人总结,历史上凡是新兴大国崛起,都会同已有的霸权国展开霸权之争,最终通过一场全球性战争,导致霸权的更迭。
中国走和平发展道路,完全不同于历史上新兴大国的争霸崛起。
历史逻辑决定不了现实逻辑,因为()A.社会历史发展并无规律可言B.和平崛起是从来就有,也是永恒不灭的C.人类社会发展的前途是光明的D.在不同历史条件下人们的价值选择不同,A项说法错误;和平崛起不是从来就有的,也不是永恒不灭的,B 项说法错误;依据材料中“中国走和平发展道路,完全不同于历史上新兴大国的争霸崛起”这一信息可知,材料主要反映了价值判断与价值选择具有社会历史性,在不同历史条件下人们的价值选择不同,D 项正确且符合题意;C项本身说法正确但不符合题意。
高中政治必修4课时作业15：12.2 价值判断与价值选择练习题
基础自测知识点一自觉遵循社会发展的客观规律1．价值是人们生活中经常使用的概念。
下列属于哲学范畴价值判断的有() ①田野上的花儿开了②这些花儿很漂亮③山上的果树挂满了果实④这些水果真香甜A．①②B．②③C．①④D．②④答案 D2．为了适应社会发展的需要，高考在不断改革，从“3＋2”模式，到“3＋综合”模式，到不分文理的“3＋3”模式。
改革仍将不断稳步推进。
到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。
这体现了()①事物的量变必然能够引起质变②认识具有循环反复性和无限上升性③价值判断与价值选择具有社会历史性④坚持主观与客观的具体的历史的统一A．①②B．①④C．②③D．③④答案 D解析高考的不断改革，这体现了价值判断与价值选择具有社会历史性，要坚持主观与客观的具体的历史的统一，③④正确；①说法错误，量变积累到一定程度才能引起质变；②中的“循环”说法错误。
3．什么是感动？不同时代有不同的理解，不同受众有不同的感觉。
也许它是对大美生命的憧憬向往，是对纯洁灵魂的怦然心跳，是对刹那间永恒的善良寄托。
这说明()①矛盾具有普遍性，要具体问题具体分析②价值判断与价值选择具有社会历史性特征③世界上的一切事物都处在运动变化发展中④社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④答案 C4．十八届五中全会决定实行全面放开二胎政策，这是继十八届三中全会决定启动实施“单独二胎”政策之后的又一次人口政策调整，对于“全面二胎”政策，大多数人持赞成态度，但也有少数人表示担忧；放宽生育政策会导致人口突然增加，不利于环境、资源、城镇化、就业等问题的解决，生育是个复杂的过程，新的人口政策效果还有待观察。
材料表明()①继续观察能促进谬误和真理的相互转化②认识具有反复性和无限性③真理是具体的、有条件的④价值判断和价值选择具有主体差异性A．①③B．②③C．②④D．①④答案 C解析真理和谬误的转化是有条件的，继续观察不能促进谬误和真理的相互转化，①说法错误；③与题意无关，舍去；②④符合题意，故应选C。
价值判断题解析
判断：（错误）
（1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气， 让生命更有色彩。有梦想，就有希望。因为有了这样的梦想，才能不断地进 步和发展。 （2）编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。不管时代如何变化，人都 需要梦想，青少年更，同学学习中也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获 学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给 我们的美妙享受。 （2）萧萧只看到了学习中苦的一面，他应该尝试培养对某些知识的兴趣，学习 中找到志趣相投的同伴。发现自己的潜能，这时就能体验到学习的快乐。
8下政治价值判断题及答案
八年级下册价值判断总结1、学校举办首届“校园艺术节”，班级推荐具有艺术特长的小峰参加歌手大奖赛，他担心训练和比赛影响学习拒绝参加。
判断( 错误 )理由：集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
必须反对为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。
学校生活中，应处理好个人利益与集体利益的关系，以集体利益为重。
只要学会科学合理地安排时间,统筹兼顾, 就不会影响自己的学习。
2、中学生甲说：我学习好、能力强，完全是我自己的事，跟集体无关。
判断( 错误 )理由：个人与集体不可分。
集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
我们每个人都应努力为集体添光彩。
3、团队造就个人，个人成就团队。
判断（正确）理由：①个人与集体不可分。
集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
团结就是力量,团结的集体能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥，能够使个人的力量产生聚变和升华，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法战胜的困难。
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
4、一滴水只有放在大海里才永不干涸。
判断：( 正确) 理由：这句话道出了个人与集体的关系。
集体是个人生活的依靠，个人的工作、生活、学习都离不开集体。
集体是我们成长的乐园。
5、刘强只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。
判断( 错误 )理由：个人与集体不可分，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。
个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
刘强应当热爱集体，树立主人翁责任感，积极参加集体活动，为集体添光彩。
6、在集体生活中，以集体利益为重必然要牺牲个人利益。
判断（错误）理由：集体利益和个人利益在根本上是一致的。
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价值判断题答案
1.判断：错误。
理由：小白这是不能正确认识自我和缺乏自信的表现。
要学会树立自信，正确认识自我，悦纳自我；培养积极乐观的人生态度，多与同学、朋友交往，克服自卑心理。
2.判断：错误。
理由：这是盲目从众的表现，时尚不是表面上的标新立异，也不是追求肤浅的流行、盲目效仿，中学生的着装、打扮要与自己的年龄、身份相符，要去追求社会主流价值所认同的属于中学生自己的时尚。
3.判断：正确。
理由：小丽对异性有好感、渴望与异性交往，是青春期正常的心理现象。
男女同学正常交往可以相互影响、相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
但在交往的过程中应注意把握“自然”和“适度”的原则。
4.判断：错误。
理由：情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。
生活中我们要做到与人为善。
5.判断：错误。
理由：每一种行为都会产生一定的后果，我们要学会对自己的行为负责，遵守公德秩序、遵纪守法，做合格公民。
6.判断：错误。
理由：这是不能正确对待老师批评的表现，小宇要明白老师的批评其实是对我们的期待和关怀，自己明显做的不对的地方要及时改正，学会换位思考，理解老师，主动找老师交流自己心中的想法。
7.判断：正确。
理由：小李没有按规定的时间赴约是不守承诺的表现，我们要做一个诚信的人，承诺别人的事情一定要努力兑现；小黎的做法是宽容他人的表现，体现了换位思考，采用了心理换位法合理调控了自己的愤怒情绪。
8.判断：错误。
理由：小亮欺骗老师是不诚信的表现，同时也是不珍惜自身受教育权的行为，不能做到自觉抵制网络的不良诱惑。
他应该主动去跟老师坦白并承认错误，不进入营业性网吧，珍惜自身的受教育权，努力学习。
9.判断：错误。
理由：小华这是缺乏自我保护意识的表现，面对不熟悉的人的邀约和搭讪，我们应该保持警惕，增强自我保护意识，提高自我保护能力，预防来自外界的不法侵害。
10.判断：错误。
理由：手机运营商加入强制性收费项目侵犯了强强和家人的知悉真情权。
强强和家人应该和手机运营商进行协商，要求取消此项收费，如果手机运营商拒绝，则可以向相关部门投诉，从而维护自己的合法权益。
11.判断：正确。
理由：小明和同学的行为是爱国的表现，维护了国家的安全和利益。
他们在进行举报的同时注意一些方式方法，而不是鲁莽行事，这是一种见义智为的表现。
12.判断：错误。
理由：弘扬长征精神也是对伟大民族精神的一种学习。
可以使我们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活，发扬艰苦奋斗和艰苦创业精神。
13.判断：正确。
理由：每一种角色都承担着相应的责任，作为公民，小飞有保护环境的责任。
向有关部门举报是行使自身监督权的表现。
14.判断：错误。
理由：我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
实现全面建成小康社会的奋斗目标不是一帆风顺的。
艰苦奋斗是实现理想的必经之路，是中华民族的优良传统。
15.判断：错误。
理由：神州十一号的成功发射表明我国在尖端技术的掌握和创新方面，已经建立起坚实的基础，在航天领域已走在世界的前列。
我国的科技水平同世界先进国家相比仍有相当大的差距，科技发展水平较低，科技强国是我们努力的目标。
16.判断：错误。
理由：我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
公有制经济是社会主义市场经济的主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
17.判断：错误。
理由：改革开放是国家发展进步的活力源泉，是当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴的必然选择，所以改革是当前中国最鲜明的特征；坚持以经济建设为中心是兴国之要，当前各项工作都必须服从并服务于经济建设。
18.判断：错误。
理由：高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系；中国共产党的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。
19.判断：正确。
理由：体现了教育的公平与公正，体现了党和政府对社会弱势人群的关爱。
保障了家庭困难学生平等地享有受教育权。
20.判断：错误。
理由：社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。
从平凡做起，从点滴小事做起，坚持做好工作、生活、学习中的每一个细节，就会一步步实现人生的追求。