三年级一班家长会方案
三年级上册班会教案-家长会 通用版
三年级上册班会教案-家长会通用版教学目标•了解家长会的意义和重要性•学习如何与家长进行有效沟通•加强与家长的联系与合作，促进教育的共同落实和实现教学准备•PPT•班级学生名单•家长会议日程安排表•班级管理规定教学内容家长会意义和重要性•家庭教育和学校教育的衔接•学校安全管理和学生健康管理的关注和辅导•学校与家庭的紧密联系，增进双方之间的沟通合作如何与家长进行有效沟通•顺口溜式沟通方式：家长与教师都要注重平等、尊重和礼貌•提前告知：学校需要提前通知家长关于开学以及育人活动等的信息•积极解释：遇到家长对学校教育方案有异议时，应积极说明加强与家长的联系与合作•班级微信群建立：可以通过微信群和家长进行联系和交流，及时反映学生的学习情况和需要•家长陪读：在平时的日常教学中，邀请家长到校讲解一些生活中的实际问题和自己的经验（如，校园安全、交通安全、儒家文化、群众性团结、人与自然等）•家长会议：家长会可以提供一个良好的交流平台，让家长与老师面对面沟通，听取学校工作的情况和家长的意见建议班级管理规定•不迟到不早退、爱护班级环境•讲卫生有序排队、按时完成现任务•班级文明礼仪、讲诚信尚贤达常态教学流程1.介绍家长会意义和重要性（5分钟）2.学习如何与家长进行有效沟通（5分钟）3.加强与家长的联系与合作（5分钟）4.班级管理规定（5分钟）课后作业1.对于班级管理规定的内容进行背诵：课上口胡；课后按时完成任务，自觉爱护班级环境；尊重师长、团结同学，讲述诚信；经常帮助他人、礼貌待人。
2.给每个家长发一篇班级通讯，告诉家长家长会时段和地点以及会议的重要性。
教学反思本次班会课，我主要从家长会的意义和重要性、如何与家长进行有效沟通、加强与家长的联系与合作、班级管理规定等方面开展教学。
通过这些教育内容的讲解，让学生充分了解了家长会的重要性以及班级管理的重要性。
在教学过程中，我重点介绍了顺口溜式沟通方式、提前告知、积极解释、班级微信群建立、家长陪读、家长会议等方式，并对班级管理规定的内容进行了详细的阐述。
三年级家长会方案
三（一）班家长会一、汇报三年级上学期语数学习情况（期中测查反馈）汇报人：张燕方亚琴主要成绩出现的问题家长应当怎样辅导孩子呢？首先是热情支持。
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。
少看电视，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。
如果孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。
当遇到孩子一边做作业一边玩玩具、开小差、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来，好习惯贵在坚持。
第三是仔细检查。
仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。
如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。
这样，可以逐步培养孩子认真的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。
有些父母认为自己很忙，由老人去管好了，这种态度是不对的。
正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
二、加强读书指导，为孩子建立家庭小书库：“苏轼的读书名言：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
爱默生的读书名言：1、我必须提供的三条实用准则是：第一，决不阅读任何写出来不到一年的书；第二，不是名著不读；第三，只读你喜欢的书。
”教师的话：建立孩子的小书库，让孩子能随时找到自己需要的工具书，并养成随时查找工具书的习惯。
（新华字典、小学生词典、小学生成语词典。
）建立孩子的小书库，让孩子能随时找到自己想读的书，益智的书，指引孩子走正道的书。
建立孩子的小书库，让孩子不是泛泛地读，而是读思结合，全面浇灌孩子的心灵之花。
张老师及吴孜怡、韩紫莹家长共同推荐书目：第一章放飞快乐的青鸟--自信·乐观随心而动--《柳树风声》最盼望的童年--《长袜子皮皮》快乐着你的童年—《笨狼的故事》第二章紧紧握住你的手--珍惜·感恩为反对找个理由--《兰心的秘密》我的心啊在家乡--《时代广场的蟋蟀》我们拥有一颗心--《乌丢丢的奇遇》第三章涂抹童年的本色--幻想·冒险春天来了--《雄狮·女巫和衣橱》唤醒童年的幻想--《魔法师的帽子》漫画般的故事--《大林和小林》第四章捧出我真诚的心--分享·接纳特别的你有特别的美--《鼹鼠的月亮河》我们曾经的样子--《淘气的故事》让这个世界更美丽--《花婆婆》捍卫尊严--《西顿野生动物故事集》你真是一个好孩子--《窗边的小豆豆》第五章敢问路在何方--坚持·执著光荣的荆棘路--《安徒生童话全集》为愿望而努力--《鼹鼠做裤子》为名誉而战--《舒克和贝塔历险记》交换的代价--《出卖笑的孩子》永远的飞翔--《彼得潘》第六章天使在你左右--关爱·宽容成长路上诱惑多--《木偶奇遇记》用心编织--《夏洛的网》第七章站直了，别趴下--勇气·坚强不怕挫折的人离希望最近--《小鼹鼠的土豆》带着勇气向前--《小蛋壳历险记》魅力永存--《格林童话》坚毅与诗意并行--《蓝色的海豚岛》永恒的微笑--《妈妈走了》站立天地间--《鲁滨孙漂流记》用心灵飞翔--《假如给我三天光明》第八章蓝天与碧海的眼眸--性别·情感女孩子的心思--《女生日记》谎言与真实--《伊尔莎出走了》你在我的故事里--《男生贾里女生贾梅》痛苦着曾经的快乐--《快乐王子》第九章慢慢咀嚼橄榄--成功·成长焦躁不安的渴望--《总有一天会长大》在学习中成长--《小鹿班贝》真真假假--《绝招》阳光灿烂的飞翔--《我要做个好孩子》记忆中的圣殿--《草房子》每一个孩子都七彩缤纷--《坏女孩》第十章生命是流动的河--生存·思索且看我从容而优雅--《再见了，艾玛奶奶》游走在生死之间--《天蓝色的彼岸》善良而从容--《奥菲利亚的影子剧院》生命意味着变化--《不老泉》生命是一条河流--《小河男孩》学会倾听学会爱--《毛毛》第十一章开启科学的大门—探索·发现我的第一套科学漫画书丛书（共四册，包括无人岛探险记）推理故事令孩子惊奇的72个科学异想变幻的天气可爱的动物期刊：儿童文学（悦读）少读纯作文书，不读无意义的漫画书三、班级的好现象和坏现象。
小学三年级家长会教案(精选8篇)
小学三年级家长会教案(精选8篇)计划，指的是一种可以使一个人的生活质量得以提高，在人生路上走得更好的工具。
下面给大家带来了小学三年级家长会教案(精选8篇)，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。
小学三年级家长会教案篇12022学年第一学期2022年11月14日班级三（1）班班主任学生人数43人家长会目的1、反馈学生本学期在校情况，表扬先进，提出不足。
2、加强家校沟通，一起引领孩子健康成长。
家长会内容一、温馨提醒：1、请您在家长会签到表处签名。
2、请您保持会场安静，不要在会场内接听电话，希望您将手机调成静音或振动。
3、在会议结束后，希望您能帮忙把自己坐的桌椅摆整二、会议议程1、年级组长汇报年级的总体情况以及提出建议。
2、各学科老师向家长汇报学生的学习情况。
3、班主任向家长汇报本班学生情况。
三、班主任汇报本班学生情况。
学期回顾：1、九月一日，开学典礼。
2、九月上旬，庆中秋灯笼比赛。
李玮玮、周语婷、莫烨欣、刘旖婧、常鏸文3、十月十三日，少先队大队委竞选。
李玮玮刘旖婧4、十月中旬，加强学生安全进出校园管理。
学生更换校卡，按新路线放学。
5、11月11日，学生安全应急演练。
6、认识三年级7、表扬先进，指出不足8、三年级语文重点。
9、给家长的温馨提醒。
小学三年级家长会教案篇2一、指导思想20__年是我园在竞争中求得更大发展的一年。
以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机，创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量，开创我园各项工作的新局面，以优异成绩迎接示范园的复检工作，为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。
二、工作目标⒈抓体制改革，促内部活力的增强。
⒉抓队伍建设，促综合素质的提升。
⒊抓成果展示，促办园声誉的提高。
⒋抓设施改造，促教育环境的优化。
⒌抓家园合作，促幼儿和谐的发展。
三、重点工作⒈根据市教育局20__年工作要点的总体要求，结合幼儿园的工作实际，全面启动第二轮的工资分配制度改革，本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则，进一步完善激励机制，做到优劳优得、奖惩分明，真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。
2024年小学三年级家长会
小学三年级家长会小学三年级家长会：携手共创美好未来一、引言家长会是学校与家庭之间沟通的桥梁，旨在加强家校联系，共同促进学生的全面发展。
小学三年级是学长的重要阶段，家长会的召开对于学生的成长具有深远的影响。
本文将详细介绍小学三年级家长会的目的、内容和意义，以期为家校合作提供有益的参考。
二、家长会的目的1.深化家校沟通：家长会是家长与教师面对面交流的平台，有助于家长了解学校的教育教学情况，增进双方的了解和信任。
2.促进家校共育：家长会促使家长更加关注孩子的学习和生活，积极参与学校的教育教学工作，形成家校共育的良好局面。
3.引导家长教育观念：家长会可以向家长传递正确的教育观念和方法，帮助家长树立科学的教育理念，提高家庭教育质量。
4.激发学生潜能：家长会可以让家长了解孩子的在校表现，发现孩子的优点和不足，有针对性地进行家庭教育，激发孩子的潜能。
三、家长会的内容1.学校教育教学情况介绍：校长或班主任向家长介绍学校的教育理念、教学目标、课程设置、师资队伍等情况，让家长对学校有更全面的了解。
2.学生在校表现反馈：班主任向家长反馈学生在校的学习、生活、行为表现，让家长了解孩子的成长状况。
3.家庭教育指导：邀请专家或教师为家长提供家庭教育指导，分享教育经验和心得，帮助家长提高教育能力。
4.家长意见和建议征集：家长会为家长提供反馈意见和建议的机会，学校将认真倾听家长的声音，不断改进教育教学工作。
5.亲子活动：家长会期间，学校可组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
四、家长会的意义1.提高家长的教育参与度：家长会促使家长更加关注孩子的教育，积极参与学校的教育教学工作，形成家校共育的良好氛围。
2.促进学生全面发展：家长会帮助家长了解孩子的在校表现，有针对性地进行家庭教育，促进学生的全面发展。
3.增强家校信任：家长会是家校沟通的重要途径，有助于增进家长对学校的信任，提高家校合作的效果。
4.提升学校教育质量：家长会的召开有助于学校了解家长的需求和期望，不断改进教育教学工作，提升教育质量。
小学三年级第一学期特色家长会活动方案
小学三年级第一学期特色家长会活动方案一、活动主题：家校联手，共同发展二、活动目的：1、向家长宣传上级政策、介绍课改以来的情况。
2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、活动时间：11月28日下午四、活动地点：三年级一班教室五、活动准备：组织学生排练节目，准备展示才艺、互动等所用道具。
班主任：郝秀芹班级：三年（1）班参加人员：三年（1）班全体家长班主任及英语科任教师主持人：班主任活动形式：汇报、讨论、交流式。
活动过程：一、班主任宣布家长会开始。
、课件播放班级学生生活剪影三、学生进行才艺表演。
1.集体舞（十二生肖、虫儿飞）（全体学生）2.汉字书写展示。
（部分学生）3.剪纸展示。
（部分学生）4.手抄报展示。
（部分学生）5.葫芦丝演奏（部分同学）四、请优秀学生王伟皓家长介绍孩子在家是怎样学习的以及家长是怎样辅导教育的。
五、班主任组织学生与家长互动。
发给学生与家长纸和笔，学生与家长分别写出对方的优点和喜欢做的事，然后交给对方。
六、班主任播放课件安全教育你我他。
1、建议家长做好监护人工作。
2、重新登记家庭电话。
（填表）3、接送孩子的家长要准时来接送孩子，要教育孩子放学马上回家, 先跟家长报平安，经同意才能出外玩耍。
七、发放有关资料。
1.家长学习资料。
2.家长如何辅导三年级孩子的方法。
八、宣布家长会结束特色主题家长会家校联手，共同发展官厅九年制学校三年一班。
三年级一班家长会
尊敬的各位家长： 大家下午好！ 非常感谢各位能在百忙之中抽空
来参加这次家长会。在此，我们首先 祝贺您的孩子在本次期中考试中取得 了优异的成绩，同时也感谢您对我们 班学生的关心和爱护，感谢您对我们 班级工作的大力支持。
家长会安排：
1、了解孩子的校园生活。 2、和家长们探讨今后孩子的教
如果一个孩子没有良好的家庭教 育，那么不管老师付出多大的努力， 都收不到完美的效果，学校里的一 切问题都会在家庭里折射出来，而 学校复杂的教育过程产生困难的根
源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
家庭教育应该是耐心的, 而不是急躁的； 应该是说理的，
而不是责骂的； 应该是锲而不舍的， 而不是追求速战速决的。
故事： 妈妈的家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都 坐不了，你最好带他去医院看一看” 。
她还是告诉了儿子。"老师表扬 你了，说宝宝原来在板凳坐不了一 分钟，现在能坐三分钟了。其他的 妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只 有宝宝进步了。"那天晚上，她儿
子破天荒地吃了两碗米饭，并且没 让她喂。
2、有的家长总是说，工作太忙，我说，家长 再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把 精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩 子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力 去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭 的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来 陪子女呢?
家长对教育的投资是最明智的投资，是回
报率最高的投资，所以我认为家长同志应该 和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心 孩子的学习中去，把孩子培养好。
育问题，特别是家庭对孩子 行为习惯和学习成绩的影响。
语 文 ：吕景松 数 学 ：吴 洁 英 语 ：叶 婷 科 学 ：祝希娟 品 社 ：祝志如
小学三年级家长会流程及内容安排
小学三年级家长会流程及内容安排一、家长会流程。
（一）会前准备（30分钟）1. 家长签到。
- 在教室门口设置签到处，安排一名班干部负责引导家长签到，签到表上可以列出家长姓名、学生姓名以及联系电话等信息。
2. 播放暖场视频或音乐。
- 在家长陆续签到入场时，播放一段孩子们在学校学习、活动的精彩视频，或者播放一些轻松愉悦的音乐，营造温馨的氛围。
3. 分发资料。
- 将事先准备好的会议资料，如学生的成绩单、作业样本、学校活动安排等资料放在每个座位上，方便家长查看。
（二）会议开场（10分钟）1. 班主任致辞。
- 班主任走上讲台，欢迎各位家长的到来，对家长在百忙之中抽出时间参加家长会表示感谢。
- 简单介绍本次家长会的目的和大致流程。
（三）学校情况介绍（15分钟）1. 学校整体情况。
- 由学校领导（如果有安排）或班主任介绍学校的办学理念、学校文化、师资力量等基本情况。
- 重点提及学校在本学期开展的一些特色活动以及取得的成果，如校园文化节、体育竞赛等，让家长对学校有更全面的了解。
（四）班级情况汇报（30分钟）1. 班级整体情况。
- 班主任介绍班级的基本情况，包括班级人数、男女生比例、学生的生源地等信息。
- 展示班级在本学期获得的荣誉，如流动红旗、优秀班集体等，增强家长对班级的认同感。
2. 学习情况分析。
- 以学科为单位，分析班级学生在语文、数学、英语等主要学科上的学习情况。
- 可以通过平均分、优秀率、及格率等数据来说明班级整体的学习水平，同时也指出存在的问题，如部分学生基础知识薄弱、学习方法不当等。
- 展示一些优秀学生的作业和试卷，分享他们的学习经验和方法，为其他家长提供参考。
（五）学生个人情况反馈（30分钟）1. 学生个体进步与不足。
- 班主任根据每个学生的平时表现、学习成绩等情况，向家长逐一反馈学生的个人情况。
- 重点强调学生在本学期取得的进步，如学习态度的转变、某一学科成绩的提高等，同时也要指出学生存在的不足之处，如课堂上注意力不集中、与同学相处不融洽等。
(完整)小学三年级家长会流程班主任发言稿
小学三年一班家长会班主任发言流程稿一、家长签到二、欢迎语各位家长你们好！我是本班班主任：首先，感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会，单从这点可以看出你们对自己子女的关心和对学校工作的支持，同时，我也代表全体学生感谢大家的到来，因为在学生心中，他首先在乎的不是家长会的内容，而是自己的家长有没有来参加会议，自己的家长能坐在这里，对他们来说就是骄傲，就是幸福、满足，也就会转化为他们学习的一种动力。
召开这次家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，家长能有效地帮助、督促孩子，共同促使孩子多学知识，学好知识，健康快乐成长，也希望家长能够积极参与到学校的教育管理中来。
三、家长会目的1、了解学生家长及家庭情况。
2、交流学生表现。
让家长在班级背景中了解自己的孩子。
3、帮助家长提高教育孩子的水平。
四、班级情况和闪光点我班有22名同学，其中男生有14人，女生8人。
学生多数比较懂事，个别学生在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。
大多数班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。
各任课老师也都很认真负责，大家齐抓共管，有问题互相及时交流，找出解决办法。
五、光荣榜学习优秀奖：李佳宜、马东勇、李昊学习进步奖：孙鑫怡、曹思宇、王伊曼、吴佳晴、刘浩然、吴光耀优秀班干部：王宇佳、徐媛媛最佳班级小主人：曹玉轩优秀学生家长：王皓宇妈妈、孙新凯奶奶、刘浩然妈妈六、（在欣慰孩子成长的同时我们也必须意识到一些问题）存在的问题（一）纪律1、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。
2、部分学生太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
（二）卫生1、部分同学有不好的卫生习惯，不爱洗澡、剪指甲；2、学生个人卫生也关系到孩子的身体健康，希望各位家长理解配合。
（三）学习1、家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来；2、作业欠交严重，主动性不够；3、作业是否认真完成，直接关系到新知识的掌握程度，包括口头作业、背诵作业、和预习作业。
三年级家长会活动方案
三年级家长会活动方案
X月X日晚，三年级召开家长会。
有关事项安排如下：
一、时间：
X月X日晚6：30—7：30
二、地点：
各班教室。
三、参加人员：
三年级家长；三年级各班正副班主任、主要任课老师；本周值周老师；行政主要相关人员；学校保安：XXX。
四、活动大致议程：
1、家长签到。
2、班主任致欢迎词。
3、任课老师交流发言（语、数、英）。
4、班主任总结发言。
五、具体事项：
1、各班正副班主任、主要任课老师：准备好与家长交流、展示等材料，班主任还需安排好交流顺序。
2、值周老师：维持好全场秩序。
3、行政主要相关人员：活动调控、协助。
4、XXX：拍照。
5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题。
6、班主任务必强调：
（1）家长凭“邀请书”参加活动；
（2）当晚学生不要来校；家长车辆全部停校外（建议步行）。
2024三年级家长会方案
2024三年级家长会方案一、学校背景介绍本次家长会将在2024年举行，届时将会邀请所有三年级学生的家长参与。
为了让家长更全面地了解学校的发展和教学情况，我们将在家长会上进行学校背景的介绍。
包括学校的历史、办学理念、师资力量、教学设施、课程设置等方面的内容。
二、学生成果展示为了让家长更直观地了解孩子们在学校的学习成果，我们将在家长会上进行学生成果的展示。
这包括学习成绩、作业作品、学生手工制作品、课堂展示等方面的内容。
家长们可以通过观看展示和听取老师的解说来了解孩子们的学习状况。
三、学生表演为了丰富家长会的内容，提高家长们的参与度，我们将安排学生表演。
学生们可以展示自己所学的歌曲、舞蹈、乐器演奏等才艺，同时也可以通过这样的表演来展示他们在学校的良好综合素养。
四、科学实验展示科学实验是学生在学校中非常重要的一部分，通过实践探究的方式让孩子们更好地理解和应用科学知识。
在家长会中，我们将安排学生和老师参与科学实验展示，向家长们展示孩子们在科学实验中的动手能力和科学探究的成果。
五、座谈会家长会是学校和家长的沟通交流平台，为了让家长们更好地了解学校的教学工作和孩子们的学习情况，我们将安排座谈会。
家长们可以提出问题和意见，并与老师进行面对面的交流。
这对于家长们了解学校工作和提出建议非常有益。
六、交流展览为了促进家长之间的交流和互动，我们将在家长会上安排交流展览。
家长可以自愿参与展览，展示自己的特长或者孩子的作品，与其他家长进行交流和分享。
这样不仅可以促进家长之间的交流，还可以激发孩子们的创造力和学习热情。
七、家长代表选举家长会是学校和家长之间的桥梁，为了更好地组织家长会和更有效地与学校对话，我们将在家长会上进行家长代表选举。
家长代表将负责代表其他家长向学校反映问题和意见，并促进学校和家庭之间的合作。
八、教育讲座家长的教育观和教育理念对孩子的成长和发展非常重要，为了提供更多有关教育的知识和信息，我们将邀请专业教育人士进行教育讲座。
小学三年级家长会设计方案
小学三年级家长会设计方案小学三年级家长会设计方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的小学三年级家长会设计方案，欢迎阅读与收藏。
主题：为孩子的健康成长共同努力一、目的：1、让家长了解孩子，从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合教师教育。
2、通过家长会，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
二、过程：1、总结上学期期考情况。
2、才艺展示。
3、畅所欲言。
4、家长代表发言：吐露自己的教育心得和感慨，表达对孩子的看法和希望，提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、学习成果展览会。
（三清作业、试卷等。
）7、让家长提出建议和意见。
（家长的意见和建议等孩子出去时再说。
）注：提供一些好的教育方法事例，让家长借鉴。
三．主持人：班主任、两名学生。
四．参加人员：全体家长、学生及三年级的所有任课老师。
五．实施过程：活动开始前，伴随音乐学生表演诗歌连诵。
每人一诗，以展示学生的积累。
（一）班主任讲话尊敬的各位家长：大家下午好！我代表三年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
欢迎大家走进我们烟集学校三年一班这个大家庭。
因为孩子，我们又一次坐在了一起。
首先请允许我代表三年级全体师生，感谢各位对我们工作的大力支持，你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好！我们召开这次家长会，主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育，怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处，从而配合老师教育。
让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
（二）活动具体过程：主持人（师）：下面我来总结上学期的期考情况。
小学三年级学生家长会议程安排及班主任讲话稿
三年级学生家长会议程安排时间：地点：建丰小学三年级教室出席人：班主任、主要任课教师、家长与学生。
会议安排：一、班主任介绍班级学生整体情况。
（见班主任家长会发言稿）二、班主任简介班级学生成绩情况。
（发放期末检测试卷及学生素质报告册）三、班主任详细逐个反馈学生在校情况，正确评价学生。
四、主要任课教师简介学生学科学习情况。
五、班主任强调假期注意事项。
1、假期安全（交通安全；防火、防电、防溺水、防煤气中毒等。
）2、假期作业（见学生作业单）3、合理安排假期生活，劳逸结合，做好复习和新学期学习准备工作。
六、班主任与家长进行个别交流。
七、散会。
2012、6、28三年级家长会教师发言稿尊敬的各位家长：大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
作为老师都希望自己的学生有出息。
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说："五加二等于零。
"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配配合，共同创造良好的育人环境。
下面,我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。
但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
家长会实施方案小学
家长会实施方案小学一、背景介绍。
家长会是学校、家庭和社会三者之间的桥梁和纽带，是促进学校和家庭教育合作的重要平台。
家长会的开展对于学校教育工作和学生成长起着积极的促进作用。
因此，我们小学制定了家长会实施方案，旨在更好地发挥家长会的作用，促进学校和家庭之间的良好合作。
二、家长会实施目标。
1. 加强学校和家庭之间的沟通与联系，形成良好的互动关系；2. 提高家长参与学校教育教学活动的积极性和主动性；3. 增进家长对学校教育工作的了解和支持，共同关注学生的成长；4. 建立和完善家长会组织机构，激发家长会的活力和创造力。
三、家长会实施内容。
1. 定期召开家长会。
学校将定期召开家长会，邀请家长参与学校重要活动、家长会议等，及时了解学校教育教学工作的最新动态，倾听家长对学校工作的意见和建议，增进学校和家庭之间的沟通和联系。
2. 开展家长学习活动。
学校将组织家长学习班、家长讲座等活动，邀请专家学者和教师授课，帮助家长更好地了解学生的学习和成长情况，提高家长的教育教学水平，增强家长的教育教学意识，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
3. 建立家长志愿者团队。
学校将组建家长志愿者团队，鼓励家长积极参与学校教育教学活动，配合学校开展各项活动，共同营造良好的学习和成长环境，为学生提供更好的学习条件和更广阔的发展空间。
4. 开展家校互动活动。
学校将组织家长参观日、家长开放课堂、家长亲子运动会等活动，让家长更直观地了解学校的教学情况，增进家校之间的感情，促进家校合作，共同关心孩子的成长。
四、家长会实施保障。
1. 学校领导高度重视。
学校领导将高度重视家长会工作，亲自参与家长会的组织和活动，为家长会的顺利开展提供有力的支持和保障。
2. 完善家长会机制。
学校将建立健全家长会工作机制，明确家长会的组织架构和工作职责，规范家长会的运作程序，确保家长会工作的有序进行。
3. 营造良好的氛围。
学校将积极营造良好的家长会工作氛围，倡导全体师生和家长共同参与，共同努力，共同促进学校和家庭之间的良好合作，形成良好的学校文化氛围。
三年级家长会方案
三年级家长会方案
一、家长会目的：
1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。
2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。
二、时间：第12周周二晚6：30——7：30
三、地点：各班教室
四：参加人员：各班班主任、学生家长及语文、数学、英语老师
五、会议准备：
1、在黑板上写好欢迎词，布置好教室。
2、制作幻灯片。
3、班主任及相关老师精心准备发言稿并交政教处审阅。
六、会议流程：
(一)播放幻灯片(自动)，家长签到。
(二)班主任致欢迎词。
(三)班主任汇报：
1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。
2、期中考试情况。
3、收费情况说明。
4、关于流感的预防问题。
5、班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。
(四)数学、英语老师与家长交流。
(五)请家长对学校及老师提出合理化的建议。
(下发反馈表。
)
(六)家长翻阅孩子们的作业情况。
(七)家长与老师、家长之间自由交流。
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三年级一班家长会方案一、活动主题：家校携手，共促发展二、活动目的：1、向家长宣传上级政策、介绍课改以来的情况。
2、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
3、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。
引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、活动时间：四、活动地点：三年级一班教室五、活动准备：1、做好清洁，布置好教室。
2、写好发言稿。
3、发言稿应包括以下内容：（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。
（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
（3）表扬平时表现优秀的同学，对一些平时表现较差的同学提出希望要求。
（3）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
（如：作业要求、零花钱使用要求、卫生安全要求、早晨、中午到校要求等等）六、活动流程1、家长先观看学生作业，互相交流。
2、班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。
3、家长发言，交流教育孩子的成功经验。
4、任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。
陈素萍老师介绍语文方面的情况。
5、班主任讲话。
（数学和英语方面、班级工作）七、附《家长会发言稿》各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。
在这里我也代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，针对这次期中考试的情况做一下分析，相互交流一下我们班的学生这一时间段在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教育的双赢！首先我介绍一下本班的情况。
一、班级基本情况：本班学生33人,男生18，女生15。
“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我平时的观察，我对我们班学生有了一些了解。
本班同学有较强的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。
大多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量的完成老师布置的作业。
自习课能按老师的要求自觉遵守纪律，认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有：赵梦鸽、赵静怡、张宗义、张千惠、赵婉茹、赵雨馨、赵炫祯等。
我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都十分关心的一个话题吧。
每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。
通过平时的家庭作业，发现了一些问题（一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎，做题态度不认真；三是有一部分同学学习不稳定；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
）二、数学教学工作：自接手这个班级以来，通过一学期的学习，我对这些孩子在学习方面存在的一些问题也有了一些了解。
我们班绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分男生和女生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。
然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。
老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。
于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时检查孩子的作业，但由于有的家长工作太忙，不能有效的对其督促，导致能拖则拖，能不写则不写，从而很大程度影响了学习成绩。
1、不会听课，注意力分散，上课走神。
这样的学生还不在少数，在以前的形式下，在低年级时这样的听课也许会看不出有什么弊端，但是在现在的形势下，在升入中年级后，这样的听课的严重后果就很快表现出来了。
2、学习方法不科学3、组织纪律观念淡薄这个问题主要表现在一些男同学身上，如：自习课随便讲话，影响别人。
课间在教室里打闹，追逐。
不讲卫生，桌斗像垃圾箱，地上随时都有废纸。
4、自信心严重不足这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言，怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。
有的同学经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言。
三、针对以上问题，使大家了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。
在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
一个星期，接触英语的时间，只有5节课，期间让孩子说的时间又有多少？所以孩子英语学的怎么样，首先看他时间有没有充分利用够。
在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。
希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督，要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。
我确信：学好英语和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
因此孩子们需要再努力。
我想孩子的努力也需要您的支持和合作。
现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试，还影响着孩子将来的英语学习！英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己学习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，学了英语就是要说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，听见什么就跟着说什么。
所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
也可以利用优学通这个平台，每天回家后可以打开电脑，跟着里面的教学资源来进一步学习。
接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人交流。
我们学的英语不应该是哑巴英语，要让每个学生学会勇敢地说出来。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。
所以下课也要说；放学回家也要说。
在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
四、三年级学生的特点：我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。
孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。
那么您的孩子正处在一个有低年级向中年级过度的非常重要的时期。
这是一个转折点，如果孩子在三年级能养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，那么对于高年级的学习是大有益处。
要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。
”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。
不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
五、最后就本班的实际情况，给家长们提建议：1、应当从哪里入手提高孩子的成绩（1）抓作业：要规定学生放学后必须昨晚昨夜，必须检查，口头作业、复习预习作业也不能草率。
（2）抓态度：要求学习要专心、细心，用于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。
（3）抓技能：如：想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质量中求速度。
手工操作、口头背诵要熟练。
（4）抓能力：主要是注意力、观察力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意培养上述能力。
孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。
只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动，实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯一定能养成，学习成绩也会迅速提高。
2、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
特别注意小孩有没去去网吧、这样就很容易出问题。