文章的主题表达

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文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素第一章主题一、主题的概念和特点文章的主题是作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时,通过文章全部内容所表现出来的基本观点或中心思想。

“主题”一词源于德语词thema,原指乐曲中的主旋律,即乐曲的核心,后来被移植到文章理论中。

日本把“thema”译为主题,我国在20世纪翻译外国文学理论时从日本引进。

现在已成为一个比较通用的写作术语。

我国古代文论中所说的“意”、“旨”、“道”、“义”、“理”、“志”、“主旨”、“题旨”、“主脑”等,其涵义与“主题”基本相同。

当然,在不同类型的文章中,“主题”有不同的含义:在记叙文中,主题是作品对所记述的人物和事件的基本看法。

在议论文中,主题是作者对所论述问题的基本观点或中心论点。

在应用文中,主题就是作者在文章阐述过程中对问题的客观科学的解释。

所以,主题在不同的场合有不同的称谓:在文学作品中称“主题”或“主题思想”,在记叙文中,常称“中心意思”或“中心思想”;在论说文中,常称“中心论点”或“基本观点”;在应用文中,常称为“主旨”。

文章都应该有明确的主题。

因为任何人写文章都有目的性,都要通过所使用的材料或宣传某个主张,或阐明某个问题,或抒发某种感情。

而这些都是作者在文章中所表现的主题。

当然,不同体裁的文章在表现主题的方法上不尽相同,或直接提出(如议论文),或曲折展示(如文学作品),但不论表现方法如何,主题思想都应该是明确的。

鲁迅先生的《一件小事》,虽然篇幅短小,但其中却包含了作者深刻的思想感情,明确的写作目的和意图。

鲁迅先生绝不是单纯地为了把他所见到的这件小事告诉读者,而是要通过这件小事来歌颂劳动人民的优秀品质,表现自己深刻的自我剖析的精神,从而使人们认识劳动人民的伟大,教育与自己一样的知识分子。

这就是作者的写作目的,同时也就是这篇文章的主题。

二、主题的形成(一)主题的作用主题是文章的主脑和灵魂,在文章中起着统帅的作用。

明代学者黄子肃说“意者,一身之主也。

如何写出清晰的文章主题

如何写出清晰的文章主题

如何写出清晰的文章主题在日常的写作中,写出清晰的文章主题是非常重要的。

一个清晰的主题能够帮助读者更好地理解文章的内容,并且使得整篇文章更加有逻辑性和条理性。

下面将介绍一些方法和技巧,帮助你写出清晰的文章主题。

一、明确文章的中心思想清晰的文章主题应该能够概括整篇文章的中心思想,并且能够集中表达出文章的重点。

在写作之前,你需要明确你想要传达的中心思想是什么。

有时候,你可以思考一下这个问题:“我写这篇文章的目的是什么?”。

明确了中心思想,你就能更好地把握文章的方向和要点。

二、使用简明扼要的标题标题是文章的门面,能够直接吸引读者的眼球。

一个简明扼要的标题可以帮助读者在一开始就了解文章的主题。

尽量避免使用过于模糊的标题,这样会给读者一种迷茫和困惑的感觉。

通过简洁明了的标题,读者能够更好地理解你想要表达的主题,提高阅读效果。

三、使用明确的段落结构在文章的每个段落中,使用明确的段落结构可以帮助读者更容易地理解文章的主题。

段落的开头可以用一个主题句来说明该段落的主要内容。

接着,用一两句话来解释和支持这个主题句,提供相关的例子、数据或者论据。

最后,用一个总结句来概括该段落的内容,过渡到下一个段落。

四、注意段落之间的衔接为了使文章的主题更加清晰,段落之间的衔接也非常重要。

每个段落都应该有一个明确的中心思想,同时与上一个段落和下一个段落之间应该存在一定的联系。

可以使用过渡词或者短语来引导读者从一个段落过渡到下一个段落,使得整篇文章的逻辑性更强。

五、合理安排文章结构一个清晰的文章主题需要有一个合理的结构来支撑。

在文章的开始部分,可以通过一个引言或者背景介绍来引出文章的主题。

接着,按照一定的逻辑顺序将主题展开,给出足够的论据和例子来支持主题。

最后,在结尾处对文章的主题进行总结,给读者一种全面而完整的印象。

六、重复和强调关键词重复和强调关键词是帮助读者更好地理解文章主题的一种有效手段。

通过在文章中多次使用关键词,读者可以更容易地抓住文章的中心思想和主题。

文章表达方式

文章表达方式

文章表达方式
1.描述性表达方式:这种方式主要是通过描述来表达作者的意思。

作者通过详细的描写,使读者能够感受到文章中所传递的信息。

例如,一篇以描写风景为主题的文章,就需要采用描述性的表达方式来展现风景的美。

2. 议论性表达方式:这种方式主要是通过论述来表达作者的观点。

在这种表达方式中,作者需要通过分析、比较、推理等手段,来说明自己的观点,并且以此来影响读者的看法。

例如,一篇以对待环保问题的态度为主题的文章,就需要采用议论性的表达方式来展现作者的观点。

3. 敘事性表达方式:这种方式主要是通过叙述故事来表达作者
的意思。

在这种表达方式中,作者需要通过故事情节和人物形象的塑造,来展现文章中所传递的信息。

例如,一篇以讲述自己成长经历为主题的文章,就需要采用敘事性的表达方式来讲述自己的经历。

4. 抒情性表达方式:这种方式主要是通过感性的表达方式来表
达作者的情感。

在这种表达方式中,作者需要通过诗歌、散文等文学形式来表达自己的情感。

例如,一篇以表达对家乡的爱为主题的文章,就需要采用抒情性的表达方式来表达作者的情感。

综上所述,文章表达方式是多种多样的,不同的主题和目的需要采用不同的表达方式来表达。

一个好的文章,需要在表达方式上做到恰如其分,以达到最好的表达效果。

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作文中的主题思想和观点阐述

作文中的主题思想和观点阐述

作文中的主题思想和观点阐述作文是一种常见的语言文字表达方式,通过对某个主题或话题进行阐述和探讨,来传达作者的思想和观点。

作文的主题思想和观点在整个文章中起着重要的指导作用,它们反映了作者对于所论述内容的理解、态度和看法。

本文将就作文中的主题思想和观点进行阐述。

首先,作文的主题思想是指作者希望通过文章表达和阐述的核心思想。

主题思想通常通过文章的标题或开头部分来体现,它可以是一个具体的概念、问题、事件或主张。

作者为了准确传达主题思想,需要对所论述的内容进行深入的思考和研究。

在阐述主题思想时,作者通常会运用逻辑推理、论证、事实陈述等手法,通过剖析和阐明问题的各个方面,使读者能够清晰理解和接受作者的观点。

一个好的主题思想应该具备以下特点:一是独特性,即主题思想在当前社会环境和文化背景中是相对独特和新颖的,能够引起读者的兴趣和共鸣;二是深入性,即主题思想能够深入分析和挖掘所论述问题的本质和内在联系;三是广泛性,即主题思想不仅在特定情境下具有普适性,而且能够引发对其他相关问题的思考和讨论。

在写作过程中,作者需要对主题思想进行准确定义和逐步拓展,确保主题思想能够贯穿全文,与论据和结论相互衔接和支持。

其次,观点是作者在表达主题思想过程中所持有的某种立场、态度或看法。

观点通常通过文章的主体段落来展开和论证,它是主题思想的具体延伸和表达。

观点可以是肯定的,即作者赞同某种观点或主张;也可以是否定的,即作者反对某种观点或主张;还可以是中立的,即作者在论述问题时保持客观中立的立场。

作者的观点应该通过具体事例、论据和数据等进行论证和支持,使文章具有说服力和可信度。

在阐述观点时,作者需要注重逻辑性和条理性。

观点应该互相衔接,从而形成一个完整的论证体系。

作者可以运用因果关系、对比分析、分类概述等方法,来清晰地展示观点之间的联系和欠缺。

此外,为了加强观点的力度,作者可以引用专家意见、科学研究和文献引用等支持观点的来源,进一步增强文章的可信度和可靠性。

秋天的怀念课文主题

秋天的怀念课文主题

秋天的怀念课文主题秋天的怀念课文主题:《秋天的怀念》这篇课文主题表达了作者对母亲的怀念和赞美,同时也展现了母爱的伟大、生命的可贵与珍惜、人生的态度与价值以及家庭的和睦与幸福等方面的主旨思想。

一、母爱的伟大文章通过描述母亲在身体和精神上的痛黃,以及她对儿子天微不至的关爱,展现了母爱的伟人和无私。

作者通过描写母亲在病痛中的坚强和毅力,以及她对儿子始终如一的爱,表达了对母亲的敬爱和感激之情。

这一主题思想强调了母爱的伟大和无私,让读者深刻地认识到母亲的重要性和伟大之处。

二、生命的可贵与珍惜文章通过描写母亲的病情和生命的脆弱,强调了生命的珍贵和我们应该珍惜每一天。

作者在文中表达了对生命的敬畏和对时间的珍惜,让读者意识到生命的短暂和宝贵,进而激励人们在有限的时间里积极向上、乐观进取。

三.人生态度与价值文章通过母亲对儿子的人生态度和价值观的引导,表达了积极向上、乐观进取的人生态度才是我们应该追求的。

母亲在病中仍然教导儿子要坚强、乐观,勇敢地面对生活的挫折和困难。

这一主题思想强调了积极向上的人生态度对于人生的重要性让读者认识到只有积极向上才能真正地活出自己的价值和意义。

四、家庭的和睦与幸福文章通过描写家庭的不幸和母亲的付出,强调了家庭的和睦和幸福的重要性。

作者在文中描述了家庭的不幸和对母亲的感激之情,表达了对家庭的重视和幸福生活的向往。

这一主题思想强调了家庭的重要性和和睦幸福的价值,让读者认识到家庭的和睦与幸福对于人生的重要性。

《秋天的怀念》这篇课文主旨思想深刻而丰富,展现了母爱的伟大、生命的可贵与珍惜、人生的态度与价值以及家庭的和睦与幸福等方面的主旨思根。

通过这篇课文的学习,读者可以深刻地认识到这些重要的主题思想,从而更好地面对生活中的挑战和困难。

全文表现出了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的怀念。

秋天本身是一个收获的季节,但对很多人来说也是一个悲伤、凄凉的季节。

生活的信念来源有很多,但是自己必须有勇气地、坚强地面对生活。

文章的主题表达

文章的主题表达

文章的主题表达1.主题主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。

它贯穿着文章的“全部内容”,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。

主题的表达方式因文体而异,在不同文体的文章中,对主题有不同的称法。

在文学作品中,主题一般称为“主题思想”,有时也简称“主题”,它指的是作者通过全部题材的叙述和描写,所表现出来的主要思想,或所透露的一种情感和意向。

在一般的记叙文中,主题称为中心思想或中心意思。

在说明文中,主题也可称作中心思想和中心意思。

而在议论文中,则一般称作中心论点或基本论点。

2.表达方式作者在提炼出明确的主题,选择好相应的材料,安排了恰当的结构的同时,还要考虑用怎样的方法或手段把它们告诉给读者,这个“方法”或“手段”就称为表达方式。

表达方式是文体特征的重要标志,不同的表达方式,决定了文章的不同体裁。

3.文章的几种基本表达方式人类在长期的写作实践中,经过不断的总结和创造,逐步形成了叙述、描写、抒情、议论、说明等五种文章写作的基本表达方式。

(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

文章主题的表达方式

文章主题的表达方式

文章主题的表达方式抒情和描写并非文章的主题,它更像是一个人最突出的特点,譬如一个人的眼睛,它们是文章的点睛之笔,所以不可以运用太多。

抒情议论句可以使这篇文章中心突出、立意深刻。

那么,我们在具体的写作中如何更好的运用表达方式呢?一、描写注意,提到描写,你会想到哪些有关描写的知识?【人物、环境、景物、场面、正侧面、细节、感官】判定描写方法及分析其作用是各地历年中考最易出题的地方,很多地区是连年出,连年考,原因是判定描写方法类的题可难可易,而且能够适应绝大多数记叙文,因此成为历年考试中最热门的考点。

可惜的是,本来不多的知识点,但每年照样有大量同学在这上面顾此失彼。

描写,是指通过具体形象的语言,对人或事物进行描绘,它是写作中最主要的表达方式之一,按描写对象和特征分类,可以分为三类,分别是写人、记叙和细节描写。

(一)、写人文章中的描写方法及作用写人,也即人物描写,人物描写具体包括六方面,分别为外貌描写、肖像描写、动作描写、心理描写,神态描写和语言描写。

各种描写在文章中所起的作用也各有不同:1.外貌描写的作用外貌描写的主要指对一个人身着打扮、高矮胖瘦和外在形态的描写,其作用主要是表现人物的生活和身体状况,生活状况往往指身份、地位、贫富、处境等;身体状况主要指胖瘦强弱、健康状况等。

(1)生活状况:《孔乙己》中,孔乙己是店里面唯一一个穿长衫又站着吃饭喝酒的人,鲁迅通过对他破旧长衫的外貌描写,突出了穷困潦倒的生活状况。

(2)身体状况,《药》中华老拴的儿子,他吃饭的时候背后呈现出一个阴阳纹的八字的形象,作者通过外貌描写,写出他身体的瘦弱和虚弱。

2.肖像描写的作用肖像描写主要指对一个人外在容貌的描写,其作用主要是表现人物的精神状态或人物形象。

例如:他的头发是直直的,又很齐整,好像被什么东西削过一样。

他的眼神十分的明亮,看人的时候紧紧地盯着你,仿佛是在随时准备从你身上挑出错误一般。

这一人物的肖像描写,从侧面描写出了人物精明强干的形象。

发言稿的主题与主旨表达

发言稿的主题与主旨表达

发言稿的主题与主旨表达尊敬的评委、各位来宾,大家好!首先,我要向大家介绍的是此次发言稿的主题与主旨表达。

发言稿作为一种以口头形式表达个人观点和主张的文体,在各个领域和场合都有广泛应用。

无论是学术讲座、企业会议,还是社会活动、公众演讲,发言稿都是一种重要的工具,它有助于我们准确、清晰地传达信息、表达思想,将自己的观点呈现给观众、听众。

因此,发言稿的主题与主旨表达在很大程度上决定了我们的沟通效果和表达效果。

首先,让我们来看看发言稿的主题。

主题是指文章或演讲内容所要阐述和探讨的核心思想,是表达者想要传达给听众的主要信息。

在撰写发言稿时,我们需要明确主题,以确保我们的内容和结构围绕主题展开,做到主题的一致性和连贯性。

因此,在撰写发言稿时,我们要先明确主题,然后对该主题进行深入研究和思考,收集相关信息和观点,确定我们要传达的信息和立场,以此为基础进行内容组织和叙述。

其次,我们来看看发言稿的主旨表达。

主旨是指文章或演讲所要传达的核心观点、主要论点或精神内核。

主旨表达是指通过发言稿将主旨清晰、明确地传达给听众,使其能够准确把握发言者的意图和观点。

主旨表达是发言稿的灵魂所在,它直接关系到沟通的效果和表达的成果。

为了有效地进行主旨表达,我们需要掌握一些技巧和策略。

首先,要注意逻辑结构和内容组织,确保文章或演讲的结构清晰、层次分明,使主旨能够顺利地展现和阐述。

其次,要注重语言表达,运用恰当的修辞手法和文风,将主旨生动、形象地表达出来,使听众能够深入理解和感受到主旨所蕴含的思想和情感。

在撰写发言稿时,我们要时刻把握住主题与主旨的核心要义。

我们应该始终围绕主题进行内容和结构的组织,确保我们的发言稿内容紧密、连贯,并能充分展示我们所要传达的主旨。

在展开具体内容时,我们可以通过提供具体的案例、数据或经历来支持和论证主旨,使其更加具体、可信、有说服力。

同时,我们还可以通过运用比喻、夸张或具有感染力的语言来增强主旨的表达效果,使其更加易于理解、记忆和接受。

文章表达的四大要素

文章表达的四大要素

文章表达的四大要素作为一种语言文字的表达形式,文章的目的是为了传递信息、表达思想和感情。

为了确保文章的准确性和流畅性,我们需要关注四个重要的要素:主题、结构、语言和修辞。

一、主题主题是文章的核心内容,是作者想要传达给读者的思想或观点。

主题应该明确、准确,并通过全文的论述得以阐明。

一个好的主题能够吸引读者的兴趣,引起读者的思考,并且能够在全文中得到充分的论证和支持。

在确定主题时,作者需要考虑读者的需求和兴趣。

选择一个与读者相关的主题,能够增加读者的阅读兴趣,提高文章的可读性和影响力。

二、结构结构是文章的骨架,是组织和安排文章内容的方式。

一个良好的结构能够使文章的逻辑关系清晰,让读者更容易理解和接受。

常见的文章结构包括:1. 序言:引入主题,概括文章要点,吸引读者注意力。

2. 主体段落:按照逻辑顺序,逐步展开主题,提供论据和证据支持。

3. 结论:总结主要观点,强调作者的立场或观点,并给读者留下深刻的印象。

在组织结构时,作者需要注意段落的过渡和连接,使得文章的内容流畅自然,避免断章取义或内容重复。

三、语言语言是文章表达思想的工具,包括词汇、句法和语法等方面。

良好的语言运用能够使文章更加生动、准确和有说服力。

在选择词汇时,作者应该注意词义的准确性和恰当性。

避免使用模糊、含糊不清的词语,而要选择能够精确表达思想的词汇。

句法结构的运用也很重要。

句子的长短、结构的复杂程度应该根据文章的需要来调整,使得句子的表达更加清晰、简洁。

此外,语法错误会影响文章的可读性和信服力。

作者需要注意语法的正确性,避免拼写错误、主谓不一致等问题。

四、修辞修辞是一种修饰和装饰语言的技巧,通过巧妙的比喻、夸张、排比等手法,使文章更加生动、形象和有感染力。

修辞手法的运用需要考虑到文章的风格和目的。

不同的修辞手法适用于不同的文章类型,作者需要根据具体情况选择合适的修辞手法。

然而,修辞手法的运用应该适度,不能过分夸张或过于复杂,以免影响文章的可读性和理解性。

文章写作中的主题与主旨如何表达你的核心观点

文章写作中的主题与主旨如何表达你的核心观点

文章写作中的主题与主旨如何表达你的核心观点在文章写作中,主题与主旨是表达作者核心观点的重要手段。

主题是文章整体的中心思想或议题,而主旨则是作者在表达主题时希望传达给读者的观点、态度或意图。

正确表达主题与主旨对于达到沟通与交流的目的至关重要。

本文将探讨主题与主旨的定义与区别,并介绍如何在文章中恰当地表达核心观点。

一、主题与主旨的定义与区别主题是文章的核心,是作者希望通过文章所谈论或探讨的中心议题。

它可以是一个观点、一个问题、一个事件、一个现象等等。

主题通常是较为宽泛的,以便涵盖整个文章的内容,并提供思考的方向。

主旨则是作者在表达主题时所要传达给读者的核心观点、立场或意图。

主旨通常是针对主题进行的深入分析和思考,是作者对主题进行的个人解读与阐释。

通过准确表达主旨,作者能够向读者传递自己的独特观点,并引发读者的共鸣与思考。

主题与主旨的区别在于,主题是文章的中心议题,而主旨是作者对该主题的观点、态度或意图的具体表达。

二、如何表达主题与主旨1.明确主题:在撰写文章之前,需要明确文章的主题。

主题应该与文章所要探讨的内容紧密相关,并能够概括出整个文章的思想。

以主题为导向,整理出相关的观点、论点和证据,以保证文章的逻辑和连贯性。

2.提炼主旨:在明确主题的基础上,提炼出明确的主旨。

主旨应该准确、简洁地表达作者的核心观点,同时能够引起读者的兴趣和思考。

可以通过提问、陈述或观点分享等方式来表达主旨。

3.论述与论证:在文章的主体部分,通过论述和论证来支持主题和主旨。

可以使用事实、数据、实例、引用等方式进行论述,并运用逻辑推理和精确的语言表达来论证观点。

同时,需要避免主题和主旨的偏离,确保文章的焦点清晰。

4.语言表达:文章语言应该准确、简练,并符合读者的阅读习惯。

使用适当的词汇、句式和修辞手法,以增强文章的表达力和吸引力。

适当地运用比喻、对比、引用、反问等修辞手法,能够使主题和主旨更加生动形象,留下深刻的印象。

5.结尾总结:在文章的结尾,对主题和主旨进行总结。

谈提炼文章主题表达的方法

谈提炼文章主题表达的方法

谈提炼文章主题表达的方法主题的提炼是文章创作成败的关键,但提炼主题并不是文章的目标,还要使主题完美表达,主题的表达要作到明确、深刻、集中、新颖。

一、主题要明确,所谓明确就是文章中把主题表达的明白晓畅,准确无误,思想观点不能含糊不清,更不能模棱两可,正如托尔斯泰所说仅仅文章的思想正确是不够的,还要把这些思表达给大家,表达的大家都能明白,(托尔斯泰:《致阿尼·索科罗夫》)这可以说是对文章主题的起码要求,如这一点达到到文章便失去了它的意义,便不能发挥其应运的社会作用,当然由于文体特点不同,主题表现方法和手法也不一样,一般非文学作品的主题应直接公开,明显的表现或“开宗明义”或“画龙点睛”;或“片言居要”或“一字玄骨”,“总而言之,从文章的题目中我们可以看出文章主题所在,而文学作品则应间接,含蓄以场面和情节中自然而然流露出来。

(恩格思《致哈克纳斯的信》),直露的方法往往令人觉得浅博,因而,有价值的文学作品往往有主题“不确定性”的特点。

所谓“一千个读者具有一千个哈姆雷特。

”一部《红楼梦》引出了仁者智者见智的种种猜测,都是这种艺术特质的反映。

尽管文章的主题不同,主题的表现方法有隐有显,但内容清晰达意准确的原则是不可忽视的,不管什么流派,什么样式的作品,如果朦胧到让人莫名其妙不知所云的程度,那就只能是一本含糊账,也就没有什么含畜可言了,作为写作主体在创作时他心目中的主题必须是显明的含畜的。

表现方法应以明确的写目的为前题。

二、主题要深刻,深刻的含义是能透过事物表面现象看到本质的东西,能反映事物内在联系,揭示出事物发展的规律,如就事论事。

只满足逻理现象那就是浅博的文章。

毛泽东同志称赞鲁迅是用“显微镜”和“望远镜”看问题。

所以既全面又深刻。

鲁迅先生的文章都显示了深刻的特点,例如《论“费尔泼赖”应该缓行》《春末间谈》《推背图》……都写的十分深刻入木三分。

需要说的是对于深刻性后果解应该宽泛一些,除了从认识中的角度去认识去理解,也应该从审美的角度考虑。

写作:文章主题的明确与表达

写作:文章主题的明确与表达

写作:文章主题的明确与表达在浩瀚的知识海洋中,写作成为了一种独特的表达方式,帮助人们沟通思想,传递知识。

而一篇文章的主题,便是其灵魂所在,决定着文章的价值和影响力。

明确文章主题并熟练表达,是每个写作者追求的目标。

本文将从文章主题的明确和表达两个方面,探讨如何提高写作质量。

一、文章主题的明确1.1 主题的含义文章主题,是指文章的中心思想,是作者想要表达的核心观点。

一个明确的主题,能使文章内容紧凑、结构清晰,使读者能迅速把握文章要点。

1.2 确定主题的方法(1)审视题目:题目是文章的窗口,好的题目应该能反映出文章主题。

在动笔之前,首先要审视题目,确保题目与主题相符。

(2)梳理内容:在写作过程中,要不断梳理内容,确保每一部分都围绕主题展开。

可以通过列出关键词、制作提纲等方式,帮助自己保持主题的清晰。

(3)反馈与调整:在完成初稿后,可通过请教他人或自我审阅的方式,检查文章主题是否明确。

如有偏差,要及时调整。

1.3 明确主题的注意事项(1)避免主题偏颇:文章主题应具有广泛性和深度,避免过于狭隘或模糊,使文章显得片面或无重点。

(2)保持主题一致性:在文章中,要始终保持主题的一致性,避免出现与主题无关的内容。

(3)适度突出主题:在保证主题明确的前提下,适当运用修辞手法,突出主题,增加文章的吸引力。

二、文章主题的表达2.1 表达的含义文章主题的表达,是指通过文字、语言等形式,将文章主题呈现给读者。

表达效果的好坏,直接影响到文章的传播和接受程度。

2.2 表达主题的方法(1)抓住核心词句:在写作过程中,要注重使用能够表达主题的核心词句,使读者能迅速捕捉到文章的重点。

(2)运用修辞手法:适当运用修辞手法,如比喻、排比、对比等,有助于增强文章的表达效果。

(3)情感融入:作者要将自己的情感融入文章,使读者能感受到作者对主题的热爱、关注或思考。

2.3 表达主题的注意事项(1)简洁明了:表达主题时,要尽量简洁明了,避免冗长和晦涩,使读者能轻松理解。

文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素(主题、材料、结构、语言和表达)

文章的基本要素第一章主题一、主题的概念和特点文章的主题是作者在说明问题、发表主或反映生活现象时,通过文章全部容所表现出来的基本观点或中心思想。

“主题”一词源于德语词thema,原指乐曲中的主旋律,即乐曲的核心,后来被移植到文章理论中。

日本把“thema”译为主题,我国在20世纪翻译外国文学理论时从日本引进。

现在已成为一个比较通用的写作术语。

我国古代文论中所说的“意”、“旨”、“道”、“义”、“理”、“志”、“主旨”、“题旨”、“主脑”等,其涵义与“主题”基本相同。

当然,在不同类型的文章中,“主题”有不同的含义:在记叙文中,主题是作品对所记述的人物和事件的基本看法。

在议论文中,主题是作者对所论述问题的基本观点或中心论点。

在应用文中,主题就是作者在文章阐述过程中对问题的客观科学的解释。

所以,主题在不同的场合有不同的称谓:在文学作品中称“主题”或“主题思想”,在记叙文中,常称“中心意思”或“中心思想”;在论说文中,常称“中心论点”或“基本观点”;在应用文中,常称为“主旨”。

文章都应该有明确的主题。

因为任何人写文章都有目的性,都要通过所使用的材料或宣传某个主,或阐明某个问题,或抒发某种感情。

而这些都是作者在文章中所表现的主题。

当然,不同体裁的文章在表现主题的方法上不尽相同,或直接提出(如议论文),或曲折展示(如文学作品),但不论表现方法如何,主题思想都应该是明确的。

鲁迅先生的《一件小事》,虽然篇幅短小,但其中却包含了作者深刻的思想感情,明确的写作目的和意图。

鲁迅先生绝不是单纯地为了把他所见到的这件小事告诉读者,而是要通过这件小事来歌颂劳动人民的优秀品质,表现自己深刻的自我剖析的精神,从而使人们认识劳动人民的伟大,教育与自己一样的知识分子。

这就是作者的写作目的,同时也就是这篇文章的主题。

二、主题的形成(一)主题的作用主题是文章的主脑和灵魂,在文章中起着统帅的作用。

明代学者黄子肃说“意者,一身之主也。

”清代戏剧理论家渔说:“古人作文一篇,定有一篇之主脑,主脑非他,即作者立言之本意也。

写作技巧知识:如何在文章中突显主题

写作技巧知识:如何在文章中突显主题

写作技巧知识:如何在文章中突显主题为了在文章中突显主题,需要采取一些有效的写作技巧。

本文将探讨一些方法和技巧,助您更好地突显主题。

一、明确主题在写作之前,需要明确文章的主题。

这可以帮助写作者更加集中在主题上,避免偏离主题。

同时,还需要在文章开头明确表达主题,让读者能够迅速了解文章的主旨。

二、采用主题句主题句是文章中最重要的句子之一,它能够清晰地表达文章主题和重点。

主题句通常放在文章开头或段落开始的位置。

通过使用主题句,可以更好地突显文章主题。

三、运用关键词关键词是文章主题的核心词汇,可以通过运用关键词来突显文章主题。

关键词应该在全文中频繁出现,以便读者更好地理解主题。

四、慎用修饰词修饰词可以使文章更加生动有趣,但是过多地使用修饰词会让文章变得复杂,突显主题的效果会被削弱。

在写作中,应该慎用修饰词,保持清晰简洁。

五、运用排比排比是一种重复使用同样的语法结构来表达不同含义的技巧。

在文章中使用排比可以增强文章的语言效果,突显主题。

通过运用排比,可以让文章更加有力、更加生动。

六、使用事例和引用事例和引用可以使文章更有说服力和可信度,有助于突显主题。

通过列举具体的例子或引用专家的话语,可以更好地支持文章的主题和论点。

七、避免割裂性思维割裂性思维是指文章没有明显的逻辑关系,导致文章内容不连贯、不易理解。

避免割裂性思维,可以使文章主题更加突显、更加清晰。

以上是突显主题的一些写作技巧。

在写作时,需要关注主题句、关键词、修饰词、排比、事例引用和逻辑关系,这些技巧可以帮助写作者更好地突显主题,使文章更加生动有力。

小学语文 求文章中的主题和中心思想

小学语文 求文章中的主题和中心思想

小学语文求文章中的主题和中心思想
小学语文文章的主题和中心思想
主题
主题是文章表达的核心理念或主要观点。

从给定的文章中,我们可以找出以下主题:
1.爱与关心:文章可能传达的一个主题是关于爱和关心的重要性。

这可以通过描绘人物之间的友谊、家庭成员之间的亲情或者人与自然的联系来体现。

2.成长与自我发展:另一个可能的主题是关于成长和自我发展的重要性。

这可以通过描绘人物在面对困难或挑战时的成长过程,以及他们在这个过程中所学到的经验和教训来体现。

3.勇气与毅力:文章可能强调的另一个主题是勇气和毅力的重要性。

这可以通过描绘人物在面对困难时展现的勇气和毅力,以及他们通过坚持不懈最终取得成功的经历来体现。

中心思想
中心思想是文章传达的核心观点或思想。

从给定的文章中,我们可以找出以下中心思想:
1.人与自然的和谐:文章可能主张人与自然之间的和谐共生。

这可以体现为鼓励人们保护环境、珍惜自然资源,并与自然界建立良好的关系。

2.人与人的情感联系:另一个可能的中心思想是强调人与人之间的情感联系。

这可以体现为鼓励人们关心他人、宽容理解他人,并建立良好的人际关系。

3.善良与正义:文章可能倡导善良和正义的重要性。

这可以体现为呼吁人们正直、诚实,关注社会公平正义,以及帮助那些需要帮助的人。

请注意,上述只是对可能的主题和中心思想的一些猜测,具体的主题和中心思想还需要根据文章内容的具体细节来确定。

文章的主题和中心思想概括

文章的主题和中心思想概括

文章的主题和中心思想概括主题和中心思想概括:"科技进步对社会的影响和前景展望"科技的迅速发展和应用在当代社会起着举足轻重的作用。

它深刻地改变了我们的生活方式、工作方式和社会结构,对社会产生了广泛的影响。

本文将探讨科技进步对社会的影响,以及未来科技发展的前景。

第一部分:科技推动社会进步科技的快速发展不仅提高了生产力,也改变了人们的生活方式。

现代科技使得信息的传递更加快捷方便,减少了时空的限制。

人们可以通过互联网获得海量的信息,随时与世界各地的人进行交流。

科技还在医疗领域取得了巨大的突破。

新的诊断技术和治疗手段使得疾病的检测和治疗更加准确和有效。

人们的寿命得到延长,生活质量也得到了提高。

在教育领域,科技创新也取得了显著成就。

网络教育、在线课程和智能教具使得教育资源更加平等且广泛可及。

学习变得更加个性化和互动,学生可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。

第二部分:科技对社会结构的影响科技的进步对社会结构产生了深刻的变革。

传统的行业和职业被新兴的科技产业所取代,许多传统的劳动岗位被机器人和自动化系统所替代。

这导致了劳动力市场的变动和人们就业观念的改变。

科技的应用也给社交关系带来了新的变化。

社交媒体的兴起使得人们可以更方便地与他人交流和分享生活。

然而,这也带来了社交网络上的虚假和病态竞争等问题,对人们的心理健康造成一定影响。

第三部分:科技进步的前景展望随着人工智能、大数据和物联网等新技术的不断发展,科技进步将继续对社会产生深远影响。

在工业生产方面,自动化技术将进一步提高生产效率和产品质量,减少人力成本。

同时也将带来一系列的就业问题和转岗需求,需要社会采取相应的政策和措施来解决。

在医疗领域,基因编辑和再生医学等领域的突破有望提供更多的治疗选择,延长人类寿命,甚至消除一些遗传疾病。

在教育领域,虚拟现实和增强现实技术有望改变传统的教学模式,提供更为沉浸式和个性化的学习体验。

总结:科技进步对社会产生了广泛而深远的影响,无论是推动社会进步、改变生活方式,还是对社会结构产生变革,都离不开科技的贡献。

写作中的主题表达如何教小学生清晰地表达文章主题

写作中的主题表达如何教小学生清晰地表达文章主题

写作中的主题表达如何教小学生清晰地表达文章主题写作是小学生重要的学习内容之一,而主题表达作为写作的基础,对于小学生来说尤为重要。

清晰地表达文章主题可以帮助小学生提高写作能力,使文章更有逻辑性和可读性。

本文将探讨如何教小学生清晰地表达文章主题。

一、了解主题表达的概念在教学前,我们首先要确保小学生对主题表达有基本的理解。

主题表达是指在写作过程中,抓住文章的中心思想,并通过准确、清晰的语言表达出来,使读者能够明确地理解文章所要表达的主题。

告诉学生,主题就像一张脸,通过文章所表达的细节特征展现出来。

二、培养观察和思考能力培养学生观察和思考能力是锻炼主题表达的重要步骤。

老师可以通过展示一张图片或读一段小故事,引导学生仔细观察,并思考其中的细节。

然后,引导学生总结细节的共同点,从而找出文章的主题。

例如,展示一幅描绘四季变化的图片,学生可以通过观察发现四季交替变化是其主题。

三、引导学生通过关键词找主题在学生初步理解主题表达后,我们可以引导学生通过关键词来找出主题。

关键词是指在文章中重复出现的词汇或者常见的代词。

通过分析这些关键词的联系,学生可以推断出文章的主题。

例如,学生阅读一篇关于环保的文章,关键词可能是“环境保护”、“垃圾分类”等,通过找到这些词汇的联系,学生可以找到环保是该文章的主题。

四、使用组织框架辅助主题表达组织框架是指文章中用来展示主题的一种逻辑结构。

使用组织框架可以帮助学生将文章的细节有机地组织起来,更清晰地表达文章的主题。

例如,学生可以通过使用时间顺序、因果关系等组织框架来写一篇描述春天的文章,将细节按照时间顺序展现,从而清晰地表达出春天的主题。

五、训练文章的简洁性清晰地表达主题的一个重要原则是使文章简洁明了。

为了达到这一目的,我们需要训练学生提炼关键信息、去除不必要的细节,使主题更突出。

同时,还要鼓励学生使用简练的语言表达主题,避免冗长的句子和累赘的表达方式。

六、提供练习和反馈机会为了帮助学生巩固主题表达的能力,我们需要不断提供练习机会,并及时给予反馈。

形容文章主题的词语

形容文章主题的词语

形容文章主题的词语以下是 8 条形容文章主题的词语及对应的例子:1. 扣人心弦:你看过那篇关于太空冒险的文章吗?那简直太扣人心弦了!就好像你自己真的遨游在浩瀚宇宙中,与各种奇妙的星球邂逅,经历着惊险刺激的冒险,怎能不让人迫不及待地读下去呢!2. 引人入胜:那篇描写古代江湖的文章可太引人入胜啦!就如同进入了一个奇幻的世界,刀光剑影、侠骨柔肠,仿佛你就跟着那些英雄侠客一起闯荡江湖,感受他们的喜怒哀乐,难道你不想知道后续发生了什么吗?3. 妙趣横生:记得那篇关于校园生活的文章不?真的是妙趣横生呀!感觉就像回到了自己的青春时光,那些调皮捣蛋的同学、有趣的课堂、欢乐的活动,不就跟我们当年一样嘛,这多有意思啊!4. 感人至深:那篇讲述亲情的文章真的感人至深!就好比一把钥匙打开了你内心最柔软的地方,让你想起了自己与家人的点点滴滴,那些温暖的时刻、深情的关怀,能不打动你吗?5. 惊心动魄:那篇描写灾难救援的文章绝对惊心动魄!好似让你置身于生死一线的现场,看着救援人员与死神赛跑,每一个决定都至关重要,这般紧张的氛围,谁能不被吸引呢?6. 绘声绘色:那篇写动物世界的文章简直绘声绘色好不好!就像你亲眼看到了各种动物的生活习性、独特行为,仿佛它们在你面前活灵活现地展示着,会不会觉得特别新奇呢?7. 发人深省:那篇关于环境问题的文章太发人深省啦!就如同给了你一记沉重的敲击,让你不得不思考我们对地球做了什么,未来该如何保护它,难道这不值得我们深入思考吗?8. 精彩纷呈:那篇关于艺术展览的文章真的是精彩纷呈呀!就好像一场华丽的视觉盛宴在你面前铺开,各种精美的艺术品让你应接不暇,这不就是我们追求的艺术享受嘛!我的观点结论是:不同的文章主题能带来不同的阅读感受和体验,有的让我们兴奋激动,有的让我们感动落泪,有的让我们陷入思考,每一种都有独特的魅力,吸引着我们去探索文字背后的精彩世界。

文章的主题与情感表达

文章的主题与情感表达

文章的主题与情感表达在写作中,主题是文章的基本情感表达的核心。

无论是叙事、描写、议论还是说明,都要以主题作为驱动力,才能将读者带入文本世界。

因此,正确选择主题并巧妙地表达情感是写作的首要任务。

本文将探讨文章的主题选择和情感表达的技巧,并通过一些例子来说明。

一、主题选择主题是文章的灵魂,它能够引导整篇文章的发展并让读者对文章产生兴趣。

在选择主题时,我们可以从以下几个方面进行考虑。

1. 个人经历:回忆自己的成长、旅行、思考等个人经历,可以产生深刻的情感体验。

例如,写一篇关于自己童年的故事,可以选择主题为“我童年的快乐时光”,通过细腻的描写和真实的情感表达,让读者共鸣。

2. 社会问题:关注社会热点和人们共同关心的问题,可以从多个角度展开思考,并传递对社会的态度和情感。

例如,写一篇关于环保的文章,可以选择主题为“保护地球,我们每个人都有责任”,通过引用数据、举例和呼吁,唤起读者对环保的意识。

3. 文化传承:探索自己所在地区的文化、习俗和传统,对文化的发展和传承进行思考,可以体现作者对文化的热爱和情感表达。

例如,写一篇关于传统节日的文章,可以选择主题为“春节的味道”,通过描写热闹的场景、家庭团聚和传统食物的美味,展示春节的独特魅力。

4. 理论探讨:对某个理论或思想进行深入分析和探讨,通过论证和举例来表达对其的情感态度。

例如,写一篇关于人性的文章,可以选择主题为“善良的力量”,通过引用名人名言、真实案例和思考,展现人性中的美好和善良。

二、情感表达的技巧正确的情感表达可以使文章更具感染力,并让读者能够深刻地体会到作者的情感。

以下是一些情感表达的技巧。

1. 描写细节:通过具体、生动的细节描写,可以让读者更加真实地感受到情感。

例如,用形容词、副词和比喻来描写人物、场景和感受,使读者能够看到、听到、闻到和感受到事物。

2. 打破常规:运用反问、排比、夸张等修辞手法,打破常规的表达方式,增加文章的情感张力。

同时,避免语言的空洞和平庸,用独特的表达方式来表达情感。

小文章的灵魂课文的主题它表达作者什么意图

小文章的灵魂课文的主题它表达作者什么意图

小文章的灵魂课文的主题它表达作者什么
意图
文章的主题,是作者的写作目的和意图,是作者对生活本质意义的提炼,对某一问题的深刻见解与概括。

主题是是文章的灵魂和统帅,是用文章的全部材料表现出来的基本思想。

主题是文章的灵魂,是文章价值大小、得失成败的决定因素。

主题又是文章的统帅,在写作的选材、布局、语言、修改等环节,以及表现技巧的使用,都要以主题为准绳,服从主题的调遣。

立意,是文章主题思想的确立。

确立主题,是对整篇文章的谋划,是文章构思过程中的一个重要步骤,是文章写作过程中一个重要环节,它主导着一篇文章的全局,处于决定性的支配地位。

写文章应当意在笔先,没有意就不要轻易动笔。

意在笔先,立意高远,才能文思畅达,从容落笔,写出文质优美的好文章。

如果不重视立意,就会造成立意不畅、不深不新、漫无中心、主次不分,文章也起不到应有的作用。

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文章的主题表达
1.主题
主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心意思。

它贯穿着文章的“全部内容”,体现着作者写作的主要意图,包含着作者对文章中反映的客观事物的基本认识、理解和评价。

主题的表达方式因文体而异,在不同文体的文章中,对主题有不同的称法。

在文学作品中,主题一般称为“主题思想”,有时也简称“主题”,它指的是作者通过全部题材的叙述和描写,所表现出来的主要思想,或所透露的一种情感和意向。

在一般的记叙文中,主题称为中心思想或中心意思。

在说明文中,主题也可称作中心思想和中心意思。

而在议论文中,则一般称作中心论点或基本论点。

2.表达方式
作者在提炼出明确的主题,选择好相应的材料,安排了恰当的结构的同时,还要考虑用怎样的方法或手段把它们告诉给读者,这个“方法”或“手段”就称为表达方式。

表达方式是文体特征的重要标志,不同的表达方式,决定了文章的不同体裁。

3.文章的几种基本表达方式
人类在长期的写作实践中,经过不断的总结和创造,逐步形成了叙述、描写、抒情、议论、说明等五种文章写作的基本表达方式。

(1)叙述。

叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者
对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。

(2)描写。

描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。

它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。

在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。

描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。

(3)抒情。

抒情就是抒发和表现作者的感情。

它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。

(4)议论。

议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。

它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。

在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。

(5)说明。

说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。

4.文体分类
按照文章表达方式的不同,可以把文章分为记叙文、议论文和说明文。

(1)记叙文是指那些以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以叙述、描写为主要表达手段的文章。

(2)议论文主要是指依靠摆事实、讲道理或是逻辑论证等“议论”手段表述作者某种思想见解的文章。

议论文的种类,按内容分,有政治评论、思想评论、文艺评论、学术论文等;按形式特点分,有专论、短论、杂文、读后感等等。

(3)说明文是一种以说明为主要表达方式解说事物、阐明事理的文章。

说明文通过对客观事物的性质、状态、特征、成因、关系、功用或发生、发展过程的解释说明,使人们对事物有个明晰的、完整的了解和认识。

说明文的说明对象可以是具体的事物,也可以是抽象的事理。

说明文的种类繁多。

根据说明的对象或所要说明的内容特点,可以分为实体事物的说明和抽象事理的说明。

也有人把它们还分为“记叙性说明”、“阐释性说明”、“描写性说明”、“介绍性说明”。

根据说明文的写作特点和所能起到的效果,可以分为纯科学性的说明和科学性与文艺性兼而有之的说明,即科学小品文。

1.如何进行现代文阅读
中考语文,阅读题占有相当大的比重。

纵观各地的中考试题,现代文阅读题呈现出一种开放性、精典性、人文性的特点。

阅读现代文,我们首先应从总体上把握文章的主要内容,提炼出要旨,也就是要找出文章的主题,筛选出文章最有价值的东西,对文章按文体分类,初步列出阅读提纲。

阅读现代文的第二步是理解结构,理清顺序,把握行文思路,在第一步的基础上进一步加深对文章内容的理解,根据不同文体,理清文章的要素。

第三步要迅速把握文章所传递的信息,练就筛选文章信息的能力,读透材料,读准材料,分析材料
在文章中的作用。

最后,我们要在前者的基础上,熟读精思,理解读透关键词语、文句在具体语言环境中的特殊意义,理解文章的象外之境,言外之韵。

以上过程我们可概括为:①找“文眼”→②理结构→③读材料→④斟字句。

在不同过程中可采用不同的阅读方法。

找“文眼”时,我们可采用“囫囵吞枣”式阅读法,侧重整体把握,不求面面俱到;理结构时,我们可采用“列提纲”式阅读法,对文章结构仔细分解;在读材料时,我们又可采用“八面御敌”阅读法,全面出击,各个击破;在理解词句时,我们就要“熟读精思”,字斟句酌,仔细推敲,弄清作者“三年两句得,一吟双泪流”的确切用意了。

2.如何抓“文眼”
像诗有“诗眼”一样,文章也有文眼,它是文章中最有价值、最具魅力、最能揭示文章主题的部分。

抓住了文眼,也就抓住了文章的主要内容。

中考试题中所选的文章大都有单一性的特点,一般简短精悍,阅读时可从以下方面人手。

首先是读析文题。

很多文章题目本身往往就已点出了该文的主要内容和文体特点。

像《论“雷锋塔的倒掉”》《中国石拱桥》《我的老师》等文章,一读题目就能心领神会,知道它们分别是议论文、说明文、记叙文,并能揣摩文章主要内容。

再者就是抓关键句、抓首括句。

不少文章有概括全篇内容的句子或突出深化主题的句子(关键句)。

不少文段,首句往往概括了全段的内容。

在阅读中敏锐地抓住这些句子,有助于我们迅速把握文章内容。

如《背影》开头
一句“我和父亲不相见已两年有余,我最不能忘记的是他的背影。

”开宗明义,落笔点题,就是这篇文章的关键句。

最后,要迅速准确把握文章内容,就要在平常学习中练就筛选文中信息的能力。

这种筛选分检索性筛选和理解性筛选。

检索性筛选就是根据特定要求从文章中直接找出所需信息,与之无关部分则可一略而过。

理解性筛选,是以正确把握文章内容为目的的筛选。

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