卫生统计学试题库
卫生统计学试题6含答案
卫生统计学试题6含答案统计试题题库1、下列那个就是对标化后总死亡率的正确描述？ AA.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平B.它反映了实际水平C.它不随标准选择的变化而变化D.它反映了事物实际发生的强度E.以上都不对2、两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求: DA.两样本均数相近,方差相等B.两样本均数相近C.两样本方差相等D.两样本总体方差相等E.两样本例数相等3、四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件就是: DA.总例数大于40B.理论数大于5C.实际数均大于lD.总例数大于40且理论数均大于或等于5E.总例数小于404、总体应该就是由: DA.研究对象组成B.研究变量组成C.研究目的而定D.同质个体组成E.任意个体组成5、两样本均数比较的t检验中,结果为P<0、05,有统计意义。
P 愈小则: EA.说明两样本均数差别愈大B.说明两总体均数差别愈大C.说明样本均数与总体均数差别愈大D.愈有理由认为两样本均数不同E.愈有理由认为两总体均数不同6、抽样误差就是指: DA.总体参数与总体参数间的差异B.个体值与样本统计量间的差异C.总体参数间的差异D.样本统计量与总体统计量间的差异E.以上都不对7、抽签的方法属于下列那种抽样: DA.分层抽样B.系统抽样C.整群抽样D.单纯随机抽样E.分级抽样8、以舒张压≥12、7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属下列那类资料: BA.计算B.计数C.计量D.等级E.都对9、实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的就是为了: DA.便于统计处理B.严格控制随机误差的影响C.便于进行试验D.减少与抵消非实验因素的干扰E.以上都不对10、两个样本作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件就是: BA.两样本均数接近B.两S2数值接近C.两样本均数相差较大D.两S2相差较大E.以上都不对11、同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠？AA.SxB.SC.XD.CVE.S212、由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验,其自由度等于: CA.10B.20C.9D.18E.3013、做频数表时,以组距为5,下列哪项组段划分正确? AA.0一,5一,10一,…B.0—5,5一10,10一,…C.一5,一10,一15,…D.0—4,5—9,10一,…E.5一,7一,9一,…14、四格表中,当a=20,b=60,c=15,d=5时,最小的理论频数等于: CA.T11B.T12C.T21D.T22E.都不对15、在同一正态总体中随机抽取含量为n的样本,理论上有95%的总体均数在下列何者范围内？ CA.均数加减1、96倍的标准差B.均数加减2、58倍的标准差C.均数加减1、96倍的标准误D.均数加减2、58倍的标准误E.以上都不对16、一种新的治疗方法可以延长生命,但不能治愈其病,则发生下列情况: AA.该病患病率将增加B.该病患病率将减少C.该病发病率将增加D.该病发病率将减少E.该病的生存率增加17、当自由度v→∞时,tO、05值: CA.≠l、96B.<1、96C.=1、96D.>1、96E.=2、5818、某地区抽样调查1000名成年人的血压值,此资料属于: BA.集中型资料B.数值变量资料C.无序分类资料D.有序分类资料E.离散型资料19、各观察值均加(或减)同一数后: BA.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变E.以上均不对20、正态曲线下、横轴上,从均数到+∞的面积为。
卫 生 统 计 学题
卫生统计学一、选择题1.统计工作可分为设计、收集资料、整理资料和分析资料四个步骤，而是最关键的（ A ）A.设计B.收集资料C.整理资料D.分析资料E.A和D2.观察某人群血型，以人为观察单位，结果分A型、B型、AB型和O型，此资料为（D ）A.计量资料B.二项分类资料C.等级资料D.多项分料资料E.数量资料3.要调查某地某年正常成年男子的平均身高，随机抽取一部分男子进行身高测量，并记录其身高值，以下说法正确的是（ E ）A.随机抽取样本就是随便抽样B.抽样的样本例数越多越好C.抽样要注意同质条件，即同一地区、同一时间、同是男性而且身高一样D.不能将所有样本全部抽取E.为了方便，可以分不同的小地区后再按一定的比例进行抽样4.以下说法正确的是（ A ）A.样本是来自总体中的一部分个体的集合B.样本间的差异称为变异C.为了样本的代表性，应选择数据较好的个体组成样本D.误差是随机产生的，不能减小E.样本计算的结果和总体基本一样5.调查得到100人的血压值资料，该资料是（ A ）A.计量资料B.计数资料C.等级资料D.可以是A也可以是BE.A、B、C都有可能6.变异是指（ E ）A.样本间的差异B.总体间的差异C.个体值间的差异D.样本与总体间的差异E.同质个体间的差异7.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（C ）A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.平均数E.百分位数8.用均数和标准差可全面描述哪种资料的特征（D ）A.正偏态分布B.对称分布C.负偏态分布D.正态分布和近似正态分布E.任何类型分布9.变异系数CV的数值（B ）A.一定大于1B.一定小于1C.可大于1，也可小于1D.一定比S小E.一定比S大10.数列8、－3、5、0、1、4、－1的中位数是（ E ）A.2B.0C.2.5D.0.5E.111.关于标准差，哪项是错误的（C ）A.反映全部观察值的离散程度B.度量了一组数据偏离平均数的大小C.反映了均数代表性的好坏D.一定大于或等于零E.不会大于算术均数12.中位数描述集中位置时，下面哪项是错误的（ C ）A.适合于偏态分布资料B.适合于分布不明的资料C.不适合等比资料D.分布末端无确定值时，只能用中位数E.正态分布资料的中位数近似于算术均数13.原始数据加上或减去一个不等于零的常数后（ C ）A.均数、标准差都不改变B.均数、标准差都改变C.均数改变、标准差不改变D.均数不改变、标准差改变E.均数、标准差都增加或减少常数倍14.5人的血清滴度为＜1：20、1：40、1：80、1：160、1：320描述平均滴度，用哪种指标较好（D ）A.平均数B.几何均数C.算术均数D.中位数E.百分位数15.数列0、48、49、50、51、52、100的标准差为（ C ）A.50B.26.75C.28.90D.70.78E.7.0716.一组变量值的标准差将（ C ）A.随变量值的个数n增加而增大B.随变量值的个数n增加而减小C.随变量值之间的变异增加而增大D.随系统误差的减小而减小E.随系统误差的增加而减小17.计算中位数的要求（E ）A.组距相等B.原始数据分布对称C.原始数据为正态分布或近似正态分布D.原始数据为对数正态分布E.没有条件限制18.一组数据中20%为3，60%为2，10%为1，10%0，则平均数为（B ）A.1.5B.1.9C.2.1D.2E.不知道数据的总个数，不能计算平均数19.正态分布曲线下，横轴上从均数μ至μ+1.96σ的面积为（ D ）A.95%B.45%C.97.5%D.47.5%E.48.8%20.标准正态分布曲线下中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是（ A ）A.－1.645 ~ +1.645B.－∞~ +1.645C.－∞~ +1.282D.－1.282 ~ +1.282E.－2.326 ~ +2.32621.正态分布N（μ，σ2），当μ恒定时，σ2越大（ C ）A.曲线沿横轴越向左移动B.曲线沿横轴越向右移动C.观察值变异程度越大，曲线越“胖”D.观察值变异程度越小，曲线越“瘦”E.曲线形状和位置不变22.一组正态分布曲线，分别经过标准正态变换后变换成（ D ）A.一组曲线，μ=0，σ不确定B.一组曲线，μσ都不确定C.一组曲线，μ=1，σ不确定D.一条曲线，μ=0 σ=1E.一条曲线，μ=1，σ=023.一组数据呈正态分布，其中小于+1.96S的变量值有（ C ）A.5%B.95%C.97.5%D.92.5%E.95.5%24.如果原始数据近似正态分布，可用什么公式估计其95%的参考值范围（ B ）A. ±t0.05,vSB. ±1.96SC. ±1.96SD. ±t0.05,vSE. ±2.58S25.确定参考值范围最好是（ E ）A.百分位数法B.正态分布法C.对数正态分布法D.寇氏法（Karber法）E.结合原始数据分布确定参考值范围26.若正常人血铅含量近似对数正态分布，用300名正常人血铅值确定99%参考值范围，最好用什么公式计算（ D ）A. ±2.58SB. ±2.58SC. ±2.33SD.lg-1( lgx+2.58Slgx)E.lg-1( lgx+2.33Slgx)27.估计医学参考值范围，选择百分界限时（E）A.最好选择95%B.选择较高的百分界值以尽可能减少假阳性率C.选择较低的百分界值以尽可能减少假阴性率D.应根据研究目的，权衡假阳性和假阴性的比例，选择适当的百分界限E.实际很难选择适当的百分界限，习惯取95%29.σ表示（D ）A.总体均数离散程度B.总体均数标准误C.变量值x的可靠程度D.样本均数的标准差E.变量值x的离散程度30.要减少抽样误差，最切实可行的方法是（ A ）A.适应增加观察例数B. 控制个体变异C.校正仪器、试剂、统一标准D.严格挑选观察对象E.考察总体中的每一个个体31.来自同一总体的两个样本中，哪种小的样本均数估计总体均数时更可靠（B ）A.CVB.SC.SD.t0.05,vSE.R32.在抽样研究中，当样本含量逐渐增大时（ E ）A.标准差逐渐增大B.标准误逐渐增大C.标准差趋向于0D.标准差逐渐减小E.标准误逐渐减小33.总体均数的95%可信区间可用哪个公式表示（ C ）A.μ±1.96σB.μ±1.96σC. ±t0.05,vSD. ±1.96SE. ±1.96σ34.同一正态总体中随机抽取含量为n的样本，理论上有99%的样本均数在什么范围内（B ）A. ±2.58SB. ±2.58SC.μ±2.58σD.μ±2.58σE. ±2.58σ36.关于以0为中心的t分布，哪项是错误的（ C ）A.t分布是一簇关于0对称的曲线B.当ν趋近于∞时，t分布趋向于标准正态分布C.ν越大，则ta,v越大，相应的P值越小D.相同ν，α越小，则ta,v¬¬越大E.t分布是对称分布，但不是正态分布曲线37.一般情况下，t分布中，双侧t0.05，v （ A ）A.大于1.96B.小于1.96C.大于2.58D.小于2.58E.不能确定38.关于±t0.05,v¬¬ S 哪项错误的（C ）A.表示总体均数在此范围内的可能性是95%B.这个范围不是固定不变的，用此方法估计总体均数，平均来说每100次有95次是正确的。
卫生统计学试题库
卫生统计学试题库《卫生统计学》习题一、一、单项选择题1、随机抽样的目的是（）A 、消除系统误差B 、消除测量误差C 、减少随机误差D 、减少样本的偏性2、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生。
问此种抽样方法属于（）A 、单纯随机抽样B 、系统抽样C 、分层抽样D 、整群抽样3、变异系数的数值（）A 、一定大于1B 、一定小于1C 、可大于1，也可小于1D 、一定比标准差小4、对于同一组资料，哪个指标没有考虑到每个观察值的变异（）A 、方差B 、总体标准差C 、变异系数D 、四分位数间数5、描述一组数值变量资料的分布特征时（）A 、A 、应同时选用算术平均数和标准差B 、B 、应同时选用中位数和四分位数间距C 、C 、根据分布类型选用相应的集中、离散趋势指标D 、D 、以上都不正确6、某医院的资料，计算了各种疾病所占的比例，该指标为（）A 、发病率B 、构成比C 、相对比D 、标化发病率7、对两个变量进行直线相关分析，r=0.39，P>0.05，说明两个变量之间（）A 、有相关关系B 、有数量关系C 、有伴随关系D 、无相关关系8、观察某地90年至2000年意外伤害发生率和摩托车数量的关系，宜选择的图形为（）A 、直方图B 、直条图C 、散点图D 、线图9、表示（）A 、总体均数标准误B 、总体均数离散程度C 、总体标准差D 、反映以固定n 从正态总体中随机抽样获得的样本均数的离散程度10、t 分布比标准正态分布（）A 、A 、中心位置左移，但分布曲线相同xB 、B 、中心位置右移，但分布曲线相同C 、中心位置不变，但分布曲线峰高C 、C 、中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展11、在同一正态总体中以固定n 随机抽样，有95%的样本均数在下述范围内（）A 、B 、C 、D 、12．在下列研究中，研究者不能人为设置各种处理因素的是（）A 、调查研究B 、社区干预试验C 、临床试验D 、实验研究13、配伍组设计中，同一配伍组中的各个观察个体要求（）A 、是同一个个体B 、给予相同的处理C 、相互间差别越大越大越好D 、D 、除处理因素外，其它已知或可能影响观察指标的因素和条件都相同或相近14、观察儿童智力与家庭收入的关系，宜选择的图形为（）A 、直方图B 、直条图C 、团图D 、散点图15、可看作服从二项分布。
卫生统计学复习题库(含答案)
卫生统计学复习题库(含答案)1.根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，反映患者的年龄分布。
适用的图形种类是直方图，因为6至16岁是连续变量，得到的是连续变量的频数分布。
2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，适用的图形种类是复式直条图，因为有一个检测指标和两个分组变量。
4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，样本是1000名易感儿童，因为这是研究的总体。
5.要通过样本作统计推断，样本应该是总体中随机抽取的一部分。
6.关于均数，正确的说法是均数是所有观察值的平均值。
7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，适用的描述平均水平的指标是几何均数。
The geometric mean is used to reflect the average level of a set of variable values that are XXX or a log-normal n (skewed n)。
such as antibody titers。
XXX us diseases。
XXX.According to the n d data of 164 cases of Salmonella food poisoning patients。
the one-sided 95% upper limit of the n d was calculated using the percentile method as 57.8 hours。
This means that approximately 5% of the patients have an n d greater than 57.8 hours.A is incorrect: Approximately 5 people have an n d greater than 57.8 hours。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是研究什么的科学？A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型？A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题？A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么？A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布？A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么？A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是？A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中，生存分析主要研究的是？A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于？A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中，哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布？A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案：1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答：卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法，可以对人群健康状况进行描述和分析，为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差，并说明其在卫生统计学中的意义。
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库
卫生统计学考试试题及答案（附解释）题库卫生统计学试题及答案（一）1.用某地6～16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C（6——16岁为连续变量，得到的是连续变量的频数分布）直方图（适用于数值变量，连续性资料的频数表变量）直条图（适用于彼此独立的资料）2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标，两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用______.A.直方图B.普通线图（适用于随时间变化的连续性资料，用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势）C.半对数线图（适用于随时间变化的连续性资料，尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用，线段的升降用来表示某事物的发展速度）D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断，样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时，均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______.A.均数B.几何均数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数（geometric mean）是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平，在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题
卫生统计学试题一、选择题1. 下列哪个不属于卫生统计学的基本概念：A. 分类B. 频数C. 比率D. 相关系数2. 卫生统计学的主要应用领域包括以下哪些方面：A. 疾病监测B. 卫生评价C. 卫生规划D. 健康教育E. 所有选项都正确3. 下面关于卫生统计学的误解是：A. 卫生统计学只研究传染病B. 卫生统计学只能进行定性分析C. 卫生统计学不具备预测能力D. 卫生统计学只是收集和整理数据的工具4. 下面哪个是描述指标分布形态的统计量：A. 均值B. 标准差C. 偏度D. 相关系数5. 下面关于流行病学的说法不正确的是：A. 流行病学是研究疾病的发生、分布和传播规律的科学B. 流行病学是卫生统计学的一个重要分支C. 流行病学研究的对象只有传染病D. 流行病学研究的方法包括调查、观察和试验二、填空题1. 卫生统计学的基本任务是收集、整理、分析和______卫生和疾病资料。
2. 卫生统计学的数据分析方法包括_____和______分析。
3. 计算相对危险度时，通常使用的是______比。
4. 引人群数目较多的发病现象称为______。
5. 卫生人员应熟悉使用______软件进行数据分析。
三、简答题1. 请简要介绍卫生统计学的基本概念和任务。
2. 阐述卫生统计学在公共卫生领域中的重要作用。
3. 举例说明卫生统计学中常用的描述性数据分析方法。
4. 什么是流行病学？简要描述其研究对象和方法。
5. 你认为卫生统计学对于公众健康的重要性是什么？四、案例分析题某地区近期发生了一种新型传染病，你作为卫生统计学专家被委托参与调查研究。
请根据以下信息回答问题：1. 请列举你需要收集的相关数据。
2. 根据数据分析结果，你认为该传染病的传播途径可能是什么？请给出你的推理过程。
3. 该传染病的发病率有何特点？请进行相关指标计算并进行描述性分析。
4. 请提出相应的卫生干预措施以控制该传染病的传播。
五、论述题请阐述卫生统计学的发展历程及其对公共卫生实践的重要意义。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学是研究什么的学科？A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标？A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么？A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么？A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标？A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中，以下哪个概念与风险评估无关？A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中，以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系？A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据？A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中，以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度？A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案：1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
2. 解释什么是标准正态分布，并说明其在卫生统计学中的重要性。
3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。
4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。
三、计算题（每题10分，共40分）1. 给出一组数据：23, 25, 27, 29, 31。
计算其均数、标准差和方差。
2. 如果一个研究的样本均数为45，样本标准差为10，样本量为100，求95%置信区间。
卫生统计学试题及答案
卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么？A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案：B2. 卫生统计学的主要任务是什么？A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案：D3. 在卫生统计学中，下列哪项不属于一般健康指标？A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案：D4. 在卫生统计学中，下列哪项可以用来衡量人群健康状况？A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案：D5. 下列哪个不是访谈法的形式？A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案：C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。
卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。
其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析，健康指标的评估和监测，以及卫生政策的制定和效果评估等。
2. 什么是发病率？如何计算？发病率是指在特定时间内，某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。
计算方法为：发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。
卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种：- 问卷调查：通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。
- 查体：通过对人体状况进行检查获得相关数据。
- 记录法：对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。
- 实验法：通过实验设计和实施来收集相关数据。
4. 请解释以下概念：死亡率、出生率、流行病学三要素。
- 死亡率：在特定时间和特定人群中，死亡人数与总人口数的比例。
常用于衡量人群的健康状况。
- 出生率：在特定时间和特定人群中，出生人数与总人口数的比例。
常用于衡量人口的生育水平。
- 流行病学三要素：流行病学研究的基本方法，包括宿主、病原体和环境三个要素。
宿主指的是患病或潜在患病的个体；病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素；环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。
卫生统计学试题库及答案
卫生统计学试题库及答案卫生统计学是一门应用统计学方法来研究卫生领域数据的科学。
以下是一套卫生统计学的试题库及答案，供参考：一、选择题1. 卫生统计学的主要研究对象是什么？A. 人口数量B. 卫生服务C. 疾病流行情况D. 以上都是答案：D2. 描述性统计与推断性统计的区别是什么？A. 描述性统计只关注数据的收集B. 推断性统计只关注数据的分析C. 描述性统计用于描述数据特征，推断性统计用于从样本推断总体D. 描述性统计用于推断总体，推断性统计用于描述数据特征答案：C3. 以下哪个是卫生统计学中常用的数据类型？A. 定性数据B. 定量数据C. 计数数据D. 以上都是答案：D二、简答题1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答案：卫生统计学在公共卫生领域的应用包括疾病流行病学研究、健康服务评价、健康政策制定、医疗资源分配、疾病预防控制等方面。
通过统计方法分析数据，可以揭示疾病流行规律，评估预防措施的效果，指导健康服务的优化。
2. 解释什么是置信区间，并说明其在统计分析中的作用。
答案：置信区间是估计总体参数的一个范围，它表示在多次抽样的情况下，该区间内包含总体参数的概率。
置信区间的作用是提供对总体参数估计的不确定性的量化，帮助研究者判断估计的可靠性。
三、计算题1. 某地区进行一项健康调查，随机抽取了100名居民，测量了他们的血压值。
平均血压为130mmHg，标准差为15mmHg。
计算95%置信区间。
答案：首先计算标准误差（SE）：SE = 标准差/ √样本量 = 15 /√100 = 1.5。
然后计算95%置信区间的边际误差（ME）：ME = Z值 * SE = 1.96* 1.5 = 2.94。
最后计算置信区间：平均值± ME = 130 ± 2.94，即置信区间为127.06mmHg到133.94mmHg。
结束语：本试题库涵盖了卫生统计学的基本概念、方法和应用，旨在帮助学习者掌握卫生统计学的基础知识和技能。
卫生统计学试题汇总
最佳选择题1.收集资料的方法是：EA.收集各种报表B.收集各种工作记录C.进行专题调查D.进行科学实验E.以上都对2.统计工作的基本步骤是：DA.调查资料、审核资料、整理资料B.收集资料、审核资料、分析资料C.调查资料、整理资料、分析资料D.收集资料、整理资料、分析资料E.以上都对3.在抽样研究中样本是：DA.总体中的一部分B.总体中任意一部分C.总体中典型部分D.总体中有代表性的一部分E.总体中有意义的一部分4.计量资料、计数资料和等级资料的关系是：CA.计量资料兼有计数资料和等级资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级资料的一些性质C.等级资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.以上都不是5.用图形表示某地解放以来三种疾病的发病率在各年度的升降速度，宜绘制D：A.普通线图B.直方图C.构成比直条图D.半对数线图E.直条图6.直方图可用于：A.某现象的内部构成B.各现象的比较C.某现象的比较D.某现象的频数分布E.某现象的发展速度7.统计图表的要求是：A.简单明了B.层次清楚C.说明问题明确D.避免臃肿复杂E.以上都对8.在列频数表时，分组数目一般为：-15 C E.＞209.平均数作为一种统计指标是用来分析：A.计数资料B.计量资料C.等级分组资料D.调查资料E.以上都不对10.表示变量值变异情况的常用指标是：A.全距B.标准差C.方差D.变异系数E.以上均是11.确定正常人某个指标正常值范围时，调查对象是：A.从未患过病的人B.健康达到了要求的人C.排除影响被研究指标的疾病和因素的人D.只患过小病但不影响研究指标的人E.排除了患过某病或接触过某因素的人12.标准误：A.与标准差呈反比B.与标准差呈正比C.与标准差的平方呈反比D.与标准差平方呈正比E.以上都不对13.xσ是指：A.所有观察值对总体均数的离散程度B.某一个样本均数的离散程度C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度E.所有含量相同的样本均数对总体均数的离散程度14.2.58XX S±表示：%的正常值范围 %的可信区间 %的正常值范围%的可信区间 E.以上都不对15.构成比通常以下列哪项指标为比例基数：% ‰万 10万 E.视具体情况而定16.一事物各构成比部分相对数之和应为：A.大于1B.小于1C.等于1D.不一定E.以上都不对17.正态曲线下，横轴上从–∞到1.96μσ+的面积为（）A、95%B、45%C、%D、%E、不能确定18. 进行统计分析的资料必须是（）A、完整、准确、及时的B、随机取得的C、满足条件齐同的D、数量足够的E、以上都对19.指出下列变量中哪一个指标为统计量A.pB.σ C.μ D.π E.β20.计算样本率的抽样误差适用公式为：A. B.E.以上都不对×C表的2χ检验的自由度为：A.1R- B.1C- C.1RC-D.(1)(1)R C--E.2R C⨯-22.实验设计的基本原则为A.齐同原则B.随机原则C.对照原则D.重复原则E.以上都是 23.在相关分析中： A.r越接近1，散点图越集中 B.r越接近0，散点图越集中C.0r <，散点图越集中D.0r >，散点图越集中E.以上全不对 24.已知1r=，则一定有：A.1b =B.1a =C.,0Y X S = D.,Y X YS S = E.,Y X XS S =25.相关分析的主要内容包括：A.确定变量间的数量关系B.确定变量之间有无关系C.确定变量之间有无因果关系D.确定变量之间关系的密切程度E.以上都不是 26.在配对法秩和检验中，共有8对数据，且差值中没出现0，27T -=，则T +=：A. -3 .9 C27.配对比较的秩和检验的基本思想是：如果假设检验成立，则对样本来说：A.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值B.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值C.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值不会相差很大D.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相等E.正秩和的绝对值与负秩和的绝对值相差很大 28.在成组设计两样本比较的秩和检验中，甲组中最小数据有2个（，），乙组中最小数据也有2个（，），则数据 的秩次为：.3 C 当第二类错误β由变到时，则第一类错误α是：A.增大B.减小C.不确定D.不变化E.以上都不对30.下列指标除了哪项均为疾病统计指标： A.治愈率 B.某病病死率 C.某病死亡专率D.感染率E.发病率31．计算某抗体滴度的平均水平，一般宜选择（ ） A 、算术均数 B 、几何均数 C 、中位数 D 、百分位数 E 、极差32．统计推断的内容（ ）A 、是用样本指标估计相应的总体指标B 、是检验统计上的“假设” C、估计正常值范围D 、A 、B 均不是E 、A 、B 均是33．比较身高与体重的变异程度宜用的指标是（ ） A 、标准差 B 、标准误 C 、四分位间距 D 、变异系数 E 、全距34．观察值 2、 5、 10、 7、 9、 8、 20、 100的平均数是（ ）A 、B 、6.15C 、D 、 20E 、10 35．当n 一定时，第二类错误β由变到时，第一类错误α（ ）A 、增大B 、减小C 、不确定D 、不变化E 、以上都不对36．两小样本计量资料比较的假设检验，应首先考虑（ ）A 、用t 检验B 、用u 检验C 、用秩和检验D 、资料符合t 检验还是秩和检验的条件E 、任选一种检验方法37．抽样误差指的是（ ）A 、个体值与总体值之差B 、样本统计量之间及样本统计量与总体参数值之差C 、个体值与统计量值之差D 、总体参数值与总体参数值之差E 、以上都不对38．同一双变量资料进行直线相关与回归分析，有（ ） A 、0,0r b >< B 、0,0r b >> C 、0,0r b <>D 、rb =E 、r 与b 的符号无关39．用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的特征（ ）A 、正偏态分布B 、负偏态分布C 、正态分布D 、非对称分布40．四个样本率作比较，220.01,(3)χχ>，可认为（ ）各总体率不等或不全相等 B 、各总体率均不相等 C 、各样本率均不相等D 、各样本率不等或不全相等E 、各总体率相等二、填空题1、统计工作的基本步骤是（）、（）、（）。
实用卫生统计学题库(附参考答案)
实用卫生统计学题库（附参考答案）一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、要减小抽样误差，最切实可行的方法是A、严格挑选观察对象B、考察总体中每一个个体C、控制个体变异D、适当增加观察例数正确答案：D2、统计学中所说的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据人群划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体正确答案：B3、用于等级资料的假设检验方法是A、方差分析B、X²检验C、秩和检验D、t检验正确答案：C4、某研究者测量新生儿身高(cm)，该资料的类型是A、品质资料B、计量资料C、等级资料D、计数资料正确答案：B5、关于抽样误差的说法，正确的是A、抽样误差是一种测量误差B、抽样误差的大小不可估计C、抽样误差是可以避免的D、增大样本含量可减小抽样误差正确答案：D6、为了解某校锡克试验的阳性率，研究者从全校80个班中随机抽取8个班，然后调查这些班中的所有学生，这种抽样方法属于A、系统抽样B、整群抽样C、单纯随机抽样D、分层抽样正确答案：B7、除了简单随机抽样，另外三种概率抽样方法是A、整群抽样，分层抽样，系统抽样B、配额抽样，系统抽样，偶遇抽样C、系统抽样，偶遇抽样，整群抽样D、系统抽样，偶遇抽样，分层抽样正确答案：A8、定基比与环比指标是A、构成比B、平均数C、频率D、相对比正确答案：D9、描述分类变量的统计指标是A、平均数B、变异系数C、相对数D、百分位数正确答案：C10、下列变量属于计量资料的是A、血型B、民族C、工作类型D、知识得分正确答案：D11、完全随机设计资料方差分析的总变异可分解为A、SS总=SS组+SS组内B、SS组间>SS组内C、MS总=MS组间+MS组内D、MS组间<MS组内正确答案：A12、发展速度与增长速度的关系为A、增长速度=发展速度-1B、发展速度=发展速度-100C、发展速度=增长速度-1D、增长速度=发展速度-100正确答案：A13、下列不属于概率抽样的方法是A、分层抽样B、任意抽样C、整群抽样D、系统抽样正确答案：B14、为探讨小鼠体重增长（g）与喂食量（g）的依存关系，由喂食量估计体重增长，选用合适的统计分析方法是A、X²检验B、相关分析C、回归分析D、秩和检验正确答案：C15、对三个样本率所完成的检验中．当获得P<0.05的检验结果时，其含义为A、三个样本率不同或不全相同B、三个总体率不同或不全相同C、三个样本率各不相同D、三个样本率不全相同正确答案：B16、描述居民血型构成情况的统计图是A、圆图B、普通线图C、直条图D、直方图正确答案：A17、下列不宜首选秩和检验的情况为A、数据的端式两端无确切值B、数据的总体服从偏态分布C、对数据总体分布不作要求D、数据的总体服从正态分布正确答案：D18、两变量的直线相关分析结果为r=0.312，p=0.04是其相关密切程度为A、高度相关B、弱相关C、中度相关D、微弱相关正确答案：B19、计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率，分母为A、乙肝疫苗接种人数B、平均人口数C、乙肝疫苗接种后的阳转人数D、乙肝患者人数正确答案：A20、体检400人检出高血压患者160人，(160/100)×100%的是A、检出率B、定基比C、相对比D、平均数正确答案：A21、甲乙两个同类研究的X2检验，甲研究结果为p<0.01，乙研究结果为p<0.05，其统计结论为A、两结论有矛盾B、两结论相同C、甲结论更好D、乙结论更好正确答案：B22、比较度量衡单位不同的两组计量资料变异性大小宜采用A、标准差B、极差C、方差D、变异系数正确答案：D23、从某地随机抽取20名8岁正常男孩，测得其平均收缩压为90.0mmHg，标准差为9.8mmHg。
卫生统计学试题库
《卫生统计学》考试题库绪论第二章定量资料得统计描述正态分布第四章总体均数得估计与假设检验第五章方差分析第六章分类资料得统计描述第七章二项分布与Poisson分布及其应用第八章第九章秩与检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料得生存分析附录单项选择题参考答案第一章绪论一、 名词解释 1、参数(parameter) 4、样本(sample) 7、概率(probability)二、 单选题 1. 在实际工作中，同质就是指： A 、被研究指标得影响因素相同 B 、研究对象得有关情况一样 C 、被研究指标得主要影响因素相同 D 、研究对象得个体差异很小 E 、以上都对 2、 变异就是指： A 、各观察单位之间得差异 B 、同质基础上，各观察单位之间得差异 C 、各观察单位某测定值差异较大D 、各观察单位有关情况不同 E 、以上都对 3•统计中所说得总体就是指：A 、根据研究目得而确定得同质得个体之全部 C 、根据时间划分得研究对象得全体 E 、根据人群划分得研究对象得全体 4、统计中所说得样本就是指： A 、从总体中随意抽取一部分 C 、 依照研究者得要求选取有意义得一部分 E 、以上都不就是 5•按随机方法抽取得样本特点就是： A 、能消除系统误差B 、能消除随机测量误差C 、能消除抽样误差D 、 能减少样本偏性E 、以上都对 6统计学上得系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中： A 、均不可避免C 、测量误差与抽样误差不可避免 E 、 只有抽样误差不可避免 7•统计工作得基本步骤就是： A 、设计、调查、审核、整理资料 C 、设计、搜集、整理、分析资料 E 、以上都不对 8.统计工作得关键步骤就是： A 、调查或实验设计B 、整理分组C 、收集资料D 、审核资料E 、分析资料9欲研究某种药物对高血压病得疗效，临床观察300名病人得血压情况，确切地说，研究总体就是：A 、这300名高血压患者B 、这300名高血压患者得血压值2、统计量(statistic)3、总体(population) 5、同质(homogeneity) 6、变异(variation) 8、抽样误差(sampling error) B 、根据地区划分得研究对象得全体 D 、随意想象得研究对象得全体B 、有意识地选择总体中得典型部分 D 、从总体中随机抽取有代表性得一部分 B 、系统误差与测量误差不可避免 D 、系统误差与抽样误差不可避免 B 、收集、审核、整理、分析资料 D 、调查、审核、整理、分析资料是13•治疗效果判定资料属于A 、计量资料B 、 就是14概率P 得范围：A 、-KP^lB 、C 、P>1D 、-l<P<0 三、简答题统计学得基本步骤有哪些？ 总体与样本得区别与关系？ 抽样误差产生得原因有哪些？可以避免抽样误差吗？ 何为槪率及小概率事件？ 第二章 定量资料得统计描述第三章正态分布二、单选题 U 确定后,6越大，则正态曲线： A 、越陡III 肖 B 、形状不变 C 、越平缓C 、 所有得高血压患者I 20•抽样误差就是由： A 、计算引起 D 、 采样结果不准引起 抽样误差指得就是： A 、个体值与总体参数值之差 C 、样本统计量值与总体参数值之差 12•习惯上,下列雇于小概率事件得为： P=0、09 D 、所有得高血压患者得血压值E 、这种药物B 、 E 、测量引起 C 、抽样引起 试剂、仪器未经校正引起B 、个体值与样本统计量值之差 D 、不同得总体参数之差 E 、以上都不就是 As Bs P=0、 10C 、 P=0、15D 、P=0、03E 、以上都不就-X 名词解释 正态分布(normal distribution) 四分位数间距(quartile interval) 正偏态分布(positively skewed distribution) 负偏态分布(negatively skewed distribution) 对数正态分布(logarithmic normal distribution) 医学参考值范围(medical reference range) 1、 3、 5、6、7、8、2、 4s 中位数(median) 方差(variance)计数资料C 、等级资料以无序分类资料E 、以上都不0 E 、 1、2、3lx D 、向左移动 E 、向右移动14、 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1得常数后：平均数可用于分析下列哪种资料： A 、统计资料 B 、等级资料 常用得平均数指标有：A 、样本均数、总体均数、中位数 C 、 算术均数、几何均数、中位数 E 、以上都不对描述一组正态或近似正态分布资料得平均水平用： A 、_昱毛羽数 B 、几何均数 C 、中位数 D 、平均数 用”=另"川公式计算均数得方法称为：A 、加权法B 、简捷法C 、目测法D 、平均法6、用频数表计算均数时，若以各组段下限值作为组中值计算均数， 则应： A 、减一个组距 B 、加一个组距 D 、 加半个组距 E 、以上均不对 对于一组呈负偏态分布得资料，反映其平均水平应用哪个指标： A 、几何均数 B 、中位数 用频数表法计算均数时,组中值应为： A 、（本组段下限值+本组段上限值）/2 C 、 （本组下限值+下组上限值）/2 E 、 本组段得下限值原始数据加上一个不为0得常数后： A 、示不变、CV 变 D 、 示变、CV 不变2、 3、 4、 5、 7、 8、 9、 B、 E 、C 、计数资料 D 、计量资料E.调查资料B 、算术均数、总体均数、几何均数 D 、中位数、样本均数.几何均数E 、以上均就是E 、直接法 要使所得值等于原均数’ C 、减半个组距 C 、 平均数 D 、均数 E 、算术均数 B 、{本组下限值+下组下限值）/2 D 、 本组段得上限值10、 11、 12、 13、 丘变或CV 变 J CV 均改变C 、〒不变、CV 不变 对于对称分布得资料来说： A 、均数比中位数大D 、均数与中位数无法确定孰大孰小Bs 均数比中位数小 C 、均数等于中位数E 、以上说法均不准确 血清学滴度资料最常计算 _______ 以表示其平均水平。
卫生统计学试题(含答案)
医学统计方法选择题一:医学统计方法概述l．统计中所说的总体是指：AA根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体C根据地区划分的研究对象的全体D根据时间划分的研究对象的全体E根据人群划分的研究对象的全体2．概率P=0，则表示BA某事件必然发生B某事件必然不发生C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3．抽签的方法属于 DA分层抽样B系统抽样C整群抽样D单纯随机抽样E二级抽样4．测量身高、体重等指标的原始资料叫：BA计数资料B计量资料C等级资料D分类资料E有序分类资料5．某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：治疗结果治愈显效好转恶化死亡治疗人数8 23 6 3 1该资料的类型是：DA计数资料B计量资料C无序分类资料D有序分类资料E数值变量资料6．样本是总体的CA有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7．将计量资料制作成频数表的过程，属于¬¬统计工作哪个基本步骤：CA统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8．统计工作的步骤正确的是 CA收集资料、设计、整理资料、分析资料B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9．良好的实验设计，能减少人力、物力，提高实验效率；还有助于消除或减少：BA抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对10．以下何者不是实验设计应遵循的原则DA对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对第八章数值变量资料的统计描述11．表示血清学滴度资料平均水平最常计算 BA算术均数B几何均数C中位数D全距E率12．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择CA XB GC MD SE CV13．各观察值均加（或减）同一数后：BA均数不变，标准差改变B均数改变，标准差不变C两者均不变D两者均改变E以上均不对14．某厂发生食物中毒，9名患者潜伏期分别为：16、2、6、3、30、2、lO、2、24+(小时)，问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时？CA 5B 5．5C 6D lOE 1215．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：DA全距B标准差C方差D变异系数E极差16．下列哪个公式可用于估计医学95％正常值范围 AA X±1.96SB X±1.96SXC μ±1.96SXD μ±t0.05,υSXE X±2.58S 17．标准差越大的意义，下列认识中错误的是BA观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对18．正态分布是以 EA t值为中心的频数分布B 参数为中心的频数分布C 变量为中心的频数分布D 观察例数为中心的频数分布E均数为中心的频数分布19．确定正常人的某项指标的正常范围时，调查对象是BA从未患过病的人B排除影响研究指标的疾病和因素的人C只患过轻微疾病，但不影响被研究指标的人D排除了患过某病或接触过某因素的人E以上都不是20．均数与标准差之间的关系是EA标准差越大，均数代表性越大B标准差越小，均数代表性越小C均数越大，标准差越小D均数越大，标准差越大E标准差越小，均数代表性越大第九章数值变量资料的统计推断21．从一个总体中抽取样本，产生抽样误差的原因是AA总体中个体之间存在变异B抽样未遵循随机化原则C被抽取的个体不同质D组成样本的个体较少E分组不合理22．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。
卫生统计学试卷带答案
卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷（带答案）一、选择题（每题2分，共40分）1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务？A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案：C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域？A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案：D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案：D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案：C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案：D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法？A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案：D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量？A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案：A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性？A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案：A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性？A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案：B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案：D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况？A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案：D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平？A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案：B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述？A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案：B二、判断题（每题2分，共20分）1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。
卫生统计试题及答案
卫生统计试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 卫生统计学的主要研究对象是：A. 疾病B. 健康C. 人群健康状况D. 卫生服务答案：C2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容？A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究答案：D3. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标不包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D4. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 以上都是5. 卫生统计学中，下列哪项不是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 非概率抽样答案：D6. 卫生统计学中，下列哪项不是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验答案：A7. 卫生统计学中，下列哪项不是描述性统计分析方法？A. 频数分布B. 列联表分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：C8. 卫生统计学中，下列哪项不是推断性统计分析方法？A. t检验B. 方差分析C. 回归分析D. 描述性统计量答案：D9. 卫生统计学中，下列哪项不是数据收集的方法？B. 实验法C. 调查法D. 推断法答案：D10. 卫生统计学中，下列哪项不是数据整理的方法？A. 编制频数分布表B. 绘制直方图C. 计算描述性统计量D. 回归分析答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 卫生统计学的研究内容主要包括：A. 描述性研究B. 推断性研究C. 预测性研究D. 诊断性研究E. 以上都是答案：ABC2. 卫生统计学中，描述集中趋势的指标包括：A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差E. 标准差答案：ABC3. 卫生统计学中，描述离散趋势的指标包括：A. 标准差B. 变异系数C. 极差D. 方差E. 平均数答案：ABC4. 卫生统计学中，下列哪些是概率抽样方法？A. 简单随机抽样B. 系统抽样C. 分层抽样D. 整群抽样E. 非概率抽样答案：ABCD5. 卫生统计学中，下列哪些是非参数检验？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. 曼-惠特尼U检验E. 方差分析答案：BCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 卫生统计学是应用数学和统计学的原理和方法来研究卫生领域的科学问题。
卫生统计学试题库
简答题1. 欲研究广东省 6 岁儿童的身高情况, 在广东省随机抽取了 200 名 6 岁儿童进行调查，以此为例说明同质、变异、总体与样本这几个概念。
答：同质表达在同为广东省、同为 6 岁儿童，变异表达在 200 名儿童的身高不同。
总体是指所有广东省 6 岁儿童，样本为 200 名 6 岁儿童。
2．卫生统计工作中的统计资料主要的来源有哪些？答：①统计报表。
②经常性工作记录。
③专题调查或实验。
3．简述统计工作全过程的四个步骤。
答：研究设计、收集资料、整理资料、统计分析。
4．试举例说明常见的三种资料类型。
答：(1).计量或测量或数值资料，如身高、体重等。
(2).计数或分类资料，如性别、血型等。
(3).等级资料，如尿蛋白含量－、＋、＋＋、＋＋＋、…。
5. 统计学上的变异、变量、变量值是指什么？答：变异：每个观察个体之间的测量指标的差异称为变异。
变量: 表示个体某种变异特征的量为变量。
变量值：对变量的测得值为变量值。
6. 简述编制频数表的步骤与要点。
答：(1)找出最大和最小值，计算极差。
(2)确定组距和列出分组方案：第一组应包括最小值；最末组应包括最大值，并闭口。
(3)将原始数据整理后，得到各组频数。
7．描述计量资料集中趋势〔一般水平〕的指标有哪些，各适用于什么情况？答：常用描述平均水平的平均数有算术均数、几何均数和中位数。
算术均数适合：对称资料，最好是近似正态分布资料。
几何均数适合：经对数转换后近似对称分布的原始变量，常用于微生物学和免疫学指标。
中位数适合：数据非对称分布、分布不清楚或开口资料的情形。
8. 描述计量资料离散程度〔差异大小〕的指标有哪些，各适用于什么情况？答：常见的几种描述离散程度的指标：极差或全距，四分位数差距，方差与标准差，变异系数。
极差适合：数据分布非对称的情形。
四分位数差距适合：数据分布非对称的情形。
方差与标准差适合：对称分布或近似正态分布资料，能充分利用全部个体的信息。
变异系数适用：当比拟两资料的变异程度大小时，如果变量单位不同或均数差异较大时，直接比拟无可比性，适用变异系数比拟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《卫生统计学》考试题库目录第一章绪论第二章定量资料的统计描述第三章正态分布第四章总体均数的估计和假设检验第五章方差分析第六章分类资料的统计描述第七章二项分布与Poisson分布及其应用第八章χ2检验第九章秩和检验第十章回归与相关第十一章常用统计图表第十二章实验设计第十三章调查设计第十四章医学人口统计与疾病统计常用指标第十五章寿命表第十六章随访资料的生存分析附录：单项选择题参考答案第一章绪论一、名词解释1. 参数(parameter)2. 统计量(statistic)3. 总体(population)4. 样本(sample)5. 同质(homogeneity)6. 变异(variation)7. 概率(probability) 8. 抽样误差(sampling error)二、单选题1．在实际工作中,同质是指:A.被研究指标的影响因素相同B.研究对象的有关情况一样C.被研究指标的主要影响因素相同D.研究对象的个体差异很小E.以上都对2. 变异是指:A.各观察单位之间的差异B.同质基础上,各观察单位之间的差异C.各观察单位某测定值差异较大D.各观察单位有关情况不同E.以上都对3．统计中所说的总体是指:A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部B.根据地区划分的研究对象的全体C.根据时间划分的研究对象的全体D.随意想象的研究对象的全体E.根据人群划分的研究对象的全体4. 统计中所说的样本是指:A.从总体中随意抽取一部分B.有意识地选择总体中的典型部分C.依照研究者的要求选取有意义的一部分D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不是5．按随机方法抽取的样本特点是:A.能消除系统误差B.能消除随机测量误差C.能消除抽样误差D.能减少样本偏性E.以上都对6．统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中:A.均不可避免B.系统误差和测量误差不可避免C.测量误差和抽样误差不可避免D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7．统计工作的基本步骤是：A.设计、调查、审核、整理资料B.收集、审核、整理、分析资料C.设计、搜集、整理、分析资料D.调查、审核、整理、分析资料E.以上都不对8．统计工作的关键步骤是:A.调查或实验设计B.整理分组C.收集资料D.审核资料E.分析资料9．欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是:A.这300名高血压患者B.这300名高血压患者的血压值C.所有的高血压患者D.所有的高血压患者的血压值E.这种药物10．抽样误差是由:A.计算引起B.测量引起C.抽样引起D.采样结果不准引起E.试剂、仪器未经校正引起11．抽样误差指的是:A.个体值和总体参数值之差B.个体值和样本统计量值之差C.样本统计量值和总体参数值之差D.不同的总体参数之差E.以上都不是12．习惯上,下列属于小概率事件的为:A. P=0.09B. P=0. 10C. P=0.15D. P=0.03E.以上都不是13．治疗效果判定资料属于A. 计量资料B. 计数资料C. 等级资料D. 无序分类资料E. 以上都不是14．概率P的范围:A. -1≤P≤1B. 0C. P≥1D. -1≤P≤0E. 0≤P≤1三、简答题1、统计学的基本步骤有哪些？2、总体与样本的区别与关系？3、抽样误差产生的原因有哪些？可以避免抽样误差吗？4、何为概率及小概率事件？第二章定量资料的统计描述第三章正态分布一、名词解释1. 正态分布(normal distribution)2. 中位数(median)3. 四分位数间距(quartile interval)4. 方差(variance)5. 正偏态分布(positively skewed distribution)6. 负偏态分布(negatively skewed distribution)7. 对数正态分布(logarithmic normal distribution )8. 医学参考值范围(medical reference range)二、单选题1.μ确定后,δ越大, 则正态曲线:A.越陡峭B. 形状不变C. 越平缓D.向左移动E.向右移动2. 平均数可用于分析下列哪种资料:A.统计资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.调查资料3. 常用的平均数指标有:A.样本均数、总体均数、中位数B.算术均数、总体均数、几何均数C.算术均数、几何均数、中位数D.中位数、样本均数、几何均数E.以上都不对4. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用：A.算术均数B.几何均数C.中位数D.平均数E.以上均是5. 用/n公式计算均数的方法称为:A.加权法B.简捷法C.目测法D.平均法E.直接法6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数, 则应:A.减一个组距B.加一个组距C.减半个组距D.加半个组距E.以上均不对7. 对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标:A.几何均数B.中位数C.平均数D.均数E.算术均数8. 用频数表法计算均数时,组中值应为:A.(本组段下限值+本组段上限值)/2B.(本组下限值+下组下限值)/2C.(本组下限值+下组上限值)/2D.本组段的上限值E.本组段的下限值9. 原始数据加上一个不为0的常数后:A. 不变、CV变B. 变或CV变C. 不变、CV不变D. 变、CV不变E. 、CV均改变10. 对于对称分布的资料来说:A.均数比中位数大B.均数比中位数小C.均数等于中位数D.均数与中位数无法确定孰大孰小E.以上说法均不准确11. 血清学滴度资料最常计算_______以表示其平均水平。
A.均数B.中位数C.几何均数D.全距E.标准差12. 利用频数表及公式M=L+i/f n (n/2- f L )计算中位数时:A.要求组距相等B.不要求组距相等C.要求数据呈对称分布D.要求变量值都比较接近E.要求数据呈对数正态分布13. 对于同一份正偏态的资料, 求得的几何均数与算术均数:A.几何均数大于算术均数B.几何均数小于算术均数C.几何均数等于算术均数D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数E.以上说法都不对14. 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后:A. 不变,M变(M为中位数)B. 与M都不变C. 变、M不变D. 与M都变E.以上都不对15. 表示变量值变异情况的指标最常用的是：A.四分位数间距B.全距C.标准差D.变异系数E.方差16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方所得的值为:A.方差B.全距C.四分位数间距D.变异系数E.标准差17. 标准差一定:A.不比均数大B.不比均数小C.取决于均数D.比标准误小E.以上都不对18. 变异系数CV的数值_________A.一定小于1B.一定大于1C.可大于1;也可小于1D.一定不会等于零E.一定比S小19. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用:A.全距B.四分位数间距C.方差D.变异系数E.标准差20. 描述一组偏态分布资料的变异度,以______指标较好。
A. RB. S2C. QD. SE. CV21. 当两组（或几组）资料均数相近、度量单位相同时，标准差大的那组资料：A.均数的代表性最差B.均数的代表性最好C.无法据此判断出均数的代表性D.均数也最大E.以上都不对22. 一组数据呈正态分布，其中小于+2.58S的变量值有:A. 5%B. 95%C. 97.5%D. 92.5%E. 99.5%23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式:A. +2.58SB. lg-1 (lgx +2.58slgx )C. ±2.58SD. P99 =L+i/f99 (300×99/100- f L )E. lg-1 (lgx +2.33S lgx )24. 某市120名12岁男孩平均身高=143.10cm,S=5.67cm,则身高在128.24-157.96cm范围内的理论频数最接近下列哪个值?A. 114B. 119C. 64D. 72E. 9625. 若上海市健康女工744人血红蛋白含量的均数为12.239g%,标准差为0.998g%,则下列哪个最有理由认为是正常范围:A. 11.24-11.3237B. 9.654-14.814C. 10.283-14.195D. 10.592-13.886E. 10.952-13.516三、简答题描述数值变量资料集中趋势的指标有哪些？其适用范围有何异同？描述数值变量资料离散趋势的指标有哪些？其适用范围有何异同？医学中参考值范围的涵义是什么？确定的步骤和方法是什么？四、计算分析题1．某市100名7岁男童的坐高（cm）如下：63.8 64.5 66.8 66.5 66.3 68.3 67.2 68.0 67.9 69.7 63.2 64.6 64.8 66.2 68.0 66.7 67.4 68.6 66.8 66.9 63.2 61.1 65.0 65.0 66.4 69.1 66.8 66.4 67.5 68.1 69.7 62.5 64.3 66.3 66.6 67.8 65.9 67.9 65.9 69.8 71.1 70.1 64.9 66.1 67.3 66.8 65.0 65.7 68.4 67.6 69.5 67.5 62.4 62.6 66.5 67.2 64.5 65.7 67.0 65.1 70.0 69.6 64.7 65.8 64.2 67.3 65.0 65.0 67.2 70.2 68.0 68.2 63.2 64.6 64.2 64.5 65.9 66.6 69.2 71.2 68.3 70.8 65.3 64.2 68.0 66.7 65.6 66.8 67.9 67.6 70.4 68.4 64.3 66.0 67.3 65.6 66.0 66.967.4 68.5⑴ 编制其频数分布表并绘制直方图，简述其分布特征；⑵ 计算中位数、均数、几何均数，并说明用其中哪一种来表示这组数据的集中趋势为好？⑶ 计算极差、四分位数间距、标准差，并说明用其中哪一种来表示这组数据的离散趋势为好？（4）计算坐高在64.0cm到68.0cm范围内的7岁男童比例。
（5）计算100名7岁男童中坐高在64.0cm到68.0cm范围内的人数。
2. 用玫瑰花结形成试验检查13 名流行性出血热患者的抗体滴度，结果如下，求平均滴度。
1:20 1:20 1:80 1:80 1:320 1:320 1:3201:160 1:160 1:80 1:80 1:40 1:403. 调查某地145名正常人尿铅含量（mg/L）如下：尿铅含量0～4～8～12～16～20～24～28～例数18 26 39 28 25 6 1 2⑴求中位数；⑵求正常人尿铅含量95%的正常值范围。