第12课亚非拉民族解放运动的高涨(共26张PPT)

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第12课 亚非拉民族民主运动的高涨.(30张)pptx

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局限性:
将革命运动局限于非暴力范围内,影响了革命运动的进一步 发展,反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性。
二、埃及的华夫脱运动
1.背景:
(1)“一战”期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英 国的殖民地。
“一战”结束后,英国继续维持在埃及的殖民统治,激起埃及 人民强烈反对。
(2)“一战”期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。
(3)结果: 谈判妥协
(4)甘地妥协的主要原因:
①甘地主张非暴力抵抗,不希望发生暴 力流血的事件; ②协定部分满足了印度人民的要求,如 释放政治犯,允许人民煮盐等。
1930年3月12日起,甘地与支 持者步行约390公里,在24天 后走到海边,亲自煮海水取盐
非暴力不合作运动
直接原因 内容
第一次
1919-1922
《罗拉特法案》 “文明不服从” 运动阿姆利则惨 案
甘地首次提 出同英国政 府不合作
第二次
1930
1929经济危机, 英国加大压榨, “食盐进军” 颁布食盐专营 高潮阶段 法
第三次 二战期间
英国殖民势 力的衰落, 印度人民强 烈反抗
甘地提出“英 国退出印度” 主张。 第一次……, 第一次……
结果
非暴力- 暴力 运动停止
学思想,影响了全世界的民族主义者和
争取能以和平变革的国际运动。
第一次非暴力不合作运动
(1)第一次世界大战期间,英国从印度征召了100多万人,运走了数百万吨粮食和 军用物资,还强迫印度负担了几亿英镑的军费,印度人民深受其苦。
(2)1918—1919年,印度农业歉收、疾病流行,1 000 多万印度人民丧生。印度 人民与英国殖民者的矛盾激化。
因是因为子弹打光了。这起惨案震惊了全印度,点燃了印度人民仇恨的怒火,成为印

部编版九年级历史下册--第12课 亚非拉民族运动的高涨 (精品课件)

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第12课《亚非拉民族民主运动的高涨》
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界
2022新课标:通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次 世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点;
第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中,甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革,影响深远,颇具特色。那么,甘地和扎格鲁尔是如何领导人民进行斗争的呢?
阅读书本内容回答下列问题
1922 年 2 月 4 日,印度乔里乔拉村村民响应甘地进行非暴力不合作运动的号召,当天举行示威游行,警察开枪射击,直至子弹射完才撤回警察局:愤怒的农民焚烧警察局,使 22 名警察丧命。殖民政府进行镇压,杀死 44 人,数百人被流放服苦役。此事件后甘地认为这超出了停止非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
2、十月革命鼓舞了印度人民的反抗。
1、一战激化了印度人民与英国殖民者的矛盾。印度人民迫切想要独立,丢掉了对英国殖民者的幻想。
一、印度的非暴力不合作运动
2.领导人:
阅读书本内容回答下列问题
甘地(印度国父、圣雄甘地)
莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地(1869年10月2日——1948年1月30日),尊称“圣雄甘地”,印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖。甘地是印度国父,也是提倡非暴力抵抗的现代政治学说——甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立,脱离英国的殖民统治。他的“非暴力”的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。
1922年,英国政府被迫有条件的承认埃及独立
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同
(1)不同点: 结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止,致使印度的民族反帝运动走向低潮;埃及取得了有条件的独立。(2)共同点: ①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的,爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治; ②领导者都是本国的民族资产阶级; ③在斗争中,人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别; ④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件(共23张PPT) 部编版九年级历史下册

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建立中央集权的资产阶级民主政治体制
每人得到土地面积约等于2000多间 教室面积
③__国__有__化_____墨西哥的斗外争国外方公国司式石所油:属公_的_司改铁_—_革路_—_—_国— _有_国化有化 ④___教__结育__果___:_ 墨西哥经济、社会得到___发__展_____
扫盲,8年文盲率降低了14%
反复抗争
有条件地承认埃及独立
拉丁美洲——墨西哥的卡德纳斯改革
拉丁美洲——墨西哥的卡德纳斯改革
【背景】
1910年 墨西哥发生资产阶级革命。
1917年 墨西哥颁布了一部资产阶级
性质的宪法,但并未得到有效执 行。
卡德纳斯
目的
保证1917年宪法施行,
改变落后现状。
卡德纳斯改革内容
①__打__击__寡__头__势_ 力 ②__土__地__改__革___
材料二:一战期间,印度的民族主义者支持英国,同英国合作幻想以此换取战后印 度自治。但1919年2月6日,英印立法会议通过罗拉特法案。该法案规定警察可任意 逮捕官方所怀疑的分子,不经公开审讯,可以长期监禁。印度人民完全失去政治自 由,全国哗然,群起反对。由此引发了著名的“阿姆利则惨案”(1919年4月)。
第三单元 一战和战后初期的世界
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
甘地
扎格鲁尔
卡德纳斯
民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放 民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由
印度的非暴力不合作 运动
埃及的华夫脱运动
墨西哥的卡德纳斯 改革
亚非拉民族民主运动的高涨的主要国家
墨西哥 卡德纳斯改革
中国 五四运动
埃及 华夫脱运动
印度 非暴力不合作
运动

第12课亚非拉民主运动的高涨(课件含视频)-八年级历史上册优质课件(部编版)课件(共25张PPT)

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国家
印度(亚洲)
埃及(非洲)
墨西哥(拉丁美洲)
事件 非暴力不合作运动
华夫脱运动
卡德纳斯改革
时间
1920;1930
1918-1922
1934
背景
帝国主义国家的殖民统治引起民族矛盾的激化; 资本主义的发展,资产阶级力量壮大;一战使民族意识觉醒
领导力量 资产阶级
斗争对象
英国
英国
特点
非暴力不合作
和平斗争武装起义相结合
1919年4月13日,旁遮普的阿姆利则市 二万多群众举行抗议集会,遭到英国驻军 血腥屠杀,据英国官方公布的数字,当场 死379人,伤1200人。这一惨案,使印度 人民反英斗争迅速高涨。
印度教徒在“恒河”沐浴 阿姆利则惨案
印度教经典《薄伽梵歌》中提出一个人想要实现

解脱,就手必段须(具特有点各)种:高拒尚绝品使德用:暴无力所,畏采惧取、和品平德和合 端正,戒杀、真诚、法无的嗔手怒段,抵怜制悯、众感生化、不贪
土布运动

20世纪30年代印度国大党使用的党旗 回
第二次暴力不合作运动(1929-1930) “文明不服从运动”
1930年,英国制定 和颁布了食盐专卖法, 引起当地人民强烈不满
食盐进军
沿海响应,全国各地开展反 英斗争,停止不合作运动。
甘 地 发 动 “ 食 盐 进 军 ”
甘地在海滩上抓起一把盐
印度的非暴力不合作运动
殖民保护制度,加快了埃及资本主义的发展,为埃及民族民主运
动的进一步发展奠定了基础。
返 回
叁 墨西哥的卡德纳斯改革
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1、背景
(1)1910年,墨西哥发生资产阶级革命;
三、卡德纳斯改革 卡德纳斯进行改革前,墨西哥的状况如何?

第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件(共19张PPT)部编版九年级历史下册

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观点:自由民主是人类共同的追求。 一战后亚非拉反抗殖民压迫、追求民族民主的运动日益
发展,印度国父甘地非暴力不合作的思想,在土布运动和食 盐运动中提现,动员了广大群众,打击了英国殖民政府的统 治,有利于印度民族独立。埃及华夫脱运动在扎格鲁尔带领 下,和平示威和武装起义并举,反复抗争后,使英国被迫有 条件地承认埃及独立,为埃及民族民主运动的进一步发展奠 定了基础。墨西哥卡德纳斯在社会矛盾尖锐时厉行改革,落 实了有利于社会发展的1917宪法,从政治、土地、教育等方 面入手,巩固了墨西哥资产阶级改革的成果。
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
学习目标
1.了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西 哥卡德纳斯改革的基本情况。
2.初步理解第一次世界大战后亚非拉民族民主运动蓬勃 开展的背景和影响。
3.通过学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史,了 解甘地的非暴力思想,并运用历史唯物主义观点对其做 出正确评价。
综上所述,各族人民秉持自由平等的价值追求,为民族 独立和发展不懈奋斗。
第二阶段
时间 形式
内容
典型 事件 结果
1930年 不服从形式(文明不服从运动) 降低田赋;释放政治犯;废除食盐专卖法等要求
自取海水制盐 印度总督与甘地谈判,双方妥协
1930年3月12日起, 甘地与79名支持者步行约 390公里,在24天后走到 海边,亲自煮海水取盐, 持续3周。
几个月间,印度城乡掀起反对殖民政府的运 动,一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇 压令,逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。
3.概况
时间 目的 领导人 结果
意义
1918——1922年 要求埃及完全独立
扎格鲁尔(华夫脱党)
1922年,英国政府被迫有条件的 承认埃及独立

第12课亚非拉民族民主运动的高涨 复习课件(29张PPT)

第12课亚非拉民族民主运动的高涨  复习课件(29张PPT)

掌握程度 □未掌握 □要巩固 □已掌握
看图说史
1. ___甘__地_____ (1869—1948)
2. 非暴力不合作运动中,
3. 扎格鲁尔Байду номын сангаас
甘地和他的追随者
(1857—1927)
易错知识点
1. 正确书写:非暴力不合作运动、扎格鲁尔、华夫脱运动、卡德纳 斯。 2. 甘地非暴力不合作的斗争方式,一方面使披着民主、自由外衣的 英国殖民者无可奈何,另一方面防止了在俄国十月革命的影响下,工 农运动的发展危及资产阶级的利益。
——摘编自培伦、董本建《论甘地的独特品格》
根据材料,简要评价尼赫鲁对甘地的评价。
尼赫鲁不认同甘地反对工业化的思想,但肯定了甘地的个人 品格魅力和他对印度民族独立运动所作的贡献。尼赫鲁的评 价既从全球发展的形势着眼,又兼顾了印度反殖民的民族立 场。
拓展阅读
甘地的品格与信念 一位不受外在权威的扶持,而成为他的民族的领袖的人;一 位其成功不是依靠投机取巧,也不是凭借所掌握的技术装置,而 纯粹建立在令人信服的人格力量上的政治家;一位一贯蔑视使用 武力取胜的斗士;一位具有智慧与谦逊,用果敢与不可动摇的坚 定信念武装起来的人;一位将所有的力量都用来推动自己民族的 崛起与命运改善的人;一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴, 并在任何时候都不屈服的人。后世的人可能很难相信,这样一个
( B) A. 其根本目的是发展印度的制盐工业 B. 体现了甘地的非暴力不合作思想 C. 以此号召盐业工人发动暴力革命 D. 推动了印度的现代化建设
6. 印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,
或许他(指甘地)……会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是
他的一生对子孙是一种教益。为此,人民永远牢记着他。”

yong第12课亚非拉民族解放运动的高涨课件(共27张PPT)

yong第12课亚非拉民族解放运动的高涨课件(共27张PPT)

圣雄甘地
甘地:出生在一个印度
教家庭,父亲是当地土邦首 相。甘地19岁时远赴英国学 习法律。 1915年,甘地回到 印度,很快成为国大党的实 际领袖,使“非暴力不合作” 成为国大党的指导思想,开 始为印度的独立而奔波。为 争取民族独立和人间公正, 他一生中曾17次绝食,18次 进监狱,5次遇刺。1948年1 月30日,甘地被极右分子刺 杀身亡,时年79岁。
2.引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、 特征、影响。
印度的非暴力不合作运动的原因
07-
1914年,在西线1作8
战的
一 英国军队印度骑兵。




1917年,在耶路撒冷作战的印度征炮兵19。16年7月1日,在索姆
召 河的
参 战
英国军队印度自行车部 队。
印度军队在一战中74187人死亡或失踪。
1919年2月6日,英印立法会议通过罗拉特法 案。该法案规定警察可任意逮捕官方所怀疑的分子, 不经公开审讯,可以长期监禁。印度人民完全失去 政治自由,全国哗然,群起反对。由此引发了著名 的“阿姆利则惨案”。
——甘地
课外延伸:甘地妥协的原因?
①甘地主张非暴力抵抗,不希望发生暴力流血事件; ②协定部分满足了印度人民的要求,如释放政治犯,允许人民煮盐等。
4、对印度非暴力不合作运动的评价?
史料1 “在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经
济自由和平等的象征。”
——甘地
史料2 1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食
第12课 亚非拉民族民主
运动的高涨
何谓“民族民主运动”?
民族运动:对外反对帝国主义, 实现民族解放
民主运动:对内反对专制独裁, 实现民主自由

部编版九年级历史下册第课12《亚非拉民族民主运动的高涨》课件

部编版九年级历史下册第课12《亚非拉民族民主运动的高涨》课件

2.时间: 1934年,卡德纳斯当选墨西哥总统。
卡德纳斯 (1895—1970)
3.目的: 改变墨西哥的落后状态,保证宪法的施行。
4.内容:
(1)政治:打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民 主政治体制。
(2)经济:①打在 农推破卡民行 少德无土 数纳偿地 人斯地改 占任得革 有期到, 大六了在 量年4全土5中国地00,范的万将围局英近内面亩分;1土0配0地万土。地, 包括②服将务服行务业业和和若大干型企工业业的收国归有国化有。,外谋国求民公族司 所属经的济铁的路独国立有与化发。展外;国石油公司国有化。
课堂小结
亚非 拉民 族民 主运 动的 高涨
亚洲:印度非暴力不合作运动 非洲:埃及的华夫脱运动 拉丁美洲: 墨西哥的卡德纳斯改革
课堂练习
1.对1920年甘地领导的“非暴力不合作运动”最确切的理
——林承节《印度史》
(1)第一次世界大战使印度人民深受其苦。
材料二:1919年3月,殖民当局还颁布了由英国法官罗拉特 提出的法案,后称《罗拉特法案》,该法案规定授予总督特 别权力,殖民当局有权不经起诉就逮捕、搜查和监视任何有 反英活动嫌疑的人,可不经审讯即判刑或判服劳役,警察有 权解散群众集会和示威游行。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1.背景:
1910年,墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了 一部资产阶级性质的宪法——《墨西哥宪法》,但未 得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢。
墨西哥资产阶级革命(1910—1917)革命推翻了迪亚斯的独裁 统治,1910——1917年墨西哥革命,是一次反帝反封建的 资产阶级民主革命。革命的主要果实——1917年宪法,这是 一部当时拉丁美洲最民主的资产阶级宪法。资产阶级并没有认 真执行,甚至是不愿执行,墨西哥人民还得为争取实现这部宪 法进行斗争。

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随堂训 练
1.“他反对任何形式的暴力,他的身
体虽然是柔弱的,但他的学说和精神
感召力却比100艘英国军舰更有力
量”。材料中的“他”应当是指
A.华盛顿 B.孙中山
C
C.甘地
D.林则徐
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2.1922年,一个村庄的农民与当局发 生冲突,杀死了20多名警察。甘地痛 心疾首,绝食5天,并宣布停止非暴
1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,点燃 了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现和平示威 浪潮,部分地区爆发武装起义,规模逐渐扩大。迫于 压力,殖民政府释放了扎格鲁尔等人,但未承认埃及 独立。
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土布运动
④拒绝纳税。
(3)结果: 1922年,发生暴力事件后,宜布终止运动。 (4)宣布终止运动的原因:
农民火烧警局,超出了非暴力不合作的范围。
人物扫描:
莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地,出生在一个印度
教家庭,父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远赴
英国学习法律。1893年,甘地来到英国统治下的
南非,领导南非印度人争取权利。他把印度教的
五四运动
巴黎和会外交的失 败成为五四运动的 导火线。
1919年5月
广大青年学生举行 了罢课、游行示威, 后来得到上海等地 工人阶级的声援
斗争 最终英国政府被迫有条 结果 件地承认埃及独立
五四运动取得初步胜利, 中国代表拒签和约。
共同 之处
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3.结果:
1922年2月,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
4.影响:
华夫脱运动是一场爱国民族主义运动。华夫脱党迫使英国 废除了殖民保护制度,加快了埃及资本主义的发展,为埃 及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
三、卡德纳斯改革
拉萨罗·卡德纳斯(1895年5月 21日一1970年10月19日), 墨西哥总统、少将。他领导了 20世纪30年代的墨西哥改革 (卡德纳斯改革),改革基本 上摧毁了封建大庄园制,使民 族资本家掌握了全国主要经济 命脉,为墨西哥的资产阶级民 主制度的确立奠定了基础。
3.过程:
第一阶段---第一次非暴力不合作运动: (1)时间:1920年
(2)内容:
①抵制在殖民政府和法院中工作;
②拒绝在英国学校读书;
土布运动
③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;
④拒绝纳税。
(3)结果: 1922年,发生暴力事件后,宜布终止运动。
(4)宣布终止运动的原因:
农民火烧警局,超出了非暴力不合作的范围。
作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争 ④实现了“英国退出印
度”的政治诉求
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①
②④
阅读甘地的语录:
“9000英国官员不可能统治2.5亿的不合 作的印度人。” “即使最不义的统治,也必须依赖被统治 者的合作而继续” “以眼还眼,世界只会更盲目。” “报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到 的亦将因剑失去。”
甘地每天抽出半个小时纺线,纺车因此成为甘地的象征。 甘地号召所有印度人拒绝使用洋布,改穿土布衣服。 甘地本人身体力行,他在后半生中一直穿着土布衣服。
第二阶段---第二次非暴力不合作运动:
(1)时间: 1930年
(2)内容:
采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。 要求: ①降低田赋;②释放政治犯;③废除食盐专卖。
2.时间及目的:
1934年,卡德纳斯当选为总统;为改变墨西 哥落后状况,保证宪法的施行,进行改革。
3.内容:
(1)政治上: 确立中央集权的资产阶级民主政治体制; (2)经济上: 在全国范围内分配土地;将服务业和大型工业收归国有; (3)教育上: 发展教育,提高人民文化水平。
4.性质:
资产阶级性质的改革。
1.背景:
1910年,墨西哥发生资产阶级革命。 1917年颁布了一部资产阶级性质的宪 法---《墨西哥宪法》,但未得到有效 执行,墨西哥社会、经济发展缓慢。
1917年墨西哥宪法
第27条 关于士地所有权问题:申明国家是土地、河流矿 藏的所有者,有权限制外国人利用墨西哥的土地河流、矿 藏资源,有权在必要时分割大地产,收回迪亚斯统治时期 出卖给外国人的土地,剥夺教会和股份公司的土地,把大 地产分配给村镇,转让给中小农户使用和经营。 第123条 关于劳工问题的规定:实行八小时劳动制,每 周六天工作日,确定最低工资,实行女工和童工保护制, 劳工有组织工会和罢工的权利等。
(3)结果: 谈判妥协。
(4)甘地妥协的原因: ①甘地主张非暴力抵抗,不希望发生暴力流血事件; ②协定部分满足了印度人民的要求,如释放政治犯, 允许人民煮盐等。
非暴力不合作运动
直接原因 内容
结果
第一次
1919-1922
《罗拉特法案》 “文明不服从” 运动阿姆利则惨 案
甘地首次提 出同英国政 府不合作
止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了
A.甘地主义不适应印度的国情 B.甘地对非暴力思想的执著
C
C.印度资产阶级的妥协性与动摇性
D.英国殖民当局的残暴
3.《甘地自传》中记述:大英国帝国近百年的殖民
统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食
B 盐进军”运动( )
①迫使殖民当局改变策略 ②使第二次非暴力不合
一战时期的英国军队印度士兵
130万印度士兵曾在第一次世界大战为英国效力。
2.领导人:_甘__地_(印度国父)
莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地出生在一个印度教 家庭,父亲是当地土邦首相。甘地19岁时远 赴英国学习法律。1893年,甘地来到英国统 治下的南非,领导南非印度人争取权利。他 把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同 《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合, 并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓, 逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年,甘 地回到印度,很快成为国大党的实际领袖, 使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想, 开始为印度的独立而奔波。"二战"后,印度 分裂为印度与巴基斯坦两个国家。面对两国 的冲突,对双方都有重要影响的甘地多次以 绝食来感化他们,呼吁团结。1948年1月30日, 甘地遭到印度教顽固教徒刺杀。
中国孙中山 领导辛亥革命,推翻封建君主专制
印度甘地 领导非暴力不合作运动,沉重打击 英国殖民统治,为印度民族独立奠 定基础
土耳其凯末尔 领导土耳其民族独立战争,实现了 民族独立;进行改革,使土耳其走 上富强道路
2.1922年,一个村庄的农民与当局发生冲突,杀死
了20多名警察。甘地痛心疾首,绝食5天,并宣布停
材料一: 第一次世界大战给印度社会带来了巨大的影响。……战争带来的生 活困苦,激化了印度广大人民群众同英国殖民统治者之间的矛盾。 材料二:一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战 1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的 “战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。 连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。 ——林承节《印度史 材料三:我承认每个印度人应给予赢帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支 持一战,我们期望在不久之后的将来,印度能成为英帝国的自治领。 ———《我体验真理的故事:甘地自传》
课堂小结
亚 亚洲:

非 印度的非暴力不合作运动 里




族 非洲:民 主埃源自华夫脱运动迫 , 哪运



的 拉丁美洲:

高 墨西哥卡德纳斯改革



6、局限性:
将革命运动局限于非暴力范围内,影响了革命运动的 进一步发展,反映了印度资产阶级的软弱性与妥协性 。
一影弱躯
你却是,印度洋上的灯塔 瘦削的身体 撑起桥,铺就路 于是,一个沉沦中的大国 迈开了走向自由与复兴的 步伐
一袭布衣
你用爱,于苦难中行走 血泊中的祝福 为善注释,大写宽容 于是,人类的良知有了最 好的代言
• 2007年,第61届联合国大会将甘地诞辰的 10月2日定为“国际非暴力日”。
• 据《印度时报》报道,自从2000年以来, 全世界各地已经竖起甘地雕像65座,仅 2003年到2004年间,就有15座雕像完成。
一、印度的非暴力不合作运动
1.背景:
(1)第一次世界大战期间英国的过度压榨;1918— 1919年,印度农业歉收、疾病流行。使印度与英国殖民 者之间的矛盾进一步激化。 (2)印度人民迫切想要自治。
第一次……
1930年“食盐进军”中的甘地
1930年“食盐进军”使运动 达到高潮, 沿海各地响应, 全国各地开展反英斗争。最终 英国允许人民煮盐,甘地停止 不合作运动。
《时代》 1930年年度风云人物
5、意义:
(1)甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大人民 群众,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自 尊心和自信心。 (2)同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争 方式,保证了资产阶级对运动的领导权。
第61届联合国大会通过决 议,决定将每年的10月2 日,即印度圣雄甘地的诞辰, 定为“国际非暴力日”。
在1982年第55届奥斯卡 颁奖典礼上,影片《甘地传》 获得八项大奖,上台领奖的 人强调说:“真正应该获奖 的是甘地本人。”
20世纪初,帝国主义加紧对亚洲进行侵略,民族危 机加深,产生了三位著名的国父。
1922年2月4日,印度
乔里乔拉村村民响应甘地 进行非暴力不合作运动的 号召,当天举行示威游行, 警察开枪射击,直至子弹 射完才撤回警察局:愤怒 的农民纵火焚烧警察局, 使22名警察丧命。殖民政 府进行镇压,杀死44人, 数百人被流放服苦役。此 事件后甘地宣布停止非暴 力不合作运动。
甘地采取手纺车运动使印 度摆脱困境,他表示“手纺车 象征着印度的民族意识,代表 着每个人对整个国家的建设性 工程所作出的献。”“土布是 印度人民团结的象征,是印度 经济自由和平等的象征。”
非暴力?
绝对不是简单的一种不使用武力的 斗争技术,“非暴力”意味着对真理的执着探求和对 真理的坚持。而且还包括乐于自我反省,乐于倾听, 不管是内部还是外部的意见和呼声。
强调爱与真理—的—统拉一姆·,甘即地:(在甘地坚的持孙真子) 理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施 加暴力。
“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非 暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只 要在这种人类法则指导下进行斗争,哪怕一个人也能 反抗非正义帝国的全部权力。”
二、埃及“华夫脱运动” 扎格鲁尔
1.背景:
(1)一战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英 国的殖民地。 (2)一战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大; (3)战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及 人民的强烈反对。
2.过程:
(1)1918年冬,埃及资产阶级政党---华夫脱党创始人扎 格鲁尔等人提出让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主 张得到埃及人民的支持。1919年春,殖民政府逮捕了扎格 鲁尔等人,点燃了埃及人民的反英情绪,运动爆发。 (2)1919年3月,以开罗学生的反英示威为起点,学生罢 课、工人罢工、商人罢市的风潮,迅速席卷全国。 (3)后来,和平示威又转变为自发性的武装起义,开罗等 大城市发生了激烈的巷战。农民在农村开展游击战争,袭击 英军,破坏铁路,起义发展到很大规模。
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