第12课新文化运动 课件

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启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造， 展示课 前准备 图片， 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
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第 一 部 分 ： 第一次 工业革 命
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设疑——简要解释何为工业革命之后 ，提出 “‘工 业革命 ’首先 从英国 开始的 条件有 哪些” 这一问 题，让 学生带 着问题 阅读该 部分内 容，并 勾画重 点。（ 板书问 题）
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解惑——从劳动力、资本、技术、市 场等方 面解答 上一问 题，引 用《共 产党宣 言》中 的句加 以辅助 解释。 （分点 板书答 案）
人物 扫 描
没有蔡元培，北大就不成其为北大； 没有北大，蔡元培也不成其为蔡元培。
“对于学说，信世界各大学通例，循
思想自由原则，取兼容并包主义，---
无论何种学派苟其言之成理，虽彼此
相反，而悉听其自由发展。”
宗旨：
——蔡元培
“思想自由，兼容并包”
实质：
鼓励资产阶级新文化占领
封建旧文化的阵地
第12课 新文化运动
——摘自《狂人日记》 第一部白话文小说
第12课 新文化运动
民主
科学
(德先生)
(赛先生)
指资产阶级民主 思想和民主制度
ห้องสมุดไป่ตู้
指自然科学法 则和科学精神、 科学方法。
“我们现在认定，只有这两位先生可以 救治中国政治上、道德上、学术上、思想 上一切黑暗。” ——陈独秀《新青年》
第12课 新文化运动
1917年发表《文 学改良刍议》， 主张以白话文代 替文言文，强调 写文章“不作无 病之呻吟”， “须言中有物”
C．《中外纪闻》的创办
D．蔡元培任北京大学校长
2、读图：与右图有关的历史 事件是（）
A．戊戌变法
B．清末新政 C．辛亥革命
D
D．新文化运动
3．近代中国，一批爱国知识分 子创办刊物、著书立说，宣传进 步思想，在右图所示刊物上提出
C 的著名口号是 （ ）
A．“自强”、“求富” B．“师夷长技以制夷” C．“民主和科学” D．“联俄、联共、扶助农工”
①自强求富 ②维新变法
③民主共和 ④民主、科学
A．①②③④ B．②③④① C．③④①②
A
D．①③②④
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1、提问——同学们，你们乘坐过火车 和轮船 吗？你 们知道 它们发 明于什 么时候 ？谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ？
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2、学生回答
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3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ，第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家？ 其间有 哪些重 要发明 创造？ 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响？ 本节课 我们一 起探讨 。（板 书课题 ，引入 新课）
2.意义 新文化运动动摇了封
建道德礼教的统治地位，使中国 人民接受了一次民主和科学的洗 礼，为五四运动起到了思想宣传 和铺垫的作用。
有一定的片面性，但仍是一次 伟大的思想解放运动。
第12课 新文化运动
“这辜清鸿些末铭怪人:杰号大称”。都是陈 蔡胡 适元培校长 生西请在 洋来南 ，洋婚的，在教学东在洋师，。独 秀 在当时的蔡北李大
4．近代中国面临着严重的民族危 机，无数仁人志士都在探索救国救民 的出路，下列有关中国人“向西方学
A 习”历程表述正确的是（ ） A．学技术──学制度──学思想 B．学制度──学思想──学技术 C．学思想──学制度──学技术 D．学技术──学思想──学制度
5．在中国近代化的进程中，下列
口号或主张出现的先后顺序是（）
二、新文化运动的内容与意义
1.内容 抨击旧道德和旧文化
提倡民主与科学 提倡文学革命
以新文化的形式深刻揭露了封 建礼教的吃人本质，号召人们起 来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
第12课 新文化运动
抨击礼教最猛烈：鲁迅
鲁迅
我翻开历史一查，这历史 没有年代，歪歪斜斜的每页 上都写着“仁义道德”几个 字。我横竖睡不着，仔细看 了半夜，才从字缝里看出字 来，满本都写着两个字—— “吃人”！孩子还没吃过人 罢！救救孩子！
正因为蔡元培办学方针：兼容并包， 思想自由。只要学有专长都可以来到北大 的讲坛。北京大学出现了前所未有的学术 自由、各派并存、百家争鸣的活跃局面。
内容: 抨击旧道德和旧文化
提倡民主和科学 倡导文学革命
意义: 伟大的思想解放运动
1．新文化运动兴起的标志是：
A．《民报》的创刊
B
B．陈独秀创办《新青年》
第12课 新文化运动 一、新文化运动的兴起
2.兴起的时间和标志
时间： 1915年
标志：《青年杂志》的创 刊(后改名为《新青年》)
第12课 新文化运动
1915年在《青 年杂志》创刊号 上发表《敬告青 年》一文，正式 吹响了新文化运 动的号角。 陈独秀
第12课 新文化运动
1915年陈 独秀在上 海创办 《青年杂 志》
胡适
第12课 新文化运动 陈独秀： 《文学革命论》
推倒陈腐、雕琢、 艰涩的旧文学
建设新鲜、平易、
通俗的新文学
陈独秀
第12课 新文化运动
中国第一首白话诗 两个黄蝴蝶，双双飞上天。 不知为什么，一个忽飞远。 剩下那一个，孤单怪可怜。 也无心上天，天上太孤单。
——胡适
第12课 新文化运动
二、新文化运动的内容与意义
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索
洋务 戊戌 辛亥 新文化 运动 变法 革命 运动
北京大学的课堂对话
老师：老爷们请起立！老爷们好！ 学生：大人好！ 老师：老爷们辛苦了！ 学生：升官发财！
第12课 新文化运动
第12课 新文化运动 一、新文化运动的兴起
1.背景
新生的中华民国陷入政治 混乱，仅依靠政治制度的革新 不能救中国，必须启发国民新 的伦理道德意识，进行思想文 化领域的革新运动。
第12课 新文化运动
《青年杂志》 从第二卷改名为 《新青年》。
从第四卷起改 用白话文,采用 新式标点符号， 刊登新体诗。
第12课 新文化运动 一、新文化运动的兴起
3.代表人物
陈独秀 李大钊 胡适
鲁迅
第12课 新文化运动 一、新文化运动的兴起
4.重要阵地 《新青年》和北京大学
蔡元培
北京大学红楼
（20世纪初新文化运动的主要阵地）
鲁 迅
仕大在还北洋可。以获1看3 到这样的画元面钊。
个透博他过士固学守这位中幅。国的油画，你能获培得
传怎统样儒家的伦信理思息?
想，认为中国传
统的儒家思想是
辜鸿铭
最好的。
第12课 新文化运动
旧式的人物：辜鸿鸣。新思想的代表 人物：李大钊、陈独秀、胡适、及后来的 鲁迅等。在北大的课堂上有新旧文化的交 锋。