2019年上半年《高中体育》学科教师资格面试试题汇总

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019 年上半年《高中体育》学科教师资格面试试题汇总

一、考题回顾

高中体育《空切配合和跨栏跑技术》

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内

容,检查服装,安排见习生。

组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。

2.导入提问导入:同学们我们经常在篮球赛场上看到队员之间默契的配

合从而顺利的得分,你们知道有哪些篮球进攻配合吗?今天老师就带领大家

学习其中一个非常基础的进攻配合—空切配合。在练习过程中大家要互帮互

助,注意安全。

(二)准备部分

1.运球绕篮球场跑2圈及基本步伐练习2

圈要求:教师组织队形,慢跑的时候要求整

齐。

2.球操扩胸运动、腹背运动、上下绕球运动、球绕膝运动、弓步压腿运

动、胯下换球运动、原地各种形式运球。

要求:动作到位,舒展大方。

(三)基本部分

1.复习跨栏跑技术动作要领:

(1)起跑至第一栏技术采用蹲踞式起跑,直道栏起跑后加速跑时,两

腿、两臂协调一致,积极用力蹬摆,与短跑相比各步后蹬角度略大,身体重

心位置较高,躯干抬起较早,跑到第六步后身体姿势已接近短跑的途中跑姿

势,并准备起跨过栏;起跑后各步步长逐渐增大,栏前最后两步跑进更为

积极,最后一步靠加快两腿剪绞动作和起跨腿积极着地而较前一步缩短步

长10~20 厘米,准确踏上起跨点,加快起跨速度。

(2)途中跑技术

过栏技术(跨栏步技术):过栏是跨栏跑完整技术的重要组成部分,它从起跨腿的脚踏上起跨点开始,到过栏后摆动腿的脚着地为止。跨栏步技术分为起跨攻栏、腾空过栏、下栏着地3 个阶段。

栏间跑技术:栏间要保持高重心跑,尽力减少身体重心上下起伏;大腿高抬,用前脚掌着地;步长相对稳定、步频加快。

良好的跨栏周期节奏:重心高、频率快、节奏强,栏间三步步长的比例大小是小、大、中。

(3)终点跑技术加强后蹬和摆臂,加快频率,以最快的速度冲向终点,离终点最后一步时,上体急速前倾,准确及时地用胸部接触终点线垂直面。

2.新授空切配合

(1)视频播放篮球比赛中空切配合以及教师和优秀学生代表示范空切配

合提问:空切配合和一传一切的区别是什么?

学生回答:空切配合是无球队员切入,而一传一切是持球队员传球后切入。组织教学:四列横队

(2)结合战术板讲解空切配合战术要领无球队员掌握时机,摆脱对手,切向防守空隙区域接球投篮或做其他进攻配合。

(3)练习

①无防守的慢速空切配合练习。

组织要求:学生自由组合,通过两人一组的形式进行练习,练习中要求学生不要追求速度,而是放慢节奏体会空切配合的方法和路线。

②消极防守的空切配合练习。提问:教师提问,进行传切配合时,要注意哪些方面? 教师总结:切入者的跑动路线,传接球的时机,队员之间的配合默契等,如果这些不能做到,在比赛中很有可能导致进攻失败,甚至会给对方快攻机会。

③积极防守的空切配合练习。

要求:防守者像正式比赛一样防守对位球员,进攻者需要灵活改变自己的站位以更好的进行空切配合。

(4)检验环节—比赛展示方法:以每一列横队为单位,每列横队推选3

名学生代表进行3V3半场比赛,采用交叉淘汰赛的形式进行,每场比赛时间为3 分钟,进而决出名次。

要求:在比赛中尽量多采用空切配合进行进攻,也可采取其他进攻配合。

3.辅助教材—运球折返跑

组织要求:(1)学生前后站成两排,一组同学练习时,下一组同学做好准备。(2)听教师口哨有序进行运球折返跑。(3)队伍有序,不影响他人练习。

4.展示弹踢冲拳

(四)结束部分

1.放松活动—配乐放松操组织教学:四列横队体操队形。要求:放松

活动,身心充分放松。

2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。

3.宣布下课、师生再见、回收器材。【答辩题目解析】

1.请说一下篮球进攻基础配合有哪些?

【参考答案】进攻基础配合包括:传切配合、掩护配合、策应配合和突分配合。

2.跑的教学中如何保证学生的安全?

【参考答案】

(1)开始部分:需要在宣布课堂内容时强调安全要求。

(2)准备部分:进行充分的热身活动,尤其是对易伤部分以及课堂中用到较多的部位。

(3)基本部分:①练习中教师要巡视指导②对于学生的错误动作要及时指出③控制练习密度以及强度④维持好班级练习秩序⑤强调跑到终点后不要立即停止,需要继续往前慢跑或慢走一段距离再停止。

一、考题回顾高中体育《乒乓球搓球和武术腾空飞脚》

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

组织教学:四列横队。要求:队列整齐,步伐一致。

2.导入

说到乒乓球,大家都知道我们中国乒乓球很厉害,那大家都知道哪些运动员呢?有马龙、张继科等等,他们打球都很厉害,为我们国家拿到很多冠军,大家想不想跟他们一样拥有高超的技术呢?老师看到大家都很有兴趣,今天我们就来学习一项非常厉害的乒乓球技术—搓球技术。

(二)准备部分

1.游戏:乒乓球颠球接力

游戏方法:在田径场设置长20 米的四条跑道,一段为起点线,一段设置一根标志竿为终点,全体学生成四路纵队站立,每一路纵队为一个小组,小组的排头持拍站在起点线上,听到开始口令后颠球向前行进,抵达终点后绕过标志杆返回,将球交给持下一名同伴继续,小组最后一名同学返回起点线,游戏结束,先完成的小组获胜。

游戏规则:颠球时球跑出跑道后要将球捡回,并在出界处恢复游戏;接力时

要手递手交接。

2.徒手操头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、正压腿、侧压腿、膝绕环、脚踝手腕运动。

要求:动作到位,舒展大方。

3.专项准备活动颠球、两人一组推挡球。

(三)基本部分

1.复习:腾空飞脚技术

(1)动作要领:通过助跑后,上右步,左臂向前摆动。左腿向前、向上摆起,右脚迅速蹬地跳起,身体腾空,左臂继续上摆,右臂由下向前、向上摆起,在额头前以右手背迎击左掌掌心。在空中右脚脚面绷直向前上方弹踢(右脚高度必须高于腰);右手迎击右脚面;同时左腿屈膝,左腿收控至右腿侧,脚面绷直,

相关文档
最新文档