2017年山东省临沂市中考化学试题(解析版)
山东临沂中考《化学》试题及答案-中考.doc
：2017山东临沂中考《化学》试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
2017年临沂市中考化学试题
秘密启用前试卷类型A2017年临沂市初中学生学业考试试题化学注意事项：1.本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分，共八页。
满分100分，考试时间90分钟。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（选择题共36分）可能用到的相对原子量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Ba-137一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个正确答案）1.下列过程属于化学变化的是A.海水晒盐B.酒精挥发C.钢铁生锈D.品红扩散2.下列几种常见的物质中，属于化合物的是A.火碱B.金刚石C.碘酒D.洁净的空气3.氧气能被压缩在钢瓶中储存，说明A.氧分子的大小发生改变B.氧分子可以再分C.氧分子总是在不断运动D.氧分子之间有间隔4.实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是A.氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B.硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C.浓盐酸密封保存在试剂瓶中D.少量氨水保存在烧杯中5.在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A.木炭B.镁C.铁D.硫6.豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供给所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)，关于亮氨酸的说法正确的是A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:27.下列做法错误的是A.洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用水扑灭B.生活中把水煮沸来降低水的硬度C.液化石油气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风D.回收各种废弃塑料，减少白色污染8.煤燃烧产生的废气中含有SO2，它是大气污染的主要气体之一，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收，涉及的反应有①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O②Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3③NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O。
山东省临沂市郯城县2017届中考化学二模试卷(解析版)
2017年山东省临沂市郯城县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化不属于化学变化的是（）A．水电解制氧气B．用熟石灰去除酸性土壤C．干冰升华D．食物被氧化【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、水电解制氧气过程中有新物质氧气生成，属于化学变化．B、用熟石灰去除酸性土壤的过程中发生酸碱中和反应，有新物质生成，属于化学变化．C、干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物被氧化过程中有新物质生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．对下列各组物质的分类不正确的是（）A．含氧的化合物：氧化铜氯酸钾B．单质：C60O3C．混合物：合金金刚石D．化合物：甲烷二氧化锰【考点】A7：单质和化合物的判别；A5：纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．【解答】解：A、氧化铜、氯酸钾都是由氧元素组成的纯净物，属于化合物，属于含氧的化合物，该选项分类正确；B、C60O3是由一种元素组成的纯净物，属于单质，该选项分类正确；C、金刚石属于纯净物，该选项分类错误；D、甲烷二氧化锰属于化合物，该选项分类正确．故选C．【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、盐时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．3．下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（）A．Na B．H C．Cl2D．2N【考点】D1：化学式的书写及意义；C3：元素的符号及其意义．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述意义．A、Na属于金属元素，可表示钠元素，还能表示钠这一纯净物，故选项符合题意．B、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．C、该符号是氯气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．D、该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．4．下列对宏观现象的微观解释不正确的是（）A．“花香四溢”说明分子在不断运动B．分离液态空气制氧气，说明分子可以再分C．碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH﹣D．金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的原子排列方式不同【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、“花香四溢”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、分离液态空气制氧气，属于物理变化，分子本身没有发生变化，故选项解释错误．C、碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OH﹣，故选项解释正确．D、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为它们的碳原子排列方式不同，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（）A．根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B．根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C．常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D．根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目【考点】86：金属活动性顺序及其应用；4H：结晶的原理、方法及其应用；9Q：酸碱盐的溶解性；B8：原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A、根据金属活动顺序序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据，进行解答；B、根据不同物质的溶解度曲线图，可知某物质的溶解度受温度影响的变化趋势，故可确定混合溶液的分离方法；C、判断复分解反应的依据为：生成物中是否有水、沉淀、气体生成；D、根据某元素的原子结构示意图，能推断该元素原子核内的质子数和核外电子数、原子种类等．【解答】解：A、根据金属活动顺序序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据，故正确；B、根据不同物质的溶解度曲线图，可知某物质的溶解度受温度影响的变化趋势，可确定混合溶液的分离方法，故正确．C、因为复分解反应的条件为生成物中是否有水、沉淀、气体生成，利用“酸、碱和盐溶解性表”可判断物质的溶解性，因此，“酸、碱和盐溶解性表”是判断复分解反应能否发生的依据之一，故正确；D、根据某元素的原子结构示意图“不能”推断该元素原子核内的中子数，中子数没有在元素的原子结构示意图中表现，故D错误．故选D．【点评】正确理解课本中的图表、数据等可以提供信息，可以帮助对相关问题做出正确的判断．6．如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中正确的是（）A．图示中共有三种单质分子B．图示产物为混合物C．图示说明在化学反应中分子不可再分D．图示化学反应属于化合反应【考点】B3：微粒观点及模型图的应用；A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别；FA：反应类型的判定．【分析】观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别、分子的种类等，根据微粒的变化分析分子、原子的变化及反应的类型等．【解答】解：A、由微粒的构成可知，图示中共有二种单质分子，故A错误；B、由微粒的构成可知，图示产物由一种分子构成，为纯净物，故B错误；C、由微粒的变化可知，在化学反应中分子可再分，故C错误；D、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D正确．故选D．【点评】分子由原子构成，构成不同的分子属于不同种物质的分子，由同种原子构成的分子属于单质分子，由不同种原子构成的分子属于化合物的分子．7．化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是（）A．二氧化碳能灭火但会造成酸雨B．化肥能促进植物生长但会污染土壤C．一氧化碳可用于冶炼金属但会使人中毒D．氧气可供人呼吸但会使食物变质【考点】9J：常见化肥的种类和作用；69：氧气的用途；6R：二氧化碳的用途；6S：二氧化碳对环境的影响；6V：一氧化碳的毒性；K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、根据二氧化碳的用途、对环境的影响，进行分析判断．B、根据化肥的用途、对环境的影响，进行分析判断．C、根据一氧化碳具有还原性，毒性，进行分析判断．D、根据氧气的性质与用途，进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳能灭火，但排放过多会造成温室效应，故选项说法错误．B、化肥能促进植物生长，但施用过多对污染土壤，组成土壤板结等，故选项说法正确．C、一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属；但会使人中毒，故选项说法正确．D、氧气可供人呼吸，但会使食物变质，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握化肥对环境的影响、一氧化碳与二氧化碳的用途与对环境的影响等是正确解答本题的关键．8．以下服装的饰品中，由合成材料制成的是（）A．纯棉衬衣B．真皮手套C．尼龙长袜D．羊毛围巾【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．【解答】解：A、纯棉衬衣是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误．B、真皮手套是用真皮制成的，属于天然材料，故选项错误．C、尼龙长袜是用尼龙制成的，尼龙属于合成材料，故选项正确．D、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在．9．2015年10月，中国科学家屠呦呦获得医学诺贝尔奖，她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命，青蒿素的化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法正确的是（）A．每个青蒿素由42个原子构成B．一个青蒿素分子中有11个氢分子C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【考点】D1：化学式的书写及意义；A3：从组成上识别氧化物；DA：元素的质量分数计算．【分析】A、根据青蒿素的微观构成，进行分析判断．B、根据分子是由原子构成的，进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A、青蒿素是由青蒿素分子构成的，每个青蒿素分子由42个原子构成，故选项说法错误．B、分子是由原子构成的，一个青蒿素分子中有22个氢原子，故选项说法错误．C、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，则青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（）A．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B．NH4NO3是一种复合肥料C．NH4NO3不能与熟石灰混合使用D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化【考点】9J：常见化肥的种类和作用；91：酸碱指示剂及其性质；99：溶液的酸碱性与pH 值的关系．【分析】A、根据题意，某NH4NO3溶液的pH=4，显酸性，进行分析判断．B、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，进行分析判断．D、根据施用化肥对环境的影响，进行分析判断．【解答】解：A、某NH4NO3溶液的pH=4，显酸性，盐溶液也可能使酸碱指示剂变色，如能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法正确．B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故选项说法错误．C、硝酸铵属于铵态氮肥，与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效，NH4NO3不能与熟石灰混合使用，故选项说法正确．D、NH4NO3溶液的pH=4，显酸性，久施NH4NO3的土壤被酸化，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见化肥的种类、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是正确解答本题的关键．【考点】J2：生命活动与六大营养素；66：目前环境污染问题；A9：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；H7：化石燃料及其综合利用．【分析】A．根据化石燃料的分类来分析；B．根据物质的组成以及碱的概念来分析；C．根据人体需要的营养物质来分析；D．根据影响环境的问题来分析．【解答】解：A．煤、石油和天然气是三大化石燃料，故正确；B．烧碱﹣﹣氢氧化钠、熟石灰﹣﹣氢氧化钙，二者属于碱，纯碱﹣﹣碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误；C．淀粉、油脂、蛋白质属于人体必需的营养素，故正确；D．酸雨、臭氧空洞、PM2.5超标这是人类面临的环境问题，故正确．故选B．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一．12．放入水中不能形成溶液的物质是（）A．花生油B．食盐C．白糖D．白酒【考点】7C：溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，不均一、不稳定，故A正确；B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、白酒易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．故选A．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．13．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不科学的是（）A．用钢丝球洗刷铝制炊具B．用肥皂水区分硬水和软水C．用燃烧的方法区分棉花和羊毛D．用过的菜刀用抹布擦干防止生锈【考点】85：金属的化学性质；77：硬水与软水；8G：金属锈蚀的条件及其防护；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A、根据铝表面有一层致密的氧化铝薄膜进行分析；B、根据硬水加入肥皂水不易产生泡沫，软水加入肥皂水容易产生气泡分析；C、棉花属于纤维素，羊毛的主要成分为蛋白质，根据二者的性质进行区别；D、根据防止金属生锈的方法分析．【解答】解：A、用钢丝球在洗去铝锅内脏物的同时，也会刷去表面的氧化铝薄膜，故A错误；B、硬水加入肥皂水不易产生泡沫，软水加入肥皂水容易产生气泡，可用肥皂水区分硬水和软水，故B正确；C、棉花属于纤维素，羊毛的主要成分为蛋白质，最简单的检验方法是在火中灼热，有烧焦羽毛的气味的是蛋白质，故C正确；D、钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触，用过的菜刀用抹布擦干防止生锈，故D正确．故选：A．【点评】本题主要考查了日常生活中的一些做法的判断，通过该题，对一些操作不当的做法需要引起注意，加以修改．14．X、Y、Z为三种金属，已知①X+H2SO4═XSO4+H2↑②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z③Y与稀硫酸不反应．下列符合要求的X、Y、Z分别是（）A．Mg、Zn、Fe B．Cu、Hg、Ag C．Fe、Cu、Ag D．Fe、Ag、Cu【考点】86：金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此判断能否发生反应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：X、Y、Z为三种金属，已知①X+H2SO4=XSO4+H2↑，说明了活动性X＞氢；②Y+2ZNO3=Y（N03）2+2Z，说明了活动性Y＞Z；③Y与稀硫酸不反应，说明了Y的金属活动性比氢弱，即H＞Z．由此可知，X、Y、Z三种金属的活动性强弱是X＞Y＞Z．A、铁的金属活动性比氢强，Mg、Zn、Fe不符合上述条件，故选项错误．B、铜的金属活动性比氢弱，Cu、Hg、Ag不符合上述条件，故选项错误．C、Fe、Cu、Ag，符合上述条件，故选项正确．D、银的金属活动性比铜弱，Fe、Ag、Cu应不符合上述条件，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．15．溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示．下列说法错误的是（）A．原子序数为35 B．该元素为非金属元素C．形成的离子是Br﹣D．n=5【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图；C5：元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子的最外层电子数为8，则为稀有气体元素，属于相对稳定结构；若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为35，该元素的原子序数为35，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是溴，带“氵”字旁，属于非金属元素，故选项说法正确．C、由溴元素的原子结构示意图，当质子数=核外电子数，为原子，35=2+8+18+n，n=7；在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子，形成的离子是Br﹣，故选项说法正确．D、由溴元素的原子结构示意图，当质子数=核外电子数，为原子，35=2+8+18+n，n=7，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．16．为检验某混合气体成分做了如下实验：将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水，石灰水无明显现象，气体总体积减小，把剩余气体导出后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色，则原混合气体的成分可能是（）A．CO2和CO B．HCl和H2C．CH4和CO2D．HCl和CO【考点】4Q：常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，说明有气体被吸收；把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物中有水蒸气生成进行解答．【解答】解：通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，一定不含二氧化碳气体，但混合气体的总体积减小，说明有气体被吸收，只能是HCl气体，说明含有HCl；把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物中有水蒸气生成说明可能有甲烷和氢气，故原混合气体中含有HCl 和甲烷或HCl和氢气．故选B．【点评】本题考查混合气体的组成判断，难度不大，做题时注意从物质反应的典型现象入手判断．17．下列变化不能一步实现的是（）A．CO2→CO B．Fe2O3→FeSO4C．CuO→Cu（NO3）2D．Na2CO3→NaOH【考点】AF：物质的相互转化和制备；6Q：二氧化碳的化学性质；9H：盐的化学性质．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，转化能一步实现，故选项错误．B、氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，不能一步反应生成硫酸亚铁，转化不能一步实现，故选项正确．C、氧化铜与硝酸反应生成硝酸铜和水，转化能一步实现，故选项错误．D、碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故选项错误．故选：B．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．【考点】34：化学实验方案设计与评价；4B：给试管里的液体加热；4E：一定溶质质量分数的溶液的配制；4U：溶液的酸碱度测定；86：金属活动性顺序及其应用．【分析】A、根据在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据加热试管里的液体时的注意事项，进行分析判断．D、根据配制溶液时溶解操作的方法，进行分析判断．【解答】解：A、分别在放有少量铜、银的试管中加入稀盐酸，均不反应，不能证明铜的金属活动性比银强，故选项实验操作或目的不正确．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故选项实验操作或目的正确．C、加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人，以防止防止发生安全事故（液体沸腾时喷出伤人），故选项实验操作或目的正确．D、配制溶液时，用玻璃棒不断搅拌，能加速溶质的溶解速率，故选项实验操作或目的正确．故选：A．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、填空与简答题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共40分）19．人们的吃、穿、行中包含着许多的化学知识，用化学符号填空（1）低碳出行是为了减少CO2的排放（2）硬水中含有较多的钙离子和镁离子，钙离子的符号是Ca2+．（3）人体缺少Fe元素，会引起贫血．（4）生理盐水中的溶质是NaCl．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；低碳出行是为了减少二氧化碳的排放，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的．硬水中含有较多的钙离子和镁离子，钙离子的符号是Ca2+；人体缺少铁元素，会引起贫血；生理盐水中的溶质是氯化钠．【解答】解：（1）低碳出行是为了减少二氧化碳的排放，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的；故答案为：CO2；（2）硬水中含有较多的钙离子和镁离子，钙离子的符号是Ca2+；故答案为：Ca2+；（3）人体缺少铁元素，会引起贫血；故答案为：Fe；（4）生理盐水中的溶质是氯化钠，故答案为：NaCl；【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．20．如图是常见的电源插头（1）在标示的部分中，属于有机合成材料是绝缘塑料．（2）铜能制成插头和导线，主要是利用了金属铜的导电性．（3）厕所用清洁剂（含盐酸）不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，用化学方程式表示原因：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．【考点】I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；82：金属的物理性质及用途；9H：盐的化学性质；G5：书写化学方程式．【分析】（1）有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．（2）根据铜具有优良的导电性，进行分析解答．（3）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）绝缘塑料是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一．（2）铜具有优良的导电性，可用铜质材料制作插头和导线．（3）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．故答案为：（1）绝缘塑料；（2）导电；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．。
山东省临沂市2017年中考化学真题试题(含解析)
山东省临沂市2017年中考化学真题试题1 •下列过程属于化学变化的是A. 海水晒盐 B .酒精挥发C .钢铁生锈 D .品红扩散【答案】C【解析】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化，二者的本质区别是是否有新物质生成；A选项海水晒盐，没有新物质生成的，属于物理变化；B选项酒精挥发，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化；C选项钢铁生锈，生成氧化铁有新物质生成，属于化学变化；D选项品红扩散，没有新物质生成，属于物理变化；故答案选择C2 .下列几种常见的物质中，属于化合物的是A. 火碱 B .金刚石 C .碘酒D .洁净的空气【答案】A【解析】化合物是或两?MJt元素组咸的纯浄物,盘选项火碱是氢氧化钠的俗称，是碱类物质属于化合物, B 选项金刚石罡一种元素组成的厲于单质,匚选项讪酒是谀单馬的酒精濬■液，属于混合物*二选项洁净的空气，是多种物质组成的属于混合物夕故答案选择A3 .氧气能被压缩在钢瓶中贮存，说明A. 氧分子的大小发生改变B .氧分子可以再分C.氧分子总是在不断运动 D .氧分子之间有间隔【答案】D【解析】氧气能被压缩在钢瓶中贮存，说明氧分子之间有间隔，故答案选择D4 .实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是A.氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B.硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C.浓盐酸密封保存在试剂瓶中D.少量氨水保存在烧杯中【答案】D【解析】A选项是正确的叙述，因为氢氧化钠能吸收水分潮解能与二氧化碳反应而变质；B选项，是正确的叙述，硝酸银建光易分解故保存在棕色瓶中；C选项是正确的叙述，浓盐酸有挥发性故要密封保存；D 选项是错误的叙述，氨水有挥发性要密封保存；故答案选择D5.在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A. 木炭B .镁C .铁D .硫【答案】B【解析】在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是镁条，故答案选择B6•豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H3NQ）, 关于亮氨酸的说法正确的是A. 亮氨酸是氧化物B. 亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C. 一个亮氨酸分子由22个原子构成D. 亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2【答案】C【解析】玄选项是错误的叙述，亮氢嚴有三种元素组成不属于氧化物；B选项是错误的叙述，亮氨酸中碳的质量分数为7- 131＞：100^=54.96:d^ C选项一个亮氨酸分子由二个嫌子构咸，是正确的叙述；D选项是错误的叙述』亮氨酸中碳、氢、埶氧四种元素的原子个数比为6:13:1:2;故答案选择匚7 .下列做法错误的是A.洒出的洒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭 B .生活中把水煮沸来降低水的硬度C.液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风 D .回收各种废弃塑料，减少白色污染【答案】A【解析】A选项是错误的叙述，洒出的洒精在桌上燃烧起来，立刻抹布扑灭；B选项生活中把水煮沸来降低水的硬度，是正确的叙述；C选项液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风，防止发生爆炸是正确的叙述；D 选项回收各种废弃塑料，减少白色污染，是正确的叙述；故答案选择A8.煤燃烧产生的废气中含有SQ, SQ是大气污染的主要气体之一，用NaOH N Q SG溶液可将90%以上的SQ吸收。
临沂市中考化学试题 含答案
临沂市中考化学试题含答案一、选择题1．在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液至过量，下列图象能正确反映生成沉淀的质量（m1）与加入NaOH溶液的质量（m2）的关系是（）A．B．C．D．2．用含杂质（杂质不与酸反应，也不溶于水）的铁10g与50g稀硫酸恰好完全反应后，滤去杂质，所得溶液的质量为55.4g，则杂质的质量为（）A．4.6 B．4.4g C．2.8g D．5.6g3．向一定量Ba（OH）2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。
则下列图像中正确的是（）A．B．C．D．4．如图是A~H六种物质的相互转化关系，每个反应涉及的所有物质都已给出。
下列说法错误的是（）①若A是金属氧化物，则C可能是盐②若A是酸，则C不可能是盐③若H是化合物，则A可能是碱④若H是化合物，则B不可能是碱A．①③B．①④C．②③D．②④5．下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的是A ①一氧化碳会与血红蛋白结合，使人中毒②煤炉上放一壶水能防止煤气中毒B①人体含量最多的金属元素是Ca②缺Ca会引起骨质疏松C ①灌装汽水时加压，是为了增加气体溶解的量②碎鸡蛋壳加入食醋，会产生二氧化碳气体D①明矾具有净水作用②活性炭能吸附水中的色素和异味A．A B．B C．C D．D6．在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合液中加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn②溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2③若溶液甲是蓝色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2④若溶液甲是无色，则溶液甲中一定有Al(NO3)3、可能有Zn(NO3)2、一定没有Cu(NO3)2⑤向固体乙滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2上述四种说法正确的个数为 ( )A．1个B．2个C．3个D．4个7．某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积( ) A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定8．学习金属单元后，我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：Zn>Fe>Cu。
山东省临沂市费县2017届中考化学二模试卷(解析版)
2017年山东省临沂市费县中考化学二模试卷一、选择题1．下列生活中的变化，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．干冰升华C．食物变馊D．木材燃烧2．下列生活中的物质，属于氧化物的是（）A．可口可乐B．食盐C．双氧水D．食醋3．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸4．一些食物的近似pH如下：其中显碱性的食物是（）A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A．生活污水直接排放到河涌中B．垃圾分类回收处理C．自来水价格便宜，可以尽情使用D．废旧电池掩埋在土壤中6．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A．天然气是应用广泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以补充维生素C．CO（NH2）2属于复合化肥D．可降解塑料的问世减少了白色污染7．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料8．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．某某牌矿泉水不含任何化学物质，可以放心饮用9．现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．B、A、C B．B、C、A C．C、A、B D．C、B、A10．下列材料属于合金的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷11．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性12．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．检查气密性 B．测量溶液pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯13．《舌尖上的中国》这不纪录片播出后，引起了很大的反响，现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是（）A．使用合格的加碘食盐供人们食用B．在果汁中可加入塑化剂，使其口感更好C．禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D．合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味14．如图所示，向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，x、y分别为（）A．盐酸、硫酸铜溶液B．盐酸、氯化钙溶液C．硫酸、氢氧化钾溶液D．硫酸、氯化镁溶液15．下列实验现象的描述，不正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在氧气里燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体D．甲烷在空气中燃烧，生成气体能使澄清石灰水变浑浊16．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙17．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D18．如图是钛元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（）A．该元素属于金属元素B．该原子在化学变化中容易失去电子C．该原子的相对原子质量为47.87gD．该原子的质量主要由构成其原子的质子和中子决定二、填空与简答题（化学方程式2分，其他每空1分，共40分）19．（4分）化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：（1）2个磷原子；（2）相对分子质量最小的单质；（3）氩气；（4）5个钠离子．20．如图是某哦化学反应前后的微观模拟图，据图示（1）写出反应的化学方程式；（2）据图你获得的信息有（答出一条即可）．21．根据下列图文回答下列问题：（1）不锈钢是（填“纯净物”或“混合物”）．（2）果汁中蛋白质、糖和维生素都含有元素（任填一种元素）．（3）一个C60分子中含个碳原子，C60是制作某种锂电池的原料，电池的能量转化形式是由转化为电能．22．充分燃烧1kg天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则燃烧产生的气体更易导致酸雨，燃烧对环境影响较小．23．（6分）化学与我们的生活密切相关．（1）某地区学生营养午餐摄入标准值工业上以纯碱和石灰石为原料制备烧碱的简要工艺流程如图所示，请回答：（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能与下列（填字母）发生化学反应．A．水B．盐酸C．二氧化碳（2）步骤④发生反应的化学方程式是．（3）某研究性学习小组的同学想检验上述工艺中的烧碱溶液里是否含有纯碱，甲同学选择了一种酸溶液，乙同学选择了一种碱溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的，你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）．25．（4分）化学源于生活、生产、科技，又用于生活、生产、科技，请用化学知识回答：（1）解释成语“釜底抽薪”“钻木取火”“火上浇油”中的一个；（2）在生活中你见过（过使用过）的净化水的方法有（试举一例）；（3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）．用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为．（4）石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的，它由碳原子构成，并且只有一层原子厚度，1mg石墨烯能做成一块面积1m2的石墨烯吊床，它是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料，下列关于石墨烯的说法中，不正确的是．A、石墨烯是由碳原子构成的单质B、石墨烯是一种新型金属材料C、石墨烯具有还原性．26．（8分）初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣═H2O，如图，像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式，离子方程式的书写一般步骤如下：（以碳酸钠与氯化钙反应为例）．①写出反应的化学方程式；②把易溶于水，易电离的物质写出离子形式，把难溶的物质，气体和水等仍用化学式表示，上述方程式可改写成2Na++CO32﹣+Ca2++2Cl﹣═CaCO3↓+2Na++2Cl﹣；③删除方程式两边不参加反应的粒子Ca2++CO32﹣→CaCO3↓④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷数是否相等，试回答：（1）酸碱盐在水溶液中发生的复分解反应实质就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或生成，反应就能发生．（2）写出稀盐酸滴在大理石上所发生反应的离子方程式；（3）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是．A、Na+、H+、SO42﹣、OH﹣B、Na+、Ca2+、CO32﹣、Cl﹣C、Na+、H+、CO32﹣、Cl﹣D、K+、Cu2+、SO42﹣、Cl﹣（4）写出一个能用Fe+2H+=Fe2++H2↑表示的化学方程式．27．（6分）A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答：（1）E的化学式；C的化学式．（2）写出有关反应的化学方程式：①；②．三、实验与探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）28．（6分）在实验课中，各小组作了如下实验：实验后，同学们按老师要求将废液都倒在指定的大烧杯中，小科猜想该烧杯中的废液可能有硫酸铜、硫酸锌、硫酸亚铁…，应该可以从中提炼出铁和铜．经思考后，他设计了如图所示的实验，并设法使滤液甲和乙所含的溶质相同．则固体C是，操作③的名称是，实验中所加的过量金属粉末是．29．（6分）请你分析以下实验装置，并学习所提供的材料．实验装置：学习材料：甲烷（CH4）是一种具有无色气味的气体，密度比空气小，难溶于水，实验室可用加热醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（NaOH和CaO的混合物）两种固体的方法制[CH3COONa+NaOH Na2CO3+CH4↑]．醋酸钠易溶于水，溶液显碱性，Ca（OH）2微溶于水．请回答：（1）用KMnO4制取氧气时，应选用A装置，选用A装置的原因是；（2）实验室欲制取并收集甲烷，选取的发生装置是（填装置编号，下同），若用F装置收集甲烷，从口进气．（3）假设醋酸钠和碱石灰恰好完全反应．某同学对制取甲烷反应后反应器内的固体物质进行了进一步的研究：①取反应器内少量固体与试管中，加水溶解，有浑浊现象，产生浑浊现象的原因（用化学方程式表示）．②取①中少量上层清液于试管中，向试管中滴加无色酚酞溶液，溶液变红，说明溶液中只含NaOH，小红同学说，不一定，请你帮她分析原因．四、计算题（共12分）30．（4分）2015年5月中国自主知识产权抗癌新药“西达苯胺”全球上市．我国有了自己原创的抗癌新药．某种西达苯胺（化学式为C22H19FN4O2）药片中，除了含有西达苯胺外，还含有淀粉．（1）西达苯胺的相对分子质量为．（2）药厂检验室对该西达苯胺药片进行检验，若测得药片中氟元素的含量为，则该药片中西达苯胺的质量分数是多少？31．（8分）某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品20g，把80g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如表格（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）．根据实验数据计算：（1）表中n的数值为．（2）样品中碳酸钙的质量分数是．（3）求盐酸中溶质的质量分数．2017年山东省临沂市费县中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列生活中的变化，不属于化学变化的是（）A．钢铁生锈B．干冰升华C．食物变馊D．木材燃烧【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、食物变馊过程中有新物质生成，属于化学变化．D、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列生活中的物质，属于氧化物的是（）A．可口可乐B．食盐C．双氧水D．食醋【考点】A3：从组成上识别氧化物．【分析】根据氧化物的概念：氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答【解答】解：A、可口可乐含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误．B、食盐中不含有氧元素，不属于氧化物，故选项错误．C、双氧水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、食醋含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查氧化物的判断，抓住氧化物的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键．3．下列应用与中和反应原理无关的是（）A．用浓硫酸干燥湿润的氧气B．用熟石灰改良酸性土壤C．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【考点】97：中和反应及其应用．【分析】中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，用浓硫酸干燥湿润的氧气，是利用的浓硫酸具有吸水性，属于物理变化，不属于中和反应，故选项正确．B、熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项错误．C、Al（OH）3与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．D、NaOH溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．4．一些食物的近似pH如下：其中显碱性的食物是（）A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．据此分析判断即可．【解答】解：A、葡萄汁的pH为3.5～4.5，小于7，显酸性，故选项错误．B、苹果汁的pH为2.9～3.3，小于7，显酸性，故选项错误．C、牛奶的pH为6.3～6.6，小于7，显酸性，故选项错误．D、鸡蛋清的pH为7.6～8.0，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．5．保护环境，节约资源，从我做起．下列做法符合这一理念的是（）A．生活污水直接排放到河涌中B．垃圾分类回收处理C．自来水价格便宜，可以尽情使用D．废旧电池掩埋在土壤中【考点】79：水资源的污染与防治；HB：保护水资源和节约用水．【分析】A、根据生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染解答；B、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；C、根据淡水资源缺乏解答；D、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答．【解答】解：A、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；B、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；C、淡水资源缺乏，自来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确；D、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确．故选：B【点评】本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，进行分析解题的能力，及保护环境人人有责．6．下列有关“化学与生活”的认识不科学的是（）A．天然气是应用广泛的燃料B．吃水果和蔬菜可以补充维生素C．CO（NH2）2属于复合化肥D．可降解塑料的问世减少了白色污染【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；9J：常见化肥的种类和作用；H3：常用燃料的使用与其对环境的影响；I6：白色污染与防治．【分析】A．根据燃料的使用情况来分析；B．根据人体中维生素的来源来分析；C．含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；D．根据缓解白色污染的方法来分析．【解答】解：A．天然气具有可燃性，燃烧产物对环境的污染小，是应用最广泛的燃料，故正确；B．水果与蔬菜中富含维生素，所以吃水果和蔬菜可以补充维生素，故正确；C．尿素中含有氮元素，属于氮肥，故错误；D．可降解塑料较容易分解，可减少白色污染，故正确．故选C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以要用已有知识分析解决实际生活中具体问题．7．材料是人类赖以生存发展的重要物质．下列材料分类中正确的是（）A．铝合金属于金属材料B．有机玻璃属于无机非金属材料C．塑料属于复合材料D．陶瓷属于合成材料【考点】89：金属材料及其应用；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响；IA：复合材料、纳米材料．【分析】本题考查材料的分类．通常把材料分成四大类：金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包括金属单质与合金；无机非金属材料主要为无机盐，如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是把多种材料复合在一起得到的一种具有特别性能的材料．区分材料时主要从材料的组成上进行分析．【解答】解：A、铝合金属于金属材料，正确；B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于有机合成材料，不是无机非金属材料，错误；C、塑料属于有机合成材料，不属于复合材料，错误；D、陶瓷属于无机非金属材料；不是合成材料，错误．答案：A【点评】许多物质名称很相似，易混淆，结合组成、性质等正确区分它们是化学学习的基础．8．化学与生活密切相关，从化学的角度认识生活中的问题，下列说法正确的是（）A．地沟油经化学方法处理制成航空燃油，实现变废为宝B．食品添加剂符合国家许可，制作食品过程中可随意添加C．脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素，吃得越多越好D．某某牌矿泉水不含任何化学物质，可以放心饮用【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A．“地沟油”海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机；B．加入大量食品添加剂，使用过量会对人体造成危害，影响人体健康；C．根据我们应合理膳食进行解答；D．矿泉水中含有钙、镁等离子．【解答】解：A．化石燃料面临枯竭，能源危机摆在人们面前，餐饮废油（地沟油）和海藻加工生产生物航空煤油的技术可以缓解能源危机，故A正确；B．为改善食品的色、香、味并防止变质，可加入食品添加剂，但量应适宜，如婴儿食品中添加着色剂，目的是使婴儿对食品产生更浓厚的兴趣，但加入大量的着色剂，会使食品产生安全问题，甚至变成毒食品，所以不能大量使用，故B 错误；C、脂肪、糖类、动物蛋白是人体必须的营养素，我们应合理膳食而不是越多越好，故C错误；D．矿泉水中含有钙、镁等离子，并不是不含任何化学物质，故D错误；故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．9．现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系（如图所示），则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．B、A、C B．B、C、A C．C、A、B D．C、B、A【考点】86：金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据三种金属间的转化关系应，进而可确定三种金属活动性由强到弱的顺序．【解答】解：现有A、B、C三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，A能与盐溶液反应生成B，说明A的活动性比B强；C能与盐溶液反应生成A，说明C的活动性比A强；C能与盐溶液反应生成B，说明C的活动性比B强；则三种金属活动性由强到弱的顺序是C、A、B．故选：C．【点评】本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．10．下列材料属于合金的是（）A．玻璃B．合成橡胶C．生铁D．陶瓷【考点】83：合金与合金的性质．【分析】根据已有的知识进行分析，常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、合成橡胶属于有机高分子合成材料；C、生铁是铁的合金；D、陶瓷属于无机非金属材料；故选C．【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性【考点】HK：氢气的化学性质与燃烧实验；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别；D5：化合价规律和原则．【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、根据化合价的原则，进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．D、根据氢气的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项类推错误．B、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，如在氢氧化钠中氢元素显+1价，故选项类推错误．C、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，故选项类推错误．D、在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性；氢气也能夺取氧化铜中的氧，则氢气也具有还原性，故选项类推正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氢气的化学性质、化合价的原则、化物的特征等是正确解答本题的关键．12．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．检查气密性 B．测量溶液pH C．取固体药品 D．熄灭酒精灯【考点】4U：溶液的酸碱度测定；44：加热器皿﹣酒精灯；48：固体药品的取用；4K：检查装置的气密性．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．《舌尖上的中国》这不纪录片播出后，引起了很大的反响，现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是（）A．使用合格的加碘食盐供人们食用B．在果汁中可加入塑化剂，使其口感更好C．禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D．合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味【考点】J3：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；JE：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、根据加碘食盐可以提供人体所需的碘元素进行解答；B、根据塑化剂对人体有害进行分析；。
2017年山东省临沂市中考化学试题
2017年山东省临沂市中考化学试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
满分100分，考试时间90分钟。
答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。
第Ⅰ卷（共36分）可能用到的相对原于质量：H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Cu:64 Ba:137一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。
每小题只有一个正确答案）1.下列过程属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．酒精挥发C．钢铁生锈D．品红扩散2.下列几种常见的物质中，属于化合物的是（）A．火碱B．金刚石C．碘酒D．洁净的空气3.氧气能被压缩在钢瓶中贮存，说明（）A.氧分子的大小发生改变B.氧分于可以再分C.氧分子总是在不断运动D.氧分子之间有间隔4.实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是（）A．氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B．硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中D．少量氨水保存在烧杯中5.在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是（）A．木炭B．镁C．铁D．硫6.豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：27．下列做法错误的是（）A．酒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭B．生活中把水煮沸来降低水的硬度C．液化石油气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风D．回收各种废弃塑料，减少白色污染8.煤燃烧产生的废气中含有SO2，SO2是大气污染的主要气体之一，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收。
临沂中考化学试题及答案（2017）【2017中考试题及答案】
人若无志，与禽兽同类。中考频道第一时间为您公布临沂中考化学试题及答案(2017)，希望对您有所帮助，欢迎您访问查看更多中考资讯，了解最新信息请按CTRL F5刷新页面。更多临沂中考分数线、临沂中考成绩查询、临沂中考志愿填报、临沂中考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新!
2017临沂中考化学真题及答案发布入口
以下是临沂2017年全部科目的试题发布入口：
中考试题
中考答案临沂语源自 数学 英语 化学 物理 历史 政治
语文 数学 英语 化学 物理 历史 政治
山东省临沂市中考化学试题及答案(word版)
山东省临沂市中考化学试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分．每小题只有一个正确答案）1．（2分）下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（）A．碘酒 B．空气 C．氧化钙D．生铁【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，碘酒、空气、生铁都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。
纯净物又分为单质和化合物。
由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。
【解答】解：A、碘酒中有碘和酒精，属于混合物；故选项错误；B、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；C、氧化钙是一种物质，属于纯净物；故选项正确；D、生铁中有铁、碳等，属于混合物；故选项错误；故选：C。
【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念，并能够区分应用。
本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
2．（2分）下列变化中，不属于化学变化的是（）A．水结成冰 B．食物腐烂 C．煅烧石灰石D．铁生锈【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。
判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
【解答】解：A、水结成冰只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、食物腐烂有菌类物质生成，属于化学变化，故B错；C、煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳，属于化学变化，故C错；D、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故D错。
故选：A。
【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。
判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。
一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。
3．（2分）下列实验现象的描述中，正确的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C．镁条在空中燃烧，产生大量的白雾D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色【分析】A、铁在空气中不能燃烧；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；C、镁条在空中燃烧生成氧化镁；D、显酸性溶液能使石蕊试液变红色。
【配套K12】山东省临沂市兰山区2017届中考化学4月模拟试卷(含解析)
2017年山东省临沂市兰山区中考化学模拟试卷（4月份）一、选择题1．下列过程属于化学变化的是（）A．时有分馏处汽油、柴油 B．水结冰C．铁生锈D．苹果榨汁2．下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）A．试管 B．量筒 C．燃烧匙D．蒸发皿3．下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（）A．酒精乙醇 C2H5OH B．小苏打碳酸氢钠 NaOHC．熟石灰氧化钙 CaO D．干冰水 H2O4．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质．下列清洗方法错误的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗5．水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气能被压缩在氧气瓶中说明（）A．氧分子的大小发生改变 B．氧分子可以再分C．氧分子总是在不断运动 D．氧分子之间有间隔6．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性 D．加热液体7．下列化学反应中，不属于复分解反应的是（）A．HCl+NaOH═NaCl+H2OB．Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3C．FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑D．CO+CuO Cu+CO28．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，下列说法错误的是（）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1：6：1：4D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生9．下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是（）A．生石灰B．食醋 C．苹果汁D．食盐10．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．将等质量甲、乙两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5C．t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D．甲的溶解度比乙大11．次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣112．下列安全措施不正确的是（）A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物13．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性14．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）A．②③ B．①③ C．②④ D．①④15．《舌尖上的中国》这不纪录片播出后，引起了很大的反响，现如今人们对“吃”有很多讲究和担忧，下列有关化学知识与“吃”相关，其中不正确的做法是（）A．使用合格的加碘食盐供人们食用B．在果汁中可加入塑化剂，使其口感更好C．禁止用甲醛浸泡过的海产品上市销售D．合理地使用某些食品添加剂改善菜肴的口味16．下列各组物质间的反应，要借助指示剂才能判断出反应发生的是（）A．石灰石和盐酸 B．碳酸钠和盐酸C．氧化铜和硫酸 D．烧碱溶液和稀硫酸17．如图所示，向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，x、y分别为（）A．盐酸、硫酸铜溶液 B．盐酸、氯化钙溶液C．硫酸、氢氧化钾溶液D．硫酸、氯化镁溶液18．X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反应：①X+YSO4=XSO4+Y；②Y+H2SO4=YSO4+H2↑；③Z与H2SO4不发生反应．则三种金属的活动性满足（）A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞Z＞X D．X＞Z＞Y二、填空与简答题（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）19．（6分）化学用语是学习化学的基本工具，请用元素符号或化学式填空：（1）2个磷原子；（2）相对分子质量最小的氧化物；（3）一氧化碳；（4）二氧化硫；（5）钠离子；（6）四氧化三铁．20．根据下列元素的原子结构示意图填空：①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子相同；②由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为；（2）如图是某化学反应前后的微观模拟图，据图示写出反应的化学方程式．21．取两块大小相同的干冰．在干冰中央挖一个小穴，撒入一些镁粉，用红热的铁棒把镁点燃，将另一块干冰盖上，你会看到镁粉在干冰内继续燃烧，发出耀眼的白光，像冰灯一样．已知该反应的生成物是氧化镁和碳．干冰的化学式为；该实验证明干冰具有的性质（答一条即可）；为验证上述反应所得固体中无剩余镁，可向该固体中加入试剂得名称为，反应的现象是．22．去除粗盐中的泥沙（1）实验的主要步骤依次是、过滤、．（2）制作过滤器的过程如图所示，其正确操作顺序为（填序号）．23．A﹣H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，A、D 是单质，其他是化合物，它们之间的转化关系如图所示，请回答下列问题：（1）写出反应①的化学方程式；（2）反应④基本反应类型是．（3）F的化学式是．24．化学与人类的生活息息相关．请回答下列问题：（1）日常生活和工农业生产中消耗的化石燃料主要是指煤、和天然气．天然气的主要成分是（填化学式）．（2）天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体．因此正常雨水的pH 7（选填“＞”或“=”或“＜”）．（3）端午节吃粽子是苏州地区的一项传统民俗．制作粽子的原料有：糯米、瘦肉、食盐等．上述原料的主要成分不属于有机化合物的是．（4）在蒸馒头和炸油条时，下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是（填序号）．①氢氧化钠②碳酸氢钠．25．（7分）水是重要的自然资源．如图所示的3个实验，A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化；B中试管内得到的气体为，C中净化水的方法是和吸附；（2）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为．（3）实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是（填字母序号）．A．废铁钉 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸钠（4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+ ．26．（7分）根据下图回答问题．（1）实验仪器a的名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同）．（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气是，二氧化锰起作用，所选用的收集装置是或E．（4）用排空气法收集一瓶氧气，验满时将带火星的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满氧气．三、实验探究题（化学方程式2分，其余每空1分，共12分）27．利用表中装置进行下列实验，已知：白磷的着火点为40℃．（1）连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面，一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明．（2）实验Ⅰ中，瓶内发生反应的化学方程式为，步骤Ⅲ中，关闭K后的现象是．（3）实验2中，仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知，欲探究的燃烧条件是．28．（7分）某同学在课外阅读中得知：实验室用电石（主要成分CaC2）与水反应制取乙炔（C2H2）反应的方程式为CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．在实验室中该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究．【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca（OH）2猜想三：NaOH，Na2CO3【设计并实验】写出实验二中产生气泡的化学方程式：【拓展延伸】①若向Cu（NO3）2溶液中加少量CaC2，充分反应，产生的现象是．②实验室保存电石应注意．四、计算题（共12分）29．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌，已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn，填空：（1）葡萄糖酸锌由种元素组成，其中属于微量元素的是；（2）一个葡萄糖酸锌分子中含有个原子，葡萄糖酸锌的相对分子质量为．30．（8分）某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时，环保组监测到乙湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保组的同学进行了以下实验：取废水300g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图，请分析计算：（1）实验中生成氢氧化铜的质量为g；（2）已知该废水中与硫酸铜反应消耗的氢氧化钠溶液质量为20g，该废水中硫酸的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）2017年山东省临沂市兰山区中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列过程属于化学变化的是（）A．时有分馏处汽油、柴油 B．水结冰C．铁生锈D．苹果榨汁【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石油分馏处汽油、柴油过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、水结冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、苹果榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列仪器不能用酒精灯直接加热的是（）A．试管 B．量筒 C．燃烧匙D．蒸发皿【考点】41：用于加热的仪器．【分析】根据实验室仪器使用规则去做．【解答】解：A、试管能直接加热，故错误；B、量筒不能加热，故正确；C、燃烧匙能直接加热，故错误；D、蒸发皿能直接加热，故错误；故答案应选：B．【点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．量筒根本不能加热．3．下列各组中，物质的俗称、学名与化学式表示同一物质的是（）A．酒精乙醇 C2H5OH B．小苏打碳酸氢钠 NaOHC．熟石灰氧化钙 CaO D．干冰水 H2O【考点】D1：化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．酒精是乙醇的俗称，其化学式为C2H5OH，其俗称、学名与化学式表示的是同一种物质．B．小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式是NaHCO3；NaOH是氢氧化钠的化学式，俗称火碱、烧碱、苛性钠，其俗称、学名与化学式不是同一种物质．C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，其俗称、学名与化学式不是同一种物质．D．干冰是固态的二氧化碳，固态的水俗称冰，其俗称、学名与化学式不是同一种物质．故选A．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．4．同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质．下列清洗方法错误的是（）A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗D．内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗【考点】7H：乳化现象与乳化作用；7A：溶解现象与溶解原理；93：酸的化学性质．【分析】A、根据碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙分析；B、根据碘能溶于酒精形成溶液分析；C、根据洗洁精具有乳化作用分析；D、根据铜不与稀硫酸反应分析．【解答】解：A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙，因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗，故A可行；B、碘能溶于酒精形成溶液，因此内壁有碘的试管可用酒精清洗，故B可行；C、洗洁精具有乳化作用，可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管，故C可行；D、铜不与稀硫酸反应，因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗，故D不可行．故选：D．【点评】此题考查洗涤玻璃仪器时，根据实际情况确定洗涤方法，要么用溶解法、要么用物质反应法等，实际操作需学生灵活掌握．5．水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气能被压缩在氧气瓶中说明（）A．氧分子的大小发生改变 B．氧分子可以再分C．氧分子总是在不断运动 D．氧分子之间有间隔【考点】B9：利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据氧分子之间存在间隔以及气体间隔比较大容易被压缩进行解答；【解答】解：任何构成物质的微粒之间都存在一定的间隔，且一般情况下，气体物质之间的间隔是比较大的，在加压的条件比较容易被压缩．故氧气可被压缩说明了分子之间有间隔容易被压缩．故选D．【点评】由于气体分子之间的间隔较固体和液体都要大，所以气体物质很容易被压缩而液体、固体物质则较难压缩．6．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．称量固体C．检查气密性D．加热液体【考点】49：液体药品的取用；43：称量器﹣托盘天平；4B：给试管里的液体加热；4K：检查装置的气密性．【分析】A、倾倒液体时，注意标签的位置，瓶塞的放置以及试管的倾斜度等方面；B、使用托盘天平称量物品时，要“左物右码”；C、检查原理是通过气体的发生装置与辅助容器中的液体（一般是水）构成一个密闭装置，依据改变密闭装置内压强时产生的现象（如冒气泡、形成水柱、液面的升降等）来判断其气密性的好坏；D、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的，试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落．【解答】解：A、倾倒液体时：标签没有向着手心，试管口与容器口没有紧靠，试管应该略微倾斜，且瓶塞应该倒放，故本选项实验操作错误；B、砝码与固体的位置放反了，故本选项实验操作错误；C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏，故本选项实验操作正确；D、试管内液体的体积已超过试管体积的，手应该拿住试管夹的长柄部分，故本选项实验操作错误；故选：C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．7．下列化学反应中，不属于复分解反应的是（）A．HCl+NaOH═NaCl+H2OB．Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3C．FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑D．CO+CuO Cu+CO2【考点】F4：复分解反应及其应用．【分析】复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．【解答】解：A、HCl+NaOH═NaCl+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．B、Ba（NO3）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．C、FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．D、CO+CuO Cu+CO2，该反应的生成物中铜是单质，不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．8．已知磷酸二氢铵（NH4H2PO4）是磷肥中的一种，下列说法错误的是（）A．磷酸二氢铵是一种复合肥料B．磷酸二氢铵是由氮、氢、磷、氧四种元素组成C．磷酸二氢铵中氮、氢、磷、氧的质量比为1：6：1：4D．磷酸二氢铵与熟石灰混合研磨有氨味气体产生【考点】D1：化学式的书写及意义；9J：常见化肥的种类和作用；D9：元素质量比的计算．【分析】A．根据复合肥料的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据化合物中各元素质量比的计算方法来分析；D．根据铵态氮肥的检验方法来分析．【解答】解：A．磷酸二氢铵中，含有三大营养元素中的磷元素和氮元素，属于复合肥料，故A正确；B．由磷酸二氢铵的化学式NH4H2PO4可知，它是由氮元素、氢元素、磷元素和氧元素四种元素组成的，故B正确；C．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）中，氮、氢、磷、氧元素的质量比是14：（1×6）：31：（16×4）=14：6：31：64，故C错误；D．磷酸二氢铵是一种铵态氮肥，能与熟石灰反应生成氨气，故D正确．故选：C．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识、化学式的有关计算知识以及铵态氮肥的检验等，难度不大．9．下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是（）A．生石灰B．食醋 C．苹果汁D．食盐【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系；8L：生石灰的性质与用途．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断即可．【解答】解：A、生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液显碱性，pH大于7，所得溶液pH可能为10，故选项正确．B、食醋显酸性，pH小于7，所得溶液pH不可能为10，故选项错误．C、苹果汁显酸性，pH小于7，所得溶液pH不可能为10，故选项错误．D、食盐的水溶液显中性，pH等于7，所得溶液pH不可能为10，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见物质的酸碱性是正确解题的关键．10．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．将等质量甲、乙两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5C．t2℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等D．甲的溶解度比乙大【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，通过溶解度与温度的关系确定通过降温还是升温的方法使溶质从溶液中结晶析出．【解答】解：A、将等质量甲、乙两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，由于不知道容易的状态，故不一定析出晶体，不能说析出甲的质量一定比析出乙的质量大，错误；B、t1℃时，甲的溶解度为20g，故甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为20g：120g=1：6，错误；C、t2℃时，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量分数相等，正确；D、在同一温度下比较甲和乙的溶解度，错误；故选C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生的分析能力和解题能力．11．次氯酸钠（NaClO）是某种家用消毒液的主要成分，其中氯元素的化合价为（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣1【考点】D6：有关元素化合价的计算．【分析】次氯酸钠是一种盐，利用化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：在NaClO中氧元素为﹣2价，钠元素为+1价，设氯元素的化合价为X，则由化合物中正负化合价的代数和为0，得+1+X+（﹣2）═0，解得X═+1，故选C．【点评】本题利用生活中常用物质来考查学生对化合价的判断，习题较简单．12．下列安全措施不正确的是（）A．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭D．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物【考点】H4：灭火的原理和方法；H5：防范爆炸的措施；HG：易燃物和易爆物安全知识．【分析】A、电器着火，为防止触电，先应切断电源．B、天然气具有可燃性，与空气混合后的气体遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，要谨慎处理．C、根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析判断．D、根据燃放烟花爆竹可能会造成一些伤害进行分析．【解答】解：A、家用电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、天然气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，故选项说法正确．C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布扑盖，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确．D、燃放烟花爆竹可能会造成一些伤害，燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物（防止易燃爆炸物），故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理、防止爆炸的措施、易燃易爆物的安全知识等是正确解答本题的关键．13．推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是（）A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价C．氧化物含有氧元素，则含有氧元素的物质就是氧化物D．在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性，氢气也能夺取氧化铜中的氧，所以氢气也具有还原性【考点】HK：氢气的化学性质与燃烧实验；A3：从组成上识别氧化物；A5：纯净物和混合物的判别；D5：化合价规律和原则．【分析】A、根据构成物质的粒子进行分析判断．B、根据化合价的原则，进行分析判断．C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．D、根据氢气的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项类推错误．B、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，但非金属元素不一定都显负价，如在氢氧化钠中氢元素显+1价，故选项类推错误．C、氧化物一定含氧元素，但含氧元素的物质不一定是氧化物，如Na2SO4，故选项类推错误．D、在化学反应中，一氧化碳能夺取氧化铜中的氧，具有还原性；氢气也能夺取氧化铜中的氧，则氢气也具有还原性，故选项类推正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氢气的化学性质、化合价的原则、化物的特征等是正确解答本题的关键．14．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【考点】2H：物质除杂或净化的探究；26：药品是否变质的探究；95：碱的化学性质；9F：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙．【分析】①氢氧化钠吸收空气中二氧化碳生成碳酸钠而变质，证明变质即证明氢氧化钠溶液中含有碳酸钠；碳酸盐的检验：滴加盐酸，产生气体通入澄清石灰水；②已变质的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，确定成分即检验碳酸钠和氢氧化钠的存在；③变质的氢氧化钠溶液为碳酸钠的氢氧化钠的混合溶液，测定纯度即测定氢氧化钠或碳酸钠。
【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷(解析版)
临沂地区2017年中考化学押题卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137一、选择题1. 下列变化属于化学变化的是A. 滴水成冰B. 自制甜酒酿C. 干冰升华D. 海水晒盐【答案】B【解析】A．滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B．自制甜酒酿的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化；C．干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化；D．海水晒盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选B。
点睛：明确化学变化与物理变化的本质区别是解题关键，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
2. 上海世博会中国馆——“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。
其中钢属于A. 金属材料B. 合成材料C. 天然材料D. 复合材料【答案】A【解析】由于金属材料是指指金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称，钢属于铁的一种重要合金，是含有一定量碳的金属铁，应属于金属材料的范畴．故选A3. 空气中含量最多，且可以做保护气的气体是A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体【答案】B【解析】A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能和许多物质发生反应，不能用做保护气；故A错误；B．空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占(78%)，氧气占(21%)，稀有气体占(0.94%)，二氧化碳占(0.03%)，其它气体和杂质占(0.03%)，其中最多的是氮气，由于氮气的化学性质不活泼，所以可用做保护气；故B正确；C．二氧化碳在空气中占的体积分数为：0.03%，不是含量最多的气体；故C错误；D．稀有气体虽然化学性质不活泼，可用作保护气，但其在空气中占的体积分数为0.94%，也不是空气中含量最多的气体；故D错误；故答案为B。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．下列过程属于化学变化的是A. 海水晒盐B.酒精挥发C．钢铁生锈D．品红扩散2．下列几种常见的物质中，属于化合物的是A．火碱B．金刚石C．碘酒D．洁净的空气3．氧气能被压缩在钢瓶中贮存，说明A．氧分子的大小发生改变B．氧分子可以再分C．氧分子总是在不断运动D．氧分子之间有间隔4．实验室长期保存下列药品的方法中，不正确的是A．氢氧化钠密封保存在试剂瓶中B．硝酸银溶液密封保存在棕色试剂瓶中C．浓盐酸密封保存在试剂瓶中D．少量氨水保存在烧杯中5．在氧气中燃烧，发出耀眼的白光且有白烟产生的是A．木炭 B.镁C．铁D．硫6．豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是A．亮氨酸是氧化物B．亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C．一个亮氨酸分子由22个原子构成D．亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:l:27．下列做法错误的是A．洒出的洒精在桌上燃烧起来，立刻用水扑灭B.生活中把水煮沸来降低水的硬度C.液化石油气泄露，立即关闭阀门并开窗通风D．回收各种废弃塑料，减少白色污染8．煤燃烧产生的废气中含有SO2，SO2是大气污染的主要气体之一，用NaOH、Na2SO3溶液可将90％以上的SO2吸收。
涉及的反应有：①2NaOH+SO2=Na2SO3＋H2O②Na2SO3+SO2＋H2O=2NaHSO3③2NaHSO3＋NaOH=Na2SO3+H2O下列说法中，不正确的是A．反应②发生的是化合反应B．反应③说明NaHSO3属于酸C. Na2SO3中硫元素的化合价是＋4 D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质9．农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是A.NH4NO3B.KNO3C．Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)210．下列实验操作中,不正确的是A．加热液体B．检查装置气密性C．读出液体体积D．加块状固体11．核电荷数多于核外电子数的粒子一定是A．分子B．原子C．阴离子D．阳离子12．除去下列物质中的少量杂质，下列实验方案不能达到目的的是物质（括号内为杂质）实验方案A 氮气（氧气）通过足量灼热钢网B 氯化钙溶液（盐酸）加入足量碳酸钙粉末，过滤C 铁粉（铜粉）加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥D 氧化铜（木炭粉）在空代中充分灼烧13．下列化学方程式书写正确的是A.2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋NaSO4B. Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+HNO3C.C+2CuO高温2Cu+CO2D.Fe2O3+6HCl=2FeC12+3H2O14．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是A. 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大B．将40℃时甲的一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变C．甲的溶解度大于乙的溶解度D. 40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液15．下列做法不科学的是A．为便于观察，在教室内关闭门窗做红碑、白磷嫩烧的对比实孩B．用嫩着的木条区分二氧化碳和氧气C．在实验室里，将同体药品配制成济液进行化学反应，以提高反应速率D．测溶液的pH时，用玻璃棒旅取待渊液滴到pH试纸上，把其显示的颜色与标准比色卡比较16．类推是化学学习中常川的思雄方法。
下列类推正确的是A．活泼金属或酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B．酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C．单质一定是由同种元素组成的物质．则由同种元素组成的物质一定是单质D.碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使阶酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液17．有X、Y、Z三种金属，X在常溢下就能与氧气反应，Y、Z在常很下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。
根据以上实验事实，到断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是A. X Y ZB. X Z YC. Y Z XD. Z Y X18．通常情祝下，铜不和稀硫酸反应。
但是把一小块铜片放入适量稀硫酸中，同时加入X再加热，可以发生如下反应：2Cu+2H2SO4(稀)+X2CuSO4+2H2O，下列说法正确的是A．反应前后各元素的化合价役有变化B．反应物X 的化学式是O2C．反应后溶液的质量减少D．反应后溶液会由蓝色变为无色第II卷（非选择题共64分）二、填空与简答题（每个化学方程式2分，其他每空1分，共40 ）19．用化学符号或化学式填空。
(1) 2个氮原子_______；（2）3个五氧化二磷分子_________；（3）小苏打_______；；（4）铝元素_______。
20．水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质。
合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
（1）下列做法不合理的是______(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用②积极探索污水处理的新技术③不间断地放水洗衣服（2）利用右图所示的简易装置可把海水转化为淡水。
下列说法错误的是______(填序号）。
a.小容器中的水为淡水b.大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液c.获得淡水的快慢与温度有关（3）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。
该反应的化学方程式为_________。
（4）自来水厂生产自来水的过程中，常加入_______，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。
21．下图为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
（1）虚线框内应填的微观图示是_______________(填序号)。
A. B. C. D.（2）结合上图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中，______可分，而______不能再分。
（3）请写出该反应的化学方程式：_______________。
22.化学来源于生活，化学与生活密切相关。
（1）食品包装中常充N2以防腐．是由于N2的化学性质_______。
（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是_______（填序号，下同）。
A．鸡蛋B．馒头C．蔬菜②为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_______元素的食品。
（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是__________ 。
A．食用霉变的花生B．倡导不吸烟空气C．食用甲醛溶液浸泡的海产品（4）已知石蜡的着火点约为190℃，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。
如图所示，在温度计示数为280℃以上时，快速推动活塞，会观察到蜻烛立即熄灭。
蜡烛熄灭的主要原因是_______（填序号）。
A．移走可燃物B．隔绝氧气C．降低温度至者火点以下（5）影视舞台上经常见到云雾缘绕，使人如入仙境的景象。
产生这种景象可用的物质是______。
23. 下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。
请回答下列问题：（1）D所表示的粒子是______（填写化学符号），氯原子的结构示意图是______（填序号）。
（2）D、F形成化合物的化学式是_________。
(3）与元素的化学性质关系最密切的是______（填序号）。
①原子的核外电子数②元素的相对原子质量③元素的原子序数④原子的最外层电子数24．用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字，如右图。
（1）现象：放置一会儿发现用______（填“浓”或“稀“) 硫酸在白纸上写的字变黑。
（2）结论：同种酸由于______不同，它们的性质不完全相同。
25.食醋中一般含有3％～5％的醋酸，醋酸又叫乙酸(CH3COOH)，是无色有刺激性气味的液体，能溶于水。
（1）食醋可以除去水壶内的水垢，水垢的主要成分之一是碳酸钙。
除水垢时，可在水壶中加入水，倒入适量食醋，浸泡一段时间，碳酸钙会转变成可溶性的酷酸钙而被除掉，化学方程式为CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+H2O+CO2↑。
（2）在熬制骨头汤时，常常在汤中加入少量食醋，因为骨头中含有不溶于水的磷酸钙，磷酸钙与醋酸反应生成可溶性的磷酸二氢钙，能够增加汤内的含钙量，促进人体对钙、磷的吸收和利用。
（3）食醋不仅在厨房中大显身手，还是一种杀菌剂，冬天在屋子里熬食醋可以杀灭细菌，对预防感口有很大作用。
（4）饮酒过量的人可以用食醋来解酒。
因为乙酸能与乙醇发生反应生成乙酸乙酯( CH3COOC 2H5）和水，从而达到解洒的目的。
（5）醋酸能与活泼金属发生置换反应产生氢气，家用铝盆等金属制品不能用来盛放食醋，以免被腐蚀。
根据以上内容，回答下列问题：(a)乙酸属于_____( 填“有机化合物”或“无机化合物”) 。
(b)乙酸的物理性质________（任答一条）。
(c)食醋能用来解酒的原因是________。
(d)用食醋除水垢，该反应属于基本反应类型中的_________反应。
(e)用铁锅炒菜时，放一点食醋能更好补铁的原因是________。
26．据央视2017年5月18日报道，我国在南海神狐海域从海底以下可燃冰矿藏中成功开采出天然气，成为全球首例，对缓解我国的能源危机具有非常重要的作用。
（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是________。
（2）开采可燃冰矿藏关键技术之一是防止其泄漏，如果开采过程中大量气体泄漏，会比二氧化碳造成的___________更严重。
27. A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A是赤铁矿的主要成分，B、D组成元素相同，E是最轻的气体.根锯图中相互转化关系回答下列问题（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。
（1）写出C、G的化学式：C_______, G________。
（2）写出有关反应的化学方程式：①_____________；②_______________。
三、实验探究题（每个化学方程式2分，共他每空l分，共12分）28．根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______(填序号)。
（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_________。
（3）用装置D收集氧气时，下列实验操作不正确的是______(填序号)。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上29．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。
请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。
该反应的化学方程式是_____________。
【查阅资料】CaC12 滚液显中性【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想I：只有CaC12猜想II：有__________猜想III：有CaC12和Ca(OH)2猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是_________________。