读《慢养孩子,静待花开》有感

读《慢养孩子，静待花开》有感

慢养孩子是台湾著名成功学大师黑幼龙先生的家教心得，黑幼龙先生的次子黑立国小时候叛逆心极强，贪玩、好胜、脾气也不好，经常闯祸，学习成绩也是一塌糊涂，甚至考过零分。就是这样一个孩子，可是黑幼龙先生却始终做孩子坚定的靠山，后来黑立国发现学习好能赢得尊重，于是发奋学习，成绩突飞猛进，不仅顺利考上大学，而且成为学业上的佼佼者。30岁那年，黑立国被提升为华盛顿大学医院的副院长。

黑老说：“慢养并不是时间上的慢，而是说教育孩子不要太担忧、太着急。不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，尊重每个孩子的差异。慢养，可以让孩子发现最好的自己。”

读了这篇文章后，也使我想到了我们为人师者，面对着性格各异，参差不齐的孩子，我们常常会为那些落后的孩子烦恼、头痛。在我们班中就有这么一位，调皮、贪玩，爱惹事，作业不做，学习上极其懒惰的孩子。

记得，开学初，这个孩子就把自身的缺点一一表现出来，各科作业都不做，上课就在那玩。在通过批评教育屡次失败后，我也曾发过火，更对这个孩子失去了信心，几乎想要放弃。直到见到了他的父母，我才知道了孩子为什么会有这样的表现。那几乎就是一个暴力家庭，孩子的父母一到学校，就是对孩子一顿拳打脚踢，根本就无视老师的劝阻，孩子的哭泣。我也终于明白了，孩子这是一种自暴自弃的表现，他认为没有人爱自己，包括自己的父母，他的父母平时不大管他，晚上就他一个人自己做饭，等他父母回家，他已睡着，父母也不大给零花钱，所以，他基本上没有零食，要是不乖了，父母就是一顿打。

于是我尝试着走近孩子的内心，我在全班同学面前，讲了他每天自己烧饭做菜的事，并表扬了他，希望其他同学都能看到他身上的优点，同学们都向他投去惊叹的眼神，不约而同送上热烈的掌声。这时，他认识到大家开始注意他了。我知道他有时候会不吃早餐，于是会把自己的早餐留给他一些，知道他晚餐吃得不好，会将中午的菜留给他带回去吃，还经常将一些孩子爱吃的零食作为奖品奖励给他。渐渐的，他的作业本开始上交了，虽然没有做全，虽然字迹不端正，但也是进步了。

同时，我也发动班里的孩子们一起来关心他，组织同学来辅导他的学习，下课去陪他说说话，让他感受到他不是孤独的。我也知道家庭教育的重要性，于是，我就多次联系孩子的父母，帮助他们纠正不良的家教方式，在我的努力下，他的父亲开始能够心平气和地对待孩子了，也慢慢不再打孩子了，孩子也慢慢改变了，他乐观了，积极了，脸上也终于露出笑容了。

我想对这个孩子来说，现在，他是落后的，他是被忽视的，但是，慢慢的，他在一点一滴地进步，只要我们都能给予他关爱，能让他感受到大家对他的关心，有大家的支持和信任，相信终有花开的一天。