最新中职生法制教育
中职学校法制安全教育主题班会
中职学校法制安全教育主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职生法制教育
有意毁坏财物罪
刑法第二百七十五条 【有意毁坏财物罪】有意毁 坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节旳，处三年 下列有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他尤 其严重情节旳，处三年以上七年下列有期徒刑。
北京有意毁坏财物罪，数额较大为五千元以上；数 额巨大为五万元以上。（各省不同）
追诉原则：有意毁坏公私财物，涉嫌下列情形之一 旳，应予备案追诉： (一)造成公私财物损失五千元以上旳; (二)毁坏公私财物三次以上旳; (三)纠集三人以上公然毁坏公私财物旳; (四)其他情节严重旳情形
已满十四面岁不满十八周岁旳人犯罪，应该 从轻或者减轻处分。
案例分析
学生产生矛盾旳主要原因： 1、因为言语、行为问题，而同学之间以不
懂得相互尊重，缺乏宽容心，争强好胜而产生矛 盾。
2、男女生之间关系不单纯而引起旳矛盾。
➢ 处理矛盾措施：简朴粗暴，武力处理。
➢ 其他打架事件：以大欺小，以强欺弱。
Hale Waihona Puke 案例分析结束语今日我为同学们讲这些，旨在抛 砖引玉，提升同学们旳法律意识，从 目前做起，从我做起，做一种遵纪遵 法旳好青年。
8．对精神病人或者无刑事责任能力旳未成年人旳侵害行为实施 旳所谓“正当防卫”行为。
9．对正当行为采用旳所谓“正当防卫”行为。公安人员依法逮 捕、拘留犯罪嫌疑人等正当行为，嫌疑人不得以任何借口实施所谓 旳“正当防卫”。对紧急避险行为也不能实施正当防卫。
10．起先是正当防卫，但后来明显超出必要程度造成重大损害 旳行为。此种行为，法律称为“防卫过当”，不属正当防卫旳范围 （出现刑法第二十条第三款要求旳情况例外）。
刑法第一百四十三条 【生产、销售不符合安全原则旳食品 罪】生产、销售不符合食品安全原则旳食品，足以造成严重食物 中毒事故或者其他严重食源性疾病旳，处三年下列有期徒刑或者 拘役，并处分金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节 旳，处三年以上七年下列有期徒刑，并处分金;后果尤其严重旳， 处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处分金或者没收财产。
中职学校法制安全主题班会教案优秀5篇
中职学校法制安全主题班会教案优秀5篇回答：“时刻预备着！”中职学校法制平安主题班会教案（篇5）一、指导思想：以《教育部关于进一步加强中小学班主任工作意见》为指导，以_统领班主任培训工作，深化贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学班主任工作暂行规定》，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育管理能力，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的优秀班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，努力建设一支优秀的班主任队伍，以此推动我校德育工作的有效开展。
二、培训目标：1、通过培训，帮忙班主任树立先进的教育理念，明确新时期班主任工作的新特点、新要求，提高班主任的职业道德素质。
2、通过学习先进的班主任工作阅历和方法，能够乐观主动地开展班集体建设和问题学生的教育帮扶和转化工作，不断提高班主任的工作艺术水平和管理能力，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用。
3、培养班主任依据班情设计、组织主题班会的能力，提高班主任教育的针对性和实效性。
4、培养班主任发觉问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例分析和阅历总结的能力。
三、培训时间、对象及任务：从20xx年6月到11月，对我校全体班主任进行不少于10学时的岗位培训。
四、培训内容：依据我校班主任工作实际，培训内容包括：班主任工作的基础理论和专业学问、优良班集体建设、主题班会的设计与组织、心理健康教育、教育政策法规、德育工作等。
五、培训方式：集中培训与个人自学相结合、专家讲座与自我总结相结合、阅读书籍与上网学习相结合的培训形式。
六、方法与措施：1、成立班主任全员培训领导小组，徐晖任组长，沈欢任副组长，其他校委会成员为组员，沈欢详细负责班主任全员培训的计划制定、实施、检查考核等工作。
2、建立班主任培训制度，如管理制度、学习制度和反思制度、班主任能力考核制度、班队课行政检查制度、班主任评价嘉奖制度，规范班主任培训的操作程序，落实培训的各项措施，抓好培训的各个环节工作，做到培训工作精细化，不断提高培训效率和质量，使培训制度从制度上得以保证。
中职政治课堂教学中的法制教育探究
中职政治课堂教学中的法制教育探究一、引言法制教育是培养学生法律意识、法治观念和法律素养的重要途径，也是中职政治课堂教学的重要内容之一。
通过法制教育，可以帮助学生树立正确的法治观念，增强法律意识，提高法律素养，从而更好地适应和融入社会生活。
本文将重点探讨中职政治课堂教学中的法制教育内容、教学方法和评价体系等方面。
二、中职政治课堂法制教育内容1. 宪法和法律知识宪法和法律是国家的根本法规，也是中职政治课堂法制教育的基础内容。
教师应该向学生介绍宪法和一些常见的法律知识，让学生了解国家的基本法律制度和法律体系，培养他们的法制观念。
2. 法治精神法治精神是一种社会文明的象征，也是法制教育的重要内容。
中职政治课堂应重点强调法治精神的内涵和重要性，引导学生树立法治观念，自觉遵守法律法规，增强法律意识。
3. 法律权益保护法律权益保护是法制教育的另一个重要内容，也是学生在现实生活中需要掌握的知识。
中职政治课堂应该介绍一些常见的法律权益保护知识，例如劳动法、婚姻法、消费者权益保护等，让学生了解自己的权利和义务。
4. 法律文化和法治建设法律文化和法治建设是国家社会发展的重要内容，也是中职政治课堂的法制教育内容之一。
通过介绍一些法制成果和法治实践案例，可以引导学生更好地理解法治的意义和价值。
在中职政治课堂进行法制教育教学时，既要注重理论教学，又要注重实践教学，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
1. 课堂讲授课堂讲授是中职政治课堂的主要教学形式，也是法制教育的主要教学方法之一。
教师应该借助PPT、故事、案例等形式，生动地向学生介绍有关法制知识，引导学生理解和掌握。
2. 角色扮演通过角色扮演的教学方法，可以使学生更好地了解法律知识，增强法律意识。
教师可以选择一些社会热点事件，让学生扮演相关角色，模拟法庭审判的过程，让学生亲身体验法律的公正与权威。
3. 小组讨论小组讨论是培养学生独立思考和团队合作能力的有效途径，也是法制教育的一种有效教学方法。
中职学生安全法制教育教案
中职学生安全法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和法律法规。
2. 提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法的良好习惯。
二、教学内容1. 安全知识：防火、防盗、防骗、防溺水、防触电、防交通事故等。
2. 法律法规：治安管理处罚法、刑法、民法、劳动合同法等与青少年息息相关的法律条款。
三、教学方法1. 采用案例分析法，以生动典型的案例引导学生了解安全知识和法律法规。
2. 采用讨论法，让学生积极参与，提高安全意识和自我保护能力。
3. 采用实地考察法，组织学生参观法庭、公安局等机构，增强学生的法律意识。
四、教学评价1. 学生能列举出本节课所学的safety knowledge and legal knowledge。
2. 学生能运用所学知识分析和解决实际问题。
3. 学生养成了遵纪守法的良好习惯。
五、教学课时本教案共5 课时，每课时45 分钟。
第一课时：防火、防盗、防骗第二课时：防溺水、防触电、防交通事故第三课时：治安管理处罚法、刑法第四课时：民法、劳动合同法第五课时：总结与实践六、教学内容1. 消防安全：学习消防设备的正确使用方法，火源、电源的安全管理，紧急疏散逃生等。
2. 网络安全：认识网络风险，防范网络诈骗，保护个人隐私，健康上网等。
七、教学方法1. 采用情景模拟法，模拟火灾、网络攻击等情景，让学生学会正确的应对方法。
2. 采用小组讨论法，让学生分组讨论网络安全问题，提出解决方案。
八、教学评价1. 学生能正确使用消防设备，熟悉火灾逃生的方法。
2. 学生具备网络安全意识，能够防范网络诈骗，保护个人隐私。
九、教学课时本教案共5 课时，每课时45 分钟。
第六课时：消防安全教育第七课时：网络安全教育第八课时：防范校园暴力与欺凌第九课时：交通安全教育第十课时：法律法规实践与宣誓十、教学内容1. 校园暴力与欺凌的防范：认识校园暴力与欺凌的危害，学会保护自己和他人的方法。
2. 交通安全：学习交通法规，认识交通标志，养成文明的交通行为。
中职生 法治意识教育
中职生法治意识教育对中职生进行法治意识教育是非常重要的，因为这有助于他们了解和遵守法律，并学会在日常生活中运用法律来保护自己和维护自己的权益。
以下是一些可以采取的教育措施：1.开设法治教育课程：学校可以开设专门的法治教育课程，让学生系统地了解法律知识和法治理念。
通过学习，学生可以了解法律体系的基本框架、法律原则和法律精神，以及自己在法律面前的权利和义务。
2.结合案例进行教学：利用真实的案例进行教学可以让学生更好地理解法律知识和实际运用。
教师可以选取一些具有代表性的案例，让学生了解相关当事人如何运用法律来维护自己的权益，以及法律如何对案件进行裁决。
3.培养学生的法律思维：除了让学生了解法律知识，更重要的是培养他们的法律思维。
这意味着要让学生学会如何运用法律思维来分析和解决问题，如何将法律原则运用到实际生活中。
4.增强学生的法律意识：通过教育，要让学生明确了解自己在法律面前的权利和义务，增强他们的法律意识。
例如，让学生了解如何保护自己的合法权益，如何遵守法律规定，如何避免违法行为等。
5.开展实践活动：除了课堂教学外，还可以开展一些实践活动，如模拟法庭、法律咨询、法律援助等。
这些活动可以让学生更好地了解法律的实际运用，提高他们的实践能力。
6.与家庭教育相结合：学校可以与家长密切合作，共同推进法治意识教育。
家长可以在日常生活中向孩子传授法治理念和法律知识，帮助孩子树立正确的法律观念。
7.引导学生参与法治宣传活动：学校可以组织学生参与各种法治宣传活动，如法律知识竞赛、法治文化节等。
这些活动可以增强学生对法治的兴趣和理解，同时也可以提高他们的参与意识和合作精神。
通过以上措施的实施，可以对中职生进行有效的法治意识教育，帮助他们了解和遵守法律，提高他们的法律素养和法治意识。
中职政治课堂教学中的法制教育探究
中职政治课堂教学中的法制教育探究一、引言法制教育是培养学生法治观念，增强法律意识，遵纪守法的重要途径之一。
在中职政治教学中，法制教育是不可或缺的一环。
本文将从课堂教学方法、内容设置、教育目标等方面探究中职政治课堂中的法制教育实践。
二、中职政治课堂中的法制教育方法1. 互动探讨在中职政治课堂中，教师可以组织学生进行互动探讨，通过案例分析、问题引导等方式，引导学生在讨论中积极思考，从而深入理解法律知识。
教师可以将日常生活中的法律案例引入课堂，让学生通过分组讨论、辩论等方式，对案例进行分析和解决方案的提出，从而锻炼学生的法律思维能力，培养学生的法治意识。
2. 视频教学通过播放相关的法制教育视频，让学生通过观看案例分析、名人演讲等形式，深入了解法律知识，并从中引发思考和讨论。
视频教学还能够使教学内容更加生动形象，激发学生学习的兴趣，增强学习效果。
3. 实地考察中职政治课堂中的法制教育也可以通过组织学生进行实地考察来实现。
学校可以组织学生前往法院、公安局、司法机关等实地考察，让学生亲身感受法治的重要性，了解法律执行的实际情况，从而增强法治观念和法律意识。
以上教学方法可以结合运用，根据不同的教学内容和教学目标进行选择和组合，以达到更好的教学效果。
三、中职政治课堂中的法制教育内容设置1. 法律基础知识在中职政治课堂中的法制教育中，首先需要向学生传授法律的基础知识，如宪法、刑法、民法等的基本概念和主要内容。
在此过程中，教师可以通过简单明了的语言和生动形象的例子，帮助学生理解和记忆法律的基础知识。
2. 法律实践案例通过讲解生动的法律实践案例，让学生了解法律在实际生活中的应用，引发学生对法律问题的关注和思考。
教师可以选择一些贴近学生生活的案例，进行详细剖析和分析，让学生从中认识到法制在生活中的重要性，增强法律意识。
3. 法律常识在中职政治课堂中的法制教育中，还需要向学生传递一些基本的法律常识，如执法人员的执法权限、群众举报违法行为的途径等。
中专生法制安全教育心得
作为一名中专生，我深知法制安全教育的重要性。
近年来，随着社会的发展和科技的进步，我国法制建设取得了举世瞩目的成就。
然而，由于青少年学生自身认知能力有限，法律意识淡薄，法制安全教育问题日益突出。
作为一名中专生，我通过参加法制安全教育课程，对法律有了更深入的了解，以下是我的一些心得体会。
一、增强法制观念，树立法律意识通过学习，我明白了法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以权利和义务为调整内容的社会规范。
法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
作为中专生，我们要增强法制观念，树立法律意识，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
1. 了解法律知识：通过学习《宪法》、《刑法》、《民法》、《治安管理处罚法》等法律知识，我们能够认识到法律的严肃性和权威性，从而自觉遵守法律。
2. 增强法制观念：我们要认识到，法律面前人人平等，无论地位高低、贫富，都要遵守法律，不得违法乱纪。
3. 树立法律意识：我们要将法律意识融入到日常生活中，做到言行一致，自觉抵制不良风气，为构建和谐社会贡献力量。
二、提高自我保护意识，防范违法犯罪1. 提高警惕：在日常生活中，我们要提高警惕，防范违法犯罪行为的发生。
遇到可疑情况，要及时报警，保护自己和他人的人身财产安全。
2. 学会自我保护：我们要学会运用法律武器保护自己，遇到侵权行为，要勇敢地拿起法律武器，维护自己的合法权益。
3. 遵守社会公德：我们要遵守社会公德，不参与违法犯罪活动，不传播不良信息，为维护社会和谐稳定作出贡献。
三、树立正确的人生观、价值观1. 培养良好的道德品质：我们要树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质，做到诚实守信、勤奋好学、团结互助。
2. 增强社会责任感：我们要关心国家大事，关注社会热点，增强社会责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 树立远大理想：我们要树立远大理想，为实现自己的人生目标而努力奋斗，为实现民族复兴的伟大梦想而努力拼搏。
中职学生安全法制教育教案
中职学生安全法制教育教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和法制观念。
2. 培养学生遵守法律法规和学校规章制度的习惯。
3. 增强学生自我保护意识和能力，减少安全事故的发生。
二、教学内容1. 国家安全教育和法制教育的意义。
2. 学生应遵守的法律法规和学校规章制度。
3. 学生自我保护的方法和技巧。
三、教学重点1. 国家安全教育和法制教育的的重要性。
2. 学生应遵守的法律法规和学校规章制度的具体内容。
3. 学生自我保护的方法和技巧的实践应用。
四、教学难点1. 如何让学生理解国家安全教育和法制教育的意义。
2. 如何让学生自觉遵守法律法规和学校规章制度。
3. 如何让学生在实际情境中运用自我保护的方法和技巧。
五、教学方法1. 讲授法：讲解国家安全教育和法制教育的意义，学生应遵守的法律法规和学校规章制度。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，让学生从中吸取教训，提高自我保护意识。
3. 角色扮演法：模拟实际情境，让学生学会在紧急情况下运用自我保护的方法和技巧。
4. 小组讨论法：分组讨论如何遵守法律法规和学校规章制度，分享自我保护的经验和方法。
教案示例：教学目标：让学生了解国家安全教育和法制教育的意义，掌握基本的安全知识和法制观念。
培养学生遵守法律法规和学校规章制度的习惯，增强学生自我保护意识和能力，减少安全事故的发生。
教学内容：1. 国家安全教育和法制教育的意义。
2. 学生应遵守的法律法规和学校规章制度。
3. 学生自我保护的方法和技巧。
教学重点：1. 国家安全教育和法制教育的重要性。
2. 学生应遵守的法律法规和学校规章制度的具体内容。
3. 学生自我保护的方法和技巧的实践应用。
教学难点：1. 如何让学生理解国家安全教育和法制教育的意义。
2. 如何让学生自觉遵守法律法规和学校规章制度。
3. 如何让学生在实际情境中运用自我保护的方法和技巧。
教学方法：1. 讲授法：讲解国家安全教育和法制教育的意义，学生应遵守的法律法规和学校规章制度。
中职学生安全法制教育教案
中职学生安全法制教育教案第一章：绪论1.1 教学目标：让学生了解安全法制教育的重要性。
让学生掌握基本的安全知识和法律常识。
1.2 教学内容：安全法制教育的意义和必要性。
安全知识和法律常识的概述。
1.3 教学方法：讲授法：讲解安全法制教育的意义和必要性。
讨论法：引导学生讨论安全知识和法律常识的重要性。
第二章：交通安全教育2.1 教学目标：让学生了解交通安全的基本知识。
让学生掌握交通事故的预防措施。
2.2 教学内容：交通安全的基本知识，如交通信号、交通标志、交通规则等。
交通事故的预防措施，如遵守交通规则、不酒后驾车、不疲劳驾车等。
2.3 教学方法：讲授法：讲解交通安全的基本知识和交通事故的预防措施。
案例分析法：分析交通事故案例，引导学生从中吸取教训。
第三章：火灾逃生教育3.1 教学目标：让学生了解火灾逃生的基本知识。
让学生掌握火灾逃生的方法和技巧。
3.2 教学内容：火灾逃生的基本知识，如火灾的危害、火灾逃生的原则等。
火灾逃生的方法和技巧，如快速疏散、使用灭火器等。
3.3 教学方法：讲授法：讲解火灾逃生的基本知识和方法和技巧。
实地演练法：组织学生进行火灾逃生演练，提高学生的实际操作能力。
第四章：地震逃生教育4.1 教学目标：让学生了解地震逃生的基本知识。
让学生掌握地震逃生的方法和技巧。
4.2 教学内容：地震逃生的基本知识，如地震的特点、地震逃生的原则等。
地震逃生的方法和技巧，如迅速躲藏、使用紧急疏散器材等。
4.3 教学方法：讲授法：讲解地震逃生的基本知识和方法和技巧。
实地演练法：组织学生进行地震逃生演练，提高学生的实际操作能力。
第五章：网络安全教育5.1 教学目标：让学生了解网络安全的基本知识。
让学生掌握网络安全的防范措施。
5.2 教学内容：网络安全的基本知识，如网络安全威胁的类型、网络安全防护措施等。
网络安全的防范措施，如设置复杂密码、不随意不明等。
5.3 教学方法：讲授法：讲解网络安全的基本知识和网络安全的防范措施。
中职生法治教育心得体会
一、前言法治教育是我国教育体系的重要组成部分，旨在培养学生的法律意识、法治观念和法律素养。
作为一名中职生，我深知法治教育的重要性。
以下是我对法治教育的心得体会。
二、法治教育的意义1. 增强法律意识法治教育使我们认识到法律在国家、社会和个人生活中的重要性。
只有了解法律，我们才能自觉遵守法律，维护社会秩序，保护自己的合法权益。
2. 树立法治观念法治观念是法治教育的核心。
通过学习法律知识，我们能够认识到法律面前人人平等，无论地位高低，都要依法行事。
3. 提高法律素养法治教育使我们具备了一定的法律素养，能够在生活中运用法律知识解决问题，维护自己的权益。
三、法治教育的实践1. 课堂学习在课堂上，老师为我们讲解法律知识，让我们了解国家的法律法规。
通过学习，我对《宪法》、《刑法》、《民法》等法律有了初步的认识。
2. 法律知识竞赛学校组织了法律知识竞赛，让我们在竞赛中检验自己的法律知识。
通过比赛，我认识到自己在法律知识方面的不足，激发了我学习的兴趣。
3. 参观法院、监狱等场所学校组织我们参观法院、监狱等场所，让我们亲身感受法律的威严。
在参观过程中，我了解到违法犯罪的严重后果，更加珍惜自己的合法权益。
4. 参与社会实践参加社会实践活动，如社区普法宣传、法律咨询等，让我们将所学知识运用到实际生活中，提高自己的法律素养。
四、法治教育的体会1. 增强法律意识，自觉遵守法律通过法治教育，我认识到法律的重要性，自觉遵守法律法规，不做违法乱纪的事情。
2. 树立法治观念，维护社会秩序法治观念使我明白，每个人都应该遵守法律，维护社会秩序。
在日常生活中，我努力做到遵纪守法，为构建和谐社会贡献力量。
3. 提高法律素养，解决问题法治教育使我具备了一定的法律素养，能够在遇到问题时运用法律知识解决问题，保护自己的合法权益。
4. 培养责任感，关注社会热点法治教育使我认识到，作为一名中职生，我们要关注社会热点，关心国家大事，增强自己的社会责任感。
2024-2025学年加强中职生法治意识与霸凌预防教育设计
3. 学生可能遇到的困难和挑战：在本节课中，学生可能在理解法治意识与校园霸凌之间的内在联系时遇到困难，以及在实际案例分析中，如何运用所学知识解决问题可能成为他们面临的挑战。此外，部分学生可能对法律条文感到枯燥，缺乏学习兴趣。
答案：
1. 及时向老师、学校反映情况，要求学校采取措施保护自己。
2. 向家长说明情况，寻求家长的支持和帮助。
3. 如有必要，可以向公安机关报案，依法维护自己的权益。
例题四：
题目：请分析旁观者在校园霸凌事件中的责任和义务。
答案：
1. 旁观者应积极向老师、学校反映霸凌事件，为受害者提供帮助。
2. 旁观者应敢于站出来，劝说施暴者停止不当行为。
3. 旁观者应关心受害者，给予心理支持，避免受害者遭受更大的伤害。
例题五：
题目：请分析法治意识在解决校园霸凌问题中的作用。
答案：
1. 法治意识有助于学生认识到校园霸凌的违法性质，增强自我保护意识。
2. 法治意识促使教师、学校、家长和社会各界关注校园霸凌问题，共同预防和解决霸凌事件。
3. 法治意识有助于构建和谐校园，减少校园暴力事件的发生。
知识点梳理
1. 法律基础知识
- 宪法的基本原则和作用
- 未成年人保护法的主要内容和精神
2. 校园霸凌相关知识
- 校园霸凌的定义和类型
- 校园霸凌的危害和影响
- 校园霸凌的成因和预防策略
3. 法治意识在校园霸凌预防中的应用
- 法律条文在校园霸凌案例中的具体运用
中职生法制教育ppt
《治安管理处罚法》第四十九条盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、 敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下 拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较严重的，处十日 以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。
《刑法》第二百七十四条【敲诈勒索罪】敲诈勒索公私财物， 数额较大或者多次敲诈勒索的，处三年以下有期徒刑、拘 役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严 重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数 额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期 徒刑，并处罚金。 1、“数额较大”，以一千元至三千元为起点； 2、“数额巨大”，以一万元至三万元为起点。
讨论： 1、面对校园勒索事件，两则故事的主人公处理方式
有什么不同？分别会带来什么后果？ 2、故事带给我们哪些启示？
中职生法制教育ppt
面对危险或侵害时我们的态度
当自己遭遇恶霸欺负或见有人被欺负时，不要害怕， 保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，机智地拒绝侵害、 反抗侵害。向侵害者说“不”，就是在维护自己的权益； 就是在警告坏人，因为坏人最怕被人发现，最怕受到法律 制裁。否则，一味忍让，只能助长坏人的气焰，导致自己 无辜受侵害。
民警们经过艰苦细致的调查工作，最终得到一条线索， 就在电塔倒掉的前几天，有人曾看到王平（化名）和几个 男孩出现在塔下。民警们立即找到王平询问。王平终于交 代，倒掉的电塔上的钢条就是他和另外8人一起偷的。每 块钢条可以卖得10元左右。总共偷了68块钢材。少了这样 多的塔材，严重改变了电塔的受力结构，恰好头天晚上， 当地刮起了大风，最终造成高压电力输送塔拦腰折断。他 们没有想到的是，因为贪图这点钱而导致如此严重的后果。 很快，另外8人也落网，他们都将面临法律的制裁，收赃 的老板也受到了相应的处罚。
中职学生安全法制教育教案
中职学生安全法制教育教案第一章：绪论1.1 课程背景随着社会的快速发展，中职学生面临着各种安全问题和法律风险。
为了提高中职学生的安全意识、法制观念和法律素养，保障他们的身心健康和生命安全，学校开展了安全法制教育。
1.2 课程目标第二章：交通安全教育2.1 交通安全知识介绍道路安全法、交通信号、交通标志、安全带、头盔等交通安全知识，教育学生遵守交通规则，文明驾驶。
2.2 交通事故预防讲解如何预防交通事故，包括遵守交通信号、不疲劳驾驶、不酒后驾车、不违规行驶、不乘坐非法交通工具等。
2.3 交通事故处理教授学生在发生交通事故时应如何应对，如保护现场、报警、救助伤者、拍照取证等。
第三章：网络安全教育3.1 网络安全知识讲解计算机病毒、黑客攻击、个人信息泄露等网络安全问题，提高学生的网络安全意识。
3.2 网络道德规范教育学生遵守网络道德规范，不传播不良信息，不恶意攻击他人，不沉迷网络游戏。
3.3 网络法律法规介绍网络安全法、计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法等相关法律法规，教育学生合法使用网络。
第四章：生活安全教育4.1 生活安全知识讲解防火、防盗、防骗、防抢、防溺水等生活安全知识，提高学生的生活安全意识。
4.2 急救知识教授学生基本的急救知识，如心肺复苏、止血、骨折固定等，以便在紧急情况下自救互救。
4.3 食品安全介绍食品安全知识，教育学生选择健康食品，预防食物中毒和食品安全事故。
第五章：职业安全教育5.1 职业安全知识根据不同专业，介绍相关的职业安全知识，如机械安全、电气安全、化工安全等。
5.2 职业病防治讲解职业病的危害、预防措施和防治方法，提高学生的职业病防治意识。
5.3 劳动法律法规介绍劳动法、安全生产法等相关法律法规，教育学生依法维护自身合法权益。
第六章：校园安全教育6.1 校园安全知识介绍校园内的安全隐患，如实验室安全、体育活动安全、集体活动安全等，教育学生遵守校园规章制度，确保自身安全。
中职法制教育的教案
中职法制教育的教案中职法制教育的教案范文（通用13篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是店铺收集整理的中职法制教育的教案范文，希望对大家有所帮助。
中职法制教育的教案篇1一、教学目的：安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。
它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。
所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。
同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。
二、教学过程：（一）你对法律知多少：有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。
1.来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。
2.严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。
学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。
相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。
3.爱护学校公共财产。
如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。
中职学生安全法制教育教案1
中职学生安全法制教育教案（一）课题安全教育教学目的：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：1.知识目标学习有关安全知识，安全规则使学生树立自护、自救观念2.能力目标形成自护、自救的意识，安全、健康成长3.情感目标珍爱生命，树立社会责任教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、注意交通安全1、行走时怎样注意交通安全(1)、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2) 、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
中职生主题班会法制教育
班会目的：
加强法制教育宣传，增强学 生的自我保护意识，让学生 养成学法、懂法、依法办事 的好习惯，有效地树立和维 护学校良好的学风以及社会 的稳定发展。
教学形式 小品 学生讨论 游戏 小组竞赛
程活 动 过
一、班会导入 二、法律知识大、班会导入
（二）法律知识测试
准备若干与中职学生有关的法律 知识试题，可将中职学生法律课 上的知识拿来测试，以温故知新。
（三）小品表演
1. 学生们表演案例小品 如与校园暴力、自我维权等相关的
小品。 2. 其他同学看完后思考小品中的问
题，并讨论遇到这种问题后应该怎 么办。
（四）法律术语猜猜看
每两个同学一组，一个人演 示，一个人猜。
主持人阐述法律与我们 的关系及其重要性；导 出班会主题。
二、法律知识大比拼
（一）讨论 1.说出你所知道的有关中职学生的法律法规的
名称。 《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防
未成年人犯罪法》等。 2.请你举例说说哪些是中职学生不能做的事情。 如旷课、夜不归宿、参与赌博或者变相赌博、
偷窃等 。
三、班会总结
让学生谈一下法制教育主题 班会给自己的感受，如自己 学到的知识及应该如何维护 自己的权利等，人数视学生 多少而定，尽量让每一个学 生参与进来。
四、班主任总结班会
班主任对本次主体班会的总 体情况做出评价