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幼儿园育儿心得体会怎么写[五篇]
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幼儿园育儿心得体会(15篇)
幼儿园育儿心得体会(15篇)幼儿园育儿心得体会1在教育孩子上，每个家长或多或少都有些困惑，每个孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自我的的孩子。
下头我谈一谈我的育儿经验。
1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。
所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。
早六点半必须起床。
让孩子有个良好的作息时间。
2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。
在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。
每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加以巩固。
3、学会跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事。
经过交流能提高孩子表达本事和分辨是非的本事。
4、经常带孩子去书店买书，让他明白知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比如：星星为什么会眨眼水星上有水吗让他在书中找到答案，孩子十分开心。
这样就培养他从小爱学爱问的习惯。
5、对于孩子提出的无理要求，家长必须要坚决地说：“不”。
不能有丝毫心软。
别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步。
下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要强求孩子做一些自我不愿做的事。
也不要当着别人的面去批评指责孩子。
7、父母在家庭教育上要坚持意见一致。
经过不断的努力和学习，儿子长大了，做事很认真，时间观念很强。
看来没有教不好的孩子，仅有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到适宜的教育方法。
幼儿园育儿心得体会2上周忙于幼儿演出、教师演出，就把月度例会给拖延到今天了。
回顾一月的工作，感觉忙有所值。
幼儿活动方面：1、重点是孝敬周活动，老师们经过精心设计，开展了系列孝敬活动。
有组织孩子们参观敬老院，和爷爷奶奶联欢；小班组邀请爷爷奶奶来园包饺子活动等。
2、编排了幼儿舞蹈《找乐》，参加了平湖市老干部读书班的文艺演出。
教师方面：1、3位骨干教师赴上虞观摩主题活动现场研讨会；2、教师论文修改评比上送，共送了11篇；3、参加了平湖市新生代优秀青年教师教学展示活动，我有幸作为名师参与其中；4、组织了区域环境创设的专题学习；5、排练了舞蹈《风情拉丁舞》参加了平湖市教职工文艺汇演。
关于幼儿园教师育儿经验心得体会(3篇)
关于幼儿园教师育儿经验心得体会（3篇）关于幼儿园教师育儿经验心得体会（精选3篇）关于幼儿园教师育儿经验心得体会篇1这几年在幼儿园里工作，也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得体会：一、先倾听再出主意孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。
不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。
先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。
这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。
我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。
可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。
所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。
在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢？我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。
现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。
2024年中班教师育儿心得例文（4篇）
2024年中班教师育儿心得例文父母应当促进孩子的自信心在持续的鼓励中发展。
例如，一个初入小学的内向孩子，他避免参与集体活动，如绘画或与其他孩子玩耍。
了解情况后，孩子的母亲每天都会让孩子扮演教师的角色，并安排时间带他去儿童多的地方，以此来帮助他建立成功的自信心。
她们会在空闲时间一起画画，甚至熬夜，直到孩子完成他的第一幅作品，他兴奋地认识到：“原来画画如此有趣！”尽管这幅画在他人看来可能并不出色，但它对孩子来说是独立创作的成果。
母亲的这种方式实际上为孩子找到了建立健康自信心的途径和方法，值得我们学习。
在美国，从孩子出生的那一刻起，他们就被视为独立的个体。
父母不会强迫孩子做任何事情，反而会根据孩子的年龄特点，让他们去做适合他们年龄的活动。
当不满一岁的孩子能自己拿奶瓶喝奶时，父母会让他们一直这样做，并在完成后给予表扬。
持续的鼓励，如“你做得很好！”或“我为你感到骄傲！”会极大地增强孩子的自信心。
适时的鼓励能更有效地建立孩子的自尊心。
例如，一个____个月大的女孩媛媛对桌上的圆珠笔产生了兴趣，她尝试打开笔帽，却不慎将笔帽弹到了沙发后面。
父亲没有代替她捡起笔帽，而是鼓励她自己去捡。
在父亲的不断鼓励下，尽管有些害怕，媛媛还是走到沙发后面捡回了笔帽。
父亲随后帮助她盖上笔帽，小女孩因此感到非常开心。
鼓励应着眼于孩子的优点和特长，从内心深处激发他们的潜力。
爱因斯坦的母亲之所以伟大，是因为她在爱因斯坦遭受质疑时始终给予他坚定的支持和鼓励。
因此，我们始终要对孩子的潜力保持信心，尤其是在他们感到自卑、胆怯或无力时，要抓住机会告诉他们：“你可以做到！”这样的鼓励会让孩子建立起自信心。
再比如，一个学业表现不佳的学生，他在课堂上总是显得紧张不安，既不愿举手怕被嘲笑，又怕被提问到难题。
老师了解他的困扰后，建议他不确定答案时举右手，有把握时举左手。
老师的这种鼓励方式帮助他逐渐找回了对学习的热情，最终恢复了自信。
在孩子困惑时给予鼓励，是引导他们获取信息的有效方式。
幼儿园家长育儿心得体会(精选15篇)
幼儿园家长育儿心得体会(精选15篇)幼儿园家长育儿心得体会1转眼间孩子已经上幼儿园小班了，回顾跟孩子相处的这三年多，品尝着为人父母的个中滋味―酸甜苦辣，但还是乐此不疲，颇有一番心得!在对待宝宝的问题上，我的宗旨就是孩子健康快乐的成长，养成好的生活习惯和学习习惯，情商和智商同等重要，不必要求他在幼儿园必须要学习什么知识，只期望他能在幼儿园好好玩。
以下是平时跟孩子相处的时候积累的经验，大家分享一下：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到以后哭闹成了一种武器。
还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖棒棒糖的摊子，赖在那里不肯走，我坚持不买，讲道理没有用，我就任由他在那里闹脾气哭闹齐上，那样的场景做大人的确实是很丢人也很需要定力，旁边的顾客都是指指点点，如果这时候大人虚荣心作祟，那你只能够去买给孩子了，但我没有，过了10分钟左右他闹闹就觉的没劲也就放下了，自那以后孩子逛超市，他要买的东西都是会主动询问大人，从不自作主张，或是无理取闹。
后边还有一次，是抓到一粒桂圆要往嘴巴塞，我立马反对，告诉他没买单不能这样貌，以后就不这样了，只是跟我商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
表扬不管在人前还是人后，只要顾弘毅做了什么让我惊喜的事情我总是毫不吝啬地表扬他，这通常能给他带来莫大的快乐，并且越来越自信。
表扬必须要发自内心，表情喜悦，绝不能给他一种被敷衍的感觉，孩子才能得到满足。
批评一个从小只理解过表扬的人是脆弱的，是不足以应对社会中的狂风暴雨的，所以，如果顾弘毅做错了，我必须会批评他，但“批评”是我做得最不好的。
我这个人脾气急，经常控制不住自己的脾气，甚至动手打过他，看着他用受伤、不解的眼神望着我时，我意识到，一个控制不住自己情绪的母亲是失败的。
我所进行的有效的批评是就事论事，表情严肃，语气平和，必须要蹲下看着他的眼睛，这样才会让他意识到自己究竟错在哪里，才不会重犯。
幼儿园育儿心得体会(通用15篇)
幼儿园育儿心得体会(通用15篇)幼儿园育儿心得体会(通用15篇)幼儿园育儿心得体会1我一向觉得孩子应当在简便的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。
玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅仅能够让她们获得无尽的乐趣，还能够学到各种知识，经过游戏还能够让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她此刻能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我期望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。
平时期望她能多参加团体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往本事、心理承受本事以及处理事情的应变本事。
能及时告诉教师自我的需求，在课间能大胆的发言。
我觉得此刻是孩子性格构成的关键时期，融入团体对她完整性格的构成是很有帮忙的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，所以在要求她的同时我们要严格地要求自我。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。
比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自我来整理。
这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。
平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会研究到别人的感受，多替别人着想。
平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不一样的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应当放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自我的重要和职责，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自我的机会。
育儿心得体会【10篇】
【导语】育⼉主要指的是对0～6岁年龄阶段的幼⼉所实施的教育。
⼀个孩⼦还是胎⼉的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦⽿或刺⽿的声⾳，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和⼼跳。
今天⽆忧考为各位搜集整理了育⼉⼼得体会【10篇】，供您查阅。
1.育⼉⼼得体会 育⼉过程对于每⼀个家长来说，都是⼀个不断摸索不断实践的过程。
我的⿍⿍四周岁半了，很快将完成⼩班的课程，进⼊中班。
不知不觉间，两年的幼⼉园⽣活过去了。
在很多⼈眼⾥，他是⼀个好动调⽪却⼜不失聪明的孩⼦。
也许在他奔跑乱窜之时会惹⼈厌烦，也许在他好动调⽪之时会令⼈头疼，但是在妈妈眼⾥，他是⼀个天性单纯，活泼可爱的孩⼦，有点胆⼩，喜爱学习，有点任性，还有点挑⾷。
因为孩⼦的爸爸长年在外地⼯作，⿍⿍基本上是我⼀个⼈带⼤，回想这四年多的点点滴滴，有苦也有乐。
⼀、培养良好的读书习惯。
⿍⿍刚出⽣，我就⽤诗词哄他⼊睡，⼏个⽉⼤了，常常是⼀边读着三字经⼀边他就睡着了，之后慢慢再长⼤些，睡前总是陪他讲讲故事，看看绘本，虽然那时给他讲的故事，给他背的诗词他此刻基本都忘记了，但我相信记忆深处总会有点碎⽚存在，最初的启蒙也许就在不知不觉间完成了。
此刻⿍⿍学习的兴趣很好，这点⽐较欣慰，培养孩⼦的习惯其实是⼤⼈⾃⼰的习惯，⼈⽆完⼈，加上平时要操持家务，很多时候对于⼀项习惯的坚持我常常会半途⽽废，这在以后的⽣活中我要时时提醒⾃⼰。
⼆、培养良好的⽣活习惯，这点尤为重要。
但我做的并不好，⾃⼰不爱吃⾁，以⾄于⼉⼦此刻也不爱吃⾁，挑⾷，喜素不喜荤。
还好爱喝⽔，爱吃⽔果，不太吃那些垃圾⾷品。
不爱午睡，有时会影响其他⼩朋友休息。
平时也会让他做⼀些能做的家务。
⽐如每次饭后，我都会⽤很平淡的语⽓对他说：⿍⿍，椅⼦摆好，谢谢。
但是并不刻意，好象这就是他就应做的，没有任何个性。
之后随着他慢慢长⼤，我也会慢慢继续增加⼀些他⼒所能及的家务，男孩⼦，不期望他娇⽓成长。
三、品德⽅⾯的培养。
每个⼈都不是完美的⼈，⼤⼈本⾝都各⾃有性格缺陷，并且长年构成已然很难改变。
幼儿园家长育儿心得经验总结(通用22篇)
幼儿园家长育儿心得经验总结（通用22篇）幼儿园家长育儿心得经验总结精选篇1孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比较的操心，也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺利的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来分享。
孩子的习惯要养成，其实在学校里面老师也是教了很多，有很多好的习惯，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开始也是哭闹，但是后来渐渐明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长久的去培养的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比较的严厉，我清楚如果在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那么的容易，特别是这个学期在家里的时间那么的多，没有老师来监督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清楚，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。
多去陪伴孩子，很多时候孩子在家里其实是比较孤单的，没有朋友陪伴着他们玩，没有老师教给他们知识，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应该多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培养孩子的动手能力，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子，孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，如果我们也是努力的去学习，去认真的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒惰下来，孩子回家之后，我们基本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起聊天说笑，即使看电视也是有节制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参与，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关心，这样才能更好的去把孩子们给教好。
育儿心得体会范文(6篇)
育儿心得体会范文（通用6篇）育儿心得体会1首先感谢教师给了我们家长这次沟通沟通的时机，让我们家长能够通过本次家长会了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况，到达家园协作、共同教育、共同提高的目的。
诚心地感谢你们始终以来对我们孩子的急躁教育与细心呵护，使我们能够全身心地投入到工作中。
今日，我受蒋教师的托付来谈谈自己在教育孩子绘画方面的阅历，其实我也没有什么阅历可谈，对于教育孩子自己也是一张白纸，有时还很茫然，只是在孩子成长的过程中不断摸索、不断学习、不断总结、不断体会罢了。
人人都盼望自己的孩子安康、聪慧、活泼，这就要靠父母的努力，由于“父母是孩子的第一任教师”。
所以作为父母我们不仅是让自己的吃好穿暖，还要常常和孩子聊谈天、念念儿歌、做做嬉戏、讲讲故事、画画图画等，培育孩子的观看力、记忆力、想象力、思维力量、语言力量和自己动手的力量。
我的育儿宗旨是：“不要求孩子学多少学问，重要的是多培育孩子对事情的兴趣，养成良好的生活、学习习惯”。
但凡教育孩子以鼓舞、表扬为主，尽可能不直接批判孩子的缺乏，而是以盼望的口吻鼓励他改良，这有利于树立孩子的自信念。
对于培育孩子画画我的体会有三点：一、培育孩子的绘画兴趣是关键大家都知道，孩子刚生下来什么都不知道，这就需要我们父母在他成长的过程中不断地给他教育和启发，培育孩子兴趣点。
这一点很重要。
所以，在我的孩子很小的时候，我就给他一只笔，找一些旧杂志让他乱画，留意培育他的绘画兴趣。
孩子稍大一点时，我就买一些简洁一点的涂色书让他涂色。
二、利用孩子的“兴趣点”引导其绘画如我孩子喜爱奥特曼，我就买一些奥特曼大迷宫、找不同的书来培育他的观看力量，买一些奥特曼涂色书让他练习涂色等各种方式引导他画画。
三、学会观赏和评价孩子的画平常，孩子无论画什么我都带着观赏的眼光去表扬他画的不错，然后启发他将画的缺乏地方在这样那样画好。
这样不仅增加了孩子的绘画兴趣，而且还有助于提高孩子的语言表达力量。
育儿心得体会2时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小朋友了，其中的变化是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但必需要培育他对事情感兴趣，我也期望他能在这样的环境中欢乐安康的成长。
幼儿园育儿心得(精选15篇)
幼儿园育儿心得(精选15篇)在幼儿园育儿中，爱心是最重要的。
我们需要用真诚、热爱、赏识孩子的心去呵护他们，让他们感受到认可、赞赏、同情、关心和爱护。
孩子们在幼儿园开始了真正的社会和研究生活，对于刚刚离开父母怀抱的他们来说，这是一个全新而又陌生的环境。
因此，我们需要用爱心来唤醒和呵护他们，让他们感到温暖和安全。
作为幼教老师，我们需要在日常的保教工作中体现出爱心。
帮助孩子系好鞋带、穿好衣服、盖好被子，尊重、信任和鼓励孩子，都是体现爱心的表现。
只要有爱心，我们就会全身心地投入到工作中，把这种博大而宽宏的爱心转化为日常保教活动的耐心和职责心。
我们需要不断提高自身的幼教专业素质，精心设计每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。
教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子。
只有给孩子爱心，他们才会认可、亲近、喜欢你，感受到幼儿园如家一般的温暖，学会去关爱别人。
因此，我们不能吝啬我们的爱心，让孩子在爱的海洋中茁壮成长。
大家好，我是XXX的妈妈。
很高兴能和大家交流。
首先，让我介绍一下我们家的情况和成员。
爷爷、奶奶、姥爷住在承德县，而爸爸在双桥区上班。
由于工作繁忙，我和老公接送XXX上幼儿园，而他从小就是由保姆和我带大的。
我最大的愿望是给孩子一个健康快乐的生活环境。
XXX和保姆相处时间长，所以在饮食和语言表达方面有些被动。
我查阅了很多相关资料，买了很多图书和DVD以及点读笔，经常和他聊天，有机会就带他出去旅游。
通过我的努力，XXX变得性格外向、活泼开朗，喜欢表达和交朋友。
我认为在宝宝健康成长的过程中，好的生活惯和乐观向上的态度比学到很多知识更重要。
另外，好孩子是值得夸奖的。
一、培养良好生活惯，教孩子关心他人我从两个方面培养孩子的生活惯。
首先，让孩子按时作息，规律饮食和睡眠。
其次，让孩子参与家务，比如发碗筷、自我清理地面、整理玩具等。
当然，一个三岁的孩子只能模仿去做，不管他做得怎样，只要他用心了，我们就要夸奖他。
幼儿园育儿心得体会（精选18篇）
幼儿园育儿心得体会（精选18篇）我们从一些事情上得到感悟后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的幼儿园育儿心得体会，欢迎大家分享。
幼儿园育儿心得体会篇1作为一个妈妈和教育工作者，我对于孩子的养育主要遵循以下几个原则：一、尊重孩子发展规律，不揠苗助长每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比如8个月开始发展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握；10个月她对语言有了感觉，开始给她读绘本；2岁对色彩有了独立的思考，允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵活，对美和色彩搭配有一定的鉴赏能力，艺术创造能力较同龄孩子较为超前。
很多人认为我是老师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开始，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其着急让她去做她做不到的事情，不如耐心等待。
最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期稍微推波助澜一下，就可以达到意想不到的效果。
所以在养育孩子的过程中，耐心等待是家长需要具备的“专业能力”之一。
二、尊重孩子人格，不做强权控制型家长正如龙应台那首著名的诗《目光》里说的：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独特的存在。
包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。
作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。
如果她生来是一个”平和型“孩子，不勉强她去成为一个”领导者“，如果她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。
无条件的爱才是一个“人”成长的根基。
幼儿园育儿心得体会(通用15篇)
幼儿园育儿心得体会(通用15篇)幼儿园育儿心得体会1（1479字）培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。
教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对幼儿进行系统教育。
循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。
根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。
开头的时候，我只要幼儿掌握简单的生活规则。
比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。
接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。
从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。
如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。
当幼儿做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练；适合幼儿的年龄特征。
比如，要求幼儿对人要有礼貌。
我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好；回家的时候要说声“再见”；跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望；别人说话的时候不要插嘴……。
这样要求具体明确，幼儿才好照着去做。
不断鼓励，让幼儿在练习中慢慢养成。
幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。
根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。
比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正；当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。
当幼儿受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐，注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。
幼儿往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。
在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫；有些幼儿喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。
幼儿园育儿的心得体会（精选17篇）
幼儿园育儿的心得体会（精选17篇）幼儿园育儿的心得体会（精选17篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园育儿的心得体会，希望对大家有所帮助。
幼儿园育儿的心得体会篇1作为小班教师要调整好心态，要有足够的耐心、小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导、小班孩子理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾、而老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝、个性是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友、还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一齐玩，让自我在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的、哭闹幼儿情绪安定下来，再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯。
多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲、同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食状况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等、小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自我的孩子、透过交流，让家长明白自我的孩子是最棒的，老师是值得信任的、透过交流，教师也能够获取更多的意见的推荐，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
总之，作为小班教师务必从自我的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。
幼儿园育儿心得体会13篇
幼儿园育儿心得体会13篇幼儿园育儿心得体会篇1今天接到消息，要求家长写一篇对孩子的育儿心得，感觉这应该是很温馨和轻松的话题，同时也是严肃和认真的。
说实在的，很惭愧，本人也是初为人母，在育儿方面并没有太多的经验，随着孩子一天天长大，我们忙碌并快乐着，生活变得更加多姿多彩，艰辛中透着甜蜜。
在他的成长过程中，我也在不断在学习探索教育培养孩子的方法，从中学到了不少育儿经验和知识，以下是一些心得体会。
一、了解宝宝的个性特点，培养开朗大方性格，努力做到扬优克弱性格决定命运。
宝宝性格外向、活泼开朗、记性特别好，爱同小朋友玩。
在家的时候，从不溺爱自己的宝宝，宝宝能做的事情尽力让宝宝自己去完成。
记得宝宝刚学会走路的时候，摔倒了我都让他自己爬起来，就算再不舍，也要从小培养他摔倒了再爬起来的毅力；吃东西的时候都要宝宝主动过来给我吃上一口，或者分给家里人一起吃，培养他不独食的习惯，要他明白，好东西要与人分享；多带宝宝出去和人交流，让宝宝学习如何提升社交技巧，培养开朗大方的个性。
每个宝宝都有一种天生的性格，我们要了解宝宝的个性特点，理解宝宝与其他宝宝之间的特殊差异，才能使宝宝性格中的优点得到发扬，弱点得到克服。
这样对孩子个性的健康发展会有积极作用。
二、树立以身作则的榜样，养成良好生活习惯，培养宝宝健康思想宝宝的行为很大程度上是从父母那里学习到的，所以我们很看重这一点，尤其注重自己的言行举止，起到很好的榜样作用。
在宝宝很小的时候，我们让他把凡是带外壳的包装纸呀什么的扔到垃圾筒；３岁开始让他自己吃饭、穿衣服等，跟他讲“自己的事情应该自己做，如果有需要，我们可以给你帮忙，但是不要依赖”；如果有很多小朋友在一起，我会叫他主动的去找他们玩；形成有规律的作息时间，养成良好的生活习惯。
对于宝宝的提问，我们要认真回答，不要敷衍了事。
宝宝天真又好奇，他总是会不断的提出各种奇妙的问题，我们一定要认真回答，不要蒙骗宝宝。
一旦宝宝建立了错误的观念，要费很大的力气才能纠正过来。
幼儿育儿心得体会（通用15篇）
幼儿育儿心得体会幼儿育儿心得体会（通用15篇）我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的幼儿育儿心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿育儿心得体会篇1对于孩子的教育，我真是门外汉。
都是初为父母，也是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下茁壮成长。
他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪，以下是我的几点心得体会：一、每个孩子都是独一无二的欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。
无论孩子有多少的优点和缺点；无论孩子是漂亮还是丑陋；无论孩子是健康还是有残疾?我们的孩子都是世界上独一无二的。
作为家长一定要在欣赏自己孩子优点的同时，更要坦诚的接受孩子的缺点和问题。
客观的理智的爱：就要让孩子清楚的知道自己的优势，同时不回避自己的劣势。
引导孩子勇敢的接受自己的不足，以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要的。
要懂得“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
二、家长做孩子最好的大朋友朋友，就是要相互关心、相互尊重。
孩子虽小，但他也是一个独立的个体。
家长要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一个家长。
决不能在违背孩子意愿的情况下，强加自己的想法给孩子。
这样不但对孩子的成长和学习不利，还会让孩子失去家长的信任。
对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重和理解孩子。
家长尊重了孩子，也必然会得到孩子的尊重和信任。
只有在这样，才能正确的了解、剖析孩子，才能找到最适合孩子的教育方式。
三、先处理情绪，后解决问题就像一颗小树，要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后，才能最终长成一颗笔直的参天大树。
幼儿园育儿心得最新10篇
幼儿园育儿心得最新10篇篇一：小班育儿心得、适时调整关爱的方式篇一随着孩子年龄的增长，要适当调整自己的关爱方式，不要把孩子当成永远长不大的人，事事都包办代替。
我们能够利用一些好时机，对孩子提出新的要求，帮忙他成长，这样不会压抑孩子的才智。
例如，当孩子过两岁生日时，你能够对孩子说：“宝宝又长大一岁了，从明天开始就要自己刷牙洗脸了”；又如，当准备送孩子上幼儿园之前，你能够对孩子说：“宝宝下个月就要上幼儿园了，从此刻开始要自己一个人睡觉，学会盖好被子。
”……篇二：幼儿园育儿心得篇二我们班的x小朋友非常地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也非常头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样。
”其实x只是养成了一个习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的情绪，当我和他说：“x别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。
”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。
面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。
面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：1、冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。
再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
2024年幼儿园大班育儿心得及体会（三篇）
2024年幼儿园大班育儿心得及体会我是大四班学生孙____的家长，对此表示由衷的感谢，感谢教师给予我这样的机会，能与大家共同讨论关于孩子的成长教育这一重要议题。
我深入反思后，愿分享几点个人深感共鸣的体会。
首要一点，身教重于言教。
随着孩子进入大班，我们注意到她更加关注家长的日常行为。
在我们要求她少看电视时，她会反问为何大人总看手机。
当要求她多练习舞蹈动作时，她会指出自己已经比家长更积极锻炼。
因此，我们开始在对她提出要求之前，先自我实践，如培养阅读习惯、保持良好生活习惯和注重礼貌，邀请她一同参与。
这种方式比单纯的硬性要求更能产生积极效果，同时也促使我们自身改正不良习惯，以更好的姿态陪伴孩子成长。
我们应避免空谈大道理。
孩子在成长过程中，每个阶段都会面临新的挑战。
大班后，我们发现她变得更为敏感，自尊心和好胜心增强。
这导致她在争取表扬与害怕失败之间挣扎。
我们尝试过多种方法，如谈心、鼓励、奖励，甚至以更大的情绪回应，但效果有限。
现在，当她遇到困难时，我们会积极参与，鼓励她再试一次，让她知道失败并不可怕，我们也会犯错，重要的是不放弃，持续进步。
这样的做法对她的帮助更大。
我们要相信我们的孩子。
每个孩子都是独一无二的，我们需要在他们找到自我之前提供支持，帮助他们不掉队，同时保护他们的童心和自信心。
我们要适当地引导他们，提出要求，但不应过分强调结果和成绩。
更重要的是，我们要坚定地相信孩子，关注他们的点滴变化，顺势而为。
简单来说，孩子真正需要的，是在他们走出困境的那一刻，我们给予的坚定支持和信心，而非事后的赞美。
作为80后的家长，我并没有独特的育儿策略，更多的是与我的女儿共同学习和成长。
以上几点感悟，期待大家的交流和指导。
2024年幼儿园大班育儿心得及体会（二）在时间的流转中，____已至五岁九个月之龄，拥有三年的学龄背景，即将步入小学的崭新阶段。
如何助力____顺畅适应未来小学的学习环境，成为我们家长深思熟虑的课题。
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最新幼儿园育儿心得体会幼儿园育儿心得体会1作为一个妈妈和教育工作者，我对于孩子的养育主要遵循以下几个原则：一、尊重孩子发展规律，不揠苗助长每个阶段孩子都有她自身的成长特点，比如8个月开始发展手指的小肌肉群，就让她多多练习抓握；10个月她对语言有了感觉，开始给她读绘本；2岁对色彩有了独立的思考，允许她随性的创作……这一切使得的她手指运用非常灵活，对美和色彩搭配有一定的鉴赏能力，艺术创造能力较同龄孩子较为超前。
很多人认为我是老师，会早早教给孩子写字，但我并没有，包括认字也没有刻意早早开始，因为我知道孩子的手部肌肉群未完全发育好，与其着急让她去做她做不到的事情，不如耐心等待。
最近孩子到了认字敏感期，走到哪里都要问我“这是什么生字”，在这个时期稍微推波助澜一下，就可以达到意想不到的效果。
所以在养育孩子的过程中，耐心等待是家长需要具备的“专业能力”之一。
二、尊重孩子人格，不做强权控制型家长正如龙应台那首著名的诗《目光》里说的：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
”一个孩子首先是一个“人”，而不是一件隶属于我们的物品，他/她有她的爱好，品味，性格，这一切都是属于她独特的存在。
包括她的人生也有属于她的故事，我们只是她人生中的参与者罢了。
作为父母，我们唯有做好我们的角色，成为孩子坚强的后盾，尊重孩子的人格。
如果她生来是一个”平和型“孩子，不勉强她去成为一个”领导者“，如果她天生敏感感性，不要因为她没有别人开朗而懊恼。
无条件的爱才是一个“人”成长的根基。
尊重孩子的人格，不以自己有限的知识制约孩子的生长。
我的孩子生性不属于外向的孩子，而我是个外向的家长。
看到孩子不愿意主动和朋友交往或者和别人打招呼，一开始我也会生气。
但在我接纳了她本性如此，并不是没有礼貌后，便放松了很多，而因为我的放松，她也开始会和别人主动打招呼。
控制是教养孩子中最可怕的一种力量。
三、相信孩子自身发展的力量，做不焦虑的家长人往高处走，每一个人都是趋利避害的，每一个人内心中都愿意做一个更优秀的自己。
而很多孩子在小时候就被贴上了“不乖”“不懂事”“不听话”的标签，这些标签不仅让孩子，更让家长自己陷入了深深的焦虑：如果她一直不听话怎么办？如果他不够优秀怎么办？如果我们相信孩子，了解每一个阶段孩子的发展特点，就不会因为孩子某一阶段的行为而为孩子贴上不好的标签。
记得有一次和孩子聊天，我问她以后想做什么？她说想当一个做手工的。
多好的答案啊，她小小年纪就知道自己的优势（手工做的好），知道脚踏实地，知道用手艺就可以养活自己，这比很多一把年纪还不知道自己想要干什么或者活得飘渺得人好得多。
如果我非要把孩子打造成一个科学家，一定会让自己和孩子焦虑不已。
四、为孩子健康成长创造好的大环境，小的方面愿意让孩子做出选择我说的大环境并非社会环境，而是家庭环境。
良好的家庭氛围是孩子成长的沃土。
从孩子10个月起我就开始给她读书，直到现在，每天晚上睡前就是我们的亲子阅读时间。
虽然我没有给孩子教过生字，讲过多少大道理，但我相信，阅读比这些更有用。
所以，一切活动都可以免，唯有亲子阅读不能间断。
数学上我也没有给孩子过多讲解，而是偏重她逻辑思考能力，常会在生活中给她举例，让她多观察，好的结果现在已经体现出来，她有很强的思考能力，举一反三地能力很强。
我相信，具备这两样能力的她学习不会差。
除了这些大方面会给孩子一些引导，为她创造一些条件，其他的方面我尽量让孩子多体验，让她自己选择。
比如课外活动，都是按照她的喜好选择。
每个周末的活动，我们会一起找出几个，然后让她挑选和决定，吃多少饭，穿多少衣服，看哪本书，只要她自己会选择，就尽量让她自己选。
这是培养独立人格的关键。
五、做学习型的家长，和孩子共同成长、进步养育孩子是一件“百家百样”的事情。
因为每个孩子特点不同，每个家庭状况不同，每个父母为人处世方式不同，所以每个孩子的每个阶段的养育也就不尽相同。
如果我们用教育1岁孩子的方式去教育3岁孩子，肯定教不好。
所以在这个过程中我们要保持学习的主动性。
在孩子两岁时，我学习了儿童心理学，了解到了孩子生字发育的心理特征，在每个阶段面对孩子的“问题”时就不那么心慌了。
在学习的过程中，我也发现了自己成长中的一些问题和困惑，在养育孩子的过程中同时使自己成长起来，真是一举两得。
这也是为什么很多教育家都在强调：孩子才是我们最好的老师。
现在，即便学了这么多育儿知识，可回看我陪孩子长大的过程中还是有一些遗憾，大多是因为我自身的原因造成的。
我想，这可能就是我和孩子一起成长中未完成的功课吧，需要我们更加努力地完善自身。
我没有什么大的育儿经，我的这套教养理论究竟有多少是对的，那还得等我的女儿长大的那一天，等她能很好的经营自己的生活的那一天，我才能得出结论。
所以这些谈不上经验，只是一个分享而已。
幼儿园育儿心得体会2时间过的真快，转眼两年半已经过去了，这两年半里，儿子让我度过惊奇、意外和快乐，也给我带来了忙碌、充实和成就。
我的儿子今年两岁半了，我认为孩子是个快乐、聪慧、又不失调皮捣蛋的孩子，我最大的愿望就是让健康、平安、快乐伴随他的一生。
而在我看来要实现这个愿望有几个前提：首先，要给他不完美的权利，因为我不是个完美的妈妈，他也没有一个完美的爸爸，我们没有权利要求他是个完美的孩子，而且我觉得过于完美的人很难快乐。
其次，要给他自主的权利，他有权选择他想要的，当然前提是不干扰他人。
第三，他必须尊重他人、讲礼貌，让他知道这个世界不是以他为中心的，每个人都在为这个世界做自己的贡献，尊重他人的人才能被人尊重，对人有礼貌的人才会被别人所接受。
第四，要给他倾诉、发泄的权利，倾诉是人舒解压力的重要通道，孩子可以对我们说任何他想说的话，也可以放声大哭。
第五，要承认孩子是有差异的，没有一个孩子的每一方面都发育得很好，不能拿自己孩子的短处和别的孩子的长处去比，只能看在这方面与他自己以前相比有没有进步。
民以食为天，吃得好身体才会好。
孩子几乎什么都吃，让人羡慕吧。
我的经验是孩子吃东西要定时定量，少吃或不吃零食。
如果哪天看他馋得可怜了就吃点零食如饼干、巧克力等，但要相应减少饭或水果的量，而膨化食品、雪糕、饮料是从不会进入他的食谱的。
如果他不想吃或吃时玩的话我会把东西拿走，并告诉他若超过一定时间，这些东西他就再不会吃到了，只能等到吃下顿饭时才会吃到东西，并说到做到。
而且我觉得孩子的食品一定要多样化，一样东西同种做法不能反复吃，这样会让他永远保持新鲜感。
有时我会让他参与到我做饭的劳动中来，洗洗菜，看我打鸡蛋，他非常感兴趣，当他吃到做熟的东西时会觉得有他的劳动成果，而且象变魔术一样有了变化，非常兴奋。
再有，每天让孩子多活动，消耗大自然吃得就多，儿子每天蹦蹦跳跳，吃饭时食欲特别旺盛。
另外，一定要让孩子多喝白水，婴幼儿比成年人需要更多的水，儿子每天要喝1200ml以上的水，可能是因为从不喝甜味饮料的关系，他非常适应无味的白水。
事实证明，儿子身体非常结实，我想这跟他的饮食结构和习惯有非常大的关系。
幼儿园育儿心得体会3对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下三个方面的心得：一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。
自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。
当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。
我们的"孩子在这样一种氛围中成长着。
对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。
无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。
让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。
凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。
让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。
一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。
同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
三、引导教育“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。
但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。
我们不想让儿子为父母的期望而活着。
让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。
但自由发展并不等于放任自流。
在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。
在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促；在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。
同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。
我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣！以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们！。