朱自清匆匆读后感10篇

朱自清匆匆读后感10篇布莱西特曾说过：不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆流走的时光。

这正是在警告那些活在过去里的人，那些活在昨天里的人，在对已流逝时光大为叹息时放走时光的人。

过去的时光已经成为历史，如果你执著于昨日的星辰，必将错过今朝的太阳。

正如作者所说的：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。

那么该做的则是抓住正在流逝着的匆匆的时光，抓住每分每秒去创造自己的生活，开创自己的天地。

当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人走到他们前面去了。

这则是苏格拉底在警告那些在原地滞留，徘徊不前的徘徊者。

因为徘徊，他们失去了前进的方向；因为徘徊，他们失去了前进的勇气；因为徘徊，他们失去了大把匆匆流走的时间，失去了成功的机会。

正如作者所说：我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

那么，请向远方看吧，请跟紧时间的步伐吧，让自己在匆匆的光阴中，做出一份伟大的成就吧。

明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

这想必是在说那些明日者的了。

他们痴心于明日，然而今天该做的，明天再早解决也是晚了。

可是，这些明日者们，却在无数多个明日中，埋没了自己似锦的前程，耗尽了自己青春的生命。

到头来，任凭时光匆匆的走，也只能空吟少壮不努力，老大徒伤悲。

那么，请那些明日者们赶快抓紧匆匆溜走的时光吧，为自己青春的生命锦上添花。

因此，只有今日事今日毕者，才是会追逐匆匆的人，才是真正珍惜时间的人，才是真正热爱生命的人。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？难道真的只有徘徊吗？难道真的只有匆匆吗？我们并非如此。

当我们赤裸裸的来到这个世界，就必定要留下一些痕迹，一些属于自己的足迹，自己的成功和天空。

尽管时光匆匆，步伐匆匆，我们也应将自己的步伐匆匆起来：尽管来的匆匆，去的也匆匆，我们依旧应在匆匆中找寻自我，创造成功。

那么，让我们携起手来，即使无法挽留匆匆的时光，我们却可在匆匆的时光中不断进步，不断充实自己，实现自己的梦想。

蓦然回首时会发现，原来，在匆匆中，也可留下不匆匆的回忆。

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

下面我们来我一直认为时间是多么不起眼的两个字，反正过了今天还会由明天嘛！但是，自从上个星期，我们学了《匆匆》这篇课文后，我才知道原来我错了，彻底的错了。

这篇文章的作者是现代著名作家——朱自清。

课文记述了作者从八千多日日夜夜中产生的感受：时间是怎样流逝的。

从文中我感悟到了时间的珍贵：虽然今天的太阳下山了，还会有明天的太阳，但永远不会有昨天的太阳了。

如同我，童年的日子是多么无忧无虑，充满了欢声笑语，童年过去了，留下了什么呢？只有回忆罢了，而再也不会有第二个童年了。

唉！花有重开日，人无再少年啊！在短暂的人生道路上，怎样的所作所为才不算是虚度时间呢?难道是玩吗？如果说不是的。

可除了玩我们还能做些什么呢？就如作者所说的：洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、睡觉时、叹息时，时间总会溜走。

想一想，我们的时间是谁给的呢？是父母。

他们用了所有的青春来养大我们，然而对我们的期望却只有一个：就是做祖国的栋梁。

因此，我们还可以好好学习报孝父母，为父母分担家务。

这样也不枉虚度一生了。

自从学了朱自清的散文《匆匆》，我便想着：怎样才能珍惜时间，不让它白白浪费呢？一寸光阴一寸金。

寸金难买寸光阴。

时间来去是如此的匆匆。

时间是有限的，谁能把握好这有限的时间，谁就能坚持到最后，谁就是时间的擂主。

不管时间怎样匆匆，都能很好地把握时间，不让它溜走。

如果把握不好匆匆的时间，就会一事无成，变成时间的奴隶，由时间主宰一切。

原本匆匆的时间就会变得更加匆匆了。

我就是这样让时间白白溜走了。

把早上锻炼身体的美好时光，让给了睡觉。

周末早上起来，只想着玩，想着玩电脑，一点也不记着写作业的事儿，一点也不想学习。

放学后，写作业时磨磨蹭蹭。

我相信很多人也像我一样，没有明白时间的价值，总是想着等一会儿吧，反正时间有的是。

但转眼到了晚上，我不得不感叹：时间为什么过的那么快，我们的日子为什么一去不复返呢？学了这篇《匆匆》后，我才知道，原来时间是从我手中溜走了，是我没有好好把握时间罢了。

为什么我当时浑然不知，享受了一时的快感，现在后悔莫及，因为我白白地让无数的时间从我手中不知不觉地溜走。

海涅说过：春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收割，冬天就不能实用。

时间啊，我不会让你这样匆匆离去，我要把握你，不要白白地输给你！从现在开始，我要珍惜时间，把虚度的光阴找回来，学会与时间赛跑，这样，会让我的每一分每一秒充实起来。

古往今来，珍惜时间的名人无数。

爱国大将岳飞有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的豪言壮语，国家主席毛**有“一万年太久，只争朝夕”的感慨，晋代诗人陶渊明还有“盛年不重来，一日难再晨。

及时宜自勉，岁月不待人”的千古佳句，读过了朱自清的《匆匆》，我对时间又有了新的感受。

《匆匆》是朱自清在“五四”落潮期，为了表现自己在彷徨中不甘沉沦，在淡淡的哀愁中透出自己的心灵不平的低诉，和反映青年的普遍情绪而写下的感兴之作。

他站在自己的立场上，执着的追求着。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。

”散文诗的开头，以描写“我”眼前的春景触动情绪，用想象把这激发的情绪倾吐出来。

“我”追寻时间的踪迹，时间却总轻俏的“溜”掉，“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”为表现情绪的律动，作者朱自清又用了一系列的排比句：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

”相同的句式流线型牵动“我”的一缕情思，使我们仿佛看到时间的流动，一波接一波，涌向而抽象的世界。

朱自清用简洁生动的口语，把内心深处的情感自然、不受拘束的表达，让我读来深有感触。

作为中学生，时间就是决定成绩好坏的主要原因。

我们要在时间中挤出时间，在学习中学会学习，不要等到“觉察他去的匆匆了”，才“不禁头涔涔百泪潸潸了”。

《匆匆》一文，虽然不长，但让我学到了更多，让我更加明白了时间的价值，这一切也许只有在他的散文中才能领悟出来。

“为什么偏要白白走这一遭啊？”悲观吗？刚开始我是这样认为的，但是从现在的观念看来，这句话是很冷静的，我们之所以为人应该明白：为什么人之所以为人？我们为什么而活？我想现在时，现在马上就过去了，倏然而逝；可是未来的日子，马上就在现在的影子里变成过去。

朱自清就这样带着一种怅然却用并不消极的心态去感悟时光的匆匆，先生感叹，我们的日子逃去如飞。

“只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”是啊，何曾留有一丝一毫的痕迹呢？就算有无尽的财富，广大的声望，可是能带走什么？终将赤裸裸的走，不留一丝痕迹。

如果只一生无尽的求取，有多少人在临终时，才猛然发现做了一辈子欲望的奴隶，还不知道为什么要走这一遭？这是多么可悲啊！正如他所说的：“我们的日子为什么一去不复返呢？”我才更加明白，日子是在不经意间从我们的手中匆匆溜走。

看看身边的人，有不少在无聊的工作、为了工作而工作、浪费了公司的资源，浪费了自己时间，做一些自己都不知道在做的什么事。

也许，能得到的只是一时的快感，但失去的确是一辈子的幸福，多么可怕，可悲的是竟全然不知，还在享受那一时的快感，因为时间已不知不觉从手中溜走，不知不觉的溜走……争分夺秒，努力工作吧，不要让时间再匆匆溜走而不知所措，不要从明天开始，从现在开始，以一颗进取心去做自己该做的事，为自己的理想去追逐明天的太阳。

时间是会匆匆的走，也会匆匆的来，这是谁也控制不了的，但我们可以控制自己，不要虚度年华。

“今天很残酷，明天更残酷。

但是后天很美好！很多人都死在了明天晚上！”阿里巴巴总裁马云的这句话彻底的反映了当今社会的残酷、现实。

现实不会因为你是一个什么样的人而给予你特殊的优待。

“我不想死在明天晚上”这是我在第一次听到马云说出上面的话后给自己的座右铭，这句话一直在不断的提醒着自己。

在现实社会中只要一直不断的努力，就一定能见到后天的太阳！那时的太阳才是最美的！前几天，我们学了匆匆一文，很受启发。

作者把文章分为三段，第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢？”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去，令人感慨。

第三段照应开头，再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一问题。

课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹，进而引出问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句看似再问，实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念。

然后，写自己八千多个日子无声无息的消失了，表达了作者的无限感慨。

接着，作者用细腻而独特的笔触，通过多种修辞手法。

具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的，最后，作者写出自己对人生的思索，反身弓自问：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

结尾一句，照应了开头，突出了作者关于时光匆匆的感慨，引人深思。

时间飞快，转眼我就要小学毕业了，这时我才感觉到了时间的匆匆，我一定要好好学习，绝不会再浪费大好光阴。

有些偶然看见的东西，也许可以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。

当我不小心看到《匆匆》这一课的时候，心里产生了一个疑问：为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢？大家都不思考的问题，他为什么要想呢？ .课文主要写了：“燕子去了，还会再回来；杨柳枯了，也会再青的；桃花谢了，也会再开；但是为什么我们的光阴一去就不复返呢？”作者感悟时间去的太匆匆了，想把时间抓住时，时间又从作者的手边过去，为什么我们的时间会流失的那么快呢？看了这篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的过去了，但是什么也没做，这不是白白浪费了光阴吗？所以，我以后做什么都得动作灵敏，不能让时间白白流去，让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷，让我那短暂的光阴变得十分有价值。

以后，我写完了作业，还要做一些有意思的事情：比如看看课外书，增长自己的知识。

写写课外作业，对考试有帮助，不能去多玩游戏，那些没用的游戏也不能玩太久，否则，这样的光阴，即使再开心，也是浪费时间。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话不是最好的例子吗？一寸光阴可以赚一寸金，但是，一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴，要珍惜时间吗？其实，你珍惜光阴，光阴便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实，但如果你漠视它，它就化成青烟，消散的无影无踪。

总之，我们要珍惜光阴，不让它白白流去。

这就是珍惜我们自己的生命。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉我们已经进入了小学生活的最后一个学期。