山东滨州2013下半年中小学教师资格面试范文-教师资格考试.doc

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教师资格证面试题

教师资格证面试题一、自我介绍尊敬的评委老师，大家好！我是XXX，很高兴能够参加教师资格证的面试。

我毕业于XXX大学，获得了XXX学位。

在过去的几年里，我一直从事教育行业，并积累了丰富的教学经验。

通过本次面试，我希望能够展示自己的教学理念和专业素养，成为一名合格的教师。

二、理论知识与实践经验在我看来，一名优秀的教师应该拥有扎实的理论知识和丰富的实践经验。

我会不断学习教育教学理论，注重教育教学实践的结合。

例如，我会主动参加教研活动，与同事们分享教学心得，相互学习；我会积极参加各种教育培训，不断提升自己的专业水平。

同时，我也会注重实践经验的积累，通过实践中的总结和反思，不断完善自己的教学方法和策略。

三、教学能力与创新意识作为一名教师，我认为教学能力是至关重要的。

我拥有良好的课堂管理能力和组织能力，能够有效地引导学生学习，并积极营造良好的学习氛围。

同时，我也注重激发学生的学习兴趣和主动性，采用多种教学手段和资源，使教学更加生动而有趣。

此外，我也非常重视创新意识。

作为教师，我们需要不断创新教学方法和手段，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

因此，我会尝试运用新的教学技术和教育理念，提高教学效果，激发学生的潜力。

四、教师职业操守与责任感教师的职业操守和责任感是教师资格证面试的重要考核点之一。

我始终遵循“以学生为中心”的原则，对待每个学生一视同仁，关注每个学生的成长和发展。

同时，我也注重与学生家长的沟通和交流，与家校合作，共同关心学生的教育和成长。

在工作中，我也始终保持教师的职业操守，积极遵守教育法规和道德准则，严守教育纪律。

我相信只有教师们以身作则，才能对学生成为良好的榜样和引领者。

总结：通过这次面试，我希望能够展示自己的教学理念、专业素养和创新意识，成为一名合格的教师。

我相信我对教育的热爱和执着，以及我不断提升自己的学习和教学能力，将使我成为一位优秀的教师。

谢谢评委老师的聆听！。

2013年下半年教师资格考试

2013年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案阅读：8222016-02-22 16:51标签：教育2013年下半年教师资格考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1．基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式，其主要理论依据是（）。

A．结构主义学习理论B．建构主义理论C．行为主义理论D．联结主义学习理论B【解析】建构主义者重视教学中教师和学生以及学生和学生之间的社会性相互作用，合作学习、交互式学习以及研究性学习是建构主义在教学中的普遍应用方式。

2．中国最早的学校教育形态出现在（）。

A．西周B．春秋战国C．夏朝D．殷商C【解析】我国早在夏朝就有了学校。

《汉书·儒林传》记载：“乡里有教，夏曰校，殷曰庠，周曰序。

”校、庠、序都是学校的名称。

3．“课程不应指向活动，而应直接关注制定－套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。

A．教学科目B．社会改造C．经验获得D．预期学习效果答案：D【解析】有人把课程的各种定义加以归类，大致分为六种类型：（1）课程即教学科目；（2）课程即有计划的教学活动；（3）课程即预期的学习结果；（4）课程即学习经验；（5）课程即社会文化的再生产；（6）课程即社会改造。

4．小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。

A．精细加工策略B．资源管理策略C．组织策略D．复述策略答案：C【解析】组织策略就是对学习材料进行一定的归类、组合，整合新旧知识的内在联系，形成新的知识结构，以便于学习理解的策略。

5．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

A．杨贤江B．徐特立C．蔡元培D．陶行知答案：C【解析】蔡元培(1868-1940)，浙江绍兴人，民主革命家、教育家。

中华民国首任教育总长，1916年至1927年任北京大学校长，提出“思想自由，兼容并包”的办学方针，倡导学术民主，使北大成为新文化运动的发祥地。

2013年下半年全国教师资格证面试真题及流程回忆(精)

教师资格证全国统考面试真题及流程回顾流程首先进场签到,抽号(按考场分组,每组人数按号排列按号依次抽题(抽题时把你的考场和电话号码告诉老师,便会打印出你的试讲内容,接着20分钟的备考时间(写教案,之后便是进入考场试讲试讲的几个环节(1老师提问两个问题(5分钟:你对谢师宴的看法?学生上课打瞌睡,你会怎么办?(2根据抽中的试讲题目试讲:10分钟(3评委老师根据讲课内容提问1、2个问题。

试讲纸所包含的内容1试讲题目:曹禺的《雷雨》中的一段对白,要求学生熟练掌握朗读技巧。

2试讲段落:鲁侍萍:不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——周朴园:(惊愕梅花?鲁侍萍:旁边还绣着一个萍字。

周朴园:(徐徐立起哦,你,你,你是——鲁侍萍:我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园:哦,侍萍!(低声是你?鲁侍萍:你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉得望望柜上的相片,又望侍萍。

半晌。

周朴园:(忽然严厉地你来干什么?鲁侍萍:不是我要来的。

周朴园:谁指使你来的?鲁侍萍:(悲愤命,不公平的命指示我来的!周朴园:(冷冷地三十年的功夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍:(怨愤我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。

我今天没想到到这儿来。

是天要我在这儿又碰见你。

试讲要求:1 教师泛读本段2 分析剧中人物语言的“潜台词”3 设计活动使学生进行朗读说明:可能每一次考试,每个地区在细节上会有所不同,但是大概就是这样几个环节,这只是我个人在这次考试中的经历,仅供各位考生参考~~~。

小学语文教资面试模板范文

小学语文教资面试模板范文范文一：自我介绍大家好，我是XXX，很荣幸能有机会参加小学语文教资面试。

我拥有XX年的小学语文教学经验，对于小学语文教育和教学理念有着深入的理解和独到的见解。

在过去的教学工作中，我注重培养学生的语文素养和阅读能力，并且在激发学生学习兴趣、引导学生独立思考等方面取得了优秀的成绩。

范文二：教育理念在我的教育理念中，我认为语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语文素养和思维能力。

我注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过经典文学作品和优秀作文的引导，激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和批判思维。

同时，我注重培养学生的写作能力，鼓励他们表达自己的思想和感受，并通过写作锻炼学生的文字表达和逻辑思维能力。

范文三：教学实践在教学实践中，我注重通过多种教学手段和方法来激发学生的兴趣。

我善于通过故事、游戏、图片等形式将抽象的知识转化为具体形象，使学生更易于理解和记忆。

同时，我也注重与学生的互动，通过提问、讨论、小组合作等方式，激发学生的思考和探索精神。

在课堂上，我注重培养学生的创造力和批判思维。

我鼓励学生提出自己的观点和看法，并尊重不同的意见和观点。

在批改作文时，我注重给予学生及时、具体的反馈，帮助他们发现问题并改进。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们自主拓展阅读资源，通过自主学习提高自己的语文素养和能力。

范文四：发展规划作为一名小学语文教师，我深知自己的不足之处，同时也对自己的未来有清晰的规划。

我将继续提升自己的教育教学能力，不断学习和探索新的教学理念和方法。

我计划参加各种教育培训和学术研讨活动，不断丰富自己的知识和经验，并将其运用到实际教学中。

另外，我还计划加强与学生家长的沟通和合作，与家长共同为学生的成长和发展贡献力量。

我相信只有与家校合作，才能更好地促进学生全面发展。

最后，我也希望能有机会参与学校的教研活动，与其他教师共同分享经验和心得，提升自己的教学水平。

通过不断的反思和改进，我相信可以成为一名更好的小学语文教师。

中小学教资综合素质考试真题作文

中小学教资综合素质考试真题作文篇一《因材施教很重要》在中小学教资综合素质考试真题作文里，有个话题给我印象特深刻，就是关于因材施教的。

这因材施教啊，可太重要了，就像我邻居家的事儿似的。

我邻居家有俩孩子，一个叫大刚，一个叫小柔。

大刚呢，从小就对各种机器感兴趣，家里的小闹钟、收音机啥的，他能拆了再装上，这孩子静不下来，上课老是开小差，想着那些小零件啊。

小柔就不一样了，小柔喜欢看书写字，坐在那里安安静静的能看一整天书。

大刚在学校里可没少被老师批评。

他们老师呀，就用那种统一的标准要求所有孩子。

作业要规规整整，上课要端端正正，这对小柔来说很容易，可对大刚就像上刑一样痛苦。

大刚不爱写那些枯燥的语文数学作业，他想捣鼓自己的小发明。

老师就觉着他调皮捣蛋，没少找家长。

可后来呢，有个新老师来教他们。

这个新老师可聪明了，他发现了大刚的特殊才能。

老师专门给他布置一些和机械科学有关的作业，让他参加学校的小发明小组。

大刚一下子就像是换了个人一样，变得积极又踊跃，还在小发明比赛里拿了奖呢。

而对小柔呢，老师鼓励她参加文学社，写一些优美的作文。

这俩孩子现在可好了，都能在自己喜欢的事情上发光发热。

通过这事儿啊，我就明白了，在教育里要是不因材施教，那可就把好多孩子的天性给扼杀了。

这就跟种树一样，有的树适合阳光充足的地方，有的树就得在阴凉地儿才能长得好，你不能把所有树都种在一个地方，按照一个方式浇水施肥不是？就像大刚和小柔，得根据他们的特点来教育，这样才能让他们茁壮成长啊。

篇二《尊重学生的个性差异》有一个中小学教资综合素质考试真题作文的主题是关于尊重学生个性差异的，这呀，让我想起学校里的小王和小李。

小王是个特别外向的孩子，整天嘴巴叽叽喳喳说个不停。

啥事儿他都想掺和一下。

不是忙着组织大家一起篮球比赛，就是在课间给同学们讲笑话。

上课的时候也经常特别激动地抢着回答问题，哪怕有时候还没想好。

可小李就完全不同，小李那是个内向的娃。

平时在教室里总是默默坐在角落，话不多，别人主动跟他搭话，他还会害羞地低下头。

2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试-综合素质-小学-真题及解析

2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试-综合素质-小学-真题及解析2013年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质（小学）一、单项选择题（每小题2分，共58分。

）1.下列选项中被誉为“杂交水稻之父”的中国科学家是（）A.杨振宁B.袁隆平C.王淦昌D.钱学森2.教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是（）A.方向性原则B.公共性原则C.国家性原则D.强制性原则3.有位同学将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁奉公D.为人师表4.下列选项中，属于专用的图像加工处理软件的是（）A.cooleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager5.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（）A.个体需求具有层次性B.人类智能具有多元性C.人类发展具有共同性D.气质类型具有多样性6.下列画家中，以画马著称的是（）A.黄宾虹B.徐悲鸿C.齐白石D.吴冠中7.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是( ）A.履行教师的义务B.行使教师的权利C.影响学校的秩序D.给学校出难题8.下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）A.《义勇军进行曲》B.《我的祖国》C.《黄河大合唱》D.《天路》9.“数学家希尔伯特，华罗庚都是教育家”由此可推出的结论是（）A.教育家都是数学家B.教育家都不是数学家C.有的数学家是教育家D.数学家都是教育家10.下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是（）A.电话B.互联网C.天文望远镜D.电子计算机11.下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是（）A.依法执教B.热爱学生C.爱岗敬业D.廉洁从教12.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）A.培养学生的特长B.发展学生潜能C.尊重学生的个性D.私拆学生信件13.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后五名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法（）A.侵犯了学生的受教育权B.是激发学生的重要手段C.侵犯了学生的人格尊严D.是管理班级的有效手段14.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）A.制止小莉的行为B.劝说小娟宽容小莉C.批评小娟是告状D.劝说小莉不要声张15.“我要是说了我朋友的隐私，他准会大发脾气，我朋友没有大发脾气”，由此可推出的结论是（）A.我朋友是个温和的人B.我没谈我朋友的隐私C.我朋友为人到是挺不错的D.我谈了我朋友的隐私16.达尔文在《物种起源》中阐释的主要内容是（）A.条件反射B.基因理论C.细胞学说D.进化论17.下面对平面几何中有关三角形的性质的表述，不正确的是（）A.三角形的内角和为180度B.三角形的两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角都是45度D.等边三角形的三个角相等18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，对中小学教师实行（）A.每七年一周期的全员培训B.每五年一周期的全员培训C.每三年一周期的全员培训D.每两年一周期的全员培训19.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但是答题经常出错，小强不爱举手，但是点名提问时却总能答对，教师下列的做法中，最合适的事（）A.表扬小明爱举手，批评小强不发言B.批评小明总出错，批评小强不发言C.启发小明多思考，鼓励小强多举手D.批评小明总出错，表扬小强爱思考20.使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）A.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→“来自文件”→选择路径和文件，点击“插入”B.复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键，选择“粘贴”C.复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择“编辑”→“粘贴”D.在PowerPoint菜单栏中选择“插入”→“图片”→自选图形，选择图片文件21.某县小学教师李某对学校给予的处分不服，李某可以提出的申诉的机构是（）A.所在省教育行政主管部门B.所在县教育行政主管部门C.当地县级人民政府D.学校教工代表大会22.教师对解除收容教养，劳动教养后回校的未成年学生，应当（）A.限制其与其他同学解除B.按其以往表现评价品行C.限制其使用学校的设施D.允许参加学校的各项活动23.从根本上说，教师的教育威信来自于（）A.教师高尚的教育人格B.社会上尊师重教的传统C.学生对教师的畏惧心理D.教师的社会地位优势24.下面对素质教育的理解，存在片面性的时（）A.尊重学生个性发展B.教育面向全体学生C.促进学生专业发展D.引导学生协调发展25.教师进行人格修养最好的策略是（）A.取法乎中B. 无法即法C.取法乎上D.取法乎下26.下列选项中，以孔雀舞著称的我国的少数民族是（）A.藏族B.土家族C. 傣族D. 蒙古族27.下列选项中，被誉为“天下第一行书”的书法作品是（）A.《九成宫醴泉铭》B.《赤壁赋》C.《兰亭集序》D.《洛神赋》28.下列选项中被誉为“科幻小说之父”的是（）A.歌德B.安徒生C.凡尔纳D.高士奇29.五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行恰当的教育方式是（）A.等待他自我醒悟并改正B.了解情况后进行耐心教育C.批评教育无效果开除他D.将他交给家长批评教育二、材料分析题（本大题共3小题，每空14分，共42分）30.材料一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。

2013教师资格证面试说课经典万能模板

2013教师资格证面试说课万能模板大全各位老师好：今天我说课的课题是《XXX》。

下面我对本课题进行分析：一、说教材（地位与作用）《XXX》是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。

在此之前，学生们已经学习了XX，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。

因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。

二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着XX年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：1. 知识与技能目标2. 过程与方法目标3. 情感与价值观目标三、说教学的重难点本着XXX新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。

教学重点：重点的依据是只有掌握了，才能理解和掌握。

教学难点：难点的依据是较抽象，学生没有这方面的基础知识。

为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。

四、说教法。

我们都知道XX是一门培养人的XXX能力的更要学科。

因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。

我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

考虑到XX年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。

培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩能力，注重滨心理状况。

当然老师自身也是非常重要的教学资源。

教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。

基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：1. 直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2. 活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案解析

(2)对于极客观的东西,它们的形象随着观者的情趣和性格的差异呈现出迥异的面目,其主管成分的缘由是观者的主观色彩知觉,对于文中的客观事物古松,木商、植物学家、画家三种人群分别代表着三种不同的主观色彩认知——实用态度、科学态度、美感态度;
比如,对于生活中极客观的茶壶,实用主义者研究它的生活实用价值,可以用来泡茶、解决口渴问题。商人会考虑到做茶壶买卖是否会带来利益;养生家会考虑茶壶的有机组成部分甚至是其化学成分,用此类茶壶泡茶是否有益身体健康;艺术家则会全副精神倾注于茶壶本身, 不计实用、不推求关系、条理和因果,只是只觉地感知它的形式、花样、颜色的优美。
的观点,最后启发学生对生命的理解和珍惜。 31.何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效
后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房里,同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活。于是,何老师把本来告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师主动问好,在家能做家务,希望同学们能像小龙学习。接下来,老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成为了老师的得力助手。
16.教师进行人格修养最好的策略是( ) A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法” 16.【答案】夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.波尔 17.【答案】A。
18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( ) A.天文望远镜 B.互联网 C.电子计算机 D.电话 18.【答案】D。 19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( ) A.等边三角形的三个角相等 B.三角形两边之和大于第三边 C.直角三角形的两个锐角都是45度 D.三角形内角和为180度 19.【答案】C。 20.下列选项中,一举****清王朝统治的历史事件是( ) A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 20.【答案】C。 21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( ) A.基因理论 B.条件反射 C.进化论 D.细胞学说 21.【答案】C。 22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( ) A.杜甫李白贾岛 B.李白杜甫李贺 C.李白杜甫白居易 D.杜甫李白李商隐 22.【答案】B。 23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( ) A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》 C.《天路》 D.《我的祖国》 23.【答案】A。 24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( ) A. 土家族 B.傣族 C.藏族 D. 蒙古族 24.【答案】B。 25.下列画家中,以画马著称的是( ) A.齐白石 B. 吴冠中 C.徐悲鸿 D.黄宾虹 25.【答案】C。 26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( ) A.caledit B.photoshop C.powerpoint D.mindmanager 26.【答案】B。 27.使用 powerpoint 制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( ) A.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。 B.复制图片,在 powerpoint 编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴 C.复制图片,在 powerpoint 菜单栏中选择编辑→粘贴 D.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件 27.【答案】D。解析：图片和自选图形是同级按钮。 28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )

小学英语教师资格证面试真题

小学英语教师资格证面试真题篇一：2013年下半年全国教师资格考试小学英语面试真题2013年下半年全国教师资格考试小学英语面试（山东考生）首先，问两个问题（中文）：问题一：你的座右铭是什么，为什么？问题二：最近网上有热议，小学生应该学习繁体字，你的观点是什么？其次，根据抽题题目：There is ……This is my home. One the first floor there is a living room, a dining-room and a kitchen. One the secondfloor there is a bedroom, a washroom and a study.英文试讲最后，问两个问题（中文）：问题一：你对板书、板画的理解。

问题二：小学生书写规范的必要性。

备注（个人）：板书时一定按照小学生英文课本上的英文书写规范书写山东加入全国师考的第一次考试基本形式篇二：2013下半年全国教师资格证考试英语面试真题2013下半年全国教师资格证考试面试真题（中学英语:高中英语）结构化试题（5分钟）汉语问答题：1.前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过“教师的一言一行对学生都起着榜样作用”，谈谈你对这句话的理解。

2.学生喜欢老师，才会喜欢老师的课。

谈谈你对这句话的看法。

英文试讲题（语法讲解，10分钟）One of the favorite events is the dog-sled race, in which teams of about six husky dogs pull long sleds at great speeds along a snowy track. One person runs behind the sled, shouting to the dogs to encourage them. The sound of the dogs barking, the calls of the drivers and the shouts of the crowd make an exciting Northern experience. The dogs are beautiful strong animals, with long, thick fur and many with blue eyes.读一遍短文，并对文中的语法进行讲解。

小学语文教资面试模板范文

小学语文教资面试模板范文一、个人介绍尊敬的评委老师，大家好！我是XXX，很荣幸能参加小学语文教资面试。

我毕业于XX大学，主修教育学专业，并取得了小学教育学士学位。

在教育实习期间，我曾到XX小学进行为期一年的教学实践，积累了丰富的小学语文教学经验。

通过阅读相关教材和参加教研活动，我有信心胜任小学语文教师的工作。

二、教育理念我认为小学语文教育应该以培养学生语文素养为核心目标。

语文是一门综合性学科，它不仅仅是学习文字、语法和作文，更是培养学生的思维能力、表达能力和创造力的重要途径。

在语文教学中，我注重培养学生对文本的理解能力，使他们能够准确理解文本中的意思，并通过作文、演讲等方式进行有效的表达。

我鼓励学生多读书、多写作，通过阅读和写作来提高他们的语文能力和思维能力。

三、课堂教学设计在课堂教学中，我注重培养学生的主动学习能力。

我会设计一些富有启发性的问题，在课堂上引导学生思考和讨论，激发他们的学习兴趣和主动性。

例如，在教授古诗《静夜思》时，我会提问：“李白在作诗时是怎样的心情呢？”，并引导学生从字句和描述中找到线索，理解诗人的内心世界。

同时，我会鼓励学生分组进行合作学习，学生之间相互讨论和合作，培养他们的团队合作能力。

四、教学方法和手段除了传统的讲解和板书教学方法，我还会运用多种教学手段和媒体资源来丰富教学内容。

例如，我会使用多媒体课件来展示图文并茂的课文材料，引起学生的视觉和听觉上的关注，增强他们对课堂内容的理解和记忆。

我还会设计小组合作活动，让学生通过小组合作解决问题，培养他们的合作意识和沟通能力。

在评价学生的学习情况时，我会采用多种评价方式，包括课堂表现评价、作业评价和个人成绩评价等，以全面了解学生的学习情况。

五、家校合作我认为家校合作是促进学生全面发展的重要环节。

我会积极与家长沟通，及时了解学生在家庭中的学习和生活情况，并与家长共同制定学生的学习计划和目标。

我会定期与家长进行面谈，向他们汇报学生的学习情况和表现，并征求他们的宝贵意见和建议。

2013教师资格证考试

2013年教师资格证考试
2013年教师资格证考试主要测试申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析解决教育教学实际问题的能力。

考试分为笔试和面试两部分。

笔试主要考察申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析解决教育教学实际问题的能力。

面试主要考察申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

以上信息仅供参考，如果您还有疑问，建议咨询专业人士。

2013教师资格证面试试题

2013教师资格证面试试题1.为什么要选择教师这个行业?首先因为它适合我的个性。

我生性活泼，兴趣广泛，乐于助人，喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的第二课堂，挖掘他们的特长，帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。

而且教书给了我明确的奋斗目标。

我是个富于进取的人，每天尽最大的努力把当天的工作干好，每学期都给自己制定一个奋斗目标，不断总结、提高。

我的作息规律很强，要求孩子们要做到的，首先自己要办到。

教育工作虽然繁杂，但极具挑战性，同时回报率也高。

当你看到一批又一批的学子学有所成，在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡，你会从心底里感到无比的欣慰与满足！就像当年我对培育过我的恩师那种美妙的感觉。

最重要的是很适合我的生活方式。

每个星期都有自己固定的时间散散心，可以关照一下家人的生活。

每年都有漫长的寒、暑假啊，可以计划着旅游、健身、学习，做自己喜欢的事情，多好。

有工作，也有休息，还能娱乐，这就是我所向往的生活，而且教师每年都和他的学生有一个崭新的开端，长休之后又能以满腔热情地投入到工作中去，这是教师职业的独一无二之处。

所以我虽然当初没选择师范类学校，但是我毕业之后却是很想从事这一行业。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么?亚里士多德，因为他不但是世界古代史上最伟大的教育家，而且也是伟大的哲学家和科学家之一。

百科全书式的科学家，而且他还非常重视教学方法，他反对刻板的教学方式，于是他经常带着学生在花园林荫大道上一边散步、一边讨论哲理，因此后人把亚里士多德学派称作“逍遥学派”。

他还把科学分为三大类：一类是理论的科学（数学，自然科学），一类是实践的科学（伦理学，政治学，经济学，战略学，修饰学）还有一类是创造的科学（诗学）其中他把数学归为理论的科学。

还有一些关于他的名言警句也时时刻刻激励着我，比如：优秀是一种习惯；教育的根是苦的，但其果实是甜的；吾爱我师，吾更爱真理。

3.你最赞赏的教学方法是什么?以学生为主体，激发学生学习兴趣的启发式教学法，引导学生如何思考，学习。

幼儿园、小学、中学教师资格证(2013-2019年)之综合素质的历年作文真题汇总及解题思路

教师资格证之《综合素质》历年作文真题汇总2013年上1、幼儿园阅读下面材料，根据要求写作。

成长是美丽的，它一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长又是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人、和自己……请以成长为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌、剧本除外)；条理清楚，语言流畅。

参考立意：如何树立自信，并积极面对和克服成长中的困难2、小学阅读下面材料，根据要求写一篇文章。

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。

有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。

”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。

”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。

要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定，不少于800字。

参考立意：如何积极面对挫折，树立百折不挠的品质3、中学阅读下面材料，根据要求写一篇论说文。

总统当选不久，记者采访他的母亲，有哈里这样的儿子，你一定十分自豪。

母亲赞同地说：“是这样的，我还有一个儿子，也同样使我自豪，在地里挖土豆”。

要求：字数不少于1000字。

参考立意：教育并不只是为了培养精英，平等对待个性差异2013年下1、2013下半年教师资格综合素质考试中，幼儿园、小学、中学作文材料相同，要求除字数外，其他相同。

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。

有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。

”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。

”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。

要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。

教师资格面试材料范例

教师资格面试材料范例我曾经作为一名教育工作者，积累了多年的教学经验并取得了相关的教师资格认证。

我热爱教育事业，深深体会到了教师在学生成长过程中的重要作用。

在此特别准备了一份教师资格面试材料范例，以展示自己在教育方面的专业知识、教学经验和教育理念。

【自我介绍】尊敬的评委老师们，大家好！我是XXX，毕业于XXX大学，专业为教育学。

在自我介绍的部分，我会从我的教育背景、教学经验以及教育理念三个方面进行阐述。

【教育背景】我本科毕业于XXX大学教育学专业，通过系统的教育学理论学习和实践课程的积累，我对教育学的理论知识有了深入的了解，并且能够将其应用到实际的教学过程中。

在研究生阶段，我选择了进一步深入研究课堂教学的方向，并在研究过程中结合实践经验，探索出了适合自己的一套有效的教学方法。

【教学经验】在教学经验方面，我曾在XXX中学任教三年，担任高中数学教师一职。

通过这段时间的教学实践，我认识到每个学生都是独特的个体，他们在学习上存在着不同的问题和困难。

因此，我注重个性化教学，通过了解学生的兴趣、特长以及学习方式，针对性地制定教学计划，并采用多样化的教学方法和手段。

在教学过程中，我注重调动学生的积极性和主动性，鼓励他们积极思考和参与互动，培养他们的创造力和批判性思维能力。

【教育理念】在教育理念方面，我坚信每个学生都有巨大的潜力可以挖掘，并且教师应该发挥引导者的作用，引导学生全面发展。

我注重培养学生的探究精神和自主学习能力，通过培养学生的学习兴趣和学习方法，使他们成为有自主学习能力和终身学习能力的人。

我认为教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的素质和价值观，使他们具备正确的人生观和价值观。

【教学案例】在教学案例方面，我想分享一次我在教学实践中的成功案例。

我们班中有一名学生在学习数学上一直表现较差，态度也比较消极，因此我决定找出问题的根源并采取有效的教学方法改善他的学习情况。

我主动与这名学生进行沟通，了解到他对数学知识理解能力较差，对于数学概念和公式的记忆也比较困难。

下半年中小学教师资格考试面试教师资格考试[9]

20１5年下半年中小学教师资格考试面试-教师资格考试2０1５年下半年中小学教师资格考试面试发布，更多教师资格考试面试信息，请关注“566教师资格”方。

ﻭ市２0１5年下半年中小学教师资格国考面试有关事项的201５年下半年国家中小学教师资格国考面试将于12月2６-２７，现将我市中小学教师资格国考面试有关事项如下:一、面试对象ﻭ本市已参加国家中小学教师资格考试笔试,笔试**科成绩合格者且在有效期内(笔试单科成绩有效期为2年)的考生,可参加本次面试.二、ﻭ（一）具有人民国籍。

(二)遵守和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

（三)符合申请认定教师资格的体检标准。

(四）申请人的户籍或人事关系（人事档案）其一在京。

(五）符合《教师法》规定的学历要求。

１。

申请参加幼儿园教师资格考试,师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;2。

申请参加小学教师资格考试,师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历;ﻭ3。

申请参加初级中学教师资格考试,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；4。

申请参加高级中学及中等职业学校教师资格考试，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;ﻭ5.申请参加中等职业学校实习指导教师资格考试，应当具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

在京普通高等学校在校三年级以上学生,可凭学校出具的在籍学习证明报考。

其中大专在校学生须在毕业的学年度方可报考(即三年制大专在三年级报考，两年制大专在二年级报考)。

被撤销教师资格的，5年内不得参加考试；受到剥夺治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得参加考试。

曾参加教师资格考试有行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》（**第３3号令）的相关规定执行。

ﻭ三、时间安排(一)面试网上2０１５年下半年面试网上:11月３0日8:00-12月４日16:0０。

中小学教师资格证面试试题及答案

中小学教师资格证面试试题及答案中小学教师资格证面试试题及答案教师资格证是教育行业从业教师的许可证。

下面是店铺整理的关于中小学教师资格证面试试题及答案的内容，欢迎阅读借鉴。

1、问题：请谈谈你为什么选择当一名老师?【解析】做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。

我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。

具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。

其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。

我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。

最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。

通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。

2、试题：如何看待老师教师节未收到礼物骂学生一节课?【解析】设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。

中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。

《吕氏春秋尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。