金融工程专业导读之职业生涯规划

职业规划再规划

立身以立学为先，立学以读书为本。我的梦想并不是从事与专业有关的职业，而是希望将来做一名人民的好老师。因此，目前的我的职业生涯再规划依旧是明确的。

每个人都想前程似锦，有朝一日能够很好的报效祖国，实现宏伟蓝图。此时此刻，作为大学生的我们能做些什么呢？雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。每个人都应该树立远大理想，给自己制定一个负责的职业生涯再规划。

国无学而不强，人无学而不立。大学生的主要任务还是学习。俗话说，实干才是硬道理，因此，一如既往，对于自己的职业生涯我做了如下两个大方面的再规划。

一、大学实现三个目标——为职业生涯燎原蓄势

(1)调整学习模式，培养独立人格和读好书。少壮不努力，老大徒伤悲。调整学习思维模式，不仅限于书本知识和课本教材的学习，更要经常穿梭于图书馆，好读书，多翻阅非专业书籍来辅助专业知识的学习。不仅要学好金融工程专业，还要翻阅大量古籍文献来丰富自身阅历。抓紧大学生涯的分分秒秒，以自强不息的精神和对求知欲的强烈渴望，执着追求学问，既能传承中华民族优良的传统文化，又能批判性的提出一己之见，为以后的教育事业奠定夯实的基础。有机会就去实习，逐步培养独立品性。

（2）善交益友，结交志同道合之士，与同学和睦相处。俞敏洪在北大演讲时曾说，大学阶段要做的一件很重要的事：阅人无数。对此，我表示赞同，因为这样既能拓展我的人脉圈，又能开阔我的胸襟，为以后闯社会打造一个稳固的根基，利于前途发展。

（3）考研。这是我更全面看待问题的一个方面，也是增强自身知识的一条途径，因为我喜欢读书。

二、研究生毕业后投身教育事业

（1）为师若干年。研究生毕业后开始投身于中国教育行列。预计用八年时间成为一名优秀的教师，切身体会中国教育现状，以教育体制中的不足之处为线索，逐步摸索出自己的一套维新理论体系，铸就“师魂精神”，即以老师教学素质提升为基础，彰显教育精髓，凝聚教育色彩，铸就教育之魂，让这种精魂流芳百世的实际行动和精神。做好教育事业建设的引路人，为莘莘学子树立良好的师德风范。期间，做好以下两件事：

①在教学方法上取得新突破：敢于推陈出新，形成一套独特而有效的教学风格。

②在教学领域上取得新突破：尽100%的努力构建一套自己的教育体系，争取在数学方面取得巨大突破，争取创设一套属于自己的数学理论。为莘莘学子传道授业解惑。争当国家级先进教师，获国家级优秀教师代表等荣誉称号。

总之，要为教育维新事业增添砝码，结合志同道合的同胞，培养一批自强不息的优秀学子，以自己的先进思想引领他们朝着更加合理化的教育体系迈进。为改变中国“人虽多，才却少”教育现状鞠躬尽瘁。

（2）入教育局工作。教育是强国之基，固国之本，实现中华民族的伟大复兴，振兴教育势在必行。历史的步伐告诫我必须扬帆起航。教育的关键在于一个好的教育体系、制度问题。教师在此身担重任。他们的力量是无形而巨大的，他们的师德会直接或间接的影响千千万万的学子。若我能进教育局工作，我将更加系统、全面、成熟的深研教育体制改革体系，吸取教育先辈们先进的、合理的经验和结合自己为师若干年的教学经验，联结有志之士，推陈出新，大力倡导“师魂精神”引领广大师生共同为形成良好的学习风气而奋进。

好的教育体系与好的校风密切相关，而校风取决于学风。教师是教育的一只手，应率先起好整顿学风的带头作用。对待学术问题要鞭辟入里，让学生体会学习知识内涵的深度和广度。

我会持有一颗对中国教育满怀希望的心态，对教育事业执着追求，以对人生最饱满的热情和无懈的努力在人生职场上踏实敬业工作。

尽管人生的旅程并不是一帆风顺，但是我更喜欢布满荆棘的道路。我会时刻提醒自己，为了当教师，我必须努力，这个规划在过去就有，在现在依然是我的再规划，我相信这依旧是我未来一生要奋斗的目标。