最新二-三-四年级作文自我介绍ppt课件
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《这就是我》自我介绍作文PPT课件
• 1．反问结束法。如： • 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ • 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ • 2．概括总结法。如： • 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ • 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 • 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ • 3．情趣总结法。如： • 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？
下午四点左右，我还不肯放下书。当然我也
有点小缺点，那就是不喜欢运动，我知道这
样不利于身体健康，我会改的。
B
4
自我评价
• 我是一个痴迷于读书的男生，虽说不大 帅，但是“尺有所短，寸有所长”，我
• 会发扬自己的优点，改掉自己的缺点。 你愿意和我做朋友吗？
B
5
介绍我自己
• 我叫潘晨，是xx中学初一的学生。我有一双
大眼睛，嘴巴很小。我个子不高也不低，却 很瘦，手脚细长。
• 我的特长是玩游戏机、游泳……我最喜 欢玩游戏机，因为我一有时间我就开始玩，
不管有多少时间。有一次我正在玩游戏机， 妈妈说吃水果咯吃水果……我不耐凡地说：“ 不吃！”妈妈把水果拿过来，没想吃了一个笔 杆！
•
这就是我，你愿B意和我交朋友吗? 6
• 平时，我就是这么爱粘住妈妈，所以她常常笑话我 说我是她的小尾巴。
B
10
围绕自己的某个特点写一 一篇文章，要求突出自己的特 点。可以围绕长相、个性、爱 好、优缺点、经历等方面进行 书写。
B
11
同桌相互赏析作品，
画出优美生动、形象有 趣、特点突出的句子。
B
12
文章不厌百回改， 反复推敲佳句来！
B
8
写作思路示例：中间详写段落
• 中间： • （1）你的性格有什么特点，抓住某个方面
作文课件《自我介绍》
这就是我
我是一个阳光快乐的小男孩，脸上时常洋溢着笑容。我的 头发又黑又硬，两条浓密的眉毛下面，长着一双会说话的眼 睛。我还拥有一张能说会道的嘴巴，总是给周围人带来很多 欢乐。 我酷爱读书。不论是童话书还是科幻书，我都很喜欢。空 闲时间，书成了我最好的朋友。在家看书经常入迷到妈妈叫 我吃饭都听不见的地步，有时还会与书中的故事同喜同乐。 有一次，我看《雪豹悲歌》，当看到小雪豹与母亲团聚的情 景时，泪水禁不住在眼眶里打转转，妈妈问我：“怎么了？ 孩子。”我不好意思地说：“太感人了！妈妈你也来看看 吧。”像这样的情形不胜枚举。
作文《自貌
优点缺点
.......
瞧瞧我是谁？
说说我 名字身份 年龄 外貌 优点 缺点
名字的故事
名字受之于父母，或者其他的 长辈，它是你一生佩带的文字，当 然每一个名字都包含着命名者美好 的祝愿，说说你名字的含义和故事。
我的外貌
• 有一句格言说得好：“世界上没有两片 相同的树叶。”，人也是这样，你是这个 世界上独一无二的一个，你是最重要的。 向同学们说说你的外貌特征，争取说得鲜 明而有趣。
我给自己画张相 这就是我
爱哭鼻子的女孩
金色瞬间
• 童年是金色的，说说 小时侯的你。 • 或者说说你童年最难 忘的事情。
最喜欢的一句话：
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ......
我 我叫鲁旭斌，今年8岁，在明珠学校读四年级。 我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白得像雪，眼睛虽然 不大，但很明亮，乌黑的短发，像戴了顶黑色爪皮小帽。 一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯 成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子 要坚强，可是就是忍不住。 我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还 会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它 最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩 耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏，不过，我们 知道掌握时间。我有很多缺点，比如：不爱看书，喜欢玩 玩具，作业速度慢，不爱动脑筋，不过我会尽量改正。 我很爱交朋友，你愿意和我做朋友吗？
《自我介绍》PPT课件
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27
窥一斑而知全豹，通过 小小的自我介绍来了解 同学们的魅力所在！
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谢谢
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20
平平凡凡的我，却不愿意过关在火柴
空
盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，
开朗的性格，总觉得自己应该展翅飞翔！
洞
抒
有人说，用一种冷静的态度和冷峻
情
的眼光看待这个世界，文字中自然免不 了有忧郁的美，或美的忧郁。我说不是。
我把每一个有朝霞的早晨，看作是周 末的早晨。但当我发现后退，就是开始 于一点点放纵自己。我开始打点行装， 开始漫长的人生跋涉……
自我介绍
对别人微笑，是一件美妙的事情。 瞿薇
.
1
才 新创 是 。意 想。 要创 的造
。
创
内容构成
1.个人信息 2.在校经历 3.求职目标 4.表明态度
.
3
开篇介绍自己名字，让人耳目一新
介绍家乡的独特，给人留好印象 介绍自己的兴趣爱好，人无我有，人有我优
介绍自己与众不同的，如民族、年龄 介绍自己的成就，要深入挖掘自己的闪光点 说出自己的梦想，有志者事竟成
再过几天就是我18岁生日了，在我成为中华人民共和国正式公民 的时候，但愿生日能给我带来好运。
我属牛，有着牛一样的实干精神，有时也发一点牛脾气。
我叫陈泓辛，耳东陈，一泓清泉的泓，辛苦
的辛，我的名字与一颗红心向着党的红心谐
音，巧的是我出生在7月1号，与伟大的党同
一天生日，更妙的是，我满十岁的时候也是
个普天同庆的日子——香港回归。
最后可以来一句点睛之笔
.
《儿童自我介绍》课件
选择活动照，展示活力和兴趣
选择集体照，体现团队合作和 社交能力
背景图片选择
选择与主题相 关的图片，如 儿童、学校、
家庭等
选择色彩鲜艳、 生动有趣的图 片，吸引儿童
的注意力
选择高清、无 水印的图片， 保证课件的质
量
选择具有教育 意义的图片， 如名人名言、
励志故事等
图片排版与布局
主次分明：突出重点图片，次要图片适当缩小 对齐与分布：图片之间保持一定的间距，避免拥挤 色彩搭配：选择与主题相符的颜色，避免过于鲜艳或暗淡 图片大小：根据内容需要选择合适的图片大小，避免过大或过小
字号大小
标题：建议使用24-36号字体，加 粗
注释：建议使用12-14号字体，不 加粗
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
正文：建议使用16-20号字体，不 加粗
特殊字体：根据需要选择，如斜 体、下划线等
行间距与段间距
行间距：文字之间的垂直距离，影响阅读体验
段间距：段落之间的垂直距离，影响整体布局
调整方法：在PPT中，可以通过“开始”选项卡中的“段落”功能进行调整 注意事项：行间距和段间距不宜过小或过大，应根据内容需要和整体布局进行适当 调整
03内容布局
标题页
标题：儿童自我介绍PPT 课件
副标题：如何制作一份精 彩的自我介绍PPT
背景图片：选择一张与儿 童相关的图片，如卡通人 物、儿童画等
标题字体：选择一种适合 儿童的字体，如卡通字体、 手写字体等
标题颜色：选择一种鲜艳、 活泼的颜色，如红色、蓝 色、绿色等
标题位置：将标题放在 PPT的中央，确保观众一 眼就能看到
问题回答准备
准备常见问题及答案，如“你的名字是什么？”、“你今年几岁了？”等 设计互动环节，如“猜谜语”、“找不同”等，增加趣味性 准备奖励机制，如小礼品、小红花等，鼓励孩子积极参与 准备备用问题，以防孩子回答不上来，避免尴尬
小学生自我介绍PPT课件
竞选 感言
请投我一票! 我会做得更好
五三班 某某
同学们好！老师好！
我是五三班的某某。三年来，在老师的辛勤培育教导 下，我长大了。我做事认真、主动，学习成绩好，举止大方。
作为一名光荣的少先队员,能生活在这样一个充满活力 的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同 学们服务、我参加了这次大队长竞选活动。
踢足球
跑步
书法
我的 爱好
我是一个积极向上的人 我是一个性格开朗的人
我的 性格
我的 生活
我的 理想
当一名宇航员 飞上月球
班长
学习委员
数学课代表
竞选 目标
2013年5月 获得小学生美术 大赛第二名
2016年1月 一年级下学期， 获得三号学生
2019年3月20日 年作文获得、亲爱的同学： 假如我是大队长，我要时时处处严格要求自己，以身作则，
要求队员做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真;生活上， 勤俭节约。如果竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做 好这项工作，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主 动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起成长!
小学三四年级自我介绍PPT
06 我的未来规划
我的未来规划
我的职业梦想
我梦想成为一名医生，用专 业的知识和技术去救治病人 ，让更多的人拥有健康的身 体。
我的学业规划
我将努力学习各门学科知识 ，积极参加各种学习活动， 提升自我，为实现我的梦想 打下坚实的基础。
我的个人品质
我将以诚实、勤奋和善良为 准则，不断提升自己的人格 魅力，成为一个对社会有贡 献的人。
我对画画的热衷
我对运动的热爱
我热爱阅读，无论是科幻小 说还是历史故事，书籍中的 知识总能让我大开眼界。
画画是我最喜欢的娱乐方式 之一，它能让我表达内心的 情感和想法。
运动能让我保持健康的身体 ，同时也是我释放压力的好 方法。
04 我的学校生活
我的学校生活
1 学校日常
我的学校生活充满了学习和乐趣，每天我们都会
善良热心的行为
勇于尝试的精神
我性格开朗，总是面带笑容 ，对生活充满热情和期待。 无论遇到什么困难，我都能 积极面对，始终保持乐观的 心态。
我乐于助人，对待朋友和同 学都十分友善。当看到别人 需要帮助时，我总是毫不犹 豫地伸出援手，希望能让周 围的人感受到温暖和关爱。
我有很强的好奇心，喜欢尝 试新的事物。无论是学习新 的知识，还是参加各种活动 ，我都会勇敢地去尝试，不 畏惧失败，因为我相信只有 尝试，才能不断进步。
谢谢大家
小学三四年级自我介绍PPT
生动展示我的成长与个性
作者:xx 汇报时间: 2024/01/07
目录
01 我的基本信息介绍
06 我的未来规划
02 我的家庭Βιβλιοθήκη 景03 我的兴趣爱好04 我的学校生活
05 我的性格特点
01 我的基本信息介绍
《小学生自我介绍》PPT课件
精选课件
5
我擅长想象，小时候突发奇想把游戏垫叠成 立方体和“帽子”。
妈妈哈哈大笑说：“你怎么这么有趣呀！”
精选课件
6
我的理想是将来当科学家。
精选课件
7
同学们， 你们对我 了解了多少呢？
欢迎你们 和我做朋友。
精选课件
8
谢谢大家！
精选课件
9
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老师好冯！ 同学们好！
精选课件
1
我是XXX，为了介绍清楚自己，我找出家 里的卷尺，量了身高是１米25，我有点瘦，可 是我的体育非常棒！
精选课件
2
我有很多爱好，喜欢踢球、下围棋、不过 最喜欢的是赛跑，无论在哪里，我都爱跑。Fra bibliotek精选课件3
我还喜欢手工制作精，选课这件 是用锡纸做的。 4
我还喜欢画画，这是我画的螃蟹。
习作指导——介绍自己 ppt课件
❖ 这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。
第一自然段：介绍自己的外貌特点。中 心句引出下文。
第二自然段（写性格）：中心句开头， 两三句话简要介绍事情。
第三自然段（写爱好）：中心句开头， 用概括性的语言进行介绍。
第四自然段（写行为品质）：中心句开 头，具体详细地写一件事情，写清楚时间、 地点、人物、起因、经过、结果。
第五自然段：中心句总结全文。表达对 自己的喜欢。
❖ 我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被 扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
开头的方法
❖ 1．概括介绍法。如： ❖ 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？
哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文 睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三 年级三班上学． ❖ 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫 “文睿”。 ❖ 2．描述外貌特点法。如： ❖ 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一 张爱吃零食的嘴巴． ❖ 3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画 画。
修长的身材身材瘦小长得壮壮的肥头大耳白净的皮肤黑黑的小脸苹果脸瓜子脸肥嘟嘟的尖尖的下巴小小的酒窝黑亮黑亮的水灵灵水汪汪明亮的眼睛粗粗的眉毛大大的鼻子高高的鼻梁小小的嘴巴薄薄的嘴唇宽宽的嘴巴洁白的牙齿在那么多的外貌特点中最突出的是哪几点
第三单元习作指导——介绍自己
2011.4.8
猜一猜
❖ 有这样一个人，个子不高不矮，身体不 胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小， 鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不 圆不长-------你猜他是谁？
前后两名同学交流： 说说你的爱好。可以说说
这个兴趣爱好是什么时候开始 的，怎么坚持下来的，你曾经 获得过怎样的荣誉，大家都是 如何夸奖你的，它给你的生活 带来了怎样的快乐，用概括性 的语言记录下来，表现出由衷 的自豪。
第一自然段：介绍自己的外貌特点。中 心句引出下文。
第二自然段（写性格）：中心句开头， 两三句话简要介绍事情。
第三自然段（写爱好）：中心句开头， 用概括性的语言进行介绍。
第四自然段（写行为品质）：中心句开 头，具体详细地写一件事情，写清楚时间、 地点、人物、起因、经过、结果。
第五自然段：中心句总结全文。表达对 自己的喜欢。
❖ 我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被 扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
开头的方法
❖ 1．概括介绍法。如： ❖ 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？
哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文 睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三 年级三班上学． ❖ 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫 “文睿”。 ❖ 2．描述外貌特点法。如： ❖ 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一 张爱吃零食的嘴巴． ❖ 3．直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画 画。
修长的身材身材瘦小长得壮壮的肥头大耳白净的皮肤黑黑的小脸苹果脸瓜子脸肥嘟嘟的尖尖的下巴小小的酒窝黑亮黑亮的水灵灵水汪汪明亮的眼睛粗粗的眉毛大大的鼻子高高的鼻梁小小的嘴巴薄薄的嘴唇宽宽的嘴巴洁白的牙齿在那么多的外貌特点中最突出的是哪几点
第三单元习作指导——介绍自己
2011.4.8
猜一猜
❖ 有这样一个人，个子不高不矮，身体不 胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小， 鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不 圆不长-------你猜他是谁？
前后两名同学交流： 说说你的爱好。可以说说
这个兴趣爱好是什么时候开始 的，怎么坚持下来的，你曾经 获得过怎样的荣誉，大家都是 如何夸奖你的，它给你的生活 带来了怎样的快乐，用概括性 的语言记录下来，表现出由衷 的自豪。
自我介绍作文指导课件8张
结尾（例子）：
1这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着 奋斗目标的小姑娘。
2这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺点共存 的我。
3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我， 幽默宽容的我，不甘落后的我。
4这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努 力的人。
5这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
中间范文1：
妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一
段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸
于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上
睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，
小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老
师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来视察。放学回家，我
就到我们小区里去找蜗牛。我谨慎翼翼在草地寻找着。那时，
我既想立刻找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，
却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去
央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让
我平时特别孝顺父母。妈妈是工程师，平时 工作特别忙，记得有一次放学回家，家里一个人 也没有，这时天又突然下起了大雨，我看见昨天 妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不 够高，所以我就端来了一个登子，谨慎翼翼地站 上去收衣服，然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。 这时候，我看见妈妈还没回来，心想天气这么冷， 妈妈会不会冻着呢？于是，我连忙把妈妈的外套 拿出来，放在妈妈进门的地方。过了一会儿，妈 妈回来了，看到了这一切，激动地把我搂在怀里， 亲了我两口，说：“女儿，你真是个孝顺的孩 子！”
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总结：性格介绍要突出，引入事例很重要。
找个词语来形容自己
热情：对陌生人热心帮助，喜欢和别人交 朋友。 乐观：遇到困难不泄气。 害羞：上课不敢发言，胆子小。 勇敢 ： 不怕危险和困难，有胆量。 大方：愿意和别人分享 马虎 活泼好动 心地善良 聪明伶俐
兴趣、爱好的介绍
平时生活中你有什么兴趣、爱好、特长吗？哪个小朋友 给大家展示一下？
二-三-四年级作文自我介绍
1、怎样抓住人物特点进行写作。 2、写人（记事）如何做到详略得当。
12/17/2020
温馨提示：
(wài mào)
(xìng míng)
姓名
外貌
(nián líng)
说说我自己 年龄
(ài hào)
爱好
(xìng gé)
性格
12/17/2020
面对自我“看一看”
• 观察“镜子中的我”或者让自己 亲爱的同桌来帮忙
局部特征： 头发、脸、酒窝、眼睛、鼻子、 嘴、耳、手、身体、脚
还可以写人物经常性的语言、行为、姿态等。
12/17/2020
性格的介绍
刚才各位同学都介绍了自己的姓名、外貌。我觉得听了 你们的介绍，我们对你们的了解还是不够，如果把你们的性 格特点介绍出来，我们会对你有更深入的了解。
他们在介绍过程中还引入了一件事，使我们对他们的认 识更深刻。
女孩，是武汉市的一名小学生。
我的身材苗条，皮肤很白、很光滑，大家都很
喜欢我。我的个子在我们班算是高的了，坐在班
里第五排。我的头发不长，但是乌黑发亮，很有
光泽。我的脸是个可爱的苹果脸，眉毛弯弯的像
两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我
的鼻子小小的，嘴巴有点，笑起来很可爱，旁边
还有两个小酒窝。
详细介绍外
大家好！我叫吴雅妮，是个活泼可爱 的小姑娘。我中等偏矮的个子，留着一头 “披肩发”，瓜子脸上挂着两个圆溜溜的 “黑葡萄”，黑葡萄下面是扁扁的鼻子， 本来是不扁的，可是在一次翻单杠中，摔 下来，摔成了扁鼻子。鼻子下面的樱桃小 嘴能说会道。
12/17/2020
小结
人物的外貌
整体特征：个子、身材、肤色、衣着
体现 “积极向上”
12/17/2020
老师说我可爱、聪明，妈妈说
我乖巧、机灵，同学说我热情、友
善，怎么样，你愿意和我做朋友吗
？
善用他人评价 彰显自身优点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设置问题 结束全文
12/17/2020
文题善佳篇成一半！
本节课同学们的介绍都很精彩，给你的介绍加个题目才更完整。 （1）突出特点式。例：《我是一个孩子王》、《我是“小马虎”》、 《我属麻雀》、《我叫“小逗子”》 （2）交朋友式。例：《我是你的朋友》、《给你介绍一个朋友》
12/17/2020
我爱劳动
我爱跳绳
小小舞蹈家
12/17/2020
我特别喜欢 看书， 一看见
书就像是一只 饿狼看见美味 的食物一样立 即扑上去津津 有味地读了起 来。有时甚至 会忘记了吃饭， 忘记了休息。
做手工
12/17/2020
我的自画像
基本情况 主要特点
•
大家好，我叫岳子杨，是一个活泼可爱的小
一. 完成时
❖ 完成时在专升本英语考试中是重点考点之一。 ❖ （一) 完成时分以下几种：现在完成时：由“助动词
have\has+动词的过去分词”构成，表示：过去发生 的动作对现在产生的影响；过去发生延续到现在的动 作或状态；某一时期发生的情况的总和等。常与以下 时间状语连用：already, yet, these days, recently, lately, so far, by now, for, since, in/during the past/last... years.
❖ 常见考点如下：
❖ 1. It has been + 一段时间+ since ...
❖ 2. This/It is +最高级/序数词+that从句，从句中 的谓语部分用现在完成时，e,g, It isn't the first time that I have found myself in an embarrassing situation.我已经不是第一次发现自己处境尴尬了。
兴趣爱好要介绍，举个事例离不了。小朋友们你们愿意 也把自己的才艺以作文形式展示出来吗？
爱好
文艺类：弹琴 、跳舞、下棋、朗读、演讲、画画…… 体育：打篮球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、排球…… 科技：电脑、航模、车模、小制作和发明…… 学习：写作、看课外书、学外语…… 其他：游山玩水、养鱼种花、钓鱼…
• 提示要求：
• （1）看看你们的脸、头发、眉、 眼睛、鼻子、耳朵、嘴，分别是 怎样的？
（2）描述一下自己的外貌。 （从上到下，从整体到局部 的顺序)
12/17/2020
• 描写人物外貌的词语： • 秀气 挺直 小巧 秀丽 端庄 • 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 • 水灵灵 水汪汪 圆溜溜 • 满面红光 炯炯有神 浓眉大眼
作文题纲
1.开头 示例：
大家好！我是来自xx小学三年级的xxx，我今年八岁啦，我是一 个·······的小女（男）孩。我中等偏矮的个子······（重点外貌要突出 写作顺序：从上到下 整体到局部）
需要有个过渡句来连接中间的内容 示例：
看到上面我的外貌介绍，想更多了解我吗？那就看看我的个人 资料吧。 2.中间：兴趣爱好、性格、优缺点（在介绍过程中需引入事件，使我 们大家对你们的认识更深刻。） 3.结尾：我这个人，不仅······，还······。你愿意和我交个朋友吗？（ 设置问题结束全文）
12/17/2020
专升本英语时态语态
时态
❖ 时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种 形式，英语动词常用十二种时态，在专升本英语考试 中，时态的考点及重要用法如下：
❖ 现在完成时（have/has done） ❖ 过去完成时（had done） ❖ 将来完成时（will have done） ❖ 一般现在时（表将来）
貌突出“可
爱”的特点
12/17/2020
我是个活泼开朗的小事女例孩体，现很爱笑，不喜欢一 个人待着，很喜欢和同“学活们泼一开起玩。他们对我 也很热情，课间总会有人朗友”好地对我说：“一 起玩吧。”
我的爱好有很多，最喜欢的是唱歌和跑步。 我的好朋友学唱歌，听到她美妙的歌声，我很 羡慕，也开始学唱歌了。上次元旦晚会我参加 了唱歌表演，还得到了大家的夸赞，我的心里 美滋滋的。我还喜欢跑步，跑步能排出身体里 的毒素，每天我都要和爱我好的特同长伴一起跑跑步。
找个词语来形容自己
热情：对陌生人热心帮助，喜欢和别人交 朋友。 乐观：遇到困难不泄气。 害羞：上课不敢发言，胆子小。 勇敢 ： 不怕危险和困难，有胆量。 大方：愿意和别人分享 马虎 活泼好动 心地善良 聪明伶俐
兴趣、爱好的介绍
平时生活中你有什么兴趣、爱好、特长吗？哪个小朋友 给大家展示一下？
二-三-四年级作文自我介绍
1、怎样抓住人物特点进行写作。 2、写人（记事）如何做到详略得当。
12/17/2020
温馨提示：
(wài mào)
(xìng míng)
姓名
外貌
(nián líng)
说说我自己 年龄
(ài hào)
爱好
(xìng gé)
性格
12/17/2020
面对自我“看一看”
• 观察“镜子中的我”或者让自己 亲爱的同桌来帮忙
局部特征： 头发、脸、酒窝、眼睛、鼻子、 嘴、耳、手、身体、脚
还可以写人物经常性的语言、行为、姿态等。
12/17/2020
性格的介绍
刚才各位同学都介绍了自己的姓名、外貌。我觉得听了 你们的介绍，我们对你们的了解还是不够，如果把你们的性 格特点介绍出来，我们会对你有更深入的了解。
他们在介绍过程中还引入了一件事，使我们对他们的认 识更深刻。
女孩，是武汉市的一名小学生。
我的身材苗条，皮肤很白、很光滑，大家都很
喜欢我。我的个子在我们班算是高的了，坐在班
里第五排。我的头发不长，但是乌黑发亮，很有
光泽。我的脸是个可爱的苹果脸，眉毛弯弯的像
两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。我
的鼻子小小的，嘴巴有点，笑起来很可爱，旁边
还有两个小酒窝。
详细介绍外
大家好！我叫吴雅妮，是个活泼可爱 的小姑娘。我中等偏矮的个子，留着一头 “披肩发”，瓜子脸上挂着两个圆溜溜的 “黑葡萄”，黑葡萄下面是扁扁的鼻子， 本来是不扁的，可是在一次翻单杠中，摔 下来，摔成了扁鼻子。鼻子下面的樱桃小 嘴能说会道。
12/17/2020
小结
人物的外貌
整体特征：个子、身材、肤色、衣着
体现 “积极向上”
12/17/2020
老师说我可爱、聪明，妈妈说
我乖巧、机灵，同学说我热情、友
善，怎么样，你愿意和我做朋友吗
？
善用他人评价 彰显自身优点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
设置问题 结束全文
12/17/2020
文题善佳篇成一半！
本节课同学们的介绍都很精彩，给你的介绍加个题目才更完整。 （1）突出特点式。例：《我是一个孩子王》、《我是“小马虎”》、 《我属麻雀》、《我叫“小逗子”》 （2）交朋友式。例：《我是你的朋友》、《给你介绍一个朋友》
12/17/2020
我爱劳动
我爱跳绳
小小舞蹈家
12/17/2020
我特别喜欢 看书， 一看见
书就像是一只 饿狼看见美味 的食物一样立 即扑上去津津 有味地读了起 来。有时甚至 会忘记了吃饭， 忘记了休息。
做手工
12/17/2020
我的自画像
基本情况 主要特点
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大家好，我叫岳子杨，是一个活泼可爱的小
一. 完成时
❖ 完成时在专升本英语考试中是重点考点之一。 ❖ （一) 完成时分以下几种：现在完成时：由“助动词
have\has+动词的过去分词”构成，表示：过去发生 的动作对现在产生的影响；过去发生延续到现在的动 作或状态；某一时期发生的情况的总和等。常与以下 时间状语连用：already, yet, these days, recently, lately, so far, by now, for, since, in/during the past/last... years.
❖ 常见考点如下：
❖ 1. It has been + 一段时间+ since ...
❖ 2. This/It is +最高级/序数词+that从句，从句中 的谓语部分用现在完成时，e,g, It isn't the first time that I have found myself in an embarrassing situation.我已经不是第一次发现自己处境尴尬了。
兴趣爱好要介绍，举个事例离不了。小朋友们你们愿意 也把自己的才艺以作文形式展示出来吗？
爱好
文艺类：弹琴 、跳舞、下棋、朗读、演讲、画画…… 体育：打篮球、跑步、跳绳、游泳、打乒乓球、排球…… 科技：电脑、航模、车模、小制作和发明…… 学习：写作、看课外书、学外语…… 其他：游山玩水、养鱼种花、钓鱼…
• 提示要求：
• （1）看看你们的脸、头发、眉、 眼睛、鼻子、耳朵、嘴，分别是 怎样的？
（2）描述一下自己的外貌。 （从上到下，从整体到局部 的顺序)
12/17/2020
• 描写人物外貌的词语： • 秀气 挺直 小巧 秀丽 端庄 • 红扑扑 胖乎乎 粉嘟嘟 • 水灵灵 水汪汪 圆溜溜 • 满面红光 炯炯有神 浓眉大眼
作文题纲
1.开头 示例：
大家好！我是来自xx小学三年级的xxx，我今年八岁啦，我是一 个·······的小女（男）孩。我中等偏矮的个子······（重点外貌要突出 写作顺序：从上到下 整体到局部）
需要有个过渡句来连接中间的内容 示例：
看到上面我的外貌介绍，想更多了解我吗？那就看看我的个人 资料吧。 2.中间：兴趣爱好、性格、优缺点（在介绍过程中需引入事件，使我 们大家对你们的认识更深刻。） 3.结尾：我这个人，不仅······，还······。你愿意和我交个朋友吗？（ 设置问题结束全文）
12/17/2020
专升本英语时态语态
时态
❖ 时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种 形式，英语动词常用十二种时态，在专升本英语考试 中，时态的考点及重要用法如下：
❖ 现在完成时（have/has done） ❖ 过去完成时（had done） ❖ 将来完成时（will have done） ❖ 一般现在时（表将来）
貌突出“可
爱”的特点
12/17/2020
我是个活泼开朗的小事女例孩体，现很爱笑，不喜欢一 个人待着，很喜欢和同“学活们泼一开起玩。他们对我 也很热情，课间总会有人朗友”好地对我说：“一 起玩吧。”
我的爱好有很多，最喜欢的是唱歌和跑步。 我的好朋友学唱歌，听到她美妙的歌声，我很 羡慕，也开始学唱歌了。上次元旦晚会我参加 了唱歌表演，还得到了大家的夸赞，我的心里 美滋滋的。我还喜欢跑步，跑步能排出身体里 的毒素，每天我都要和爱我好的特同长伴一起跑跑步。