三年级作文课自我介绍PPT课件
三年级作文PPT课件
三年级作文PPT课件三年级起步作文指导三年级作文属于起步作文，在期末复习时，由于学生年龄小，刚刚学习写作文，写作方法讲深讲浅，不好把握，大多数老师不知道从何下手，只是把一些题目让学生反复地写作。
这样做，极容易挫伤学生习作的积极性，引发学生惧怕作文的心理。
我认为，三年级的作文复习课应该从“有趣、得法、实效”三方面下功夫。
一、有趣：注意激发学生的写作兴趣爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。
”三年级是作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，因此，激发学生的写作兴趣很重要。
只有激发学生的写作兴趣，才能更好地提高学生的写作水平。
要激发学生的写作兴趣，可以从以下几个方面着手：首先要注意命题和选材。
要根据小学生的心理特征及认知能力，在命题和选材上要尽量贴近他们熟悉的、易于理解、感兴趣的人和事。
作文命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间，开发学生的写作潜能，选择合适的题目，如：《我的妈妈》、《我想ｘｘ》、《一件小事》等此类题目，让学生一看就觉得有话想写、有话可写、有更多的素材可选，使他们觉得写作文并不太难，进而树立起写作信心。
选材要结合学生的实际。
根据小学生的心理及认知能力，只有写自己熟悉的人和事，才会“有事可写、有话可说”，才能表达“真情实感”，因此我们在命题和选材上都要尽量贴近小学生熟悉的生活，要写他们熟识的、易于理解的和他们感兴趣的真人真事，写他们观察到的实景实物，才能写得真实、具体、生动，才能达到“不说假话空话”的要求。
另外也不能“老调重弹”，今天写“一件有意义的事”，明天写“一件印象深刻的事”，时间一长，学生会感到枯燥无味，无形中削弱了学生的作文兴趣。
其次，要创设情境，激发欲望。
从学生感兴趣的事入手创设情境，让学生发挥想象，激发学生表达的欲望。
如在作文前运用录音、录像、投影等播放一些动画片、成语故事或各种班级活动开展的实况等创设情境，为学生提供声、形、色的感观和新颖的直观形象，引导学生看、听、想、说、写等，激发学生的写作兴趣。
我写我自我介绍作文作文课件 作文课件
开头的方法： 每天早上对着镜子梳头时，
镜子里的那个女孩，长着一头乌 黑的头发，一张圆圆的小脸蛋， 在两道月亮般的眉毛下嵌着一双 明亮的眼睛。每当不高兴时，那 张小嘴吧就撅起来！这文静的小 女孩是谁？她就是我。下面来听 听我的故事吧！
描述外貌特点法
中间部分：
我爱看书。平时没事我就抱着一本 书，这可是我每天的“必修课”。如果 哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一 口气把它读完。有一次，我看书太入子。
结尾的方法
? 1．反问结束法。如： ? 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ ? 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ ? 2．概括总结法。如： ? 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ ? 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 ? 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ ? 3．情趣总结法。如： ? 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ ? 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
、执着追求并从中得到最大快乐的人 、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10 、发现者，尤其是一个初出茅庐的年 11 、我的本质不是我的意志的结果，相 12 、公共的利益，人类的福利，可以使 13 、立志用功如种树然，方其根芽，犹
14 、意志的出现不是对愿望的否定，而 15 、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂 16 、即使遇到了不幸的灾难，已经开始 17 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信 18 、既然我已经踏上这条道路，那么， 19 、意志若是屈从，不论程度如何，它
《我写我》自我介绍作文作文课件
作文课件
导入：
亲爱的同学们，很高兴认识
大家，今天是我们的第一堂作文课。 我们来自不同的学校，不同的地方。 那么见到新同学你该如何介绍自己 呢？今天我们就来说一说，写一写。
三年级上册《我的自画像》课件
03
我的性格特点
我的爱好和兴趣
绘画
我喜欢用画笔表达自己的想法和感受，通过绘画创作来表达内心的世界。
三年级上册《我的 自画像》ppt课件
目 录
• 课程导入 • 我的外貌特征 • 我的性格特点 • 我的成长经历 • 我的未来规划
01
课程导入
自我介绍
内容
介绍自己的姓名、年龄、爱好等 基本信息。
目的
让学生们更好地了解彼此，拉近 彼此的距离，为后续的课堂互动 打下基础。
课程目标
01
02
03
知识目标
我的发型和穿着
总结词
描述个人的发型和穿着风格，以及是否经常变换发型和穿着 。
详细描述
我通常留着整齐的短发，穿着简单大方，喜欢选择舒适耐穿 的衣物。我偶尔会尝试不同的发型和穿着风格，以展现自己 的个性和品味。
我的五官和面部表情
总结词
描述个人的眼睛、鼻子、嘴巴等五官特点，以及常见的面部表情。
详细描述
理想
成为一名优秀的画家，通过绘画来传 递自己的思想和情感，让更多的人了 解和欣赏我的作品。
追求
不断学习和探索新的绘画技巧和风格 ，提高自己的绘画水平，同时也要积 极展示自己的作品，与更多的人分享 我的创作成果。
04
我的成长经历
我的家庭背景
总结词：简单介绍
详细描述：介绍自己的家庭成员，如父母、兄弟姐妹等，以及家庭的经济状况、 居住环境等。
三年级上学期作文《自我介绍》
三年级上学期作文《自我介绍》一幅五彩缤纷的画夏涵娜我家有一幅五彩缤纷的画。
上面画了许多小动物。
一个静悄悄的晚上，小动物们在开会啦！小白兔首先发话了：你们知道吗？我们的小主人可爱学习了！在学校上课的时候，每天都积极发言！老师天天都要表扬她呢！小松鼠抢着说：我们的小主人还是老师的得力小助手呢！就说那一次吧，老师叫她抽查读课文，读的不好她就叫同学一遍又一遍地读一直读到熟练为止。
我们的小主人厉害吧！小猫说;"小主人的声音可好听了！老师最喜欢叫她读课文了，因为她普通话又标准，声音又响亮，连南昌人也很难读准的平舌音、翘舌音也难不倒她呢！她一生下来，医生都说她声音好听，长大可以当歌唱家呢！小猴豪不留情的说：”我们的小主人也有缺点啊！考试的时候小主人总是粗心大意，得不到一百分！本来摆弄【】是要写摆弄【东西】或摆弄【照相机】的，她却写成了摆弄【很久】，真是粗心大意！这就是我！一个既有优点，又有缺点的小女孩！你们愿意和我交朋友吗？独一无二的我徐嘉俊经常听大人们说：“世界上没有完全相同的两片树叶。
”于是，我想，世界上更不会有完全相同的两个人。
我一直坚信：我是独一无二的！我就是我！我叫徐嘉俊，今年九岁，是南师附小玉泉岛校区三年级一班的学生。
我是一个乖巧的的孩子。
我去亲戚家，手脚从来不乱动，不随便乱摸，不随意走动，总是待在父母身旁，听大人的指挥。
那时用父母的话来说，那时的我简直就是一个机器人，听从父母的遥控指挥。
我是一个乐观开朗的孩子。
往往同学之间闹矛盾了，我总能将他们调解好，让他们重新享受“和平。
”大家一起快乐玩耍，把烦恼统统抛到九霄云外。
大人批评我时，我也不会大哭大闹。
而是以乐观的态度耐心地听从大人的话。
这时的我就像一个快乐的小天使，不知烦恼为何物。
我是一个乐于助人的孩子。
记得，有一次，我和爸爸妈妈在骑完车回家的路上，发现一个人倒在马路中间，身边有个碎酒瓶。
傍晚时分，没有路灯，车来车往，川流不息，十分危险。
自我介绍习作指导ppt
我的性格（缺点）
• 我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连 铅笔盒也会忘记带.还有一次,我们全家要出门 旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一 着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门, 把爸爸妈妈给笑坏了.怎么样,我是不是个急性 子啊？
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面， 举个例子说明：125×30＝3750。用简便的方法就是 125×3＝375。我先这样算出结果，直接把“375”当 成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法 算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我写完了作业，根 本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有 时候还会照着原来的抄写一遍。当错误才 行。
美文鉴赏
我和很多人一样，我也有很多爱好。比如：书法、画画、背 诗、读书、弹钢琴、下棋、打球、轮滑等。在这些爱好中，我最 喜欢读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以开阔 你的视野，净化你的心灵，使你明白做人的道理，给你向上的力 量，所以我喜欢读书。每天放学回到家里，我赶紧把作业做好， 然后迫不及待地捧起自己喜爱的书津津有味地读起来。家里的书 读完了，一到周末，我就去新华书店里读。在书店里，有时一站 就是一上午，虽然很累，但我觉得心里却是像吃了蜜一样甜，因 为我又学到了很多知识，懂得了很多道理。 “金无足赤，人无完人。”我也有点小缺点，就是有点小马虎。 写作业时，写字总有丢三落四的毛病，犯一些很可笑的小错误。 比如，我写“说话”这个词语，就有可能把“话”这个字中的“口”给 落下，真是不应该，我现在正在积极改掉这个毛病。 这就是我。我是一个善良、可爱、积极上进的小女孩，我喜 欢和大家交朋友。
认识思维导图
职业 个人信息
薛贵
外貌
爱好
自我完成思维导图
快来说说“我”的外貌
自我介绍作文课件
自我介绍作文课件【篇一：《自我介绍》习作指导课】自我介绍——习作指导课人教版小学语文实验教材三年级下册习作小享小学李老师【教学目标】1．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写，乐于表达。
2．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情。
3. 引导学生学习修改习作，愿意将自己的作文读给别人听，自改互改，共同提高习作水平。
【教学重难点】说真话，抓住人物特点，叙事清楚。
【知识训练点】学会抓住自己的特点描写，用事例、不拘形式地介绍自己，要说真话，吐真情。
【课前准备】多媒体课件【课时安排】二课时【教学过程】一、游戏激趣，引出课题1、同学们，今天老师给大家带来了一个游戏，想玩吗？这个游戏是“猜猜我是谁”，有信心吗？（课件一出示）注意看仔细哦！2、猜到的同学请举手。
指名说。
你知道他是谁吗？你是怎么猜出来的？指名说：我是根据他描写的特点猜出来的。
（你真棒，不仅看得仔细，还对同学很了解呢！）（同时，找那个同学出来亮相跟同学们看）3、同学们，你们还记得吗？在语文园地三的口语交际中，我们在说我自己时，要抓住什么来说？（他的特点）。
只有抓住自己的特点说，别人才会了解。
4、今天，这节习作课，我们就作自我介绍（板书课题：自我介绍）。
齐读课题：自我介绍。
二、读题审题，明确要求1、下面，请同学们打开课本p47，看看这次习作的要求（课件二出示习作要求），并让学生用“——”画出习作的要点。
（生自由读，画要点）2、指名说。
生齐读读。
（课件三出示要点）三、仔细观察，说出不同（一）了解自己的特点1、想一想：要想向别人介绍自己，必须了解自己的特点，那么，一个人有哪些地方和别人不一样呢？指名回答。
学生自由回答，然后上台板书：性格、爱好、个性、外貌、年龄、性别、声音、事、优点、缺点??2．师小结：其实，一个人与别人不同的地方，还有很多很多。
而这些不一样的地方，就是指一个人的特点。
（板书：特点）下面，就让我们把这些特点读一读吧！（生齐读黑板上的词语。
小学生自我介绍ppt模板
进步与挑战
分析学生在学习上的进步和面 临的挑战，以及未来的学习计
划和目标。
学习习惯
定时复习
每天复习当天学习的内容，巩固记忆， 加深理解。
积极参与
课堂上积极参与讨论，主动发言，提高 学习效果。
独立完成作业
独立完成作业，不抄袭他人，培养独立 思考能力。
学习方法
制定学习计划
设定明确的学习目标，制定合理的学习计划，确保每天都有足够 的时间来学习和复习。
讲述家庭对你的成长和性 格的影响。
家庭氛围
家庭和睦
家庭氛围和睦，父母关 系融洽，经常一起参与 家庭活动。
亲子互动
家庭成员之间互动频繁， 经常一起玩游戏、看电 影，增进亲子关系。
家庭教育
家庭注重教育，父母会 引导孩子学习，鼓励孩 子多读书、多思考。
家庭教育
01 家庭氛围
家庭氛围温馨和睦，注重亲子沟 通和交流，有助于孩子形成健全
积极参与课堂
在课堂上积极参与讨论，认真听讲，及时提问，加深对知识点的 理解和记忆。
多做练习题
通过大量的练习题来巩固知识点，提高解题能力，培养自己的思 维能力和创造力。
PART.04
性格特点
性格特点
开朗活泼
我性格开朗，喜欢与人交流，善 于表达自己的想法和感受。
细心认真
我做事细心认真，注重细节，能 够很好地完成任务。
小学生自我介绍
汇报人姓名
汇报人日期
目录
01 基本信息
02 兴趣爱好
03 学习情况
04 性格特点
05 家庭情况
06 未来规划
PART.01
基本信息
姓名
01
姓名由来
我的名字是由父母精心挑选的，每 个字都有特殊的含义，代表他们对 我的期望和祝福。
卡通简约儿童自我介绍PPT
XX
三年级(二)班
我的资料 我的特长
荣誉奖项 我的成绩
我的资料
我的资料
姓名 觅小知 性别 女
年龄 8岁
星座 巨蟹座
作为一名光荣的少先队员，能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。
我是三二班的XXX，三年来，在老师的 辛勤培育教导下，我长大了，连年被 评为“三好”学生和优秀班干部。
三年级(二)班
老师评价
• 做事认真 • 主动 • 组织能力强
同学评价
• 学习成绩好 • 举止大方 • 性格开朗
自我评价
我的特长
我的特长
硬笔书法
பைடு நூலகம்跳舞
我的特长
弹琴
看书
手工
架子鼓
兴趣爱好
画画
精彩回忆 学校生日
精彩生活
手工
荣誉奖项
我的荣誉
2020~~~2022学年度荣获区级三好学生 连续三年获得市级文明学生 连续两年获得校级三好学生
我的荣誉
校级硬笔书法比赛二等奖 朗诵比赛荣获二等奖 连续两年荣获区级优秀少先队小干部称号
获奖证书
标题
标题
标题
我的成绩
我的成绩
数学第二
英语第四
语文第一 地理第五
我的成绩 小科成绩
目标宣言
成绩是对过去的肯定，是前进的动力。
不骄傲
不气垒
继续努力
自我介绍/爱好特长/入学简介/竞选介绍
XX
自我介绍作文指导ppt课件
学校组织同学看电影《战争，让女人走开》，当看到影片中营长妻子和副连长妻子等 人听说部队将要开拔后杀猪的场面，我哭了。周围正说笑着的同学都惊诧地看着我。我 想忍住，却怎么也忍不住。别人不笑的时候，我笑了；别人不哭的时候，我又哭了。我 就是这么个怪人。有人说应学会控制感情，可我学不会，我只能任感情的小溪自由地流 淌。
信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来
吧！
点评：这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的
东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。
在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的
认，一看就是中学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠
等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学
考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者
喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，
而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有
罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文
学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，
也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自
我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画
像是成功的。
1
我这个人呀!
以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索，充满了自嘲的精神，
自我介绍作文指导课件8张
结尾（例子）：
1这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着 奋斗目标的小姑娘。
2这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺点共存 的我。
3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我， 幽默宽容的我，不甘落后的我。
4这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努 力的人。
5这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
中间范文1：
妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一
段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸
于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上
睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，
小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老
师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来视察。放学回家，我
就到我们小区里去找蜗牛。我谨慎翼翼在草地寻找着。那时，
我既想立刻找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，
却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去
央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让
我平时特别孝顺父母。妈妈是工程师，平时 工作特别忙，记得有一次放学回家，家里一个人 也没有，这时天又突然下起了大雨，我看见昨天 妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不 够高，所以我就端来了一个登子，谨慎翼翼地站 上去收衣服，然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。 这时候，我看见妈妈还没回来，心想天气这么冷， 妈妈会不会冻着呢？于是，我连忙把妈妈的外套 拿出来，放在妈妈进门的地方。过了一会儿，妈 妈回来了，看到了这一切，激动地把我搂在怀里， 亲了我两口，说：“女儿，你真是个孝顺的孩 子！”
三年级作文课自我介绍ppt课件
我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画
呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都
会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时
候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我
高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大，
长大了就当歌星。
精选版课件ppt
15
我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零 食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师 很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我 觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来 老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.
小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头乌 黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的 。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的 各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书 库。几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心， 倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海 洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。记得一个星 期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去， 朋友左等右等不见她的影子，朋友想：“她怎么会失信呢？她可 是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来 到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进 去也不知道。“你，怎么不去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。 “哦？什么？和你约好的？”她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红 着脸连声说：“对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得 一时就入了迷。” “你呀，小‘书虫子’”。 朋友们可能都猜到了，这精个选版爱课件看pp书t 的小女孩就是我。 26
精选版课件ppt
24
我的自画像 看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本《海底两 万里》，津津有味的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发， 卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧 瞧，咦！这不是我吗？ 说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次， 我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空 无一人。 我很爱看书，尤其是一些中外名著更吸我的眼球，我 常常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个理想，要 写本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜 的。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇 趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔搏斗的人们解 除痛苦；我想做一个天文学家，去探索神秘莫测的宇宙； 也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已 经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。 这就是我，一个顽皮精选，版课爱件看ppt 书，而又理想远大的孩子25。
作文指导：自我介绍 课件 (1)
溢。
你是谁？
性格？ 梦想？ 来自哪里 喜欢什么
开心游戏
听话不听话
休息一下
上周作文点评
我写我自己
第 二 堂
开头：姓名、学校、班级、外貌
例一：我叫丁宁，是圆玄小学三年级的学生。
例二：我是三年级二班的方旭， 方向的方、旭日东升的旭。我 长了一双黑珍珠似的眼睛、红 唇皓齿，大家都说我像洋娃娃。
语海拾贝
详细写写你的性格、爱好、优缺点、 特长、梦想，一定要用事情说明。
中间： 结尾：
总结法、照应法、疑问法、梦想法
动笔实践
写一篇自我介绍： 我写我自己
不一样的我
给自己画个像
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
•
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
• 我爱看书。平时没事我就抱着一本 书，这可是我每天的“必修课”。如果 哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一 口气把它读完。有一次，我看书太入迷， 妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听 见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才 站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱 读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是 怜爱地说我是一个“小书虫”。
的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗
圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！
我的爱好可广泛但我最喜欢的是唱歌，每天我都 会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时 候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我 高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大， 长大了就当歌星。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
嗨，大家好！我是“作 文小子”。我叫文文，今年 九岁了，和你们一样也上小 学三年级了。我特别喜欢写 作文，还曾经在全国的作文 比赛中荣获了一等奖呢！能 够和大家一起快乐作文，真 是棒极了！
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
我的爱好：
文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲……
体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒乓球 排球……
科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑……
学习：写作 看课外书 学外语…… 其它：养小动物 种花 钓鱼……
今天我们将一起来学习如 何介绍自己。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣， 手提一柄九齿钉耙 。
------你知道他是谁吗？
猪八戒
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
什么叫人物的特点？
• 人物的特点就是这个人与其他 人有区别的地方，每个人都有 自己的长相（外貌）、自己的 性格、爱好，自己的优点、缺 点，这就是人物的特点。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
• 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个 人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。 记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗 牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区 里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时， 我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找 到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用 手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸 爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察 观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下， 蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸 爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
我的自画像
• 大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活
泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。
•
我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第
五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我
中等个子，身体偏瘦的我，有一张 瘦瘦的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛， 一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有 一张爱回答问题的小嘴巴。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
大家好！我叫刘天宇，是智 慧小学三年级一班的学生，今 年我八岁了。我有一双大而明 亮的眼睛，一个高高的鼻子， 一张能说会道的小嘴巴。换牙 后我长出两颗超大的门牙，而 且很像兔牙，所以照相时我只 能抿着嘴笑。
猜一猜
我个子不高不矮，身体不胖 不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽 不窄，耳朵不圆不长。
-------你猜他是谁？
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
我个子不高不矮，身体不胖不瘦， 脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不 高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长 。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零 食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师 很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我 觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来 老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
通过一件件具体的 事例突出自己的个性特 征和爱好。
请同学们来说一说你 的个性特征和爱好吧！
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利