三年级作文课_自我介绍_PPT

例如： 大家好！我叫
×××，是三年级一班的学生， 今年我九岁了。我有一双大而 明亮的眼睛，一个高高的鼻子， 一张能说会道的小嘴巴。换牙 后我长出两颗超大的门牙，而 且很像兔牙，所以照相时我只 能抿着嘴笑。
通过一件件具体的 事例突出自己的个性特 征和爱好。
请同学们来说一说你 的个性特征和爱好吧！
我的爱好：
• 胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个 人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。 记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗 牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区 里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时， 我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找 到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用 手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸 爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察。 我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛 却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈 哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”
文艺：唱歌 跳舞 弹琴 画画 表演 朗读 演讲…… 体育：打篮球 跑步 跳绳 游泳 打乒 乓球 排球…… 科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑…… 学习：写作 看课外书 学外语…… 其Байду номын сангаас：养小动物 种花 钓鱼……
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• 我爱看书。平时没事我就抱着一本 书看。如果哪天遇上了一本好看的书， 就恨不得一口气把它读完。有一次，我 看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了五 六遍，我都没听见。后来，还是肚了饿 得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边 的人都知道我爱读书，常常喊我“小书 迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小 书虫”。
小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头 乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的 。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看 的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小 书库。几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心， 倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海 洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。记得一个星 期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去， 朋友左等右等不见她的影子，朋友想：“她怎么会失信呢？她可 是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来 到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进 去也不知道。“你，怎么不去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。 “哦？什么？和你约好的？”她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红 着脸连声说：“对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得 一时就入了迷。” “你呀，小‘书虫子’”。 朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。
作文课
同学们， 你会介绍自己吗？
今天我们将一 起来学习如何介 绍自己。
我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣， 手提一柄九齿钉耙 。
------你知道他是谁吗？
猜一猜
他头戴紧箍，身穿虎皮 裙，脚踏步云鞋，手执金箍 棒，一个筋斗十万八千里， 会七十二变，能降妖伏魔。 -------你猜他是谁？
写作思路： 介绍自己 开头： 可概括地介绍自己。如叫什么名字、几 岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众 不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜 欢看书的人。 中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方 面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介 绍。 （2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特 长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。 结尾：结尾方式很多，可自然结束，如：“我 就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。” 也可用问句结尾。如：“这就是我，你愿意和我交 朋友吗？”
我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零 食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师 很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我 觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来 老师找我谈心,我终于明白了老师的用意. 以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种 非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生 气。我一定要改掉这个毛病！ 这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？ 希望我们可以成为好朋友。
开头的方法
• 1．概括介绍法。如：
• 我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公 山第三小学三年级三班上学． • 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的 名字叫“文睿”。 • 2．描述外貌特点法。如： • 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼 睛和一张爱吃零食的嘴巴．
结尾的方法
• • • • • 1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了 解了吧！ • 我就是这么一个普普通通但又与众不同的 小女孩。 • 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜 欢我吗？
• 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉
写自己外貌的时候， 一定要抓住自己外貌上与 众不同的地方重点描写。 让人一下就认出你。
抓住人物的特点来描写。 请同学们来试着写一写吧！
什么叫人物的特点？
• 人物的特点就是这个人与其他 人有区别的地方，每个人都有 自己的长相（外貌）、自己的 性格、爱好，自己的优点、缺 点，这就是人物的特点。
• 1、 李晓的《我的自画像》 写了“我”的哪些方 面？
外貌、自己的爱好和“嘴馋”的特点。
• 2、作者哪些方面写得简单？哪些方 面写得详细呢？
外貌写得简单，自己的爱好和“嘴馋”的特点 写得详细。
通过一件件具体 的事例突出自己的个性 特征和爱好。还要注意 详略得当，不要面面俱 到。
1、抓住自己的外貌特点。 2、用一件具体、生动的事例表现自己某一方面 的个性特点，用上自己积累的好词佳句，如果能 使用一些修辞方法就更棒了。 3、别忘了为你的文章加一个非常精彩的题目！ 如：《猜猜我是谁》、《我的自画像》、《这就 是我》……
我的自画像
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大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活 泼可爱的小女孩。我在兰花小学读三年级。 • 我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第 五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我 的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗 圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！ 我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画 呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都 会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时 候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我 高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大， 长大了就当歌星。
他个子小巧，有一张瘦瘦的瓜子脸， 一双炯炯有神的小眼睛，一个小小的鼻 子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问 题的小嘴巴。
• 脸部： 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸 • 头发： 马尾辫 乌黑油亮 披肩发 卷发 • 眉毛：细长 • 柳叶眉 乌黑有神 美如新月 • 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼 • 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直 • 耳朵：肥大 招风耳 肥头大耳 • 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚