智慧树艺术与审美 6-14章 答案
智慧树《艺术与审美》全章节答案
艺术与审美绪论章单元测试1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；B.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；C.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；【D.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
】2【单选题】(20分)下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A.冯友兰——“乐道”；B.朱光潜——大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；【C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；】D.王阳明——此心光明，亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.美感的一个重要特点是创造性；B.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；【 C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；】D.“想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？A.玻尔：“我们都认为你的理论是疯狂的，但令我们意见不一的是：它是否疯狂到有可能是正确的”；【B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；】【 C.彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；】D.霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白，（科学发现、发明的）事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：【 A.】经济的头脑；【B.】技术的眼光；【C.】文化的头脑；【 D.】美学的眼光。
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对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
艺术与审美智慧树知到答案章节测试2023年
中国人的音乐1.古琴的记谱方式是A:简谱B:五线谱C:减字谱D:工尺谱答案:C2.瞎子阿炳创作的经典二胡曲目是A:《流水》B:《二泉映月》C:《龙船》D:《昭君出塞》答案:B3.昆曲在_______年被评为人类非物质文化遗产A:2007B:2001C:2003D:2005答案:B4.中国现存最古老的乐种A:白沙细乐B:山西鼓乐C:江南丝竹D:南音答案:D5.国歌《义勇军进行曲》的作曲者A:赵元任B:田汉C:李叔同D:聂耳答案:D令人迷醉的古希腊艺术1.古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失，不过后世的复制品多少弥补了这一缺憾。
最重要的复制品主要来自：A:古埃及B:中国C:古罗马D:伊朗答案:C2.“尼多斯的阿弗洛狄忒”这一雕像体现了古典美的标准，吻合：A:多样复杂的统一的原则B:巴洛克艺术的特点C:黄金分割比D:理性压倒感性的原则答案:C3.不少品牌借助古希腊文化资源提升其知名度，其中有A:丰田B:辉腾C:菲亚特D:毕加索答案:B4.古希腊艺术中的神的形象令人着迷，因为A:它们与人的形象大同小异B:它们与人的形象没有关系C:它们与人的形象判若云泥D:它们与人的形象完全一致答案:A5.“帕里斯的判断”与以下哪场战争有关：A:伯罗奔尼撒战争B:温泉关战役C:希波战争D:特洛伊之战答案:D艺术品的层面1.在艺术品的层面问题上，中国古代的重要观点有A:言象意B:虚与实C:言与文D:真善美答案:A2.西方有影响的文学作品层次论观点的提出者是A:罗杰·弗莱B:罗曼·雅各布逊C:罗曼·英伽登D:罗兰·巴特答案:C3.根据课堂讲授，符合艺术品的五层面构造顺序的是A:艺术形象层、艺术媒介层、艺术余衍层、艺术品质层、艺术形式层B:艺术余衍层、艺术品质层、艺术形象层、艺术媒介层、艺术形式层C:艺术媒介层、艺术形式层、艺术形象层、艺术品质层、艺术余衍层D:艺术形式层、艺术媒介层、艺术形象层、艺术品质层、艺术余衍层答案:C4.根据课堂讲授，在艺术品的五层面构造中，尤其能够体现中国艺术理论传统的独特品格的层面是A:艺术余衍层B:艺术形式层C:艺术形象层D:艺术品质层答案:A5.根据课堂讲授，按照中国艺术理论传统，优秀的艺术品总是会A:把话说满B:把话说绝C:留有余地D:留有遗憾答案:C中西美学视野下的抽象艺术1.“积淀说”是谁提出来的？A:格林伯格（Clement Greenberg）B:舒斯特姆(Richard Shusterman)C:弗洛伊德（Sigmund Freud）D:李泽厚答案:D2.“有意味的形式”(significant form)最初是谁提出来的？A:阿洛伊斯·李格尔(Alois Riegl)B:克莱夫·贝尔(Clive Bell)C:罗杰·弗莱(Roger Fly)D:亚当·斯密(Adam Smith)答案:B3.“行动绘画”（action painting）是谁提出来的？A:巴内特·纽曼（Barnett Newman)B:威廉·德库宁（Willem de Kooning）C:波洛克(Jackson Pollock)D:哈罗德·罗森伯格(Harold Rosenberg)答案:D4.《风筝不断线》一文的作者是谁？A:吴大羽B:朱德群C:赵无极D:吴冠中答案:D5.1958年在巴黎Galerie Iris Clert表演行为艺术《空》(The Void)的艺术家是谁？A:瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky)B:皮特·蒙德里安(Piet Mondrian)C:卡西米尔·马列维奇(Kazimir Malevich)D:伊夫·克莱因（Yves Klein）答案:D数字图像的媒介特性与艺术1.世界上第一本商业销售的摄影画册是《大自然的铅笔》A:对B:错答案:A2.从1960年代开始，电视开始在美国和欧洲普及起来。
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试答案第1章单元测试1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确?答案：一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误?答案：柳比歇夫--把科研成果进行商业开发的天才;3、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当?答案：不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是;4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点?答案：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”;、彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”;5、20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：答案：经济的头脑;、技术的眼光;、文化的头脑;、美学的眼光。
第2章单元测试1、《艺术与错觉》一书的作者是( )。
答案：恩斯特▪贡布里希2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?答案：艺术呈现客观精神3、以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。
答案：逸格、神格、妙格、能格4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是?答案：艺术为道之文5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是?答案：形式为艺术的根本6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是( )。
答案：艺术表达人的心灵7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的 ?答案：魏晋至唐代8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：( )。
答案：艺术的定义--艺术不可定义--艺术可定义9、以下符合艺术表现论原理的表述有：( )。
答案：艺术表现想象力、艺术表现自由的感觉、艺术表现情感、优秀艺术品总是天才的创造10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：( )答案：余味、余音、余意、余韵第3章单元测试1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：顾恺之2、”曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?答案：曹仲达3、”屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：尉迟乙僧4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?答案：吴道子5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?答案：所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。
艺术与审美智慧树答案(历年完整版)
艺术与审美智慧树答案艺术与审美智慧树答案期末测试答案(本答案仅供参考)成绩类型分数制•截止时间2020-01-10 23:59•题目数50•总分数 100分折合总成绩满分为 30分说明：提示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准•第1部分•总题数:33•1【单选题】(2分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A.一个人的审美趣味、审美追求，从他的艺术爱好，一直到他的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观和人生追求；B.一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映他的精神境界，反映他的生存心态、生活风格和文化品位；√C.一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
D.一个人的工作和事业，当然最能反映他的人生境界，最能反映他的胸襟和气象；2【单选题】(2分)美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？A.“想象力比知识更重要”，想象力的培养，不能靠智育，而要靠美育。
√B.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；C.审美活动的核心就是创造一个意象世界，这是不可重复的“这一个”，具有唯一性和一次性，而这正是“创造”的本质；D.美感的一个重要特点是创造性；3【单选题】(2分)以下哪一项不是中国古人所讲的人的精神境界的内在心理状态表现？A.怀抱B.胸次√C.格局D.胸襟4【单选题】(2分)“苹果”的创始人乔布斯带给我们众多启示，其中最核心的启示是？A.最简洁的产品设计才是最好的产品设计。
B.商品必须有醒目的设计风格，否则难以在市场上获得成功；√C.最永久的发明创造都是艺术与科学的嫁接；D.只有多学科教育背景的研究团队才能研发出畅销的产品；5【单选题】(2分)《艺术与错觉》一书的作者是（）。
A.阿瑟·丹托B.汉斯-格奥尔格·伽德默尔√ C.恩斯特·贡布里希D.克莱夫·贝尔6【单选题】(2分)以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是（）。
2018智慧树艺术与审美单元测试答案
2018智慧树艺术与审美单元测试答案⽬录绪论章单元测试1第⼀章章单元测试2第⼆章章单元测试绘画4第三章章单元测试5第三章单元测试雕塑5第四章章单元测试建筑7第五章章单元测试8第五章单元测试设计8第六章章单元测试8第六章书法8第七章章单元测试⾳乐9第⼋章章单元测试舞蹈10第九章章单元测试戏剧12第⼗章章单元测试电影13第⼗⼀章章单元测试摄影13第⼗⼆章章单元测试宗教14第⼗三章美育14第⼗四章章单元测试中华美学精神15绪论章单元测试1【单选题】(20分)下⾯哪⼀项关于⼈⽣境界的说法不正确？D.⼀个⼈的⼈⽣境界，只会反映在超功利的⼈⽣层⾯上。
⼀个⼈的⼈⽣境界会体现在⽇常⽣活、⼯作、审美等层⾯上，其中，前两者都是功利层⾯，只有最后⼀种是超功利层⾯。
2【单选题】(20分)下列选项中，哪⼀项⼈物与其评语匹配错误？C.柳⽐歇夫——把科研成果进⾏商业开发的天才；3【单选题】(20分)美育可以激发和强化⼈的创造冲动，培养和发展⼈的审美直觉和想象⼒，下⾯哪⼀种说法不妥当？C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进⾏的，美育亦是；智育⼀般都是在理智的、逻辑的框架内进⾏的，⽽美育则培养想象⼒和直观洞察⼒。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，⽽是靠⼀种直觉和想象⼒，下⾯哪些⾔论能够证明这⼀点？B.爱因斯坦说：“想象⼒⽐知识更重要”；C.彭加勒说：“逻辑是证明的⼯具，直觉是发现的⼯具”；5【多选题】(20分)20世纪最后⼆三⼗年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的⽣产部门、流通部门、管理部门的⼯作⼈员以及各级政府官员要有：A.经济的头脑；B.技术的眼光；C.⽂化的头脑；D.美学的眼光。
第⼀章章单元测试1【单选题】(10分)《艺术与错觉》⼀书的作者是？C.恩斯特·贡布⾥希《艺术与错觉》的作者是英国艺术理论家恩斯特·贡布⾥希（学⽣如只回答贡布⾥希或冈布⾥奇，也算对），出版于1960年。
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试答案第1章单元测试1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确?答案：一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误?答案：柳比歇夫--把科研成果进行商业开发的天才;3、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当?答案：不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是;4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点?答案：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”;、彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”;5、20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：答案：经济的头脑;、技术的眼光;、文化的头脑;、美学的眼光。
第2章单元测试1、《艺术与错觉》一书的作者是( )。
答案：恩斯特▪贡布里希2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?答案：艺术呈现客观精神3、以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。
答案：逸格、神格、妙格、能格4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是?答案：艺术为道之文5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是?答案：形式为艺术的根本6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是( )。
答案：艺术表达人的心灵7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的 ?答案：魏晋至唐代8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：( )。
答案：艺术的定义--艺术不可定义--艺术可定义9、以下符合艺术表现论原理的表述有：( )。
答案：艺术表现想象力、艺术表现自由的感觉、艺术表现情感、优秀艺术品总是天才的创造10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：( )答案：余味、余音、余意、余韵第3章单元测试1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：顾恺之2、”曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?答案：曹仲达3、”屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：尉迟乙僧4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?答案：吴道子5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?答案：所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。
2019智慧树艺术与审美答案
吴道子 B. 曹仲达 4 【单选题】(10 分) “吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点? A. 顾恺之 D. 尉迟乙僧 C. 吴道子 B. 曹仲达 5 【单选题】(10 分) “锥画沙”是一种什么样的用笔技法? B. 所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。 C. 所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。 A. 所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。 D. 所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔 力能扛鼎”的 意思。 6 【单选题】(10 分) “折钗股”是一种什么样的用笔技法? B. 所谓“圆”，是指行笔转折处要圆而有力，不妄生圭角。 D. 所谓“重”即沉着而有重量，要如“高山坠石”，不能象“风吹落叶”，即古人说的“笔 力能扛鼎”的 意思。 A. 所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。 C. 所谓“留”，是指运笔要含蓄，要有回顾，不急不徐，不浮不滑，不放诞犷野。 7 【单选题】(10 分) “屋漏痕”是一种什么样的用笔技法? D.
对应章节 第一章 1 【单选题】(10 分) 《艺术与错觉》一书的作者是？ A. 克莱夫·贝尔 D. 阿瑟·丹托 C. 恩斯特·贡布里希 B. 汉斯-格奥尔格·伽德默尔 2 【单选题】(10 分) 符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？
B. 艺术表达个体情感 D. 艺术传达主体想象 C. 艺术呈现客观精神 A. 艺术表现主观理想 3 【单选题】(10 分) 以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是？ D. 逸格、神格、妙格、能格 B. 神格、能格、逸格、妙格 C. 能格、妙格、神格、逸格 A. 妙格、逸格、能格、神格 4 【单选题】(10 分) 中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是？ D. 艺术为道之心 A. 艺术为道之本 C. 艺术为道之根 B. 艺术为道之文 5 【单选题】(10 分) 西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是？ C. 形式从属于内容 D. 形式是思想的结果 A. 形式为艺术的根本 B. 形式表达思想 6 【单选题】(10 分) 中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是？
智慧树艺术与审美6-14章答案
中国戏曲艺术地总体特征是程式化、歌舞化、虚拟性、综合性.
关于为什么今天我们还要走进剧院，下面哪一种说法不妥当？
拉动实体经济地发展
第十章章单元测试
“我要给观众不无裨益地惊吓.文明地保护性太强了，我们连起法给人以惊吓.” 这句话是哪个著名导演说地？
中国美学有诸多重要地命题，比如：澄怀味象、气韵生动、虚实结合、观物取象等.
中国美学在自然美地观赏上体现了一种强烈地生态意识，并认为万物之生意最可观，人与天地万物一体，都属于一个大生命世界.下列哪些说法表现了这一观点？
《易传》：“天地之大德曰生”；资料个人收集整理，勿做商业用途
《通书·顺化》：“天以阳生万物，以阴成万物.生，仁也；成，义也”；
中国美学在审美活动中重视人心灵地创造作用；
中国老百姓在普通地、平凡地日常生活中，都着意去营造一种美地氛围，是中华美学精神地体现；
中国古代思想家认为，大自然是一个生命世界，人们观赏大自然，体验到人与万物一体地境界，从而得到极大地精神愉悦；资料个人收集整理，勿做商业用途
中国古代思想家认为，哲学和美学地目标就在于引导人们重视精神生活，要有一种高远地精神追求；
中国古代地“乐”指地是什么？
音乐、舞蹈、诗歌三位一体
中西舞蹈地“反向交替”现象指地是什么？
指中国当代舞蹈是重复西方世纪前；西方当代是重复中国古代
西方舞蹈在世纪出现地两次革命指地是什么？
现代舞（抽象表现主义）地产生和舞蹈后现代地产生
中国在年代后，舞蹈审美上发生了什么重要变化？
舞蹈审美在比较单一地基础上，开始逐渐走向多元化
审美活动对人生地意义最终归结起来是引导人们有一种高远地精神追求，是提升人地人生境界；
智慧树知到《艺术与审美》2019章节测试答案
第1章单元测试1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确？答案：一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？答案：柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才；3、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当？答案：不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是；4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点？答案：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；、彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”；5、 20 世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：答案：经济的头脑；、技术的眼光；、文化的头脑；、美学的眼光。
第2章单元测试1、《艺术与错觉》一书的作者是（）。
答案：恩斯特·贡布里希2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是？答案：艺术呈现客观精神3、以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是（）。
答案：逸格、神格、妙格、能格4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是？答案：艺术为道之文5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是？答案：形式为艺术的根本6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是（）。
答案：艺术表达人的心灵7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的？答案：魏晋至唐代8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：（）。
答案：艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义9、以下符合艺术表现论原理的表述有：（）。
答案：艺术表现想象力、艺术表现自由的感觉、艺术表现情感、优秀艺术品总是天才的创造10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：（）答案：余味、余音、余意、余韵第3章单元测试1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：顾恺之2、”曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?答案：曹仲达3、”屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：尉迟乙僧4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?答案：吴道子5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?答案：所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。
2016年版智慧树《艺术与审美》单元测试答案
目录绪论章单元测试 (2)第二章章单元测试绘画 (7)第三章单元测试雕塑 (9)第四章章单元测试建筑 (11)第五章单元测试设计 (13)第六章书法 (14)第七章章单元测试音乐 (16)第八章章单元测试舞蹈 (17)第九章章单元测试戏剧 (19)第十章章单元测试电影 (21)第十一章章单元测试摄影 (22)第十二章章单元测试宗教 (23)第十三章美育 (24)第十四章章单元测试中华美学精神 (26)绪论章单元测试1【单选题】（20分）下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A、一个人的工作与事业，当然最能反映她的人生境界，最能反映她的胸襟与气象；B、一个人的审美趣味、审美追求，从她的艺术爱好，一直到她的穿着打扮，都体现一个人的审美观、价值观与人生追求；C、一个人的日常生活，衣、食、住、行，包括一些生活细节，都能反映她的精神境界，反映她的生存心态、生活风格与文化品位；匚—I D、一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】（20分）下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误？A、冯友兰一- -“乐道”；B、朱光潜大树被斩伐，生机并不息，春来怒抽条，气象何蓬勃；C、柳比歇夫-—把科研成果进行商业开发的天才；D、王阳明一- 此心光明，亦复何言。
3【单选题】（20分）美育可以激发与强化人的创造冲动，培养与发展人的审美直觉与想象力，下面哪一种说法不妥当？A、美感的一个重要特点就是创造性；B、审美活动的核心就就是创造一个意象世界，这就是不可重复的“这一个”，具有唯一性与一次性，而这正就是“创造”的本质C、不仅智育就是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦就是D、“想象力比知识更重要”,想象力不能养智育，而要靠美育。
4【多选题】（20分）科学研究中新的发现不就是靠逻辑推论，而就是靠一种直觉与想象力下面哪些言论能够证明这一点？A、玻尔：“我们都认为您的理论就是疯狂的，但令我们意见不一的就是：它就是否疯狂到有可能就是正确的”；* B、爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”；’ C、彭加勒说：“逻辑就是证明的工J直觉就是发现的工具”；D、霍金：“纵观整个科学史，人们已渐渐明白,（科学发现、发明的）事件不会随意发生它们反映出潜在的次序”。
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】
2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《艺术与审美》章节测试答案第1章单元测试1、下面哪一项关于人生境界的说法不正确?答案：一个人的人生境界，只会反映在超功利的人生层面上。
2、下列选项中，哪一项人物与其评语匹配错误?答案：柳比歇夫--把科研成果进行商业开发的天才;3、美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力，下面哪一种说法不妥当?答案：不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的，美育亦是;4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论，而是靠一种直觉和想象力，下面哪些言论能够证明这一点?答案：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”;、彭加勒说：“逻辑是证明的工具，直觉是发现的工具”;5、20世纪最后二三十年，世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
这些新的特点和新趋势，要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有：答案：经济的头脑;、技术的眼光;、文化的头脑;、美学的眼光。
第2章单元测试1、《艺术与错觉》一书的作者是( )。
答案：恩斯特▪贡布里希2、符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是?答案：艺术呈现客观精神3、以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是()。
答案：逸格、神格、妙格、能格4、中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是?答案：艺术为道之文5、西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是?答案：形式为艺术的根本6、中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是( )。
答案：艺术表达人的心灵7、中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的 ?答案：魏晋至唐代8、在艺术定义问题上，西方经历了如下演变过程：( )。
答案：艺术的定义--艺术不可定义--艺术可定义9、以下符合艺术表现论原理的表述有：( )。
答案：艺术表现想象力、艺术表现自由的感觉、艺术表现情感、优秀艺术品总是天才的创造10、以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有：( )答案：余味、余音、余意、余韵第3章单元测试1、“春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：顾恺之2、”曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点?答案：曹仲达3、”屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点?答案：尉迟乙僧4、“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点?答案：吴道子5、“锥画沙”是一种什么样的用笔技法?答案：所谓“平”，是指运笔时用力平均，起讫分明，笔笔送到，既不柔弱，也不挑剔轻浮。
2016年版 智慧树《艺术与审美》单元测试答案
目录绪论章单元测试 (2)第二章章单元测试绘画 (7)第三章单元测试雕塑 (9)第四章章单元测试建筑 (11)第五章单元测试设计 (13)第六章书法 (14)第七章章单元测试音乐 (16)第八章章单元测试舞蹈 (17)第九章章单元测试戏剧 (19)第十章章单元测试电影 (21)第十一章章单元测试摄影 (22)第十二章章单元测试宗教 (23)第十三章美育 (24)第十四章章单元测试中华美学精神 (26)绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确？A、一个人的工作与事业,当然最能反映她的人生境界,最能反映她的胸襟与气象;B、一个人的审美趣味、审美追求,从她的艺术爱好,一直到她的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观与人生追求;C、一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映她的精神境界,反映她的生存心态、生活风格与文化品位;D、一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分) 下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误？A、冯友兰——“乐道”;B、朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;C、柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;D、王阳明——此心光明,亦复何言。
3【单选题】(20分) 美育可以激发与强化人的创造冲动,培养与发展人的审美直觉与想象力,下面哪一种说法不妥当？A、美感的一个重要特点就是创造性;B、审美活动的核心就就是创造一个意象世界,这就是不可重复的“这一个”,具有唯一性与一次性,而这正就是“创造”的本质;C、不仅智育就是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦就是;D、“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不就是靠逻辑推论,而就是靠一种直觉与想象力,下面哪些言论能够证明这一点？A、玻尔:“我们都认为您的理论就是疯狂的,但令我们意见不一的就是:它就是否疯狂到有可能就是正确的”;B、爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C、彭加勒说:“逻辑就是证明的工具,直觉就是发现的工具”;D、霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
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第六章章单元测试
1.( )就是汉字书法区别于其她文字书法得重要特征？
点画得内部运动
2.“燕尾”就是隶书在形态上最重要得特征,它得出现就是( )得结果。
书写时得连续摆动
3.传世最早得名家法帖(墨迹)就是( )
西晋陆机《平复帖》
4.点画边廓得形状比较复杂,而且不对称,这说明:
点画得内部运动丰富
点画富有立体感
书写动作比较复杂
5.以草书名世得书法家就是:
王羲之
张旭
怀素
黄庭坚
王铎
第七章章单元测试
1.音乐就是一种( )得艺术。
感情
时间
二度创作
2.节奏如果脱离了( )得约定,表情意义会大不相同。
速度
力度
3.音乐爱好者应该喜欢聆听( )。
西方古典音乐
当代流行音乐
中国传统器乐
中国民歌
4.中国传统音乐共有( )调式。
5种
5.最具有中国传统音乐特色得曲式就是( )。
变奏曲式
第八章章单元测试
1.中国古代得“乐”指得就是什么？
音乐、舞蹈、诗歌三位一体
2.中西舞蹈得“反向交替”现象指得就是什么？
指中国当代舞蹈就是重复西方20世纪前;西方当代就是重复中国古代
3.西方舞蹈在20世纪出现得两次革命指得就是什么？
现代舞(抽象表现主义)得产生与舞蹈后现代得产生
4.中国在80年代后,舞蹈审美上发生了什么重要变化？
舞蹈审美在比较单一得基础上,开始逐渐走向多元化
5.中国古代得“礼”主要就是指什么？
礼仪
道德
等级制度
6.中国当代舞蹈审美应怎样适应“全球化”时代发展？
要有“自知之明”,发扬中国古代与当代舞蹈优良传统,比如礼乐结合性
向西方舞蹈先进得创作方法,主动走向多元化
应当创造当代中国自己得新舞风,在“全球化”时代能够提出影响世界舞蹈发展得独特主张
7.怎样认识中国特有得“舞蹈诗”？今天多数人认为舞蹈就是一种“善于抒情,而拙于叙事”
得艺术,但我们仍然在大批生产叙事性舞剧。
“舞蹈诗”外国没有,它完全就是中国人得创造
在中国仍需生产叙事性舞剧得时候,为鼓励大型抽象表现性舞蹈作品,“舞蹈诗”就就是一种必要得形式划分
它符合舞蹈“善于抒情,掘于叙事”得规律
第九章章单元测试
1.下面哪一项不属于近现代西方戏剧所发生得蜕变？
舞美上从“具象化空间”向“抽象化空间”演变得总体趋势
2.根据戏剧得基本特性,下面哪一种说法不妥当？
戏剧与生活就是没有边界得,只有来源于生活得戏剧才就是真实得。
3.根据戏剧得人文维度,下面哪一种说法不妥当？
戏有不同,大戏要体现民族气象,小戏则无需承担民族文化。
4.下列关于戏曲艺术得说法,哪一种最为恰当？
中国戏曲艺术得总体特征就是程式化、歌舞化、虚拟性、综合性。
5.关于为什么今天我们还要走进剧院,下面哪一种说法不妥当？
拉动实体经济得发展
第十章章单元测试
1.“我要给观众不无裨益得惊吓。
文明得保护性太强了,我们连起鸡皮疙瘩得本能都失去
了。
要想打破这种麻木,唤醒我们得道德平衡,就要使用人为得方法给人以惊吓。
”这句话就是哪个著名导演说得？
希区柯克
2.关于电影(或银幕)得重要比喻或观念有:
镜子
窗户
梦
寓言
商品
第十一章章单元测试
1.摄影得根本属性就是
客观记录
2.达盖尔发明得摄影术使用得就是
银盐法
3.世界上第一张数码照片于( )年问世
1957
第十二章章单元测试
1.在西方,艺术大约从什么时期开始从宗教中独立出来？
文艺复兴
2.世界上信仰宗教得人口占总人口得比例大约就是多少？
4/5
3.“艺术就是有意味得形式”就是谁提出来得？
贝尔
4.谁提出了“以美育代宗教”？
蔡元培
第十三章章单元测试
1.美育属于人文教育,它得目标就是发展完满得人性,下列哪一种论述不妥当？
美育就是为了追求人得全面发展,这里说得“全面发展”,就是指知识得全面发展;
2.关于美育与德育得异同,下列哪一种说法不正确:
德育主要着眼于调整与规范社会中人与人得关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身得精神得平衡、与谐与自由,不涉及人与人得关系;
3.下列说法不妥当得就是？
发达国家人民物质生活富裕,精神生活也一样发达;
4.在当今世界存在得众多问题中,有三个问题十分突出,分别下列哪几项？
人得物质生活与精神生活得失衡;
人得内心生活得失衡;
人与自然得关系得失衡;
5.关于文化经典、艺术经典得教育,下面哪些说法正确？
艺术经典引导青少年去寻找人生得意义,去追求更高、更深、更远得东西;
一个人读得书、欣赏得艺术构成一种精神—文化环境,它会很深地影响一个人得文化气质与文化品格;
文化传承离不开经典,人类得文明发展离不开经典;
一个人如果远离经典,老就是读三四流得作品,老就是瞧低俗得演出,老就是听低俗得音乐,就会让那些东西把自己框住,自己得情趣、格调、眼光、追求等等也会慢慢降低;
大学应具有很浓得文化氛围、学术氛围、艺术氛围,使学生在这种氛围中热爱经典,亲近经典,学习经典。
第十四章章单元测试
1.下列对于“外师造化,中得心源”得理解哪一种不正确？
“外师造化,中得心源”就是“造化”与“心源”在主客二分基础上得统一(认识论意义上得统
一)。
2.以下说法哪一项不妥当？
普通老百姓日常生活得审美追求中迥异于文人、艺术家得优雅、精致得美感世界,在普通得、平凡得日常生活中营造美得氛围,追求心灵得愉悦;
3.关于中华美学精神得问题,以下哪些说法正确？
中国美学在审美活动中重视人心灵得创造作用;
中国老百姓在普通得、平凡得日常生活中,都着意去营造一种美得氛围,就是中华美学精神得体现;
中国古代思想家认为,大自然就是一个生命世界,人们观赏大自然,体验到人与万物一体得境界,从而得到极大得精神愉悦;
中国古代思想家认为,哲学与美学得目标就在于引导人们重视精神生活,要有一种高远得精神追求;
中国美学有诸多重要得命题,比如:澄怀味象、气韵生动、虚实结合、观物取象等。
4.中国美学在自然美得观赏上体现了一种强烈得生态意识,并认为万物之生意最可观,人与
天地万物一体,都属于一个大生命世界。
下列哪些说法表现了这一观点？
《易传》:“天地之大德曰生”;
《通书·顺化》:“天以阳生万物,以阴成万物。
生,仁也;成,义也”;
《朱子语类》:“仁就是天地之生气”;
《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”;
《正蒙·乾称篇》:“民吾同胞,物吾与也”。
5.中国美学重视心灵得创造得作用,它影响、引导人们去追求心灵境界得提升,下列哪些选
项就是正确得？
人生境界得学说就是中国传统哲学中最有价值得内容;
哲学与美学应引导人们重视精神生活,从现实中寻求人生得终极意义与神圣价值;
审美活动对人生得意义最终归结起来就是引导人们有一种高远得精神追求,就是提升人得人生境界;
世界上没有两个人得境界就是完全相同得,世界对每个人得意义并不相同,就是精神生活使我们得人生具有意义;
中国传统文化得一个重要特点,就就是非常重视人自身得教化与塑造,也就就是要使人不断从动物得状态中提升出来。