幼儿园安全隐患及措施教案资料
幼儿园安全隐患排查及预防措施
幼儿园安全隐患排查及预防措施幼儿园安全隐患排查及预防措施安全是保障幼儿健康成长的重要保障，但幼儿园很容易出现一些安全隐患，如何进行排查和预防成为教育管理者必须重视的问题。
一、幼儿园安全隐患的排查内容(1)园区安全：对园区的道路、墙壁、楼梯、转角等进行仔细检查，发现隐患及时处理，如道路松动、砖面损坏等。
(2)电气安全：对电器、插座进行全面检查，防止电线老化、电源短路等可能出现的安全隐患，同时教育幼儿不接触电器和随意触碰插座。
(3)疏散通道：在幼儿园内设置明确的疏散通道，确保在突发事件发生时幼儿和老师能够快速撤离。
(4)消防安全：要设施消防器材，并制定灭火预案，确保在发生火灾时能够及时疏散，防止人员伤亡。
(5)卫生安全：要定期检查卫生，清洗消毒卫生间、餐厅、玩具等。
同时定期进行检查卫生状况，防止疾病爆发。
(6)食品安全：要重新核对厨房零食、饮料和午餐的来源和质量，并关注食品的储存方式、清洗方式、加工方式等，杜绝食品污染和细菌感染。
(7)护理安全：对于幼儿的护理设施进行维护。
如：床铺、饮水、衣物等，要严格把关细节，做到幼儿园内的舒适和安全。
二、幼儿园安全隐患的预防措施(1)园区规划：在园区规划时要合理规划通道、安全活动区等。
同时，要设置防止幼儿攀爬的网墙和栏杆，以确保幼儿的安全。
(2)电气检修：幼儿园负责人应该定期对电气设备进行检查和清洁，并且制定严格的电气使用制度，把各类电器安装正确且符合规定。
(3)防火措施：定期下发安全宣传标语和演练,定期进行消防安全演练,以保障消防安全。
(4)消毒卫生：要建立幼儿园卫生制度，定期进行教学设施卫生检查，定期开展空气消毒杀菌。
(5)食品安全：实行定期抽样检查食品安全和变质食材的淘汰办法。
同时加强食品储存管理和慎重选择幼儿食材和饮品。
(6)人员素质：要注重幼儿师资教育培训，提高教师专业水平和安全意识，有责任感和观念，确保幼儿的安全和健康。
(7)父母参与：加强与家长的联系，定期开展家长教育，让家长了解幼儿园安全隐患的排查和预防措施，促进社会共治。
幼儿园安全教育资料台账(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。
为了提高幼儿的安全意识，预防安全事故的发生，本资料台账对幼儿园安全教育资料进行了整理和汇总，旨在为幼儿园教师和家长提供参考。
二、幼儿园安全教育资料内容1. 幼儿园安全常识（1）交通安全：教育幼儿认识交通标志，遵守交通规则，不横穿马路，不随意玩耍车辆。
（2）消防安全：教育幼儿认识消防器材，学会拨打火警电话，了解火灾逃生方法。
（3）食品安全：教育幼儿不随意吃陌生人的食物，不吃过期、变质的食物，讲究卫生。
（4）用电安全：教育幼儿不随意触摸电源插座，不玩火、玩电。
（5）防拐骗安全：教育幼儿不跟陌生人走，不随意透露个人信息。
2. 幼儿园安全教育活动（1）安全教育课：定期开展安全教育课，讲解安全常识，提高幼儿的安全意识。
（2）安全演练：定期组织消防安全、地震逃生等安全演练，提高幼儿的应急处置能力。
（3）家园共育：与家长保持密切联系，共同关注幼儿的安全问题，共同提高幼儿的安全意识。
3. 幼儿园安全管理制度（1）建立健全幼儿园安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全责任。
（2）定期对幼儿园设施设备进行检查、维护，确保安全。
（3）加强门卫管理，严格控制外来人员进出。
（4）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
4. 幼儿园安全应急预案（1）制定幼儿园安全事故应急预案，明确事故处理流程。
（2）成立应急预案小组，负责事故处理和应急响应。
（3）定期开展应急预案演练，提高应急处置能力。
三、幼儿园安全教育资料台账格式1. 标题：幼儿园安全教育资料台账2. 目录：（1）幼儿园安全常识（2）幼儿园安全教育活动（3）幼儿园安全管理制度（4）幼儿园安全应急预案3. 内容：（1）幼儿园安全常识（2）幼儿园安全教育活动（3）幼儿园安全管理制度（4）幼儿园安全应急预案4. 附录：（1）幼儿园安全常识相关图片、视频等（2）幼儿园安全教育活动教案、课件等（3）幼儿园安全管理制度文件（4）幼儿园安全应急预案文件四、注意事项1. 定期更新幼儿园安全教育资料，确保资料内容的时效性。
安全隐患排查教育教案幼儿园
安全隐患排查教育教案幼儿园教学目标：1.了解幼儿园内的安全隐患。
2.掌握如何发现和排查安全隐患。
3.学会如何防止和处理突发事件。
教学内容：一、安全隐患排查1. 建筑物结构安全检查;2. 电器安全检查;3. 消防设施检查;4. 人员安全检查。
二、防止和处理突发事件1. 火灾安全处理措施;2. 地震应急处理措施;3. 气象变化应急处理措施;4. 意外伤害应急处理措施。
教学过程：一、介绍幼儿园内的安全预防安全隐患排查是一项必需的任务，它主要是针对幼儿园内的建筑物，电器设施，消防设施和人员安全进行排查，以保障幼儿园内的所有人的人身安全和财产安全。
二、安全隐患排查的方式1. 建筑物结构安全检查对幼儿园内的建筑物进行安全检查，主要是检查漏水、渗水、墙面、地面、天花板等部位是否出现裂缝或变形等情况，如有发现，要及时向相关部门和负责人反映，及时维修。
2. 电器安全检查对幼儿园内的电器设施进行检查，包括开关、插座、电线等，如有发现损坏或者走线不整齐的情况，要及时找维修人员来进行维修。
3. 消防设施对幼儿园内的消防设施进行检查，主要包括灭火器、测烟器、警报器等，如有发现问题，要及时立刻报告上级领导及负责人，定期进行消防演练。
4. 人员安全检查对一些不法分子进行识别和排查，如发现可疑人员，要及时报警并呼叫保安。
三、如何防止和处理突发事件1. 火灾安全处理措施当发现火灾时，要迅速拉响火警报警器或者向楼下大声喊叫，将群众散开，通知消防局进行灭火或者报警。
在火灾期间，要保持冷静，遵守消防员的指挥，将随身物品和自己保持安全。
2. 地震应急处理措施当地震发生时，要立刻停止任何活动，并且找到能够保护自己的避难所，如门框、桌子和柜子等，要保持距离，以免遭受损伤。
3. 气象变化应急处理措施当出现恶劣的气象变化时，要及时向大家发出警报信息，如火灾、暴雨、台风等，同时人员要及时撤离到安全地带并要听从救援指挥。
4. 意外伤害应急处理措施当发生意外伤害时，要停止一切活动，及时拨打急救电话。
幼儿安全隐患排查教案(3篇)
课时：2课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：了解常见的幼儿安全隐患，知道如何避免这些安全隐患。
2. 能力目标：能够参与安全隐患排查活动，提高自我保护能力。
3. 情感目标：培养幼儿的安全意识，增强对安全的重视程度。
教学重点：1. 常见幼儿安全隐患的认识。
2. 排查安全隐患的方法。
教学难点：1. 如何将安全隐患排查活动与幼儿生活实际相结合。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. 安全隐患排查图卡若干。
2. 安全隐患排查记录表。
3. 幼儿安全知识问答卡片。
4. 安全教育视频。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示安全标志，引导幼儿观察并说出安全标志的含义。
2. 提问：你们知道什么是安全隐患吗？为什么安全很重要？1. 教师讲解常见的幼儿安全隐患，如：电器、火源、水、药品、交通工具、玩具等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解安全隐患。
三、活动1. 分组讨论：请幼儿分组讨论在日常生活中可能遇到的安全隐患。
2. 每组选出一个代表，向全班分享讨论结果。
四、实践1. 教师带领幼儿进行安全隐患排查活动。
2. 幼儿根据之前讨论的结果，对教室、操场、活动室等场所进行排查。
五、总结1. 教师对本次安全隐患排查活动进行总结，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，提高自我保护能力。
第二课时一、复习1. 教师提问：上节课我们学习了哪些安全隐患？你们知道如何避免这些安全隐患吗？2. 幼儿回答问题，教师进行点评。
二、拓展1. 教师讲解安全知识问答卡片中的问题，引导幼儿回答。
2. 通过问答形式，让幼儿巩固所学知识。
三、实践1. 教师带领幼儿进行模拟演练，如：火灾逃生、地震逃生等。
2. 幼儿在模拟演练中，学会正确应对各种紧急情况。
1. 教师对本次安全教育活动进行总结，强调安全的重要性。
2. 鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。
教学反思：1. 本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，让幼儿了解常见的幼儿安全隐患，提高安全意识。
幼儿园安全隐患排查和整改措施
幼儿园安全隐患排查和整改措施幼儿园安全隐患排查和整改措施随着社会的发展和进步，人们对幼儿园教育的重视度也越来越高。
然而，在幼儿园教育中，安全问题却无处不在，因此对于安全问题进行排查和整改是尤为重要的。
下面我们将从幼儿园安全隐患排查、整改措施两方面进行详细的探讨。
一、幼儿园安全隐患排查1.室内环境安全幼儿园的室内环境安全是安全排查的重点之一。
在排查时，应该注重以下几点:(1)卫生问题检查厕所、洗手池等卫生设施及周边区域是否干净卫生；排查教室区域、活动区域是否垃圾多、环境杂乱脏乱；检查菜单、餐具清洗和消毒情况等等。
(2)防火安全检查电路线是否正常，消防设施、灭火器是否齐全，教室内是否有易燃材料等。
(3)室内温度和通风检查教室是否通风良好，室内温度是否适宜，是否会对儿童的健康产生影响，并是否存在溢出的化学品、危险品污染空气。
2.室外环境安全幼儿园的室外环境安全也是重要的排查目标之一。
在排查时，应注意以下几点：(1)园区环境检查园区内道路、景观、设施是否齐全、完善，是否存在不安全隐患；排查周边区域是否存在危险性大的车辆等。
(2)游乐设施的安全性检查游乐设施的质量，是否存在疑似安全隐患，是否还能继续使用等；检查游乐场地是否安全、清洁，是否有非儿童人员在乱闯等。
(3)防盗和防溺水检查门窗是否安全，是否方便加锁，幼儿是否玩水等。
3.课堂教学安全幼儿园的课堂教学安全是幼儿安全的重要保障，也是排查的重要部分。
在排查时，应注意以下几点：(1)千万不可玩火排查教室中电器和电插头是否齐全，是否铺设整齐，并在室内各个角落致售灭火器以备不时之需。
(2)化学危险品安全排查教室中是否放置了化学危险品、药品等，是否会对儿童产生危害。
(3)儿童接触生动具体的体验活动安全排查的目标也包括儿童在拥有身体机能的玩具、实验、制作等方面的体验活动。
排查是否有过高、过低、不能移动的设施，是否过于险峻等，同时关注教师和师生互动的安全。
二、幼儿园安全隐患整改措施排查和发现安全隐患后还需要及时进行整改措施，以消除安全隐患，保证幼儿的健康和安全。
设计幼儿安全教育课教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解日常生活中可能遇到的危险，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，学会应对突发情况。
3. 增强学生的团队合作精神，共同应对危险。
教学内容：1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 陌生人接触防范教学过程：一、导入1. 教师带领学生进行简单的热身运动，活跃课堂气氛。
2. 教师与学生互动，提问学生在日常生活中遇到过的危险情况，引导学生思考如何应对。
二、交通安全教育1. 教师通过图片、视频等形式，向学生展示交通安全知识。
2. 教师讲解行人过马路、乘坐交通工具等注意事项。
3. 学生分组进行模拟练习，如模拟过马路、乘坐公交车等。
三、消防安全教育1. 教师讲解火灾的危害，以及如何预防火灾。
2. 教师演示灭火器的使用方法，让学生学会使用灭火器。
3. 学生分组进行灭火演练，提高应对火灾的能力。
四、食品安全教育1. 教师讲解食品安全知识，如识别食品包装、选择健康食品等。
2. 教师展示过期食品、有毒食品等，让学生了解食品安全的重要性。
3. 学生分组进行食品安全知识竞赛，巩固所学知识。
五、陌生人接触防范教育1. 教师讲解如何识别陌生人，以及如何防范陌生人接触。
2. 教师演示如何应对陌生人搭讪、跟踪等情况。
3. 学生分组进行模拟练习，提高防范陌生人接触的能力。
六、总结与反思1. 教师引导学生总结本次安全教育课的收获。
2. 学生分享自己在日常生活中如何运用所学知识保护自己。
3. 教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。
教学评价：1. 学生对交通安全、消防安全、食品安全、陌生人接触防范等方面的知识掌握程度。
2. 学生在模拟练习中的表现，如团队合作、应对能力等。
3. 学生在总结与反思环节的发言，如对安全知识的理解、应对能力的提高等。
教学延伸：1. 家长协助，让学生了解家庭安全隐患，提高家庭安全意识。
2. 学校开展安全知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的安全素养。
幼儿园安全隐患点及防范措施
幼儿园安全隐患点及防范措施幼儿园作为孩子们的第一课堂，承担着培养和保护孩子们的重要责任。
然而，幼儿园安全隐患时有发生，这给孩子们的安全带来了威胁。
本文将从深度和广度的角度评估幼儿园的安全隐患点，并提供一些防范措施，以确保幼儿园的安全环境。
一、人员出入管理1. 问题描述幼儿园的人员出入管理是安全管理的基础。
如果管理不到位，容易造成陌生人进入幼儿园，给孩子们的安全带来潜在危险。
2. 解决方案（1）建立完善的人员出入登记系统，确保只有经过认证的访客和工作人员才能进入幼儿园。
（2）在每个入口设置监控摄像头，以便对进出人员进行实时监控和记录。
（3）定期进行员工背景调查和安全培训，提高员工对安全问题的敏感性和应对能力。
二、安全设施设备1. 问题描述幼儿园的安全设施设备需要得到足够的重视和投资。
如果设施设备不完善，将增加危险发生的可能性。
2. 解决方案（1）安装消防设备，包括火灾报警器、灭火器和应急疏散通道。
（2）为每个教室和活动区域配备相应的急救箱，并确保工作人员熟知急救常识和操作流程。
（3）定期检查和维护设施设备，确保其正常使用和安全性能。
三、游戏和教具安全1. 问题描述幼儿园的游戏和教具是孩子们学习和娱乐的重要工具，然而，一些不安全的游戏和教具可能会对孩子们的健康造成威胁。
2. 解决方案（1）确保所购买的游戏和教具符合标准，材质安全、无毒无害。
（2）定期检查和维护游戏和教具，修复或淘汰损坏或不安全的物品。
（3）教导孩子们正确使用游戏和教具，避免在使用过程中产生安全隐患。
四、卫生与环境安全1. 问题描述卫生与环境安全是保障幼儿园健康发展和安全的重要方面。
不合理的卫生管理和环境布局可能导致疾病传播和事故发生。
2. 解决方案（1）定期进行幼儿园的卫生消毒工作，保持室内外环境的清洁和卫生。
（2）根据季节的变化，合理调整室内温度和湿度，确保孩子们的舒适度和健康。
（3）加强空气质量监管，确保室内空气的新鲜和流通。
幼儿园安全隐患需要从多个角度进行探讨和解决。
幼儿一日活动中的安全隐患及解决措施
幼儿一日活动中的安全隐患及解决措施幼儿一日活动中可能存在的安全隐患主要包括以下方面：1、室内安全隐患：包括电器插头未及时拔掉、玩具中有小零件易脱落、锐利的边角等。
2、室外安全隐患：包括户外玩具不符合安全规范、地面不平整、游戏设施缺乏维修等。
3、人员安全隐患：包括缺乏现场安全管理人员、未及时发现问题并解决等。
4、食品安全隐患：食品卫生问题、过期食物等。
下面将逐一列举解决措施：1、室内安全隐患：a.安全教育：对幼儿进行常识性安全教育，指导幼儿正确使用电器、玩具等，培养安全意识。
b.定期检查：定期检查室内设备、插座、电器线路，发现问题及时修复或更换。
c.物品选购审查：购买玩具时，注意选购符合安全标准的产品，避免易脱落的小零件等。
d.家长互动：与家长进行互动交流，加强家庭与幼儿园的合作，共同关注和解决安全问题。
2、室外安全隐患：a.设施修复：定期检查户外游戏设施，修复或更换存在安全隐患的设施，保证儿童的安全。
b.地面整平：对于地面不平整的地方，进行修复或加装防护措施，以避免幼儿跌倒。
c.玩具质量检查：对使用的户外玩具进行定期检查，确保其质量符合安全标准。
3、人员安全隐患：a.人员配置：加强幼儿园的安全管理，配备专职或兼职的安全管理人员，定期进行安全检查，发现问题及时解决。
b.人员培训：对幼儿园教师进行安全培训，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。
c.建立安全制度：制定安全管理制度，明确职责和管理流程，保证安全人员的工作有章可循。
4、食品安全隐患：a.食品检查：对幼儿园食品进行定期检查，确保其卫生状况符合标准，避免因食品引发的食物中毒问题。
b.食品储存：储存食材时注意分类管理、分区域存放，避免食物交叉污染和过期食物的使用。
综上所述，幼儿一日活动中的安全隐患可以通过加强安全教育、定期检查、设施修复、人员培训、建立安全制度、食品检查等措施来解决。
同时，家园合作也是确保幼儿安全的重要环节，通过与家长的互动交流和共同关注，可以保障幼儿的安全。
幼儿园安全隐患点及防范措施：安全隐患识别与预防管理
幼儿园是孩子们成长的地方，安全问题一直备受家长们的关注。
幼儿园安全隐患是一个需要时刻关注和防范的问题，只有做好安全隐患的识别与预防管理，才能确保孩子们在安全的环境中学习和成长。
本文将从多个方面深入探讨幼儿园安全隐患点及防范措施，帮助家长了解并预防潜在的安全风险。
1.户外活动区域户外活动是幼儿园重要的学习环节，然而户外活动区域也是安全隐患的重要来源。
地面的坑洼不平、游乐设施的破损、植物的有毒等都可能对孩子们造成伤害。
幼儿园要加强对户外活动区域的定期检查和维护，确保孩子们在安全的环境中玩耍。
2.食品安全幼儿园食品安全问题直接关系到孩子们的身体健康。
避免食品过期、变质或受到污染对减少食品安全隐患非常重要。
食品加工、存储和餐具清洁等环节也需要加强管理，确保食品安全。
3.儿童溺水风险幼儿园通常会配备有水池或者水盆供孩子们玩耍。
然而，孩子们在没有成人监护的状况下很容易发生溺水事故。
幼儿园应该保证有专人负责水域安全，设置明显的安全警示牌，以提醒孩子们注意安全，避免溺水事故的发生。
4.火灾及逃生预案火灾是幼儿园安全隐患中极为重要的一环。
幼儿园要建立完善的火灾预案并定期进行模拟演练，以提高孩子们应对火灾事故的应急能力。
幼儿园应该加强对火灾隐患的排查，确保消防设施的完好和消防通道的畅通。
5.室内安全室内也是需要重点关注的安全隐患点。
插座和电器的安全使用，儿童玩具和器具的材质和设计是否符合安全标准等都需要认真检查和管理。
幼儿园安全隐患的预防措施不仅要求幼儿园全面加强安全管理，也需要家长们和社会的共同努力。
只有所有相关方都关注和投入到幼儿园的安全建设中，才能形成一道坚不可摧的安全防线，为孩子们创造一个安全的学习和成长环境。
以上就是对幼儿园安全隐患点及防范措施的深入探讨和总结，希望能够给家长们带来一些启发，让他们更加重视和关注孩子们在幼儿园的安全问题。
建议幼儿园方面要认真对待安全隐患问题，制定有效的管理措施，保障孩子们的安全。
幼儿园户外活动安全隐患及措施
幼儿园户外活动安全隐患及措施幼儿园户外活动存在的安全隐患（一）幼儿缺乏在体育活动中的自护能力由于幼儿的生理发育不成熟，户外运动缺乏足够的自护能力，就很有可能出现安全隐患。
例如户外运动是投掷练习时，尽管教师会事先解释具体的动作姿势，但一些幼儿在投掷的瞬间仍然会用力抬起手臂，幼儿的身体还没有成长完全，身体骨骼发展还不够成熟，自护能力低弱，这样的姿势对幼儿来说是十分危险的。
同时，在投球过程中，周围的其他幼儿把自己视为观众一样，组织不当就会导致一群人围到一起，就很容易出现碰撞，造成一定的安全风险。
（二）幼儿体力不支引发安全事故尽管现在的生活条件总体上涨，但由于大多数幼儿缺乏运动训练，他们肌肉组织中的储氧量很少。
幼儿在参加户外活动训练中会产生比日常生活多出很多的运动量，运动量增加后就很容易降低体力，引发安全事故。
例如，教师带领幼儿们进行跑步或者踢球时，会存在几名幼儿或是体型肥胖或是体能薄弱，他们在与其他幼儿共同进行同等量的户外活动时，就会更容易造成体力透支导致安全事故的发生。
（三）缺乏专业的体育教师由于大多数幼儿园的体育教师十分稀缺，幼儿户外运动基本上由幼儿园本班的教师带领进行的。
虽然对于幼儿来说本班教师虽然更有亲切感，但是这类教师通常没有受到过专业的体育培训，缺乏专业的体育知识。
在面对一些超出能力范围的突发状况时，很大概率会产生无法积极应对的状况，这不仅会给幼儿带来身心伤害，对在场却无能为力的教师来说也是种心理压力，甚至会降低幼儿对教师的信任。
一、探究幼儿园户外活动安全隐患的预防措施任何不安全事故都是可以预防的。
如果针对幼儿园户外活动的安全风险提出合理有效的预防策略，安全事故的发生将大大减少，也能够把幼儿安全事故的发生概率将降至最低。
应运用正确方法安全使用活动设备，建立幼儿自护能力。
在户外活动出发前，教师必须仔细介绍活动中可能会出现设备的名称、用途、注意事项和位置。
在介绍的过程中，要尽量使用通俗易懂的词语，介绍的同时教师之间也要相互配合，一方做出正确示范，一方做出错误示范，通过正确错误之间的直观对比，来让幼儿们认识到正确使用设备的重要性。
活动安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解幼儿园常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。
3. 增强学生的团队合作意识，提高应对突发事件的能力。
教学内容：1. 幼儿园常见的安全隐患2. 应急自救方法3. 团队合作与应对突发事件教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考：“在幼儿园里，你们都遇到过哪些危险？”2. 学生分享自己在幼儿园遇到的安全隐患。
二、幼儿园常见的安全隐患1. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
2. 电器安全：电源插座、电器使用等。
3. 水安全：水池、水龙头等。
4. 食品安全：食物中毒、异物卡喉等。
5. 活动安全：运动器材、户外活动等。
三、应急自救方法1. 交通安全：遵守交通规则，红灯停、绿灯行；过马路时，走斑马线，左右看；乘坐交通工具时，系好安全带。
2. 电器安全：不触碰电源插座；不随意操作电器；发现电器故障，及时告知成人。
3. 水安全：不靠近水池、水龙头；不将手指伸入水龙头；不玩水。
4. 食品安全：不吃过期、变质的食物；不随意尝试未知的食物；不将异物卡在喉咙中。
5. 活动安全：运动器材使用前，先了解使用方法；户外活动时，听从老师指挥；不攀爬高处。
四、团队合作与应对突发事件1. 教师通过小组讨论的方式，让学生思考：“如果遇到突发事件，我们应该怎么做？”2. 学生分享自己的应对方法。
3. 教师总结团队合作的重要性，强调在遇到突发事件时，要相互帮助、共同应对。
五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在本节课中的收获，反思自己在日常生活中如何做到安全。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，了解学生对安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，评估学生的团队合作能力和应对突发事件的能力。
教学资源：1. 幼儿园常见的安全隐患图片或视频2. 应急自救方法相关资料3. 团队合作与应对突发事件的小游戏教学延伸：1. 家长会：与家长沟通，共同关注孩子的安全教育。
幼儿园一日活动安全隐患点及措施
幼儿园一日活动安全隐患点及措施幼儿园作为孩子们的第二个家庭，必须保证孩子们在园期间的安全。
下面是针对幼儿园一日活动可能存在的安全隐患点以及相应的措施。
隐患一：游戏器材安全隐患在幼儿园中，各种游戏器材是孩子们喜爱的玩具，但它们往往存在一些潜在的安全隐患，如滑梯、秋千等。
措施：1.调查器材的质量和安全性：幼儿园应该定期调查和检查所有游戏器材的质量和安全性，确保其完好无损并符合安全标准。
2.及时修理破损的器材：一旦发现游戏器材破损或有缺陷，应立即进行修理或更换。
3.孩子们的应急演练：在使用游戏器材之前，让孩子们学习正确的使用方法和安全注意事项，并进行必要的应急演练，培养他们的自我保护意识。
隐患二：校园外部安全隐患幼儿园通常都有围墙或围栏来阻止孩子们离开校园，但仍然有一些安全隐患，如道路交通事故、陌生人进入校园等。
措施：1.加强校园安保力量：幼儿园应增加校园安保人员，确保每个入口都有专人值守，并加强对陌生人的管理和检查。
2.寓教于乐：幼儿园可以组织一些有关交通安全的活动和教育，培养孩子们的交通安全意识和技能。
3.定期检查围墙及门窗：定期检查围墙、校园周边的花坛、树木等，确保孩子们的人身安全。
隐患三：食物安全隐患幼儿园是提供餐饮服务的，因此食物安全是一项重要的任务，包括食材的选择、加工过程以及食物储存等。
措施：1.与正规供应商合作：幼儿园应选择合作伙伴，确保供应食材的品质和安全性，并定期检查其资质和证照。
2.严格按照食品安全法规操作：幼儿园应严格按照食品安全法规进行食物的加工和储存，保证每一份食物都符合卫生标准。
3.健康饮食宣传教育：幼儿园可以开展一系列健康饮食的宣传教育活动，帮助孩子们养成良好的饮食习惯。
隐患四：室内安全隐患幼儿园的室内环境对孩子们的安全也有很大的影响，如室内电线、家具设备等。
措施：1.定期检查室内设施：幼儿园应定期检查室内家具和设施的安全性，并消除一切潜在的危险源。
2.健康环保材料使用：幼儿园应使用健康环保材料，并确保室内空气的质量，减少有害物质对孩子身体的影响。
幼儿园安全隐患和措施
核实访客的身份信息，确保其真实有效。
陪同访问
对于需要进入教学区域的访客，需由园内工作人员陪同访问。
离开注销
访客离开时需注销登记信息，确保园内安全。
监控设备布局和运行维护
全面覆盖
确保监控设备覆盖幼儿园内各个重要区域， 无死角。
高清画质
选用高清摄像头，确保监控画面清晰可辨。
稳定运行
定期对监控设备进行维护和检修，确保其稳 定运行。
幼儿园安全隐患和措 施
演讲人：
日期：
目录
CONTENTS
• 幼儿园安全隐患概述 • 校园设施安全隐患及措施 • 幼儿生活活动安全隐患及措施 • 教育教学活动中安全隐患及措施 • 人员管理相关安全隐患及措施 • 交通安全教育及周边环境治理
01 幼儿园安全隐患概述
隐患定义与分类
隐患定义
指在幼儿园日常运营过程中，可能存 在的对幼儿身心健康、生命安全以及 幼儿园财产安全造成潜在威胁的因素 。
洗手间使用注意事项
保持地面干燥防滑
定期检查卫生设施
确保洗手间地面干燥，避免滑倒等意外发 生。
对马桶、洗手池等设施进行定期检查和维 护，确保其正常使用。
教育幼儿正确使用卫生设施
安排教师巡视指导
教育幼儿正确使用马桶、洗手池等设施， 并养成便后洗手的习惯。
在幼儿使用洗手间时，安排教师进行巡视指 导，确保幼儿安全使用。
教育幼儿正确使用运动器械，避免危险动作。
03 幼儿生活活动安全隐患 及措施食品安源自与卫生管理严格食品采购和检验
确保食材新鲜、无过期，从源头上保障食品 安全。
餐具消毒与存放
定期对餐具进行消毒处理，并妥善存放，避 免二次污染。
规范食品加工流程
幼儿园消除安全隐患措施
幼儿园消除安全隐患措施在幼儿园，安全隐患是必须要重视的问题，因为孩子们的安全是最重要的。
为了消除安全隐患，我们可以采取以下措施：一、化解人员密集的情况幼儿园是一个人员密集的场所。
为了避免人员密集造成的事故，我们可以在门口设置喇叭，定时提醒家长接孩子；另外，可以每天按时开放门口，让家长不用在门口排队等待。
在进入幼儿园时，可以设置一个入口检查站，对进入幼儿园的人员进行检查，确保安全。
二、加强卫生管理儿童的卫生问题是一个非常严肃的问题，因此幼儿园增强卫生管理措施，是避免疾病传播和卫生问题的重要措施。
在幼儿园内部，工作人员应该做好每日的卫生清洁工作，确保环境的清洁卫生。
在饮食方面，应该规范吃饭的流程，做好餐具的清洁和消毒工作。
在保育方面，要加强对幼儿的卫生教育，教育幼儿讲卫生习惯，例如打喷嚏要用手帕、剪指甲时要注意卫生、勤洗手等。
三、做好防火安全工作幼儿园防火工作是非常重要的，因为孩子们的安全往往在一瞬间受到影响。
在环境方面，每个教室的灭火器和疏散通道都要设置清晰，以便在火灾发生时及时善后。
在使用电器管理方面，工作人员应该按照使用要求和说明书，对电器进行正确的使用和维护，避免电器短路、过载等异常问题。
在日常工作中，幼儿园内部的电器、仪器等等要及时维修保养，规范安放。
四、儿童交通安全教育儿童交通安全是一项非常重要的教育。
幼儿园要提高幼儿交通安全意识，加强儿童交通安全知识的教育。
可以适时的开展交通安全知识讲座或是模拟交通环境游戏活动，让幼儿了解交通安全知识和相关交通规则，增强儿童交通安全法律意识。
五、规范游戏用具和设施在幼儿园内，要对游戏用具和设施进行及时的检查和维修，及时更换完好的用具和设施。
培养幼儿爱护公共设施、爱惜用品的品质。
总之，在幼儿园接受教育的孩子们，拥有一个安全、卫生、清洁、舒适的环境应该是一个保障。
因此，在努力培育孩子们的同时，也要不断加强幼儿园的安全管理，让家长更加放心，孩子们更加健康、快乐成长。
幼儿园教师安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防电、防拐骗等安全知识。
3. 培养学生自我保护的能力，增强团队协作精神。
教学重点：1. 让学生掌握交通安全知识。
2. 让学生了解火灾、触电、防拐骗等安全知识。
教学难点：1. 让学生养成良好的安全习惯。
2. 培养学生自我保护的能力。
教学准备：1. 交通安全、防火、防电、防拐骗等相关图片、视频资料。
2. 安全知识卡片、安全标志图片。
3. 安全教育故事书。
教学过程：一、导入1. 教师出示一张交通事故的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？你们知道为什么会发生这样的交通事故吗？”2. 学生回答后，教师总结：交通事故的发生与不遵守交通规则有关。
二、交通安全教育1. 教师播放交通安全教育视频，让学生了解交通规则。
2. 教师引导学生回答以下问题：（1）过马路时应该怎样走？（2）乘坐公共交通工具时应该注意什么？（3）遇到交通事故时应该怎么做？3. 教师发放交通安全知识卡片，让学生掌握交通安全知识。
三、防火、防电、防拐骗安全教育1. 教师出示防火、防电、防拐骗的相关图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这些图片告诉我们什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：（1）防火：不要玩火，不随意触摸电源插座，发现火情要迅速报警。
（2）防电：不随意触摸电源插座，不玩电器，发现电器故障要及时告诉家长或老师。
（3）防拐骗：不要随便跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，遇到危险要及时向家长或老师求助。
3. 教师发放安全知识卡片，让学生掌握防火、防电、防拐骗等安全知识。
四、情景模拟1. 教师组织学生进行交通安全、防火、防电、防拐骗等安全知识的情景模拟。
2. 学生分组进行角色扮演，模拟过马路、乘坐公共交通工具、遇到火灾、触电、被拐骗等情景。
3. 教师对学生的表演进行点评，指出不足之处，并给予指导。
幼儿园安全隐患及措施
幼儿园安全隐患及措施首先，幼儿园在场地安全方面存在一些隐患。
例如，幼儿园的围墙不牢固，容易倒塌。
解决这个问题的方法有两个方面，一方面是加强围墙的建设，使用坚固耐用的材料，确保不容易倒塌；另一方面是加强围墙的巡查，定期检查围墙是否有损坏，及时修补。
其次，幼儿园的设施设备也存在一定的安全风险。
比如，操场上的各类玩具和设施可能存在施工不规范、损坏等问题。
解决这个问题的方法是定期维护和更新设备，确保设备处于良好的状态。
同时，在使用时也要加强安全教育，告诉幼儿如何正确使用这些设施，避免事故的发生。
再次，幼儿园的人员管理也是一个重要的方面。
比如，有些幼儿园存在人员不合格、缺乏专业培训等问题。
要解决这个问题，我们可以通过加强人员的考核和培训，提高工作人员的技能和素质，确保他们具备相应的安全意识和应急救护知识。
另外，幼儿园的日常安全管理也需要加强。
比如，幼儿园的防火措施、防盗措施、防病措施等都需要做好。
可以通过定期演练火灾疏散、安装安全防护设备、加强环境卫生等方式来加强幼儿园的日常安全管理。
此外，幼儿园的安全教育也很重要。
通过开展安全教育活动，让幼儿了解安全知识，掌握基本的自我保护技能，提高他们的安全意识。
可以通过故事、游戏、实践等形式，让幼儿了解火灾、交通事故、人身伤害等危险因素，学会如何避免和预防这些危险，提高幼儿的自我保护能力。
最后，幼儿园与家长之间的沟通也非常重要。
家长们应该关注幼儿园的安全工作，了解园方采取的安全措施，并积极参与其中。
幼儿园也要加强家校之间的沟通，及时向家长们反馈幼儿的安全情况，让家长们对幼儿园的安全工作有更全面的了解。
综上所述，幼儿园安全隐患虽然存在，但只要我们采取相应的措施，就能有效地减少事故的发生。
幼儿园需要加强场地管理、设备设施的维护、人员的培训和管理、日常安全管理、安全教育以及与家长的沟通，共同为幼儿的安全保驾护航。
只有做好这些工作，幼儿园才能成为一个安全、健康、快乐的地方。
幼儿园安全隐患排查与防范措施
幼儿园安全隐患排查与防范措施幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，保障幼儿园的安全是每个家长和教育工作者的责任。
然而，幼儿园安全隐患时有发生，要想有效排查和防范这些隐患，需要综合考虑各个方面的因素。
以下将从幼儿园场所安全、人员安全、教育用品安全和食品安全四个方面，展开回答幼儿园的安全隐患排查与防范措施。
首先，幼儿园场所安全是保障幼儿安全的基础。
排查幼儿园场所安全隐患需要关注以下几个方面。
首先，要确保幼儿园的建筑结构稳固，并定期进行检查和维修，避免因建筑脆弱而导致的安全事故。
其次，要保证教室、活动室、厕所等场所的通风良好，避免空气污染和细菌滋生。
同时，要注意场所的卫生状况，保持干净整洁，防止细菌传播。
另外，要制定防火措施，配备消防设备，以应对可能发生的火灾情况。
其次，人员安全也是幼儿园安全的重要方面。
幼儿园的工作人员应经过专业培训，掌握基本的救护知识和应急处理能力。
同时，对工作人员要进行严格的背景审查，确保其没有犯罪经历，以保护孩子的人身安全。
此外，幼儿园应建立健全的保安制度，加强对外来人员的管控，防止陌生人进入幼儿园。
同时，要加强对学生的管控，确保每个孩子都能够在安全的环境下学习和玩耍。
教育用品安全也是幼儿园安全的重要环节。
教育用品应符合安全、卫生要求，并定期检查和更换。
特别是玩具，应选择无毒、环保的材质制作，并确保没有尖锐的边角，以避免幼儿误伤。
同时，要教育孩子正确使用教育用品，避免因使用不当而导致的意外伤害。
另外，幼儿园还应制定使用教育用品的管理规定，确保教育用品的使用安全和合理。
食品安全是幼儿园安全的重要方面之一。
幼儿园应建立健全的食品采购制度，选购新鲜、优质的食材，并检测食品的质量和安全性。
同时，幼儿园要有专业的厨师和配餐人员，遵循科学的烹饪方法，确保食品的卫生安全。
此外，幼儿园还要加强对孩子的营养健康教育，引导孩子形成良好的饮食习惯。
综上所述，幼儿园安全隐患排查与防范需要从幼儿园场所安全、人员安全、教育用品安全和食品安全四个方面进行综合考虑。
幼儿园室内安全隐患排查与整治
幼儿园室内安全隐患排查与整治幼儿园是关系到孩子福利的场所，因此幼儿园室内安全隐患的排查与整治是必不可少的。
这项工作能够有效地保障孩子的安全，减少事故的发生。
一、常见的幼儿园室内安全隐患1.地面问题：如地面凹凸不平，地毯松动，瓷砖开裂等，容易导致孩子跌倒造成伤害。
2.电气问题：如开关、插座或电器线路不规范安装、过度老化等，容易导致电击事故。
3.餐具问题：如餐具没有经过彻底的消毒，或存在破损、变形等，容易导致细菌感染或被卡喉部。
4.安全门锁问题：如木质安全门锁太老化、开关不灵敏严重等，容易导致孩子独自在房间内或无法开门出去受困。
5.窗户问题：如窗户没有栏杆或栏杆不牢固，孩子容易从窗户逃跑或者掉落导致生命安全问题。
6.室内环境不良：如室内通风不良、氧气不足、室内过于拥挤、气味较重、构造不合理等，都可能对孩子的身体健康和成长发展造成负面影响。
二、如何排查幼儿园室内安全隐患1.网格化排查：根据幼儿园不同的区域，设置不同的排查区域，对每一个区域进行网格化排查，全面、细致地排查每一个角落是否存在安全隐患。
2.开展安全培训：组织专业人才对幼儿园工作人员开展安全教育培训，加强员工安全意识与技能提高。
3.编制安全标准：针对幼儿园不同场所以及工种，对于工作范围、安全事项、紧急处理程序等进行有组织有条理的编制，在实际工作中落实执行。
4.合理配置监控系统：合理配置监控系统，及时发现室内安全隐患，避免事故的发生。
三、如何对幼儿园室内安全隐患进行整治1.制定整改计划：根据排查结果，制定整改计划，规定整改时限，并将整改措施公示于幼儿园内，确保整改计划贯彻执行。
2.检测整改成果：完成整改的区域或项目进行检测，如发现不合格及时纠正，确保整改效果达到预期目标。
3.提高安全意识：将安全意识融入到幼教工作、师园互动、学生互动等各个环节中，消除安全隐患。
四、幼儿园室内安全重要性1.保障幼儿安全：幼儿园是孩子家长放心的安全场所，合理排查安全隐患、及时整治，能有效保障孩子们的安全。
幼儿园安全隐患与应急措施方案
幼儿园安全隐患与应急措施方案在幼儿园，孩子们的安全是最重要的。
然而，幼儿园作为一个孩子们成长的地方，安全隐患也难免存在。
对于幼儿园安全隐患，我们需要有应急措施方案来及时做出反应和处理。
本文将从多个方面深入讨论幼儿园安全隐患与应急措施方案。
一、安全隐患的主要来源1.建筑设施隐患：幼儿园的建筑设施包括教室、食堂、操场等，存在着一些潜在的安全隐患，比如墙面开裂、楼梯扶手松动等问题。
2.食品安全隐患：食品安全一直备受关注，尤其是对于幼儿园来说，食品安全更是至关重要，一旦出现食品安全问题，后果不堪设想。
3.活动安全隐患：幼儿园的各种活动，比如游戏、运动等，也存在安全隐患，比如玩具不符合安全标准、运动场地不平整等问题。
4.人为因素：包括教职员工的不当行为或管理不善造成的安全隐患。
二、应急措施方案1.建立完善的安全管理制度：对于建筑设施、食品安全、活动安全等方面，幼儿园需要建立完善的安全管理制度，包括定期检查维护建筑设施、严格食品安全管理、规范活动流程等。
2.提前做好应急预案：幼儿园需要提前做好各种应急预案，比如消防演练、食物中毒事件应急预案、突发事件应急预案等，以便在出现危险情况时能够及时有效地处理。
3.加强教职员工的安全意识培训：对于幼儿园的教职员工来说，安全意识培训是非常重要的，他们需要了解各种安全隐患及其处理方法，能够在关键时刻冷静应对。
4.家长参与：幼儿园需要加强与家长的沟通与合作，及时告知家长安全相关事项，让家长也参与到幼儿园安全工作中来。
5.定期安全检查：幼儿园需要定期进行安全检查，包括建筑设施检查、食品安全检查、活动场地检查等，及时发现和解决潜在的安全隐患。
三、个人观点与理解对于幼儿园安全隐患与应急措施方案，我认为要做到“预防为主、应急为辅”，预防工作是最重要的。
只有做好了预防工作，才能最大限度地避免安全隐患的发生。
应急措施方案也至关重要，当安全事故发生时，需要有快速、有效的应对方案，来避免事态扩大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿是一个身心尚未成熟需要特殊保护和照料的群体，然而近几年来，幼儿园里危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故频发。
本研究通过多种渠道收集了34个影响较大、具有典型性的案例，对事故发生的原因进行统计分析，并提出了相应的预防对策。
希望通过本研究，能对幼儿园安全工作起到一定的警示和参考作用。
一个关于幼儿园安全教育问题的专项研究通过生活及报刊、电视、互联网等传媒，收集了近几年来有关幼儿园安全事故的若干案例，对幼儿园安全事故发生的原因作了以下分析：
一、造成幼儿园安全事故的原因
1、因外来的侵害造成幼儿被冒领接走、绑架、伤害等
2、幼儿自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹等造成的事故
3、因教工恶意行为和过失行为造成的绑架、砍伤、火灾、食物中毒、烫伤等
4、因设施不良造成
5、家长原因造成
6、幼儿园组织外出活动造成
二、分析与对策
1、因外来的侵害，幼儿被冒领接走、绑架、伤害等事故
分析：目前幼儿园在接送孩子环节存在不少隐患：有的是门卫管理不严，外来人员乘家长接孩子时人多混进幼儿园内;有的幼儿园只认接送卡不认人，外来人员拿着捡到或偷来的接送卡将孩子冒领;有的是别有用心的亲戚或熟人骗领孩子，教师易放松警惕，因此种种造成了幼儿伤害事故。
对策：首先，幼儿园要实行接送卡制度，必须由固定接送人持卡接送，卡上只标明班级代码和幼儿编号，不出现幼儿姓名和照片，以防被对应冒领。
其次，对于非固定接送者来接孩子，包括亲戚朋友，教师要多留个心眼，无论是否有卡，都必须与原固定接送者取得联系(如打电话)，并得到许可后方能让其接走。
再次，门卫应是50岁以下强健男性，经过安全保卫技能培训，并严格执行门卫制度，家长接送孩子时必须站在门口把关，无接送卡的人拒绝进园，对陌生人要严加查问，严防可疑人员进入。
必要时还可预备一些防卫的器械，如电警棍、木棍等。
2、幼儿自身原因所致走失、游戏、顽皮打闹造成的事故
引起的事故。
在教师不知情的情况下，没有采取)如癫痫、心肌炎等(分析：一是由幼儿自身疾病
积极的预防措施和针对性的救治;二是幼儿走失。
多数情况是幼儿初入园时情绪焦虑，为逃避集体生活，乘人不备独自出走回家，途中迷失;或是自感在幼儿园受了挫折而独自出走;也有在幼儿园组织的郊游等外出活动时游离集体而走失等;三是幼儿在游戏时受伤。
幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，如：不小心绊倒，相互碰撞等。
这种意外的伤害，即便教师在现场也是较难避免的;四是幼儿间的打闹受伤。
多数是幼儿间争抢玩具等类似原因而发生矛盾冲突，教师不及时制止而造成的。
对策：如何避免幼儿自身疾病引起的事故?一方面，幼儿园可在孩子入园前与家长签定协议，要求家长不得隐瞒幼儿曾患过的哮喘、癫痫、心肌炎、过敏等较严重的疾病，否则一旦幼儿旧病复发，因不能及时获得针对性的救治而产生不良后果，责任应由家长自负;另一方面，教师对身体状况较差的幼儿随时注意观察，给予适当的照顾;幼儿园还应组织教师进行“应急抢救”知识的培训，一旦幼儿病情发作，教师就能在第一时间恰当地抢救处理，为救助幼儿生命赢得宝贵的时间。
怎样防止幼儿走失?针对幼儿初入园时易出走迷失的特点，教师在孩子入园前应通过上门家访、组织亲子活动等详细了解孩子的各方面情况，创造尽量多的机会和孩子相处，让孩子消除陌生和不信任感;在开学后的一个月左右的时间内，教师要经常清点幼儿人数，认真做好交接班工作，门卫特别要提高警惕，防止幼儿外溜;针对孩子受挫后易出走的特点，教师对易走极端的幼儿要注意及时地安抚、疏导，抑制其出走的苗头。
怎样预防幼儿在游戏时受伤?首先，教师应对将要做的游戏有充分的估计，如游戏跑动较多活动量较大，就应选择较宽敞的场地，且最好是软地垫的;其次，游戏前可和幼儿一起说说该游戏的危险之处，让幼儿有意识地控制、保护自己。
怎样预防幼儿打闹伤害?幼儿间的矛盾冲突也来自于利益关系，因此，一方面教师应采用故事表演等幼儿喜闻乐见的形式，教育幼儿要谦让和宽容，懂得分享是快乐的，要遵守规则，减少矛盾冲突;另一方面，教师要善于观察，幼儿间发生打闹应及时介入，帮助幼儿化解矛盾，将打闹伤害事故消灭在萌芽状态。
3、因教工恶意行为和过失行为造成的绑架、砍伤、火灾等事故
1) 恶意伤害
分析：有的教工(特别是临时工)思想动机不纯，为了钱财铤而走险，不惜拿幼儿的人身安全作代价;有的是曾经患有精神分裂症，一旦病情发作，难以自控，伤及无辜的幼儿。
对策：对于内部有不良企图人员的防范，一方面，招工时必须对其进行全面调查，包括家庭状况、社会关系、工作经历、身体状况等，以保证所招职工身心健康;另一方面，加强师德学习，培养热爱幼儿、热爱幼教事业的情感;再一方面，园领导要关心教职工的生活，经常沟通，了解他们的思想轨迹，帮助他们解决实际困难。
2)火灾
分析：幼儿使用的桌椅、教玩具、被褥等都是易燃品;有的幼儿园内装修用的建筑材料也是易燃可燃的;厨房、液化石油气储存间、烧水间等与幼儿园活动场所相连;电热板饮水机等电器工作时间过长等都是火险隐患。
如教工火源、电源管理不慎，麻痹疏忽，极易引发火灾，案例14就是教工在易燃物旁边放置点燃的蚊香而造成的特大火灾事故。
．
对策：
a)层层签订消防安全责任书，明确每个岗位消防安全责任，以增强全体教职工的责任心，严格执行有关消防安全制度。
b)幼儿园内装修要符合《内装修设计防火规范》的有关规定，采用不燃或难燃材料。
c)要有专人管理火源和电源。
厨房、液化石油气储存间、烧水间应当严格按专业管理部门要求建造。
由正式电工管理电器线路，定期检查。
d)要加强对幼儿的消防安全教育。
利用生动活泼的形式对幼儿进行防火知识教育，并教会其基本的自救逃生知识，并经常组织消防疏散演习。
e)加强对教职员工的消防安全培训，达到人人会使用灭火器材、会扑救初起火灾、会组织幼儿疏散逃生的要求。
4、教学设施原因引起的事故
分析：有的幼儿园设备(如滑梯、攀登架等)陈旧、老化，年久失修，存在安全隐患，教师又未尽注意义务，及时发现存在的问题，就很容易发生事故;幼儿园校舍中楼房占大多数，楼道、走廊、楼梯等也是事故易发地;午睡室高低床的使用不当，教室里的桌椅、柜子边角尖锐，设计不合理，室内摆设拥挤等对幼儿都有潜在的危险。
对策：《幼儿园管理条例》明确规定：幼儿园内严禁设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施。
对设备陈旧的安全隐患防范：首先必须建立设备器械检查制度，定专人定期检查，并及时做好检查记录;其次要定期请专业人员检修、保养，对于陈旧、老化的器械，要坚决更换，舍得化钱买平安。
对楼道等易出事故的地方：可组织幼儿找找不安全的地方，并共同设置警示标志，如：在楼梯两边画小脚丫以暗示按秩序走。
教育幼儿在楼道等较危险的地方不奔跑、拥挤、攀爬，否则会带来怎样的严重后果。
对室内环境设置：在设计制作幼儿用具时，要尽量向软、圆的标准靠近，如桌椅柜的边角是弧形的，墙壁和柱子做上软包，避免磕碰致伤。
对高低床：《幼儿园工作规程》明确规定寄宿制幼儿园“应配备儿童单人床”，日托幼儿园如果因需要而使用高低床，除了要对幼儿进行安全教育以外，还要采取必要的防护措施，如幼儿睡下和起床时增加管理人员加强管理等。
5、因无接送制度或执行不到位，家长接送孩子失误所致事故
有的是因教师提前放学，未等;分析：有的是因为不具备接送资格的未成年人接送幼儿所致事故
家长来接所致事故;有的是家长未与老师交接所致;有的是家长对接送孩子不重视所致事故。
大部分案例都
是因无接送制度或执行制度不力，致使接送孩子失误酿成事故。
对策：幼儿园要建立完善的《幼儿接送制度》并严格执行，幼儿园与家长要签定关于接送方面的协议，包括幼儿接送的固定地点，固定接送人(无民事行为能力人不能作为接送人)、接送时间段、如何交接等。
6、幼儿园组织外出活动引发的事故
分析：幼儿园组织幼儿集体外出活动，幼儿到了新的场所，接触的环境、人和活动内容都是新鲜的，情绪容易兴奋;如果再加上组织不够严密，管理人员配备不足，教师思想上麻痹大意，就很可能发生安全事故。
对策：《未成年人保护法》明确规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
”首先，幼儿园必须考虑园外活动是否符合幼儿安全和卫生的要求，严禁参加可能危及幼儿人身安全的劳动、体育运动、商业宣传等活动;其次，幼儿园一定要事先做实地考察，并与合作单位取得联系，互相沟通活动方案，甚至进行细节推敲，尽可能在可预见范围内采取必要的安全措施，制定《外出活动意外事故预案》，按相关规定租乘交通工具，将职责分解落实到每位管理人员，履行相应的安全保护职责;再次，活动前和活动中，向幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识和自我保护技能，如遵守交通规则、不单独行动、不触摸危险设施、不吃陌生人食品等，减少来自幼儿自身原因引起的安全事故。
三、小结
幼儿园安全事故发生的原因是各种各样的、错综复杂的，其预防对策也应因事而异、应时而异，应人而异。
本研究仅限于对已收集的具有典型性的、影响较大的案例作粗浅的归类分析，并列举了相应的对策，希望通过本研究，能对幼儿园安全工作起到一定的警示和参考作用。