动物有各种各样的睡觉方法补充句子

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回答别人说睡觉像猪一样的时候的句子

回答别人说睡觉像猪一样的时候的句子1.呼呼大睡才是王道2.睡眠质量是很重要的3.睡得香才能精神百倍4.一个好觉比什么都重要5.我自己觉得挺舒服的6.猪也是很可爱的动物7.猪可是十二生肖之一8.你也可以试试看看像猪一样的睡法9.尝试一下像猪一样的睡姿也挺难的10.睡得像猪也是很幸福的11.猪睡觉也很健康的12.猪睡觉看起来还挺放松的13.猪是多愉快的生灵啊14.猪也是很Q的动物15.猪睡觉不会做噩梦16.我是猪猪三17.猪是多么可爱的生灵啊18.猪是多么开心的生灵啊19.这就是猪的幸福感20.猪猪们每天都在发出幸福感21.谁说睡觉像猪一样是在夸我吗？22.猪因为睡得舒服才成为这个世界上最幸福的动物之一呢！23.猪是很可爱的动物，像猪一样睡觉也是一种幸福啊！24.睡得像猪一样，也许是我在追求极致的休息状态吧！25.睡眠质量好，自然会脸红肉嫩，像猪一样啦！26.生活本就应该如此简单，睡觉就像猪一样，轻松自在。

27.每次看到猪睡觉的模样，我都觉得很治愈，所以就模仿了起来！28.猪是十二生肖之一，也许像猪一样睡觉能够转运呢！29.猪可爱又聪明，睡觉像猪一样也是一种可爱的表现。

30.哈哈，睡觉像猪一样，也是一种生活态度啊。

31.猪是很祥和的生灵，睡觉像猪一样，或许是想吸取它们的好品质。

32.世界上最幸福的动物不是猫狗，而是猪，因为它们可以像猪一样睡得很香。

33.猪是很懒惰的动物，睡觉像猪一样，也是一种娱乐方式啊。

34.睡眠充足，精神状态自然会好，像猪一样其实是一种赞美呢。

35.猪是家禽之一，睡觉像猪一样也是一种幸福感啊。

36.睡得像猪一样的人，也许是内心非常满足的吧！37.每次看到猪在田园里享受慢生活，我都羡慕得不得了，所以吸取精神力量，尽情享受像猪一样的睡眠。

38.人类都应该向猪学习，睡觉像猪一样，才能保持心情平和。

39.猪是大自然的馈赠，我睡觉像猪一样，也是在传递感恩之情。

40.猪在古代是祥瑞之物，睡觉像猪一样也是一种传承吉祥的象征。

动物睡觉的样子写一段话

动物睡觉的样子写一段话一、猫咪睡觉的样子猫咪是出了名的懒洋洋，无论是白天还是晚上，它们总能找到最舒适的位置打个盹。

猫咪睡觉的姿势多种多样，有时露出小肚皮蜷缩成一团，有时则慵懒地伸展四肢卧倒在地上。

当猫咪入睡时，它们的眼睛会慢慢闭合，但耳朵却依然灵敏地动着，随时准备警惕周围的动静。

在熟睡时，猫咪的身体会放松下来，呼吸平稳而缓慢，有时还会发出轻微的呼噜声。

二、狗狗睡觉的样子狗狗也是善于睡觉的动物之一。

尤其是小狗，总是在玩耍一会儿后就疲倦地趴在地上，闭上眼睛进入梦乡。

而大型犬则更倾向于伸展四肢趴在地上或者侧卧睡觉。

当狗狗入睡时，它们的呼吸会变得平稳，有时会做梦而发出咕噜咕噜的声音。

在熟睡时，狗狗的肌肉会放松下来，有时还会出现腿踢的情况，这是因为它们在梦中奔跑。

三、小鸟睡觉的样子小鸟睡觉的样子非常有趣。

它们一般会找到一个安全的地方，蜷缩成一团，用翅膀遮住头部，闭上眼睛入睡。

一些小鸟还会把头埋在羽毛里，这样可以保持温暖并且更好地保护自己。

小鸟在睡觉时会变得非常安静，呼吸缓慢而平稳。

它们的眼睛会紧闭，但耳朵依然保持灵敏，以应对突发的危险。

小鸟的睡眠时间相对较短，通常只需要几分钟到几个小时。

四、熊熊睡觉的样子熊熊是大型的哺乳动物，它们的睡姿也非常有特点。

熊熊一般会找到一个舒适的地方，侧卧或者蜷缩成一团，用前肢抱住身体，然后闭上眼睛进入梦乡。

当熊熊入睡时，它们的呼吸会变得非常缓慢而深沉。

在熟睡时，熊熊的身体会放松下来，有时还会发出轻微的呼噜声。

熊熊的睡眠时间较长，通常需要数个小时到数十个小时。

五、松鼠睡觉的样子松鼠是一种非常活泼的小动物，它们的睡姿也非常独特。

松鼠会找到一个安全的地方，蜷缩成一团，用尾巴遮住头部，闭上眼睛入睡。

有时候，松鼠还会找到一棵树洞或者树干的缝隙中睡觉。

在睡觉时，松鼠的呼吸会变得平稳而轻柔。

它们的眼睛会紧闭，但耳朵依然保持灵敏。

松鼠的睡眠时间相对较短，通常只需要几分钟到几个小时。

六、蝙蝠睡觉的样子蝙蝠是一种夜行性动物，它们的睡姿也非常独特。

动物们的睡觉姿势各式各样,进行仿写

动物们的睡觉姿势各式各样,进行仿写
在自然界中，动物和人一样，也需要睡觉。

如果睡觉时间不足，动物也会生病，甚至死亡。

动物睡觉时的样子是多种多样的。

马跑累了就会睡觉。

它和人不一样，它站着睡，它三只脚落地，一只脚弯曲着。

如果猛兽来攻击它，它就会脚向地一蹬，飞奔而去。

刺猬睡觉时，就会卷成一个刺球，根根刺都竖着。

只有鼻子露在外面。

如果有人想去袭击它，就会被刺刺伤。

丹顶鹤睡觉时一只脚站立着，一只脚缩着。

嘴藏在翅膀下面，就像表演杂技一样。

如果有考虑等动物来了，它会脚一惦，就飞了起来。

蜘蛛在屋檐下睡觉，脚上有蛛丝。

如果有蚊子等猎物碰上蜘蛛网，蜘蛛就会有所感觉，可以美美地吃“夜霄”了。

猴子睡觉时，会拉着小猴子的尾巴。

如果小猴子太调皮了，妈妈就会抱着住它。

黄羊会去旱獭这里睡觉。

狗睡觉时是趴着的，耳朵贴着地板。

动物睡觉各种各样，千奇百怪，非常有趣。

先概括后具体写动物睡觉

先概括后具体写动物睡觉动物睡觉方式千奇百怪，乌龟缩在壳里睡、猫头鹰睁着眼睡、鸳鸯搂在一起睡、小刺猬团成一个球睡、小袋鼠则睡在妈妈的袋袋里……不同的动物有不同的睡眠方式。

松鼠睡觉时喜欢把身子蜷起米，鼻子放在两只前脚中间，有时它还会翻个身，舒展一下四肢，然后继续睡。

鱼睡觉时，一般都爱静止不动，但鳃盖依然缓慢地扇动，因为鱼跟人一样，睡着了也要呼吸，其余的鳍都展开不动，偶尔划一下，能在水中保持平衡。

鸟停在树枝上四后，便弯曲胫跗骨和跗骨，蹲伏在树枝上，这时，它的重量都集中在跗骨上，同时拉紧了趾哥上变曲的阿那，趾便弯曲而紧紧拆住树枝，睡觉时，也保持这种资势，因此，它睡觉也不会从树上掉下来。

我家养了两头小白猪，它们全身一白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看.真不会发现鼻子下而还有张嘴;鼻子上而有一双让人捉摸不透的小眼睛.满脸的皱纹，实在不怎么好看农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了.猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们.可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶.看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性——贪吃、贪睡.每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把士扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。

小猪刚来我家时总惹人生气.或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去.过了一两天，它们也就老实了，找个水窝用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了.家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷附答案 (4)

部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(48分)一、用“”画出下列加点字的错误读音，并在括号里改正。

(3分)1.流淌．(tǎnɡ) 拱．桥(ɡōnɡ) 重叠．(dié) ( )2.岛屿．(yǔ) 掀．开(xīn) 陌．生(mò) ( )3.罢．工(bà) 联络．(luò) 纤．细(qiān) ( )二、读语段，根据拼音写词语。

(6分)山谷里，雪水早已róng huà( )。

xī shuǐ( )叮叮咚咚，奏出美妙的乐曲。

一只梅花鹿侧着脑袋yōu xián ( )地xīn shǎng ( )着自己美丽的倒影。

看到此情此景，我的心情yì cháng ( )激动，赶紧拿出画笔jì lù ( )下这美好的画面。

三、选字填空。

(4分)【娇骄】【透诱】【险检】【厉历】四、给下列加点词语选择恰当的解释。

(填序号，2分)【泡沫】①聚在一起的许多小泡。

②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1. 房地产泡沫．．令人担忧。

( )2. 海浪激起的泡沫．．像一堆堆白雪。

( )五、给下面的两个句子依次填入词语，最恰当的一项是( )(2分)1.一次的机会，我成了社区抗疫“小小宣传员”。

2.赵州桥的设计是建桥史上的。

A.偶然创造B.偶尔创造C.偶尔创举D.偶然创举六、按要求完成句子练习。

(6分)1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。

(2分)赵州桥坚固。

赵州桥美观。

2.用修改符号修改病句。

(两处错误)(2分)螃蟹立刻马上转过身子，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

3.请你将小明的话转述给老师。

(2分)小明说：“我生病了，今天不能到校上课。

”七、日积月累。

(7分)1.梅子黄时日日晴，。

，添得黄鹂四五声。

2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是：，。

用总分结构写一段话的教学方案五篇

用总分结构写一段话的教学方案五篇篇一：总分结构片段练习总分结构片段写作教学目标：1. 准确判断一段话是不是总分结构，并能说出是总分结构中的哪一种。

2. 会围绕中心句用总分结构说一段话。

3. 能根据要求写一段总分结构的话，达到句子完整、通顺、具体。

教学过程：一．总分结构的回顾1. 出示《秋天的图画》节选秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。

梨树挂起金黄的灯笼。

苹果露出红红的脸颊。

稻海泛起金色的波浪。

高粱举起燃烧的火把。

师：还记得这段话吗？这是二年级时学的《秋天的图画》里的一段话，谁能告诉老师，这段话是什么结构的？2.判断总分结构师：我们以前已经学过不少总分结构的文章或段落了，可能有些同学还不知道，总分结构分为三种情况，分别是“总——分”、“总——分——总”、“分——总”。

现在我们就来判断一下这些段落是不是总分结构，如果是的话还要说出属于哪种情况。

①春天到了，百花盛开。

迎春花吐出小小的黄色花瓣。

桃花展开了粉红的笑脸。

丁香花穿上了紫色的衣裳。

师：你是根据什么判断出来的？②妈妈有丰富的知识，引导我从小就在知识的海洋里游泳。

在温暖的春日下，她给我讲过伽利略和望远镜。

在夏天乘凉时，妈妈给我讲过牛顿和三大定律。

在寂静的秋夜，妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹。

在冬天的火炉旁，妈妈给我讲过米丘林和苹果、番茄。

妈妈是我学习上的引路人。

师：我们用同样的方法来分析一下，这一段又是什么结构呢？③白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

④蒲公英是靠风传播种子的。

苍耳是靠动物传播种子的。

豌豆是靠太阳光照传播种子的。

植物妈妈的办法真多！⑤动物有各种各样的睡觉方法。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。

马总是站着睡觉。

猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。

刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。

大自然中的动物睡觉方法真有趣！⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

部编版小学六年级(小升初)《句法仿写句子》专项训练(含答案)

1、选十二生肖中的两种动物写句子。

2、句子百花园。

1.仿照例句的句式所用的修辞手法，仍以“她”为开头写两个句子。

春姑娘迈着轻盈的步履款款前进。

她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野；她；她。

2.每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

（改成反问句)3.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。

(缩句）4.孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句)5.晚霞映红了天空。

（改成比喻句）3、照样子写句子，用上加点的词。

（1）每块石头都锋利得像刀子。

（2）旺嘉一步一步往上爬，终于爬到雪山顶。

4、仿写句子，用上加点的词。

（1）波涛或迎着旭日，或驮着晓月，一排排向岸边扑来。

（2）湖水永远清澈透明，如云，如梦，如诗。

（3）它不是海，却海一样辽阔，海一样磅礴。

（4）只要有一点枯枝腐叶，都会被水流、巨浪抛上岸去。

5、仿写句子，用上加点的词。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（2）除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰。

6、照例子写句子例：后来，朋友一大堆，并排走在路上，就像一长溜栅栏。

7、我会照样子把下列句子变换说法。

例：俊俊的学习成绩挺好。

俊俊的学习成绩不错。

1、小军的字写得不错。

2、红红的舞跳得不赖。

8、我会照样子写句子。

例：草地上，小朋友们正在玩耍。

小朋友们正在草地上玩耍。

1、富士山下，日本的小朋友正在放风筝。

2、埃菲尔下面，有个“小仙人”正在弹着一把彩色的竖琴。

3、金字塔前，埃及的小朋友在一边敲鼓，一边跳舞。

9、仿照句子，再写两句。

阳光阳光照四方，它的好处不平常。

阳光照了小草绿，阳光照了花儿香。

阳光照了果儿甜，阳光照了小苗长。

，。

10、读课文，写一写文中小燕子说了什么。

不借（），不借（），只借（），让( )。

动脑筋，想一想小燕子还会说什么。

不借（），不借（），只借（），让（）。

11、读下面的句子，用划线的词语造句。

1.小丽学会了跳舞，还学会了弹琴。

2.这个饰品既能当手电筒，又能当装饰。

睡得香甜：小动物的睡眠习惯教案(中班)

睡得香甜：小动物的睡眠习惯教案（中班）小动物是大自然的精灵，它们有着自己独特的睡眠习惯，能够获得甜美的睡眠，让自己保持健康和精力充沛。

如何让孩子了解小动物的睡眠习惯，培养孩子对睡眠的重视和规律的生活习惯，本文将为您介绍一份中班小动物睡眠习惯教案。

一、教学目标1、帮助幼儿认识小动物的睡眠种类和习惯。

2、引导幼儿形成规律的睡眠生活习惯。

3、使用色彩、图画和游戏等形式，增强幼儿的学习兴趣。

二、教学内容1、睡眠种类：浅睡和深睡。

2、小动物的睡眠习惯：熊猫爬树睡觉、松鼠做兔子梦、蜻蜓靠在花蕊上睡觉、海豚单眼睡觉等。

3、形象教学：通过图画展示各种小动物睡眠姿势。

4、游戏教学：编排关于小动物睡眠姿势的奇妙历险活动。

三、教学内容分析1、睡眠种类睡眠是生命活动中重要的一部分，睡眠品质对身体健康和精神状态有着重要的影响。

针对中班幼儿的认知能力，教师可以从浅睡和深睡两个方面入手，向幼儿介绍不同种类的睡眠。

2、小动物的睡眠习惯对于幼儿来说，动物是陪伴他们成长的好朋友，也是他们感受大自然的重要途径。

在小动物睡眠习惯方面，教师需要选择幼儿熟悉的动物，例如熊猫、松鼠、蜻蜓、海豚等，从小动物睡觉的姿势入手，帮助幼儿认识它们的睡眠习惯和习性。

3、形象教学幼儿在学习过程中，视觉感知和形象思维都是十分重要的。

因此，教师可以通过图片和绘本等形式，向幼儿展示各种小动物睡眠的姿势和习惯，让幼儿能够直观地感受和理解。

4、游戏教学游戏是幼儿最为喜爱的活动之一，游戏化的教育能够激发幼儿学习的热情和好奇心。

在小动物睡眠习惯教学中，可以采用奇妙历险游戏，让幼儿在游戏中体验和模拟各种小动物睡眠姿势和习惯，增强学习的趣味性和实践性。

四、教学实践1、选材设计根据教学目标和教学内容，选择生动有趣、贴近幼儿认知层次和感受的教材和教具。

2、教学步骤（1）通过图片展示浅睡和深睡的区别，帮助幼儿了解睡眠种类。

（2）向幼儿介绍小动物的睡眠习惯和姿势，可以通过歌曲、绘本等形式。

小动物的睡姿作文

小动物的睡姿作文
在动物世界里，你们了解动物的奇妙睡姿吗？
猫头鹰睡觉的时候，眼睛是一只睁着，一只闭着。

为什么非要这样睡呢？是因为猫头鹰是夜间卫士，它这样睡，方便发现田鼠或是一些其它伤害田里庄稼的动物，好在第一时间抓住它。

如果其它一些大形动物要攻击猫头鹰，它就会飞快展开翅膀飞走，这样睡还可以保护自己呢！
猴子一向都是很机灵的，它睡觉时也动脑子。

两腿夹着头，蜷曲起来在树枝上睡。

这样，它就很像树枝一样，好隐藏自己，不受其它动物的攻击。

你看，小猴子很聪明吧！
睡鼠在动物界，就像一个磕睡虫，一年有十二个月，它就能睡六个月。

并且，在它睡觉的时候，还缩成一个圆圆滚滚的小圆球，有的人在它睡觉的时候踢它，把它当球玩，它都浑然不知，可见它睡的是多么的死。

而它醒来的时候，还是活蹦乱跳，非常可爱。

狗是人类最忠实的朋友，它睡觉的时候，喜欢一只耳朵贴在地面上睡。

这样，即使在睡觉时也可以听见远处的脚步声，熟悉的人，它就会安安静静，一听是陌生人，就会“汪汪”大叫，提醒主人。

蝙蝠睡觉更是有趣，它用爪子倒挂在树枝上，并用翅膀包着头睡。

这样睡，可以保护自己，因为有一些猛兽不会爬树，所以吃不到它，我还在《百科全书》上看到，这样睡，还利于蝙蝠飞行呢！
大雁睡觉时，喜欢群居在一起，并选出一只大雁当“警卫”。

一遇到别的动物攻击，“警卫”就会发出叫声，提醒别的大雁一起飞走，由此可见，大雁的警惕性是很高的。

丹顶鹤睡觉时，总是一条腿站着，一条腿缩起来睡，累了就换腿，也很聪明。

大千世界，动物们的睡姿各不相同，真是奇妙无比！！。

【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析

【部编语文】二年级阅读理解试题(有答案和解析)及解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答问题海滨小城（节选）①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。

船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。

这里栽着许许多多榕树。

一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。

树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。

除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。

人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（1）选文的中心句：________。

（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。

（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。

A．总分 B．分总 C．总分总【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁（2）沙滩；树；公园；街道（3）B；A【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。

中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。

我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。

这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（2）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

部编三年级下册语文语文园地1至4配套练习(有答案)

语文园地一一、交流平台读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”，并在横线上说明理由。

1.(1)有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。

( )(2)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( )________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________(1)瓢虫落下来，收好了它的翅膀。

( )(2)瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

( ) ________________________________________________________ ________________________________________________________二、识字加油站加一部分，组字，再组词。

扌()________()________纟()________ ()________贝()________ ()________虫()________ ()________三、词句段运用1．选词填空。

(1)校园里( )着欢乐的歌声。

(2)轻风吹过，湖面上水波( )。

(3)多么( )的一幅图画呀！(4)王老师是个很( )的人，学生们很喜欢和他相处。

(5)他的动作很( )，一会儿就爬到树顶。

(6)猫头鹰的视觉非常( )，在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。

2．照样子，写一种小动物的外形特点。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________四、日积月累将《忆江南》补充完整，并回答问题。

部编版三年级语文下册第四单元综合素质达标附答案

部编版三年级语文下册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分识字与写字(14分)1.读拼音写词语，注意书写规范。

(3分)2.下列加点字读音完全正确的一项是( )。

(2分)A.干燥．(zào) 灼．伤(sháo)淡雅．(yǎ) 吻．合(wěn)B.适．宜(shì) 空隙．(xī)搏．斗(bó) 阻．力(zǔ)C.稍．微(shāo) 大概．(ɡài)逆．风(nì) 较．大(jiào)D.末．端(wèi) 腹．部(fǔ)掀．开(xiān) 内．心(nèi)3.选字填空。

(4分)辫辩辨瓣红红和兰兰这对双胞胎，梳着一样的马尾( )，戴着一样的有两片花( )的发饰，谁也分( )不出她们谁是姐姐，谁是妹妹，大家为了这个事情争( )起来。

4.下列说法正确的一项是( )。

(2分)A.“必”字的第四笔是点B.“喂”字的第十一笔是竖提C.“偶”字共有十笔D.“录”字共有八笔5.给下列加点的词语换个意思相近的词语。

(3分)(1)你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟。

( )(2)为了证实．．蜜蜂是我放飞的，我在它们的身上做了白色记号。

( )(3)它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐．．，有的紧贴住缸壁。

( )积累与运用(29分)6.词语巧搭配，连一连。

(8分)7.选择恰当的关联词语填空。

(4分)不是……而是……要是……就……尽管……但(1)( )我们留心观察，( )会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。

8.按要求完成句子练习。

(4分)(1)昙花却在九点左右含笑一现。

(仿写拟人句)桂花。

(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？(改为陈述句)9.用修改符号修改下面的语段。

(共有5处错误，1处标点错，2个错别字，2处语病)(5分)星期天。

爸爸代我去参观北京自然博物馆。

统编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（7分）1.蜜蜂这种kūn chóng()很有灵性，即使放飞到mòshēng()的地方，也能依靠本能yán tú()飞回来，没有什么可以zǔzhǐ()它们回家。

2.清晨，我还没shuìxǐng()时，就听到小区在xiūjiàn()新楼房的嘈杂声；打开窗户，一股fēn fāng()的花香扑鼻而入，一扫刚才的不快。

二、选择题。

（12分）1．下列加点字的读音完全相同的一项是( )A. 我斗．胆问一下：“你愿意和我一起斗．蟋蟀吗？”B. “等一等，看你背．后，背．包拉链坏了。

”妈妈喊道。

C. 王玲结．束了自己的演讲，等着比赛结．果的公布。

2.下列词语中字形全部正确的是（）A. 蜜蜂秘密甜蜜B.推则跨越寿星C. 辩别花瓣辨论D.检查周未腹部3.下面的句子表述正确的一项是( )。

A.一天之内，不同的花开放时间是相同的。

B.“争奇斗艳”只能用来形容花儿。

C. “闷．热”这个词语中，加点字读第四声。

D．“减少”与“减弱”是一对近义词。

4.下列选项中词语的反义词，错误的一组是（）。

A.透明—透亮B.宁静—热闹C.闷热—凉快D. 陌生．．—熟悉5.对于关键句的理解，正确的一项是（）A.关键句在一段话的开头。

B. 关键句在一段话的结尾。

C.关键句能帮助我们概括一段话的大意。

D. 一段话的大意与关键语句无关。

6.下面句子运用比喻修辞手法的是（）A.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。

B.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。

C.被闷了很久的蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。

三、补充词语,再选择恰当的词语填空。

(13分)芬芳( )( ) 欣然( )( )争奇( )( ) 准确( )( )确确( )( ) 无法( )( )1.以上词语中形容花朵的是、、，你还知道哪些词语形容花朵的：、。

小学语文三年级下册第四单元优化测试卷(含答案)部编版

小学语文三年级下册第四单元优化测试卷（含答案）部编版一、给加点字补全音节。

(6分)干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )二、读拼音,写词语。

(8分)1.烈日炎炎,一些mò shēng( )的建筑工人在通往县城的y án tú( )xiū jiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ( )他们工作。

2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng( )时,bāo kuò( )好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng( )已经在fēn f āng( )的花丛中翩翩起舞。

三、比一比,再组词。

(6分)跨挎垮辩辨瓣蜂峰锋组租祖四、照样子,填词语。

(6分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。

(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。

( )2.沿途都是一些陌生．．的景物。

( )3.这些小虾通体透明．．。

( )4.我们在生活中要留心．．观察。

( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。

( )六、补充词语,再选择恰当的词语填空。

(8分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( ) 争奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。

2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。

七、按要求完成句子练习。

(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。

(改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

(缩句)3.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

(用．．超常的记忆力,而是加点词语造句)4.法布尔是法国著名的昆虫学家。

(改为反问句)5.在鱼缸里养了金鱼几条。

动物有各种各样的睡觉方法补写句子

动物有各种各样的睡觉方法补写句子
动物有多种多样的睡眠方式，例如河马会整夜盘腿而坐；考拉会把手臂搭在树枝上；
猴子会把自己缠在树枝上垂挂着睡觉；穿山甲会做成一只大球乱坐睡觉；抹香鸡会和一群
抹香鸡紧密地聚集在一起睡觉；野兔会睡在冬季下苔藓和灌木藤上，而鱼类则根据流动水
温和时间而有不同的变化。

有些海洋生物，例如鲸鱼，还会垂直漂浮在水面上，使用它们
的抹香大气在水中进行呼吸，并保持清醒。

而海马则可以睡眠的时候，只有一只眼睛睁开，而另一只眼关闭以达到休息状态。

有些动物，如狮子、老虎、豹子等，考虑到自己的安全，会每段时间睡眠，然后更换休息地方。

许多动物，如鸟、鼹鼠和果蝇等，也会在冬季睡眠，被称为“冬眠”，以保持其体力和能量，等待春天到来时复苏的时候。

部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)

第七单元测评卷一、看拼音，写词语。

(8分)biàn huàn yuán rùn chénɡliánɡpǔtōnɡxùn sùhǎi shēnxiōnɡměnɡwēi wǔ二、加点字的读音全部正确的一组是()。

(3分)A．模．样(mú)细胞．(pāo) 差．别(chā)B．肌．肉(jī)丰盈．(yín)文章．(zhānɡ)C．否．定(fǒ)金属．(shǔ)海藻．(zhǎo)D．自私．(sī)跪．下(ɡuì)报警．(jǐnɡ)三、下列词语书写全部正确的一组是()。

(3分)A．呈现后退模形危险B．刀剑腊烛钢铁必须C．攻击分秒宝剑光芒D．器宫安宁胡子镇静四、根据查字典的知识填空。

(5分)1．“险”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

“险”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。

(填序号)①可能遭受的灾难；②要隘，不易通过的地方；③存心狠毒；④几乎，差一点儿。

天险．( ) 险．胜( ) 阴险．( )2．“凶”用部首查字法应先查部首______，除部首再查______画。

“凶”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。

(填序号)①不幸的，跟“吉”相对；②恶，暴；③指杀伤人的行为，也指行凶作恶的人；④厉害，过甚。

行凶．( ) 吉凶．( ) 凶．恶( )五、把每组中不是同类的词语用“\”画掉。

(6分)1．红彤彤金灿灿笑盈盈绿油油2．葡萄灰白莲花茄子紫樱桃红3．噼噼啪啪千千万万恍恍惚惚学习学习六、选词填空。

(6分)宁静镇静平静1．大海上的夜晚( )极了。

2．听到这个消息，妈妈的心情久久不能( )。

3．面对突然发生的变化，林林表现得十分( )。

七、选择下列句子所使用的修辞方法。

(6分)A．拟人B．排比C．设问1．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

( )2．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

动物园里有各种各样的动物有仿写句子怎么写

动物园里有各种各样的动物有仿写句子怎么写
动物园里各种动物的仿写句子：
河马在水面上睡觉时，宽大的脊背整个儿地露出水面，就像—艘倒扣着的小船在随波荡漾。

骆驼的身体很高大，脖子很长在沙漠里能看得很远;骆驼的鼻孔很大，嗅觉特别灵敏，尤其擅长找水源，哪儿有水老远就能嗅到。

憨态可掬的小熊猫像个球一样滚来滚去，闲下来的时候就抱着竹子啃，咬得特别卖力，好像很香甜的样子，那深沉如洪钟般的狮子的吼声响起，有一种惊天动地的感觉，虽然离得很远，但是依然感觉有些害怕，猫在强烈的阳光下，瞳孔可以缩得很小像—根线那么细。

部编版三年级语文下册第四单元主题阅读附答案 (3)

部编版三年级语文下册第四单元主题阅读自然界的时钟①公鸡报晓，是人们所熟知的。

其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟，野蔷薇绽开笑脸；六点钟，蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟，芍药开始争妍斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展示它的美丽；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐露芬芳；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……③植物知道时间，小动物也是这样。

东方将晓，百鸟就开始啼鸣了。

日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。

猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到这个时候它自然就醒了。

④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。

至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。

⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。

在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。

正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

1.【解释词语】结合上下文写一写下面词语的意思，再用这个词语写一句话。

蠢蠢欲动：_______________________________________________________造句示例：_______________________________________________________2.【提取信息】文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表，读一读，再连一连。

3.【品析句子】比较下面的句子，说一说：哪一句话更好？好在哪里？①正是靠着生物钟，花草才能按时开放，昆虫才能按时活动。