电子商务网页设计与制作
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价随着互联网和移动设备的普及，电子商务成为了商业领域最重要的一部分。
在电子商务中，网页设计和制作起到了至关重要的作用。
一个精美、直观、易用的网页设计可以吸引用户并提升购物体验，从而增加销售和顾客满意度。
下面将对网页设计与制作在电子商务中的应用效果进行评价。
网页设计和制作决定了电子商务平台的用户体验。
一个用户友好的网页设计可以让用户轻松找到他们需要的商品，并且快速完成购买流程。
通过合理设计的导航栏、分类标签和搜索功能，用户能够迅速定位到他们感兴趣的商品，并且可以根据个人喜好和需求进行筛选和排序。
通过清晰的商品展示页面和详细的商品描述，用户可以全面了解商品的特性和优势，从而作出更明智的购买决策。
一个好的网页设计能够减少用户的操作复杂度，提高用户的体验，增加购买的转化率。
网页设计和制作对于品牌形象的塑造具有重要意义。
一个专业、独特和富有创意的网页设计可以让用户对品牌产生好感，并帮助品牌在激烈的市场竞争中脱颖而出。
通过品牌的标志、色彩、字体和风格的统一运用，用户可以在浏览网页时形成对品牌的一致印象，并且可以更容易地与品牌进行联想和记忆。
一个好的网页设计能够有效地传递品牌的价值观、个性和品质，并且与用户建立情感上的连接，从而增加用户对品牌的忠诚度和品牌的知名度。
网页设计和制作对于网站的可访问性和可用性有影响。
在电子商务中，网页的加载速度和响应速度对用户的体验至关重要。
一个精细制作的网页设计可以减少页面加载时间和响应时间，并且可以在不同类型和尺寸的设备上有良好的兼容性。
通过合理的网页布局和内容组织，用户可以更方便地浏览和操作网站，并且可以有更好的用户体验。
一个好的网页设计能够减少用户的等待时间，提高用户的满意度，增加用户的重复购买行为。
网页设计和制作对于数据收集和分析也具有重要作用。
通过在网页中嵌入数据收集工具和分析代码，电子商务企业可以获得用户行为数据和购买行为数据。
电子商务网页设计与制作课程标准
学校名称《电子商务网页设计与制作》课程标准课程代码适用专业电子商务编制审核制定日期一,课程定位《电子商务网页设计与制作》是电子商务专业地理实一体课程,是电子商务专业地核心课,本门课程对于网站维护岗,网站编辑岗,美工面设计岗,网页设计岗等岗位而言都是从业员需要掌握地最核心地专业技能。
通过本门课地学,学生应该掌握一种网站设计工具,熟悉网站设计地整个流程,并培养完成静态网站设计任务地职业素养与职业能力,提高学生地就业竞争能力。
本课程是理实一体化课程,课程地实验实践环节学时数大约占该门课程总学时地五零%,本课程在第二学年第一学期开设,本课程地先行课程为《图像处理技术》与《电子商务概论》,学生已经具备扎实地理论知识与一定地计算机网络知识与操作技能;其后续课程为《网上经营实务》与《电子商务综合应用实训》。
二,课程目地《电子商务网页设计与制作》课面向技术岗位群设立,通过课程学,学生能树立良好地世界观,生观与价值观,具备坚持走特色社会主义道路地信念与决心,能在遇到困难时不轻言放弃而是努力攻克困难,能具备信息收集与筛选能力,制定工作计划,独立决策与实施等能力,能利用网站制作工具,完成电商静态网站地网页策划与制作。
具体课程目地如下:知识目地:一.了解简单地网站地规划设计能力,能阅读需求说明书,明确客户需求;二.知道建立站点,管理站点地有关步聚与方法;三.熟悉常用HTML代码地语法结构与使用方法四.理解使用DW工具行网页地设计与制作地方法与步骤;五.熟悉CSS样式地设置方法;六.了解移动端网站自动生成工具地使用方法与步骤。
七.熟悉测试,发布,维护站点地方法。
能力目地:1.具备阅读并正确理解网站需求分析报告与设计方案地能力。
2.能从"色彩搭配地视觉效果","正确地传达"与"网页布局方式"三个方面对内外知名电商网站行简单地赏析;3.会分析电商网站地栏目,并能使用WORD等软件绘制电商网站地栏目结构图;4.能使用"记事本"编写最简单地HTML代码实现简单地网页;5. 五.熟练使用网页设计工具与图像美化工具制作电子商务网页。
电子商务网页设计与制作 (1)[14页]
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任务二 赏析电子商务商城网站
该网站的布局结构和京东商城类似，便于消费者查找的搜索栏也放在页面顶部导航栏上方或者下方的 显著位置，“购物车”也会放置在右侧顶部显著的位置。主体部分从左到右依次为分类列表区、相关信息 动态区，促销宣传区、橱窗展示区等。在主页底部，有常见的“购物资讯”、“支付方式”、“帮助和购 物指南”等栏目。二级页面包括主商品的介绍、规格、用户评价等。
任务一 赏析企业形象网站
logo 导航栏 banner
内容栏
版尾
任务一 赏析企业形象网站
电子商务网页的风格和布局
（1）网页的风格：在对网页插入各种元素、修饰效果之前，要先确定网页的风格。网页的 风格是指网站给浏览者的整体形象，包括站点的CI(标志、色彩和字体)、版面布局、浏览方 式、交互性、文字、内容及网站荣誉等诸多因素。 （2）根据不同的网页风格，可以将网页分成商业网页和个人网页。商业网页内容丰富、信 息量大，一般都有统一的布局设计。个人网页风格多样、内容专一、形式灵活，更容易创 造出美感。 （3）国字型布局模式：这是一个形象的说法，就是指页面上下各有一个广告条，左侧是主 菜单，右侧是友情链接等，中间是主要内容。这种布局的优点是页面充实、内容丰富、信 息量大，是综合性网站常用的版式。 （4）“T”结构布局。所谓“T”结构，就是指网页上边和下边相结合，页面顶部为横条 网站标志和广告条，下方的左侧为主菜单，右侧显示内容的布局。这是网页设计中应用最 广泛的一种布局方式。
任务二 赏析电子商务商城网站
（1）淘宝网和传统网上商城不一样，它更像个平台，为商品在线交易的平台，但整体结构还是和商 城相近。淘宝网由于商品众多，分类工作是重中之重，除了左侧分类列表区进行初步分类外，更为详细的 商品分类列表占据了页面主体的主要部分，取代了其他商城站常见的橱窗展示区。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计基础1.1 教学目标1. 了解电子商务网页设计的概念与意义。
2. 掌握电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 熟悉常用的网页设计工具与技术。
1.2 教学内容1. 电子商务网页设计的概念与意义。
2. 电子商务网页设计的基本原则与要求。
3. 常用的网页设计工具与技术。
1.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
1.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页设计案例素材。
3. 网页设计工具软件。
1.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第二章：网页布局与配色设计2.1 教学目标1. 掌握网页布局的设计方法与技巧。
2. 学习网页配色的基本原则与方法。
3. 了解色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.2 教学内容1. 网页布局的设计方法与技巧。
2. 网页配色的基本原则与方法。
3. 色彩搭配对网页视觉效果的影响。
2.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
2.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页布局与配色案例素材。
3. 网页设计工具软件。
2.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第三章：网页图像处理与动画制作3.1 教学目标1. 掌握网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 学习动画制作的基本方法与技术。
3. 了解动画在网页设计中的应用与效果。
3.2 教学内容1. 网页图像处理的基本方法与技巧。
2. 动画制作的基本方法与技术。
3. 动画在网页设计中的应用与效果。
3.3 教学方法1. 讲授与案例分析相结合。
2. 实际操作演示与学生实践。
3.4 教学资源1. 教学PPT。
2. 网页图像处理与动画案例素材。
3. 网页设计工具软件。
3.5 教学评估1. 课堂问答。
2. 学生实践作品展示。
第四章：网页文字处理与排版4.1 教学目标1. 掌握网页文字处理的基本方法与技巧。
2. 学习网页排版的设计方法与原则。
电子商务网页设计与制作说课
电子商务网页设计与制作说课课程目标本课程旨在培养学生对电子商务网页设计与制作的基本理论和技能的掌握，使学生能够独立设计和制作具有良好用户体验的电子商务网页。
教学大纲第一部分：电子商务网页设计基础1.电子商务网页设计概述–电子商务网页的定义和特点–电子商务网页设计的重要性和意义2.用户体验设计原则–网页可用性和易用性–页面布局和导航设计–图片和色彩搭配原则3.网页设计工具介绍–Adobe Photoshop–Adobe Illustrator–Sketch第二部分：电子商务网页制作技术1.HTML5与CSS3基础–HTML5标签和元素–CSS3样式和布局2.响应式网页设计–媒体查询–弹性网格布局–移动设备优化3.JavaScript与网页动态效果–JavaScript基础语法–DOM操作与事件处理–常用动态效果的实现第三部分：电子商务网页实战案例1.网页结构与布局设计–导航栏设计–主页布局设计–分类和搜索页面设计2.产品展示与购买功能实现–产品列表展示–商品详情页面设计–购物车功能实现3.用户登录和支付功能实现–用户注册登录设计–支付接口集成与功能实现–订单处理与配送管理教学方法1.理论讲授：通过讲解PPT、示例网页等形式，向学生介绍电子商务网页设计与制作的基本理论和方法。
2.实例演示：通过展示实际案例，演示如何进行电子商务网页设计与制作，引导学生理解和掌握实际操作。
3.实践操作：通过独立或小组进行实践项目，让学生动手设计和制作电子商务网页，提升实际应用能力。
4.综合评估：通过作业、项目评估和课堂讨论，对学生的学习效果和能力进行评估和反馈。
教学资源•电脑实验室：配备相应的网页设计与制作软件，供学生进行实践操作。
•优秀网页案例：提供各种优秀的电子商务网页案例，供学生参考和借鉴。
•教学资料：提供相关的课程讲义、PPT和实例代码，为学生提供学习和参考的资源。
教学评估1.作业评估：布置每章节的理论和实践作业，评估学生对知识和技能的掌握程度。
电子商务专业网页设计与制作课程标准
网页设计与制作课程标准一、课程性质与任务网页设计与制作课程是电子商务专业商务网站维护方向的一门专业技能课程。
旨在于培养学生从事网页设计与制作的基本职业能力，为下一步网站建设的学习打好基础，是学生达到网页设计制作人员的基本职业能力要求。
二、课程教学目标通过任务引领和项目活动等形式，使学生能熟练制作简单网页，能熟练创建本地站点并能在网页中设置各种超链接，能制作网页动画，掌握网页设计与制作技巧，具备网页设计与制作的基本职业能力，能基本胜任网页制作工作，为学生专业方向的发展奠定基础。
职业能力目标：（1）能够熟练制作简单网页；（2）能够创建本地站点并能在网页中设置各种超链接；（3）能够对网页进行具有创意的美化；（4）能够制作有创意的网页动画；（5）能够掌握网页设计与制作的相关技巧；（6）能够根据企业需要制作商务网页；（7）能够跟踪和学习网页设计与制作的新知识和新技能。
三、参考学时108学时。
四、课程内容与培养目标五、教学建议（一）教学方法教师必须重视现代教学理论的学习，不断的更新观念，深刻领会和探究任务引领型的项目活动形式的教学方式。
1.项目教学在教师的指导下由学生亲自处理一个项目的全过程，让学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难。
加强网页制作技术与各课程整合的研究，充分运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型教学模式，为学生提供自主发展的时间和空间，努力培养学生的创新精神和实践能力，自觉地成为学生学习的引导者和促进者。
2、任务驱动法在教学活动中，教师应当围绕特定的教学项目，设计出具体的，可操作的任务，以任务组织教学，在任务的履行过程中，以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，调动他们已有的知识与经验，在实践中感知、认识、应用所学知识，在“做”中学、“用”中学，不断提高学生的动手实践能力。
3，分组教学法教学中要培养学生自己解决问题的综合能力，提倡让学生张扬个性特长的同时，运用分组教学培养学生与他人合作的精神，帮助学生自觉成为问题的发现者和解决者，改善学生的学习方式，培养学生合作学习与研究探索的能力。
电子商务网页设计与制作教学大纲
《电子商务网页设计与制作》教学大纲一、课程信息课程名称：电子商务网页设计与制作课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：23计划学分：2先修课程：无选用教材：《电子商务网页设计与制作》适用专业：本书可作为高等院校网页设计类相关课程的教材，也可作为各类社会培训学校相关专业的教材，同时还可供电子商务网页设计与制作初学者自学使用。
课程负责人：二、课程简介随着网上购物的不断流行，电子商务成为了互联网时代的新兴商务模式，电子商务网页设计也应运而生。
电子商务网页设计通常分为两个部分，即先使用Photoshop设计出网页效果图，再使用Dreamweaver来合成网页页面。
本书即以Photoshop CS6和Dreamweaver CS6为蓝本，讲解使用这两个软件进行电子商务网页设计与制作的相关知识。
本书由浅入深、循序渐进，采用情景导入案例的方式讲解软件知识，然后通过“项目实训”和“课后练习”加强对学习内容的训练，最后通过“技巧提升”来提升学生的综合学习能力。
全书通过大量的案例和练习，着重对学生实际应用能力的培养，并将职业场景引入课堂教学，让学生提前进入工作角色。
三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1 工程知识L2 问题分析学生应当对Photoshop CS6和Dreamweaver CS6有基本了解，并能熟练运用该软件H3 设计/开发解决方案具备电子商务网站设计与制作的能力，能够制作出客户满意的电子商务网站H4 研究能够结合平面设计和电子商务网站的设计方案，学习各家之所长H5 使用现代工具L6 工程与社会L7 环境和可持续发展L8 职业规范培养平面设计职业道德，遵守广告宣传规范和理念L9 个人和团队案例分析与讨论要求学生分组，分担任务，学习配合H10 沟通通过小组发言、提交案例报告增强语言与文字沟通能力M11 项目管理L12 终生学习以终生学习为目标，对电子商务网站的设计与制作知识时刻保持更新和进步，强化实际操作技能。
电子商务网页设计与制作课程标准(1)
电子商务网页设计与制作课程标准(1)
电子商务网页设计与制作课程标准是为了让学生在学习该课程时能够
对商务网页设计与制作有一个系统的学习，掌握电子商务的相关知识
和技能。
标准涵盖了该课程的需要掌握的基本知识、核心技能和重要
能力，其主要内容包括以下方面：
一、基本知识
1.电子商务概念：了解电子商务及其特点、优缺点等概念。
2.互联网基础知识：掌握互联网相关技术、协议及其应用。
3.网页制作基础知识：掌握网页制作技术和相关工具的使用。
4.网页设计基础知识：了解网页设计原理和基本要素。
二、核心技能
1.网页设计：能够根据网站需求进行设计，掌握网页设计工具的使用。
2.网页制作：掌握网页制作工具的使用，能够实现各种网页的制作。
3.网站开发：掌握网站开发技术和应用，能够开发出符合商业需求的
网站。
三、重要能力
1.熟练运用电子商务工具：能够熟练运用各种电子商务工具进行网站
建设和运营。
2.分析商业需求：能够分析商业需求和用户需求，并进行网站建设方案的制定。
3.解决问题的能力：具备网站故障处理和问题解决的能力。
综上所述，电子商务网页设计与制作课程标准包含了基本知识、核心技能和重要能力三个方面，旨在让学生全面掌握电子商务网页设计与制作的相关知识和技能，为今后从事相关工作做好充分的准备。
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价电子商务是指使用电子技术和互联网进行商务活动的过程。
网页设计与制作是电子商务的关键环节之一，其作用不仅限于将产品或服务展示在网页上，还包括为用户提供优秀的用户体验，增加品牌知名度和促进销售等。
因此，在电子商务中，网页设计与制作的应用效果对于商家的发展和用户的体验至关重要。
一、界面设计界面设计是网页设计与制作中的重要环节，合理化的界面设计能够增强用户的体验和信任感。
优秀的界面设计应当符合用户的习惯和心理需求，符合品牌的形象和风格。
商家需通过用户调研等方法，了解用户的使用习惯和偏好，根据调研结果进行界面设计。
同时，界面设计应考虑到不同用户的需求，保证在多种设备中使用时的兼容性。
这样做可以在设计上尽可能的贴近用户，提高用户的使用满意度和品牌的影响力。
二、交互设计交互设计是网页设计与制作的另一个重要环节，它决定了用户和网站之间的联系方式和信息传递方式。
优秀的交互设计应当简单易用、轻松自然。
商家需要考虑到用户的使用习惯，提供用户友好，人性化的交互体验。
通过考虑用户行为、喜好和习惯，商家可以实现更好的交互设计，让用户可以更快捷地完成任务，获得更好的使用体验。
三、内容设计良好的内容设计能够使网站更加丰富和有用，吸引用户的兴趣，增加用户的停留时间。
商家需要根据商品或服务特性，设计出精美且具有吸引力的内容。
同时，内容设计应符合网站的定位和风格，体现公司的文化和品牌形象。
四、网站速度在电子商务中，网站速度是一个非常重要的因素，它关系到用户对网站的使用体验。
网站速度较慢，容易让用户失去耐心，从而影响用户消费决策。
商家需要提高网站的速度，在保证内容和安全的前提下，减少网站模板和插件的使用，可以让网站整体速度更快。
此外，定期对网站进行维护和升级，加速网站响应速度，优化网络架构，甚至可考虑使用CDN等技术手段，提升网站速度。
综上，电子商务的成功离不开优秀的网页设计与制作，其中包括界面设计、交互设计、内容设计以及网站速度的提高等。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够运用网页设计软件（如Dreamweaver、Photoshop等）进行网页设计与制作。
4. 了解电子商务网页设计的趋势与创新。
二、教学内容1. 电子商务网页设计的基本概念与原则2. HTML与CSS基本语法与运用3. JavaScript基础与网页交互4. 网页设计软件的使用与技巧5. 电子商务网页设计案例分析与实践三、教学方法1. 讲授：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则以及技术要点。
2. 示范：通过实际操作，展示HTML、CSS、JavaScript等技术的应用。
3. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行网页设计与制作。
4. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新。
四、教学准备1. 教室环境：确保电脑、投影仪等设备齐全，网络畅通。
2. 教学材料：教案、PPT、案例素材、网页设计软件安装包等。
3. 学生分组：根据班级人数，合理分组，每组4-6人。
五、教学过程1. 导入：简要介绍电子商务网页设计的重要性，激发学生兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务网页设计的基本概念与原则，重点讲解HTML、CSS、JavaScript等技术。
3. 示范：教师演示HTML、CSS、JavaScript等技术的实际应用。
4. 练习：学生动手实践，运用网页设计软件进行简单网页设计与制作。
5. 讨论：分组讨论，分析电子商务网页设计的趋势与创新，分享实践经验。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对电子商务网页设计基本概念的理解。
2. 练习作品：评估学生网页设计作品的创意、技术运用和功能性。
3. 小组讨论：观察学生在小组讨论中的参与程度和问题解决能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案第一章：电子商务网页设计概述1.1 教学目标让学生了解电子商务网页设计的概念和意义。
让学生掌握电子商务网页设计的基本原则和流程。
1.2 教学内容电子商务网页设计的概念和意义。
电子商务网页设计的基本原则（如用户体验、界面设计等）。
电子商务网页设计的流程（如需求分析、设计稿制作等）。
1.3 教学方法讲授法：讲解电子商务网页设计的概念和意义，以及基本原则和流程。
案例分析法：分析电子商务网页设计的成功案例，让学生了解实际应用。
1.4 教学资源教材：电子商务网页设计相关书籍。
案例素材：电子商务网页设计成功案例。
1.5 教学评价学生能准确回答电子商务网页设计的概念和意义。
学生能理解并运用电子商务网页设计的基本原则和流程。
第二章：电子商务网页制作基础2.1 教学目标让学生掌握电子商务网页制作的基本技术。
让学生能够独立完成简单的电子商务网页制作。
HTML和CSS的基础知识。
电子商务网页制作的常用工具（如网页编辑器、图像处理软件等）。
电子商务网页制作的基本步骤。
2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基础知识，以及电子商务网页制作的常用工具和步骤。
实践操作法：让学生在电脑上进行实际操作，掌握电子商务网页制作技术。
2.4 教学资源教材：电子商务网页制作相关书籍。
实践素材：电子商务网页制作所需图片、样式文件等。
2.5 教学评价学生能掌握HTML和CSS的基础知识。
学生能够运用常用工具完成简单的电子商务网页制作。
第三章：电子商务网页布局与排版3.1 教学目标让学生掌握电子商务网页布局与排版的原则和方法。
让学生能够独立完成电子商务网页的布局与排版。
3.2 教学内容电子商务网页布局与排版的原则。
电子商务网页布局与排版的方法（如使用HTML和CSS进行布局和排版）。
电子商务网页布局与排版实例分析。
讲授法：讲解电子商务网页布局与排版的原则和方法。
实践操作法：让学生在电脑上进行实际操作，掌握电子商务网页布局与排版技术。
电子商务网页设计与制作实训心得
电子商务网页设计与制作实训心得
电子商务网页设计与制作是一门非常实用和有挑战性的课程，通过这门课程的学习和实训，我获得了许多宝贵的经验和技巧。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，一个好的电子商务网页设计应该具备简洁明了的布局和清晰的导航结构。
用户在浏览网页时，能够迅速找到自己想要的内容和功能，提高用户体验。
其次，网页设计要注重美感和用户体验。
良好的视觉效果能够吸引用户的注意力，增加对产品或服务的兴趣。
同时，网页的响应速度也非常重要，快速加载的网页能够提升用户的满意度。
另外，网页的内容也不可忽视。
要保证网页的信息准确、详细，并且能够吸引用户的阅读。
此外，为了提高网页的可访问性，还可以考虑支持多语言、字体大小可调节等功能。
在实际制作中，我发现提前规划和设计网页布局非常重要。
在开始编写代码之前，我会先绘制一个草图，明确每个元素的位置和交互效果。
这样能够帮助我更好地组织代码和提高效率。
同时，为了提高网页的兼容性，我会测试网页在不同浏览器和不同设备上的显示效果。
如果有兼容性问题，我会针对性地修改代码，确保网页在不同平台上都能够正常展示。
最后，我认为交流和反馈是提升网页设计能力的关键。
在实训过程中，我会与同学们进行经验分享，学习他们的优点和技巧。
同时，我也会从指导老师的反馈中不断改进自己的设计和制作能力。
通过这门实训课程，我提升了网页设计与制作的技能，掌握了如何制作一个合理布局、美观大方且易用的电子商务网页。
这对我今后的学习和工作都有着积极的影响。
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价
网页设计与制作在电子商务中的应用效果评价随着互联网的发展和普及，电子商务已经成为了现代商业的主流形式之一。
越来越多的企业和个体商户开始将业务拓展到线上，以便更好地满足消费者的需求，增加销售渠道并提升品牌形象。
在电子商务中，网页设计与制作扮演着至关重要的角色，它直接关系到用户体验、产品展示、交易流程等关键环节。
对于电子商务平台来说，一个优秀的网页设计与制作是至关重要的。
一、网页设计与制作的作用在电子商务中，网页设计与制作的作用不言而喻。
它不仅是企业展示产品和服务的窗口，更是用户与企业进行交流、了解产品、进行购买的主要场所。
一个好的网页设计可以提高用户体验度，让用户更愿意在该网站进行购物，从而提升企业的销售额和品牌形象。
一个合理的网页设计还能够提高网站的搜索引擎排名，吸引更多的流量，增加曝光度。
1. 界面设计一个网页的界面设计直接关系到用户的第一印象。
清晰、简洁、美观的界面设计可以让用户更愿意停留在网站上，进行浏览和购物。
而杂乱、混乱的界面设计则会让用户感到厌烦，影响用户的使用体验。
2. 导航设计良好的导航设计可以让用户更便捷地找到需要的信息和产品，提升整体的用户体验度。
相反，过于复杂或者混乱的导航设计会让用户迷失在网站中，增加用户的流失率。
3. 响应式设计当前，手机端访问已成为主流，因此网页设计也需要兼顾不同设备的适配。
一个具有响应式设计的网页可以更好地适应不同尺寸的设备，提供更好的用户体验。
4. 信息布局信息的布局直接关系到用户对产品和服务的了解程度。
一个清晰、合理的信息布局能够让用户更快地找到自己所需要的信息，提高用户的满意度。
5. 页面加载速度页面加载速度是用户体验的关键指标之一。
过慢的加载速度会让用户感到不耐烦，增加用户的流失率。
1. 提升用户体验度一个优秀的网页设计可以提升用户的体验度，让用户更愿意留在网站上进行浏览和购物。
良好的用户体验可以提高用户的满意度，增加用户的复购率。
2. 增加销售额优秀的网页设计可以吸引更多的用户，提高用户的转化率，并最终增加销售额。
电子商务专业网页设计与制作
电子商务专业《网页设计与制作》第一章通过本章的学习，应该了解互联网的基本功能、服务、原理，对网页浏览服务的体系结构、技术名词、浏览器有基本的了解。
对于网页的设计原则和所使用的工具应有一定的认识。
从而为继续深入学习网页制作技术打下知识基础。
知识点：1. 互联网主要提供的几种服务：Web、FTP、Telnet等的概念与功能；Web浏览器服务的基本原理；URL、HTTP、超级链接、域名系统等的概念。
2. 网页与主页之间的关系；网页的基本概念。
3. HTML的概念与功能;HTML的基本构成单位、标记。
4. Web浏览器的作用和工作原理。
5. 网页设计的基本目标。
6. 网页制作工具的分类及标准。
7. 如何快速地掌握网页的制作第一节关于互联网互联网(Internet)是由世界上各种各样的网络互联所形成的"网络的网络"，是一个网际网，有时音译为“因特网"。
一、什么是协议网络协议 (Protocol)是一系列通信规则的总称，主要包括用户数据与控制信息的结构和格式、需要发出的控制信息以及相应要完成的操作与响应、对事件实现顺序的详细说明等三部分内容。
协议的实质就是进行通信所使用的语言。
从大体上来说，网络协议可以分为硬件协议和软件协议两大类：1.硬件协议：定义了硬件设备如何运作以及如何协同工作。
2.软件协议：程序之间的通信是通过软件协议完成的。
二、互联网协议1. OSI七层模型OSI（Open System Interconnection，开放式系统互联）是由国际标准化组织 (International Organization for Standardization，ISO)发起制定的计算机网络通信标准。
OSI定义了网络功能的七层模型，分别是：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层，称为OSI七层模型。
2. TCP/IP协议TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)是为连接不同的网络而设计的一个协议集，主要由TCP和IP两套协议组成，互联网就是以此为基础建立的。
电子商务网页设计与制作
电子商务网页设计与制作在当今数字化的商业世界中，电子商务网页已经成为企业展示产品、服务以及与客户互动的重要窗口。
一个设计精美、功能齐全且易于使用的电子商务网页，对于吸引潜在客户、促进销售以及提升品牌形象都起着至关重要的作用。
接下来，让我们深入探讨一下电子商务网页设计与制作的各个关键方面。
首先，我们来谈谈网页的布局设计。
一个清晰、直观的布局能够引导用户轻松浏览网页，快速找到他们所需的信息。
页面的顶部通常应放置网站的标志、导航栏以及搜索框。
导航栏要简洁明了，包含首页、产品分类、购物车、用户登录/注册等关键链接。
在页面的主体部分，要突出展示热门产品、新品推荐以及促销活动。
产品图片要清晰、吸引人，并且配有简洁准确的文字描述和价格信息。
页面的底部则可以放置版权信息、联系我们、常见问题解答等内容。
色彩搭配也是网页设计中不可忽视的一环。
选择适合品牌形象和目标受众的颜色非常重要。
例如，对于高端时尚品牌，可能会选择低调奢华的黑、白、金配色；而对于面向儿童的产品，鲜艳活泼的色彩如红、黄、蓝会更合适。
同时，要注意色彩的对比度和协调性，以确保文字清晰可读，页面整体美观舒适。
接下来是图片和视频的运用。
高质量的产品图片和生动的视频能够极大地提升用户的购物体验。
图片要多角度展示产品的细节，让用户能够全面了解产品的外观和特点。
视频可以用来展示产品的使用方法、功能演示或者品牌故事，增强用户对产品的信任和兴趣。
在网页的交互设计方面，要确保用户操作简单便捷。
购物车功能要易于使用，用户能够方便地添加、删除商品，查看商品总价和优惠信息。
注册和登录流程要简洁，尽量减少用户输入的信息，同时提供第三方登录选项，如微信、支付宝等。
支付环节要安全可靠，提供多种支付方式供用户选择。
对于电子商务网页来说，响应式设计至关重要。
随着移动设备的广泛使用，网页必须能够在不同尺寸的屏幕上（如手机、平板电脑、台式电脑）完美显示，并且保持良好的用户体验。
页面加载速度也是影响用户满意度的关键因素之一。
电子商务网页设计与制作课程设计
《电子商务网页设计与制作》课程设计课程名称：《电子商务网页设计与制作》课程设计授课对象：电子商务0405、0406、0407班一、教学目的：1.学习掌握INTERNET基础知识，掌握网页设计语言（HTML）基础2.熟练运用设计CSS控制网页风格，学习网页版面设计。
3.初步掌握动态网页设计基础，熟练掌握至少一种专业的可视化网页（站）设计软件（如DREAMWEA VER）。
4.了解后台网络数据库基础知识，具有设计制作网页和构架网站的基本技能。
二、设计内容与要求：1.每个课程设计小组设计制作一个浙江商业职业技术学院招生就业宣传网站，制作网站所需的相关文字资料、图片资料等可以到各个系的系网和学院网上进行采集或自行采集。
2.要求：根据上面指定的网站开发项目内容进行开发设计，网站栏目设置、网站要表达的具体内容和网站的风格根据小组确定的课题进行设计；要求根据网站设计规范和常用网制作页技术进行设计；设计的网站要求结构合理，版面美观大方，颜色合理，风格一致，并运用适当的动态网页技术进行修饰；三、设计组织形式以小组为单位进行网站开发。
网站开发是以个人独立完成网站小组栏目中网页设计的多人协作项目。
每小组人数最多4名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。
每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。
未能组合成组的同学由指导教师统一安排。
组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。
组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。
对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。
小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。
四、设计纪律与注意事项在开发网站期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立设计。
组长应每天记录相应的开发情况，以供教师参考。
《电子商务网页设计与制作》教学教案
《电子商务网页设计与制作》教学教案一、教学目标1. 了解电子商务网页设计的基本概念与原则。
2. 掌握网页设计与制作的基本技术，如HTML、CSS、JavaScript等。
3. 能够独立完成电子商务网页的设计与制作。
4. 理解电子商务网页设计的重要性，提高电子商务网站的吸引力和用户体验。
二、教学内容1. 电子商务网页设计基本概念与原则网页设计的定义与目的电子商务网页设计的特点与要求网页设计原则（如美观性、易用性、可访问性等）2. HTML与网页结构HTML基本语法常用HTML标签及其功能网页结构与布局3. CSS与网页样式CSS基本语法常用CSS选择器与属性网页样式设计（如字体、颜色、布局等）4. JavaScript与网页交互JavaScript基本语法常用JavaScript函数与对象网页交互设计（如动态效果、表单验证等）5. 电子商务网页设计实践网页设计流程与方法电子商务网页设计案例分析学生实践：独立完成一个简单的电子商务网页设计与制作三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务网页设计的基本概念、原则、技术与方法。
2. 案例分析法：分析电子商务网页设计案例，让学生了解实际应用。
3. 实践操作法：引导学生动手实践，提高网页设计与制作能力。
4. 讨论法：组织学生进行分组讨论，分享设计心得与经验。
四、教学资源1. 教材：《电子商务网页设计与制作》2. 课件：教师自制的PPT课件3. 案例素材：电子商务网页设计案例及相关素材4. 网络资源：在线教程、相关网站与素材库五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问与回答问题的积极性。
2. 实践操作能力：学生完成网页设计实践作业的质量与效率。
3. 作品展示：学生展示自己的电子商务网页设计作品，评价其设计思路与效果。
4. 期末考试：考查学生对电子商务网页设计基本概念、原则与技术的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授+实践操作+讨论3. 教学计划：第1-4课时：讲解电子商务网页设计基本概念与原则第5-8课时：学习HTML与网页结构第9-12课时：学习CSS与网页样式第13-16课时：学习JavaScript与网页交互第17-20课时：实践电子商务网页设计案例第21-24课时：学生独立完成电子商务网页设计与制作第25-28课时：作品展示与评价第29-32课时：期末考试七、教学注意事项1. 关注学生的学习进度，针对不同学生的实际情况进行针对性指导。
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2019年揭阳市廉政教育中心公开招聘岗位表
岗位
类别
及等级
招聘
对象
岗位
代码
专业
类别
具体
专业
招聘人数
岗位简介
学历
学位
年龄
要求
职员（管理岗位九级）
普通高等院校全日制毕业生
A001
法学类
各岗位专业类别具体专业名称详见《2019年揭阳市廉政教育中心公开招聘岗位具体专业目录》
2
从事监督检查管理和安全保障类工作；适合男性（需经常外勤、出差、加班、值夜班等）。
婚姻状况
身份证号码
联系电话
通讯地址
邮编
毕业院校
毕业时间
所学专业
学历及学位
外语水平
计算机水平
工作单位
单位性质
裸视视力
矫正视力
身高
专业技术资格
职业资格
执业资格
基层工作情况及考核结果
学习、工作经历
（何年何月至何年何月在何地、何单位工作或学习、任何职，从中学开始，按时间先后顺序填写）
家庭成员及主要社会关系
姓名
B020202税收学、B020301金融学、B020307经济与金融
B120203会计学、B120207审计学、B120204财务管理
3
医学类
研究生层次
A100209护理学、A100218急诊医学、A100502中医临床基础
A100801中药学、A100802中药学硕士（专业硕士）
本科层次
B100501护理学、B100801中医学、B101001药学
具体专业目录
序号
专业类别
对应具体专业（含旧专业名称）
1
法学类
研究生层次
A030101法学理论、A030103宪法学与行政法学
A030104刑法学、A030105民商法学、A030106诉讼法学
A030107经济法学、A030111法律硕士（专业硕士）
本科层次
B030101法学（经济法、国际法、国际经济法、商法、法律）
B101101中药学
4
中国语言文学类
研究生层次
A050102语言学及应用语言学
A050103汉语言文字学
本科层次
B050101汉语言文学、B050102汉语言
B050106应用语言学、B050107秘书学
5
管理类
研究生层次
A120401行政管理、A120406公共管理硕士（专业硕士）
本科层次
B120206人力资源管理、B120401公共事业管理
备注
说明：1、此表双面打印一式二份，诚信承诺栏须用蓝黑色钢笔填写，字迹要清楚；
2、此表须如实填写，经审核发现与事实不符的，责任自负。
普通高等院校全日制本科以上学历并取得学士以上学位
30周岁以下(即1988年12月4日以后出生)；普通高等院校全日制硕士研究生以上学历并取得硕士以上学位的，年龄放宽至35周岁以下(即1983年12月4日以后出生)
A002
经济学类及工商管理类
2
从事财务管理类工作；适合男性（需经常外勤、出差、加班、值夜班等）。
B080907智能科学与技术、
B080908空间信息与数字技术、B080909电子与计算机工程
注：各岗位具体专业目录参照自《广东省2020年度选调生和急需紧缺专业公务员招录专业参考目录》。
附件3
广东省事业单位公开招聘人员报名表
报考单位：报考岗位及代码：
姓名
性别
民族
贴
相
片
出生年月
籍贯ห้องสมุดไป่ตู้
政治面貌
现户籍地
省市县（区）
2
经济学类及工商管理类
研究生层次
A020203财政学、A020204金融学、A020208统计学
A120201会计学、A020211金融硕士（专业硕士）
A020213税务硕士（专业硕士）
A020217审计硕士（专业硕士）
A120206会计硕士（专业硕士）
本科层次
B020101经济学、B020102经济统计学、B020201财政学
A003
医学类
1
从事应急医护等工作。
职员（管理岗位十级）
A004
中国语言文学类
1
从事文字综合类工作。
A005
管理类
1
从事安全保障和管理类工作。
技术人员（专业技术岗位十一级以下）
A006
计算机类
1
从事设备、信息系统管理和维护类工作；适合男性（需经常外勤、出差、加班、值夜班等）。
附件2
2019年揭阳市廉政教育中心公开招聘岗位
B120402行政管理学、B120301农林经济管理
6
计算机类
研究生层次
A081201计算机系统结构、A081202计算机软件与理论
A081203计算机应用技术
A081204计算机技术硕士（专业硕士）
本科层次
B080901计算机科学与技术、B080902软件工程
B080903网络工程、B080904信息安全
与本人关系
工作单位及职务
户籍所在地
有何特长及突出业绩
奖惩
情况
诚信
承诺
本人已详细阅读了招聘公告、职位相关要求，确信符合招聘条件及职位要求。本人保证填报资料真实准确，如因个人填报失实或不符合招聘条件和职位要求而被取消面试或招聘资格的，由本人承担相应责任。
报考人员亲笔签名：
年月日
审核
意见
审核人：审核日期：年月日