学校教师家访情况报告及汇报.doc
班主任家访总结7篇
班主任家访总结7篇篇1日期：XXXX年XX月XX日班主任：XXX本次家访旨在深入了解学生的家庭情况，以便更好地关心和帮助学生。
通过家访，我们能够更全面地了解学生的成长环境和家庭背景，从而有针对性地开展教育工作。
在这次家访中，我们走访了多位学生家庭，收获颇丰。
首先，我们走访了小明同学的家。
小明的家庭条件较为优越，父母都是知识分子，对孩子的教育非常重视。
在家中，我们看到了小明父母为孩子创造的良好学习环境，书房、卧室都布置得井然有序。
在与小明父母的交流中，我们得知他们非常注重孩子的兴趣培养和全面发展，不仅关注孩子的学习成绩，还鼓励他参加各种兴趣班和社交活动。
小明也表现得非常出色，不仅成绩优异，还多才多艺，是我们班级的佼佼者。
接着，我们来到了小刚同学的家。
小刚的家庭条件相对较差，父母都是农民工，但他们对孩子的教育同样非常重视。
虽然家中环境简陋，但整洁有序，充满了温馨和爱意。
小刚的父母告诉我们，他们虽然工作辛苦，但始终把孩子的教育放在首位。
他们鼓励小刚好好学习，争取通过知识改变命运。
小刚也非常懂事，学习成绩优秀，是我们班级的学霸。
此外，我们还走访了小丽同学的家。
小丽的家庭情况比较特殊，她的父母离异后各自组建了新的家庭。
虽然家庭环境复杂，但小丽在家中得到了足够的关爱和支持。
她的父母都非常重视她的教育问题，愿意为她付出一切。
小丽也非常努力，成绩稳定优秀，是我们班级的优秀学生之一。
通过这次家访，我们深刻感受到每一位家长对孩子教育的重视和付出。
无论家庭条件优劣，家长们都愿意为孩子的未来而努力。
同时，我们也意识到家庭教育对孩子成长的重要性。
一个温馨和谐的家庭环境能够给孩子带来无尽的爱和支持，让孩子在成长的道路上更加自信、勇敢。
作为班主任，我们将继续关注每一位学生的成长和发展，积极与家长沟通合作，共同为孩子的未来而努力。
同时，我们也将引导孩子们珍惜家庭的温暖和支持，培养他们的感恩之心和责任感。
相信在大家的共同努力下，我们的学生们一定能够茁壮成长为有用之才！篇2本次家访活动，我走访了多位学生的家庭，通过与家长和学生的面对面交流，深入了解了学生的家庭情况和成长环境，为后续的教学工作提供了有力的支持。
家访情况汇报汇总
家访情况汇报汇总
尊敬的领导：
根据最近的家访情况，我对家访情况进行了汇总。
以下是我对家访情况的汇报：
1. 家访对象及基本情况：
家访对象主要包括学生及其家庭成员。
在家访过程中，我了解到每个学生的家
庭背景、家庭成员情况、家庭经济状况等。
通过家访，我深入了解了学生的家庭环境，为学校提供了更全面的信息。
2. 家访过程及发现情况：
在家访过程中，我发现了一些问题。
首先，部分学生家庭存在经济困难，生活
条件较差。
其次，部分学生家长缺乏教育意识，对学生的学习和成长关注不够。
最后，部分学生存在行为习惯不佳、学习态度不端正的情况。
3. 家访后的工作安排：
针对家访中发现的问题，我将做好后续工作安排。
首先，将学生家庭经济困难
的情况报告给学校领导，争取给予一定的帮助和支持。
其次，将加强与学生家长的沟通，提高家长的教育意识，促进学生的健康成长。
最后，将对学生的学习和行为进行跟踪和指导，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 家访工作的收获与感悟：
通过家访工作，我深刻体会到了学生家庭对学生成长的重要影响。
家访工作不
仅帮助学校了解学生的家庭情况，也为学生家庭提供了一定的帮助和支持。
在今后的工作中，我将继续加强家访工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
以上是我对家访情况的汇报，请领导审阅。
感谢您对家访工作的关心和支持！
此致。
敬礼。
大班教师家访情况总结
大班教师家访情况总结尊敬的学校领导、家长们：大班教师家访是近日的一项重要工作，本次活动意在建立起学校、家庭和孩子之间的更加紧密的联系，了解孩子们的成长情况以及家庭环境，从而能够更好地指导他们的学习和生活。
通过此次家访活动，我有了一些深刻的体会和收获，现将此次家访情况进行总结如下。
本次家访共对大班A、B、C三个班级的孩子进行了走访，重点了解了孩子们的学习情况、生活情况以及家庭的教育理念等方面内容。
首先，从孩子们的学习情况来看，大多数孩子表现出了对学习的积极性和热情。
经过与家长的交流，了解到大部分孩子在家中会坚持完成作业，并且在学校的学习上也能够全神贯注。
但也有个别孩子在学习上稍显消极，家长表示希望学校能够给予更多的关注和帮助，以便孩子能够取得更好的进步。
这些情况让我明白到，作为一个教师，我们要给予每一个孩子充分的关注和指导，激发他们学习的兴趣和动力。
其次，家访过程中了解到了孩子们的生活情况。
通过与家长的交谈，发现大多数家庭对于孩子的生活、饮食和安全方面都非常关注，为孩子提供了良好的成长环境。
同时，也有少部分家庭对孩子的日常生活和饮食习惯存在一些问题，如过于娇纵孩子、给予过多零食等。
对于这些情况，我们需要与家长进行进一步的沟通，提供一些合理的建议和指导，使孩子能够养成良好的生活习惯。
最后，家访中还了解到了家庭的教育理念和期望。
大多数家长表示他们希望孩子能够在学习上取得好成绩，但更加注重培养孩子的品德和良好的价值观。
他们认为孩子的身心健康比分数更重要，希望学校能够关注孩子的全面发展，培养他们的社交能力和创造力。
而也有个别家长对孩子的学习要求过高，对孩子施加过大的压力。
对于这些情况，我们要与家长积极沟通，共同明确教育目标，确保孩子能够得到合理的发展和教育。
总的来说，本次家访活动对于我个人而言是一次重要的经验积累和提高素质的机会，通过与家长的交流，我对孩子们的学习和生活有了更加清晰的认识，也了解到了一些家长的期望和需求。
学校家访工作总结范本
学校家访工作总结范本一、工作背景在过去的几个月里，我作为一名教师在学校家访工作方面取得了一定的成绩。
家访工作是学校与家庭沟通的重要桥梁，通过家访可以更好地了解学生的家庭环境和学习情况，帮助学生更好地成长发展。
本文将对我在家访工作中的经验进行总结。
二、工作内容在学校家访工作中，我主要负责以下几个方面的工作：1. 制定家访计划：在每个学期开始的时候，我会制定家访计划，明确每个班级的家访目标和时间安排。
2. 与家长联系：我会与家长进行电话或面对面的沟通，了解学生在家庭环境中的表现和需要改进的方面。
3. 家访实施：在与家长协商好时间后，我会到学生家中进行家访。
在家访中，我会与家长交流学生的学习情况和家庭环境，了解学生的特点和需求。
4. 家访记录：在家访结束后，我会将和家长的交流情况进行记录，包括学生的学习情况、家庭环境、家长对学校的意见等，并在学校家访系统中进行归档。
三、工作成果通过家访工作，我取得了一定的成果：1. 加深了与家长的互信：通过与家长面对面的交流，我与家长建立了起信任关系，家长也更愿意与我分享他们的关注和意见。
2. 了解学生的家庭背景：通过家访，我更深入地了解了学生的家庭环境。
有些学生可能在家庭中面临一些困扰和挑战，这些了解可以帮助我更好地指导他们。
3. 动态了解学生的学习情况：在家访过程中，我了解到了学生在家庭环境中学习的情况。
有些学生可能需要更多的辅导和支持，我可以根据这些了解制定个性化的学习计划。
四、经验与教训在家访工作中，我也遇到了一些困难和问题，总结经验教训对我今后的工作会有很大的帮助：1. 异常家庭的处理：在家访过程中，有时会遇到一些异常的家庭情况，如家庭暴力、离异等。
对于这些情况，我需要更加敏感和周到地处理，避免给学生和家长带来更多困扰。
2. 定期跟进：在家访之后，我需要定期与家长进行联系，了解学生在家庭环境中的变化和学习情况的进展。
这样可以及时进行反馈和调整，帮助学生更好地解决问题。
2024年教师家访工作总结参考样本（五篇）
2024年教师家访工作总结参考样本一、家访的成效我们教师通过与学生及家长的沟通，深入理解了每个学生的家庭背景和学习环境，同时也掌握了他们在家庭中的行为表现。
我们还记录了家长对孩子的期望和教育方式，为未来的教学活动奠定了坚实的基础。
二、家访揭示的挑战首先，部分学生的父母因工作或生意在外，孩子主要由祖父母照顾。
这种情况下，祖父母的溺爱往往加大了学校教育的难度。
其次，有些家长误以为孩子天资聪颖，即使在家不专心学习也能取得好成绩。
当他们意识到孩子成绩不佳时，又倾向于将责任归咎于教师的教学质量或关注不足。
实际上，他们可能忽视了培养孩子良好的行为习惯和学习习惯的重要性。
三、家访引发的反思首先，全面的家访提供了我们教师与家长、学生直接交流的机会，使我们理解了家长的期待和学生的需求，有助于增进师生间的情感联系，对未来的教育工作产生积极影响。
其次，家访使我们更深刻地认识到家长对子女的关怀和期望，同时也让我们了解到一些学生家庭的困难，这增强了我们的责任感，激发了我们对学生的热爱和对工作的热忱。
最后，家访过程中的互动使我们教师深刻体会到家长对孩子的殷切期望，进一步明确了我们肩上的重任，使我们在未来的工作中不敢有丝毫的怠慢。
总之，家访是教学工作的重要组成部分。
我们将以对学生和家长负责的态度，认真工作，努力成为合格的教师，不辜负社会和家长对我们的期望。
2024年教师家访工作总结参考样本（二）家庭是孩子最初接受教育的场所，父母则是他们的启蒙教师，因此，家庭教育对孩子的成长具有深远影响，甚至塑造其一生的轨迹。
理解孩子的家庭教育，是学校教师不可或缺的职责，而家访作为一种有效的途径，有助于深化这种理解。
本学期的家访活动，总体上，我们收获颇丰，以下是我对家访的几点主要体会：一、深入理解家访的关键性由于与孩子相处的时间尚短，对他们的家庭背景了解有限，因此，家访显得至关重要。
通过家访，我们能更深入地了解学生的家庭环境、家庭教育状况，以及家长对孩子的期望，对教师的期望，以及对学校的期待。
教师家访的工作总结（2篇）
教师家访的工作总结在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会取得更大的成功。
家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。
同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
学生小明的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。
我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。
面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。
”小明的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。
我们家长一定大力支持学校的工作。
”很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。
学生小刚说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。
”这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。
学生小红见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。
在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。
学校教师家访工作总结范文
学校教师家访工作总结范文一、工作背景在学校教学工作中，家访作为重要的教育手段和学校家庭教育的一部分，对学生的全面发展和健康成长具有重要的作用和意义。
通过家访工作，可以更好地了解学生家庭的情况和家庭教育状况，能够提供一对一的教育指导和帮助，促进学生的全面发展。
本学期，作为学校的家访组成员，我积极参与了家访工作，并取得了一定的成果和体会。
二、工作内容1.制定家访计划：首先，我们根据学生家庭的情况和学生的学习情况，制定了家访计划。
我们确定了需要家访的学生名单和具体的家访时间，确保家访工作有条不紊地进行。
2.准备家访材料：在进行家访之前，我们认真搜集了家访学生的学习情况、家庭背景和家庭教育情况等相关材料。
根据这些材料，我们制定了针对每个家庭的家访提纲，以保证家访内容的针对性和实效性。
3.开展家访工作：在家访过程中，我们认真倾听家长的意见和期望，了解学生在家庭中的表现和成长情况。
我们通过与家长的交流，了解到了一些学生在学习和生活中存在的问题，同时也获得了一些有益的教育建议。
我们耐心地解答家长的疑虑，提供相应的帮助和支持。
4.制作家访报告：家访结束后，我们及时整理家访笔记，制作了详细的家访报告。
家访报告包括学生的学习情况、家庭背景、家庭教育情况、存在的问题和建议等内容，并将报告提交给学校相关部门和班主任。
三、获得成果通过本学期的家访工作，我不仅更加了解了学生的家庭情况和家庭教育状况，还为学生提供了一些有效的教育指导和支持。
同时，家访工作也增强了家校之间的沟通和合作，促进了学校和家庭的良好关系建立。
1.了解学生家庭情况：通过家访，我了解到了学生家庭的基本情况，包括家庭成员、家庭收入、家庭环境等。
这些信息对于了解学生的学习环境和生活状况有很大的帮助，有助于我更好地制定教学方案和教育指导。
2.了解家庭教育情况：通过家访，我还了解到了学生在家庭教育方面存在的问题和困扰。
有的家长对孩子进行过度保护，导致孩子缺乏独立自主的能力；有的家庭教育环境不够良好，对孩子的成长造成了一定的影响。
教师家访个人工作总结范本（2篇）
教师家访个人工作总结范本作为班主任，工作的重要内容之一就是家访。
本学期末，我利用了寒假的时间对班级的部分学生进行家访。
对于一个经验甚少的班主任来说，和家长的沟通我是茫然的，不知道如何和家长沟通，也缺乏一定的经验。
但是经过家访之后，我知道了，只要你让家长感觉到自己的孩子是被你关心的、你是爱孩子的、你也在关注孩子任何举动等等、你的一切行为都是着眼于孩子的持续发展的，这样即使你没有华丽的词语，家长对你所说的话也会很感兴趣的，同时也会理解你的。
在家访的时候，我发现有时候家长会问很多的问题，有时候我会无从回答。
所以在家访的时候我要对孩子各个方面的情况都掌握，这样才不会使家长觉得自己的孩子被忽视，从而对我们工作失望。
记得在家访郑博文同学家庭的时候，由于刚刚期中考试结束，我只记住了孩子的语文成绩和主要丢分的题型，和家长谈着造成孩子丢分的原因。
但是当家长问起我孩子的英语时，我突然懵了，我只是语文、数学老师呀!我怎么会知道英语呢但是我转念一想，我还是班主任我就有必要知道孩子所有的事情。
虽然那次家长并没有责怪我，但是我也觉得自己工作疏忽了!还有，在家访的时候，有些以前很少交流的家长通过家访以后，我们之间的话题一下子多了，每次见面都要聊很久。
也许这就是心灵沟通的效果吧!开学以来发现张秋悦的妈妈很少和我沟通，所以在一个周末我便进行家访，走进了她家。
在家访过程中造成家长很少和我们沟通的原因有两个。
一是对孩子的学习生活不关心的。
二是，不知道和我们说些什么，怕说话显得没有水平，不知道说什么合适什么不合适。
所以，我就在家访的时候，首先，肯定我可以通过他们的表达知道他们的意思，所以请家长们可以和我交流。
然后，只要是关于孩子的问题，任何问题都可开诚布公讲出来，包括我们工作中哪些不足的地方。
家长听到这些话之后，慢慢的，我们的沟通越来越频繁了，这样孩子的情况他们也会在最短的时间里掌握到了。
我工作的不足之处也很快得已纠正，这也是一种双赢的局面。
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校教师家访情况报告及汇报学校教师家访情况报告及汇报学校教师家访情况汇报老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。
这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。
通过面对面交换意见，共同商量解决问题的办法，有利于教师、家长、学生之间迅速达成共识，在学校教育与家庭教育之间形成合力，产生良好的教育效果。
实践证明，家访是沟通教师、家长、学生心灵最直接的桥梁。
为此，第1文秘网我校在XXXX学年寒假期间，安排班主任组队对XXXX级学生进行了家访学校教师家访情况报告及汇报。
我和另三位老师组成一个家访小组，在进行了充分细致的准备工作后，奔赴XXXX地区进行家访。
现将本人所在小组进行家访的相关情况汇报如下：一、明确家访的主要任务进行家访前，我们先明确家访的主要任务。
1、了解所访学生家庭情况。
进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解学校教师家访情况报告及汇报。
因为，家庭情况直接影响学生1/ 21的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法二、制定家访计划，提高家访的效率和效果学校教师家访情况报告及汇报。
我家访小组成员共有四位班主任：XXXX老师，及本人。
我们的走访范围为XXXX地区。
经过对受访对象资料的认真分析，我们研究制订了详细家访计划。
我们四个班级中，在XXXX地区居住的学生共有56人，根据这些学生的学习情况和家庭情况，我们小组有重点性、有针对性、有代表性地对其中24名学生进行登门家访。
受访学生数据如下：1、各课成绩优秀学生4人2、专业课成绩优秀学生4人3、特困生6人---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------4、中等生4人5、待进步生4人6、毕业生2人由于当时正值三九，天冷路滑，我们对住在交通不便的偏僻地区的27名学生进行了电话家访，平均通话时间均达半小时以上。
本次家访总计51人次，受访学生数量（小学2017年少先队建队日主题纪念活动总结及小结）达XXXX 地区学生总数90以上。
三、对部分重点家访对象的家访过程：我们组的家访第一站是XXXX，最先走访的是XXXX家。
XXXX没有明确学习目的，有时想法偏激，在校表现不安分，经常喝酒、旷寝、不学习。
家访时，XXXX恰巧回XXXX找同学玩去了，他母亲正为此事生气上火。
在同他母亲的交谈中，我们得知，XXXX 父亲常年不在家，只有母亲一人靠每月300元的微薄工资，供XXXX上学，家庭生活很困难。
我们还了解到，XXXX初中没有毕业，平时很贪玩，讲义气，爱打抱不平，但做事冲动不计后果。
通过家访，我们对XXXX有了更全面的了解，并决心在今后的教育工作中，给予他更多的关心，加强对他的思想教育工作，3/ 21引导他明确学习目的，让他体谅母亲为他的巨大付出，帮助他逐渐改掉坏毛病。
第二名家访对象是XXXX同学。
张勇同学是班级中的老大哥，年龄比班级中最小的同学大了9岁。
在校学习成绩较好，各科成绩中专业课的成绩特别突出学校教师家访情况报告及汇报。
但他平日沉默寡言，总是心事重重，没有自信心，经常流露出不想继续念书的想法。
通过家访得知，张勇的学费、生活费全靠在外打工的XXXX负担。
为此，XXXX的心理压力很大，既怕辜负XXXX的希望，又觉得对不住在外吃苦的XXXX。
针对此种情况，我们向XXXX同学及其父母对学校的专业设置、专业技能培训和就业情况做了详细解释说明，举了许多毕业生成功找到较好的工作并获得理想的工资、待遇的实例。
通过这些活生生的例子，我们鼓励张勇一定要建立信心，继续深造。
我们还给他出点子，让他利用课余时间进行勤工俭学，减轻家庭负担学校教师家访情况报告及汇报。
通过与我们的沟通交流，张勇和家长对他的前途充满信心，表示无论如何也坚持完成学业。
第三名家访对象是XXXX同学。
XXXX是一名品学兼优的好学生，期末考试成绩列全班第一名。
家访中，我们了解到，XXXX初中学习成绩就很优秀，但因为---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------她患有先天心脏病，家长担心她的身体承受不了高中繁重的学习任务，在事先详细考察了我们学校专业设置、教育教学管理、学生培养目的、择业就业情况后，才决定将孩子送到我们学校。
XXXX家长说，让孩子选择我校XXXX专业，是因为我们学校有30年教学经验，XXXX专业毕业生遍及全省各地，专业知识扎实，专业技能过硬，毕业生就业率高；现在孩子在校学习成绩好，专业课成绩优秀，更加证明选择是正确的。
家长的一席话，更让我们感到肩上担子的沉重。
我们小组的老师表示，家长的信任就是我们工作的动力，我们全校教职工一定会对家长负责，对学生负责，把他们培养成才。
第四名家访对学校教师家访情况汇报学校教师家访情况汇报象是XXXX同学。
杨丹在校表现一般，学习成绩中等，缺乏主动性，从不参加学校和班级组织的集体活动。
在与其家长的交流中得知，其家长本身对孩子的学习就不重视，不关心。
他们认为，孩子在中专学校能学就学，如果孩子不爱学，等三年毕业混一个毕业证，家里为她想办法安排工作学校教师家访情况报告及汇报从家长的言行中，我们找到了XXXX没有学习动力的原因。
于是，我们结合经5/ 21济发展趋势和人才市场聘用情况，为家长对当前社会对人才的需求进行分析。
使他们了解，市场需求的是专业知识过硬、专业技能熟练、一专多能的复合性人才；毕业生如果没有过硬的专业知识和技能，即便找到了工作，也会在激烈的竞争中被淘汰掉。
通过深入的沟通交流，杨丹同学的家长认识到学习的重要性，与我们达成共识――家长与学校、老师联手，共同促进学生的学习。
四、家访成果1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
1学校教育有着集体教育的优势，但同时也存在着明显的不足――教师难以深入了解每个学生的个性特点，从而无法因材施教，不能针对学生的特点进行个性化的教育。
由于种种原因，在学校教育环境中，学生的个性不能完全展现；而在家庭环境中，学生处于一个比较自然的状态，个性能够得到正常的表现。
到学生家中进行交流，是一个全面了解学生情况的便捷途径，是一个难得的了解学生的机会。
本次家访前，我班有一个学生平时学习很好，但在其他方面表现一般，从不参加学校班级组织的各项活动，甚至给人以---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------自私自利的印象。
通过家访，我了解到，他在家里从来不帮家长做家务；怕脏怕累，这就是他从不参加班级卫生清扫等活动的原因。
了解到这些情况后，这学期我特意让他担当劳动委员，鼓励他多为班级尽义务，多帮助同学，培养他的奉献精神，锻炼他的工作能力和劳动耐力。
目前，这个学生已经有了非常明显的进步。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
在家访中，我们发现，大多数家长对孩子的学习、择业、就业这三方面有着很多疑惑，相当一部分家长心中存在着程度较重的担忧和不安。
孩子在校能否学到一项专业技能？毕业后能否找到合适的工作？这是我们最常听到的问题学校教师家访情况报告及汇报。
面对家长忧心忡忡的提问，我们从每项专业课的课程设置、专业技能和动手能力的培训、历届毕业生就业情况等方面，向家长一一详细解说。
通过我们的解说，家长了解到，我们学校是根据市场经济发展和人才市场需求来调整相应专业设置，我们培养目标是让学生成为适应时代需要的实用技能型人才。
疑惑解除了，7/ 21家长也都安心了，即使是家庭经济情况不好的家长也坚定了供孩子上学的信心。
另外，一些住宿生家长更关心的是孩子在校期间的吃住问题。
部分家长总担心，孩子在外吃不好，吃不饱；担心孩子冻着，饿着学校教师家访情况报告及汇报。
还有些家长（包括走读生家长）无计划、无节制地给孩子生活费，只要孩子伸手就给钱；这使部分学生养成了大手大脚花钱的习惯，有很多学生一个月的生活费用竟然超过千元。
为此，我们同这些家长说明学校各方面情况及对学生的要求，与家长达成共识，给学生定下合理的月生活费标准：男生400――500元，女生300――400元。
通过与家长的沟通，遏制了部分学生大手大脚乱花钱的坏习惯。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
在我们登门家访时，家长对老师的到来都感到由衷的高兴和激动，很多家长把亲朋好友都招来和我们一起交谈，甚至一些邻居也挤进来参与谈话。
我们充分利用这个机会，详细、认真、热情地向他们介绍学校各科专业课程设置、学生在校期间学习情况、毕业后推荐工作等相关信息。
许多人当时就表示，准备送孩子来我校上学。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
通过本次家访，我们及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取了社会各层面对我校职业教育的意见，并将之反馈给学校相关部门或个人，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的发展学校教师家访情况报告及汇报。