小老鼠搬鸡蛋
鼠妈生病小老鼠搬鸡蛋二年级作业
鼠妈生病小老鼠搬鸡蛋二年级作业
一天，鼠小妹和鼠小弟在草地上发现一个鸡蛋。
鼠小妹想：“我一定要找到这个鸡蛋。
”但是她一个人肯定搬不动，于是，她说：“鼠小弟，我们一起搬过去吧！”说完，他们往后一仰，双手抱着鸡蛋，喊着：“一二一、一二一”
鼠小妹累得满头大汗，她终于不行了，说：“鼠小弟你自己搬吧！”说着，便把鸡蛋放在鼠小弟的身上，自己则拉着他的尾巴走。
没办法，鼠小弟只能被鼠小妹这样拖着走。
后来，鸡蛋终于搬回家了，鼠小弟拿着他的尾巴说：“我的尾巴都要被你拽断了！”。
两只老鼠搬鸡蛋,作文
两只老鼠搬鸡蛋,作文
《两只老鼠搬鸡蛋》
嘿，你们知道吗？今天我看到了一个超级有趣的事儿，就像动画片里演的一样，只不过主角不是猫和老鼠，而是两只小老鼠哦。
我家厨房有个角落，那里放着一些杂物。
今天早上，我正准备去厨房找点吃的呢，就听到那个角落里发出一些奇怪的动静。
我悄悄走过去，哎呀呀，竟然看到两只小老鼠在那呢！它们正对着一个鸡蛋使劲儿呢，原来它们是想把这个鸡蛋搬走呀。
一只老鼠在前面用力地拉，那小爪子紧紧地抓住鸡蛋，好像生怕鸡蛋跑了似的。
另一只老鼠呢，就在后面拼命地推，嘿哟嘿哟，使出了吃奶的劲儿。
那鸡蛋晃晃悠悠的，好像随时都可能掉到地上。
我就在旁边静静地看着，觉得又好玩又好笑。
前面那只老鼠累得气喘吁吁的，还扭过头对后面那只老鼠叫了几声，好像在说：“你能不能使点劲啊，我都快没力气啦！”后面那只老鼠也不甘示弱，回叫了几声，像是说：“我也在用力呀，这鸡蛋太重啦！”它们就这么一起努力着，慢慢地把鸡蛋往它们的小窝那边挪。
我看着它们滑稽的样子，不禁想起小时候自己搬东西的情景。
那时候我也总是觉得某个东西好重好重呀，搬起来可费劲啦。
哎呀，就像这两只小老鼠一样呢。
最后，经过一番努力，两只老鼠终于把鸡蛋搬到它们认为安全的地方啦。
它们高兴地在那跳来跳去，好像在庆祝胜利。
我也不由得为它们感到开心，虽然它们是小老鼠，但它们的努力和坚持真的很让人佩服呀。
这就是我今天看到的有趣的“两只老鼠搬鸡蛋”的故事啦，是不是很有意思呀？。
幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》及教学反思[共五篇]
![幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》及教学反思[共五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b9a4af1c905f804d2b160b4e767f5acfa1c783ca.png)
幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》及教学反思[共五篇]第一篇：幼儿园小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》及教学反思《小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言公开课教案《小老鼠运鸡蛋》含反思！【活动目标】1、学习用完整句讲述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。
2、学习从整体到局部进行观察的方法。
3、初步体验讲述活动的乐趣，学习安静倾听他人和同伴的讲话。
4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
【活动准备】1、老鼠手偶、大鸡蛋；2、讲述图片PPT；3、讲述图片、手偶操作材料及头饰若干。
【活动过程】一、出示手偶，引出活动主题。
指导语：今天老师给小朋友玩“魔法魔法变变变”的游戏，看变出了几只老鼠？几个鸡蛋？今天我们要看图学习讲述一个关于小老鼠和鸡蛋的故事。
二、出示图片，引导幼儿学习观察并简单讲述图片的基本内容。
提问：图片上有谁？在什么地方？指导重点：提醒幼儿要使用完整句讲述。
如完整句：（草地上有两只小老鼠。
草地上还有一个鸡蛋。
）三、幼儿分组讲述，引导幼儿学习用完整句讲述图片的主要内容。
1、幼儿两人一组按要求自由讲述图片。
指导语：小老鼠和鸡蛋之间发生了什么事情呢？请小朋友用完整的话来编好听的故事。
指导重点：引导幼儿用完整的话来编故事。
2、请每组派代表讲述故事指导语：请小朋友仔细听故事，一会儿告诉老师：“你最喜欢小朋友说的哪一句完整的话”。
指导重点：提醒幼儿安静地倾听同伴讲述，并挑选出好的句子和词语让幼儿学习，丰富幼儿讲述经验。
四、教师示范讲述，引导幼儿学习用完整句讲述及学习“搬”等基本动词。
指导语：你最喜欢老师故事里说的那一句完整的话？故事里两只小老鼠是怎么样把鸡蛋运回家的？你能帮小老鼠想其他的办法把鸡蛋运回家吗？指导重点：提醒幼儿用完整的话把故事说出来，并启发幼儿想出更多运鸡蛋的方法。
手动律动小老鼠搬鸡蛋教案
手动律动小老鼠搬鸡蛋教案一、教学目标。
1. 能够理解手动律动的概念，并能够通过手动律动的方式操作小老鼠搬动鸡蛋。
2. 能够培养学生的动手能力和观察力，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 能够培养学生的团队合作意识，通过小组合作完成任务。
二、教学重点。
1. 手动律动的概念和原理。
2. 小老鼠搬鸡蛋的操作方法和技巧。
三、教学难点。
1. 学生对手动律动的理解和应用。
2. 学生对小老鼠搬鸡蛋的操作技巧的掌握和运用。
四、教学准备。
1. 小老鼠搬鸡蛋的教学模型。
2. 手动律动的教学PPT。
3. 小组合作完成任务的评分表。
五、教学过程。
1. 导入。
老师向学生介绍手动律动的概念和原理，让学生了解手动律动的应用范围和意义。
同时，向学生展示小老鼠搬鸡蛋的教学模型，让学生对任务有一个初步的了解。
2. 操作演示。
老师向学生演示小老鼠搬鸡蛋的操作方法和技巧，让学生了解如何通过手动律动的方式操作小老鼠搬动鸡蛋。
并且，老师组织学生进行讨论，让学生提出更好的操作方法和技巧。
3. 小组合作。
老师将学生分成小组，每个小组配备一台小老鼠搬鸡蛋的教学模型，让学生通过小组合作的方式完成任务。
在任务完成后，老师对每个小组的表现进行评分，鼓励学生通过合作完成任务，培养学生的团队合作意识。
4. 总结。
老师对学生的表现进行总结，并对学生的表现进行肯定和鼓励。
同时，向学生介绍手动律动在日常生活中的应用，并鼓励学生在日常生活中多加运用手动律动的方式进行操作。
六、教学反思。
通过本次教学，学生对手动律动的概念和原理有了更深入的了解，并且通过小组合作的方式完成了小老鼠搬鸡蛋的任务。
同时，学生的动手能力和观察力得到了培养，学生的团队合作意识也得到了提高。
但是，也有一些学生在小组合作中表现得不够积极，需要在今后的教学中加强对学生的团队合作意识的培养。
搬鸡蛋童谣读后感
搬鸡蛋童谣读后感
标题：《搬鸡蛋童谣》读后感
《搬鸡蛋童谣》是一首脍炙人口的幼儿启蒙诗歌，以其简洁明快的语言和富有哲理的内容深深吸引了我。
这首童谣以搬鸡蛋这一生活小事为切入点，寓教于乐，让我在轻松愉快的阅读中收获了深沉的生活智慧与人生道理。
“小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只搬不动，两只来帮忙。
”这首童谣首先给我留下了深刻的印象是团队合作的重要性。
面对生活的困难和挑战时，单凭一己之力可能难以解决，而团结协作、齐心协力则能够攻克难关，实现目标。
这不仅适用于儿童之间的相处互助，更是一种普适的生活哲学，对于我们在社会生活和工作中处理问题具有深刻的指导意义。
同时，《搬鸡蛋童谣》还体现了坚韧不拔的精神风貌。
小老鼠虽然面临鸡蛋过大的困扰，但它并未因此放弃，而是积极寻找解决方案，邀请同伴一起解决问题。
这种面对困难不退缩，勇往直前的精神，无疑是对孩子们进行意志品质教育的良好素材，也对我们成人来说，是一种鼓励我们面对挑战要有决心和毅力的正面激励。
最后，童谣通过拟人化的手法赋予了小动物们生动活泼的性格特点，使得故事更具亲和力和感染力，易于被孩子们接受并产生共鸣。
它启示我们，无论是教育孩子还是自我成长，都应当注重寓教于乐，让知识在轻松愉快的氛围中得到传递和吸收。
总的来说，《搬鸡蛋童谣》以其独特的艺术魅力和深远的教育内涵，对我产生了深刻的启发。
它提醒我们要珍视团队的力量，敢于面对并克服困难，以及在生活和教育中运用寓教于乐的方式。
这首童谣虽短，但其蕴含的人生智慧却如同一颗种子，播种在我心中，滋养着我对生活和世界的理解与感悟。
小老鼠搬鸡蛋读后感
小老鼠搬鸡蛋读后感英文回答："The Little Mouse Who Moved the Eggs" is a heartwarming story about a small mouse who takes on a big responsibility. The story begins with the mouse discovering a bunch of eggs that need to be moved to a safe place. Despite being small and weak, the mouse decides to take on the challenge and move the eggs one by one. Throughout the story, the mouse encounters various obstacles and faces moments of doubt,but it never gives up. It perseveres and eventually succeeds in moving all the eggs to safety.This story resonated with me because it teaches us the importance of determination and perseverance. The mouse could have easily given up and left the eggs vulnerable,but it chose to take on the responsibility and ensure their safety. It reminds me of the saying, "Where there's a will, there's a way." No matter how small or insignificant we may feel, we can still make a difference if we have thedetermination to overcome obstacles.Furthermore, the story highlights the power of teamwork and the impact of a helping hand. Along the way, the mouse receives assistance from other animals, such as thesquirrel and the bird, who offer their support and guidance. This emphasizes the importance of working together and howa collective effort can lead to success. It reminds me of the proverb, "Many hands make light work." We should always be willing to lend a helping hand and support others intheir endeavors.In addition, the story teaches us about the value of responsibility and the consequences of our actions. The mouse takes on the task of moving the eggs because it understands the importance of protecting them. This demonstrates the importance of being responsible for our actions and the impact they can have on others. It reminds me of the phrase, "With great power comes great responsibility." We should always be mindful of our actions and their potential consequences.Overall, "The Little Mouse Who Moved the Eggs" is a touching story that teaches us important life lessons. It encourages us to be determined, persevere through challenges, work together, and take responsibility for our actions. It reminds us that even the smallest of creatures can make a big difference. This story serves as a reminder to never underestimate ourselves and to always strive to make a positive impact in the world.中文回答：《小老鼠搬鸡蛋》是一个温馨的故事，讲述了一只小老鼠承担起了一个重大的责任。
小老鼠搬鸡蛋读后感悟
小老鼠搬鸡蛋读后感悟英文回答：Reading the story "The Little Mouse and the Hen's Egg" has left me with several insights and reflections. This heartwarming tale teaches us valuable lessons about the power of determination, the importance of teamwork, and the rewards of hard work.Firstly, the story highlights the significance of determination. The little mouse faces numerous challenges and obstacles on its journey to carry the hen's egg. Despite its small size and apparent disadvantage, the mouse never gives up and remains determined to accomplish its task. This reminds me of the saying "Where there's a will, there's a way." It serves as a reminder that with perseverance and a strong resolve, we can overcome even the most difficult situations.Secondly, the story emphasizes the value of teamwork.The little mouse seeks help from various animals along the way, including the cat, the dog, and the rooster. Each animal contributes its unique skills and strengths toassist the mouse in its mission. This demonstrates the power of collaboration and cooperation. It reminds me of the proverb "Many hands make light work." It teaches usthat by working together and pooling our resources, we can achieve much more than we could on our own.Lastly, the story highlights the rewards of hard work. The little mouse's efforts to transport the egg are not in vain. In the end, it successfully delivers the egg to the hen, who rewards the mouse with a delicious meal. This serves as a reminder that hard work and perseverance are often rewarded. It reminds me of the saying "Hard work pays off." It encourages us to put in our best efforts and stay committed to our goals, knowing that our endeavors will eventually yield positive outcomes.In conclusion, "The Little Mouse and the Hen's Egg" is a delightful story that teaches us important life lessons. It reminds us of the power of determination, the value ofteamwork, and the rewards of hard work. Through the adventures of the little mouse, we are inspired to never give up, to collaborate with others, and to work diligently towards our goals. This story serves as a gentle reminder that with the right attitude and actions, we can overcome obstacles and achieve success.中文回答：读完《小老鼠搬鸡蛋》这个故事后，我得到了一些深刻的体悟。
老鼠搬鸡蛋的故事
小老鼠搬鸡蛋儿童故事一天，小老鼠去跑步，跑到一个小山坡上时，发现了一个鸡蛋，心里别提有多高兴了。
小老鼠抱着鸡蛋一步一步地往回走，累得满头大汗。
这时，他看到一只小蚂蚁正从山坡顶上往下推着一颗圆圆的小豆子。
于是，他立刻学着小蚂蚁推了推鸡蛋，鸡蛋顺着山坡往下滚，小老鼠在后面追，可高兴了。
突然“砰”的一声，鸡蛋撞到石头——破了。
小老鼠先是一愣，接着伤心地哭起来，边哭边说：“为什么我的鸡蛋破了？”小蚂蚁看到小老鼠哭得那么伤心，对他说：“小兄弟，鸡蛋壳那么薄，碰到石头当然破了。
”小鸟也飞过来安慰小老鼠。
小老鼠听了大家的话，心想：以后一定吸取教训。
第2篇：小老鼠搬鸡蛋的故事一天，小老鼠去跑步，跑到一个小山坡上时，发现了一个鸡蛋，心里别提有多高兴了。
小老鼠抱着鸡蛋一步一步地往回走，累得满头大汗。
这时，他看到一只小蚂蚁正从山坡顶上往下推着一颗圆圆的小豆子。
于是，他立刻学着小蚂蚁推了推鸡蛋，鸡蛋顺着山坡往下滚，小老鼠在后面追，可高兴了。
突然“砰”的一声，鸡蛋撞到石头——破了。
小老鼠先是一愣，接着伤心地哭起来，边哭边说：“为什么我的鸡蛋破了?”小蚂蚁看到小老鼠哭得那么伤心，对他说：“小兄弟，鸡蛋壳那么薄，碰到石头当然破了。
”小鸟也飞过来安慰小老鼠。
小老鼠听了大家的话，心想：以后一定吸取教训。
第3篇：小老鼠搬家的儿童故事家里好挤，连转个身都觉得困难。
还记得几天前，小老鼠刚找到半个馒头吃得津津有味的，突然听到了猫的叫声，于是丢下馒头拼命地逃回家。
哪知家里实在太挤了，身体好不容易挤进了家里，却没法转身，把个尾巴给露在外面了。
此时正好猫赶到，一口咬住了尾巴，幸亏死命地捧住了家里的柱子，要不然连命都没了。
还算幸运只是被咬掉了一截尾巴，疼上了好多天。
小老鼠想想都觉得后怕，都一直只敢呆在家里，吃没好的吃，都瘦了好多了。
小老鼠想想得赶紧搬家了，要搬到一个大大的地方，家里要宽敞，要有很多个房间，要像一座宫殿。
小老鼠每天趁着天黑到外面找着，这天终于找到了个树洞，他又把里面掏了个干净，他站直了看着这个即将要成为新家的地方，在心里这样划分着：这个大房间我住，那右边的就留给孩子，这里是厨房，那里是客厅，卫生间。
幼儿园小班教案《小老鼠运鸡蛋》含反思
小朋友园小班教案《小老鼠运鸡蛋》含反思小班教案《小老鼠运鸡蛋》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让小朋友学习从整体到局部进行观看的方法，学习用完整句叙述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词，初步体验叙述活动的乐趣，学习宁静倾听他人和同伴的讲话，快来看看小朋友园小班《小老鼠运鸡蛋》含反思教案吧。
【活动目标】1、学习用完整句叙述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。
2、学习从整体到局部进行观看的方法。
3、初步体验叙述活动的乐趣，学习宁静倾听他人和同伴的讲话。
4、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。
5、愿意观看表演，感受嬉戏的乐趣。
【活动预备】1、老鼠手偶、大鸡蛋；2、叙述图片PPT；3、叙述图片、手偶操作材料及头饰若干。
【活动过程】一、出示手偶，引出活动主题。
指导语：今日老师给小朋友玩魔法魔法变变变的嬉戏，看变出了几只老鼠？几个鸡蛋？今日我们要看图学习叙述一个关于小老鼠和鸡蛋的故事。
二、出示图片，引导小朋友学习观看并简洁叙述图片的基本内容。
提问：图片上有谁？在什么地方？指导重点：提示小朋友要使用完整句叙述。
如完整句：（草地上有两只小老鼠。
草地上还有一个鸡蛋。
）三、小朋友分组叙述，引导小朋友学习用完整句叙述图片的主要内容。
1、小朋友两人一组按要求自由叙述图片。
指导语：小老鼠和鸡蛋之间发生了什么事情呢？请小朋友用完整的话来编好听的故事。
指导重点：引导小朋友用完整的话来编故事。
2、请每组派代表叙述故事指导语：请小朋友认真听故事，一会儿告知老师：你最喜爱小朋友说的哪一句完整的话。
指导重点：提示小朋友宁静地倾听同伴叙述，并选择出好的句子和词语让小朋友学习，丰富小朋友叙述阅历。
四、老师示范叙述，引导小朋友学习用完整句叙述及学习搬等基本动词。
指导语：你最喜爱老师故事里说的那一句完整的话？故事里两只小老鼠是怎么样把鸡蛋运回家的？你能帮小老鼠想其他的方法把鸡蛋运回家吗？指导重点：提示小朋友用完整的话把故事说出来，并启发小朋友想出更多运鸡蛋的方法。
小老鼠搬鸡蛋的作文
小老鼠搬鸡蛋的作文在一个小小的角落里，住着一只聪明又机灵的小老鼠。
这只小老鼠呀，眼睛滴溜溜地转，总是在到处寻找好吃的东西。
有一天，小老鼠运气可好了，它在一个鸡窝旁边发现了一颗又大又圆的鸡蛋。
小老鼠高兴得差点跳起来，那颗鸡蛋在它眼里就像是一颗巨大的、美味的宝石。
可是，这鸡蛋又大又滑，小老鼠试了好几次，想要把鸡蛋抱起来，可每次鸡蛋都从它的小爪子下滑走，滚到一边去，就像在故意逗小老鼠玩儿似的。
小老鼠急得抓耳挠腮，心里想着：“哼，我就不信我搬不走你这个大鸡蛋！”突然，小老鼠灵机一动，想到了一个绝妙的好主意。
它在周围找来了一根小木棍和一根长长的草绳。
小老鼠把草绳的一端紧紧地拴在鸡蛋上，就像给鸡蛋系上了一个小辫子，然后把草绳的另一端绕在小木棍上。
小老鼠扛起小木棍，就像一个小农夫扛着锄头一样。
嘿哟嘿哟，小老鼠开始慢慢地拖着鸡蛋往前走。
那鸡蛋呢，在地上一滚一滚的，就像一个听话的小跟班，跟着小老鼠的步伐前进。
小老鼠拖着鸡蛋，心里美滋滋的，它想着：“等我把这个鸡蛋拖回我的小窝，我就可以美美地吃上一顿啦，说不定还能吃上好几天呢。
”可是，小老鼠没有注意到，前方有一个小斜坡。
当小老鼠拖着鸡蛋走到斜坡的时候，鸡蛋突然像发疯了一样，咕噜咕噜地朝着坡下滚去。
小老鼠吓了一跳，它紧紧地抓住小木棍，可鸡蛋的力量太大了，小老鼠就像在坐过山车一样，被鸡蛋带着一路狂奔。
“哎呀呀，我的鸡蛋，我的美食啊！”小老鼠大声地叫着。
不过还好，斜坡下面是一片柔软的草地，鸡蛋滚到草地上就停了下来。
小老鼠气喘吁吁地跑过去，看着完好无损的鸡蛋，又好气又好笑。
小老鼠小心翼翼地再次扛起小木棍，成功地把鸡蛋拖回了自己的小窝。
小老鼠看着窝里面的鸡蛋，开心地笑了，它的小牙齿都露了出来。
这只小老鼠可真是不容易呀，为了一颗鸡蛋，费了这么多的心思。
它的聪明和执着也让它最终收获了美味的食物呢。
小班-语言-搬鸡蛋-教案
搬鸡蛋
小班语言
活动目标
●理解儿歌内容，学念儿歌。
●积极发言，为老鼠搬鸡蛋想办法。
活动准备
●课件准备：“小老鼠搬鸡蛋”图片；《搬鸡蛋》儿歌音频及图片。
●材料准备：大皮球2个。
活动过程
●播放图片“小老鼠搬鸡蛋”，教师根据图片讲述故事，并引导幼儿为小老鼠搬鸡蛋想办法。
——两只小老鼠跑出洞去找食物，找呀找，找到一个大鸡蛋，小老鼠高兴极了。
可是鸡蛋实在是太大了，小老鼠怎么也搬不动。
——你有什么好办法可以帮帮小老鼠吗？谁来说一说？
●出示图片“搬鸡蛋”，引导幼儿说说小老鼠用了什么办法搬鸡蛋。
——小老鼠想到办法了吗？
——穿红衣服的小老鼠怎么做？
——穿蓝衣服的小老鼠怎么做？
小结：小老鼠想到了好办法。
穿蓝衣服的小老鼠躺在地上，紧紧抱住大鸡蛋，穿红衣服的小老鼠拉着穿蓝衣服的小老鼠的尾巴，把它和鸡蛋一起拉回家。
●播放儿歌音频及图片《搬鸡蛋》，带领幼儿欣赏并学念儿歌。
——小老鼠把它们搬鸡蛋的事情编成了一首有趣的儿歌，我们一起来听听吧。
●出示材料“大皮球”，将其作为鸡蛋，请幼儿两两一组，尝试用各种方法搬“鸡蛋”。
——我们这里也有大鸡蛋，可是我们没有尾巴，可以用什么办法搬鸡蛋呢？。
——请你们想一想、试一试，和伙伴一起合作“搬鸡蛋”吧。
附【儿歌】
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋大了怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
小老鼠搬鸡蛋作文400字
小老鼠搬鸡蛋作文400字
清晨，小老鼠米米突然发现个大家伙——一颗大鸡蛋！嘿，这玩意儿得有多少蛋黄和蛋白啊？想想都流口水！
米米摸摸鸡蛋，滑滑的，暖暖的，感觉就像摸到了个小太阳。
心里琢磨着，要是能把这宝贝带回家，今晚就能享受一顿豪华大餐了！
可这家伙真不是盖的，重得跟小山似的。
米米试了试，使劲推才挪动那么一丁点。
它想起自己的小窝，那儿多舒服啊！于是，米米下定决心，就算搬得再累，也得把这鸡蛋弄回家！
接下来，米米就开启了“搬蛋大作战”。
有时候它用爪子推，有时候用尾巴勾，走一段路就得停下来喘口气。
路上，啥困难都遇到了，陡峭的坡、窄窄的缝，还有那些烦人的小石子。
但米米就是不死心，它觉得，只要想办法，肯定能成功！
等到傍晚，太阳都下山了，米米终于把这大鸡蛋弄回了家。
看着眼前的成果，米米心里别提多美了！这不仅仅是个鸡蛋，更是它
努力和坚持的见证！以后每当想起这事儿，米米都得意得不行，觉得自己真是只了不起的小老鼠！。
儿歌诵读《老鼠篇》
小老鼠上灯台
小老鼠，上灯台， 偷油吃，下不来。 “喵喵喵”， 猫来了， 叽里咕噜滚下来。
小老鼠搬鸡蛋
小老鼠 搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办？ 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
老鼠嫁女
八个老鼠抬花轿， 两个老鼠放鞭炮。 四个老鼠吹鼓手， 嘟嘟哇哇真热闹。 老鼠嫂子去送亲， 耗子大娘迎花轿。
老猫闻听来贺喜， 一口一个都吃掉。
一个小老鼠
一个小老鼠 瞪着小眼珠 呲着两只小牙 长着八字胡 一只小花猫 送礼
小老鼠， 去送礼， 求猫别再吃自己。 猫笑了， “谢谢你”， 一口丢进嘴巴里。
小老鼠搬鸡蛋教案
小老鼠搬鸡蛋教案小老鼠搬鸡蛋教案在幼儿教育中，教师们常常通过游戏和活动来引导孩子们学习和发展。
其中，小老鼠搬鸡蛋游戏是一种受孩子们喜爱的活动，不仅能够培养他们的动手能力，还能促进他们的团队合作和沟通能力。
本文将介绍小老鼠搬鸡蛋游戏的教案，帮助教师们更好地组织这一活动。
一、活动目标通过小老鼠搬鸡蛋游戏，培养幼儿的动手能力，提高他们的协作意识和团队合作能力。
同时，通过游戏的进行，激发幼儿的学习兴趣和好奇心，促进他们的语言表达和沟通能力的发展。
二、活动准备1. 准备一张大型棋盘，将其划分为若干个小方格。
2. 准备一些小鸡蛋模型，可以用纸板或塑料制作。
3. 准备一些小老鼠模型，可以用布料或塑料制作。
4. 准备计分板和计分卡，用于记录每个小组的成绩。
三、活动过程1. 分组：将幼儿分成若干个小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
2. 游戏规则介绍：向幼儿们介绍游戏规则，解释每个角色的任务和目标。
小老鼠的任务是搬运鸡蛋，而其他幼儿则扮演鸡蛋的守护者，阻止小老鼠搬运鸡蛋到目标地点。
3. 游戏开始：每个小组选择一名幼儿扮演小老鼠，其他幼儿扮演鸡蛋的守护者。
小老鼠从起点出发，试图搬运鸡蛋到终点。
守护者可以在规定的范围内追逐小老鼠，阻止他们搬运鸡蛋。
4. 计分规则：当小老鼠成功搬运鸡蛋到终点时，该小组获得一分。
如果守护者成功阻止小老鼠，该小组不得分。
记录每个小组的分数，并在计分板上更新成绩。
5. 活动结束：当所有小组都完成了游戏后，统计各小组的得分，并宣布最高分的小组。
四、活动延伸1. 角色变换：让幼儿们轮流扮演小老鼠和鸡蛋的守护者，让他们体验不同的角色，培养他们的理解力和互相尊重的意识。
2. 规则变化：根据幼儿的年龄和能力，适当调整游戏规则，增加游戏的难度和挑战性。
例如，增加守护者的数量或扩大游戏区域。
3. 情景创设：在游戏中加入一些情景创设，让幼儿们更好地理解游戏的背景和目标。
例如，设定小老鼠是为了给鸡妈妈孵蛋，而守护者是为了保护鸡蛋的安全。
小老鼠搬鸡蛋读后感悟
小老鼠搬鸡蛋读后感悟英文回答：After reading the story "The Little Mouse and the Egg", I was deeply moved and gained some valuable insights. The story revolves around a little mouse who helps a hen to move her eggs to a safer place. Despite the challenges and obstacles, the little mouse never gives up and perseveres until the end. This story has taught me several important life lessons.Firstly, the story highlights the importance of helping others. The little mouse selflessly offers its assistance to the hen, even though it could have chosen to ignore her plea for help. This reminds me of the saying "A friend in need is a friend indeed." It emphasizes the significance of being there for others when they need us the most. Thelittle mouse's willingness to lend a helping hand is truly inspiring and serves as a reminder for me to be more compassionate and supportive towards others.Secondly, the story teaches us the value of determination and perseverance. Throughout the story, the little mouse faces numerous challenges and encounters various difficulties. However, it never gives up and continues to find solutions to overcome the obstacles. This reminds me of the phrase "Where there's a will, there's a way." It emphasizes the importance of staying determinedand not giving up easily when faced with challenges. Thelittle mouse's determination serves as a motivation for meto stay persistent and resilient in the face of adversity.Furthermore, the story highlights the power of teamwork. The little mouse and the hen work together to move the eggs to a safer place. They coordinate their efforts, communicate effectively, and support each other throughout the process. This reminds me of the saying "Two heads are better than one." It emphasizes the benefits ofcollaboration and how working together can lead to better outcomes. The little mouse and the hen's teamwork serves as a reminder for me to value and appreciate the contributions of others and to actively seek opportunities forcollaboration.In conclusion, the story "The Little Mouse and the Egg" has left a profound impact on me. It has taught me the importance of helping others, the value of determinationand perseverance, and the power of teamwork. I will striveto apply these lessons in my own life and be a better person. This story serves as a reminder that even the smallest acts of kindness and determination can make a significant difference.中文回答：读完《小老鼠搬鸡蛋》这个故事后，我深受感动，也有了一些宝贵的领悟。
小老鼠搬鸡蛋的作文
小老鼠搬鸡蛋的作文
《小老鼠搬鸡蛋》
从前呀，有一只小老鼠，它呀，可机灵着呢！
有一天，这只小老鼠出去玩儿，嘿，你猜怎么着，它竟然在一个角落里发现了一个鸡蛋！哇哦，那鸡蛋可真大呀，圆滚滚的。
小老鼠眼睛一下子就亮了起来，心想：“嘿嘿，要是把这个大鸡蛋搬回家，那得多威风呀！”于是呀，小老鼠就开始琢磨怎么把鸡蛋弄回去。
它先是试着用两只小爪子去推那个鸡蛋，哎呀呀，鸡蛋一动不动。
“哼，我就不信了！”小老鼠嘟着嘴说道。
它又试着用脑袋去顶鸡蛋，结果呀，把自己给顶得晕头转向的，鸡蛋还是在原地呢！小老鼠累得气喘吁吁的，一屁股坐在地上，“哎呀呀，这可咋办呀？”它挠了挠自己的小脑袋。
就在小老鼠发愁的时候，它突然看到旁边有一块破布。
呀，有办法啦！小老鼠连忙跑过去，用嘴咬住破布，然后再跑回鸡蛋旁边，把破布铺在鸡蛋下面。
接着，它用尽全身的力气拉着破布，嘿哟，嘿哟，终于把鸡蛋动了起来！小老鼠可高兴了，它就这样拉呀拉呀，慢慢地拖着鸡蛋往家走。
一路上，小老鼠累得直喘气，可是它一点儿也不放弃，一直坚持着。
好不容易呀，到了家。
小老鼠把鸡蛋放在地上，得意地说：“哈哈，我可真是太厉害啦！”
你瞧呀，这只小老鼠是不是特别有趣呀，小小的它为了搬个鸡蛋，可是费了好大的劲呢！就像我们遇到困难时呀，也不能轻易放弃，要像小老鼠一样坚持努力，相信总会成功的哟！嘿嘿。
小老鼠搬鸡蛋鸡蛋太大作文
小老鼠搬鸡蛋鸡蛋太大作文小老鼠米米是一只非常勇敢的小老鼠。
一天，它从老鼠奶奶那儿听说，有一个巨大的鸡蛋被放在农场的角落里。
奶奶说这个鸡蛋比所有的鸡蛋都要大，所以米米决定去看看。
“哇！真的是太大了！”米米一边说一边瞪大了眼睛，看着那只比它还大的鸡蛋。
“我真不知道怎么才能把它搬回家呢！”米米咬了咬自己的小爪子，想着办法。
它尝试推、拉、甚至用脚踩，但鸡蛋依然稳稳地躺在地上，动也不动。
米米气喘吁吁地坐下来，心里有些沮丧。
“米米，你怎么了？”小兔子莉莉路过，看见米米的样子，好奇地问。
“莉莉，你看这个鸡蛋，实在太大了，我根本搬不动。
”米米垂头丧气地说。
“哦，我懂了！不过我们可以一起想办法呀！”莉莉激动地说。
于是，米米和莉莉开始一起策划如何搬动这个巨大的鸡蛋。
莉莉提出用树枝当作杠杆，米米觉得这个主意不错，于是它们开始找树枝。
“这样怎么样？”米米试着把树枝放在鸡蛋下。
“哇，试试这个方向！”莉莉帮忙调整树枝的位置。
它们努力地用杠杆原理，终于让鸡蛋慢慢地移动了。
虽然进展缓慢，但每一点小小的前进都会让它们开心得跳起来。
“哎呀，这样太慢了，我们得加快速度。
”莉莉说。
米米点点头，想到一个主意：“我们可以找更多的动物来帮忙。
”于是，米米和莉莉去找了小松鼠、青蛙、甚至是老农夫。
大家都愿意帮忙，大家一起合作，把鸡蛋从农场的角落推到了米米的家附近。
“太好了，鸡蛋终于到了！”米米开心地说。
“真的是太棒了，大家的合作真是太厉害了！”莉莉兴奋地说。
最终，米米和朋友们把鸡蛋放在了一个安全的地方，米米的家成了一个小小的鸡蛋博物馆。
大家都来看这个巨大的鸡蛋，每个人都夸米米的勇敢和朋友们的合作精神。
“谢谢大家，如果没有你们的帮助，我真的不可能做到这一切。
”米米感激地说。
“没关系，米米！我们都是朋友嘛，大家一起合作，就能完成任何困难的事情！”莉莉笑着回答。
于是，小老鼠米米的冒险故事在小镇上被传颂开来，大家都知道了，合作和勇敢的精神是解决困难的最佳办法。
小老鼠搬鸡蛋户外活动教案反思
小老鼠搬鸡蛋户外活动教案反思教案标题：小老鼠搬鸡蛋户外活动教案反思教案反思是对教案实施过程中的得失进行评估和总结，以便于改进教学方法和提高教学效果。
以下是对小老鼠搬鸡蛋户外活动教案的反思：1. 教学目标的设定：在本次活动中，教学目标是培养幼儿的团队合作意识和协作能力，同时提高他们的运动能力和注意力集中能力。
在未来的教案中，可以更明确地设定目标，并结合幼儿的实际情况和年龄特点，制定更具体、可衡量的目标。
2. 活动设计的合理性：小老鼠搬鸡蛋户外活动设计了一系列的任务和挑战，能够激发幼儿的兴趣和参与度。
然而，在实施过程中，部分幼儿可能面临困难，导致活动进展缓慢。
因此，在今后的教案中，可以根据幼儿的能力差异，设定不同的任务难度，以确保每个幼儿都能参与并有所收获。
3. 教学方法的选择：在本次活动中，采用了示范引导和小组合作的教学方法，有助于培养幼儿的合作精神。
然而，一些幼儿可能更喜欢个人活动，因此可以在今后的教案中，增加一些个人活动的环节，以满足不同幼儿的学习需求。
4. 教学资源的利用：在本次活动中，使用了小鸡蛋和小篮子等教具，增加了活动的趣味性和互动性。
然而，教具的数量和质量可能对活动的顺利进行产生一定的影响。
在今后的教案中，可以提前准备足够的教具，并确保其质量和安全性，以保证活动的顺利进行。
5. 教师角色的发挥：在本次活动中，教师扮演了活动的组织者和引导者的角色，起到了关键的作用。
然而，教师在活动过程中可能需要更多地观察和指导，以帮助幼儿克服困难和提高技能。
在今后的教案中，可以加强教师的角色定位和指导技巧的培养，以更好地引导幼儿的学习。
通过对小老鼠搬鸡蛋户外活动教案的反思，我们可以发现教案的优点和不足之处，并提出改进的建议。
这有助于教师在今后的教学中更好地设计和实施教案，提高教学效果，促进幼儿的全面发展。
老鼠搬鸡蛋读后感
老鼠搬鸡蛋读后感《<老鼠搬鸡蛋>读后感》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近读了一个特别有意思的小故事，叫《老鼠搬鸡蛋》。
哎呀呀，这可把我乐坏了，也让我想了好多好多呢！故事里说呀，一只小老鼠发现了一个大大的鸡蛋。
这鸡蛋可真大，就像一个超级大的宝贝！小老鼠那个高兴劲儿呀，就像是我考试得了满分一样！它心里想着：“哇塞，要是把这个鸡蛋搬回家，那得多棒啊！”它试着自己搬，可鸡蛋纹丝不动。
这时候，它就像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。
它想啊想，脑袋瓜都快想破啦！这不就像我遇到难题，怎么想都想不出来的感觉吗？然后呢，它找来了小伙伴帮忙。
小伙伴们一起用力，嘿哟嘿哟，那场面，就跟拔河比赛似的，大家都鼓足了劲儿！可鸡蛋还是稳稳地待在原地。
这可怎么办呀？难道就这样放弃吗？那怎么行！就在大家都愁眉苦脸的时候，一只聪明的小老鼠想到了一个好办法。
它说：“咱们把鸡蛋滚着走不就行了！”大家一听，恍然大悟，纷纷说：“哎呀，咋没想到呢！”这感觉，就好像我在黑暗中突然看到了亮光！于是，它们一起把鸡蛋滚回了家。
这一路上，它们累得气喘吁吁，可心里却是美滋滋的。
这不就跟咱们努力完成了一项很难的任务，虽然累但是特别有成就感一样吗？读完这个故事，我就在想，这小小的老鼠都能这么团结，这么努力地去搬鸡蛋，那我们在生活中遇到困难的时候，不也应该像它们一样吗？比如说，在学校里，小组一起完成一个项目，要是遇到了难题，难道就放弃吗？当然不！我们得像这些小老鼠一样，一起动脑筋，一起想办法。
再比如说，参加运动会的接力比赛，一个人跑得再快也不行，得大家都配合好，劲儿往一处使，才能拿到好成绩呀！还有啊，在家里做家务的时候，如果一个人干，那得多累呀。
大家一起分工合作，不就能又快又好地完成了吗？这不就跟老鼠搬鸡蛋一个道理吗？一个人的力量是有限的，大家团结起来，就能战胜好多好多的困难！所以呀，我觉得这个故事真的太棒啦！它让我明白了团结的力量是无穷的！我以后也要像这些小老鼠学习，和小伙伴们一起，勇敢面对困难，一起努力解决问题！。