学法知法守法-主题班会

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小学班会记录知法守法(3篇)

第1篇一、班会背景为了加强学生的法律意识，提高学生的自我保护能力，营造和谐、安全的校园环境，我校于XX年XX月XX日开展了“知法守法”主题班会。

本次班会旨在让学生了解法律知识，树立法治观念，学会用法律武器保护自己。

二、班会流程1. 主持人开场主持人：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让大家了解法律知识，树立法治观念。

接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 班主任讲解法律知识班主任：同学们，法律是国家制定或认可的行为规范，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

下面，我将为大家讲解一些常见的法律知识。

（1）宪法：宪法是国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务，具有最高的法律效力。

（2）刑法：刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是维护社会秩序、保障人民权益的重要法律。

（3）民法：民法是规定民事法律关系、民事权利和民事义务的法律，是调整社会成员之间财产关系和人身关系的法律。

（4）未成年人保护法：未成年人保护法是保障未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的法律。

3. 学生分享法律知识学生1：我知道，如果有人侵犯了我的合法权益，我可以向有关部门举报。

学生2：我还知道，我们不能随意侵犯他人的财产权。

学生3：我了解到，如果我们在网络上发表不当言论，可能会触犯法律。

4. 案例分析班主任：接下来，我们通过一个案例来分析一下如何运用法律武器保护自己。

案例：小明在放学路上被一辆电动车撞伤，造成腿部骨折。

小明向交警部门报案，交警部门调查后，认定电动车司机负全责。

在交警部门的调解下，电动车司机赔偿了小明的医疗费用。

5. 学生讨论班主任：同学们，通过刚才的案例，我们了解到法律在维护我们的权益方面起到了重要作用。

那么，在日常生活中，我们应该如何知法守法呢？学生1：我们要认真学习法律知识，提高自己的法律意识。

学生2：我们要遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。

学生3：我们要学会用法律武器保护自己，维护自己的合法权益。

懂法守法班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了提高同学们的法律意识，增强法制观念，培养遵纪守法的良好习惯，营造和谐稳定的校园环境，我校于2023年3月15日举行了以“懂法守法”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强同学们的法律意识，提高法制观念；2. 引导同学们遵守法律法规，做遵纪守法的好学生；3. 培养同学们的公民素养，为构建和谐校园贡献力量。

三、班会时间2023年3月15日四、班会地点各班级教室五、班会主持各班班主任六、班会内容1. 班主任讲解法律知识各班班主任首先向同学们讲解了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律知识，使同学们对法律有了初步的了解。

2. 案例分析接着，班主任通过具体案例，让同学们认识到违法行为的严重后果。

例如，某同学因打架斗殴被公安机关拘留，某同学因盗窃被依法判刑等。

通过这些案例，同学们深刻体会到了法律的重要性和违法的严重性。

3. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，各班开展了法律知识竞赛。

竞赛内容包括法律知识问答、案例分析等环节。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

4. 学生代表发言各班选出的学生代表就如何懂法守法、做遵纪守法的好学生发表了演讲。

他们表示，要自觉遵守法律法规，尊重师长，团结同学，努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

5. 班主任总结最后，各班班主任对本次班会进行了总结。

他们强调，懂法守法是每个公民的基本素质，是维护社会和谐稳定的重要保障。

同学们要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，做遵纪守法的好学生。

七、班会效果通过本次班会，同学们的法律意识得到了提高，法制观念得到了增强。

他们纷纷表示，要认真学习法律知识，自觉遵守法律法规，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

八、班会总结本次“懂法守法”主题班会取得了圆满成功。

同学们在活动中不仅学到了法律知识，还增强了法制观念，提高了自身素质。

在今后的学习和生活中，同学们将以更加饱满的热情，积极投身到遵纪守法、构建和谐校园的实践中去。

学法、知法、守法---主题班会方案(一)

学法、知法、守法---主题班会方案(一)学法、知法、守法---主题班会方案一、引言学法、知法、守法是每个公民应该遵循的法治道德标准，符合法律、积极维护公共利益的做法应该成为我们履行法律义务的行动准则。

主题班会是通往正确的法律观念、积极的法律意识的重要途径，本次主题班会则旨在进一步加深同学们关于法治法律的认识，以及引导同学们确立正确的法律价值观念和法律准则，从而提高团结合作，建设和谐社会的能力。

二、学法1. 什么是法律法律是社会意义、全社会共同认知而形成的规范变量，其本质属性与人类共存共进的必需进行和保证有关，其目的与人类社会关系的建立和成熟有关。

2. 法律知识法律是一套高Big的智力财富，不同的人学习法律所讲述的知识点质量状况各不相同，每个人对法律规则和思想的诠释以及对案例和判例的详细理解都要有所了解。

3. 学法的重要性学法不仅能够提高我们的综合素质，同时也会激发我们的学习热情和兴趣。

了解法律,遵守法律是作为一个成年人履行社会责任的义务。

学习法律,不但能提升我们的认知水平,还能避免不必要的法律纠纷。

三、知法1. 普法工作的意义普法工作是推动法律进步的基础，包括普及宪法法律知识,引导公众领悟法治道路,推动基层群众自治，依法权利保护，公正审判、公共知识传播等方面。

2. 法律有关知识知法是我们需要完成多种目标的方向。

同时,知法还要注重性别问方面的不同，比如,不同性别对于法律的认知程度和关注度都不同,不同阶层对于法律的认识度也存在巨大差异。

因此在知法方面,需要更多的细化。

3. 知法的好处知法能够使我们充分地发挥我们的智慧，秉承正确的法律价值，建立正向的法律行为，同时可以帮助我们在社会生活中更好地理解我们所面临的问题。

四、守法1. 守法的意义守法不仅意义非凡，同时也是人们为了维护自己的权益,强制遵守法律的必要条件之一。

守法能够从法律的制定、执行、监管和终判等角度起到很好的保障作用。

2. 守法的方法守法的方式不但包括遵守法律的精神和原则，同时还需要重视法律的逐渐建立和临界的知识服务。

学法知法守法主题班会

学法知法守法主题班会
主持人：各位老师和同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。

本次班会的主题是学法知法守法，希望通过本次班会的分享，让大家更加深入地了解法律的重要性，增强大家的法律意识。

在开始本次班会之前，我先简单介绍一下本次班会的流程。

1. 开场白：简单介绍本次班会的主题和意义。

2. 什么是法律：通过案例分享和小组讨论的方式，让大家了解什么是法律，法律的作用和意义。

3. 法律知识普及：分享一些常见的法律知识，例如交通法规、消防安全等，以增加大家对法律的了解。

4. 讨论与分享：分组进行小组讨论，让大家思考法律在日常生活中的应用和意义，并与大家分享自己的观点和想法。

5. 法律意识教育：通过故事、视频等形式，深入讲解一些法律案例，引导大家认识到违法行为的后果，并提醒大家要守法。

6. 总结与展望：简单总结本次班会的内容，并展望下一次班会的主题。

最后，希望各位同学能够积极参与本次班会的讨论和分享，加深对法律的理解和认识。

谢谢大家！
[注：虽然没有具体的标题文字，但是通过简短的介绍，能够清楚地表达本次班会的主题是学法知法守法。

]。

学法知法守法主题班会教案

学法知法守法主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学法知法守法是每个公民都应该具备的基本素质，在当今社会尤为重要。

作为学生，更是应该时刻牢记这一点，从小培养起法治意识和法律观念。

学校在日常教育教学中，应该加强法律意识教育，引导学生树立正确的法治观念。

为此，本文将设计一场关于学法知法守法主题的班会，旨在引导学生树立正确的法治观念，增强学生的法律意识和责任意识。

一、主题：学法知法守法二、目的：1. 引导学生了解法律的重要性，增强法治意识；2. 培养学生正确的法治观念，明确学生在社会中的法律责任；3. 增强学生的自我保护意识，预防法律风险。

三、内容：1. 法律意识教育为了让学生更加深刻地理解法律的重要性，班会首先进行法律意识教育。

通过案例分析、法律常识等形式，让学生了解法律对于社会的重要性，以及法律对于每个人的意义。

提醒学生在日常生活中要树立正确的法治观念，遵纪守法，做一个守法的好公民。

2. 规范行为守则针对学生在校园生活中常见的违规行为，通过讨论和分享，引导学生认识到违法行为的危害性，明确学生在校园中的行为守则。

教育学生如何正确处理纠纷和矛盾，避免因为小事而陷入不必要的纠纷。

3. 自我保护意识培养在现实生活中，很多不良行为和犯罪行为往往让人措手不及。

为了增强学生的自我保护意识，班会将进行一些生活常识的普及，例如如何预防被骗、如何识别真假、如何应对突发情况等。

通过这些知识的传授，提高学生的防范能力，保护自己的合法权益。

四、活动设计：1. 情景模拟：通过案例模拟，让学生亲身体验违法行为带来的危害性，激发学生的法治意识。

2. 法律常识竞赛：设置一些法律常识题目，让学生在游戏中学习法律知识，增强对法治的认识。

3. 角色扮演：设定一些常见的法律纠纷案例，让学生扮演不同角色，思考应对之策，锻炼学生的应变能力。

4. 互动交流：组织学生分享平常生活中的法律经验，促进学生之间的互动交流，加深对法律的理解和认识。

学法守法主题班会活动方案(精选5篇)

学法守法主题班会活动方案(精选5篇)学法守法主题班会活动方案（篇1）一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。

3、讨论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。

主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!学法守法主题班会活动方案（篇2）教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

法制教育主题班会教案(最新8篇)

法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。

三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。

希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。

我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。

现场没有发现任何被撬痕迹。

民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。

经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。

据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。

张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。

点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。

应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。

国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。

《学法、守法、用法》主题班会教案

《学法、守法、用法》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法律基本知识，提高法律意识。

2. 培养学生遵守法律的自觉性，增强法治观念。

3. 引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。

二、教学重点1. 法律基本概念与分类。

2. 公民的权利与义务。

3. 法律的作用与价值。

三、教学难点1. 法律与道德的关系。

2. 法律在生活中的应用。

3. 法治国家的特征与建设。

四、教学方法1. 讲授法：讲解法律基本知识，阐述法律的作用与价值。

2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会运用法律解决问题。

3. 讨论法：组织学生探讨法律与生活的关系，提高法治观念。

五、教学内容1. 法律基本概念与分类：介绍法律的定义、特征、分类及其与道德的关系。

2. 公民的权利与义务：讲解公民的基本权利与义务，强调依法行使权利、履行义务的重要性。

3. 法律的作用与价值：阐述法律在维护社会秩序、保障公民权益、促进发展等方面的作用。

4. 法律与道德的关系：探讨法律与道德的相互补充、相互制约关系。

5. 法律在生活中的应用：分析典型案例，引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。

六、教学过程1. 引入新课：通过讲解法律的基本概念和分类，让学生了解法律的基本知识。

2. 讲解公民的权利与义务：阐述公民的基本权利与义务，强调依法行使权利、履行义务的重要性。

3. 法律的作用与价值：通过讲解法律在维护社会秩序、保障公民权益、促进发展等方面的作用，使学生认识到法律的重要性。

4. 法律与道德的关系：通过讲解法律与道德的相互补充、相互制约关系，让学生认识到法律与道德的密切联系。

5. 法律在生活中的应用：通过分析典型案例，引导学生学会运用法律武器维护自身合法权益。

七、课堂互动1. 提问环节：在讲解法律基本知识的过程中，引导学生积极参与，回答相关问题。

2. 小组讨论：分组讨论法律与生活的关系，让学生分享自己的观点和经验。

3. 案例分析：组织学生分析典型案例，引导学生学会运用法律思维解决问题。

学法知法守法主题班会教案

学法知法守法主题班会教案一、教学目标让学生了解国家的基本法律法规，增强法律意识。

引导学生认识到法律的重要性，树立尊重法律、遵守法律的观念。

通过实例分析和讨论，使学生学会用法律知识保护自己的合法权益。

培养学生的公民责任感，鼓励他们在日常生活中积极践行守法精神。

二、教学准备收集与青少年相关的法律法规案例。

准备多媒体设备，播放相关视频或PPT。

设计讨论问题和互动环节。

三、教学内容与步骤导入（5分钟）播放一段与青少年法律教育相关的视频，引起学生的兴趣。

提问：“你们知道我们为什么要学习法律吗？”引导学生思考法律的重要性。

法律知识普及（10分钟）利用PPT展示国家的基本法律法规，如《宪法》《未成年人保护法》等。

简要介绍法律的基本概念和原则，如权利、义务、公平、正义等。

结合案例，讲解青少年在日常生活中可能遇到的法律问题，如网络安全、校园欺凌等。

案例分析（10分钟）展示一个青少年违法犯罪的案例，引导学生分析案件中的法律问题和后果。

分组讨论：如何避免类似案件的发生？作为青少年，我们应该如何做到守法？分享讨论结果，老师给予点评和指导。

法律知识互动问答（10分钟）设计一系列与青少年法律知识相关的问题，进行互动问答。

通过抢答、小组讨论等形式，检验学生对法律知识的掌握程度。

对于回答正确的同学给予表扬和奖励，激发学生的学习积极性。

守法精神倡导（10分钟）引导学生思考如何在日常生活中践行守法精神，如遵守交通规则、尊重他人权益等。

分享一些守法行为的实例，鼓励学生积极践行守法精神。

提出倡议：让我们从我做起，从现在做起，做一个知法、守法的好公民！课堂小结（5分钟）总结本次班会的主要内容和收获，强调法律的重要性。

鼓励学生在日常生活中关注法律，学会用法律知识保护自己的合法权益。

布置课后作业：写一篇关于“学法知法守法”的感想或体会文章。

四、教学反思本次班会通过法律知识普及、案例分析、互动问答等环节，使学生了解了国家的基本法律法规和守法的重要性。

法制安全教育主题班会5篇

法制安全教育主题班会5篇法制安全教育主题班会篇1活动目的：通过活动和听故事，讨论让学生认识法律法规的意义，了解我们身边的法律法规常识，从小树立法律意识，做守法小公民。

活动过程：主持人上台：合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：全体起立，各组长报数。

中队长向老师报告：本班应到28人，实到28人，报告完毕，请指示！辅导员：接受你的报告，按原计划进行！乙：出旗员出列，全体学生行队礼。

出旗员归队。

甲：下面有请中队长讲话中队长讲话：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！大丰谷小学五年级一班《小学生法制教育》主题班会现在开始！甲：红绿灯在眼前，依法守法保安全。

乙：违法事即阻止，维护安定最重要。

甲：人民警察为人民，小小少年深知法。

乙：违法乱纪不可取，法律面前无人情。

合：遵纪守法，从我做起。

甲：今天，我们大家一起学习一些法律法规方面的知识。

乙：首先，我们要了解的就是：我们中国的法律是从什么时候开始的，为什么会有法律的产生？哪位同学了解这方面的知识可以给同学们谈一谈。

甲：对，在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。

那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。

如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。

这样，整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。

只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。

所以法律是从夏朝开始的。

乙：下面我们再来看这个问题：我们国家的法制宣传日是几月几日？哪位同学知道。

甲：对，是每年的12月4日。

乙：这样的日子，我们应该熟记心中。

甲：亲爱的同学们，你们是否知道，我们每天来学校学习都是受法律保护的。

知道是为什么吗？(找学生谈一谈) 乙：我们当然知道了，中华人民共和国义务教育法第五条规定，凡是年满6周岁的儿童，不分年龄，性别，民族，种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案

《知法守法懂法》主题班会心得体会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的法律知识，提高法律意识。

2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法治观念。

3. 引导学生学会运用法律武器保护自己，维护自身合法权益。

二、教学内容：1. 我国法律体系的基本构成2. 公民的权利与义务3. 遵纪守法的重要性4. 青少年常见的违法犯罪行为及危害5. 自我保护与法律维权三、教学重点与难点：1. 教学重点：法律知识的基本概念、公民的权利与义务、遵纪守法的重要性。

2. 教学难点：法律维权的方法与技巧，青少年如何自觉抵制违法犯罪行为。

四、教学方法：1. 采用案例分析法，以真实案例引导学生思考和讨论。

2. 采用讲授法，系统地讲解法律知识。

3. 采用互动教学法，让学生积极参与，提高课堂效果。

五、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于青少年违法犯罪的新闻报道，引发学生对法律话题的兴趣。

2. 新课导入：介绍我国法律体系的基本构成，让学生了解法律的重要性。

3. 案例分析：选取一些青少年违法犯罪的案例，让学生分析其原因和危害。

4. 知识讲解：讲解公民的权利与义务，让学生明白遵纪守法的重要性。

5. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享自己对于如何遵纪守法的心得体会。

6. 总结讲解：总结课堂内容，强调青少年如何自觉抵制违法犯罪行为。

7. 课后作业：布置一道关于自我保护与法律维权的课后作业，让学生课后思考。

六、教学拓展：1. 法律案例分析：选取一些典型的法律案例，让学生深入了解法律在实际生活中的应用。

2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟法庭审理过程，提高学生的法律实践能力。

七、课堂讨论：1. 引导学生关注社会热点法律问题，组织课堂讨论，提高学生的法治观念。

2. 讨论青少年如何自觉抵制诱惑，预防违法犯罪。

八、法治教育实践活动：1. 组织学生参观法院、公安局等法律机构，了解法律工作流程。

2. 开展法治知识竞赛，激发学生学习法律的兴趣。

知法守法懂法主题班会教案三篇

知法守法懂法主题班会教案三篇学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

下面是小编带来的三篇知法守法懂法主题班会教案,希望对大家有所帮助!知法守法懂法主题班会教案1《做知法、学法的好少年》主题班会设计一、活动目的：1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：男：同学们! 在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，女：俗话说得好“没有规矩不成方圆”。

也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐男：一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。

女; 今天我们召开“知法、学法、守法”的主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

齐:胜溪街小学五年级(16)班《做知法、学法、守法的好少年》主题班会现-在--开始。

男: 法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。

从小知法、守法，对同学们来说非常重要。

女:那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。

主动学习一些法律常识。

作为一名小学生，我们不仅要遵守《小学生日常行为规范》和我们学校的校规，也应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

男:法律就在我们身边，许多时候是由于我们不知法、不懂法，而造成了严重的后果，请大家观看一段发人深省的(视频录像)。

女：看完之后，你得到了哪些启示呢?(学生自由发言)1、不应该欺负弱小，甚至施以暴力侵害，这样做是不道德的行为。

2、路人见到此情此景不予以帮助而是选择离开，真是不应该。

学法懂法用法守法主题班会

学法懂法用法守法主题班会一、班会开场白各位同学，大家上午好！在这个阳光明媚的早晨，我很高兴能够与大家相聚在一起，开展这次主题班会。

本次班会的主题是“学法懂法用法守法”。

法律是保障社会秩序和人民利益的重要工具，而学法懂法并且用法守法，则是每个公民应尽的责任和义务。

在现代社会，学法懂法并正确使用法律，对每个人来说都是非常重要的。

接下来，我们将通过学习一些法律常识和案例，加深对法律的理解和应用，让我们更好地认识到学法懂法用法守法的重要性。

希望通过本次班会的开展，能够增强大家的法律意识，提高我们自身的法律素养。

二、学法懂法用法守法的重要性法律是社会发展的必然产物，也是维护社会正义的重要手段。

学法懂法并用法守法，可以帮助我们更好地认识到法律的作用和意义，同时也能够在现实生活中避免各种纠纷和矛盾。

具体来说，学法懂法能够帮助我们：1. 加强法律意识。

了解法律是公民的根本义务，同时也是一种法律文明的表现。

只有明白了法律的意义和法律对社会的作用，我们才能更好地遵守和维护法律。

2. 提升法律素养。

通过学习法律知识，我们可以了解到法律的基本原则和基本知识，进而能够更好地解决自己的问题和纠纷，并且在社会中做出正确的判断和选择。

3. 保护自身权益。

掌握法律知识，我们能够更好地保护自己的合法权益，避免陷入被欺凌、被侵权的境地。

同时，也能够更好地维护社会的公平和正义。

4. 增强法律责任。

学法懂法用法守法是每个公民的责任和义务。

只有每个人都能够遵守法律，才能够构建一个和谐稳定的社会环境。

三、学法懂法的途径学法懂法是一项长期的任务，需要我们不断地学习和实践。

以下是几个学法懂法的途径：1. 学校法制教育。

学校是我们学习法律知识的重要场所，通过开设法制教育课程和讲座，学校能够帮助我们建立正确的法律意识，掌握基本的法律知识。

2. 阅读法律书籍。

通过阅读相关的法律书籍，我们能够深入了解法律的原理和规定。

法律书籍通常会结合实例讲解，对我们理解法律的应用和实践非常有帮助。

学法、知法、守法主题队会

“学法、知法、守法”主题班会（一）、活动目的1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

（三）活动地点教室（四）、活动过程一、出中队旗后导入主题亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”为主题的班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功！二、演讲：《争做知法守法小公民》同学们：像这样的事例在我们的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日报》报道：河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。

这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。

所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。

比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平……经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。

知法守法主题班会教案范例

一、教案背景为了增强学生们的法律意识，提高他们的法制观念，使他们更好地知法守法，我们设计了这一节主题班会。

通过本次班会，让学生了解我国的法律体系，认识到遵守法律的重要性，从而在日常生活中做到自觉守法。

二、教学目标1. 让学生了解我国的法律体系。

2. 培养学生遵守法律的意识。

3. 使学生能够运用法律知识维护自己的合法权益。

三、教学内容1. 我国的法律体系简介。

2. 法律的作用和意义。

3. 遵守法律的重要性。

4. 学生应遵守的法律规定。

5. 如何在日常生活中践行法律精神。

四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的法律案例，引发学生对法律的思考。

2. 讲解：介绍我国的法律体系，让学生了解法律的基本构成和层级关系。

3. 讨论：分组讨论法律的作用和意义，以及遵守法律的重要性。

4. 案例分析：分析一些与学生生活密切相关的法律案例，让学生明白遵守法律的具体体现。

5. 总结：强调学生在日常生活中要遵守法律，自觉践行法律精神。

五、教学评价1. 学生对我国法律体系的了解程度。

2. 学生对法律作用和意义的认识。

3. 学生遵守法律的自觉性。

六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论法律在校园生活中的应用，例如如何处理同学之间的纠纷、如何应对校园欺凌等。

2. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟法庭审判过程，让学生体验法律程序，增强法律意识。

3. 法治宣传：组织学生观看法治宣传视频，了解法治建设的重要性，激发学生尊法学法守法用法的热情。

七、教学资源1. 法律知识资料。

2. 法治宣传视频。

3. 校园法律案例。

4. 法庭审判模拟道具。

八、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解我国的法律体系，认识到遵守法律的重要性。

2. 教学难点：如何让学生深刻理解法律的作用和意义，提高遵守法律的自觉性。

九、教学方法1. 讲授法：讲解我国的法律体系，让学生了解法律的基本构成和层级关系。

2. 讨论法：分组讨论法律的作用和意义，以及遵守法律的重要性。

知法守法主题班会活动教案

知法守法主题班会活动教案知法是幸福的前提，懂法是快乐的根本，守法是美满的关键，倡法是和谐的基础，依法是生活的原则。

下面是小编为大家带来的知法守法主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！知法守法主题班会1一、活动目标：通过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

二、活动准备1、搜集法制案例2、准备法制小品3个备用3、准备竞赛用的资料4、主持人串词三、活动过程：主持人甲：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的未来，提高青少年的法制安全意识，尤其是对即将踏入社会的我们而言是十分重要的。

主持人乙：为了加强我班的法制意识，故以法制知识作为本次班会的主要内容，《法制安全在我心》主题班会现在正式开始。

主持人甲：首先，让我们来听一则案例。

(由同学读)略(同学讨论、发言)主持人乙：下面请同学们听一则案例《中专生遭抢劫》。

(由同学讲读)王某，15岁，某中学高二学生，一天放学后，和几个同学一起骑车回家。

为显示自己车技高人一筹，于是他在机动车道上飞速骑行，遇红灯也不停，因而受到交通警察的处罚。

他对此很不满，就带着他的同学去与交通警察“评理”。

当他们来到交通岗时，交通警察因忙于疏导交通就告诉王某，有不同意见去找交通队的领导解决，王某却认为，“是你处罚我的，就得找你。

”于是他们几个人继续与交通警察纠缠，并多次推搡交通警察。

当警察说服教育他们时，他们有无中生有大声喊叫：“警察打人啦!!”引来众多路人围观。

由于王某的行为致使交通警察无法执行指挥交通的任务，交通堵塞达数小时，后来王某等人被带到公安局，公安局请来了他们的家长，当着家长的面对王某等几个学生进行了训诫，并处以150元罚款。

主持人甲：听了这则案例，你是否还会有一种疑惑，那些不良少年为什么经常在这家娱乐城附近实施抢劫呢?好了不多说了，请听下一则案例《他们都不愿回家》(由同学为全班讲读)略主持人乙：他们为什么不愿意回家呢?难道没有家么?现在我们听听办理此案检查官是怎么说的(由同学为全班讲读)略主持人乙：听了又讨论了这么多的法制案例，同学们应该有所收获了吧!现在就让我们来轻松一下吧，请看小品《钱财外露》。

学法知法讲法主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了增强同学们的法治意识，提高法律素养，营造良好的校园法治氛围，我校决定开展以“学法知法讲法”为主题的班会活动。

本次班会旨在让同学们了解法律知识，学会用法律武器保护自己，树立正确的法治观念。

二、班会时间2022年X月X日三、班会地点X年级X班教室四、班会参加人员X年级X班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，法治是国家治理的重要基石，法治教育对于同学们的成长至关重要。

2. 邀请法制副校长授课我校法制副校长X警官受邀为同学们授课。

X警官结合实际案例，深入浅出地讲解了法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用。

他强调，法律既是保护我们的有力武器，也是规范我们行为的准则。

3. 同学们分组讨论为了使同学们更好地理解法律知识，班主任将同学们分成若干小组，每组选取一个与法律相关的话题进行讨论。

讨论结束后，各小组代表进行发言，分享讨论成果。

4. 观看法治教育短片为了使同学们更加直观地了解法律知识，班主任组织同学们观看了一部法治教育短片。

短片以生动的故事形式展示了法律在生活中的重要作用，引发了同学们的强烈共鸣。

5. 法律知识竞赛为了检验同学们对法律知识的掌握程度，班主任组织了一场法律知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。

6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她指出，通过本次班会，同学们对法律有了更深入的了解，法治意识得到了增强。

她希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到学法、知法、守法、用法。

六、班会效果本次“学法知法讲法”主题班会取得了圆满成功。

同学们通过聆听法制副校长授课、分组讨论、观看法治教育短片、法律知识竞赛等活动，对法律有了更深入的了解，法治意识得到了显著提高。

以下是本次班会的一些成果：1. 同学们对法律的基本概念、法律的作用以及法律在生活中的具体应用有了更清晰的认识。

知法守法主题班会教案5篇

知法守法主题班会教案5篇社会要和谐，法律支妙招。

人人都学法，法规心中晓，处处都守法，犯罪何处找，遇事会用法，问题解决了，自觉宣传法，大家开口笑。

法制宣传日，愿大家携手法律，生活美好。

下面是小编为大家带来的知法守法主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！知法守法主题班会1一、班会课设想：由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。

在交通安全方面的知识也很淡薄。

由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。

所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

三、重点内容1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识,加强自我保护意识。

四、教学方法讨论法案例法情景剧表演五、课前准备1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。

组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

2、选好及训练班会主持。

3、制作ppt 课件。

六、教学过程1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

5、班主任寄语。

6、合唱班歌。

知法守法主题班会2教育目标：1. 对全体学生进行法制教育2. 预防青少年犯罪，3. 让学生认识到犯罪的危害性方式和方法：学生主持，加以学生表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。

知法守法主题班会教案（通用11篇）

知法守法主题班会教案知法守法主题班会教案（通用11篇）知法守法主题班会教案篇1活动目的：通过本次“做懂法、守法的好少年”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。

在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的中学生。

班级：高二(4)班班会过程：一.宣布开始。

主持人甲乙：高二(4)班“做懂法、守法的好少年”主题班会现在开始。

主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。

主持人甲：我们还是未成年人，我们有自己的法律。

主持人乙：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，主持人甲：同学们，你能说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称吗?《刑法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人乙：为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。

可是我们身边却有这样的事情发生，请看小品《吃薯条》。

小结：要自觉做到：不吸烟、不喝酒，不进不适宜未成年人活动的场所，不看暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

主持人甲：大家想知道更多的'法律知识吗?(全班同学回应)那有请我们的法律小博士考考你。

二、法律知识问答积累1.我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于(1954)年。

2.(宪法)是国家的根本法，具有最高的法律效力。

3.中华人民共和国的一切权力属于(人民)。

4.中华人民共和国(公民)在法律面前一律平等。

5.中华人民共和国公民的(人格)尊严不受侵犯。

6、国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用(法律)手段，维护自己的合法权益。

学法守法主题班会活动方案(精选6篇)

学法守法主题班会活动方案(精选6篇)学法守法主题班会活动方案【篇1】教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

教学过程：一、导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。

其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。

（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。