绿色上网健康成长主题班会
绿色上网主题班会《健康上网,拒绝沉迷》PPT班会课件
教育主题班会
目录
CONTENTS
01 哪些原因导致青少年网络成瘾? 02 沉迷网络有什么危害? 03 自我行动
哪些原因导致青少年网络成瘾?
这样的做法正确吗?
近年来,随着网络的普及和发展,越来越多的人们 沉浸在网络的虚拟世界中,废寝忘食,连续几天打 游戏,连续好几个小时不吃不喝,尤其是对广大的 青少年造成了许多不好的影响。
注意
在保护好自己的同时,也不要贪图一时之快, 在网络散播谣言,如:地震、诬蔑他人等不实 的言论,因为这是要负法律责任的。
谢谢观看
具体有什 么危害?
人类有哪些活动影响了他们?
①
意志力的消磨和自控能 力的下降。
②
“网络性格”的形成和 伐身木体、素破质坏的植下被降,。破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
③
对周围人事的不信任和 紧张的人际关系。
人类有哪些活动影响了他们?
④
价值观念的模糊和道德 观念的淡化。
⑤
网络安全隐患和网络犯 伐罪木现、象破。坏植被,破坏生物 栖息环境,不利于温室气体
的吸收。
危害有哪些?
危害
网络的过度使用,使青少年对网络产生了 强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒 险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不 健康内容中的新鲜诱惑等,使青少年逐渐 产生"网络成瘾症",而对自己的主体生活-学习,却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力 下降,学业荒废。
危害有哪些?
危害
长时间使用电脑和手机,幅射和高度紧张会 损害各种人体机能,导致身体素质下降。 网络虚拟世界里人际关系的随心所欲,无须 承担责任和免遭惩罚的特点,养成了自我中 心的习惯,特别是网上暴力、色情、欺诈等, 使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德 观念淡化。网络引发了青少年的安全焦虑。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网,健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展,网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而,网络在给我们带来便利的同时,也带来了一些负面影响,如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。
对于青少年来说,他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力,更容易受到网络不良因素的影响。
因此,开展绿色上网主题班会,引导学生正确使用网络,显得尤为重要。
三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊,增强对网络的认识。
2、引导学生树立正确的网络观念,养成良好的上网习惯。
3、提高学生的网络安全意识,学会自我保护。
4、培养学生的责任感,倡导文明上网,共同营造健康的网络环境。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料,制作成 PPT。
2、准备相关的视频、案例。
3、设计问卷调查,了解学生的上网情况。
4、准备互动游戏道具。
八、班会过程(一)引入主题1、播放一段关于网络发展的视频,引起学生的兴趣。
2、提问学生:“网络给我们的生活带来了哪些变化?”引导学生思考并讨论网络的作用。
(二)认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点,如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。
2、结合案例分析网络的弊端,如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。
3、组织学生分组讨论:“如何正确看待网络的利与弊?”每组选派代表发言。
(三)网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性,如个人信息保护、防范网络诈骗等。
2、介绍常见的网络安全风险及应对方法,如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。
3、进行网络安全知识问答,巩固学生的知识。
(四)绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议,引导学生签署绿色上网承诺书。
2、鼓励学生互相监督,共同遵守绿色上网的原则。
(五)制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况,制定合理的上网计划,包括上网时间、上网目的等。
绿色上网健康成长主题班会
绿色上网健康成长主题班会同学们,大家好!今天我想和大家分享绿色上网与健康成长的主题。
在信息时代,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,它带来了许多便利和机会,同时也埋下了一些隐患和风险。
因此,我们需要保持警惕,学会绿色上网,以健康的方式利用互联网,促进我们的成长和发展。
首先,让我们来了解一下什么是绿色上网。
绿色上网是指在使用互联网时,遵守社会道德、法律法规和道德规范,获取正能量和有益信息的一种上网行为。
与之相反的是不良信息的获取和传播,如色情、暴力、诈骗等。
绿色上网强调的是网络环境的健康和安全,它对我们的身心健康、学习和成长都具有积极的影响。
那么,绿色上网对我们的健康成长有什么好处呢?首先,绿色上网可以拓宽我们的知识视野。
通过搜索引擎和相关网站,我们可以获取到各种学科的知识,了解世界各地的文化、历史、科技等。
这不仅能够满足我们的好奇心,还可以培养我们的综合素质和创新能力。
其次,绿色上网可以提升我们的学习效果。
在网上,我们可以找到大量的学习资源,如学习视频、教学课件等。
利用这些资源,我们可以在自己的学习领域中取得更好的成绩。
同时,网络上也有许多学习交流的平台,我们可以和其他同学或老师进行交流与讨论,共同提高。
此外,绿色上网还可以培养我们的判断力和批判思维。
互联网上的信息繁多且混杂,我们需要懂得辨别真假,避免受到不良信息的误导。
通过学习和掌握正确的上网方法,我们能够培养自己的判断力和批判思维,增强应对网络风险的能力。
最后,为了实现绿色上网与健康成长,我们还需要树立正确的网络价值观。
在互联网中,我们要尊重他人的知识产权,尊重他人的隐私,不传播不良信息,不进行网络欺凌等行为。
只有保持良好的网络文明,我们才能够在健康的网络环境中成长和进步。
同学们,绿色上网与健康成长是我们每个人都应该关注和实践的重要主题。
通过正确的上网方法和正确的网络价值观,我们能够在互联网中获取到丰富的资源,提高学习效果,培养判断力和批判思维,成长为全面发展的人才。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
预防学生沉迷网络健康绿色上网主题班会
学校
预防沉迷网络,健康绿色上网主题班会
为进一步引导学生树立正确的价值观,夯实预防中小学生沉迷网络的教育引导工作,筑牢抵制沉迷网络的思想防线,维护中小学生身心健康和生命安全,学校初中部和高中部于12月2日开展《预防中学生沉迷网络》的主题班会活动。
班会课上,各班班主任充分利用课件展示,用生活中一个个鲜活的例子,警示全班学生,让学生认识到沉迷网络的危害性,阐明沉迷网络能使痴迷者焦躁不安、粗暴无礼,远离亲情,远离友情,最后不能自拨,甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件,让孩子知道沉溺网络的危害性。
班主任还利用班会活动积极引导学生,提醒学生如何做到合理控制上网时间和上网游戏时间,如何正确利用网络进行学习。
通过与学生进行精彩的交流互动,学生们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。
通过本次活动,各班学生切实增强了自觉拒绝沉迷网络的安全意识,提高了学生抵制沉迷网络的能力,同时,为学生们的身心健康提供了有力的保障。
1。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【绿色上网主题班会教案】绿色上网是指以健康、积极、安全的方式使用互联网资源,拒绝网络暴力和不良信息的影响。
为了引导学生正确使用网络,保护网络安全和个人隐私,本次班会将围绕绿色上网主题展开。
【引言】各位同学,互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分,但同时也存在着一些不利于我们成长和健康的因素。
今天,我们将深入讨论如何进行绿色上网,保护自己的身心健康。
【活动一:分享正能量】请同学们根据自身的实际经历,分享一次在网络上看到或接触到的正能量的事物。
可以是一篇优秀的文章、一张精美的图片、一段励志的视频等。
通过分享,让我们感受到网络世界中蕴藏的正能量。
【活动二:网络安全教育】在网络世界中,我们应该时刻保持警惕,注意保护自己的个人信息和隐私,防止上当受骗。
请同学们根据老师提供的案例,分组进行讨论和分享,总结出防范网络安全风险的有效方法。
【活动三:网络伦理与道德】在使用互联网的过程中,我们要始终遵循网络伦理与道德规范,避免造成不必要的伤害和纷争。
请同学们分组进行角色扮演,模拟网络争吵的场景,并提出恰当的解决方法,从中学会如何与他人友好相处。
【活动四:绿色上网宣言】请同学们结合自己在以上活动中的体验和收获,以书面形式撰写一份绿色上网宣言。
宣言内容可以包括自己在今后上网中要遵守的规则和行为准则,以及对绿色上网的理解和愿景。
每位同学都可以发表自己的宣言,展示对绿色上网的决心。
【总结】通过本次班会,我们深入了解了绿色上网的重要性和方法。
希望同学们能够牢记宣言中的内容,用正能量引领网络时代,让互联网成为推动我们成长的强大力量。
【结束语】在未来的学习和生活中,我们都离不开互联网。
但是,我们也要保持警惕,提高自身的网络素养,努力形成良好的网络行为习惯。
相信通过我们的共同努力,绿色上网将成为每个人的自觉选择!【附录】活动一分享案例:同学A分享了一篇关于环保的文章,让人深感环境保护的重要性。
活动二案例:同学B在游戏中被诱导充值,后来通过向老师求助解决了问题。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章:网络环境认知1.1 教学目标:使学生了解网络的基本概念和特点,认识到网络环境的双重性。
1.2 教学内容:介绍网络的定义、发展历程以及网络的优点和缺点。
1.3 教学方法:采用讲解、讨论的方式进行教学。
1.4 教学活动:1.4.1 引导学生思考网络的定义,让学生了解网络是一种虚拟的社会环境。
1.4.2 讲解网络的发展历程,使学生了解网络的迅速发展。
1.4.3 讨论网络的优点和缺点,使学生认识到网络环境的双重性。
第二章:网络成瘾的危害2.1 教学目标:使学生了解网络成瘾的表现和危害,提高自我防范意识。
2.2 教学内容:介绍网络成瘾的表现、危害以及预防措施。
2.3 教学方法:采用讲解、案例分析的方式进行教学。
2.4 教学活动:2.4.1 讲解网络成瘾的表现,使学生了解网络成瘾的常见症状。
2.4.2 分析网络成瘾的危害,让学生认识到网络成瘾对身心健康的影响。
2.4.3 介绍预防网络成瘾的措施,提高学生的自我防范意识。
第三章:网络安全教育3.1 教学目标:使学生了解网络安全的基本知识,提高网络安全意识。
3.2 教学内容:介绍网络安全的概念、危害以及保护个人信息的方法。
3.3 教学方法:采用讲解、演示的方式进行教学。
3.4 教学活动:3.4.1 讲解网络安全的概念,使学生了解网络安全的重要性。
3.4.2 分析网络安全危害,让学生认识到网络安全的严重性。
3.4.3 演示保护个人信息的方法,提高学生的网络安全意识。
第四章:网络文明素养4.1 教学目标:使学生了解网络文明的基本要求,提高网络素养。
4.2 教学内容:介绍网络文明的概念、基本要求和表现。
4.3 教学方法:采用讲解、讨论的方式进行教学。
4.4 教学活动:4.4.1 讲解网络文明的概念,使学生了解网络文明的重要性。
4.4.2 讨论网络文明的基本要求,让学生认识到网络文明的具体表现。
4.4.3 分析网络文明的表现,提高学生的网络素养。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章:网络的利与弊1.1 引入话题:介绍网络在我们日常生活中的重要性以及网络的利与弊。
1.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络的利与弊,并分享各自的观点。
1.3 总结:总结网络的利与弊,强调网络的两面性。
第二章:如何正确使用网络2.1 引入话题:讲解如何正确使用网络,包括浏览网页、上网购物、社交网络等。
2.2 案例分析:分析一些网络使用的正面和负面案例,让学生从中学习。
2.3 互动环节:进行一些网络使用的模拟游戏,让学生在实践中学会正确使用网络。
第三章:网络安全意识3.1 引入话题:介绍网络安全的重要性,包括个人信息保护、防止网络诈骗等。
3.2 知识讲解:讲解一些网络安全的基本知识,如如何设置复杂的密码、如何避免可疑等。
3.3 观看视频:观看一些网络安全教育的视频,增强学生的安全意识。
第四章:网络成瘾的危害与预防4.1 引入话题:介绍网络成瘾的定义和危害,以及如何预防和应对网络成瘾。
4.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络成瘾的危害和预防方法,并分享各自的观点。
4.3 总结:总结网络成瘾的危害和预防方法,强调自我控制和家庭支持的重要性。
第五章:绿色上网的实际行动5.1 引入话题:介绍如何实践绿色上网,包括自律、合理安排上网时间、避免不良信息等。
5.2 行动计划:让学生制定自己的绿色上网行动计划,如每天上网时间不超过一定小时数、不浏览不良信息等。
5.3 分享与总结:让学生分享自己的行动计划和实践经验,总结绿色上网的重要性。
第六章:网络素养教育6.1 引入话题:介绍网络素养的定义和重要性,包括信息辨别能力、网络道德规范等。
6.2 小组讨论:让学生分成小组,讨论网络素养的要素,并分享提升网络素养的方法。
6.3 案例分析:分析一些网络素养的正面和负面案例,让学生从中学习。
第七章:如何辨别网络谣言7.1 引入话题:讲解网络谣言的特点和危害,以及如何辨别和防范网络谣言。
绿色上网,健康生活主题班会教案
绿色上网,健康生活主题班会教案一、教学目标1. 知识目标:使学生了解绿色上网的概念,掌握网络安全知识和健康上网习惯。
2. 能力目标:培养学生辨别网络信息的真伪,学会合理安排上网时间,提高自我保护能力。
3. 情感态度目标:增强学生对网络健康使用的意识,培养积极向上的网络生活态度。
二、教学重点和难点-重点:绿色上网的定义、网络安全知识及健康上网习惯的培养。
-难点:引导学生将理论知识转化为实际行动,形成良好的上网习惯。
三、教学过程1. 引入话题,激发兴趣-展示案例:通过展示青少年因不良上网习惯导致的负面影响的案例,引起学生共鸣。
-提出问题:引导学生思考“什么是绿色上网?”“我们如何做到绿色上网?”等问题。
-明确目标:阐述本次班会的目的和意义,即探讨如何绿色上网,促进健康生活。
2. 讲解绿色上网概念与网络安全知识-定义绿色上网:解释绿色上网是指在不损害自身身心健康的前提下,合理利用网络资源,避免不良信息干扰。
-网络安全知识:介绍常见的网络诈骗手段、个人信息保护方法、网络欺凌的应对策略等。
-案例分析:结合具体案例,深入分析网络安全问题,加深学生理解。
3. 探讨健康上网习惯-合理安排时间:引导学生认识到长时间上网的危害,学会设置上网时间限制,保持学习与休息的平衡。
-选择优质内容:鼓励学生浏览有价值、正能量的网站和信息,远离低俗、暴力等不良内容。
-积极互动交流:倡导在网络平台上进行正面、健康的交流,尊重他人,建立良好的网络人际关系。
4. 互动环节:情景模拟与角色扮演-情景模拟:设计几个与绿色上网相关的场景,如遇到网络诈骗、网络欺凌等,让学生分组进行模拟应对。
-角色扮演:学生扮演不同角色,如受骗者、骗子、旁观者等,体验并学习正确的处理方法。
-分享反馈:模拟结束后,各组分享经验和感受,全班共同讨论并总结有效策略。
5. 制定个人绿色上网计划-自我评估:引导学生反思自己的上网行为,识别存在的问题和不足。
-设定目标:根据自我评估结果,设定具体的绿色上网目标,如减少上网时间、提高信息筛选能力等。
“绿色上网健康成长”主题班会教案
“绿色上网健康成长”主题班会教案第一章:网络世界的了解1.1 教学目标:让学生了解网络的基本概念、发展历程以及网络的正面和负面影响。
1.2 教学内容:介绍互联网的发展历程,解释网络的基本概念,讨论网络的正面和负面影响。
1.3 教学方法:采用讲解、讨论的方式进行教学,通过案例分析让学生深入了解网络的影响。
第二章:网络安全教育2.1 教学目标:让学生了解网络安全的基本知识,提高自我保护意识。
2.2 教学内容:介绍网络安全的基本概念,如何保护个人信息,如何避免网络诈骗。
2.3 教学方法:采用讲解、互动问答的方式进行教学,通过情景模拟让学生学会如何保护自己。
第三章:网络素养教育3.1 教学目标:让学生了解网络素养的基本概念,提高信息筛选和处理能力。
3.2 教学内容:介绍网络素养的基本概念,如何筛选和处理信息,如何辨别虚假信息。
3.3 教学方法:采用讲解、小组讨论的方式进行教学,通过案例分析让学生提高信息素养。
第四章:网络文明教育4.1 教学目标:让学生了解网络文明的基本概念,提高自我约束和道德修养。
4.2 教学内容:介绍网络文明的基本概念,如何在网络中保持文明礼貌,如何避免网络暴力。
4.3 教学方法:采用讲解、小组讨论的方式进行教学,通过情景模拟让学生学会如何在网络中保持文明。
第五章:网络成瘾的预防5.1 教学目标:让学生了解网络成瘾的基本概念,提高自我控制和自我管理能力。
5.2 教学内容:介绍网络成瘾的基本概念,如何预防和克服网络成瘾,如何保持健康的生活习惯。
5.3 教学方法:采用讲解、小组讨论的方式进行教学,通过案例分析让学生学会如何预防和克服网络成瘾。
第六章:网络交友的注意事项6.1 教学目标:让学生了解网络交友的风险,提高自我保护意识。
6.2 教学内容:介绍网络交友的基本原则,如何避免上当受骗,如何保护个人隐私。
6.3 教学方法:采用讲解、小组讨论的方式进行教学,通过案例分析让学生学会如何在网络交友中保护自己。
绿色上网_健康成长班会活动方案
——《绿色上网,健康成长》主题班会
活动目的:
1.通过这次活动,让学生认清不准确使用网络的危害性。
2通过这次活动,让学生学会科学合理利用网络为学习服务。
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参与对象:
一年级3班全体学生
活动过程:
开场白
甲:今天是一个快乐的日子,我们齐聚一堂。
乙:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络改变我们的生活,为生活带来很多便利。
甲:网络能够让我们毫不费力获取知识,结交朋友。
为此,我们班特此举办这次“绿色上网、健康成长”主题班会!
第一篇章小学生能不能上网
环节一、七嘴八舌说网络
学生各抒己见,发表自己对网络的看法。
第二篇章如何绿色上网
分享科学合理利用网络的经验
环节:观看网瘾难戒视频
交流感受:看到这些视频,你想说什么?
第三篇章文明上网誓言
以《全国青少年网络文明公约》规范自己的网上行为:
要增强自护意识,不随意约会网友。
要增强自我约束,不沉溺虚拟世界。
互相监督,形成良好的学习氛围。
健康上网、文明上网、科学上网、绿色上网,共建网络文明。
班主任讲话。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊,认识到不当上网的危害。
2、引导学生养成良好的上网习惯,学会正确、安全、绿色上网。
3、培养学生的自我保护意识和能力,提高网络道德素养。
二、教学重难点1、重点(1)让学生明确网络的利弊,树立正确的上网观念。
(2)引导学生掌握绿色上网的方法和技巧。
2、难点(1)如何让学生深刻认识到不当上网的危害,并在实际生活中自觉抵制不良网络诱惑。
(2)培养学生在网络环境中的自我保护意识和能力。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境创设法四、教学过程1、导入(5 分钟)通过播放一段关于网络发展和人们使用网络的视频,引起学生对网络的兴趣,然后提问学生:“网络给我们的生活带来了哪些便利?又带来了哪些问题?”引导学生思考并回答,从而引出本节课的主题——绿色上网。
2、网络的利与弊(15 分钟)(1)让学生分组讨论网络的好处,每组派代表发言。
教师总结并板书,如:获取信息、交流沟通、娱乐休闲、在线学习等。
(2)展示一些因沉迷网络而导致学习成绩下降、身体受损、家庭关系紧张等案例,让学生分析讨论网络的弊端。
教师引导学生总结,如:沉迷游戏、网络诈骗、不良信息、影响身心健康等。
3、绿色上网的含义和重要性(10 分钟)(1)讲解绿色上网的含义,即遵守法律法规,文明上网,合理利用网络资源,避免沉迷和不良影响。
(2)通过讲述一些因绿色上网而受益的故事,或者列举一些因不当上网而造成严重后果的案例,让学生明白绿色上网的重要性。
4、如何绿色上网(20 分钟)(1)制定上网计划:引导学生根据自己的学习和生活需求,制定合理的上网时间和内容计划,避免无节制上网。
(2)选择合适的网站和应用:介绍一些有益的学习网站、知识平台和健康的娱乐应用,让学生学会筛选网络资源。
(3)保护个人隐私:强调在网上不随意透露个人信息,如姓名、地址、电话等,避免遭受网络侵害。
(4)遵守网络道德和法规:教育学生不传播谣言、不抄袭他人作品、不进行网络攻击等,做文明守法的网民。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案主题:绿色上网——健康网络生活一、活动目标:1.了解并认识网络的优点和风险,提高对网络安全的意识。
2.培养正确的网络使用态度和行为习惯,推动青少年健康上网。
3.增强学生对绿色上网的认知,提高网络素养。
二、活动准备:1.准备班会宣传海报、PPT、标语等。
2.准备相关资料和图片,以课堂互动的方式引发学生的兴趣。
3.准备学生展示绿色网站或APP的作品。
三、活动过程:活动一:网络的利与弊(10分钟)1.通过我们上网的乐趣和各种信息获取的方便性,引导学生体会网络的利与弊。
2.请几位学生发言,分享他们对网络的看法和使用体验,引起学生的讨论。
活动二:网络安全常识(15分钟)1.以图文并茂的PPT形式,向学生介绍网络安全的重要性和常见的网络安全风险,如:网络诈骗、个人信息泄露等。
2.通过问题和讨论,引导学生意识到保护个人信息的重要性,并教授防范网络诈骗的常见方法。
活动三:绿色上网的重要性(15分钟)1.以PPT形式向学生介绍绿色上网的概念和意义,并展示一些绿色网站和优质APP。
2.通过讨论和举例,引导学生认识绿色上网的重要性,并让学生思考自己在网络上的行为是否绿色上网。
活动四:正确的上网行为(15分钟)1.出示班会宣传海报,介绍正确的上网行为和准则,如:不信谣、不传谣,文明礼貌地参与网络互动,不随意泄露他人隐私等。
2.通过角色扮演和小组活动,让学生掌握正确的上网行为,并发表自己的看法和经验。
活动五:展示绿色网站或APP的作品(15分钟)1.提前要求学生在家里或课余时间找到一两个绿色网站或APP,并撰写对其的评价和推荐。
2.学生上台展示自己选择的绿色网站或APP,介绍其特点和使用体验。
3.其他学生可以提问、评论或分享相关的经验。
活动六:总结与展望(10分钟)1.请学生总结本次班会的收获和体会,并与他人分享自己对健康上网的理解。
2.布置一些小任务,让学生在日常生活中实践绿色上网的理念,并鼓励他们在班级和家庭中宣传绿色上网的重要性。
“绿色上网-健康成长”主题班会教案
“绿色上网-健康成长”主题班会教案第一章:网络的利与弊1.1 引入话题:介绍网络的普及和影响,引发学生对网络利与弊的思考。
1.2 讲解网络的利:便捷的信息获取、丰富的娱乐资源、方便的社交平台等。
1.3 讲解网络的弊:沉迷网络游戏、过度依赖网络、网络成瘾、网络安全问题等。
1.4 案例分析:分析网络利弊的案例,让学生深刻理解网络的两面性。
第二章:绿色上网的意义2.1 引入话题:讨论绿色上网的定义和重要性。
2.3 案例分析:分享绿色上网的成功案例,激发学生对绿色上网的兴趣。
2.4 互动环节:学生分组讨论,分享自己的绿色上网经验和建议。
第三章:如何实现绿色上网3.1 引入话题:引导学生思考如何做到绿色上网。
3.2 讲解实现绿色上网的方法:自律管理时间、选择健康的网站和内容、避免沉迷网络等。
3.3 互动环节:学生分组讨论,制定自己的绿色上网计划。
第四章:网络成瘾的识别与预防4.1 引入话题:介绍网络成瘾的定义和危害。
4.2 讲解网络成瘾的识别:长时间上网、影响学习和生活、无法自控等。
4.4 互动环节:学生分组讨论,分享如何帮助身边的朋友远离网络成瘾。
第五章:网络安全意识培养5.1 引入话题:强调网络安全的重要性。
5.2 讲解网络安全知识:个人信息保护、避免网络诈骗、防范网络病毒等。
5.3 互动环节:学生分组讨论,分享自己遇到的网络安全问题及解决方法。
第六章:网络暴力的认识与防范6.1 引入话题:讨论网络暴力的现象及其对个人和社会的影响。
6.2 讲解网络暴力的类型:网络欺凌、网络谣言、网络人身攻击等。
6.3 讲解如何防范网络暴力:自觉抵制不良信息、保持良好网络行为、遇到网络暴力及时求助等。
6.4 互动环节:学生分组讨论,分享如何勇敢面对和防范网络暴力的经验。
第七章:网络购物与消费观念7.1 引入话题:探讨网络购物普及对青少年消费观念的影响。
7.2 讲解网络购物的利与弊:方便快捷、价格比较、冲动消费、虚假广告等。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【引言】欢迎各位同学参加今天的班会。
在当下信息化的社会中,互联网已经成为我们生活的一部分,它给我们带来了便利和乐趣,但同时也存在一些风险和挑战。
为了让大家在网络世界中安全、健康地成长,今天的班会将聚焦于绿色上网的重要性及相关安全知识。
希望通过本次班会的学习,能够帮助大家养成良好的上网习惯,保护自己的个人隐私,以及避免上网沉迷等问题。
【第一部分:什么是绿色上网】绿色上网指的是在利用网络时遵循一系列的规范和原则,保持网络环境的健康和可持续发展。
这其中包括以下几个方面:1. 尊重知识产权:我们在网上获取信息时,要尊重他人的知识产权,不盗取他人的作品并确保使用合法的资源。
可以通过引述和注明出处的方式,表达自己的观点和结论。
2. 遵守网络规则:网络世界也有它的规则,我们需要遵守这些规则,例如不传播虚假信息、不进行网络暴力等。
应该保持良好的网络行为,和谐、友善地与他人交流。
3. 保护个人隐私:我们在网络上要保护自己的个人隐私,不轻易透露身份证明、住址、电话号码等敏感信息。
应该选择可信任的网站和应用程序,妥善管理个人账号和密码,以免遭受网络诈骗等损失。
【第二部分:绿色上网的重要性】为什么我们要讲究绿色上网呢?下面给大家分析一下绿色上网的三个重要原因:1. 保护个人信息安全:如前所述,网络是一个信息交流的平台,我们在其中留下了大量的个人信息。
如果我们不注重绿色上网,容易被不法分子利用,导致个人信息泄露、身份被盗用等各种问题。
2. 避免信息不准确:互联网上充斥着各种信息,有些信息真实可信,但也有许多虚假、错误的信息。
绿色上网的重要性在于让我们获取可靠、准确的信息,避免被误导。
3. 塑造良好网络行为:我们在互联网上的行为代表着自己所在的社群,通过绿色上网,我们可以培养正确的网络行为,传递正能量,建立和谐健康的网络环境。
【第三部分:如何进行绿色上网】为了做到绿色上网,我们可以采取以下几个方法:1. 定期检查账号安全:我们应该经常检查自己的网上账号,更新和修改密码,确保账号的安全。
“预防未成年沉迷网络”主题班会3篇
“预防未成年沉迷网络”主题班会篇一班会背景:随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
活动目的:1、使学生明白"沉溺网络"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格高中生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。
活动过程:一、活动开始老师们,同学们,大家下午好!“文明上网,健康成长”主题班会正式开始了!不知大家有没有听过这样的一场旋风,“它风行于大江南北,奔走于大地之间,亮相于校园内外,吸引着你我的心”,这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题,让文明在网络信息大道上寻觅启迪,共同在e时代中健康成长。
二、案例展示下面我们来看几个案例(1):泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。
(2)浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!(3)一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。
(4)据法制日报报道,广西省柳州市某中学学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
(5)据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。
绿色上网班会教案8篇
绿色上网班会教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绿色上网健康成长主题班会
绿色上网-健康成长主题班会————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:绿色上网,健康成长主题班会一、活动背景班上有几个网瘾比较大的同学,长久不来上课呆在网吧,严重影响了学习和身体。
如何指引他们正确上网成为目前德育教育的重要内容。
二、活动主题绿色上网,健康成长三、活动目的1、使学生理解“沉迷网络”的危害性,让学生经过参加,从思想上完全认识到远离网络游戏等不良内容的必需性。
2、使学生认识到,作为一名合格的中职生处在此刻的网络时代,我们应当利用网络资源,促使我们的学习,提升自己素质。
四、活动形式课件、议论、唱歌等五、活动过程活动一教师:同学们,不知大家有过听过这样一场旋风。
“它流行于大江南北,奔忙于大地之间,亮相于校园内外,吸引着你我的心。
”这是场由赛先生卷来的网络旋风。
今日我想和大家一同商讨相关文明上网的问题,让文明在网络信息大道上寻找启迪,共同在e时代中健康成长。
可是,就在我们学校和我们的班中,有的同学成天用手机上网。
更有的同学逃学上网,甚至辍学上网。
下边给大家放几段视频。
(关于网络犯法方面的)读几篇相关上网成瘾危害的资料。
泉州某某中学某学生因沉浸于网络游戏,为十块钱的上网费打劫小学生被判有期徒刑1年,葬送了大好前程。
浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,经常夜不归宿,偷窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并全力劝止,小强勃然大怒,丧失理智,随手拿起菜刀残忍地向奶奶砍去,可怜的奶奶关怀照料小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲!可叹!一位13岁少年沉迷电子游戏,成天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷淡,甚至彻夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真切故事。
陕西省精神卫生中心专家提示人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应惹起高度关注。
据法制日报报导,广西省柳州市某中学学生陈某某,因彻夜上网,喜悦过分,次日清早被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
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绿色上网健康成长主题班会
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一、活动背景:
随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题:
“绿色上网,健康成长”
三、活动目的:
1、使学生明白"沉溺网络"的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格高中生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。
四、活动形式:
多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。
五、活动过程:
主持人:陈xx
主持人:“争做文明同济人,共奏网络和谐曲”!老师们,同学们,大家好!
“绿色上网,健康成长”主题班会正式开始了!
大家好!我是今天的主持人陈安祺。
不知大家有没有听过这样的
一场旋风,“它风行于大江南北,奔走于大地之间,亮相于校园内外,吸引着你我的心”,这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题,一起在网络信息大道上寻觅启迪,共同在e时代中健康成长。
但是,就在我们学校中,有的同学整天用手机上网,更有的同学逃学上网,甚至有的同学辍学上网。
现在,就让我们心平气和地整理好思想包袱,来品味一段神秘的视频,请看大屏幕----
看完这段短片,我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉,好冷!不知大家有何感受?也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧!对我们来说,网络既是天使,又是魔鬼。
我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查,其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。
这个问题就是你是否有以下情况?
若被测试者符合其情况涂黑小圆圈,一个圆得1分,最后得到5分以上(包括5分)为上网成瘾。
这些都是网络成瘾的症状。
我们知道,前些日子,我们班主任叶老师,要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。
现在我们的任务完成了,下面用掌声请同学们向大家汇报一下。
3个同学陈xx、戴xx、余xx
陈xx:xx某某中学某学生因沉迷于网络游戏,为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年,唉,花季少年的大好前途就这样断送了。
浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏,常常夜不归宿,盗窃家里钱财,有一次偷了家里300元正出门上网吧时,被奶奶发现并极力劝阻,小强怒不可遏,丧失理智,顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去,可怜的奶奶关心照顾小强十几年,竟死于自己的孙子的手里,可悲啊,可叹!
戴xx:一位13岁少年迷恋电子游戏,整天泡在电子游戏厅里,易怒厌世,对人极为冷漠,甚至整夜不回家,最后被确诊患上精神病,这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们,上网成瘾已成精神疾病的新诱因,这一现象应引起高度关注。
据法制日报报道,广西省柳州市某中学学生陈某某,因通宵上网,兴奋过度,第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
余xx:据中央电视台新闻联播报道,天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败,心灰意冷,感觉人生从此一蹶不振,回家跟父亲说“爸爸谢谢你,养育了我十一年,你要好好保重身体。
再见。
”然后,从电梯上到11楼,跳下,留下悲痛欲绝的父母。
父亲大声诉说:“救救孩子”。
华西都市报报道,四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏,绝望的母亲喝下农药自尽。
类似的悲剧太多了,我也说不了那么多了。
(二)、小品表演和小结
主持人:谢谢同学们的报告!听了这么多上网成瘾的悲剧,心里
有些酸溜溜,沉甸甸的。
现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场,来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品---- 主持人:谢谢几位同学的精彩表演,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。
那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些?
同学:青少年的自身意志薄弱,自控能力差。
父母对孩子过分溺爱,放任自流。
学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等。
主持人:这位同学说得很不错,的确,青少年由于自身意志薄弱,自控能力差。
父母对孩子过分溺爱,放任自流。
学习压力过大,学生课余生活缺少乐趣,社会教育内容贫乏,一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。
同学:其实,这些悲剧的发生,很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网,对我们的“网络瘾”,要不就是放任自流,要不就是完全禁止,但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法,而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中,本身的自觉性较差,极容易受外界的诱惑,任由我们无节制的接触各种消极信息,只会让我们迷失方向,终于酿成了悲剧。
小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的,既不放任自流,又不完全禁止,其实我们,当然包括上网的同学,心里还是爱着我们的父母的!我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。
一,学校可改革单纯考试的教育制度,使青少年具有多元的价值取向,丰富青少年的课余活动,使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。
二、父母要
主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题,把电脑当作工具来用,而不是玩具。
家长要重视与孩子的沟通,了解青少年的心理需求,启发诱导。
主持人:刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职,那国家和社会应该怎样来保护我们呢?请看大屏幕----
三、青少年本身要提高社交能力,人际圈子要尽量地广和流动,同时也要提高自己的独立意识和实践能力。
(三)互动认识
主持人:那你平时是怎样利用网络的呢?请同学们来说说吧!
1、聊天、联系
2、浏览网页
3、查询资料
主持人:不错,我们平时上网时都是大部分在玩游戏,那么你觉得我们这样做是绿色上网吗?现在我们就来了解以下绿色上网的特征----
绿色上网的特征
1、上网要限制时间,包括每天上网时长不宜超过三个小时。
2、浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。
3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。
主持人:了解了绿色上网的特征后,大家可以对照一下我们发下的调查表,看看自己是否属于绿色上网?(现在我就来考考你----
如果有同学或朋友邀你去网吧,你会怎么办?
同学:我坚决不去,并劝说同学不要去,并向有关部门举报。
主持人:面对网络的诱惑,我们该怎么办?
同学:限制上网时间,非节假日就不要老是去上网了,节假日每天上网不超过3小时,可以请人监督,定时检查;也可以自己转移注意力,参加一些课外活动,培养一些健康的兴趣爱好。
) 主持人:刚才,大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。
)我从网上了解到,2019年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。
刚才的幻灯片中也告诉了我们,不知大家有没有注意到,现在就让我们来学习一下吧!
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人
要增强自护意识,不随意约会网友
要维护网络安全,不破坏网络秩序
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
主持人:学习的目的就是为了运用,希望我们能认真遵守公约,在网上开展积极的学习、交流和创新活动。
下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约,给我们带来好听的配乐独唱!
主持人:让我们再次用掌声表示我们的欣赏!
(四)落幕
主持人:“争做文明同济人,共奏网络和谐曲”,现在呢,就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。
班主任叶老师总结:同学们的踊跃发言我很高兴,大家的精彩表演我很满意。
网络世界丰富多彩,选择在我们!网络世界诱惑无限,上网要文明。
让我们绿色上网,健康成长!!
主持人:心动不如行动!让我们一起宣誓:绿色上网,健康成长!
本次“绿色上网,健康成长”主题班会完满结束,让我们从自己的身边事做起,做一名真正的文明人!!!。