英语A级语法
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分
whom
which
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
定语从句中关系副词的选择 1. when 表示时间 2. where表示地点 3. why表示原因 它们在定语从句中都充当状语成分。
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
练习题：
1.The advertising company recently hired a designer __D__ had once won a prize in a national contest. A. whose B. which C. whom D. who
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
（2）wish, would rather (sooner) 后的宾语从 句，谓语动词用虚拟语气。
动词形式
用法
a. 过去式(did)
表示当时未实现的愿望
b. 过去完成时(had done)
表示过去未实现的愿望
c. 过 去 将 来 (would do)
时
表示将来不大可能实现的愿望
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点：
Be-型虚拟语气
2. 在表示命令、决定、建议等词语之后的 that-分句中,分句谓语动词用“should+动词 原形”或直接用动词原型。
（1）用在demand, insist（坚持）, order, propose, recommend, request, require, suggest等动词之后的that-分句中。
My cousin, who is an engineer, went
先行词 关系代词（作主语）
to Europe last week.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
二、定语从句的分类
限制性关系分句
非限制性关系分句
限制性关系分句和它的先行项的所 非限制性关系分句和它的先行项之
指意义有着不可分割的联系，缺少 间只有比较松散的联系，因此，如
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
（ 2 ） 用 在 advisable （ 可 取 的 、 明 智 的 ） , desirable（称心合意的）, essential（必要的、 必 不 可 少 的 ） , important, impossible, necessary, proper等形容词后的that-分句中。
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
5. It was not such a good job __C__ she had read about in the advertisement. A. like B. which C. as D. what such …that…引导的是“结果状语从句”
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
状语从句
1. 时间状语从句
词例 含义
当…时候 在…ห้องสมุดไป่ตู้前
when, while , as before
在…之后 一…就…
after as soon as, the moment,
直到 直到…才
the minute, the instant until/till not … until/till
A. fix
B. be fixed
C. have fixed D. have been fixed
2. Jack must __________ (go) away---we can not find him anywhere in the factory.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3．Tom ______ the party as no one saw him there yesterday morning. A. can not attend 表示“严禁” B. mustn’t attend C. won’t have attended D. couldn’t have attended
虚拟语气
概念：虚拟语气用来表示说话人的主观 愿望或假想，所说的是一个条件，不一 定是事实，或与事实相反。 考点：1. 由if引导的虚拟条件句
If 从句
主句
表示对现在情 过去式did (*be动词用 况的假设 were)
should/ would do
*表示对过去
情况的假设
had done
should/would/might/ could have done
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
1. The new staff didn’t know how to use the system ______ I explained it to him yesterday.
A. until B. because C. if D. since 2. They had talked only for a few minutes ______
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定语从句中关系代词的选择
限制性关系分句
关系
代词 成分
指人
作
主
who
语
that
作 宾 whom/who 语 /that/zero
指物
which that
which /that/zero
非限制性关系分句
指人
指物
who/whom/ whose
which
作介 词补 足成
2. It is important to provide an environment ___C___ people are encouraged to make suggestions at all levels of the company. A. from which B. on which C. in which D. for which
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
注意：如果连接词if省略，从句中的助 动词（had）要移到主语之前，形成部 分倒装 。
练习题：
1. If he had taken the lawyer’s advice, he (save) __________ himself a great deal of trouble.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点： 4、其他特殊句式 （1）It’s high time that … That从句常用到虚拟语气，谓语动词用过去 式，表示“到了该做…的时候了！” 练习题：
I think it is high time we _______ (take) strict measures to stop pollution.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3. Once more I have to leave Beijing, __B__ I have been living for eight years. A. that B. where C. which D. as 4. There is no evidence __B__ oil price will come down in the near future. （同位语） A. which B. that C. where D. as
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形容词性从句 定语从句
❖ 一、形容词性从句概要
❖ 定义：形容词性从句一般称为定语从句，在句 子中起定语作用，修饰一个名词或代词，有时 可修饰一个句子。
❖ 结构：被定语从句修饰的词叫先行词。定语从 句必须放在先行词的后面，由关系词引导。
❖ 先行词+关系词+定语从句
（ 3 ） 用 在 decision, demand, order, requirement（需要）等名词后的that-分句中。
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
练习题： 1. The representative of the company demanded that part of the agreement ______ revised. A. will be B. is C. to be D. be 2. It is suggested that the president of the Union (make) ______ a speech on behalf of all the workers. 3. It is important that he (be) _______ called back immediately.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点：
3. “情态动词+完成时态”的不同用法
（1）*should have done
表示“应当做某事（但是没有做）” shouldn’t have done sth 表示“本不应该做某事 （而做了）” （2）must have done 对过去时间里可能发生的事情的推测，表示
they found t主he将y从w现e只re出o现f 在different opinions.
时间状语从句和条
A. unless B. wh件ile状语C从.句b中efore D. once 3. I will ask Mr. Smith to ring you up _______ he
comes back to the office. A. when B. where C. because D. although
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
1. Here is a boy, and he damaged the vase. Here is the boy (who damaged the vase).
先行词 关系代词（作主语）
2. My cousin is an engineer, and he went to Europe last week.
英语A级 单选&填空
1. 虚拟语气 8. 比较级和最高级
2. 定语从句 3. 状语从句 4. 时态 5. 被动语态 6. 分词作状语 7. 分词作定语
9. 先行词 it 10. 同位语 11. 倒装句 12. 强调句 13. 动词+ -ing/-to do 14. 词形转换 15. 词组
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
4. They will not start the project until the board chairman ______ back from South Africa. A. will come B. is coming C. came D. comes
2.He might have been killed in that car accident yesterday if he (take) __________ part in that activity with the team.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3. __________ last Friday, he would have got to Paris. A. Would he leave B. Had he left C. If he is to leave D. If he was leaving 4. If I (be) ______ you, I would not miss the job interview tomorrow morning.
1 了它，作为先行项的名词（词组） 果省略一个非限制性关系分句，并
便不能明确表示其所指对象。
不影响先行项的所指意义。
在口语中前后没有停顿，在书写中 在口语中有停顿，在书写中常用逗
2 通常不用逗号。
号隔开。
3
Here is vase.
the boy
who
damaged the
My cousin, who is an engineer, went to Europe last week.
“一定做了某事”。 否定形式是“couldn’t have done”
（3) needn’t have done sth 表示“本没必要做某事（却做了）”
（4) would like to have done sth 表示“本打算做某事（却没做）”
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练习题：
1. This ATM has been out of service for a few days. It should __________ last week.
whom
which
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定语从句中关系副词的选择 1. when 表示时间 2. where表示地点 3. why表示原因 它们在定语从句中都充当状语成分。
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练习题：
1.The advertising company recently hired a designer __D__ had once won a prize in a national contest. A. whose B. which C. whom D. who
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
（2）wish, would rather (sooner) 后的宾语从 句，谓语动词用虚拟语气。
动词形式
用法
a. 过去式(did)
表示当时未实现的愿望
b. 过去完成时(had done)
表示过去未实现的愿望
c. 过 去 将 来 (would do)
时
表示将来不大可能实现的愿望
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点：
Be-型虚拟语气
2. 在表示命令、决定、建议等词语之后的 that-分句中,分句谓语动词用“should+动词 原形”或直接用动词原型。
（1）用在demand, insist（坚持）, order, propose, recommend, request, require, suggest等动词之后的that-分句中。
My cousin, who is an engineer, went
先行词 关系代词（作主语）
to Europe last week.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
二、定语从句的分类
限制性关系分句
非限制性关系分句
限制性关系分句和它的先行项的所 非限制性关系分句和它的先行项之
指意义有着不可分割的联系，缺少 间只有比较松散的联系，因此，如
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
（ 2 ） 用 在 advisable （ 可 取 的 、 明 智 的 ） , desirable（称心合意的）, essential（必要的、 必 不 可 少 的 ） , important, impossible, necessary, proper等形容词后的that-分句中。
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
5. It was not such a good job __C__ she had read about in the advertisement. A. like B. which C. as D. what such …that…引导的是“结果状语从句”
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
状语从句
1. 时间状语从句
词例 含义
当…时候 在…ห้องสมุดไป่ตู้前
when, while , as before
在…之后 一…就…
after as soon as, the moment,
直到 直到…才
the minute, the instant until/till not … until/till
A. fix
B. be fixed
C. have fixed D. have been fixed
2. Jack must __________ (go) away---we can not find him anywhere in the factory.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3．Tom ______ the party as no one saw him there yesterday morning. A. can not attend 表示“严禁” B. mustn’t attend C. won’t have attended D. couldn’t have attended
虚拟语气
概念：虚拟语气用来表示说话人的主观 愿望或假想，所说的是一个条件，不一 定是事实，或与事实相反。 考点：1. 由if引导的虚拟条件句
If 从句
主句
表示对现在情 过去式did (*be动词用 况的假设 were)
should/ would do
*表示对过去
情况的假设
had done
should/would/might/ could have done
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
1. The new staff didn’t know how to use the system ______ I explained it to him yesterday.
A. until B. because C. if D. since 2. They had talked only for a few minutes ______
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
定语从句中关系代词的选择
限制性关系分句
关系
代词 成分
指人
作
主
who
语
that
作 宾 whom/who 语 /that/zero
指物
which that
which /that/zero
非限制性关系分句
指人
指物
who/whom/ whose
which
作介 词补 足成
2. It is important to provide an environment ___C___ people are encouraged to make suggestions at all levels of the company. A. from which B. on which C. in which D. for which
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
注意：如果连接词if省略，从句中的助 动词（had）要移到主语之前，形成部 分倒装 。
练习题：
1. If he had taken the lawyer’s advice, he (save) __________ himself a great deal of trouble.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点： 4、其他特殊句式 （1）It’s high time that … That从句常用到虚拟语气，谓语动词用过去 式，表示“到了该做…的时候了！” 练习题：
I think it is high time we _______ (take) strict measures to stop pollution.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3. Once more I have to leave Beijing, __B__ I have been living for eight years. A. that B. where C. which D. as 4. There is no evidence __B__ oil price will come down in the near future. （同位语） A. which B. that C. where D. as
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
形容词性从句 定语从句
❖ 一、形容词性从句概要
❖ 定义：形容词性从句一般称为定语从句，在句 子中起定语作用，修饰一个名词或代词，有时 可修饰一个句子。
❖ 结构：被定语从句修饰的词叫先行词。定语从 句必须放在先行词的后面，由关系词引导。
❖ 先行词+关系词+定语从句
（ 3 ） 用 在 decision, demand, order, requirement（需要）等名词后的that-分句中。
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
练习题： 1. The representative of the company demanded that part of the agreement ______ revised. A. will be B. is C. to be D. be 2. It is suggested that the president of the Union (make) ______ a speech on behalf of all the workers. 3. It is important that he (be) _______ called back immediately.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
考点：
3. “情态动词+完成时态”的不同用法
（1）*should have done
表示“应当做某事（但是没有做）” shouldn’t have done sth 表示“本不应该做某事 （而做了）” （2）must have done 对过去时间里可能发生的事情的推测，表示
they found t主he将y从w现e只re出o现f 在different opinions.
时间状语从句和条
A. unless B. wh件ile状语C从.句b中efore D. once 3. I will ask Mr. Smith to ring you up _______ he
comes back to the office. A. when B. where C. because D. although
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
1. Here is a boy, and he damaged the vase. Here is the boy (who damaged the vase).
先行词 关系代词（作主语）
2. My cousin is an engineer, and he went to Europe last week.
英语A级 单选&填空
1. 虚拟语气 8. 比较级和最高级
2. 定语从句 3. 状语从句 4. 时态 5. 被动语态 6. 分词作状语 7. 分词作定语
9. 先行词 it 10. 同位语 11. 倒装句 12. 强调句 13. 动词+ -ing/-to do 14. 词形转换 15. 词组
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
4. They will not start the project until the board chairman ______ back from South Africa. A. will come B. is coming C. came D. comes
2.He might have been killed in that car accident yesterday if he (take) __________ part in that activity with the team.
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
3. __________ last Friday, he would have got to Paris. A. Would he leave B. Had he left C. If he is to leave D. If he was leaving 4. If I (be) ______ you, I would not miss the job interview tomorrow morning.
1 了它，作为先行项的名词（词组） 果省略一个非限制性关系分句，并
便不能明确表示其所指对象。
不影响先行项的所指意义。
在口语中前后没有停顿，在书写中 在口语中有停顿，在书写中常用逗
2 通常不用逗号。
号隔开。
3
Here is vase.
the boy
who
damaged the
My cousin, who is an engineer, went to Europe last week.
“一定做了某事”。 否定形式是“couldn’t have done”
（3) needn’t have done sth 表示“本没必要做某事（却做了）”
（4) would like to have done sth 表示“本打算做某事（却没做）”
高等学校英语应用能力考试A 级 语 法
练习题：
1. This ATM has been out of service for a few days. It should __________ last week.