小学语文毕业模拟试卷及答题卡

第1页共8页 第2页共8页

学校： 班级： 姓名： 学号：

……………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………

人教版小学语文毕业模拟测试卷

一、选择题。（12分）

１、下列词语中有错别字的一组是（ ）。

A ．一身正气 临危不惧 决处逢生

B ．化险为夷 面不改色 光明磊落

C ．急中生智 刻不容缓 惊心动魄

D ．川流不息 汹涌澎湃 惊涛骇浪

2、下列各组词语搭配不正确的一组是（ ）。

A ．翠绿的树枝 繁华的城市 清脆的叫声

B ．铺上地毯 抖动翅膀 表演节目

C ．温馨的灯光 凛冽的春风 清新的空气

D ．认真地写 甜甜地笑 伤心地哭

3、“贾宝玉”这一人物形象出自（ ）。

A ．《水浒传》

B ．《红楼梦》

C ．《三国演义》

D ．《西游记》

4、“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩句为（ ）。

A ．值班室的同志送来茶。

B ．值班室送来绿茶。

C ．同志送来绿茶。 4、下列句子中的“/”表示朗读的停顿，停顿正确的一句是（ ） A.思/援弓缴/而射之。 B.思援/弓缴/而射之。 C.思援弓/缴/而射之。 D.思/援弓缴而射/之。 5、根据课文内容表述不正确的一句是（ ）

A 、真理诞生于一百个问号之后，这句话本身就是一个真理。

B 、“高山流水”一词源自于钟子期和俞伯牙的故事。

C 、《北京的春节》按事情发展的顺序写了春节从腊八开始，到正月十九结束。

D 、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这句话是华罗庚说的。

6、下面一组句子中，没有语病的一句是( ) A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。

二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。(4分)

1.听到这个噩耗，小刘颤(zh àn ch àn)栗，小陈颤(zh àn ch àn)抖。

2.我狼吞虎咽(y ān y àn y è)地把食物吞进咽(y ān y àn y è)喉，咽(y ān y àn y è)得说不出话来。

3、鱼拼命挣扎（zh ā zh á z ā ），鱼刺扎（zh ā zh á z ā ）破了手，他随意包扎（ zh ā zh á z ā）一下。 三．比一比，组成词语写下来。（6分）

殖（ ） 峻（ ） 澄（ ） 假（ ） 值（ ） 骏（ ） 瞪（ ） 暇（ ） 植（ ） 俊（ ） 蹬（ ） 瑕（ ） 四、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空(14分，连线4分) 大漠沙如雪 轻烟老树寒鸦 李贺 孤村落日残霞 要留清白在人间 于谦 玉颗珊珊下月轮 殿前拾得露华新 白朴 粉骨碎身全不怕 燕山月似钩 皮日休

1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“ ， 。（2分）

2、多实践才能出真知，正如《文心雕龙》中所

说，。（2分）

3、“人固有一死，或重于泰山，或请于鸿毛。”这句话是我国古代文学家_______说的，“固”的意思是________；“或”的意是________，“于”的意思是________，这句话的意思是（3分）

4、我以日始出时去人近，。（1分）

5、回顾课文，请在横线上填上合适的四字词语。

在本学期的语文之旅中，我们认识了的居里夫人，走近了的周总理，欣赏了的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的的精神……（2分）

五、按要求写句子。（14分）

1、我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）

2、教室里真静啊。（改夸张句）

3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。（改为间接引语）_________________________________

4、在老师的教育下，他明确了学习态度，端正了学习目的。（修改病句）

5、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

6、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。（缩句）

7、老师批改作业。（扩写句子，至少扩写两处。）

六、阅读。（20分）

（一）课内阅读（8分）

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1、写出下列字词在文中的意思。(3分)

弈：通国：善：

诲：援：俱：

2、写出“之”在句子中的意思。（2分）

（1）弈秋，通国之善弈者也。（）

（2）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（）（）（3）虽与之俱学，弗若之矣。（）

3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？（1分）

4．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？（2分）

第3页共8页第4页共8页

第5页共8页 第6页共8页

学校： 班级： 姓名： 学号：

……………………………………装…………………………………………订……………………………………线……………………………………

（二）、课外阅读。（共12分）

孟母三迁

孟子名叫孟轲，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。

孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。 孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。

孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，决定再搬家。

这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬彬有礼的儿童了。 孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

1、孟子总共搬了三次家，第一次住在__________________，第二次住在__________________,第三次住在___________________。（3分）

2、给短文第3至第5自然段加上小标题。（3分）

第3自然段：________________第4自然段：________________ 第5自然段：________________

3、能恰当地概括短文主要内容的词语是：（ ）（1分）

[ A ] 事不过三 [ B ] 知错就改 [ C ] 投机取巧 [ D ] 择邻而居 4、联系上下文，解释词语的意思。（2分）

彬彬有礼： 情不自禁：

5、你认为孟母是个怎样的人？这个故事给你怎样的启示？请你写一写。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 四、作文新天地（任选一题）（30分）

1、提示与要求:六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年.回顾六年的小学生活，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐，请你选择一件或几件发生在你和老师或者你和同学之间的的事，围绕一个中心，将自己的所见所闻所感写成一篇文章。题目、题材不限。不少于400字。要求：（1）题目自拟 （2）内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。

2、 《留在我记忆深处的一个人》

（要求抓住要点，把文章写具体、生动，不少于400字）