古诗钟山即事翻译赏析
北陂杏花古诗的原文、翻译译文、注释意思解释及赏析
北陂杏花古诗的原文、翻译译文、注释意思解释及赏析《北陂杏花》古诗由宋代诗人王安石所著，以下精心整理了《北陂杏花》古诗的原文、翻译译文、注释意思、作者简介及赏析，供大家参考学习。
【原文】北陂杏花宋·王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
【翻译译文】一池碧绿春水环绕着杏树，满树繁花竟放，花影倒映在池水中摇曳迷离。
杏花总被春风吹落散作漫天飞雪，也胜作南陌被人践踏零落成尘埃。
【注释解释】1.陂（bēi）：池塘。
2.花影：花枝在水中的倒影。
3.纵：即使。
4.绝胜：远远胜过。
5.南陌：指道路边上。
【作者简介】王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山，封荆国公。
世人又称王荆公。
汉族，北宋临川盐阜岭人（今江西省抚州市临川区邓家巷），中国古代杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。
老去自怜心尚在，后来谁与子争先。
”传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》《临川先生文集》等。
作品大都收集在《王临川集》。
其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。
【赏析】这首诗一二句写出了北陂杏花的娇媚之美，后两句表现了杏花高洁的品性之美，作者寄情于物，体现出王安石刚强耿介的个性和孤芳自赏的人生追求。
这首绝句写于王安石贬居江宁之后，是他晚年心境的写照。
王安石晚年时期，他的绝句尤好。
曾有人言，唐代以后无诗，此论太极端了点。
王安石晚年的绝句有不少是直追唐人的，在议论入诗上，他的议论与描叙结合得很紧，而且议论不浅白直切，而是含蕴有味。
“一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
”这两句写景状物，描绘杏花临水照影之娇媚。
首句点明杏花所处地理位置。
“陂”，此处是指池塘。
一池碧绿的春水环绕着杏树，预示着勃发的生机。
“绕”字用得精巧，既写陂水曲折蜿蜒之流势，又写水花之相依相亲。
王安石爱用“绕”字摹写山形水势，如他《江上》一诗中说：“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
〖语 文〗期中古诗词鉴赏复习-2024-2025学年统编版语文七年级上册
2024-2025学年第一学期初一语文期中专题《诗词鉴赏》（23-24七年级上·河南洛阳·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。
观沧海【曹操】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．下列分析正确的一项是（）A．“东临碣石，以观沧海”两句，交代了观海的地点，起得平稳而质朴。
“临”字统领全篇，以下几句皆由此展开，具体写登山之所见所思。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”两句是从俯视的角度总写看到的景象，接下来四句则由远及近、动静结合地描绘了山岛的蓬勃生机和大海的苍茫辽阔。
C．诗中的两个“若”字，虚中有实，实中有虚，以奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了诗人阔大的胸怀。
D．全诗借景抒情，情景交融。
登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。
2．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟、洪波涌起”所表现的画面描述出来。
（23-24七年级上·广西玉林·期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
3．下面对这首诗的理解和分析，有误．．的一项是（）A．“次”有“依次”“停留”“接连”等意思，标题中的“次”指停留、停宿。
B．首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
C．颔联描写了船行江上、一帆风顺、平野开阔、春潮渐退的壮观景象。
D．颈联蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。
4．同学们在默写时，时常将“雁”与“燕”相混淆，请你分析这首诗用“雁”字的理由。
（22-23七年级上·河南许昌·期末）阅读下面诗歌，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2023-2024学年辽宁省大连市金普新区七年级下学期期末语文试题
2023-2024学年辽宁省大连市金普新区七年级下学期期末语文试题1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A．烧灼．（zhuó）校．对（xiào）哺．育（bǔ）妇儒．皆知（rú）B．烦躁．（zào）亘．古（gèn）陡峭．（qiào）诲．人不倦（huì）C．绎．路（yì）告罄．（qìng）取缔．（tì）忧心忡．忡（chōng）D．譬．如（pì）遁．环（xún）矜．持（jīn）深恶．痛绝（è）2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）把科技应用于博物馆建设中，也有助于提升博物馆的服务功能。
现在一些展览通过新媒体平台走向“云端”，摆脱了实物展览的时空，以生动活泼的表达方式和更大的信息量，了传统的博物馆语言。
越来越多博物馆在线上实现了“永不闭幕”，一定程度上了博物馆的服务时间。
技术的多元化应用在提升展陈趣味性的同时，进一步提升了博物馆的吸引力与影响力。
A．限制丰盈延长却B．控制丰富拓展也C．限制丰富延长也D．控制丰盈拓展却3. 下列各项中分析正确的一项是（）①数千年来，我们的先民在这片土地上营建居所．．．．，创造．．了无数的建筑杰作。
②直到今天，许多古建筑已经成为鲜明的文化地标．．．．。
③古建筑为什么能够吸引年轻人的关注？④建筑本质上是生活的空间载体，建筑之美就是生活之美．．．．，是多种艺术门类有机结合的整体。
⑤通过一座座古建筑，我们可以看到建筑结构的技术之美、彩画雕栏的色彩线条之美、匾额楹联的书法之美……⑥凡此种种，浑然一体的建筑美穿越．．古今心灵的共情。
．．时空，唤起A．“创造”“穿越”“唤起”三个词语均为动词。
B．“营建居所”“文化地标”“生活之美”三个短语结构各不相同。
C．③句是反问句，作用是引发思考、设置悬念。
D．⑤句标点符号运用有误，应将“、”改为“；”。
游钟山宋王安石的古诗讲解意思
文章标题：探寻游钟山宋王安石的古诗之美1.引言宋代诗人王安石在其一生中创作了众多优美的古诗，其中《游钟山》堪称是其代表作之一。
这首诗以其深刻的意境和精妙的表达著称，也让人们对这位卓越的文学家产生了更深的兴趣。
在本文中，我将就《游钟山》这首诗进行深入解读，并探寻其深厚的内涵和艺术之美。
2.古诗《游钟山》原文及译文《游钟山》是王安石创作的一首山水田园诗，下面是其原文及译文：原文：山下几千家，斜阳草树斜。
风吹乱我衣，岂是无情风。
译文：山下有千家，斜阳下树草斜。
风吹乱我衣，岂是无情风。
3.诗句解析3.1 “山下几千家”这句描述了钟山下居民众多，生活繁华的景象，显示了农村的繁荣和富饶。
3.2 “斜阳草树斜”通过描绘斜阳下草树的倒影，展现出诗人眼中的静美风景，使人感受到了自然之美。
3.3 “风吹乱我衣”这句表达了风吹乱了诗人的衣裳，也暗示了诗人内心的波澜和情感的起伏。
3.4 “岂是无情风”诗句最后一句点题了整首诗的情感，表现出诗人对风的态度，也映射出了诗人对生活的感慨和思考。
4.主题探讨《游钟山》这首诗以其简洁、精致的表达，展现了王安石对大自然景色的敏锐观察和深沉情感。
诗中的山水田园意象，折射出了诗人内心世界的宁静与深邃，也含蓄地表达了他对人生和社会的思考。
通过这首诗，我们可以感受到王安石对乡村风景的热爱和对人生的感慨，也能够更加深入地理解其文学情怀和审美追求。
5.个人观点对于我来说，王安石的《游钟山》不仅是一首富有山水情怀的优美诗篇，更是一幅富有哲理的山水画卷。
诗中描绘的宁静山村和流动的风景，让我仿佛置身其中，感受到了自然的美好和生活的平淡。
与此诗中所蕴含的人生感悟和思考，也让我对自己的生活和内心产生了深刻的共鸣，让我更加珍惜眼前的一切。
6.总结通过对《游钟山》这首诗的深入解读，我们能够领略到王安石诗人的才情和洞察力，也更能够体会到其对自然和人生的独特感悟。
希望在接下来的阅读中，我们能够更多地发现王安石诗人在其他作品中的文学魅力，也能够从中汲取更多的思想火花和情感启迪。
王安石《钟山即事》阅读练习及答案.doc
王安石《钟山即事》阅读练习及答案第一篇:《钟山即事阅读答案》钟山即事王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
18．诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2分）19．全诗表现出诗人怎样的情感？（2分）参考答案：18．无声（涧水无声）、不鸣（一鸟不鸣）19．表现了诗人悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情。
第二篇:《2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练(含答案)》2013~2014学年度第一学期初二年级语文周练（9）一．积累与运用1.根据拼音在格内用正楷依次写出相应的汉字。
一名学生因与父母赌气，竟离家出走了，最后qīqiāo地失踪了。
专家说，青春期的孩子有着pànnì的性格，父母一定要多与孩子沟通。
2.（2009·江西）下列句子中，标点符号使用有错误的一项是()A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C．闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D．通过别人反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义，怎样才能把这件事做得更好，更有价值。
3. （2013·泰州）下列句子中投有语病的一项是（）A．据了解，千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来，是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B．我市近两成国土是湿地，能否合理利用好这一资源，必将有利于我市的生态文明建设。
C．教育都门只有多创造让家长参与学校管理的机会，就能更好地促进学校的健康发展。
D．泰州举全市之力，坚持高起点规划、高水平建设的原则，大力推进中国医药城的建设。
4.按要求完成默写⑴，大渡桥横铁索寒。
⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其爱国思想情怀的诗句是“，。
”⑶《过零丁洋》一词中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：，。
王安石《钟山即事》全诗注释翻译及赏析
钟山即事宋·王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
注释⑴钟山：紫金山，今江苏省南京市。
即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物。
⑴涧水：山涧流水。
⑴竹西：竹林西畔。
弄春柔：在春意中摆弄柔美姿态的意思。
⑴茅檐：茅屋檐。
相对，对着山。
⑴幽：幽静，幽闲。
翻译山涧中的流水，静悄悄的，绕着竹林流淌。
竹林西畔，那繁花绿草，柔软的枝条在春风中摇晃。
我坐在茅屋檐下，整天看着这明媚的春光；夕阳西下，耳边听不到一声鸟鸣，山中显得格外的静寂幽旷。
赏析王安石在晚年罢相隐居之后，诗歌创作也发生了变化，政治题材减少了，写湖光山色的小诗多了，壮年时代的豪放雄奇的风格改变了，取而代之的是清空精绝、雅丽低回。
这个时期的作品在艺术上则更为成熟了，有一唱三叹之感。
这是一首饶有风味的小诗。
诗人坐在家门口，对着涧水、绿竹、花草，兴趣盎然。
不知不觉地，白天过去，夕阳下山，山中十分幽静，连鸟都不叫一声。
看似脱去世故，其还是人退而心不退，故作此诗，以表达心中的不平。
在诗人王安石的笔下，一切都是鲜活的，都是充满生机与活力的，“涧”是鲜活的，在山间竹林里回环往复，奔腾跳跃，唱着歌，带着笑流向远方；“竹”也是鲜活的，仿佛在你的思维深处亭亭玉立，舞动腰身，款款弄姿，将那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那“花草”，正在舞弄柔情。
然而，在诗人的笔下，一切又都那么幽深静寂，“涧”是幽静的，“竹”是幽静的，“花草”也是幽静的，无声无息，自生自长，随心所欲，享受春天，自我陶醉。
人，“茅檐相对坐终日”，整天整日一声不响地在屋檐下对着大山静静的坐着，幽闲、寂寞至极。
末句是改用南朝梁王籍《入若耶溪》句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”王安石翻过一层，变成“一鸟不鸣山更幽”。
对这样的改写，前人多有讥刺，认为一鸟不鸣，山自然更幽，用不着多说，所以王安石这么一改，是点金成铁。
王安石的诗与王籍的诗实际上代表了两种修辞手法。
王籍是用反衬。
山中鸟雀齐鸣，声音扑耳，是因为山里已没有人，成了鸟的世界，鸟才会如此啼鸣，就像欧阳修《醉翁亭记》所说，是“树林阴翳，鸣声上下，游人去而群鸟乐也”。
《钟山即事》阅读训练
《钟山即事》阅读训练作者：邢小燕来源：《作文评点报·中考版》2013年第44期钟山①即事②王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【注释】①钟山：山名，在今江苏南京。
②即事：有感于当前事物的诗词，常被冠以“即事”的题目。
如杜甫《草堂即事》，辛弃疾《清平乐·博山道中即事》。
【问题】（1）诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”？（2）全诗表现出诗人怎样的心情？【参考答案】（1）“无声”（或“涧水无声”）、“不鸣”（或“一鸟不鸣”）写出了钟山春景的“幽”。
（2）表现了诗人的悠闲平和以及对自然美景的喜爱之情；其间也蕴含着作者的一丝孤独和寂寞。
【参考译文】山间的溪水在竹林中无声无息地环绕流淌，竹林西边的花草也在浓浓的春意中默默地摆弄着娇羞柔美的身姿。
在屋檐下对着钟山整整静坐了一天都没听见一声鸟叫，真是太幽静了。
【作者简介】王安石，字介甫，号半山，封荆国公，世人又称王荆公。
今江西省抚州市临川区人，中国北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
传世文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。
其诗文各体兼擅，词虽不多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。
而王安石最著名的诗句莫过于《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
【鉴赏回味】王安石在晚年罢相隐居之后，诗歌创作也发生了变化，政治题材减少了，写湖光山色的小诗多了，壮年时代的豪放雄奇的风格改变了，取而代之的是精巧雅丽。
这个时期的作品在艺术上则更为成熟了，使人有一唱三叹之感。
这首诗表达的是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵，日游钟山时的所见所感。
看似脱去世故，其实还是人退而心不退，故作此诗，以表达心中的不平。
在诗人王安石的笔下，一切都是鲜活的，都是充满生机与活力的，“涧”是鲜活的，在山间竹林里回环往复，奔腾跳跃，唱着歌，带着笑流向远方；“竹”也是鲜活的，仿佛在你的思维深处亭亭玉立，舞动腰身，款款弄姿，将那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那“花草”，正在舞弄柔情。
《初夏即事》原文翻译与赏析
《初夏即事》原文翻译与赏析
初夏即事
宋代：王安石
石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。
（度两陂一作：度西陂）
晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。
译文及注释
「译文」
石桥和茅草屋绕在曲岸旁，溅溅的流水流入西边的池塘。
晴朗的天气和暖暖的微风催生了麦子，麦子的气息随风而来。
碧绿的树荫，青幽的`绿草远胜春天百花烂漫的时节。
「注释」
石梁：石桥
弯碕：曲岸
溅溅：流水声。
唐人李端《山下泉》：“碧水映丹霞，溅溅度浅沙。
”
陂：池塘。
晴日暖风：语本唐人薛能《折杨柳》：“暖风晴日断浮埃，废路新条发钓台。
”
花时：花开的季节，指春天。
白居易《寄元九》：“月夜
与花时，少逢杯酒乐。
”
【《初夏即事》原文翻译与赏析】相关文章：
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8.《溪居即事》翻译赏析。
最新王安石《半山春晚即事》 原文译文及赏析
王安石《半山春晚即事》原文译文及赏析《半山春晚即事》①春风取花去，酬我以清阴②。
翳翳陂路静③，交交园屋深④。
床敷每小息⑤，杖屦或幽寻⑥。
惟有北山鸟⑦，经过遗好音⑧。
[1]注释①半山：在江苏江宁，由县东门到钟山，恰好为一半路程，故称作半山。
春晚：即晚春，暮春。
即（jí）事：就眼前景物作诗。
②酬：报酬，赠答，这里是“赐予，带给”的意思。
清阴：清凉的树阴。
③翳翳（yìyì）：树阴浓暗的样子。
陂（bēi）路：湖岸，塘堤。
④交交：树枝交接覆盖的样子。
园屋：田园、房屋。
深：幽阴深邃。
⑤床敷（fū）：安置卧具。
每：每每，常常。
⑥杖屦（jù）：拄杖漫步。
或，有时。
幽寻，探寻风景之胜。
这两句是说，常常无事休息，有时又上山看看风景。
⑦北山：即钟山。
⑧遗（wèi）：赠送，这里引申为“留下”之意。
好音：美妙的叫声。
[2]译文晚春的风把花吹走了，带给我一片清凉的树阴。
塘堤和山园笼罩在浓密的绿荫中，幽静深邃。
常常设椅小坐休息，偶尔也扶杖漫步，探寻美丽的风景。
这里万籁无声，只有北山上的小鸟经过时，会留下美妙的声音。
赏析半山，在江苏江宁。
由县东门到钟山，这里恰好为一半路程，故称作半山。
作者力行新法失败后，晚年退居江宁，并于元丰年间（1078—1085）营建半山园，自号半山。
这首诗表现了他隐退生活的一个侧面。
起首二句至为奇妙，寥寥十字，摹尽春色的变化，显示了一幅绿肥红瘦的景象。
常人写红花凋谢，会有惋惜之情，而使诗歌染上一层淡淡的哀愁。
此诗却不然，诗人以积极的人生态度来表达，所以在他笔下展现的是欣欣喜人的景象。
春风是无法“取”将花去的，但若没有这个“取”字，就不能形象地表现自然景象之变换；春风也不会“酬”与清阴，但若没有这个“酬”字，就不能体现作者欣然自得的情怀。
若无此二字，诗人的达观，春风的和煦，就不能跃然纸上了。
春风慷慨赐与清阴，诗人于是尽情去欣赏。
所以三、四句以“清阴”为本，稍作敷展。
中考语文课外古诗词阅读
送客诗 严维 明月双溪水，清风八咏楼。 昔年为客处，今日送君游。 注释：严维：唐代诗人，浙江绍兴人，年轻时曾在金华安正书院习文。 1．诗中用高度概括的语言写出了金华哪两处名胜？（2分） ___________________________________________ 2．这首诗表达了诗人对金华具有怎样的思想感情？（2分） ___________________________________________
村晚 雷震 草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。 牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。 【注释】①陂（bēī）：水岸。 ②漪：水波纹。 ③：腔：曲调。 1．诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。 （2分） 答：__________________________________________ 2．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（2分） 答：__________________________________________
2、运用拟人手法，语言活泼生动有趣。如： 草树能知、解、斗，能以才思论天下。
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1．诗中的“王孙”指的是___________________。（2分）
2．下列理解不恰当的一项是___________（2分） A．“晚来秋”紧扣标题，点明时间。 B．“春芳歇”指春色怡人，适于观赏。 C．诗歌所绘景色如画，清新自然。
（1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字写 出了他对友人怎样的情感？（2分）
答：__________________________________________ （2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分）
2013-2014学年八年级语文上学期第一次阶段性检测试题新人教版 第33套
江苏省无锡市华仕中学2013-2014学年八年级语文上学期第一次阶段性检测试题新人教版一、积累与运用（共 24 分）1、根据汉字写拼音或根据拼音写汉字。
（4分）①矗．立____ ②niān ____巴③哽咽．__ __ ④hān 然入梦2、默写古诗文名句。
(10分)①五岭逶迤腾细浪，______________。
（毛泽东《七律长征》）②______________，家书抵万金。
（杜甫《春望》）③商女不知亡国恨，_____________。
（杜牧《泊秦淮》）④_________________，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤人生自古谁无死，______________。
（文天祥《过零丁洋》）⑥更喜岷山千里雪，______________。
（毛泽东《七律长征》）⑦橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，_____________，_______________。
（《晏子使楚》）⑧耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，____________，____________……（陆定一《老山界》）3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。
D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
4、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A．看了小沈阳的幽默搞笑的表演后，他忍俊不禁．．．．的笑了起来。
B．她们时而栩栩如生．．．．地介绍景点，时而浅吟一曲扬州小调《杨柳青》。
C．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟．．．．。
D．这种首饰的款式非常新颖、时尚，一经推出，不少爱美的女士慷慨解囊．．．．抢购。
5、选出语序排列正确的一项（）（2分）①在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。
王士祯《即事》赏析答案《即事》译文及鉴赏
王士祯《即事》赏析答案《即事》译文及鉴赏《即事》是由王士祯所创作的，王士祯的山水诗在清代堪称绝唱，是其神韵风格的典型和标范。
然而他的田园诗作品也别具风神。
这类作品数量上虽然不及山水诗多，其地位却不可低估。
今天小编在这给大家整理了一些关于《即事》的译文及鉴赏，我们一起来看看吧!《即事》清代：王士祯十里田田荷芰风，渔舠如叶出花中。
鹅儿湖北烟初暝，背指明霞几缕红。
《即事》译文荷芰田田吹过十里清风，如刀渔船拨开莲叶荡出荷花丛中。
鹅儿湖北岸暮霭升起湖面渐渐昏暗，渔人背身指着天上几道火红彩霞。
《即事》注释田田：形容荷叶相连、盛密的样子。
荷芰(jì)：出水菱荷的叶与花。
舠(dāo)：形似刀的小船。
鹅儿湖：在江苏高邮县西。
暝：昏暗。
《即事》创作背景王士祯二十六岁即公元1660年(顺治十七年)时，赴任扬州府推官。
在扬州任职五年间，王士祯写下很多诗词和游记。
本首诗诗就是其在扬州期间所作。
《即事》赏析王士祯的山水诗在清代堪称绝唱，是其神韵风格的典型和标范。
然而他的田园诗作品也别具风神。
这类作品数量上虽然不及山水诗多，其地位却不可低估。
其实王士祯正是从描绘家乡的风光起步，开始他的创作道路的，乡村题材的创作蕴含了渔洋对故乡山东新城的热爱和童年生活的追忆。
由于这种种原因，他的田园诗往往具有一种虚实相融的特点，景外之意颇多，当然这又成为神韵风格的某种体现了。
全诗纯用白描，一般人们称诗歌的简笔勾勒为白描，其实白描正可分为泛写和特写两种。
“十里田田荷芰风，渔舠如叶出花中。
”是泛写作者所见之景。
时值初夏，湖面一片丰满硕大的荷叶，中间簇拥着无数清香四溢、亭亭玉立的荷花，一阵风过，荷叶轻摆，仿佛掀起一层厚厚的碧色波浪。
“田田”一词在西汉乐府中就有了，“江南可采莲，莲叶何田田”，除非你亲眼见过江南的荷塘，否则难以想像它表现的那种荷叶相连相靠，自在自足的神境。
“渔舠如叶出花中。
”这句写湖中的小舟。
高高的荷叶隐没了小船，不驶到近处，根本看不见。
钟山即事茅檐相对坐终日【北宋】王安石
发现美好，能让人获得艺术的成就。法国画家莫奈是印象 派的鼻祖，善于留心光影色彩变化使他创作出了不朽的作品。 一幅《印象•日出》承载着他发现的美好，展现在世人面前。 清晨的湖面上粼光点点，是朝阳的薄纱，几架小船若隐若现， 在薄雾中张着帆，向着港口驶来，阳光柔和，映得湖水堪比 妙龄少女，似有两处红晕浮上脸颊。如此平淡无奇的景象， 如此寂静的港口，成为了莫奈笔下最传奇的艺术品。他发现 了其中的明暗疏密，发现了其中的光影变幻，用他独到的艺 术品位加以渲染，终成为经典。莫奈发现了平凡中的美好， 成就印象主义画风，更使其成为绘画大师，声名不朽。 身边的美好值得我们发现，它虽不如梦想一般高远灿烂， 却足以使我们获得内心满足；它虽无法在成功之路上助我们 一臂之力，却足以在我们疲惫时带来一丝欣喜。所以，且莫 踏破芒鞋去寻春，俯身一嗅，春意满园。
翻译（1）博尔术将马绳系在自己腰上，跪在地上 拉满弓，寸步不离所守位置，太祖赞许他勇敢。 （5分。“于”1分，“跽”1分，“引”1分， “嘉”1分；句式1分。） （2）如今国家内部平稳安定，多是因为你们的力 量，我与你们关系，就像马车有辕，身体有臂， 你们应该理解我的心意，千万不要懈怠。（5分。 “国内”1分， “犹”1分，“体”1分，“替”1 分；句式1分。）
何祥美在岁月的奋斗中成为一代兵王；郭明义在时间的沉淀中始终 如一，成为当代雷锋；卡梅隆十年磨一剑，用时间践行了他的诺言， 只有三步作品，却一一让人惊叹。成功的背后是奋斗与拼搏，然而， 这努力是需用时间来考验的。但时间不是借口，也不是凭借，在时 间的漫漫长河中，我们还需去追寻梦想，而不是用时间来耗尽才能。 人可以在时间中磨炼自我，达到成功，上升到一个国家，一个民 族，不经历时间的考验，不去经历沧桑的变化，也只能是止步不前。 拿破仑曾说过，中国是一头沉睡的雄狮，当它惊醒时会使世人惊叹！ 纵观历史，中国的路途漫长而艰辛。革命先辈们曾经的浴血奋战换 来了新中国焕发的青春光彩…然而，随着时间的推移，却没有表现 出他应有的风采。因为我们的病患太多，在时间的路上，我们还需 要反省自我，而不是随波逐流，任时间流逝！ 梅花香自苦寒来，有忍冬的煎熬，才会有扑鼻的芬芳。沉淀下急 躁，用时间去践行自我，用时间来锻炼自我，用时间来反省自我， 才会离辉煌更近一步。人人如此，中国这沉睡的雄狮才会早日苏醒， 充满力量与生机。
王安石的诗全集_王安石简介_古诗大全
王安石的诗全集_王安石简介_古诗大全王安石（1021年—1086年5月21日），字介甫，号半山，封荆国公。
汉族。
临川人(今江西省抚州市区荆公路邓家巷人），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，与唐朝的柳宗元、韩愈、宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、和曾巩并称为“唐宋八大家”。
有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。
官至宰相，主张改革变法。
诗作《元日》、《梅花》等最为著名。
王安石的诗全集：《江上》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：江上漾西风，江花脱晚红。
离情被横笛，吹过乱山东。
【翻译】江面上吹过一阵秋风，江岸上的落花在夕照中纷纷飘落。
离别之情给远去的笛声吹送，并随秋风吹到乱山的东面。
《元日》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【翻译】在噼噼啪啪的爆竹声中送走了旧年迎来了新年。
人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
家家户户都被太阳的光辉普照着，每年春节都取下了旧春联换上新春联。
《泊船瓜洲》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？【翻译】京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。
春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？。
《梅花》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【翻译】墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。
为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
《登飞来峰》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
【翻译】飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
《书湖阴先生壁》作者是宋代文学家王安石。
其古诗全文如下：茅檐常扫净无苔，花木成畦手自栽。
高考复习专题之王安石专练
练字当头熟中生巧——高考复习专题之王安石专练王安石金句选粹王安石字介甫，号半山，谥文，封荆国公。
世人又称王荆公。
中国历史上杰出的政治家、思想家、学者、诗人、文学家、改革家，唐宋八大家之一。
仁宗庆历二年（1042）二十一岁，中进士仁宗嘉佑八年（1063）丁母忧英宗在位期间（1063——1066）拒绝入京为官。
神宗熙宁元年（1068）神宗召见王安石，酝酿变法。
神宗熙宁二年（1069）任命王安石参知政事，熙宁变法，次年任同中书门下平章事神宗熙宁七年（1074）四月，王安石罢相，次年二月，再次拜相。
神宗熙宁九年（1076）十月，王安石辞去宰相。
神宗元丰八年（1085）神宗去世，哲宗即位，改元元祐。
次年，王安石病逝于钟山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还——泊船瓜洲浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
——咏石榴花不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
——登飞来峰细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
——北山制诰:皇帝的诏令。
2.指承命草拟诏令。
一、文言语段阅读阅读下面文言，回答问题王安石，字介甫，抚州临川人。
父益，都官员外郎。
安石少好读书，一过目终身不忘。
其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。
友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。
擢进士上第，签书淮南判官。
旧制，满秩．．许献文求试馆职．．，安石独否。
再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。
通判舒州。
文彦博为相，荐安石恬退，乞不次进用，以激奔竞之风。
寻召试馆职，不就。
修荐为谏官，以祖母年高辞。
修以其须禄养言于朝，用为群牧判管，请知常州。
移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉祐三年也。
俄直集贤院。
先是，馆阁之命屡下，安石屡辞；士大夫谓其无意于世，恨不识其面，朝廷每欲俾以美官，惟患其不就也。
明年，同修起居注，辞之累日。
阁门吏赍敕就付之拒不受吏随而拜之则避于厕吏置敕于案而去又追还之上章至八九乃受遂知制诰．．，纠察在京刑狱，自是不复辞官矣。
即事原文翻译及赏析合集十五篇
即事原文翻译及赏析合集十五篇即事原文翻译及赏析1即事暮春三月巫峡长；皎皎行云浮日光。
雷声忽送千峰雨，花气浑如百和香。
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。
飞阁卷帘图画里，虚无只少对潇湘。
赏析/鉴赏这诗是杜甫居夔州（今重庆奉节）时所作，非属名篇，诗体属七言拗律，第二联本应是仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平格式，却作了平起格式，这样就构成首联、颔联和颈联都作平起式。
首句末三字作“平仄平”，由于本诗首句取平起式，也就呈现所谓“孤平”现象，也属拗句。
大凡细检唐代著名诗人近体诗，这类拗体大致自成一格，尤其首句末三字作“孤平”，不时可见，或许自有其规律在，当也不害吟唱。
但后世学诗者如作模仿，却或许会遭到讥弹乃至斥责。
这就是所谓名家可作你不可作，似乎约定俗成，无理可讲。
旧时注释家都称赞此诗“写景之妙”，清代的黄生说这首诗“可作暮春山居图看”。
现略谈我的粗浅看法。
第一句，“暮春三月巫峡长”。
自重庆奉节到湖北宜昌之间的长江两岸，层峦叠嶂，无处不峡，其中最险者称“三峡”。
晋代左思的《蜀都赋》中就写道：“经三峡之峥嵘”。
但历代有关三峡的名称的说法不一，如明月峡、黄牛峡也曾被列入三峡中，在杜诗中也有“三峡传何处”的发问句。
通常习惯上把瞿唐峡、巫峡和西陵峡称为三峡。
在三峡中，巫峡数长，所谓“巴东三峡巫峡长”。
暮春，春将过去。
在唐代以前，南北朝人写诗，不时表达惜春的感情，如“无令春色晚”，“处处春心动，常惜光阴移”，“不愁花不飞，倒畏花飞尽”，等等。
杜甫写“暮春三月巫峡长”，把暮春和“巫峡长”联系起来，似乎峡中的暮春三月也较其他地方的暮春三月为长，这就一反惜春的老调，有了新意。
第二句，“皎皎行云浮日光”。
清代著名杜诗注家仇兆鳌解释道：“云浮日光而过，其色皎皎然，雷雨将作矣。
”仇氏的意思是说诗人写这第二句是为了引出写雷雨的第三句。
清代另一位注家杨伦也作同样的理解。
按照一般的诗法观念，说七言律的第二句引出第三句，或者说第三句承应第二句，大致无错。
2021-2022学年山东省聊城市阳谷县七年级下学期期末语文试题
2021-2022学年山东省聊城市阳谷县七年级下学期期末语文试题1. 根据拼音写汉字。
纵观《咏梅》全词，陆游以物喻人，托物言志，巧借yì lù ______断桥边饱受摧残花粉犹香的梅花，比喻自己虽终生坎坷，绝不媚俗的忠贞，这也正像他在一首咏梅诗中所写的“过时自合飘零去，耻向东君更气怜”。
陆游以他饱满的爱国热情，yín chàng______ 了一曲传世之音，真可谓“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”。
2. 下列说法有误的一项是（）A．乐府诗又名汉乐府，是由汉代乐府机关所采制的诗歌。
《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
B．文言文中的称谓语非常丰富，有自称、爱称、敬称等，如：卿是古代君对臣的爱称。
朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
C．“我一把．就把．车把．扭过来了。
”加点字的词性依次是量词、介词和名词。
D．《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光所著的一部纪传体通史。
3. 下列加点成语使用有误的一项是（）A．我们不要把精力全放在微不足道．．．．的事上，要从大局出发，着眼于大处，统筹规划。
B．对于酗酒抽烟搓麻将等不良习气，我父亲是深恶痛绝．．．．的。
C．吃水不忘挖井人，生活在和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年．．．．里发生的感人故事。
D．大智若愚，可以避灾免祸；锋芒毕露．．．．，往往遭嫉受害。
4. 对下列病句修改不正确的一项是（）A．爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。
（在句末加上“之一”）B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
（“研究”和“了解”互换位置）C．当地时间凌晨左右，台湾地区发生大约里氏6.3级左右的地震，厦门地区也有强烈震感。
（删掉“大约”）D．我市以“蓝天白云、美好生活”作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。
（搭配不当，把“保存”改为“保护”）5. 名著阅读。
七年级语文上册诗歌鉴赏知识点-+典型题及答案
七年级语文上册诗歌鉴赏知识点-+典型题及答案一、七年级语文上册诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，回答问题。
钟山①即事②（宋）王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对③坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【注】①钟山：山名。
②即事：有感于当前事物的诗，常被冠以“即事”之类的题目。
③相对：对着山。
（1）诗中“________”、“________”写出了钟山春景的“幽”。
（2）全诗表现出诗人怎样的心情？2．对《次北固山下》这首诗赏析不正确的一项是（）次北固山下（唐）王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
A. 这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
B. 诗的颈联“入”和“生”运用了拟人的手法，“日”和“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含着新事物必须取代旧事物的生活哲理，表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。
C. 尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D. 在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。
3．阅读下面诗歌，完成小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（1）这首诗的作者是唐朝著名诗人________，“闻道龙标过五溪”中“龙标”指的是________。
（2）下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.诗人将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.诗歌想象奇特，体现了作者的浪漫主义风格。
4．阅读诗歌，回答问题。
秋斋独宿韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
（1）“夜半鸟惊栖”与《鸟鸣涧》中的“月出惊山鸟”营造的意境相同，请体会其妙处。
（2）请结合诗的具体内容，说说此诗表达了诗人怎样的思想感情？5．古诗阅读同儿辈赋①未开海棠金·元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
课外古诗词阅读训练
• 参考答案: • 1.宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意） • 2.妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的 “闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或： 运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 [注]路东西：分东西两路奔流而去。 1.一、二句写出了“雨”怎样的特点? 2.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风 吹又生”, 都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏 析。
• 参考答案: • 1．（共2分，各1分）小溪阴阴,鹅鸭戏水（意思对即可） • 2.(2分)通过描写小溪中鹅鸭逐春的情景，流露了作者爱春 （或惜春）之情。（意思相近即可）
雨过山村 [唐]王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分） ___________________________________________ 2.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说 说好在哪里。（3分） ___________________________________________
春日 （宋）晃冲之 阴阴①溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 鹅鸭不知春去尽，争随流水趁②桃花。 【注】 ① 阴阴：草木阴阴。② 趁：追逐。 1．这首诗通过描绘 _______、细雨翻萍、_________的 春日景象，构成了一幅优美而完整的画面。（2 分） 2．三、四句中流露出作者怎样的思想感情？( 2 分） ________________________________________________
闻乐天授江州司马（①） 元稹 残灯无焰影幢幢， 此夕闻君谪九江。 垂死病中惊坐起， 暗风吹雨入寒窗。 注：①公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军， 公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。 阅读上面一首唐诗，然后回答问题。（3分） （1）诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”，一个“惊”字 写 出了他对友人怎样的情感？（2分） 答：__________________________________________ （2）诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义？（1分） 答：__________________________________________
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古诗钟山即事翻译赏析
《钟山即事》作者为唐朝文学家王安石。
其古诗全文如下：
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
【前言】
《钟山即事》是北宋政治家、文学家王安石创作的一首七言绝句。
这首诗反映的是幽闲意境，抒写了诗人神离尘寰、心无挂碍的超脱情怀，但字里行间也蕴含着的孤独、寂寞和政治上失意的心情。
【注释】
⑴钟山：紫金山，今江苏省南京市。
即事：就眼前景物加以描写，有感于当前事物
⑵涧水：山涧流水
⑶竹西：竹林西畔。
弄春柔：在春意中摆弄柔美姿态的意思
⑷茅檐：茅屋檐。
相对，对着山
⑸幽：幽静，幽闲
【翻译】
山间的溪水在竹林中无声无息的环绕流淌，竹林边的花草也在浓浓的春意中默默地摆弄着娇羞柔美的身姿。
在屋檐下对着钟山整整静坐了一天都没听见一声鸟叫，真是太幽静了。
【赏析】
王安石在晚年罢相隐居之后，诗歌创作也发生了变化，政治题材
减少了，写湖光山色的小诗多了，壮年时代的豪放雄奇的风格改变了，取而代之的是清空精绝、雅丽低回。
这个时期的作品在艺术上则更为成熟了，有一唱三叹之感。
这是一首饶有风味的小诗。
诗人坐在家门口，对着涧水、绿竹、花草，兴趣盎然。
不知不觉地，白天过去，夕阳下山，山中十分幽静，连鸟都不叫一声。
看似脱去世故，其还是人退而心不退，故作此诗，以表达心中的不平。
在诗人王安石的笔下，一切都是鲜活的，都是充满生机与活力的，“涧”是鲜活的，在山间竹林里回环往复，奔腾跳跃，唱着歌，带着笑流向远方；“竹”也是鲜活的，仿佛在你的思维深处亭亭玉立，舞动腰身，款款弄姿，将那婀娜的影子倒影于流水之中；再看那“花草”，正在舞弄柔情。
然而，在诗人的笔下，一切又都那么幽深静寂，“涧”是幽静的，“竹”是幽静的，“花草”也是幽静的，无声无息，自生自长，随心所欲，享受春天，自我陶醉。
人，“茅檐相对坐终日”，整天整日一声不响地在屋檐下对着大山静静的坐着，幽闲、寂寞至极。
末句是改用南朝梁王籍《入若耶溪》句：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
”王安石翻过一层，变成“一鸟不鸣山更幽”。
对这样的改写，前人多有讥刺，认为一鸟不鸣，山自然更幽，用不着多说，所以王安石这么一改，是点金成铁。
王安石的诗与王籍的诗实际上代表了两种修辞手法。
王籍是用反衬。
山中鸟雀齐鸣，声音扑耳，是因为山里已没有人，成了鸟的世界，鸟才会如此啼鸣，就像欧阳修《醉翁亭记》所说，是“树林阴翳，鸣声上下，游人去而群鸟乐也”。
这样写，寓静于闹，更富有
情理韵味，经常被诗家所采用，如杜甫《题张氏隐居》：“春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。
”就是用此手法。
王安石的诗是直写，从正面渲染静态，显得平淡自然，直截明快。
从诗歌的底蕴来说，王籍的诗更耐读一些。
王安石善于融合前人诗句入诗，有很多成功的例子。
这首诗从这一点上来说，改得似乎太不高明，与他的学养不称。
从这一反常来考虑，古人常以鼠雀喻谗佞的人攻击别人，王安石推行新法，受到很多人反对，在诗中也许即以“一鸟不鸣”表示自己退居后再也听不到这些攻讦声因此而很高兴。
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