小学一年级上册数学 《整理与评价》探索乐园优质课件PPT

你算对了吗？交流一下你的计算方法吧！
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破十法
9 + 4 = 13 13 － 4 = 9
－1 3 10
3 10 － ＋6
凑十法
因为9＋4＝13， 所以13－4＝9。
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想加算减
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数与运算：连加、连减、加减混合。
13－4＋6＝ 15 15－4＋2＝ 13 13＋2＋3＝ 18 9－4＋11＝ 16
冀教版数学一年级上册探园
整理与评价
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比一比： 高矮、长短、大小、轻重
认识图形：长方体、正方体、圆柱、球
一年级
0~20 各数的认识
上册
数与运算 20 以内的加法、减法 连加、连减、加减混合
分类 其他
探索乐园：找规律
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比一比：
比高矮：放在同一水平面上，进行比较。 比长短：在同一水平面上，一端放齐之后
分类的标准
1.确定分类标准的过程就是寻找事物之间不 同的属性的过程，事物之间有几个不同属性， 就有几个分类标准。
2.分类的标准不同，分类的结果也不同。
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把下面物体分类，把序号填在（ ）里。
水果有（② ④ ⑥ ）；动物有（③ ⑤ ⑧）；
交通工具有（ ① ⑦ ⑨）。
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11＋2＋6＝ 19 14－4－5＝ 5 17－9＋1＝ 9 0＋12－2＝ 10
你算对了吗？交流一下你的6 ＝ 19 13
14 － 4 － 5 ＝ 5 10 5
17 － 9 ＋ 1 ＝ 9
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数与运算：综合应用
又 开开走2来辆6车辆，车现，在一有共几辆？
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长方体 ：是长长方方的，有平平的面；
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正方体：是四四方方的，有平平的面；
圆柱 ：是直直的，上下一样粗细， 两头是圆的，平平的；
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比大小：
5 ＜ 3 13 ＜ 18 14 ＝ 14
15 ＞ 3＋11
15－7 ＜ 9
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数与运算：20以内的加法、减法
12＋3 ＝ 15 6－ 4 ＝ 2 15－8 ＝ 7 14＋4 ＝ 18
9＋4 ＝ 13 13－4 ＝ 9
9＋6 ＝ 15 17－6 ＝ 11
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把下面每组中不同类的圈出来。
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找规律
1.排列规律。
☺☺☺☺☺☺ ☺
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1.加法计算中的规律。
6＋9＝9＋
＝（ 6 ）
8＋4＝4＋
＝（ 8 ）
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进行比较。 比大小：看一看，然后比一比。
比轻重：用手掂一掂进行比较。
想一想：你还有其他的方法吗？
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比高矮：
高
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矮
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比长短：
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长 短
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比大小：
大
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小
6
认识图形：
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9＋6＝15 9－2＝7
先开来6辆，再开走2辆，现在停车场 有几辆？
9＋6－2＝13
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分类
分类的方法
可以根据事物的特征（如颜色、形状、 大小……）、制作材料、功能和用途 （如衣、食、住、行……）等事物的特 点确定分类标准，然后再按照分类标准 把事物分类。
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球 ：是圆圆的。
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数一数，填一填。
（1）长方体有（ 3 ）个，正方体有（ 2 ）个。 （2）圆柱有（ 3 ）个，球有（ 3 ）个。
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数与运算：0~20 各数的认识。
数一数，连一连。
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十位上1个珠子表示1个十。 个位上1个珠子表示1个一。
18里面有（ 1 ）个十和（ 8 ）个一。 由1个十和3个一组成的数是（ 13 ）。