8年级上册 第一章 生活中的水 填空题 专项突破 (含答案)

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八年级上册生物知识点总结(填空版+答案)

八年级上册生物知识点总结(填空版+答案)

第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动八年级上册生物知识点总结(填空版+答案)物一.腔肠动物1.常见种类:常见的腔肠动物大多生活在海洋中,如、、、等:少数生活在淡水中,如。

2.水螅的身体由内外两层细胞——和构成。

内胚层细胞所围成的空腔叫,与口相通,食物从口进入消化腔,食物残渣仍从口排出。

是腔肠动物特有的攻击和防御的利器,在处尤其多。

3.腔肠动物的主要特征:二.扁形动物4.涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽,咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。

吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。

5.涡虫的身体称,又,经过身体只有切面将其分为对称的两部分。

6.自由生活外,大多数扁形动物在人和动物体内,如、、。

7.扁形动物的主要特征:第二节线形动物和环节动物一.线形动物8.是线形动物。

它寄生在人的小肠里,靠吸食中半消化的食糜生活。

身体,前端有口,后端有;体表包裹着一层密不透水的,作用;消化管的结构简单,肠仅由细胞组成。

可消化小肠中的食糜;发达;没有专门的。

9.代表动物:、、、、。

(绝大多数线形动物的,秀丽隐杆线虫是自由生活的)。

10.线形动物的主要特征:二.环节动物11.蚯蚓的身体,由许多相似的构成。

靠的一端为蚯蚓的。

12.身体分节可以使蚯蚓的,蚯蚓的体壁有发达与配合完成运动。

蚯蚓的体壁密布,蚯蚓靠呼吸。

13常见的环节动物:、、等。

14.环节动物的主要特征:第三节软体动物和节肢动物一.软体动物15.软体动物有10万种以上,是动物界的16.代表动物:(、、、、、、(贝壳退化成内骨骼)、(贝壳退化成内骨骼)、、、等。

17.双壳类软体动物的表面有两片大小相近的石灰质,壳内柔软的身体表面包裹着,贝壳就是分泌的物质形成的。

双壳类软体动物可以用缓慢地运动:通吸入水,再排出体外。

再吸入和排出水的过程中,摄取水中的并排出未消化的食物残渣,利用与水进行气体交换。

18.软体动物的主要特征:二.节肢动物19.节肢动物是群,已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%)。

八年级 第1章 生活中的水提高题

八年级 第1章 生活中的水提高题

第1章 生活中的水一.水的存在和组成1.读世界水储量构成示意图,回答下列问题:(1)A 是 水,为地球上水的主体;(2)C 是 水,为地球淡水的主体,约占全球水总储量的 %,目前它的使用现状是 ;(3)完全属于静态水资源的是 ;(4)目前人类较容易利用的水资源很少,主要是江河水、 水和 水,仅占 0.3%;(5)D 的绝大部分埋藏在地下 层,一旦被开发,短期内不易恢复。

2.美国宇航局科学家几年前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。

有了水的存在,就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。

下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由 ( )A 、水是生物呼吸作用的产物B 、各种生物体内都含有大量的水C 、有水的环境里才有生命D 、生物体内的生理活动需要水的参与3.小明买来一只小兔饲养,发现小兔不喝水,你认为小兔补充水分主要是通过( )A 、呼吸空气中的水蒸气B 、分解体内脂肪等物质C 、从青草等食物中获得D 、靠晚上吃自己的粪便获得4.生活在沙漠地区的植物的生态特征是 ( ) A 、根系不发达 B 、植株高大,叶柔嫩C 、叶片面积大D 、叶呈针刺状5.右图是“水循环示意图”。

其中海陆之间的循环包括:① ,② ,陆上降水,④地上地下泾流。

过程①需要 热量,过程③的降水过程中,云中的小冰晶变成液态水需要 热量。

6.在做电解水的实验时,在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液的目的是( )A 、增加水的导电性B 、可以增加氧气的量C 、可以增加氢气的量D 、以上说法都正确7.为什么电解水能生成氢气和氧气呢?原来,水是由水分子构成的,氢气是由氢分子构成的,氧气是由氧分子构成的。

而水分子是由更小的微粒——氢原子和氧原子构成的,氢分子则是由氢原子构成的,氧分子则是由氧原子构成的。

当水通电时,水分子就被离解成氢原子和氧原子,离解后的氢原子和氧原子就重新组合成氢分子和氧分子,大量的氢分子组成了氢气,大量的氧分子组成的氧气。

8年级上册 第一章 生活中的水 解答题 专项突破 (含答案)

8年级上册 第一章 生活中的水 解答题  专项突破 (含答案)

8年级上册生活中的水解答题一、水的浮力1.如图所示,将密度为0.6克/厘米3、高度为10厘米、底面积为20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中,并向容器内加水(g取10牛/千克)(1)当水加到2厘米时,求圆柱体对容器底的压力大小(2)继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时,求圆柱体在液面上方和下方的长度之比2. 2000年8月12日,俄罗斯“库尔斯克”号多功能核潜艇在巴伦支海域遇难,艇上118名官兵全部遇难。

该艇质量m=1.4×104t,是世界上最大的核潜艇之一,“库尔斯克”号的一种打捞方案是在潜艇周围缠满充气的负载量最大的浮力袋,若每只袋充足气后的体积为10m3,浮力袋的重力及打捞时充入袋内气体的重力均可忽略不计。

设该潜艇全由钢铁制成,沉没时艇内全部进水,则打捞它需在艇的周围缠上多少只这样的浮力袋?(ρ铁=7.8×103kg/m3,ρ海水=1.03×103kg/m3)3.抹香鲸是世界上最大的齿鲸,它在所有鲸中潜水最深且最久,号称“潜水冠军”,如图所示。

一头体长19米,体积24米3的成年抹香鲸可轻松潜至1000米深的海底。

(1)求潜至此深度时,抹香鲸所受到的浮力大小F浮。

(2)若抹香鲸继续下潜至2000米深的海底,它受到的浮力会变化吗?为什么?(假设海水密度为1×103千克/米3,且不随深度变化)4.如图甲所示设想有一个高为h、上下底面积为S的长方体浸没在密度为ρ的液体中,该长方体上表面在液体中的深度为h1,下表面在液体中的深度为h2.请你从浮力产生的原因证明:F浮=ρ液gV物。

5.有一个用超薄超硬度材料制成的圆柱形容器,下端封闭上端开口,底面积S=250cm2,高度h=10cm,如图甲所示:另有一个实心匀质圆柱体物块,密度ρ=0.8×103kg/m3,底面积S1=150cm2,高度与容器高度相同,如图乙所示。

(已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,且g収10N/kg计算)(1)现将圆柱体物块竖直放置容器内,则物块对容器底部的压强是多大?(2)再向容器内缓慢注入水,圆柱体物块不会倾斜,当圆柱体对容器底的压力刚好为零时,试计算注入水的深度?(3)在第(2)问叙述的情景中,水对容器底部的压强是多大?6.如图甲所示是建设某大桥时使用的起吊装置(图中未画出)的钢缆绳拉着底面积为2m2实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。

生活中的水 基础知识填空 含答案

生活中的水 基础知识填空 含答案

第一单元基础知识姓名学号水的组成:1、在水中通直流电后,在极产生体积较大的气体,用点燃的火柴接近这种气体,发现它会,产生色的火焰,这种气体是。

极产生的气体体积较小,这种气体能使带火星的木条,说明这种气体是。

2、水的电解表达式:。

说明水是由和组成。

水的密度:1、某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

2、计算公式:3、国际单位:常用单位:,它们之间的换算:4、常见物质的密度:ρ水= ;表示的意义:ρ酒精= ;ρ铁= ;ρ铜= ;ρ铝= 。

5、密度是物质的一种。

同种物质的密度与和无关,但等于它们的比值。

6、两种不同的物质,体积相同的情况下,密度越大的物质,质量越;质量相同的情况下,密度越大的物质,体积越。

水的压强;1、压力的产生是由于物体间的相互,方向与受力物体的接触面,并指向受力物体。

在水平面上的物体对接触面的压力大小等于大小。

2、影响压力作用效果的因素:、。

3、物体在上受到的压力,叫做压强。

4、计算公式:单位:5、减小压强的方法:,。

6、压强计是测量内部的压强,橡皮膜上受到的压强越大,U型管两边的液面的也越大。

7、液体对容器的和都会产生压强。

液体的内部都有压强,液体内部的压强随的增加而增大。

在同一深度,液体向各个发向的压强都。

液体的压强还跟液体的有关。

液体的压强可用公式表示。

水的浮力1、浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)托的力叫做浮力。

浮力的方向是。

2、阿基米德原理:。

公式。

3、物体浮沉条件:(1)当、,物体上浮。

(2)当、,物体悬浮。

(3)当、,物体下沉。

4、密度计是测量的密度。

原理是:在各种液体中密度计处于,则G=F浮= 。

5、潜水艇的沉浮原理是靠改变自身的来实现。

鱼是靠改变自身的来实现。

物体在水中的分散、溶解状况:1、溶液是由、组成,是混合物。

它的特征是、。

2、饱和溶液:在一定的下,在一定量的中,不能再继续溶解某种溶质的溶液。

相反能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的溶液。

3、饱和溶液转化为不饱和溶液的方法:,不饱和溶液转化为饱和溶液的方法:。

8年级上册第一章生活中的水填空题专项突破 (含答案)

8年级上册第一章生活中的水填空题专项突破 (含答案)

8年级上册生活中的水填空题一、地球上的水1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题,大家积极参与,话题如下:(1)如图,自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。

其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多,北方少”的状况有所改善。

“南水北调”工程改变水循环中的环节是________(填序号)(2)能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是;A. 水的蒸发B. 水的电解C. 水的净化D. 水的蒸馏(3)某同学发现最近家里的自来水有点浑浊,就想着自制一个如图所示的简易净水器。

该净化过程中,用到分离混合物的方法有___ _____等(填一个即可)。

通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用,原因是__ ______。

2.读图,回答下列问题:(1)如图甲是水循环示意图,其中环节③表示的是________;使水循环连续进行的动力是________。

(2)如图乙所示,在电解水的实验中,检验D 试管中的气体的方法是__ ______,该实验说明水是由_____ ___组成的。

3.请分析下列水资源的相关图示,回答问题:(1)如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号⑥表示的环节是______ __。

(2)“南水北调”中线工程(将长江水引至华北地区)主要是通过改变水循环中的________环节(填序号.),来达成水资源的重新分配。

(3)请阅读资料一和资料二:资料一:水资源紧缺指标资料二:我国部分省、市人均水量图上述资料显示,浙江省用水紧缺程度属于________。

(4)水资源保护的重要内容之一就是节约用水,请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。

4.阅读下列图表,回答问题:我国部分省市人均水量图________。

(写出一条即可)5.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水,怎么办?小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。

在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可获取淡水。

八年级(上)第一章生活中的水1~5节测试卷(高).docx

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八年级(上)科学第一章1〜5节测试卷2011-9-7姓名_______________ 学号_____________一、选择题1.目前人们利用的淡水资源是()A.河流水和湖泊水B.冰川水和地下水C・河流水和深层地下水D•河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水2.一块体积是200cm3的金属块,质量为540g,把它切掉1/3后,余下部分金属的密度是()。

A. 2.7kg/m3B. 2.7g / cm3C. 1.8 kg/m3D. 4.05X 103g/m33.如图所示,是甲、乙两种物质质量与体积的关系图象,则()A.甲的密度大;B.乙的密度大;C. 一样大;D.无法确定4.密度单位g/cm3与kg/m3的关系是()A.g/cm3=kg/m3B. g/cm3= 1 Okg/m3C. g/cm3=100kg/m3D. g/cm3=lxlO3kg/m35.汽油的密度是0.71 g/cm3o它的物理意义是()A. 1 cm3汽油的质量是0.7 lgB.1cm3汽油的密度是0.71 g/cm3C. lg汽油的体积是0.71cm3D. lg汽油的密度是0.71 g/cm36.你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于:()A.汽车的大小B.汽车对公路的压强C.汽车的速度D.汽车的惯性7.这是同学们在学习压力压强时曾经做过的实验,此实验证明:()A.压强的大小与物体的质量和接触面积有关B.压强的大小与物体的质量和受力面积有关C.压强的大小与物体所受压力和接触面积有关D.压强的大小与物体所受压力和受力面积有关8.图3是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地而上,a,b两物体对水平地而的压强之比为A.Pa: Pb=l: 8B.Pa: Pb=l: 4C.pa: pb=l: 2D.p a: p b=l: 19.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同。

八年级上册单元检测第一章生活中的水综合测试卷

八年级上册单元检测第一章生活中的水综合测试卷

第一章生活中的水综合测试卷一、选择题1.2009年,50年一遇的特大干旱,在中部大地无情地肆虐。

水是人类宝贵的资源,下面关于水资源的认识正确的是………( )A.跨流域调水和实行人工降雨是缓解旱情的主要措施B.目前可以利用的淡水资源是冰川水C.为了缓解旱情,应全面开发地下水D.实验证明水是由氢气和氧气组成的2.下列属纯净物的是………………………………………………………………………( ) A.精制后的盐 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.自来水3.把重为5牛、体积为600厘米3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是(g取10牛/千克)…………………………………………………( ) A.物体漂浮、F浮=6牛B.物体悬浮、F浮=5牛C.物体漂浮、F浮=5牛D.物体沉在水底、F浮=5牛4.两只相同的水桶都盛满水,其中甲桶水面上浮着一块木头,则两桶重力大小是……( ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法计算5.如图,在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体,将三只相同的铁球分别沉入容器底部,当铁球静止时,容器底部所受铁球的压力相比较是……………( )A.甲最小 B.乙最小 C.丙最小 D.一样大6.20℃时50克水中最多可溶解5克A物质,40℃时100克水中最多可溶解10克B物质,则A和B的溶解度相比………………………………………………………………( ) A.A>B B.B>A C.A=B D.无法比较7.一只能装500克水的玻璃瓶,装满水后质量为750克。

改装密度为0.8×103千克/米3的液体,则装满液体后质量为…………………………………………………………( ) A.650克 B.750克 C.850克 D.875克8.对于图中a、b、c、d四个位置压强的说法,正确的是( )A.a、c两处的压强相等B.b处压强比c处压强大C.a处向下压强比向上压强大D.b处压强比d处压强小9.下列做法能改变固体物质溶解度的是…………………………………………………( ) A.增加溶质 B.升高温度 C.增加溶剂 D.增大压强10.把由密度大于水的物质制成的空心小球,用手置于盛满水的烧杯底部,使它完全浸没,放手后其将…………………………………………………………………………( ) A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.不一定11.吃火锅时,我们虽然没往锅内继续放盐,但汤越吃越咸,这是因为…( )A.汤的上部淡、下部咸B.汤内盐的质量分数随着水分的蒸发而增大C.汤内锅底的盐没溶解 D.其他原因12.如图所示,玻璃管的下端有橡皮膜,管里装着水,这时橡皮膜向下凸。

八年级上第一章习题(带答案)

八年级上第一章习题(带答案)

第一节:地球上的水1、看世界水储量示意图,完成下列各题。

⑴在图1—1所示的水圈的各种水体中,下列字母代表的水体类型分是: A、,B、, D、,E、;⑵在上述各种水体中,为水圈的主体,为陆地淡水的主体。

⑶在图中F所代表的各种水体中,数量最多的是,数量最少的是。

【答案】(1)海洋水陆地水冰川水地下淡水(2)海洋水冰川水(3)永冻土底水生物水2、根据以下“水循环示意图”填空。

⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是: A、, B、, C、,D、, E、,F、。

⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。

水循环是地球上各相互联系的纽带,使水圈成为一个的系统。

通过水循环,使源源不断地向陆地供应,滋润着土地,哺育着生命。

【答案】(1)降水蒸发水汽输送植物蒸腾地表径流地下径流(2)海陆间循环水体之间完整海洋淡水3、一艘货轮不幸在海洋上触礁沉没,有几名水手漂流到了一座荒岛上,对他们来说,智慧和勇气是生存与获救的前提。

他们首先要寻找的是( )A. 食物B. 淡水C. 住房D. 蔬菜【答案】B4、不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结构特点,下列哪项是由于长期生活在水分过多的环境而引起的?()A、仙人掌的叶刺B、骆驼的驼峰C、热带植物树茎上长出“气根”D、昆虫表面的外骨骼【答案】 C5、驱动水循环过程的能量来自于( )A、地球B、太阳C、雨D、海洋【答案】B第二节:水的组成1、水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的说法正确的是()A、水在达到 1000C时,一定会沸腾B、水结冰后体积会变小,密度会变小C、水在通电的条件下能分解成氧气和氢气D、水是由氧气和氢气构成的【答案】C2、下图是电解水时,水分子分解过程示意图关于对该图理解的叙述中,错误的是()A.在化学反应中分子可分B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水分子中含有氢分子和氧分子 D.原子是化学变化中的最小粒子【答案】C3、在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是()A.水由氢、氧两种元素组成B.有氢气和氧气产生,且体积比为2:1C.在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:1D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的【答案】C4、下列性质中,不属于水的物理性质的是( C )A、水在标准大气压下,100℃时沸腾B、水在通常情况下是液体C、水电解能产生氢气和氧气D、水在标准大气压下,0℃时结冰【答案】C5、阿伏加德罗曾经总结出一条定律:在同温、同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数。

2021-2022学年物理八年级上册期末高频考点专题突破(人教版)专题19 生活中的透镜(解析版)

2021-2022学年物理八年级上册期末高频考点专题突破(人教版)专题19 生活中的透镜(解析版)

专题19 生活中的透镜知识讲解照相机:1、照相机的镜头是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成缩小、倒立的实像;投影仪:1、投影仪的镜头是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)大于一倍焦距,小于二倍焦距,成放大、倒立的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷、屏幕。

放大镜:1、放大镜是凸透镜;2、物体到透镜的距离(物距)小于一倍焦距,成放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜远离物体;专题练习一.选择题(共7小题)1.人眼看到的下列现象中,为虚像的是()①从镜子中看自己的像②斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折③“海市蜃楼”奇观④阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑A.只有①②③B.只有①②④C.只有②③④D.只有①③④【分析】实像和虚像的区别:实像能用光屏呈接,虚像不能;实像是实际光线会聚而成的,虚像是实际光线的反向延长线会聚形成的。

【解答】解:①从镜子中看自己的像,是光的反射形成的虚像,符合题意;②斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折,是光的折射形成的虚像,符合题意;③“海市蜃楼”奇观,是光的折射形成的虚像,符合题意;④阳光穿过树叶缝隙在地面上形成清晰亮斑,是光沿直线传播形成的太阳的实像,不符合题意。

综上所述,为虚像的是①②③,故A正确;故选:A。

2.小红同学学习了“小孔成像”、“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后,总结出关于“实像”和“虚像”的一些特点,错误的是()A.虚像不可以用光屏承接B.实像可以是放大的,也可以是缩小的C.既有等大实像,也有等大虚像D.观察实像时有光进入人眼,观察虚像时没有光进入人眼【分析】(1)实像和虚像的区别:实像是实际光线会聚成的,虚像是实际光线的反向延长线会聚成的;实像可以呈现在光屏上,虚像不能呈现在光屏上。

(2)平面镜的成像特点:正立、等大的虚像。

(3)凸透镜成像特点:①u>2f时,成倒立、缩小的实像;②u=2f时,成倒立、等大的实像;③2f>u>f时,成倒立、放大的实像;④u<f时,成正立、放大的虚像。

浙教版八年级上册科学第一章 水和水的溶液 填空题专项训练(含答案)

浙教版八年级上册科学第一章  水和水的溶液 填空题专项训练(含答案)

浙教版8年级上册第一章填空题一、自然界的水1.(2020八上·长兴开学考)读“水循环示意图”,回答问题:(1)图中________(填序号)环节构成的水循环使陆地上的水不断地得到补充。

(2)水循环连续进行的动力是________。

(3)不同的水循环中都包括的环节是( )A.地表径流B.蒸发和降水C.地下径流D.下渗和蒸腾2.(2019八上·长兴月考)读“水循环”示意图和大气运动示意图,完成下面问题。

(1)图1中环节E的名称是________。

图1 图2(2)图2中甲、乙两地的大气运动示意图所示,________地为晴朗天气。

(3)图1中C环节中大气运动方向是图2中的________(选填“甲→乙”或“乙→甲”)。

3.(2019八上·江山期中)根据以下“世界水储量示意图”和“水循环示意图”,请回答。

(注:第(1)(2)小题填写名称,第(3)小题填写字母)(1)“世界水储量示意图”中,________是地球上淡水B的主体(占比68.69%)。

(2)“水循环示意图”中,写出水循环的环节③名称是________,________循环对地球淡水资源更新有重要意义,有效补充了地球的淡水资源。

(3)我们饮用的水是由原水(未经处理的水)净化所得,原水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,家庭的饮用水可经过如下的净化步骤:则:可以除去大颗粒悬浮物质的步骤是________。

二、水的组成4.如图是电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空。

第4题图第5题图第6题图(1)B为电源的________极。

(2)已知在相同条件下氧气的溶解度大于氢气的溶解度,则实验中测得的甲,乙两管气体体积比要比理论值________(填“大"或“小")。

(3)写出该反应的文字表达式________ 。

5.(2020七下·慈溪期中)如图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上A是________极(填“正”或“负”)(2)试管1与试管2中气体体积比为________;在相同条件下试管1内气体的溶解度大于试管2内气体的溶解度,实验中测得结果比理论值偏________(填“小”或“大”)。

北师大版八年级物理上册第一章物态及其变化五生活和技术中的物态变化练习含答案

北师大版八年级物理上册第一章物态及其变化五生活和技术中的物态变化练习含答案

五、生活和技术中的物态变化能力提升1.人类的生存离不开水,水在大自然中循环,形成不同的状态,如雾、露、雪、冰晶、霜、雨等。

下列物态变化中,不属于液化(或没有液化过程)的是()。

A.雾的形成B.霜的形成C.露的形成D.雨的形成2.用飞机向云层播撒干冰(固体的CO2)是一种人工降雨的方法。

以下列出几个物态变化过程:(a)干冰迅速吸热升华;(b)干冰吸热熔化;(c)云层中水蒸气遇冷液化成雨滴;(d)云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶;(e)水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴;(f)小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。

在这种人工降雨过程中,发生的物态变化过程为()。

A.(a)(c)B.(a)(d)(f)C.(b)(c)D.(e)3.电冰箱利用制冷物质作为热的“搬运工”,把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面,制冷物质既容易汽化也容易液化。

有关电冰箱工作过程的下列说法,正确的是()。

电冰箱工作原理图图1-5-1A.制冷物质进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热B.制冷物质进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C.制冷物质被压缩机压入冷凝器后,会液化、吸热D.制冷物质被压缩机压入冷凝器后,会汽化、放热4.对生活中的物理现象及其原因分析,下列说法错误的是()。

A.游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热5.描述二十四节气的诗句中蕴含着丰富的物理知识,以下说法正确的是()。

A.霜降:“时逢秋暮露成霜”,霜的形成需要吸热B.清明:“清明时节雨纷纷”,雨的形成是凝固现象C.秋分:“金气秋分,风清露冷秋期半”,露的形成是液化现象D.立春:“吴门春水雪初融”,“雪初融”是汽化现象6.(2021·福建中考)缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”,内外罐之间填有沙子,如图1-5-2所示,盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是()。

8年级上册 第一章 生活中的水 实验探究题 专项突破 (含答案)

8年级上册 第一章 生活中的水 实验探究题  专项突破 (含答案)

8年级上册生活中的水实验探究题一、水的组成1.如下图所示,图1 是水电解实验装置,图2 是我市科学老师针对图l 实验自创新装置。

图2 的创新实验操作步骤如下:先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g 溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液,以增强溶液的导电性,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电源电压至16V,通电时长约4 分钟,产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体。

请你结合上述图示和操作步骤,回答下列问题:(1)该实验可以说明,水在通直流电的条件下生成两种不同的气体,请书写其文字表达式____ ____ 。

(2)在图二中与电源正极相连接的移液管中收集到某气体,检验该气体的方法_____ ___。

(3)实验结束后,氢氧化钠溶液电解液的溶质质量分数将________ (填“增大”、“不变”、“减少”)。

(4)你认为图2的创新实验相对图l 来说,所具备的优点组合是。

①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液;②非常方便两极气体的检验;③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③2.如图是电解水实验的示意图:(1)由实验现象确定A 端接电池________极;(2)A 试管里产生的是________气;B 试管里的气体可用________来检验;(3)通过此实验证明水是由________组成的;(4)水既普通又珍贵,下列对水的“多”与“少”的描述正确的是( )。

A. 地球上总的水量多,淡水少B. 我国水资源总量多,人均淡水量少C. “南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少D. 生活中接触的纯净水多,水溶液少(5)地球上的水存在于地球各处,如河流水、海洋水、冰川水、地下水、湖泊水等,其中占地球总水量最多的是________水,地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆地、海洋、大气之间不断地循环,“南水北调工程”对我国“南方水多,北方水少”的状况有所改善,南水北调属于上述水循环中的________环节。

八年级上第一章《生活中的水》全章综合测试

八年级上第一章《生活中的水》全章综合测试

第一章《生活中的水》全章综合测试班级学号姓名一、选择题(每题2分,共40分。

)1.水资源是可再生资源,在水循环中,不断地在大气和地表之间运动,如图表示水循环的一部分,图中标着X、Y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。

下列说法正确的是()A、X阶段是蒸发,Y阶段是凝结,Z阶段是降水B、X阶段是蒸腾,Y阶段是凝结,Z阶段是降水C、X阶段是凝结,Y阶段是蒸发,Z阶段是凝固D、X阶段是降水,Y阶段是蒸腾,Z阶段是凝结2.下列有关水的说法正确的是()A.水是由氧气与氢气组成的B.水电解产生的氢气和氧气的体积比为1∶2C.被污染的水经过过滤就可饮用D.水的沸点可能是97℃3.小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,则这两段水管()A.质量相等B.密度相等C.重力相等D.体积相等4.下列实例中,属于减小压强的是()5.一个均匀的长方体物体,放在水平地面上。

如右图所示。

若沿虚线切开,分成相等的两块。

并把上面的一块拿开,与没分开前相比,每块的密度及其对地面产生的压力和压强变化是()A、密度、压力、压强、都减小一半B、密度减小一半,压力减小一半,压强不变C、密度不变,压力减小一半,压强不变D、密度不变,压力减小一半,压强减小一半6.在实验探究活动中,某同学将微小压强计的探头先后放人两种不同液体中,根据如下图所示提供的信息能够探究的是()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强7.洗衣机减轻了人们的劳动强度。

下列说法中正确的是()A.洗涤剂加水稀释后溶质质量分数变大B.洗涤后衣服上一定没有残留洗涤剂C.洗涤后排出的液体一定是溶液D.洗涤时适当提高水温能加快洗衣粉溶解8.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。

粉笔两头横截面积不同,其中一支正放,一支倒放,以下分析正确的是()A.粉笔受到重力与它对桌面的压力是一对平衡力B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系9.一杯氯化钠溶液,其上部密度为a克/厘米3,则下部的密度为()A、大于a克/厘米3B、小于a克/厘米3C、等于a克/厘米3D、小于a克/厘米3或大于a克/厘米310.今年春季,我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾,国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水。

初中科学八年级上第一章生活中的水试题(6—7节)

初中科学八年级上第一章生活中的水试题(6—7节)

八年级上第一章科学试题(6—7节)班级________ 姓名________一、选择题1、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,现用1000克生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠质量约为 ( )A、0.9克B、9克C、90克D、18克2、下列与人关系密切的4种液体中,属于溶液的是 ( )A、“伊利”纯牛奶B、“娃哈哈”矿泉水C、肥皂水D、血液3、将25克硝酸铵完全溶解在100克水中,所得溶液的溶质质量分数为()A、20%B、25%C、50%D、125%4、关于溶解度下列说法正确的是 ( )A、20℃时,10克食盐溶解在100克水中,可知20℃时,食盐的溶解度为10克B、20℃时,100克饱和食盐溶液中含20克食盐, 可知20℃时食盐的溶解度为20克C、20℃时,100克水最多溶解食盐36克, 可知20℃时食盐的溶解度为36克D、20℃时,50克水最多溶解食盐18克, 可知20℃时食盐的溶解度为185、右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法中错误..的是()A、t℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等B、甲的溶解度大于乙的溶解度C、当甲中混有少量乙时,可用冷却热饱和溶液法提纯甲D、甲、乙都属于易溶物质6、在下列因素中,能影响固体在水中溶解度大小的是()A、水量的多少B、温度C、溶质的质量D、溶液是否饱和7、浓度为10%的食盐溶液100克,将其浓度增加到20%,可采用的方法是 ( )A、加入10克食盐固体B、把溶液中的水蒸发掉一半C、加入100克10%的食盐溶液D、把水蒸发掉50克8、在20℃时,36克食盐溶解在100克水中恰好达到饱和,以下关于食盐的溶解度说法正确的是()A、食盐的溶解度是100克B、食盐的溶解度是136克C、20℃时食盐的溶解度是36克D、20℃时食盐的溶解度是369、溶液在稀释前后保持不变的是()A、溶质的质量分数B、溶质的质量C、溶液的质量D、溶剂的质量10、把10克氯化钠固体放入40克水中完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为()A10% B20% C25% D33.3%二、简答题11、20℃时,将20克某物质溶解在50克水中刚好形成饱和溶液,则20℃时该物质的溶解度是________克,此饱和溶液的质量分数为。

八年级上册人教版生物第一章第一节.水中生活的动物练习题

八年级上册人教版生物第一章第一节.水中生活的动物练习题

八年级上册人教版生物第一章第一节.水中生活的动物练习题第一节水中生活的动物学习导引重点和难点本节学习内容的重点是认识鱼及其他水生动物与水生环境相适应的特点,难点是探究“鱼鳍在游泳中的作用”。

鱼类的特征体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

关于名字中有“鱼”的水中动物许多生活在水中的动物,名称中都有“鱼”字,如甲鱼、娃娃鱼、章鱼和鲨鱼等,但是它们并不都属于鱼类。

鲨鱼拥有鱼类的特征,是鱼类大家庭中的一员;甲鱼用肺呼吸,属于爬行动物;娃娃鱼是大鲵的俗名,属于两栖动物;章鱼身体柔软,是软体动物。

关于“鳃”汉字“鳃”是鱼字旁,似乎表明只有鱼才有鳃。

实际上鳃并不是鱼类所特有的,许多水生动物都用鳃呼吸,如庞大的软体动物群,节肢动物中的甲壳类,低等脊索动物(如海鞘、文昌鱼),还有两栖类的幼体,当然最完善的还是鱼类的鳃。

鱼离开水后,很快就会死亡,原因是:鱼的鳃内含有丰富的血管,并且每一片鳃由多而细的鳃丝构成。

当鱼在水中时,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,有利于鱼在水中呼吸。

当鱼离开水时,鳃丝会相互黏结在一起。

几片鳃相互覆盖,减少了与空气接触的表面积,加上空气干燥,鱼会因为不能得到足够的氧气而窒息死亡。

关于探究“鱼鳍在游泳中的作用”在探究“鱼鳍在游泳中的作用”之前,许多同学都会认为鱼游泳的器官是鳍,因为平时鱼鳍的摆动给我们留下了太深的印象。

但是在实验时,同学们会发现即使将所有鱼鳍都捆扎束缚住,鱼仍然可以游动,只是不能正常游动,会出现身体不平衡、不能转弯等情况,这说明各种鳍只是起到辅助运动的作用。

自然界中大多数鱼类的运动主要靠躯体的左右摆动,击动水流,产生运动的动力。

只有极少数鱼,如海马靠背鳍的摆动而向前运动。

在做实验时,要注意爱护实验动物,同时可以尝试用模拟实验来研究鱼鳍在游泳中的作用。

与实验法相比,模拟实验的优点是:(1)可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题;(2)模拟实验是将模拟的实验结果类推到实验对象,以揭示有关的事实或规律,这样可以提高效率,大大节约资源、资金和时间。

八年级科学(上)第一章生活中的水练习A卷

八年级科学(上)第一章生活中的水练习A卷

八年级科学(上)第一章生活中的水练习A 卷班级 姓名 学号1.关于水的说法,正确的是 ( )2.地球上水体储量最大是 ( )3.右表中含水量最高的生物是 ( )4.下列关于水资源的说法中,错误的是 ( ) A.水循环十分活跃的地区,水资源比较丰富B.赤道附近地区和距海比较近的地区,水资源比较丰富C.干旱的沙漠地区,水资源比较贫乏D.全球大约有30%的地区面临着缺水的煎熬5.蒸馏水是通过哪种方法获得的 ( )6.2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。

下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是 ( )7.下列水体中占陆地淡水比例最大的是 ( )8.可供人们利用的淡水资源是 ( )A.冰川水和地下水B.河流水和湖泊水C.河流水和深层地下水9.下列有关地球水体储量由大到小的排列,正确的是 ( )A.海洋水、河流水、地下淡水B.土壤水、湖泊淡水、大气水C.海洋水、冰川水、地下淡水D.地下淡水、河流水、湖泊淡水10.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是( )11.北京市严重缺水,我们要保护好水资源。

下列做法中,可能会造成水污染的是 ( )A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建造纸厂12.驱动水循环过程的能量来自于 ( )13.下列关于水循环的叙述正确的是 ( )14.能使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生的循环是 ( )15.地球上主要水体的平均更新周期最短的是 ( )16.水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的性质的说法错误的是 ( )℃时会结冰 B.水能溶解所有物质17.能反映水的化学性质的变化是 ( )18.下列叙述符合科学道理的是 ( )名称 含水量(质量分数) 水母 98% 草本植物 70%~85% 黄瓜 95% 植物风干的种子 15%A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质B.地球上没有水,就没有人类和所有的动植物C.身体健壮的人食用被污染的水,无任何危害D.“超纯水”是不含其他任何物质的水19.电解水实验中,阴极.阳极产生气体的体积比为 ( )∶∶∶∶820.为提醒广大公民注意节约用水,我国制定了“节水徽记”。

2022——2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题AB卷(含答案)

2022——2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题AB卷(含答案)

2022-2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题(A 卷)一、选一选(本题共12小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填在下面的表中,每小题3分,满分36分,错选、没有选或选出的答案超过一个,均记0分)1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是()A.3cm ,5㎝,8㎝B.8cm,8cm,18cmC.0.1cm,0.1cm,0.1cmD.3cm,40cm,8cm.2.已知∠A :∠B :∠C=1:2:2,则△ABC 三个角度数分别是()A.40°、80°、80°B.35°、70°70°C.30°、60°、60°D.36°、72°、72°3.如图所示的图案中,是轴对称图形且有两条对称轴的是()A. B. C. D.4.实数13,0,,0.10100100013π- (相邻两个1之间依次多一个0),其中无理数有()个.A.1B.2C.3D.45.等腰三角形的周长为18cm ,其中一边长为5cm ,则等腰三角形的底边长为()A .5cmB.6cmC.5cm 或8cmD.8cm6.如图,已知12∠=∠,要得到ABD ACD ≌△△,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是()A.AB AC= B.DB DC = C.ADB ADC ∠=∠ D.B C∠=∠7.若a,b,c 为三角形的三边,则下列各组数据中,没有能组成直角三角形的是()A.a=8,b=15,c=17B.a=3,b=5,c=4C.a=4,b=8,c=9D.a=9,b=40,c=418.如图所示,一棵大树高8米,一场大风过后,大树在离地面3米处折断倒下,树的顶端落在地上,则此时树的顶端离树的底部有()米.A .4B.3.5C.5D.13.69.如图,AOC BOC ∠=∠,点P 在OC 上,PD OA ⊥于点D ,PE OB ⊥于点E ,若8OD =,10OP =,则PE 的长为()A.5B.6C.7D.810.直角三角形的三边长分别为2,3,x ,则以x 为边长的正方形的面积为()A.13B.5C.13或5D.411.如图,已知点E 在正方形ABCD 内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是()A.48B.60C .76D.8012.到△ABC 的三边距离相等的点是△ABC 的()A.三边中线的交点B.三条角平分线的交点C.三边上高的交点D.三边垂直平分线的交点二.填空题(每题4分,共20分)13.如图,ACB DFE ∠=∠,BF CE =,要使ABC ∆≌DEF ∆,则需要补充一个条件,这个条件可以是___________(只需填写一个).14.李老师要做一个直角三角形教具,做好后量得三边长分别是30cm,40cm,和50cm ,则这个教具______________(填“合格”或“没有合格”).15.如图,已知△ABC 是等边三角形,点B 、C 、D 、E 在同一直线上,且CG =CD ,DF =DE ,则∠E =度.16.如图所示,E 为ABC 的边AC 的中点,CN ∥AB ,过E 点作直线交AB 于M 点,交CN 于N 点,若6,4,MB cm CN cm ==则AB =___________.17.在Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,10AB cm =,BD 平分ABC ∠,交AC 于点D ,若3CD cm =,则ABD S ∆=_________2cm .三.解答题(第18,19,20题每题8分,第21,22,23,24每题各10分,,满分64分)18.如图,在ABC ∆中,AB AC =,40A ∠=︒,BD 是ABC ∠的平分线,求BDC ∠的度数.19.如图,点E ,F 在BC 上,BE =CF ,∠A =∠D ,∠B =∠C ,AF 与DE 交于点O .求证:AB =CD ;20.尺规作图,没有写作法,保留作图痕迹.如图:已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等.21.有一只小鸟在一棵高4m的小树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m,高20m的一棵大树的树梢上发出友好的叫声,它立刻以4m/s的速度飞向大树树梢,那么这只小鸟至少几秒才可能到达大树和伙伴在一起?22.如图,已知AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于E、D两点,若AB=12cm,BC=10cm,∠A=50°,求△BCE的周长和∠EBC的度数.23.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的长;(2)求△ADB的面积.24.如图,点C为线段BD上的点,分别以BC,CD为边作等边三角形ABC和等边三角形ECD,连接BE 交AC 于点M ,连接AD 交CE 于点N ,连接MN.试说明:(1)12∠=∠;(2)CMN △为等边三角形.2022-2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题(A 卷)一、选一选(本题共12小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项填在下面的表中,每小题3分,满分36分,错选、没有选或选出的答案超过一个,均记0分)1.下列长度的三条线段中,能组成三角形的是()A.3cm ,5㎝,8㎝ B.8cm,8cm,18cmC.0.1cm,0.1cm,0.1cmD.3cm,40cm,8cm.【正确答案】C【分析】由三角形三边的关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可得到答案.【详解】A .3+5=8,没有能构成三角形,没有符合题意,B .8+8<18,没有能构成三角形,没有符合题意;C .0.1+0.1>0.1,能构成三角形,符合题意;D .3+8<40,没有能构成三角形,没有符合题意.2.已知∠A :∠B :∠C=1:2:2,则△ABC 三个角度数分别是()A.40°、80°、80°B.35°、70°70°C.30°、60°、60°D.36°、72°、72°【正确答案】D【详解】试题解析:::1:2:2A B C ∠∠∠=,∴设A x ∠=,则2,2,B xC x ∠=∠=180,A B C ︒∠+∠+∠= 22180.x x x ︒∴++=解得:36.x ︒=36,72.A B C ︒︒∴∠=∠=∠=故选D.点睛:三角形的内角和等于180.︒3.如图所示的图案中,是轴对称图形且有两条对称轴的是()A. B. C. D.【正确答案】D【详解】选项A 、B 中的图形是轴对称图形,只有1条对称轴;选项C 中的图形没有是轴对称图形;选项D 中的图形是轴对称图形,有2条对称轴.故选D.4.实数13,0,,0.10100100013π- (相邻两个1之间依次多一个0),其中无理数有()个.A.1B.2C.3D.4【正确答案】B【详解】无理数为无限没有循环小数,由此可得实数13,0,,0.10100100013π- (相邻两个1之间依次多一个0)中,无理数有,0.1010010001π- (相邻两个1之间依次多一个0),共2个,故选B.5.等腰三角形的周长为18cm ,其中一边长为5cm ,则等腰三角形的底边长为()A.5cm B.6cmC.5cm 或8cmD.8cm【正确答案】C【详解】试题解析:由题意知,应分两种情况进行讨论:()1当腰长为5cm 时,则另一腰也为5cm,底边长为18258cm,-⨯=边长分别为5cm,5cm,8cm,能构成三角形.()2当底边长为5cm 时,腰的长()1852 6.5cm =-÷=,边长为5cm,6.5cm,6.5cm,能构成三角形.故选C.点睛:对于等腰三角形的边或者角问题,注意分类讨论.6.如图,已知12∠=∠,要得到ABD ACD ≌△△,还需从下列条件中补选一个,则错误的选法是()A.AB AC =B.DB DC =C.ADB ADC ∠=∠D.B C∠=∠【正确答案】B【分析】利用全等三角形的判定方法依次分析即可.【详解】A.AB =AC ,∠1=∠2,AD =AD ,利用SAS 可判定△ABD ≌△ACD ,故A 没有符合题意B.DB =DC ,∠1=∠2,AD =AD ,利用SSA 没有可判定△ABD ≌△ACD ,故B 符合题意;C.∠ADB =∠ADC ,∠1=∠2,AD =AD ,利用ASA 可判定△ABD ≌△ACD ,故C 没有符合题意;D .∠B =∠C ,∠1=∠2,AD =AD ,利用AAS 可判定△ABD ≌△ACD ,故D 没有符合题意.故选:B .本题考查全等三角形的判定.熟练掌握SSS 、SAS 、ASA 、AAS 是本题解题的关键.7.若a,b,c 为三角形的三边,则下列各组数据中,没有能组成直角三角形的是()A.a=8,b=15,c=17B.a=3,b=5,c=4C.a=4,b=8,c=9D.a=9,b=40,c=41【正确答案】C【详解】选项A ,22281517+=,根据勾股定理的逆定理可得以a 、b 、c 为三边的三角形是直角三角形;选项B ,222345+=,根据勾股定理的逆定理可得以a 、b 、c 为三边的三角形是直角三角形;选项C ,222489+≠,根据勾股定理的逆定理可得以a 、b 、c 为三边的三角形没有是直角三角形;选项D ,22294041+=,根据勾股定理的逆定理可得以a 、b 、c 为三边的三角形是直角三角形.故选C.8.如图所示,一棵大树高8米,一场大风过后,大树在离地面3米处折断倒下,树的顶端落在地上,则此时树的顶端离树的底部有()米.A.4B.3.5C.5D.13.6【正确答案】A【详解】试题解析:如图,∵大树高8米,在离地面3米处折断,3,83 5.AB AC ∴==-=4BC ∴===(米).故选A.9.如图,AOC BOC ∠=∠,点P 在OC 上,PD OA ⊥于点D ,PE OB ⊥于点E ,若8OD =,10OP =,则PE 的长为()A.5B.6C.7D.8【正确答案】B【详解】由PD ⊥OA ,可得∠PDO=90°,在Rt △ODP 中,OD=8,OP=10,根据勾股定理求得PD=6,又因∠AOC=∠BOC ,点P 在OC 上,PD ⊥OA ,PE ⊥OB ,根据角平分线的性质定理可得PE=PD=6.故选B .10.直角三角形的三边长分别为2,3,x ,则以x 为边长的正方形的面积为()A.13B.5C.13或5D.4【正确答案】C【分析】以x 为边长的正方形的面积即为x 2.此题应考虑两种情况:2和3都是直角边或3是斜边,运用勾股定理进行计算即可.【详解】解:当2和3都是直角边时,则x 2=2223+=4+9=13;当3是斜边时,则x 2=2232-=9-4=5.综上,以x 为边长的正方形的面积为13或5.故选:C .本题考查了勾股定理、正方形面积的计算方法;此类题在没有明确直角边或斜边的时候,一定要注意分情况考虑,熟练运用勾股定理进行计算.11.如图,已知点E 在正方形ABCD 内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是()A.48B.60C.76D.80【正确答案】C【详解】解:∵∠AEB =90°,AE =6,BE =8,∴AB 10==∴S 阴影部分=S 正方形ABCD -S Rt △ABE =102-1682⨯⨯=100-24=76.故选C.12.到△ABC 的三边距离相等的点是△ABC 的()A.三边中线的交点B.三条角平分线的交点C.三边上高的交点D.三边垂直平分线的交点【正确答案】B【分析】到三角形三边都相等的点应该在三角形三个内角的角平分线上,可得出答案.【详解】解:设这个点为点P ,∵点P 到AB 、AC 两边的距离相等,∴点P 在∠BAC 的平分线上,同理可得点P 在∠ABC 、∠ACB 的平分线上,∴点P 为三个内角的角平分线的交点,故选:B .本题主要考查了角平分线的性质,掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键.二.填空题(每题4分,共20分)13.如图,ACB DFE ∠=∠,BF CE =,要使ABC ∆≌DEF ∆,则需要补充一个条件,这个条件可以是___________(只需填写一个).【正确答案】AC=DF (答案没有)【分析】可以添加AC=DF ,利用SAS 判定ABC ∆≌DEF ∆.【详解】可以添加AC=DF ∵BF CE =∴BF-CF=CE-CF ∴BC=EF又∵ACB DFE ∠=∠,AC=DF ∴ABC ∆≌DEF ∆(SAS )此题主要考查对三角形全等的判定,熟练掌握,即可解题.14.李老师要做一个直角三角形教具,做好后量得三边长分别是30cm,40cm,和50cm ,则这个教具______________(填“合格”或“没有合格”).【正确答案】合格【详解】因222304050+=,根据勾股定理的逆定理可得这个三角形为直角三角形,故答案为合格.15.如图,已知△ABC 是等边三角形,点B 、C 、D 、E 在同一直线上,且CG =CD ,DF =DE ,则∠E =度.【正确答案】15【分析】根据等边三角形三个角相等,可知∠ACB =60°,根据等腰三角形底角相等即可得出∠E 的度数.【详解】∵△ABC 是等边三角形,∴∠ACB =60°,∵CG =CD ,∴∠CDG =∠CGD =30°,∵DF =DE ,∴∠E =∠DFE =15°.故答案为15.本题考查等腰三角形的性质及三角形外角的性质,熟练运用等边对等角是关键.16.如图所示,E 为ABC 的边AC 的中点,CN ∥AB ,过E 点作直线交AB 于M 点,交CN 于N 点,若6,4,MB cm CN cm ==则AB =___________.【正确答案】10cm【详解】∵CN ∥AB ,∴∠NCE=∠MAE ,又∵E 是AC 中点,∴AE=CE ,在△CNE 和△MAE 中,NCE MAE CE AECEN AEM ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△CNE ≌△MAE ,∴AM=CN ,∴AB=AM+BM=CN+BM=4+6=10cm.17.在Rt ABC ∆中,90C ∠=︒,10AB cm =,BD 平分ABC ∠,交AC 于点D ,若3CD cm =,则ABD S ∆=_________2cm .【正确答案】15【详解】如图,过D 作DE ⊥AB 于E,∵BD 是∠ABC 的平分线,∠C=90°,DE ⊥AB ,CD=3cm ,∴DE=CD=3cm .∴ABD S ∆=2111031522AB DE cm ⋅=⨯⨯=.本题考查了角平分线上的点到角的两边距离相等的性质,三角形的面积,熟记性质是解题的关键.三.解答题(第18,19,20题每题8分,第21,22,23,24每题各10分,,满分64分)18.如图,在ABC ∆中,AB AC =,40A ∠=︒,BD 是ABC ∠的平分线,求BDC ∠的度数.【正确答案】75°【分析】由AB=AC,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得∠ABC=∠C=70°,已知BD是∠ABC的平分线,利用角平分线的定义求出∠DBC的度数,在△BDC中根据三角形内角和定理可求出∠BDC的度数.【详解】∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=1(180-2︒∠A)=70°,∵BD是∠ABC的平分线,∴∠DBC=12ABC∠=35°,在△BDC中,∠BDC=180°-∠C-∠DBC=180°-35°-70°=75°.19.如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.求证:AB=CD;【正确答案】详见解析.【分析】根据BE=CF推出BF=CE,然后利用“角角边”证明△ABF和△DCE全等,根据全等三角形对应边相等即可证明.【详解】证明:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE,在△ABF和△DCE中A DBC BF CE ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===∴△ABF ≌△DCE (AAS ),∴AB=DC (全等三角形对应边相等)20.尺规作图,没有写作法,保留作图痕迹.如图:已知∠AOB 和C 、D 两点,求作一点P ,使PC=PD ,且P 到∠AOB两边的距离相等.【正确答案】见解析【详解】试题分析:先作CD 的垂直平分线和∠AOB 的平分线,它们的交点为P 点,则根据线段垂直平分线的性质和角平分线的性质得到PC=PD ,且P 到∠AOB 两边的距离相等.解:如图,点P为所作.考点:作图—复杂作图;角平分线的性质;线段垂直平分线的性质.21.有一只小鸟在一棵高4m 的小树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m ,高20m 的一棵大树的树梢上发出友好的叫声,它立刻以4m/s 的速度飞向大树树梢,那么这只小鸟至少几秒才可能到达大树和伙伴在一起?【正确答案】5s【详解】本题考查的是勾股定理的应用本题的关键是构造直角三角形,利用勾股定理求斜边的值是20m ,也就是两树树梢之间的距离是20m ,两再利用时间关系式求解.如图由题意得16AC AD BE m =-=,12BC m =,根据勾股定理,得20AB m ==,则小鸟所用的时间是2045s ÷=.答:这只小鸟至少5秒才可能到达小树和伙伴在一起.22.如图,已知AB=AC ,DE 垂直平分AB 交AC 、AB 于E 、D 两点,若AB=12cm ,BC=10cm ,∠A=50°,求△BCE 的周长和∠EBC 的度数.【正确答案】22;15°.【详解】试题分析:根据DE 是AB 的垂直平分线可知AE=BE ,∠DBE=∠A=50°,故△BCE 的周长=BE+CE+BC=AC+BC ,再由AB=AC ,∠A=50°可求出∠ABC 的度数,再由∠DBE=50°即可求出∠EBC 的度数.考点:线段垂直平分线的性质.点评:本题要求掌握线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质,三角形内角和定理,比较简单.23.如图,Rt △ABC 中,∠C =90°,AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB 于E ,若AC =6,BC =8,CD =3.(1)求DE 的长;(2)求△ADB 的面积.【正确答案】(1)DE =3;(2)ADB S 15∆=.【分析】(1)根据角平分线性质得出CD =DE ,代入求出即可;(2)利用勾股定理求出AB 的长,然后计算△ADB 的面积.【详解】(1)∵AD 平分∠CAB ,DE ⊥AB ,∠C =90°,∴CD =DE ,∵CD =3,∴DE =3;(2)在Rt △ABC 中,由勾股定理得:10AB ==,∴△ADB 的面积为111031522ADB S AB DE ∆=⋅=⨯⨯=.24.如图,点C 为线段BD 上的点,分别以BC ,CD 为边作等边三角形ABC 和等边三角形ECD ,连接BE 交AC 于点M ,连接AD 交CE 于点N ,连接MN.试说明:(1)12∠=∠;(2)CMN △为等边三角形.【正确答案】(1)说明见解析;(2)说明见解析.【详解】试题分析:(1)根据等边三角形的性质得出AC=BC .CE=CD ,∠ACB=∠ECD=60°,求出∠BCE=∠ACD ,根据SAS 证△BCE ≌△ACD ,推出∠1=∠2即可;(2)由∠ACB=∠ECD=60°,根据平角的等于可求得∠ACE=60°,即可得∠ACB=∠ACE ,利用ASA 判定△ACN ≌△BCM ,根据全等三角形的性质可得NC=MC,所以△MCN是等腰三角形,又因∠ACE=60°,根据有一个角是60°的等腰三角形为等边三角形,即可判定△MCN是等边三角形.试题解析:(1)∵△ABC是等边三角形,∴BC=AC,∠ACB=60°;∵△ECD是等边三角形,∴EC=CD,∠ECD=60°,∴∠ACB=∠ECD,∴∠ACB+∠ACE=∠ECD+∠ACE,即:∠BCE=∠DCA.在△ACD和△BCE中,AC=BC,∠DCA=∠DCE,EC=CD,∴△ACD≌△BCE,∴∠1=∠2.(2)∵∠ACB=∠ECD=60°,∴∠ACE=180°-∠ACB-∠ECD=180°-60°-60°=60°,∴∠ACB=∠ACE.在△ACN和△BCM中,∠1=∠2,AC=BC,∠ACE=∠ACB,∴△ACN≌△BCM(ASA),∴NC=MC,∴△MCN是等腰三角形,又∵∠ACE=60°,∴△MCN是等边三角形.点睛:本题考查了等边三角形的性质和判定的运用,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力.2022-2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题(B 卷)一、选一选(每小题2分,共24分)1.有理数①2x;②5x y +;③12a -;④π2017x -中,是分式的有().A.①②B.①③C.①③④D.①②③④2.在实数0.3,0,π2,0.1010010001 (每两个1之间的0增加一个)中,无理数的个数是().A.5B.4C.3D.23.分式a x ,22x y x y +-,2121a a a --+,+-x y x y中,最简分式有().A.1个B.2个C.3个D.4个4.设x 是实数,下列各式一定有意义的是().A.B. C. D.5.下列变形正确的是()A.632 x x x = B.x m mx n n +=+ C.22 x y x yx y+=++ D.1x y x y-+=--6.m 的最小正整数值是().A.16B.8C.4D.27.下列各式中,正确的是()A.=±5B.C.12 D.6÷23=9228.如图,∠1,∠2,∠3的大小关系为()A.∠2>∠1>∠3B.∠1>∠3>∠2C.∠3>∠2>∠1D.∠1>∠2>∠39.如图,AD BC ⊥,CE BC ⊥,CH AB ⊥,BG AC ⊥则在ABC 中,BC 边上的高是()A.线段CEB.线段CHC.线段ADD.线段BG10.若分式方程3211x mx x =+++无解,则m 的值为()A .-1B.-3C.0D.-211.已知a 、b 、c 、为ABC2c a b --的结果为().A.3a b c +-B.33a b c--+ C.33a b c +- D.2a 12.若三角形的周长为18,且三边长都是整数,则满足条件的三角形有()个.A.6B.7C.8D.9二、填空题(每小题2分,共22分)13.使分式211x x -+的值为0,这时x =_____.14.若最简二次根式2a -2a ﹣b =___.15.如图,已知ABC 中,B C ∠=∠,D 是边BC 上一点,DE AB ⊥,垂足为点E ,DE BC ⊥,DF 交边AC 于点F ,162AFD ∠=︒,则EDF ∠=__________.16.已知关于x1=的解是正数,则m 的取值范围是__________.17.斐波那契(约11701250-)是意大利数学家,他研究了一列数:1,1,2,3,5,8,L 这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想没有到的结果.在实际生活中,很多花朵(例如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n个数可以用1152nnM ⎡⎤⎛⎫+⎢⎥- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦表示,则M =__________.18.如图,在ABC 中,ABC ∠,ACB ∠的平分线相交于点E ,已知60ABC ∠=︒,40ACB ∠=︒,则AEB ∠=__________.19.化简二次根式结果是_______________.20.设a 、b 、c 均为非零实数,并且ab a b =+,2()bc b c =+,3()ca c a =+,则ab bc acabc++=__________.21.已知实数m 、n 、p =,则p =__________.22.已知1223<+++< ,则正整数n 的值与最小值的和为__________.23.已知整数x ,y 满足y =y =__________.三、计算题(每小题4分,共20分)24.1201(3)(3π)5-⎛⎫-+-+- ⎪⎝⎭.25.计算:2221(1)121a a a a a a -÷-++++.26..27.-+28.4)+-.四、解答题(每小题5分,共30分)29.解分式方程:22 222222 x x xx x x x++--=--30.先化简,再求值:已知20172018a=,求代数式1111a a⎛⎫+⨯⎪+⎝⎭的值.31.早晨,小明步行到离家900米的学校去上学,到学校时发现眼镜忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼镜后立即按原路骑自行车返回学校.已知小明步行从学校到家所用的时间比他骑自行车从家到学校所用的时间多10分钟,小明骑自行车速度是步行速度的3倍.()1求小明步行速度(单位:米/分)是多少;()2下午放学后,小明骑自行车回到家,然后步行去图书馆,如果小明骑自行车和步行的速度没有变,小明步行从家到图书馆的时间没有超过骑自行车从学校到家时间的2倍,那么小明家与图书馆之间的路程至多是多少米?32.已知:如图,P是ABC内一点.求证:AB AC PB PC+>+.33.已知正整数x、y满足22111x xyx++=+,求所有符合要求的x的值.34.已知23723(1)(1)11x x A Bx x x x-+=++-+-+,其中A、B为常数,求42A B-的值.五、阅读理解题(共4分)35.定义:如果一个数的平方等于1-,记为2i 1=-,这个数i 叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应就叫做复数,表示为i a b +(a 、b 为实数),a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()(5i)34i 1917i +⨯-=-.(1)填空:3i =__________,4i =__________;(2)计算:()24i +;(3)试一试:请利用近期学习的有关知识和方法将2i2i+-化简成i a b +的形式.2022-2023学年山东省淄博市八年级上册数学期中专项突破模拟题(B 卷)一、选一选(每小题2分,共24分)1.有理数①2x;②5x y +;③12a -;④π2017x -中,是分式的有().A.①②B.①③C.①③④D.①②③④【正确答案】B【详解】试题解析:形如AB(B 中含字母),A 、B 为整式,这样的式子为分式,分式有:2x ,12a -,整式有:5x y +,π2017x-.故选B.2.在实数0.3,0,π2,0.1010010001 (每两个1之间的0增加一个)中,无理数的个数是().A.5B.4C.3D.2【正确答案】C【详解】试题解析:π2,0.1010010001 是无理数,0.3,0是有理数.无理数有3个.故选C.3.分式a x ,22x y x y +-,2121a a a --+,+-x y x y中,最简分式有().A.1个B.2个C.3个D.4个【正确答案】B【详解】试题解析:a x ,+-x yx y是最简分式,221()()x y x y x y x y x y x y ++==-+--,2211121(1)1a a a a a a --==-+--.故选B.4.设x 是实数,下列各式一定有意义的是().A.B.C.D.【正确答案】D【详解】试题解析:20x ≥,20x -≤,当0x ≠时,无意义;B.当10x +≥即1x ≥-有意义;C .当0x >有意义;D .∵2(1)0x -≥,∴x 有意义.故选D .5.下列变形正确的是()A.632 x x x = B.x m mx n n +=+ C.22x y x y x y+=++ D.1x y x y-+=--【正确答案】D【详解】试题分析:根据分式的基本性质进行约分即可.A 、结果为x 4,故本选项错误;B 、x mx n++没有能约分,故本选项错误;C 、22 x y x y++没有能约分,故本选项错误;D 、结果是-1,故本选项正确.考点:分式的基本性质.6.m的最小正整数值是().A.16B.8C.4D.2【正确答案】D=与∴m的最小正整数值是2.故选D.7.下列各式中,正确的是()A.=±5B.C.12D.6÷23=922【正确答案】D【详解】试题解析.A5=;B=,无意义;C2==;D.92 62=.故选D.8.如图,∠1,∠2,∠3的大小关系为()A.∠2>∠1>∠3B.∠1>∠3>∠2C.∠3>∠2>∠1D.∠1>∠2>∠3【正确答案】D【分析】由于∠2是△ABF 的外角,∠1是△AEF 的外角,所以∠2>∠3,∠1>∠4;又由于∠4和∠2是对顶角,故∠4=∠2,所以∠1>∠2.∠1、∠2、∠3的大小关系为∠1>∠2>∠3.【详解】∵∠2是△ABF 的外角,∴∠2>∠3;∵∠1是△AEF 的外角,∴∠1>∠4;又∵∠4=∠2∴∠1>∠2.∠1、∠2、∠3的大小关系为:∠1>∠2>∠3.故选D .9.如图,AD BC ⊥,CE BC ⊥,CH AB ⊥,BG AC ⊥则在ABC 中,BC 边上的高是()A.线段CEB.线段CHC.线段ADD.线段BG【正确答案】C【详解】试题解析:BC 边上高是过A 向BC 边所在直线引垂线,点A 与垂足之间的线段为BC 边上高.故选C.10.若分式方程3211x mx x =+++无解,则m 的值为()A.-1B.-3C.0D.-2【正确答案】B【详解】试题解析:去分母得:3x=m+2(x+1),解得:x=m+2.m+2+1=0,解得:m=-3.故选B .11.已知a 、b 、c 、为ABC 2c a b --的结果为().A.3a b c +-B.33a b c--+ C.33a b c+- D.2a【正确答案】B【详解】试题解析:a 、b 、c 为ABC 的三条边,∴0a b c -+>,0c a b --<,2||c a b ---||2||a b c c a b =-+---2()a b c a b c =-+-+-222a b c a b c=-+--+33a b c =--+.故选B.12.若三角形的周长为18,且三边长都是整数,则满足条件的三角形有()个.A.6 B.7C.8D.9【正确答案】B【详解】试题解析:∵三角形周长为18,∴三角形最长边的取值范围6≤最长边9<,又∵三边长都是整数,∴这样的三角形有8、8、2,8、7、3,8、6、4,8、5、5,7、7、4,7、6、5,6、6、6.故选B.二、填空题(每小题2分,共22分)13.使分式211x x -+的值为0,这时x =_____.【正确答案】1【详解】由题意得211x x -+=0,所以x 2-1=0且x +1≠0,解之得x =1,故1.14.若最简二次根式2a-2a ﹣b =___.【正确答案】9【分析】同类二次根式的定义:一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.进行求解即可.【详解】解:∵最简二次根式2a -∴2a ﹣4=2,3a +b =a ﹣b ,解得:a =3,b =﹣3.∴2a ﹣b =2×3﹣(﹣3)=9.故9.此题考查了同类二次根式的定义,熟记定义是解题的关键.15.如图,已知ABC 中,B C ∠=∠,D 是边BC 上一点,DE AB ⊥,垂足为点E ,DE BC ⊥,DF 交边AC 于点F ,162AFD ∠=︒,则EDF ∠=__________.【正确答案】72°【详解】试题解析:∵162AFD ∠=︒且AFD ∠是FDC △外角,∴AFD C FDC ∠=∠+∠,又∵DF BC ⊥,∴90FDC ∠=︒,∴72B C Ð=Ð=°,∵DE AB ⊥,∴90DEB ∠=︒,∴18BDE ∠=︒,∴180180189072EDF BDE FDC ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒.故答案为72°16.已知关于x 1=的解是正数,则m 的取值范围是__________.【正确答案】3m >-3x ≠1=1=3m x -=3x m =-+∵关于x 的方程的解是正数,∴0x >即30m -+>,∴3m >又∵关于x 的方程是分式方程,∴x ≠∴3m -≠∴3x ≠,∴3m >3m ≠.故答案为3m >且3m ≠.17.斐波那契(约11701250-)是意大利数学家,他研究了一列数:1,1,2,3,5,8,L 这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想没有到的结果.在实际生活中,很多花朵(例如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数.斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第n 个数可以用11552n n M ⎡⎤⎛⎫+⎢⎥- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦表示,则M =__________.【正确答案】12-【详解】试题解析:∵斐波那契数列第n1512n n m ⎡⎤⎛⎫⎢⎥-= ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦表示,∴当1n =112m ⎡⎤+-=⎥⎦152m +-=12m +=12m -=21m =152m -=.故答案为12-.18.如图,在ABC 中,ABC ∠,ACB ∠的平分线相交于点E ,已知60ABC ∠=︒,40ACB ∠=︒,则AEB ∠=__________.【正确答案】110︒【详解】试题解析:∵60ABC =︒,40ABC ∠=︒,∴80ABC ∠=︒,又∵ABC ∠,ACB ∠交平分线交于点E ,∴AE 平分ABC ∠,∴40BAE ∠=︒,又∵BE 平分ABC ∠且30B ∠=︒,∴1804030110AEB ∠=︒-︒-︒=︒.故答案为110°.19.化简二次根式结果是_______________.【正确答案】【分析】先根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件求出a 的取值范围,然后根据二次根式的乘、除法公式化简即可.【详解】解:由二次根式有意义的条件可得:100a a ⎧-≥⎪⎨⎪≠⎩解得:a <a a a a =∙=∙=-故.此题考查的是二次根式的化简,掌握二次根式有意义的条件、分式有意义的条件和二次根式的乘、除法公式是解决此题的关键.20.设a 、b 、c 均为非零实数,并且ab a b =+,2()bc b c =+,3()ca c a =+,则ab bc ac abc++=__________.【正确答案】1112【详解】试题解析:∵a 、b 、c 均为非零实数,ab a b =+,2()bc b c =+,3()ca c a =+,∴111b a =+,1112c b ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,1113a c ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,∴11111121113a b b c a c ⎧+=⎪⎪⎪+=⎨⎪⎪+=⎪⎩,∴11111111122312a b c ⎛⎫++=++= ⎪⎝⎭,∴1111112ab bc ac abc c a b ++=++=.故答案为1112.21.已知实数m 、n 、p=,则p =__________.【正确答案】5【详解】试题解析:由题可知3030m n m n -+≥⎧⎨--≥⎩,∴3m n +=,0=,∴35200m n p m n p +--=⎧⎨--=⎩①②,①-②得2620m n +-=,31m n +=,解方程组331m n m n +=⎧⎨+=⎩得41m n =⎧⎨=-⎩,∴4(1)5p m n =-=--=.故答案为5.22.已知1223<+++< ,则正整数n 的值与最小值的和为__________.【正确答案】11+1223341n n =-+-+-++-+ 111n =-+.由题可知:1121213n <-<+111213n -<-<-+11312n <<+1132<<,∴1213<>,解得38n <<,∵n 为正整数,∴n 的值为7,最小值为4,∴和为11.故答案为11.23.已知整数x ,y满足y =y =__________.【正确答案】2018【分析】【详解】y ==,令a =b =显然0a b >≥,∴224036a b -=,∴()()4036a b a b +-=,∵()a b +与()-a b 奇偶数相同,∴20182a b a b +=⎧⎨-=⎩,∴10101008a b =⎧⎨=⎩,∴2018y a b =+=.故答案为2018.三、计算题(每小题4分,共20分)24.1201(3)(3π)5-⎛⎫-+-+- ⎪⎝⎭.【正确答案】5【详解】试题分析:先分别计算有理数的乘方,负整数指数幂和零次幂运算,进行加减运算即可.试题解析:1201(3)(3π)5-⎛⎫-+-+- ⎪⎝⎭9(5)1=+-+105=-5=.25.计算:2221(1)121a a a a a a -÷-++++.【正确答案】2211a a +-.【详解】试题分析:分式混合运算的运算法则进行求解即可.试题解析:原式=221(1)(1)11(1)a a a a a a +-⋅++-+=21(1)(1)1a a a a a -++-+=22(1)(1)(1)(1)(1)a a a a a a -++-+-=2211a a +-.考点:分式的混合运算.26..【详解】试题分析:先把二次根式进行化简,再合并同类二次根式即可求得结果.+24=+=27.-++【详解】试题分析:先把二次根式进行化简,再合并同类二次根式即可求得结果.-23x =+-=28.4)+-.【正确答案】0【详解】试题分析:先把括号内的进行分母有理化,然后再合并同类二次根式,即可求得结果.试题解析:4)+-4⎡⎤=++44=-+0=.四、解答题(每小题5分,共30分)29.解分式方程:22222222x x x x x x x++--=--【正确答案】x=-12【详解】试题分析:按照“去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1、检验”的步骤即可求出分式方程的解.∵222222(2)x x x x x x x ++--=--去分母得:(2x+2)(x-2)-x(x+2)=x 2-2整理得:-4x=2系数化为1得:x=-12经检验:x=-12是原方程的解.考点:解分式方程.30.先化简,再求值:已知20172018a =,求代数式1111a a⎛⎫+⨯ ⎪+⎝⎭的值.【正确答案】14035【详解】试题分析:先把所给式子进行化简,再把a 的值代入化简结果中求值即可.1111a a ⎛⎫+⨯ ⎪+⎝⎭111a a a =⨯++1111a a a a a =-⨯⨯++∵20172018a =,∴1a a <,∴11(1)(1)a a a a a a a-+-=-=,∴原式(1)(1)111a a a a a a -+=⨯⨯++11aa-=+201712018201712018-=+1201840352018=,14035=.31.早晨,小明步行到离家900米的学校去上学,到学校时发现眼镜忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼镜后立即按原路骑自行车返回学校.已知小明步行从学校到家所用的时间比他骑自行车从家到学校所用的时间多10分钟,小明骑自行车速度是步行速度的3倍.()1求小明步行速度(单位:米/分)是多少;()2下午放学后,小明骑自行车回到家,然后步行去图书馆,如果小明骑自行车和步行的速度没有变,小明步行从家到图书馆的时间没有超过骑自行车从学校到家时间的2倍,那么小明家与图书馆之间的路程至多是多少米?【正确答案】()1小明步行的速度是60米/分;()2小明家与图书馆之间的路程至多是600米.【分析】(1)此题等量关系为:小明步行回家的时间=骑车返回时间+10分钟,根据等量关系列出方程求解即可;(2)此题等量关系为:小明步行时间=自行车时间×2,根据等量关系列出方程求解即可.【详解】解:(1)设小明步行的速度是x米/分,由题意得:900900103x x=+,解得:x=60,经检验:x=60是原分式方程的解,答:小明步行的速度是60米/分;(2)小明家与图书馆之间的路程至多是y米,根据题意可得:900260180y=´,解得:y=600,答:小明家与图书馆之间的路程至多是600米.32.已知:如图,P是ABC内一点.求证:AB AC PB PC+>+.【正确答案】见解析.【详解】试题分析:首先延长BP交AC于点D,再在△ABD中可得PB+PD<AB+AD,在△PCD 中,PC<PD+CD然后把两个没有等式相加整理后可得结论.试题解析:证明:延长BP交AC于点D,在△ABD中,PB+PD<AB+AD①在△PCD中,PC<PD+CD②①+②得PB+PD+PC<AB+AD+PD+CD,即PB+PC<AB+AC,即:AB+AC>PB+PC.33.已知正整数x 、y 满足22111x x y x ++=+,求所有符合要求的x 的值.【正确答案】符合要求的x 的值为1,4,9.【详解】试题分析:按题意分情况讨论x 为整数满足分式的值为整数的取值即可,注意分母没有能为0的情况.试题解析:22111x x y x ++=+221101x x x +++=+2(1)101x x ++=+1011x x =+++,∵x 、y 均为正整数,∴11x +=,2,5,10,∴0x =(舍),1,4,9,∴符合要求的x 的值为1,4,9.34.已知23723(1)(1)11x x A B x x x x -+=++-+-+,其中A 、B 为常数,求42A B -的值.【正确答案】8【详解】试题分析:已知等式右边利用同分母分式的加法法则计算,利用分式相等的条件求出A 与B 的值,即可确定出4A-2B 的值.试题解析:23723(1)(1)11x x A B x x x x -+=++-+-+3(1)(1)(1)(1)(1)(1)x x A x B x x x -++++-=+-23()3(1)(1)x A B x A B x x +++--=+-∴732A B A B +=-⎧⎨--=⎩,∴6B ⎨=-⎩,∴424(1)2(6)8A B -=⨯--⨯-=.五、阅读理解题(共4分)35.定义:如果一个数的平方等于1-,记为2i 1=-,这个数i 叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应就叫做复数,表示为i a b +(a 、b 为实数),a 叫这个复数的实部,b 叫做这个复数的虚部,它的加、减、乘法运算与整式的加、减、乘法运算类似.例如计算:()(5i)34i 1917i +⨯-=-.(1)填空:3i =__________,4i =__________;(2)计算:()24i +;(3)试一试:请利用近期学习的有关知识和方法将2i 2i +-化简成i a b +的形式.【正确答案】(1)i -,1;(2)158i +;(3)34i 55+.【详解】试题分析:(1)根据同底数幂的乘法法则:i 2=-1计算;(2)利用完全平方公式把原式展开,根据i 2=-1计算即可;(3)根据分子和分母都乘以2-i ,再进行计算即可.试题解析:(1)i 3=i 2•i=-i ,i 4=(i 2)2=(-1)2=1,故答案为-i ,1;(2)22(4i)16i 8i+=++1618i=-+158i =+.(3)2i2i+-2(2i)(2i)(2i)+=-+2244i+i 4i +=-44i 141+-=+。

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8年级上册生活中的水填空题一、地球上的水1.学校科学兴趣小组在讨论“水”的话题,大家积极参与,话题如下:(1)如图,自然界中的水通过蒸发、降水、渗透、地表径流等环节进行着持续不断的循环。

其中“南水北调”工程对我国水资源“南方多,北方少”的状况有所改善。

“南水北调”工程改变水循环中的环节是________(填序号)(2)能确认水是由氢元素和氧元素组成的实验是;A.水的蒸发B.水的电解C.水的净化D.水的蒸馏(3)某同学发现最近家里的自来水有点浑浊,就想着自制一个如图所示的简易净水器。

该净化过程中,用到分离混合物的方法有___ _____等(填一个即可)。

通过这个简易装置净化后的水还是不能直接饮用,原因是__ ______。

2.读图,回答下列问题:(1)如图甲是水循环示意图,其中环节③表示的是________;使水循环连续进行的动力是________。

(2)如图乙所示,在电解水的实验中,检验D 试管中的气体的方法是__ ______,该实验说明水是由_____ ___组成的。

3.请分析下列水资源的相关图示,回答问题:(1)如图所示为“水循环示意图”,图中各序号分别代表水循环的各个环节,其中序号③表示的环节是______ __。

(2)“南水北调”中线工程(将长江水引至华北地区)主要是通过改变水循环中的________环节(填序号.),来达成水资源的重新分配。

(3)请阅读资料一和资料二:资料一:水资源紧缺指标资料二:我国部分省、市人均水量图上述资料显示,浙江省用水紧缺程度属于________。

(4)水资源保护的重要内容之一就是节约用水,请你说出一种节约用水的具体方法_____ ___。

4.阅读下列图表,回答问题:我国部分省市人均水量图上述资料显示,北京属于________缺水城市。

我们每个人都应该节约用水,你家中的节水办法是________。

(写出一条即可)5.假如你身处偏远海岛,缺乏生存所需的淡水,怎么办?小明为你提供了一种简便的海水淡化方法。

在地面上挖一水池,往池内灌海水,按如图所示完成设备的安装,即可获取淡水。

回答问题:(1)阳光照射使池内海水加快________,形成水蒸气。

(2)水蒸气在塑料膜上________,形成小水滴。

(3)塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后滴入水桶中,得到________(填“淡水”或“海水”)。

6.水是一种重要的资源。

(1)电解水实验揭示了水的组成。

如下图所示实验中得到氧气的试管是________(选填“1”或“2”)。

(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。

图为太阳能海水淡化装置示意图。

利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会________(选填“变大”“变小”或“不变”)二、水的组成7.某研究小组用水电解器电解水,测定两管逸出气体的体积,记录如下表,请回答:(1)A 是电源的________极,检验乙试管中的气体的方法是________。

电解水的文字表达式为________。

(2)若装置密闭性良好、读数正确,分析实验中测得气体体积比有偏差的原因是:在相同条件下,氧气在水中溶解能力________氢气(选填:“大于” 、“ 小于”或“ 等于”)。

(1)图1是电解水的实验,试管1,2中产生的气体分别是________,两者的体积比约为________,这个实验说明水是由________组成的,电解水的文字表达式为________。

(2)请在图2中用“ ”、“ ”表示反应后的生成物。

9.当水分子分解时,生成了________原子和________原子,2个________原子结合成1个________分子,许多的该分子聚集成________气;2个________原子结成1个________分子,许多的该分子聚成________气.所以说,在化学反应中,分子可以________,而原子________.三、水的浮力10.小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。

(1)将一长方体金属块横放,部分体积浸入水中时,在液面所对的烧杯壁作一标记线,读出弹簧测力计的示数F 甲(如图甲)为________牛;再把金属块竖放浸入同一杯水中,当________时,读出弹簧测力计示数下(如图乙)。

比较发现下F 甲=F 乙小敏得出:浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。

(2)图中两种状态时,金属块底部受到水的压强P 甲________P 乙(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

11.归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据ρ=m/v ,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:12.如图所示,将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯,在室内放置一段时间,两杯壁都会出现小水珠,其中在外壁出现水珠的是________杯。

乙杯中的冰在熔化过程中受到的浮力将________。

13.用手将一个重30N 、体积为0.004m 3的物体压入水中,松手后,物体会________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),静止后,物体受到的浮力是________N 。

14.用细绳悬挂一重为10牛的A 物体浸没在水中,细绳的拉力为0.2牛,A 物体受到水的浮力为________牛,A 物体的体积为________米3;向水中加盐时,A 物体受到的浮力将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

15.如图是我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机“鲲龙AG600”,某次执行任务时它的质量为38t ,当 它停③ ③ =……ρV在水面上时,排开水的体积是________m3,受到的浮力为________N.(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)第15题图第16题图16.2018年12月8日,载人潜水器支持母船﹣﹣“深海一号”顺利下水,这是我国自主设计建造的第一艘大吨位深海载人潜水器专业母船。

如图,船长90.2米、型宽16.8米,设计吃水5.8米、型深8.3米,设计续航力超过12000海里,满载时排水量10000吨,可在全球无限航区执行下潜作业。

则该船满载时受到的浮力为________牛,浮力的方向是________,卸去船上的货物后船受到的浮力将________(选填“不变”、“变大”、“变小”)。

17.如图所示,体积为1×10-3m3,材料相同的两个金属球,分别连接在弹簧的上端,弹簧的下端固定在容器的底部。

(1)甲图装置内是水,静止时弹簧对球向上的弹力为70N,则该球的重力为________牛。

(2)乙图装置内装的是另一种液体,静止时弹簧对球向上弹力为72N,则该种液体的密度为________kg/m3。

18.小王在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝,制成一支自制密度计,用它来测量液体密度,测量过程中杯内液体总量没有变化。

(1)当密度计在杯中漂浮时,液面高度在A 处(如图甲)。

此时,密度计受到的浮力________重力(选填“<”、“=”或“>”)。

(2)使用中,小王发现细铁丝很容易滑落,于是他取下铁丝,改变这段细铁丝的形状,并把铁丝置于玻璃管内,再次测量同一杯液体密度,杯中液面将________(选填"上升"、"下降"或"仍在A 处")。

19.如图所示,物体甲、乙分别挂在杠杆AB两端,O为支点,OA :OB=1:2,甲对水平面的压强为零。

当乙浸没在某液体中时,甲对水平面的压强为6000Pa,甲的底面积S甲=10-2m2,乙的体积V乙=2×10-3m3。

则乙物体受的浮力F乙浮= ________N,液体的密度为________kg/m3。

(g=10N/kg)20.如图所示,溢水杯中装入一定质量的水(水的密度用ρ表示),将小玻璃杯放入水中,小玻璃杯漂浮,当溢水杯中的水不再溢出,将烧杯放在溢水口下方(如图甲),然后将物体人轻轻放入小玻璃杯中,使其和小玻璃杯一起漂浮在水面上(如图乙),用量筒测出小烧杯中的水的体积为V1,再将物体A从小玻璃杯中取出,往溢水杯中补充适量水至如图甲所示状态,再将物体A轻轻放入水中,物体A沉入溢水杯底部,用量筒再次测出此时小烧杯中的水的体积为V2,则V2 ________V1(填“>”“<”或“=”),物体A受到的重力表达式为________,物体A的密度表达式为________。

第20题图第21题图21.将三块完全相同的冰分别放入盛有水的两个容器中,如图甲是冰块与容器底部有接触且挤压的情景;如图乙是冰块自由在水中,如图丙是冰块系上轻质绳子,绳子绷紧的情景。

(1)三种情况下冰块所受到的浮力大小情况是:________。

(用F甲F乙F丙表示)(2)图甲中,当冰块慢慢融化变小,并开始浮于水面上时,液面比刚开始要________(选填“上升”或“下降”或“不变”)。

(3)待三块冰块完全熔化,容器底部受到的液体压强不变的有________。

四、物质在水中的分散22.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系。

请根据概念图回答:(1)图中“A”是指________;(2)20③时,将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后得到的是________溶液(20③时食盐的溶解度是36克)。

(选填“饱和”或“不饱和”)(3)我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时,分类依据的是___ _____。

23.蔗糖(C12H22O11)和食盐能溶于水形成溶液,在蔗糖溶液中,溶质的微粒是________,而食盐溶液溶中质的微粒是________。

24.将少量的③植物油,③面粉,③味精,③白糖,③泥土,③肥皂水,分别加入水中,充分振荡后,其中________形成悬浊液,________形成乳浊液,________形成溶液。

25.小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,请你利用所学科学知识进行解释:(1)高压锅做饭熟得快这是因为气压增大,水的沸点________(填“升高”或“降低”)(2)③花生油、③食盐、③味精、③白醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是________(填序号)。

(3)烹煮西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,只须取锅中少量汤品尝,这是因为溶液具有________(填“均一性”或“稳定性”)26.溶液是由溶质和溶剂组成,指出下列溶液的溶质和溶剂(1)消毒碘酒:溶质是________,溶剂是________。

(2)硫酸铜溶液:溶质是________,溶剂是________。

27.溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分.(1)衣服沾有的油污,可用汽油洗去,是因为汽油能________(填“溶解”或“乳化”)油污.(2)喝了冰镇汽水以后,常常会打嗝,这种现象说明气体的溶解度与________有关.28.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中。

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