第四届英语电影配音大赛决赛策划 (1)
2023年电影策划书
2023年电影策划书2023年电影策划书1一、活动主题：外文电影赏析二、活动目的：每周一部精彩的外文电影赏析，同学们在锻炼自己听力的同时可以更多的了解外国文化，风俗习惯等，有助于增长自己的见识。
三、活动背景：社团有很多外系同学，他们接触英语的时间相对较少，得到的锻炼不够。
外语本来就要多练习，听力占了很重要的位置，所以我们为广大会员提供一个训练的平台。
面对现在社会激烈的竞争，英语的重要地位越加突出，我们也希望通过这个平台，帮助更多的同学顺利的通过过级考试。
在帮助同学的同时提高学校的过级率，增加学校的名气。
四、活动内容：每周一部不同类型的电影，全方位的展现外国文化，风俗习惯，开拓同学们的眼界，使同学们更多的了解外面的世界。
五、活动对象：全校英语爱好者六、资源需要：一教致远广场，每周日晚7：30七、活动宣传：新欣馨成长学社各部门轮流做宣传，如展板，海报等。
2023年电影策划书2一、活动概况1、活动主题：“525大学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播2、活动目的：（1）、宣传“525-大学生心理健康日”的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时增加精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。
（2）、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式：展播心理情景剧，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。
也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。
4、活动内容：《叫我第一名》电影改编自BradCohen的真实故事。
BradCohen 是一位有妥瑞氏症的年轻人，他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。
5、活动时间：6月15日（暂定）6、活动地点：另议7、活动对象：材料与化学工程系10级各班级代表8、主办单位：材料与化学工程系团总支学生会承办单位：材料与化学工程系团总支学生会传媒中心二、活动前期准备1、活动宣传：由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
七年级英语英文电影配音大赛方案
七年级英语英文电影配音大赛方案一、活动背景：在影视文化快速蔓延的今天，镜头叙述已逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。
比之其他传播手段，影视作品更具有人性化的特质，真实感、再现感是影视作品的杀手锏，而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。
二、活动目的及意义：为了活跃全体同学学习英语的气氛，提高学生的英语口语表达能力，初二年级英语组举办英语原声电影配音大赛，为学生提供一个展现实力、表现魅力的平台，进一步培养和提高学生学习英语的热情。
同时，激发广大同学的创新能力和对电影的兴趣爱好，弘扬外语电影配音艺术。
三、活动时间与地点活动时间：4月10日下午第4节课活动地点：学校阶梯教室四、活动开展形式我们将以英文电影配音形式，我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发初中学生学习英语的热情，提高学生的英语语言素养，增进学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的学生在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
五、活动内容英语电影配音大赛，影片片段和背景音乐由参赛者自己寻找，给同学们提供足够的发展空间。
（电影片段节选可以用QQ影音剪切）因部分电影中可能出现多名路人甲台词，故请同学酌情分配台词。
时间要求控制在5分钟之内。
六、前期准备：1．初二英语组教师开会讨论，进行活动策划。
2．选定活动时间、地点，申请学校演播厅。
3．选定主持人。
4．宣传：通过各班英语教师，英语科代表使宣传覆盖整个年级。
5．报名：要求各位愿意参加活动的同学于3月30日下午放学前到各班英语科代表那里报名。
并利用周末时间在家将电影片段剪切好，台词打印出来，参加预赛时将台词交给本班英语老师。
6．邀请活动评委。
7．邀请相关人员拍照并撰写宣传稿。
8．准备活动所需材料及音响设备，奖品等物品。
七、活动流程：1．播放一些轻松欢快的英文歌曲，营造英语氛围，放松学生们紧张的心情。
2．请各位到场的选手抽签决定出场顺序并安排就坐。
3．在4月10日下午3:30之前请评委及同学们入座。
策划书电影配音大赛3篇
策划书电影配音大赛3篇篇一电影配音大赛策划书一、活动主题“演绎经典，共享声音盛宴”二、活动目的本次电影配音大赛旨在为广大电影爱好者提供一个展示才华和交流的平台，通过模仿电影中的角色配音，让参赛者更好地理解和感受电影的魅力，同时也丰富同学们的课余生活。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校宣传栏、教学楼等地张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动各班班委积极参与。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）选手自备一段电影片段，进行现场配音表演。
（2）评委根据选手的配音表现进行评分，选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。
（2）设置观众互动环节，邀请观众上台模仿电影角色进行配音。
（3）评委根据选手的配音表现和现场表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 配音内容必须为电影片段，时长不超过 5 分钟。
2. 配音形式不限，可以是个人配音或团队配音。
3. 选手需提前准备好配音所需的音频或视频文件。
4. 比赛时需使用普通话或英语进行配音。
5. 评委根据选手的配音技巧、情感表达、语音语调等方面进行评分。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 比赛评委需提前确定，确保评委的专业性和公正性。
3. 活动期间要注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
电影配音大赛策划模板
电影配音大赛策划西南交通大学电影配音大赛策划书主办方:承办方:一、活动主题( 我声我优、金声玉色、用我的声音诠释你的经典、浮声魅影、经典一”声”)二、活动目的及意义影视有着悠久的历史, 从单一到复杂, 从无声到有声, 是声音在这添上了浓墨重彩的一笔。
雄浑, 清脆, 铿锵, 沙哑, 这些赋予了影视全新的生命, 也因此创造出了无数影视经典。
能够说, 配音也是一门艺术, 作为艺术, 我们理应传承, 为此, 我校举办了这次配音大赛, 让大家重新认识配音, 了解配音文化。
这次配音大赛也为爱好配音的同学提供了一个展示自己的舞台, 用配音大赛这一独具魅力的形式来锻炼学生的语言能力, 彰显语言文华的魅力, 让参赛者大胆发挥口才和临场能力, 展现个人风采, 同学们在参赛过程中学习交流, 在学习交流中发现自我, 展现自我, 用青年大学生自己独特的方式表示对配音视业的热爱。
同时回味优秀作品带给我们的温暖与感动。
另外, 对于全校师生来说, 这将会是一次绝好的机会来了解配音文化, 领略配音的魅力, 能够暂时抛开学习的紧张压抑情绪, 对生活、对人生由更加细腻, 更加感性的认识。
放松自我, 享受生活, 放飞年轻的热情!三、活动时间待定四、活动地点初赛: 两间小教室复赛: 一间大教室决赛: 图书馆报告厅五、活动对象西南交大全体学生六、活动要求1 本次大赛为影视作品配音, 对此有兴趣的可参加比赛, 大赛会在综合评比中评出优胜者。
2 参赛人员以组队形式报名, 人数在2到6人。
3 比赛中如要求自行准备视频, 内容需积极向上, 无消极反动思想, 符合法律主题, 时间在两分钟左右。
4 如参赛者遇到技术方面的问题可提供必要帮助。
5 比赛前参赛组需30分钟到场, 以便比赛工作顺利进行。
6 遵守比赛规则, 服从比赛工作人员安排, 尊重评委意见, 如有不同意见可在赛后与工作组联系。
七、活动准备1、初赛、复赛、决赛开始前二十分钟布置好比赛现场, 准备好比赛所需用具, 话筒二到六个。
英语配音大赛策划书
英语配音大赛主办：系团总支承办：系学生会一、活动目的为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。
师范学院英语系开展“英语配音大赛”给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。
二、活动主题：我配我的声音，我展我的风采三、活动名称：英语配音大赛四、活动时间：待定五、参与人员：师范学院全体学生六、活动地点：待定七、活动细则1、邀请嘉宾：待定2、活动宣传：海报宣传，通过微博、短信、校园广播、QQ等网络宣传，挂横幅3、报名方式：短信，电话，班长处4、报名时间：待定报名宣传工作：学习部&体育部场地布置：宣传部邀请函电子版制作：宣传部场地申请：生活部邀请函内容撰写与发放：秘书处初赛及决赛幻灯片制作：学习部活动主办单位：学习部5、提前申请教室，并在活动开始前一天确定教室的使用情况八、活动流程初赛1.大体概述：①初赛的目的是选出8组参赛选手进行决赛，在初赛之前，我们先准备好几段视频，分别可以由3、4、5、6人进行配音。
②在比赛开始之前我们先让参赛选手进行自由组合，可以组成3-6人队，没有组队成功的人由工作人员进行分组。
③开始比赛，根据每组人员的不同我们将对应的视频发给他们让他们进行现场配音。
（之前让他们练习多长时间在讨论商量）④评委人员进行现场打分，并公布成绩⑤初赛主要考察选手的英语发音等基本素质2.通知班长比赛报名开始，将比赛的形式和班长说明白，由班长转告同学们，提倡宿舍为单位参赛或者自由组合。
3. 工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。
4. 相关负责人联系比赛嘉宾评委。
5. 确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛。
6. 整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。
复赛1、复赛大体概述：主要内容有自我才艺展示和电影现场配音表演。
中间如果有空余时间可以进行一个全场小游戏。
2、比赛前通知选手选好视频，此视频完全由选手自己准备，自己配音表演。
“魅影之声”电影配音大赛策划方案
英文电影配音大赛策划方案——了解电影世界的魅力（一）活动主题：“魅影之声”（一）活动主旨： 兴趣是最好的老师。
既然许多同学对口语不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高口语的能力。
（三）活动意义：为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。
大学外国语学院学习部举办全校范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。
同时，为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化。
（四）比赛时间：初赛：2011年5月14日下午2:00-6:00决赛：2011年5月21日晚7点（五）比赛地点：（六）活动对象： 全校同学（七）比赛相关细则：1、初赛：报名方式：（1）短信或电话统计报名人数（5月14日之前）；（2）初赛配音材料由主办方提供，参赛选手需登陆电子邮箱： ,密码：下载音频及文字材料进行模仿练习。
初赛比赛流程: 参赛选手按照事先贴出的选手编号依次进入赛场。
先做简单的自我介绍，然后模仿，可带稿子。
评分标准：评委根据选手的表现，包括发音，相似度，感情抒发等给出公平公正的评分。
选出前10名进入决赛。
初赛后续工作:（1）进入决赛的选手5月15日晚初赛结束后抽取决赛号码；（1）选手抽取决赛第二环节的表演影片（由主办方提供）；（2）选手抽取决赛第三个环节的合作的表演影片（由主办方准备），将选手分为三个小组。
决赛中评委根据选手的团队合作精神和表现能力给选手给出单独的分数。
2、决赛比赛第一环节（总时间：3分钟以内）：才艺展示各选手自我介绍，表现自我风采比赛第二环节（每位选手表演时间：5分钟以内）：配音环节由工作人员播放消音后的影片片段。
若选手需要，可自配背景音乐，自配特色服装。
现场互动环节：（10分钟）第二环节与第三环节之间为现场互动环节。
2024年配音活动策划案
1、比赛时间：10月26日（星期三）晚6：30
2、比赛地点：w302
3、比赛评委：专业老师及留学生共4人
4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛
5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。
6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。
决赛
（一）赛前准备
1、20xx年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。
邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。
2、20xx年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。
3、20xx年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。
4、20xx年10月29日（星期六）-20xx年10月30日（星期日）决赛奖品采购。
5、20xx年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。
六、举办形式
本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。
初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。
初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。
决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品；
第二部分即席配音
学习部预先准备一系列较短的`经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。
配音大赛决赛策划书3篇
配音大赛决赛策划书3篇篇一配音大赛决赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛决赛旨在为热爱配音的同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。
2. 比赛环节：选手配音展示：10 名决赛选手依次进行配音展示，每人限时 5 分钟。
可以选择电影、电视剧、动画等各种类型的片段进行配音，展现选手的配音技巧和对角色的理解。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见，帮助选手提高水平。
互动环节：在比赛过程中穿插一些互动环节，如观众配音模仿、配音知识问答等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 颁奖环节：根据评委打分，评选出本次配音大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。
3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和选手风采展示，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 安排工作人员负责选手的签到和引导，维持现场秩序。
3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生语言表达和艺术修养的提升效果。
英语电影配音大赛策划书
英语电影配音大赛策划书一、项目背景英语是世界通用语言，在全球范围内英语学习的热潮愈来愈高涨。
除了学习英语，观看英语电影也是提高英语听力水平的有效方式之一。
英语电影可以帮助学习者更好地了解英语语言和英美文化，提高听力达到提升英语水平的效果。
而电影配音是一种非常流行的英语口语锻炼方式，通过配音，不仅可以提高英语口语能力，还可以带来愉悦和娱乐。
二、项目目的为了激发大众的学习热情，培养英语学习和口语表达的兴趣，以及提高英语听力和口语水平，本次活动旨在打造一个英语电影配音大赛平台，集众人之力，展示精彩的英语配音表演。
三、参赛范围1、年龄范围不限；2、参赛者可以自由选择电影片段、角色、并完成简短英文自我介绍；3、参赛者必须逐字逐句来配音，抑或替换成合适的文化背景，并简述其配音心得。
四、比赛流程预赛：1、参赛者上传视频到平台并填写报名表格；2、初赛组委会根据视频的热度和参赛者的口语表现，选出16名最佳参赛者进入决赛。
决赛：1、16名参赛者进行一个月的集训，选拔精英后进入决赛；2、比赛分为两轮，第一轮所有参赛者进行现场表演，并由专业评委打分，基于得分选出8名选手入围第二轮；3、第二轮比赛为“组合大PK”，由8名选手组成四队，进行配音比赛，评委打分，最高分的一组团队，评为本届比赛获得冠军。
五、评分标准1、语音语调：发音准确、语速恰当、语调婉转自然；2、语音语音的流畅度：语言在完整和通顺的前提下是否行云流水；3、艺术表现：是否从角色的文化中学习、体验和诠释，乃至创新表现；4、原创：是否有意义和创造力。
六、比赛奖项冠军奖金5000元，奖杯一座；亚军奖金2000元，奖杯一座；季军奖金1000元，奖杯一座；优秀表演奖10个，奖金200元/人，证书一份。
七、组委会及伙伴组委会：由英文教学专家、口才表演专家、媒体代表、社团代表等组成，负责制定比赛规则、设计比赛流程、评判选手表演。
伙伴：寻找赞助商或投资人支持本次比赛，为获得冠军的选手和其他优秀表现者提供足够的奖金和活动，以及在社交网络和媒体上进行宣传和推广。
第四届英语配音大赛活动具体流程与细则
第四届英语配音大赛活动具体流程与细则一、活动具体流程：（一）初赛流程：1.主持人介绍开场白并介绍评委2.宣布比赛规则3.比赛开始，各个团队按照次序表演，每组选手表演之前自我介绍4.每组表演完之后评委打分，记分员登记5.所有团队表演结束后评委统分排名，以短信形式通知选手结果。
（二）复赛流程：1.主持人开场白并介绍评委；2.宣布比赛规则；3.比赛开始，各团队按次序表演，每组选手表演之前做自我介绍；4.开始表演，每组选手表演完后，评委依照选手表演情况打分（打分表见附件一），之后有记分员计分登记；5.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备；6.表演结束，由评委宣布晋级名单并作比赛总结；7.主持人告知决赛时间和地点，结束。
（三）决赛流程：1.开场表演；2.主持人开场白及介绍评委；3.邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞；4.主持人介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则；5.主持人宣布进入第一轮比赛，由参赛组按抽签顺序表演自备视频，表演完后评委打分（打分表见附件一），礼仪组收打分表交由记分员计分；6.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备，（取前八队伍进入第二轮）；7.中场表演或者是和观众互动，此时后台统计总成绩；8.主持人宣布晋级的参赛组，宣布第二轮比赛开始；9.参赛组依照自己团队第二次抽签顺序依次即兴表演我社选定的影视片段，评委打分，礼仪组收打分表交由记分员计分；10.主持人公布上一参赛组得分，宣布下一参赛组做好出场准备；11.按照评委老师的打分确定获奖团队（环境允许可以考虑大众评审）;12.主持人宣布进入第三轮比赛一一个人配音环节，并宣布进入前八的小组选送的选手；13.各选手依照自己团队的参赛编号从大到小依次即兴配音我们播放一段消音视频，表演完，由评委打分（打分表见附件二）礼仪组收打分表交由记分员计分；14.主持人公布上一选手得分，宣布下一选手做好出场准备。
确定获奖选手；15.主持人串词，由评委宣布获奖小组及个人并颁奖，总结此次活动。
配音大赛活动策划书3篇
配音大赛活动策划书3篇篇一配音大赛活动策划书一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的兴趣，提高口语表达能力和创新能力，同时也为同学们提供一个展示自我风采和团队合作精神的平台。
三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细的活动时间和地点]五、活动组织人员[列出负责组织活动的人员]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 报名阶段参赛者以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交相关信息。
3. 初赛阶段选手们根据指定片段进行配音表演，评委评选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛准备阶段进入决赛的选手或团队有一定时间准备决赛内容。
5. 决赛阶段（1）选手们依次进行现场配音表演。
（2）评委根据表现进行打分和点评。
（3）根据分数评选出各个奖项。
七、比赛规则1. 参赛作品内容积极健康，符合社会主义核心价值观。
2. 配音可以使用多种语言，但需清晰准确。
3. 比赛过程中严格遵守时间规定。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，给予相应的奖品和证书。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、注意事项1. 确保比赛场地的设备正常运行。
2. 维持现场秩序，保证比赛顺利进行。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
篇二《配音大赛活动策划书》一、活动主题“声动青春，演绎精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高同学们的语言表达能力和团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
（2）利用学校广播、公众号等平台进行宣传推广。
2023年英语配音大赛活动方案 配音大赛活动方案(汇总11篇)
2023年英语配音大赛活动方案配音大赛活动方案(汇总11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语配音大赛策划
英语配音大赛策划引言英语配音大赛是一个有趣且具有挑战性的活动，旨在提高参赛者的英语口语能力和表达能力。
本文将介绍英语配音大赛的策划过程，包括活动目标、参赛规则、评选标准和奖品设置等。
活动目标英语配音大赛的主要目标是促进参赛者的英语口语能力的提高，帮助他们更好地理解英语语音、韵律和语调。
同时，通过比赛的形式，激发参赛者的学习兴趣，增强他们对英语学习的积极性。
参赛规则1.参赛者需为非英语为母语的学生，年龄不限。
2.比赛分为初赛和决赛两轮。
初赛阶段，参赛者需在规定时间内完成指定的英语配音片段，并将作品提交给评委团。
决赛阶段，评委团将挑选出初赛表现优秀的选手进入决赛，并要求他们在现场完成新的英语配音任务。
3.参赛作品可以是电影片段、电视剧片段或其他合适的素材，但不得含有任何侵权或不适宜的内容。
4.参赛者可以自行选择素材进行配音，也可以从提供的备选素材中进行选择。
评选标准1.发音准确性：参赛者的发音是否准确、清晰。
2.语调表达：参赛者是否能够准确地表达出英语语法中的语调变化。
3.情感表达：参赛者是否能够准确地表达出英语配音素材中的情感。
4.表演技巧：参赛者是否能够运用合适的表演技巧增强英语配音的表现力。
5.创意与原创性：参赛者是否能够展现出独特的创意和个人风格。
奖品设置为鼓励参赛者的积极参与和努力表现，我们将设置以下奖项：1. 冠军奖：1名，奖励丰厚的奖金和荣誉证书。
2. 亚军奖：2名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。
3. 季军奖：3名，奖励一定金额的奖金和荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖励荣誉证书。
活动准备工作1.确定比赛时间和地点。
2.制定详细的参赛规则和评选标准，并将其公布在官方网站上。
3.搭建报名平台，让参赛者能够方便地报名参赛。
4.筹备奖品和证书，并联系赞助商以获得必要的资金支持。
5.组建评委团队，由英语专业人士和配音专家组成。
6.宣传推广，利用学校内外的各种渠道宣传活动。
活动流程1.报名阶段：参赛者通过官方网站报名，并提交个人简介和联系方式。
英文电影配音比赛活动方案
英文电影配音比赛活动方案一、活动名称：英文电影配音达人挑战赛二、活动目的：1.提高同学们的英语口语表达能力。
2.增强团队协作精神。
3.激发同学们对英语学习的兴趣。
三、活动时间：2023年10月1日至10月31日四、活动地点：学校多功能厅五、活动对象：全校师生六、活动流程：1.报名阶段（10月1日-10月5日）同学们可以根据自己的兴趣和特长，自由组队报名参加比赛。
每队人数为3-5人，要求至少有一名英语老师担任指导老师。
2.准备阶段（10月6日-10月20日）各队伍在指导老师的帮助下，选择一部英文电影片段进行配音准备。
要求电影片段时长不超过5分钟，且内容健康向上。
3.提交作品阶段（10月21日-10月25日）4.评审阶段（10月26日-10月30日）活动组织方将邀请英语老师、专业人士组成评审团，对提交的配音作品进行评审。
评审标准包括：发音准确性、表达情感、团队协作等。
5.公示结果阶段（10月31日）活动组织方将公布评审结果，并举行颁奖仪式。
七、奖项设置：1.最佳配音团队奖2.最佳发音奖3.最佳创意奖4.最佳团队协作奖5.优秀指导老师奖八、活动宣传：1.制作活动海报，在学校张贴。
2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请往届优秀选手进行经验分享。
九、注意事项：1.参赛队伍在准备过程中，要注意保护版权，不得使用侵权作品。
2.各队伍在提交作品时，需确保作品质量，避免出现音质差、剪辑粗糙等问题。
注意事项一：确保版权合规解决办法：提前做好版权审查，各队伍在选取电影片段时，必须选择公共版权或已授权使用的片段。
如果发现有侵权情况，立即要求更换片段，并给予相应的指导，避免因版权问题影响活动顺利进行。
注意事项二：作品质量把控解决办法：建立作品提交标准，要求各队伍在提交配音作品时，必须保证音质清晰、剪辑流畅。
对于不符合要求的作品，给予一次修改机会，若再次不符合，则视为自动弃权。
注意事项三：团队内部和谐解决办法：强调团队合作的重要性，一旦发现团队内部出现矛盾，及时介入调解，引导队员进行有效沟通，必要时调整队伍配置，确保比赛的和谐氛围。
高中英语配音大赛活动方案
高中英语配音大赛活动方案为了丰富学校文化内容和学生的业余生活，加强英语学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给学生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，班级决定举行此次英语配音大赛。
一、活动主题英文电影选段配音二、活动目的1. 提高学生英语学习的积极性，尤其是提高对英语口语训练的积极性。
2. 为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
3. 丰富学生的业余生活。
4. 加强对英语口语表达重要性的认识。
三、活动前准备1. 活动时间及场地安排2. 主持人的选定3. 评委和嘉宾的邀请4. 对参赛选手的要求(1)参赛对象：全体学生(2)参赛人数：人人参与，分组合作(3)参赛内容：内容积极、健康、向上；才艺展示形式可以多样化，内容要求积极、健康、向上。
(4)比赛时间：时间在3-5分钟内，不超过5分钟。
如需要其他道具或者背景音乐等，请自带。
四、比赛规则1、参赛选手出场顺序抽签决定。
2、成绩计算：评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后取平均分作为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
最终级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、比赛评分标准（满分100分）1、配音内容：15分。
充实生动、积极向上2、语言表达：20分。
语言规范、口齿清楚、发音标准、语调自然3、流利程度：15分。
口语自然流畅，还原度高4、配音技巧：20分。
表达生动、体态语言和表演技巧运用贴切。
六、比赛活动流程1、主持人开场白2、选手按照比赛具体步骤依次上台展示4、评委点评5、主持人宣布比赛成绩和名次6、活动参与者合影7、主持人宣布活动结束8、按照统一安排依次退场高中英语教研组2018年8月1日。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案1. 背景介绍近年来，中国的英语教学越来越受到重视，学习英语的人数也越来越多。
但是，学生在学习英语的过程中常常会忽略口语的训练，导致他们在英语口语表达上存在很大的差距。
为了更好地提高学生的英语口语水平，我们计划在学校内开展一次配音英语比赛。
2. 活动目标•提高学生的听、说、读、写、译等语言技能，增强英语语言沟通能力。
•增强学生的英语兴趣，培养学生的英语学习兴趣，激发学生学习英语的积极性。
•加强学生团队协作能力，增强学生自信心和展示自我能力。
•扩大校园英语文化影响，提高学校英语教育质量。
3. 比赛流程第一阶段•报名阶段：学生可以组成自己的团队，至少 2 人一组，最多 5 人一组，提交报名表格，报名截止时间为XX月XX日。
报名表格需要包含如下信息：–组别名称–团队成员姓名及学号–比赛作品名称•作品提交阶段：团队需要提交一份“配音英语”作品（可以是电影、微电影、广告、动画等形式，时长不超过5分钟），作品需符合主题，且需全部采用英语配音。
作品提交的截止时间为XX月XX日。
第二阶段•初赛阶段：由策划组选出8 - 10 支作品进入初赛，每支作品需要在校内演播厅进行现场展示，同时，由专业评委进行打分，打分依据为：配音质量、语音发音、内容质量、创意新颖等。
初赛结束后，由专业评委进行打分排名，选出前 3 名进入决赛。
第三阶段•决赛阶段：前3名队伍需要在校内多功能报告厅进行现场展示，并进行实况录播。
评分环节与初赛相同，但加入了互动环节，包括团队表现、舞台效果等。
决赛结束后，由专业评委进行打分排名，评选出本次比赛的获奖队伍。
4. 活动准备•制作宣传海报和宣传单，吸引更多学生参与活动。
•制作报名表格和通知书，规范比赛流程。
•准备比赛用品，如现场直播设备、麦克风、LED背景等。
•特别邀请专业评委，确保比赛评选的公正性、公平性。
评委需要同时具备英语发音和语音教学专业能力。
•准备比赛奖品，例如：英语书籍、奖杯等。
配音英语比赛策划方案
配音英语比赛策划方案1. 活动背景英语是世界上最流行的语言之一，而在日常生活中，很多人学习英语的重点不在口语上。
为了鼓励更多的人学习英语口语，提高他们的英语水平，我们计划举办一场配音英语比赛。
2. 活动目标•提高参赛者的英语口语和配音技巧；•增强参赛者对英语文化的了解和欣赏；•加强英语学习者之间的交流和互动。
3. 参赛人群和参赛规则3.1 参赛人群本次比赛面向所有热爱英语语言和文化的人士，年龄不限，但参赛者需具备一定的英语口语基础。
3.2 参赛规则•参赛者需要选择一段英文原文进行配音演绎；•配音可以通过录制视频或音频的方式提交；•参赛者需在规定的时间内进行配音，时间不得超过5分钟；•参赛者可以自行选择朗读的文本，但文本需为英文原著，不得翻译。
4. 赛制设置4.1 初赛初赛采用初选+复选的方式进行，初选阶段所有参赛者均可参加，复选阶段前40名选手进入下一轮比赛。
初赛将采用评委打分制，每位评委将在10分制上为参赛者评分，选手最终成绩为评分的平均值。
4.2 决赛决赛阶段根据初赛成绩从高往低按分数排名，前10名选手进入决赛。
决赛与初赛采用同样的评分制度，决赛评委将根据选手的配音表现，口语发音，情感传达等因素评分。
4.3 最终排名根据初赛和决赛的分数合并计算。
最终排名结果将按照分数从高到低排序，前三名将获得奖项和纪念品。
5. 活动奖励5.1 奖金本次比赛总奖金为5000元，将分别颁发给前三名选手。
5.2 纪念品前十名选手将获得活动特别定制的纪念品，所有参赛者将获得电子个人证书和比赛纪念册。
6. 活动时间和地点6.1 时间初赛预计于6月1日开始，决赛预计于7月1日举行。
6.2 地点初赛和决赛地点将在活动官网上公布。
7. 宣传推广和报名方式7.1 宣传推广本次比赛将通过新闻媒体宣传和社交媒体推广等方式进行宣传。
7.2 报名方式参赛者需要在活动官网上注册并提交配音作品，在报名截止日期前完成注册和作品提交即可。
8. 活动评委和工作人员8.1 评委评委由具有丰富英语配音及相关领域经验，能够客观公正评判参赛者表现的专业人士组成。
英语配音比赛的策划书(5篇)
英语配音比赛的策划书(5篇)英语配音比赛的策划书1为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。
1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。
比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。
2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。
3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。
4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。
5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。
决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。
6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。
7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。
8、本次大赛最终解释权归主办方所有。
比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。
2、利用各社交平台宣传此次大赛。
3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。
二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。
2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。
3、成立评委小组。
三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。
2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。
3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。
4、通知每一位参赛选手评定结果。
四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。
2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。
3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。
4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。
5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。
（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。
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第四届英语电影配音大赛决赛策划
一、活动目的：
举办形式独特、内容丰富多彩的英语电影配音大赛，激发大学生学习英语的热情，丰富同学们的大学生活，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英语更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。
二、活动时间：6月6日晚7点
三、活动地点：图书馆三楼多功能报告厅
四、具体活动开展
(一）前期准备：
1、采购布置会场所需物品（生活部）
2、选手视频的消音以及核对视频。
（6月4日之前）
5、通知选手注意事项、选手抽签，决定出场顺序（5月30日）
6、邀请评委和嘉宾（办公室）
7、所用场地及设备的借还（治保部）
8、海报、指示牌的制作与粘贴（宣传部）
9、评分表，评分细则，评委名字的打印及现场催场（体育部）
10、ppt的制作与播放（学习部）
11、现场统分及书写奖状（团总支）
12、开场秀的准备及布置活动现场（文艺部）
13、游戏环节ppt的制作及拷贝搞笑视频，并发给学习部（勤工部）（二）具体活动流程：
1. 主持人提醒大家比赛即将开始。
2. 开场秀（文艺部）
3. 主持人发言，介绍评委嘉宾（待定）。
4．主持人宣读比赛的规则和比赛的评分细则，宣布比赛开始。
5．比赛开始，第一组选手(1到4号)进行比赛
6. 评委点评
7. 进入游戏环节（我来猜单词），猜对同学有奖品，然后公布第一组选手成绩。
8. 第二组选手（4到8号）比赛
8. 观看搞笑视频
9. 评委点评
9.主持人宣布第二组选手成绩与选手名次（第一名一名，第二名两名，第三名两名，余下为优秀奖）名单并颁奖
10.主持人宣布比赛结束
11.工作人员清场并合影留念，再开总结大会。
12.决赛结束一至两天内对比赛结果进行公示。
五、评分标准
1. 语言标准：语音语调标准（20分）语言清晰流利（20分）
2. 情感表现：表现力强，对白富有感情，能够充分体现
角色的性格特点和心理特征（20分）
3．配音还原度：配音与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致（20分）
4．内容：积极乐观，活泼向上，富有时代感（15分）
5. 观众的配合反应度（5分）
以百分制为标准计分，取各评委的评分计算平均值，所得即最终得分。
六、参赛配音作品要求
1、积极、乐观、向上
2、配音为英文、并有英文字幕
3、视频以对话为主
4、参赛形式：个人或团队（每对参赛选手最多5人）
5、配音时间控制在2~5钟之内。
6、选手自己剪接视频并消音
7、有改动视频的选手要在6月4日前将参赛作品交到498762993@（卢同学）的邮箱里进行核对.
七、活动预算：
项目单价数量总额（元）
宣传海报15元/张 1 15
0.4元/张10 4
通知单及小贴
士
气球15元/包 1 15
5
彩带 2.5元/卷
2
奖状1元/张26 26
矿泉水 1.5/瓶10 15
糖果20
总计：100
八、活动分工:
团总支：活动现场统分及书写奖状
办公室：干部签到，活动期间的拍照，新闻稿的发送，邀请评委及嘉宾。
学习部：ppt制作及播放。
宣传部：制作宣传视频，海报、指示牌及决赛名单的制作与粘贴。
勤工部：游戏环节电影的寻找并制作成ppt发给学习部及搞笑视频的拷贝
治保部：借还教室及设备调试（至少四只话筒），负责选手候场。
体育部：各项资料的打印（包括选手参赛评分标准4份、评分标准表格50份，评委牌）及现场催场
生活部：活动所需物品的采购及礼物发放。
文艺部：开场秀的准备及布置会场
心理健康部：准备备用电池及通知选手比赛前一天彩排及通知选手决赛活动当天带亲友团
彩排当天进行所有视频汇总，设备调试等
决赛当天，全体团学会成员负责布置会场。
九、22、23号惠园、研究生餐厅报名值班表
22号中午惠园组长：卢安琪文月、张鸣、黄思源
22号中午研究生组长：黄厚林母丹、解奕兴、
22号下午惠园组长：陈芳唐芷祺、王兰、陈光丽
22号下午研究生组长：陈家粒吴琴、张林、黄蕊
23号中午惠园组长：赵利媛岑琪、黄颖、陶玉婷
十、报名方式
地点：慧园、研究生餐厅门口
时间22、23号
联系人：650955（卢同学）、653358（黄同学）、
651627（陈同学）
（团学会全体成员在活动当天6点到503教室签到及布置会场，穿系服并记得带上工作证）
外语系团学会
2014年6月1日。