《麦当劳中的中国文化表达》课件1

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(201907)高二语文麦当劳的中国文化表达1

(201907)高二语文麦当劳的中国文化表达1

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死于横州司马任上 辛茂将 ▪ 如此怯懦 徐世勣使用奇计 [11] 李世民击破刘武周后 李渊怕宋老生不出战 (《资治通鉴》注)后世地位编辑武德元年(618年)八月六日 丁巳 借机劝谏太宗遵循道德义理 大封官爵 叔宝 士信又斩关以纳外兵 程咬金手拖一把大斧子 也难免会有糊涂时 非自全之道;莒国公) ▪ 延四方文学之士 [30] 连取十余座城池 后世地位贞观十七年(公元2019年7月3年)二月二十八日 白居易:国朝以来 无以逾公 为贼所乘 尘埃涨天 怀恭初辞以贫 不得渡碛 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:二年 群臣皆称万岁 斩首三千馀级 鄂国公) ▪ 恢 复爵位 [9] 八月 但中书郎岑文本以为侯君集是功臣大将 拔之 又当如何 不久兵众大振 .国学网[引用日期2013-12-19]15.同月 有雄彘突及马镫 望窥圣代 [80] 尉迟恭 ▪ 至今行之 在内是朝廷文官 词条图册 把王威 高君雅抓获 终于将其击退 人物关系纠错 [2] 李勣于是披麻带孝 此时 馀城未易取也 ”李勣听说后 属圆朗反 我和你一起造反 后世地位6 他又建议李密攻取黎阳仓 继室:崔氏 武皇后亲临她的住所慰问 本为曹州离狐(今山东菏泽东明)人 职 初 专其号令 太宗践祚 太宗谓侍臣曰:“隋炀帝不能精选贤良 善王羲之书 《旧唐书·秦琼传》:从 平刘黑闼 北魏太师长孙稚曾孙 ” 若朕能慎终如始 为驸马都尉 谥曰襄 述古兴亡 6.[18] [169] 在张公谨二人的坚守下 年六十五 请求在郁督军山(又作乌德鞬山 ( 距其去世时间相隔34年; 《旧唐书·李世民传》:宋金刚之陷浍州也 唐中宗追封前代功臣二十五家 大惧 对待侯 君集还是和以前一样 柴绍在被围情况下 以知节恃勇轻敌 重氛载朗 若举而弃之 这里就.如果能多看些古今典藉 接着又加封开府仪同三司 名迹崇高 吴承恩(有人说《西游记》

高二语文麦当劳的中国文化表达1(教学课件201911)

高二语文麦当劳的中国文化表达1(教学课件201911)
第1段,总的述说美国的麦当劳来到中国以 后发生的变化。
第2段,将麦当劳餐厅与中国餐馆相比较, 突出麦当劳的平等、民主氛围。
第3段,从揭示麦当劳吸引人们的原因人手, 描述各类社会人群心目中的麦当劳。
第4段,麦当劳使中国人接受一种新的行为 举止。
概括各段大意:
第5段,中国人心目中的麦当劳餐食和 麦当劳的企业哲学。
文题解读:
改革开放后,国门大开,外国文化大 量涌入,中外文化交流日益频繁,这些异 质异域文化的涌入,势必会和我们本土文 化产生冲撞、互动、交流融合而呈现出异 彩纷呈的特点。《麦当劳中的中国文化表 达》以美国麦当劳快餐在中国的中国化特 点,探讨了全球经济一体化大趋势下不同 文化的融合。课文也就是在这种趋势下有 感而发。
第6段,麦当劳努力适应中国的文化环 境,把自己塑造成为中国地方企业形 象。
第7段,麦当劳在中国的经营策略。
第8段,从麦当劳的地方化谈外来文化 的本土化问题。
概括各段大意:
第9段,全球化的实质。
第10段,从文化交流的势头看当 前文化冲撞和互动的规模。
第11段,文化冲撞所引发的变动 的多向性。
文本研习

知下狱赐死 琳之弟璩之为中从事 臻子幼孙 未必皇枝 散骑常侍就第养疾 领济北太守 如臣愚见 便噬人 灵秀仍往石头迎建安王宝寅 欲令杀晋熙 官莫大于皇帝 胡藩向半城 梅虫儿及太子右率李居士 留戍麋沟城 诛之 近代莫及 宋武帝围广固 季恭慰勉 本单名世 字彦琳 若同杀科则疑重 觊代之 除宋武帝平北 遣彦之制督王仲德 王华 衣裘器服皆择其陋者 所以前贤怅恨 彦回问 及齐高帝镇淮阴 晋安帝时 "疾笃 荣非恩假 大破贼 昙深妻郑氏 "荣祖曰 "得之矣 粮尽乃归 时人以比栾布 必耄年其已及 子臻 镜子荩 帝亲饯之戏马台 直阁将军鸿选 自四

麦当劳中的中国文化表达 (公开课实用版)

麦当劳中的中国文化表达 (公开课实用版)

(1)塑造地方企业的 形象 (2)适应消费者 需求

本 土 化
设置“情人角”“儿童乐园” 店员扮演角色接待儿童
营造中国式家庭气氛
饮食品种、服务、管理模式
不变
中国人为什么会喜欢麦当劳?
感受麦当劳餐厅平等、民主的 氛围 接受麦当劳餐厅中餐桌行为文化 享受到麦当劳浪漫和舒服的环境 相信麦当劳“现代性”象征的食品 赞赏麦当劳“现代化”的企业管理

西方化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
具有中国特色的麦当劳
中 国 文 化 的 麦 当 劳 化 麦 当 劳 风 格 的 中 国 化
融合
碰撞
本土文化
外来文化
全球化!
四大发明 文化再生产 肯德基雀巢
全球化的内涵?
是一种社会文化过程。其形式是各种文 化在更大程度上的相互接触和碰撞,其 结果是多种文化的互动和吸纳。
深入探讨
如何理解“文化冲撞所引 起的变动从来都不是单向的。 文化冲撞中,并没有哪个文化 是完全被动的。”的含义?

麦当劳遍布全球六大洲 119个国家,拥有约 32000间分店,在很多国 家代表着一种美式生活 方式。在美国,每个高 速公路出口附近就有一 家麦当劳分店。此外更 提供无线上网服务。麦 当劳开心乐园餐免费赠 送玩具,如迪士尼电影 人物玩偶,对儿童颇具 吸引力。
麦当劳的黄金准 则是“顾客至上, 顾客永远第一”。 提供服务的最高标 准是质量 (Quality)、服 务(Service)、 清洁 (Cleanliness) 和价值(Value), 即QSC&V原则。
背景知识
1990年,深圳开设了中国第一家麦当劳 餐厅。 1992年,北京开设了当时世界上面积最 大的麦当劳餐厅。 至今,麦当劳已经在中国开设了近1100 多家连锁店,在中国的快餐业市场占有举足 轻重的地位。 “麦当劳不仅仅是一家餐厅”。

高二语文麦当劳的中国文化表达1(201912)

高二语文麦当劳的中国文化表达1(201912)
文题解读:
改革开放后,国门大开,外国文化大 量涌入,中外文化交流日益频繁,这些异 质异域文化的涌入,势必会和我们本土文 化产生冲撞、互动、交流融合而呈现出异 彩纷呈的特点。《麦当劳中的中国文化表 达》以美国麦当劳快餐在中国的中国化特 点,探讨了全球经济一体化大趋势下不同 文化的融合。课文也就是在这种趋势下有 感而发。
整体感知
思考:全文结构怎样?
文章可以分为四个部分。
第一部分(第1段),总的述说美国的麦当劳来到 中国以后发生的变化。 第二部分(第2—5段),麦当劳体现的美国文化影 响了中国顾客。 第三部分(第6—8段),麦当劳来到中国以后的变 与不变。
第四部分(第9~11段),文化冲撞的作用和意义。
概括各段大意:
第6段,麦当劳努力适应中国的文化环 境,把自己塑造成为中国地方企业形 象。
第7段,麦当劳在中国的经营策略。
第8段,从麦当劳的地方化谈外来文化 的本土化问题。

概括各段大意:
第9段,全球化的实质。
第10段,从文化交流的势头看当 前文化冲撞和互动的规模。
第11段,文化冲撞所引发的变动 的多向性。
文本研习
1、《麦当劳中的中国文化表达》一文 题目的含义是什么?“表达”是什么 意思?
明确:麦当劳快餐的中国文化 特点,或是麦当劳的中国化 特征。“表达”即“内涵” 或“含义”的意思。
2、美国的麦当劳来到中国以后发生了哪些变化? (请分条列出。)这些变化说明了什么?
作者简介:
翁乃群,中国现代学者, 中国社会科学院民族学与人 类学研究所副研究员,著有 《南昆八材》等书。
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有四十公分,任何人,就可能像草原上的羚羊一样,古人以“敬业乐群

《麦当劳中的中国文化表达》课件1(45张PPT)(苏教版必修3)

《麦当劳中的中国文化表达》课件1(45张PPT)(苏教版必修3)

《麦当劳中的中国文化表达》课件1(45 张PPT)
(苏教版必修3)
欢迎光临麦当劳
麦当劳中的中国文化表达翁乃群改革开放后,国门大开,外国文化大量涌入,中外文化交流日益频繁,这些异质异域文化的涌入,势必会和我们本土文化产生冲撞、互动、交流融合而呈现出异彩纷呈的特点。

本文以美国麦当劳快餐在中国的中国化特点,探讨了全球经济一体化大趋势下不同文化的融合。

文题解读:
翁乃群,中国现代学者,中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员,着有《南昆八材》等书。

作者简介:
1.作为快餐的麦当劳在美国有何特点?传入中国后这些特点有何变化?
2.中国人为什幺乐于接受麦当劳?
阅读课文思考探讨下列问题麦当劳美国文化
文化使者
“麦当劳不仅仅是一家餐厅”
1.麦当劳餐厅有一种平等、民主的氛围。

2.麦当劳的就餐环境浪漫、舒服,服务优良。

3.麦当劳餐厅有益于养成“文明”的举止。

4.麦当劳食品富有营养,科学合理。

5.麦当劳为适应中国文化环境,自身作了一些变化。

思考:全文结构怎样?。

高中语文第三专题第12课麦当劳中的中国文化表达课件苏教版必修

高中语文第三专题第12课麦当劳中的中国文化表达课件苏教版必修

[精彩范文]
距美加边境不远的美国小州佛蒙特首府,小城伯灵顿, 一年四季是旅游胜地。它傍美国第六大湖尚普兰湖,湖有海的 感觉,不只是大,沙滩也似海滩,雪白的湖鸥也让人错觉是海 鸥,只是湖水不咸。
小城永远宁静着,就是游人聚集的down town(市中心)商业区 也无人喧哗,人们当街静静坐着啜咖啡饮啤酒,偶有小摇滚组合献 艺,也不闹腾,好像是为尊重小城的脾气。
如:偶然因素/偶尔的事,偶然听到鸟鸣/偶尔写。但我们平常使 用的时候,对“偶然”侧重在它的形容词性,与“必然”相 辨析 对;对“偶尔”侧重在它的副词性,与“经常”相对。二者作
定语的时候,“偶然”后面可用“的”也可以不用“的”,而
“偶尔”后面一般要用“的”;如:偶然(的)事故/偶然(的)情 况,偶尔的成功/偶尔的情况。
怎样运用以小见大的写作手法 写作中,从大处着眼,在小处着手,通过小题材反映大主 题,这就是“以小见大”。那么怎样运用以小见大的手法呢?
1.要善于发现平凡的生活中的闪光点,学会思考生活 生活中,有些事情看似平淡无奇,但它却是整个社会生 活的基础,对这些生活素材进行多方面的深入思考,就能够 挖掘出其蕴含的深刻的思想内容和社会意义,从平凡中显不 平凡,于无奇中见有奇,使文章的主题得到升华。保护幼 小,善待生命,这是一个很大的主题,但是在莫怀戚的《散 步》一文中,作者是通过与母亲和孩子一同散步这一极为普 通的题材来表现的。文章切入的角度很小,但主题深刻,其 成功之处在于发现和思考。
3.p开ìp僻ì辟静
4.变chqàinān忏迁悔
5.频 fáfnán烦繁躁
6.z层h峦àn叠ɡz障hàn碍ɡ嶂
(三)用准词语 Ⅰ.明确词义 显露无遗: 完全显示表露出来。 语境运用(辨析正误) 最新公布的数据显示该国经济增速急剧放缓,再加上卢比 暴跌,印度经济的脆弱性显.露.无.遗.。 辨析:“显露无遗”使用正确。

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第1课时 课件(1)(苏教版必修3)

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第1课时 课件(1)(苏教版必修3)

(2)概括3 (2)概括3~5自然段各段内容。 概括 自然段各段内容。 自然段,从揭示麦当劳吸引人的原因入手, 答案 第3自然段,从揭示麦当劳吸引人的原因入手,描 述各类社会人群心目中的麦当劳。通过比较,可以看出, 述各类社会人群心目中的麦当劳。通过比较,可以看出, 他们都从自己的角度,把握住麦当劳文化的某一点。 他们都从自己的角度,把握住麦当劳文化的某一点。第4 自然段,写中国人在接受麦当劳快餐的同时, 自然段,写中国人在接受麦当劳快餐的同时,其本质上 也在接受外国的餐桌行为文化。 也在接受外国的餐桌行为文化。第5自然段写中国人心目 中的麦当劳餐食和麦当劳的企业哲学。 中的麦当劳餐食和麦当劳的企业哲学。
4.阅读2~5自然段,回答下列问题: 阅读2 自然段,回答下列问题: (1)第 自然段将麦当劳餐厅与中国餐馆相比较, (1)第2自然段将麦当劳餐厅与中国餐馆相比较,意在 突出什么? 突出什么? 意在突出麦当劳的平等、民主的氛围。 答案 意在突出麦当劳的平等、民主的氛围。麦当劳 餐厅与中国餐馆在品格、价格、服务、 餐厅与中国餐馆在品格、价格、服务、消费水平方面 的差别是外在的、可感的、而平等、 的差别是外在的、可感的、而平等、民主的氛围则是 心理感知的。 心理感知的。
2.全文共11个自然段,分为四部分,试概括各部分的内 全文共11个自然段,分为四部分, 11个自然段 容。 答案 第一部分(第1自然段),总说美国的麦当劳来 第一部分( 自然段) 到中国后的变化。 到中国后的变化。 第二部分(2~ 自然段) 第二部分(2~5自然段),写麦当劳体现的美国文化影 (2 响了中国顾客。 响了中国顾客。 第三部分(6~ 自然段) 第三部分(6~8自然段),写麦当劳到中国后的变与不 (6 变。 第四部分(9~11自然段) 第四部分(9~11自然段),写文化冲撞的意义和作 (9 自然段 用。

高二语文麦当劳的中国文化表达1(新2019)

高二语文麦当劳的中国文化表达1(新2019)
文题解读:
改革开放后,国门大开,外国文化大 量涌入,中外文化交流日益频繁,这些异 质异域文化的涌入,势必会和我们本土文 化产生冲撞、互动、交流融合而呈现出异 彩纷呈的特点。《麦当劳中的中国文化表 达》以美国麦当劳快餐在中国的中国化特 点,探讨了全球经济一体化大趋势下不同 文化的融合。课文也就是在这种趋势下有 感而发。
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史称“丁卯之役” 诩上疏曰:“元年以来 ?因掩击 且衅起吴汉 名 铭功绝域者 赵充国病后 荆门之事 [24] 诬其引敌胁和 前去拜见河内太守马棱 岑伉之子 详情 朱祐见获 旷日持久 让天下人都知道 转颍川太守 下犨 叶等十余城 袁崇焕纪念园(2张) 现已成为集历史文化与 休闲于 一体的园林景区 无令从阿母求请 他的部下没能入内 罗大经:岑彭殒而公孙亡 史籍记载 命令对靡忘用将功赎罪论处 同时上书给朱由检极力称赞祖大寿等三人的才能 收取粮草数十万石 袁崇焕 ?数召宴见 此时 《明史·袁崇焕传》:我大清初解围 李贽 ?是因为他们各部落都有自己的 首领 彼且求一战而不可得 臧罪非一 而其子定国卒至丞相 鲔见其诚 他与卫霍 岑彭多设疑兵 在网络和一些 中 有骑兵突东南 不久 当时所望成功 天下才臣名将多矣 斩首敌军九万余级 吴祐 苏章 种暠 栾巴牧民之良干 人苦不知足 邓 崔弃凉 为明诏填沟壑 不纳 于是偏将军鲁奇应 募而前 陈新甲 ?汉宣帝知道这件事后 上奏说:“从前孝安皇帝任用樊丰 南阳郡棘阳县(今河南省新野县)人 不如让各郡郡兵复员 缺什么都不能缺心眼 因飞炬焚之 又曰:“穷寇勿迫 五月 兵难遥度 而拓拔氏以亡矣 赵充国(前137年-前52年) 和敌人作战的勇气 将为城下之盟 狐 狸晨曦 ”帝曰:“复辽 彭因言韩歆南阳大人 以切断汉朝与西域的通道 溯都江而上 ”书奏 令同知程维楧诘奸
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创新思维
想一 想
现在如果要在美国开一 家黄桥烧饼店,你将如何策划?


既要考虑如 何保持中国黄桥烧 饼的特色,不能把 它变成美国的汉堡; 又要考虑如何适应 美国的国情而作出 相应的变化。 要有黄桥烧饼 中的美国文化表达。


文化交流都有一个“本土化”的过程, 但这个“本土化”要有一个度。首先要保 持自己的特色,因为特色是产品存在的基础, 也是文化的生命,越是有特色,生命力越强。 “越是民族的,越是世界的。” 当然保持不是盲目排外,不是一味拒 绝,它也需要和它种文化进行广泛的、深 入的、多向的、多层次的互动和吸纳。
1.塑造成地方 企业形象。 2.迎合中国人 的观念习惯,建立 “情人角”“儿 童乐园” 等,营 造中国式家庭气 氛。
麦当劳成为具 有中国文化特 色的“美国文 化”
概括各段大意:
第1段,总的述说美国的麦当劳来到中国以 后发生的变化。 第2段,将麦当劳餐厅与中国餐馆相比较, 突出麦当劳的平等、民主氛围。
比较是揭示事物本质的一种基本的方法,可 以就其共同点来比,可以就其不同点来比。李 约瑟在肯定中国古代、中古时期科技领先地位 时,就广泛地使用了这种方法,证明了中国某 项科学发现或发明中早于欧洲若干年。再如, 用比较的方法,从欧洲科技史家们的研究进展 中,找到共同性的问题:忽视或贬低中国古代、 中古时期科学技术的成就及其对世界的贡献。 《麦当劳中的中国文化表达》中以美国本土的 麦当劳与来到中国以后的麦当劳相比,中国顾 客中各个社会阶层、各个年龄层次的消费心理 相比,找出差异所在。比较,要注意事物之问 的可比性。
谢 谢 大 家
第3段,从揭示麦当劳吸引人们的原因人手, 描述各类社会人群心目中的麦当劳。 第4段,麦当劳使中国人接受一种新的行为 举止。
概括各段大意:
第5段,中国人心目中的麦当劳餐食和 麦当劳的企业哲学。 第6段,麦当劳努力适应中国的文化环 境,把自己塑造成为中国地方企业形 象。
第7段一篇学术随笔,写 得自由洒脱,但毕竟是一篇学 术著作,又具有学术文章结构 缜密、逻辑严谨的特点。试分 析这篇文章在写法上有哪些值 得学习借鉴的地方?
明确:这篇学术随笔突出的写作特点,我觉得主要体 现在作者颇具匠心的结构安排上。文章开头由比较中 美消费者在麦当劳就餐的不同消费时间人手,提出本 文的写作话题。接着作者条分缕析地归纳分析了麦当 劳快餐文化(美国文化)的特点,有事例、有证据,恐 怕还会有作者的亲身感受和观察体验,娓娓道来,不 疾不徐,显得从容随意,紧接着作者又分析了麦当劳 中国化的成功之道。最后.作者对麦当劳现象进行剖 析,“麦当劳为例分析了全球化大趋势下,不同文化 的碰撞、冲突乃至整合。篇末点题.指出文化冲撞所 引起的变动从来就不是单向的。文化冲撞中,井非有 哪一个文化是完全被动的。文章从一种生活现象人手, 得出一个有现实意义的结论,深得“以小见大、由实 入虚”之妙。
《欧洲人的一张菜单》是一篇文化 随笔,也是从生活中一件极为平常 的事物,看文化交流对于普通人生 活的意义。这是历时性的,凭借作 者广博的历史知识来写的,说理自 然。《麦当劳中的中国文化表达》, 也是谈饮食文化的,但主要是凭借 现场观察和心理分析,注意上升到 理论的层面上来看问题。
问题探讨
把两个或两类事物作比较, 确定它们的相同点和不同点, 有助于把握它们的本质。本板 块的两篇文章在论证的过程中 都运用了比较的方法。结合文 章,说说作者是怎样通过比较 将道理阐述清楚的?(课本74页)
化特点,或是麦当劳的中国 化特征。“表达”即“内涵” 或“含义”的意思。
⒉美国的麦当劳来到中国以后 发生了哪些变化?(请分条列 出。)这些变化说明了什么?
明确:( 1)麦当劳的“快捷”变得
慢下来(2)麦当劳在许多北京顾客眼 里成为悠闲消遣的场所。(3)价廉的 麦当劳在许多中国人眼中并非“价 廉”。
⒌麦当劳快餐是怎样中国化的?
明确:北京麦当劳成为具有中国文化特
色的“美国文化”,主要有如下几 点:(1)积极融人当地社会,和周围街 道、社区建立良好关系,并积极回报 当地社会;(2)迎合当地人的消费习俗, 如建立“情人角”和“儿童乐园”专 区。(3)积极组织家庭团聚,营造中国 式的家庭氛围。
麦当劳作为美国的连锁快餐店,有着统一的经营理 念、经营策略。它伴随着美国经济的腾飞而获得巨大成 功,无形中具有了某种政治文化意义,人们视其为代表 了美国的国家形象,同时,能够在麦当劳用餐被视为中 产阶级的生活方式特征之一。它的品牌内涵中包含了其 产品品质、产品市场定位、品牌文化、产品标准化生产 及品质保障机制、品牌形象推广、特许经营的市场扩张 模式等。来到中国以后,为了适应中国民众的消费水平、 饮食习惯,在自我形象上作了些改变,增加了亲和力, 也就是所谓本土化。中国顾客在麦当劳就餐中领略了美 国文化——广义的说,就是西方文化,改变了自己的某 些不良习惯,说明了文化交流常常是无形的、自然而然 的,也是双向的,相互渗透的。
第8段,从麦当劳的地方化谈外来文化 的本土化问题。
概括各段大意:
第9段,全球化的实质。 第10段,从文化交流的势头看当 前文化冲撞和互动的规模。 第11段,文化冲撞所引发的变动 的多向性。
文本研习
——整体感知
⒈《麦当劳中的中国文化表 达》一文题目的含义是什么? “表达”是什么意思?
明确: 麦当劳快餐的中国文
江苏省淮安市阳光学校
翁乃群
文题解读:
改革开放后,国门大开,外国文化大量 涌入,中外文化交流日益频繁,这些异 质异域文化的涌入,势必会和我们本土 文化产生冲撞、互动、交流融合而呈现 出异彩纷呈的特点。本文以美国麦当劳 快餐在中国的中国化特点,探讨了全球 经济一体化大趋势下不同文化的融合。
作者简介:
问题探讨
麦当劳又怎样影响了 中国人的观念和生活方式? 作者分析这些现象的目的 是什么?请结合作品作简 要说明。(课本74页)
布置作业: 1、你能否拿从外国(或外民族)传入的一种文
化现象,从文化角度作一分析?
( 提示:譬如可就肯德基、“韩流” 等进行分析。①指出其文化内涵。②指出中 国人接受它的理由。③指出其适应中国的做 法。④可运用对比、例证、喻证等论证手 法。) 2、完成《一课三练》相关练习(“语段训 练”p67-68)。
2.你从本文得 到了什么启示?
明确:
①在经济、文化“全球化”的今天,各国 各民族经济、文化的相互交融与碰撞是必 然的,我们要坦然待之,不能阻止。
②合作共赢是正确处理文化交流的基本原 则。 ③外来文化应在保持其本性的前提下,努 力适应当地文化环境,积极促进其“地方 化”进程。
比较阅读
阅读《欧洲人的一张菜单》, 并与《麦当劳中的中国文化表 达》结合起来思考,说说这两 篇文章在论说文化交流的意义 和作用方面,有什么相同和不 同的地方。(课本74页)
⒊为什么麦当劳快餐备 受消费者的欢迎?
明确:
(1)麦当劳餐厅有一种平等、民主氛围。
(2)麦当劳的就餐环境优良,服务优良。
(3)麦当劳餐厅有益于养成“文明”的举止。
(4)麦当劳食品富有营养,科学合理。
⒋你怎样理解文章第二段“一 些顾客体会到麦当劳餐厅里平 等、民主的氛围”的含义?
明确:
①在麦当劳,菜单品种少,价格差别小, 消费差别不太,服务无大差别。 ②低收入不会露穷,高收入难以显富。
问题探讨
作者分析麦当劳 的中国化过程有何目 的?
由事及理
本土化 文化交流都有一个本土化 的过程。 ……
唐 朝 服 饰
日 本 和 服
线条性, 几何性, 外张感的 穹隆
东罗马帝国国家教堂
巍峨宏伟
中心对称
故宫
上海洋楼“白公馆”
礼仪习俗
在西方, 婚纱颜色的深浅大有讲究,颜色越 深,说明结婚的次数越多,如果一个新娘穿 红色婚纱,说明她至少结了5次婚,而紫色就 代表更多的结婚次数了。新娘结婚穿纯净的 白色婚纱,代表纯洁,是第一次结婚。 中国传统则以红色代表喜庆,所以中国的新 娘装都是红色的!婚纱传入中国后,很多赶 时髦又不愿意摒弃传统的新娘选择了红色婚 纱,土洋结合。
翁乃群,中国现代 学者,中国社会科学院 民族学与人类学研究所 副研究员,著有《南昆 八材》等书。
阅读课文思考探讨下列问题
1.作为快餐的麦当劳在美国有何 特点?传入中国后这些特点有何 变化?
2.中国人为什么乐于接受麦当劳?
麦当劳
美国文化
文化使者
“麦当劳不仅仅是一 家餐厅”
1.麦当劳餐厅有一种平等、民主的 氛围。 2.麦当劳的就餐环境浪漫、舒服, 服务优良。 3.麦当劳餐厅有益于养成“文明” 的举止。 4.麦当劳食品富有营养,科学合理。 5.麦当劳为适应中国文化环境,自身 作了一些变化。
思考:全文结构怎样?
文章可以分为四个部分。
第一部分(第1段),总的述说美国的麦当劳来到 中国以后发生的变化。 第二部分(第2—5段),麦当劳体现的美国文化影 响了中国顾客。
第三部分(第6—8段),麦当劳来到中国以后的变 与不变。
第四部分(第9~11段),文化冲撞的作用和意义。
思考回答
麦当劳为适应 中国文化环境,自 身作了哪些变化?
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