成人教育《美术教学论》期末考试复习题及参考答案

一、单选题

1、美术新课程的出发点是（ A ）。

A以学生的发展为本 B以教师的教学为本

C以促进教学为本 D以学科发展为本

2、《普通高中美术课程标准（实验）》中指出，普通高中美术课程实行（ C）管理。

A 必修课

B 选修课

C 学分制 D学年制

3、《普通高中美术课程标准（实验）》把高中美术课程划分为（ D ）个内容体系.

A 5 B4 C8 D9

4、作为高中美术教师至少应该具备开设（ B ）个模块课程的能力。

A 2

B 3

C 5

D 4

5、根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（ C）。

A乡土课程 B选修课程

C校本课程 D必修课程

6、、《普通高中美术课程标准（实验）》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（ B ）个学分。

A 2

B 1 C3 D1.5

7、、下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（ D ）。

A教学策略受制于教学方法 B教学策略在层次上低于教学方法

C教学方法采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具体化

8、教学工作中的中心环节是（ B ）。

A．备课 B．上课

C．作业的检查与批改 D．课外辅导

9、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（ B ）。

A．传授学生知识 B．发展学生能力

C．培养学生个性 D．养成学生品德。

10、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（ A ）。

A 形成性评价

B 诊断性评价

C 绝对性评价

D 相对性评价

11、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了 A 。

A促进学生的发展 B改进教师的教学

C增强教学效果 D促进教学相长

12、由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习，《全日制义务教育美术课程标准》将创作活动再具体分为（C ）两个学习领域。

A“欣赏·评述”和“综合·探索”

B“设计·工艺”和“书法·篆刻”

C“造型·表现”和“设计·应用”

D“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”

13、根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略是指（A ）。

A、自我调控

B、自我监察

C、自我管理

D、自我评价

14、把一堂美术课所要传授的知识、技能训练等内容，按照教学过程及特点组织起来，安排好前后顺序就是（ B ）。

A钻研教材 B组织教材

C拓展教材 D运用教材

15、从教育评价的层次上看，以一个地区或一个国家的教育为主的评价是（C ）。

A微观评价 B中观评价 C宏观评价 D事实评价

二、多选题

1、美术教学的原则有（ABCDE ）。

A教学的目的性原则B激发学习兴趣原则C直观性与形象性原则

D审美性原则E启发创造性原则

2、以语言传递信息为主的教学方法有（AD ）。

A讲授法B参观法C练习法

D读书指导法E练习法

3、美术教材包括（ABCDE ）。

A文字教材B图像教材C实物教材

D视听教材 E 计算机信息教材

4、从教学的规模上看，美术教学的组织形式有（ACD ）。

A班级教学 B 课外教学 C 分组教学

D 个别教学

E 课堂教学

5、做好美术教学工作，从总体上要做好以下三项准备工作：（ABC ）。

A钻研全部教材B了解学生，分析教学对象C物质准备

D 实施评价E发展学生能力

三．名词解释题

1、美术教材

美术教材从广义上讲是美术课程内容的各种形式的载体，是指教师在指导学生进行美术学习中所利用的一切素材和手段。从狭义上讲是指根据美术课程或教学大纲提出的教育目标和课程内容而选择与组织的教学材料，一般以教科书形式出现。美术教材是比美术教科书更大的一个范畴，教科书只是美术教材的呈现形式之一。