诚信考试主题班会的活动方案

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诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书(通用3篇)

诚信考试主题班会策划书-班级活动策划书（通用3篇）一、诚信考试主题班会策划书活动名称：诚信考试主题班会活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx教室活动目的：1. 弘扬诚信意识，营造诚信氛围；2. 提高学生对考试诚信的认识；3. 增强学生的考试诚信意识和责任感。

活动内容：1. 开展主题班会，邀请校领导、教师代表、家长代表等参加；2. 观看诚信宣传教育片，引导学生正确理解诚信考试的重要性；3. 分组讨论，就考试诚信问题展开深入交流，分享课堂、考场等实际经验；4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动，激发学生的参与热情；5. 开展诚信签名活动，让学生签名承诺书，自愿遵守考试纪律；6. 举办立冬诚信考试口号创作比赛，鼓励学生用语言表达对诚信考试的认识与理解。

活动准备：1. 确定活动时间、地点，与校领导、教师代表和家长代表取得联系，邀请其参加活动；2. 联络多媒体教室，保证播放诚信宣传教育片；3. 准备诚信考试相关知识问答题目和情景模拟题目；4. 宣传活动，制作海报、宣传单等宣传材料；5. 准备签名承诺书和奖品，如证书、奖杯等；6. 准备评选立冬诚信考试口号的相关事宜。

活动流程：1. 开场致辞，介绍活动目的和意义；2. 观看诚信宣传教育片，引导学生正确理解诚信考试的重要性；3. 分组讨论，分享课堂、考场等实际经验，深入探讨诚信考试问题；4. 进行诚信考试知识问答、情景模拟等活动，激发学生的参与热情；5. 进行诚信签名活动，学生签名承诺书，自愿遵守考试纪律；6. 进行立冬诚信考试口号创作比赛，评选优秀口号；7. 总结发言，表彰和鼓励活动中表现出色的学生；8. 闭幕致辞，展望未来，号召班级一起共同维护诚信考试。

活动评估：通过观察学生的参与度、讨论的热烈程度、签名承诺书的数量等指标，以及对活动的总结和学生的反馈，评估活动的效果。

二、班级活动策划书（通用）活动名称：xxxx班级活动活动时间：xxxx年xx月xx日活动地点：xxxx活动目的：1. 加强班级凝聚力，营造融洽的班级氛围；2. 提高学生的团队合作能力和创新思维；3. 增进班级之间的交流与合作。

诚信考试教育主题班会15篇

诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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诚信考试主题班会教案五篇

诚信考试主题班会教案五篇在一般意义上，"诚"即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质;"信"即信用信任，主要指主体"内诚"的外化。

"诚"更多地指"内诚于心"，"信"则侧重于"外信于人"。

"诚"与"信"一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。

下面是整理的关于诚信主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。

诚信主题班会一班会目的：帮助大一(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。

的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。

希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。

“诚”是讲诚实，诚恳。

诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。

“信”是讲信用，信任。

诚信是做人的美德。

杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。

诚信是立身的根本，人无信则不立。

李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

……3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。

陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。

陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为*而被处分的例子让同学们清楚的认识到了*的危害。

陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

考试诚信教育主题班会(共5篇)

篇一：诚信考试班会课教案诚实守信文明自律高一（13）诚信考试主题班会一、时间：2013年1月14日二、地点：1高一（13）教室三、参加人员：高一（13）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义,培养学生在学习、生活中树立“诚实守信,文明自律”的价值观。

五、活动过程：(一）班主任发言导入孔子说过:“人而无信不知其可也。

”意思是,人最重要的品质就是“诚信”。

还有一句话说,“言必信，行必果"这是教我们为人处事，要言出必行。

“诚信”这个东西道理很简单,但是身体力行起来，有些人就心有不逮。

稍微换位思考下,我们每个人都不喜欢被人欺骗,“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。

而不骗人的最基本要求就是“诚信”,这其实也是一个人的基本道德要求.“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证",是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。

如果人只求物质私欲而不讲诚信,就是一种丧失人性的禽兽行为。

（二)师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）a．主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君.徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家,所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。

于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后,我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。

」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。

季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上.随从连忙问道：「人都死了,还赠他宝剑干什么？」季札说:「我早在心中答应将这宝剑送给徐君,如今徐君虽已离世,但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

b。

学生甲：《一诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直,而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬他。

诚信考试主题班会教案

诚信考试主题班会教案关于诚信考试主题班会教案三篇诚信考试主题班会教案篇1主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。

它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。

它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。

这把钥匙就是“诚信”。

为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。

班会目的（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。

（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

班会时间20xx年6月27日班会地点人文学院401与会对象人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）会议主持及记录、拍照人员主持人：记录人员：拍照人员：主题简介我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。

根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。

签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。

这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展班会流程1、到会者签到，再次通知没来的人员。

2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。

3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。

4、男女生分别展现自己准备的四个节目。

诚信教育之诚信考试主题班会教案

诚信教育之诚信考试主题班会教案诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。

下面是小编为大家整理的关于诚信教育之诚信考试主题班会教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!诚信考试班会1一、活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__—__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍关注的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

诚信考试主题班会超拽分组2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四、活动对象：咸阳职员医学系全体学生。

五、活动时间：__年12月六、活动地点：个班教室七、活动流程1、诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的.考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2、请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3、“诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。

关于诚信考试主题班会策划书(优秀模板9篇)

关于诚信考试主题班会策划书（优秀模板9篇）关于诚信考试主题班会策划书第1篇教学目的：1、使大家认识到作弊的危害，做到诚信考试。

2、使同学在生活中做到诚信。

班会过程：一、导入：本次班会的主题是“诚信考试”。

的确，马上就要到统考的时间了，这个话题也是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的启发。

二、班主任讲解如何正确理解诚信?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。

诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。

通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。

这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。

诚实守信是中华民族的传统美德。

君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武这些都是古人对诚信的坚持，可见古人对诚信是很重视的。

作为当代中学生的我们，更应该明确的认识何为诚信和它的重要性。

三、由同学为大家讲述《曾子杀猪》的故事。

在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。

他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。

有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。

曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。

"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。

妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说："我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢?"曾参说："孩子是不能欺骗的!他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。

你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。

再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子?"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。

诚信考试主题班会(15篇)

诚信考试主题班会（15篇）诚信考试主题班会【篇1】时间：班会主题：我考试，我诚信地点：高一(16)班教室教学目标：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。

教法：谈话法;引导法。

学法：合作探究;讲述法。

课时：一课时教学过程：一、引入。

诚信考试主题班会从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。

同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。

它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。

它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。

(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。

(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。

(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。

)4、主持人小结，指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。

学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试，这是检验同学们学习成果的最好机会。

在此，同学应严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。

考试诚信教育主题班会(多篇)

考试诚信教育主题班会(多篇)篇一：诚信测试班会课教案诚实守信文明自律高一（13 ）诚信测试主题班会一、时间：20XX年1月14日二、地点：1高一（13 ）教室三、参加人员：高一（13 ）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立’诚实守信，文明自律”的价值观。

五、活动过程：（一）班主任发言导入孔子说过：’人而无信不知其可也。

”意思是，人最重要的品质就是’诚信”。

还有一句话说，言必信，行必果“这是教我们为人处事，要言出必行。

诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。

稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。

而不骗人的最基本要求就是诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。

'诚信”作为一个道德规范，已经成为人的’第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。

如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。

（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）a .主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。

徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。

季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。

于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。

」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。

季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。

随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。

b.学生甲：《―诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。

诚信考试_主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学一、班会背景随着学期的临近结束，期末考试的钟声即将敲响。

为了加强同学们对诚信考试的认识，提高同学们的道德素质，营造公平、公正的考试环境，我们特此召开以“诚信考试”为主题的班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会是“诚信考试”。

在期末考试即将来临之际，希望通过这次班会，让同学们深刻认识到诚信考试的重要性，共同营造一个公平、公正的考试环境。

2. 诚信考试主题演讲（1）演讲者：李同学李同学：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是李同学。

今天我演讲的主题是“诚信考试，从我做起”。

同学们，诚信是中华民族的传统美德，是做人的根本。

考试，是检验我们学习成果的重要方式，而诚信则是考试的灵魂。

在我看来，诚信考试有以下几点重要性：首先，诚信考试可以让我们在考试中发挥出真实水平，不受外界因素干扰，做到公平竞争。

其次，诚信考试可以培养我们的自律意识，让我们养成良好的学习习惯。

再次，诚信考试可以树立良好的社会风气，促进社会的和谐发展。

最后，诚信考试可以让我们在未来的职业生涯中，成为一个值得信赖的人。

同学们，诚信考试，从我做起。

让我们在考试中做到诚实守信，公平竞争，共同营造一个良好的考试环境。

3. 同学讨论张老师：接下来，我们进行一下讨论。

请同学们谈谈自己对诚信考试的理解，以及如何在考试中做到诚信。

（以下是部分同学的讨论内容）王同学：我认为诚信考试就是指在考试过程中，不抄袭、不作弊，真实反映自己的学习成果。

张同学：我同意王同学的观点。

同时，我觉得我们还可以通过合理安排复习时间，充分准备，以自信的态度面对考试。

刘同学：我觉得诚信考试不仅仅是考试过程中不抄袭、不作弊，还包括考试结束后，对自己的成绩负责，不篡改分数。

4. 诚信考试倡议书签名张老师：经过刚才的讨论，相信大家对诚信考试有了更深刻的认识。

接下来，请同学们在诚信考试倡议书上签名，表达我们共同维护诚信考试的决心。

诚信考试主题班会4篇

诚信考试主题班会4篇篇一：诚信考试主题班会篇一班会目的：1、通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。

2、让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。

3、增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。

主要内容：前言：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。

同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。

1.诚信考试的涵义诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人；守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。

诚信考试主题班会总结我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。

我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天的成熟。

我们是肩负重任，跨世纪新苗。

可是我们在学校经常听到xxx 在考试中作弊被处分。

这不禁令我们心寒。

2.为什么诚信考试会严重缺失呢？（1）同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。

（2）部分学生整个学期都以享受为主，不重视学习，最后期末考试如果挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就决定铤而走险，为了让父母高兴而选择作弊。

（3）大学的宽松管理，使部分不自觉的学生有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试临近只有动歪脑筋，寄希望作弊通过考试。

3、诚信考试和注重考风建设的重要性（1）诚实守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展示同学们道德水平的窗口。

诚信考试主题班会教案(精选5篇)

诚信考试主题班会教案(精选5篇)诚信考试主题班会教案（篇1）一、活动目的：1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。

2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。

二、活动安排：1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育;3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会;4、争创“无人监考示范班”活动。

三、主题班会具体方案：(诚信考试，诚信做人一一高二10班主题班会)(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试书”。

(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并签名。

诚信考试主题班会教案15篇

诚信考试主题班会教案15篇诚信考试主题班会教案（精选篇1）一、主题：诚信考试，从我做起二、考场规则知多少：1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。

考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。

考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。

2) 考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。

3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。

4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。

5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。

6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。

7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。

8) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。

三、作弊的处理1、取消奖助贷优评选资格。

2、作弊进入电子档案。

3、严重警告四、心得体会：请同学们就以下内容展开讨论：1、对考风的认识;2、怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试;3、了解考试违纪相关内容后的感悟。

五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。

我是一名光荣的材料学院学生，我珍惜我的荣誉，将以诚实守信的参加各项考试。

我已认真学习了学院关于考试的有关规定并将严格遵守，保证按规定的程序和要求参加考试，遵守考场纪律，维护考场秩序，诚信考试，绝不违纪，做一名诚实守信的大学生。

诚信考试主题班会教案（精选篇2）主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。

诚信考试主题班会活动方案(二篇)

诚信考试主题班会活动方案一·活动主题:诚信考试诚实做人二、活动背景:诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。

时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了___学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。

严肃考风考纪成为普遍___的问题。

本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

三、活动目的:1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。

五·活动时间:___年___月六·活动地点:个班教室七·活动流程1·诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。

（范本）（范本）接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。

让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。

优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。

因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。

2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。

3“诚信考试，诚实做人”的签名活动___全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切___行为。

4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。

关于诚信考试主题班会策划书（3篇）

关于诚信考试主题班会策划书尊敬的老师、亲爱的同学：大家好！今天我非常荣幸能够在这里为大家策划一场关于诚信考试的主题班会。

诚信是我们每个人都应该具备并发扬的品质，而考试作为学生们每天都面临的重要环节，更是需要我们秉持着诚信的原则去对待。

身为学生，我们要追求知识的同时也要注重道德的培养，这样才能真正成为有品德有智慧的人。

今天的主题班会将通过讨论、分享和互动的形式，向大家传递诚信的重要性以及诚信考试的意义，让我们一起来探讨如何做到诚实守信的考试行为。

一、主题解读诚信，是一个人的品德和道德行为的基础，同时也是社会公平正义的保证。

考试是对我们学习成果的检验，也是一种社会公信的体现。

然而，近年来诚信考试问题愈发突出，泛滥的舞弊现象让人们对学生的诚信产生了怀疑和质疑。

因此，我们有必要通过这样的主题班会来提高同学们的诚信意识和行为，以确保公平的考试环境。

二、活动目标1. 增强同学们对诚信考试的重要性的认识，树立正确的考试观念；2. 培养同学们诚实守信的品德，树立诚实守信的意识；3. 提供一系列有效的策略和方法，帮助同学们取得诚信考试的优异成绩。

三、活动流程安排1. 班会开场（10分钟）a. 主持人致辞，介绍活动背景和目的。

b. 引入主题：诚信考试的重要性和意义。

2. 分享会议（30分钟）a. 邀请学生代表分享自己对诚信考试的理解和经验，引发同学们的共鸣和思考。

b. 鼓励同学们分享身边的真实诚信故事，以案例的方式警示同学们理解和遵守诚信原则。

3. 小组讨论（20分钟）a. 划分为小组，让同学们围绕诚信考试展开讨论，提出对诚信考试的困惑和疑问。

b. 各小组派代表分享讨论结果，主持人引导大家一起探讨答案。

4. 专题讲座（30分钟）a. 邀请专家或老师给同学们授课，介绍诚信考试的相关法规、要求和标准。

b. 分析舞弊行为的危害和后果，让同学们深刻认识到诚信行为的重要性。

5. 互动游戏（20分钟）a. 设计一些诚实守信的游戏，让同学们在游戏中体验到诚信的乐趣和成就感。

诚信考试主题班会活动方案(5篇)

诚信考试主题班会活动方案（5篇）为大家带来的诚信考试主题班会活动方案（5篇），希望大家能够喜欢!诚信考试主题班会活动方案精选篇1一、班会活动目的诚实应试，以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。

二、班会活动步骤1、主持人组织学习(1)教育部《中小学廉洁教育指导纲要》：“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格公民。

”(2)《民兴学生手册》中关于考试纪律的规定。

2、讨论与交流：考试为什么要诚信?学生观点记录如下：3、表扬平时能够诚信求学求知的先进学生。

4、讨论：怎样做到诚信考试?学生发言记录如下：5、表演小品《考场风波》。

6、班长引读《诚信考试倡议书》诚信考试倡议书——文明考风，诚信考试，从我做起亲爱的同学们：“诚”是真诚﹑诚实，“信”是守承诺﹑讲信用。

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。

“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不行，人无信则不立。

”经过几个月的刻苦学习和积累，我们就要迎来期中考试。

这是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。

期中考试既是对我们半学期来知识积累与创新能力的检测，也是对我们求学与做人态度的考验，更是对我校学生优良学风的检验。

在即将到来的期中考试中，我们要做的不仅是要沉着应考，认真答题，更重要的是诚信地回答每一道题，发挥出自己真实的水平，达到考试检测的真正目的。

成绩只是一个检验报告：好则代表自己学习态度、学习方法的正确，应该继续保持;反之则说明存在问题与不足，要对自己这段时间的学习敲打警钟。

老师、家长和社会需要的是一个真实的我们，诚信的我们。

虚假的分数，只能一时骗过老师、家长。

有句名言说过：“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。

”因此，我们特向全校同学倡议发扬诚信精神，“以作弊为耻，以诚信考试为荣”，自觉遵守学校考试纪律，努力维护考试的公平性、公正性，杜绝任何作弊行为，让自己的人生之树开出真实绚烂的鲜花。

诚信考试杜绝作弊主题班会(5篇)

诚信考试杜绝作弊主题班会（5篇）诚信考试杜绝作弊主题班会【篇1】诚信是做人立身之根本，是我们中华民族传统文化的宝贵财富，在我国源远流长。

同时，诚信在我们的现实生活中也扮演着不可或缺的角色，只因为有了诚信，我们现今的现实活动和虚拟活动才更加和谐。

作为当代学生，诚信考试是学生的基本行为规范。

尤其是对于刚步入中学阶段的初一学生，这一时期是他们确立人生观、价值观的重要阶段。

再者，他们的行为认知能力需要为日后的学习发展打下坚实的基础。

故借助临近期末考试这一契机特举办此次“诚信考试，文明做人”主题班会。

一、活动目的通过此次主题班会的学习活动，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，杜绝作弊，认真备考，通过自己的努力来获取优异成绩。

再者，贴切学生的实际，通过让学生参与策划、举办此次活动，使得学生的思维火花得以迸发，实践活动能力得到切实的锻炼和提升!二、活动主题诚信考试，文明做人。

三、活动时间下午五六节课四、活动地点常规教室五、参与人员班主任老师和全班学生六、活动形式模拟式：用话剧的表演形式，模拟情景，讲述考试作弊带来的后果。

交流式：老师讲述实例，告诉同学们考试作弊有的不良影响，同学们交流分享诚信考试的意义。

七、活动过程(一)前期准备1.动员活动宣传：海报和通知的形式;海报：内容主要反映活动主题、地点和时间。

画面要积极健康、贴合学生实际。

充分挖掘班上热爱绘画的同学的才能，鼓励他们进行海报创作。

让宣传委员收集、展示。

通知：由班长通过Q群或口头通知活动主题、地点和时间。

2.人员分配;主持人、话剧演员：鼓励有才能，有兴趣的同学积极参与到活动中来，更加注重引导性格偏内向的同学参加到集体活动中来，通过活动提高他们的自信心，以及与人交往的能力。

宣誓人：团支书查勤人：纪律委员3.有关诚信考试话剧的编排;主持人的排练;宣誓人的排练;院、校的有关考试文件的寻找;准备《诚信考试承诺书》;话剧：剧本可以让有兴趣的同学进行创作，也可以上网查阅。

大学生诚信考试主题班会教案（五篇）

大学生诚信考试主题班会教案主题：大学生诚信考试时间：60分钟目标：通过开展诚信考试的主题班会，增强大学生的诚信意识，提高诚信素养，推动全面建设诚信大学生。

教学内容：1. 诚信的定义和重要性（15分钟）a. 分组讨论：请同学们分成小组，讨论诚信的定义和重要性，然后汇报讨论结果。

b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，介绍诚信的定义和重要性，强调诚信对个人和社会的重要影响。

2. 诚信考试的意义和目的（15分钟）a. 课堂互动：教师提问，同学们回答。

b. 教师解析：解答同学们的问题，并介绍开展诚信考试的意义和目的，包括培养学生的诚信意识、推动学术诚信建设、提高学生的自律能力等。

3. 诚信考试的具体要求和规定（15分钟）a. 小组讨论：同学们分组讨论诚信考试的具体要求和规定，然后汇报讨论结果。

b. 教师总结：根据同学们的讨论和汇报，总结诚信考试的具体要求和规定，包括不得抄袭、不得作弊、不得泄露考题等。

4. 诚信考试相关经验和故事分享（15分钟）a. 学生分享：邀请一些学生代表分享自己在考试中保持诚信的经验和故事。

b. 教师点评：教师对学生的分享进行点评，并总结出一些保持诚信的好方法和策略。

5. 诚信考试的倡议和承诺（10分钟）a. 学生承诺：要求学生写下自己对诚信考试的倡议和承诺，并交给班主任。

b. 班主任保管：班主任收集学生的承诺，并保管好。

教学方法：1. 分组讨论：通过同学们的分组讨论，促进学生的积极参与和合作，并了解不同的观点和意见。

2. 课堂互动：通过教师的提问和同学们的回答，增加课堂氛围的活跃度，促进同学们思维的灵活性。

3. 学生分享：通过学生的分享，提供真实的案例和经验，让同学们更好地理解诚信的重要性和实践方法。

评估方式：1. 分组讨论：对同学们分组讨论的表现进行评价，包括参与度、讨论的深度和广度等。

2. 学生承诺：对学生的倡议和承诺进行评价，包括表达的真实性和明确性等。

3. 口头总结：通过教师的口头总结，对同学们对诚信考试的认识和理解进行评估。

2024初中学生诚信考试主题班会

2024初中学生诚信考试主题班会上学期间，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的2024初中学生诚信考试主题班会（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中学生诚信考试主题班会1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。

2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。

2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。

3、思考诚信的利与弊。

4、印发“诚信考试承诺书”。

然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。

青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。

2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。

进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。

同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。

在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。

幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。