幼儿园大班美术课件ppt—手指印画
大班手印画课程手指印画ppt
• 引言 • 手印画基础知识 • 大班手印画课程安排 • 手指印画的创作与展示 • 课程总结与展望
01
引言
主题简介
手指印画是一种简单而有趣的绘画形 式,通过使用手指在画纸上印出各种 图案和形象,激发孩子们的创造力和 想象力。
在大班手印画课程中,孩子们将学习 使用手指印画来表达自己的想法和创 意,同时培养他们的观察力、手眼协 调能力和艺术审美能力。
培养创造力
通过手指印画的创作,激发孩 子们的想象力和创造力,培养 他们的艺术审美能力。
促进手眼协调
手指印画需要孩子们集中注意 力,细心操作,有助于提高他 们的手眼协调能力。
增强自信心
完成一幅手指印画作品可以给 孩子们带来成就感,增强他们
的自信心。
课程时间与地点
时间
每周六上午10:00-11:30
地点
鼓励幼儿与其他同学分享自己的创作 过程和想法,促进彼此之间的交流和 学习。
05
课程总结与展望
课程收获与亮点
培养创造力
通过手指印画,孩子们可以自由发挥想象 力,创造出独特的图案和形象,培养他们
的创造力和艺术感。
增强色彩认知
通过手指印画,孩子们可以认识和运用各 种颜色,增强他们对色彩的认知和运用能
力。
部分材料不够环保
部分颜料和纸张可能不够环保, 需要进一步选择更环保的材料。
缺乏个性化指导
由于教师资源有限,孩子们在创 作过程中可能缺乏个性化的指导,
导致创作效果不尽如人意。
未来发展与展望
增加课程时间
为了给孩子们更多的创作时间和 空间,可以考虑增加课程时间和 调整课程内容,让孩子们有更多
机会深入探索和创作。
《手指印画》PPT(上课用)
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18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。
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19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。
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20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠 ,其实都是祝愿。
手指印画
手指印画
这 幅 画 画 的 是 什 么 ?
它 是 怎 么
画 出 来 的
?
五彩手(招贴设计)现代 弗莱彻(英国)
用同一个手指,只要用不同的部位, 不同的力度就能印出不同形状的指印。
添画线条要简洁。
小尝试
.印个手指印,通过添加线条,完成 一个简单的形象。 .注意要与老师的范作不一样。
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。
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9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
作业要求:
.用不同的手指印组合一个形象,并通过 添画使形象更生动有趣。
.尝试用多个指印组合的形象添画成一幅 完整、有趣的画。
生活中不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。
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15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。
大班美术公开课教案《手指印画》含PPT课件
大班美术公开课教案《手指印画》含PPT课件(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《手指印画》PPT课件
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1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅 2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉 3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。—— 萧楚女 4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅 5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。—— 巴 金 6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。—— 雷 锋 7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。—— 周恩来 8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。—— 吴玉章 9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。—— 毛泽东 10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正,改正得越迅 速,越彻底,越好。—— 毛泽东
作业要求:
1.用不同的手指印组合一个形象,并通过 添画使形象更生动有趣。
2.尝试用多个指印组合的形象添画成一幅 完整、有趣的画。
生活中不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。
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1 少壮不努力,老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》 2 业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》 3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 4 天行健,君子以自强不息。——《周易· 乾· 象》 5 志不强者智不达。——《墨子· 修身》 6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 ——《荀子· 劝学》 7 志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》 8 丈夫志四海,万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》 9 有志者事竟成。 ——《后汉书· 耿 列传》 11 会当凌绝顶,一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》 12 岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语· 子罕》 13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子· 劝学》 15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋· 诚廉》 16 精诚所至,金石为开。——《后汉书· 光武十王列传》 17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史· 伶官传序》 19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
幼儿园手指印画美术课件
温馨提示
这是一次心灵之旅 请彼此信赖,彼此欣赏,彼此帮助 用心学习,用心体会 共同到达成功的彼岸 请将手机调整到震动状态,谢谢!
这 幅 画 画 的 是 什 么 ?
它 是 怎 么 画 出 来 的 ?
用同一个手指,只要用不同的部位, 不同的力度就能印出不同形状的指印。
添画线条要简洁。
小尝试
1.印1个手指印,通过添加线条,完 成一个简单的形象。 2指印组合一个形象,并通过 添画使形象更生动有趣。
2.尝试用多个指印组合的形象添画成一幅 完整、有趣的画。
生活中不是缺少美,而是缺少 发现美的眼睛。
谢
谢
手指印画PPT课件
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6
为什么受到青睐?
一、儿童手指画操作方便,艺术表现直观简洁,鲜艳的色彩,游戏性绘 画形式等,极易受到孩子的喜爱。目前国内已经出现非常不错的儿童 手指画产品,安全、可靠、方便、好用,可以帮父母免去很多担心。
二、幼儿由于生理体征发育还没有完成,肌肉的发育还处于不平衡阶段, 手的动作还比较笨拙,适当的手部锻炼,可以帮助孩子更好的锻炼自 己,从而有效的开发孩子的手部灵活性。
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7
艺术也不单一,每个孩子都有属于自己的艺术言 语,正如瑞吉欧的创始人之一马拉古齐所说:孩 子是由一百种组成的。孩子有一百种语言,一百 只手,一百个想法,一百种思考、游戏、说话的 方式。……
毕加索说:每个孩子都是艺术家,我用一生的时 间学习像孩子那样画画!”儿童时代,每个人都 有对色彩,音乐感觉敏锐的时候,如果能得到相 当强度和数量的刺激与熏陶,这种敏感性就会一 直持续到成年,反之,就会慢慢消退,以至于失 去这种能力。
活儿动童总手结指画
__指印画小组
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1
食 指
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2
一个手指点点 两个手指剪剪 三个手指弯弯 四个手指叉叉 五个手指花朵
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3
儿童手指画
儿童手指画:儿童早期教育的重要活动之 一,是指幼儿直接用手(包括指尖、手指、 手掌、手背、手侧)蘸取适当颜料,在纸 质平面媒介上进行指印、掌印、涂鸦等形 式的艺术活动。
三、以手代笔、蘸取颜料在纸材上印压、涂抹等动作,直接拓展了儿童 对不同材质的认知和触觉体验,丰富了儿童的事物感受视野。
四、幼儿成长阶段,良好的绘画涂鸦环境,不仅能够轻松自然地培养孩 子的艺术潜能,更重要的是促进孩子的大脑智能、手眼协调能力和观 察力、专注力等方面的发展。
五、儿童手指画作为幼儿绘画的一种表现形式,更能让孩子充分地表达 自己的内心世界,使儿童借绘画表现、舒展自己内在的意愿和情感, 从而培养孩子健康的情感世界和陶冶美的情操。 艺术并不神秘,她 来自我们的生活,表达着我们的世界。
幼儿园大班美术《有趣的指印画》 优质课件
• 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
• 6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午10时5分21.11.110:05Nov ember 1, 2021
幼儿园大班美术活动
《有趣的指印画》
西安市国
• 1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。
• 2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。10:05:4210:05:4210:0511/1/2021 10:05:42 AM
• 7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月1日星期一10时5分42秒10:05: 421 November 2021
• 8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。上午10时5分42秒上午10时5分10:05:4221.11.1
材料准备
制作过程 (1)
制作过程 (2)
作品展示