中学语文《陈涉世家》(1)
初三语文古诗词带翻译之陈涉世家
初三语文古诗词带翻译之陈涉世家《陈涉世家》出自司马迁《史记》卷五十八、世家第十九，是记秦末农民起义的领袖陈涉、吴广的传记。
以下是我为你整理的陈涉世家知识点，希望对你有所帮助！【陈涉世家原文】陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王!”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。
2023年九年级语文下册《陈涉世家》中考复习题(1)
2023年九年级语文下册《陈涉世家》中考复习题一、积累运用1.文常填空：《史记》是我国第一部史书，记载了从传说中的皇帝到汉武帝长达3000年的历史。
全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（记人臣事迹）70篇，表10篇，书（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。
鲁迅先生称它是：“史家之绝唱，无韵之离骚。
”【答案】纪传体 130 本纪世家列传2.下列加点词解释有误．．的一项是( )A．度．已失期度：推测，估计B．等．死，死国可乎等：等着C．为天下唱．唱：同“倡”，倡导，发起D．狐．鸣呼曰狐：模仿狐狸【答案】B【解析】B．大意：同样是死，为国事而死可以吗？等：同样，一样。
该项中解释为“等：等着”，故错误；故选B。
3.下列加点词意思相同的一项是( )A．皆次．当行/之次．所旁丛祠中B．乃丹书．帛白/得鱼腹中书．C．上使外将．兵/王侯将．相宁有种乎D．宜．多应者/功宜．为王【答案】D【解析】A.“次”依次为“编次”“旅行或行军在途中停留”；B.“书”依次为“写”“字条（绸条）”；C.“将”依次为“派遣”“将领”；D.“宜”都是“应当”的意思；4.下列对选文理解与分析有误．．的一项是( )A．《陈涉世家》节选自司马迁的《史记》。
本书中的“世家”多是记录诸侯的传记。
B．本选段主要记述陈胜、吴广谋划起义并作舆论准备的过程，体现了他们的胆识和智慧。
C．表明陈胜起义策略的一句是：今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。
D．表明陈胜起义直接原因的一句是：天下苦秦久矣。
【答案】D【解析】中应是“表明陈胜起义根本原因的一句是：天下苦秦久矣；故选D。
5.解释加点的词语。
（1）今亡．亦死（）（2）辍耕之．垄上（）（3）谪．戍渔阳（）（4）夜篝．火（）（5）宁．有种乎（）（6）等．死（）（7）刑．其长吏（）（8）固以怪．之矣（）（9）披坚执锐．（）（10）为天下唱．（）【答案】(1)逃亡 (2)去、往 (3)同“谪” (4)用笼子罩 (5)难道 (6)同样（7）惩罚（8）认为……怪异（9）指武器（10）同“倡”，倡导6.根据课文内容默写。
《陈涉世家》ppt课件
人内 物容 形主 象旨
内容梳理 用四字短语概括文中所写事件的发展过程。（不少于四件）
少有大志 谪戍渔阳 因雨失期 共谋大计 行卜威众
壹
贰
叁
肆
伍
拾
自号张楚
玖
捌
柒
陆
征战收兵 召令徒属 并杀两尉 置书鱼腹 （篝火狐鸣）
起义原因
直接原因 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 （因雨失期，失期皆斩）
九年级语文下册
22*
陈涉世家
距今两千多年前，暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾， 怒气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速 灭，正应了“多行不义必自毙”！起义领袖陈涉发出质 问“王侯将相宁有种乎！”这是多么可贵的觉醒，又是 多么朴素的认识。陈涉正是怀着这种“鸿鹄之志”带领 农民揭竿而起，揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。今 天让我们走进课文《陈涉世家》，感受一下那时、那地 的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广等英雄豪杰的风采吧。
书 得鱼腹中书 名词，字条。
陈胜、吴广乃谋曰 于是，就。
乃
当立者乃公子扶苏 是。
成语名言总结
• 鸿鹄之志：比喻远大志向。 • 燕雀安知鸿鹄之志：燕雀怎么会知道鸿鹄的远大志向呢？ • 苟富贵，无相忘：有朝一日谁富贵了，别忘了大家。 • 篝火狐鸣：假托鬼狐之事诱众起事。 • 王侯将相宁有种乎：王侯将相难道是天生的贵种吗？
作者介绍
司马迁（约前145—前90年），字子长，西 汉著名史学家、文学家和思想家。
司马迁的父亲司马谈任太史令，打算编写 一部通史，愿望没实现就逝去。临死时嘱咐司 马迁完成这一事业。
司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时 的古文，二十岁游遍了祖国名山大川，到处考 察古迹，采集传说。在汉武帝时承袭父职做了 太史令后，由于上书替投降匈奴的李陵辩解而 触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。 为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书， 历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。被 后世尊称为史圣。
九年级语文(上册)文言文阅读题系列之《陈涉世家》(附答案)
九年级语文（上册）文言文阅读题系列之《陈涉世家》（附答案）阅读古文《陈涉世家》，回答问题。
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
初三语文21课陈涉世家一词多义通假字
初三语文21课一词多义通假字等等下载下来有助于下次阅读。
（一）一词多义之---辍耕之：去，往---怅恨久之；补充音节，不译---鸿鹄之志：的---楚人怜之：代词或---今或闻：有的人---或王命急宣：或许为---若为佣耕：是---为天下唱：向---为坛而盟：筑，建造以---扶苏以数：因为---诚以吾众：用，把---固以怪之矣：已经---或以为死：以为---吴广以为然：以为乃---吴广乃谋曰：于是---乃公子扶苏：是次---陈胜吴广皆次当行：编次---又间令吴广之次所：行军中的停留。
（二）通假字发闾左讁戍渔阳：讁（去掉言字旁，因为电脑的原因，打不出这个字。
）通谪，谪守。
为天下唱：唱通倡，提倡。
首倡。
固以怪之矣：通已，已经。
将军身被坚执锐：被通披，披着。
（三）生字词Chuo geng辍耕yang jia阳夏jie hu嗟乎hong hu鸿鹄lv（第四声）zuo闾左陈胜王zhe柘qiao谯zeng 罾fen gui忿圭（圭下方有心字旁）she ji社稷zhe shou谪守被坚执锐度已失期（四）补充知识活用本文选自《史记·陈涉世家》司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家，文学家。
他用毕生精力著成了我国第壹步纪传体通史，全书一百三十篇。
分为：《本记》十二篇，《世家》三十篇，《列传》七十篇。
《书》八篇，《表》十篇记载了从黄帝到汉武帝之间三千年的历史鲁迅评为：：史家之绝唱，无韵之离骚！陈胜少时身份的句子：常与人佣耕陈胜对佣耕生活不满的句子：辍耕之垄上，怅恨久之。
陈胜希望改变生活命运的句子：苟富贵，无相忘陈胜非凡抱负的句子：燕雀安知鸿鹄之志喜欢学习的大大们，要想这一课，不失分。
一定要把红字的内容背会哦！（五）译文（帮助你了解课文）陈胜是阳城人，字涉。
吴广是阳夏人，字叔。
陈涉年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地，陈涉停止耕作到田边高地休息，因失望而叹恨了很久，说："如果有一天富贵了，不要彼此忘记。
部编九下语文[精1]《陈涉世家》教案教学设计资料
![部编九下语文[精1]《陈涉世家》教案教学设计资料](https://img.taocdn.com/s3/m/33c71086d05abe23482fb4daa58da0116c171ff7.png)
《陈涉世家》教案教学目标知识与能力目标1.积累文言词语。
2.了解陈涉起义这一伟大历史事件，掌握《史记》与司马迁。
过程和方法目标1.熟读课文，疏通文义。
2.学习塑造人物形象的方法和围绕中心选材、详略得当的写法。
情感、态度和价值观1.了解起义的原因、经过及历史意义。
2.正确评价历史人物，并学习人物从小立志。
教学重点、难点1.积累文言词汇。
2.理解起义的原因、经过及历史意义。
教学时间：3课时教学过程第一课时课时教学目标：整体感知，教读第一段及第二段的第一层一、导入新课，了解文常秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。
同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。
秦二世继位后，赋敛益重，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。
“‘官逼民反，民不得不反’，在这样的残暴统治下，爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义，这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。
而司马迁却对这次农民起义给予高度的评价。
今天我们就来学习这篇文章。
司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家，其父司马谈也是著名思想家。
在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱．受腐刑。
后发愤著书，完成《史记》。
《史记》是我国最早的一部纪传体通史。
叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
“本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹；“世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记；“书”是个别事件的始末文献；“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。
按《史记》体例，“世家”是王侯传记。
司马迁把陈涉列入“世家”，说明他对陈涉的肯定态度。
二、整体感知1.教师示范朗读课文，学生听读，掌握字音和节奏。
明确下列汉字的读音：阳夏（jiǎ ）辍耕（chuò ）鸿鹄（hú ）闾左（lǚ ）適戍（zhé shù ）当行（háng）度（duó ）已失期数谏（shuò jiàn）罾（zēng ）间令（jiàn ）篝火（gōu ）忿恚（huì）果笞（chī ）宁有（nìng ）攻蕲（qí ）铚、酂（zhé cuó ）柘、谯（ｚｈè qiáo ）千骑（jì ）社稷（jì ）怅（ｃｈàｎｇ）烹（ｐēｎｇ）徇（ｘùｎ）陈胜王（wàng ）披坚执锐（pī）2.学生自由朗读课文，把握大意。
九年级语文陈涉世家的原文翻译以及解释
九年级语文陈涉世家的原文翻译以及解释《陈涉世家》为司马迁所著《史记》中的一篇，也是九年级语文的一篇文言文，学生要重点把握李敏的原文翻译以及解释。
店铺为大家力荐了九年级语文陈涉世家的原文翻译和相关知识，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级语文陈涉世家的原文翻译陈胜，是阳城人，字涉。
吴广，是阳夏人，字叔。
陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，(一天他)停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。
”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢?”秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。
陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。
恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。
误了期限，按(秦朝的)法律都应当斩首。
陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑(被抓回来)也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么?”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。
我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。
扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派(他)在外面带兵。
现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。
老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。
项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。
有人认为他死了，有人认为他逃跑了。
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。
”吴广认为他讲得对。
于是二人就去占卜(来预测吉凶)。
占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。
然而你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。
”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”(三个字)，放在别人所捕的鱼的肚子里。
士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。
九年级语文司马迁《陈涉世家》原文及翻译
九年级语文司马迁《陈涉世家》原文及翻译出处或作者：司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。
行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
初三语文上册《陈涉世家》词语解释及翻译练习(附答案)网页版_初三试卷
初三语文上册《陈涉世家》词语解释及翻译练习（附答案）网页版_初三试卷《陈涉世家》句子翻译默写1陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”2会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
3天下苦秦久矣。
4今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
5旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
6将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
7召令徒属曰：公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
8借第令毋斩，而戍死者固十六七。
9且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”10乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
11三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷jì，功宜为王。
”12当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
《陈涉世家》字词解释1、陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
2、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”A少：B尝：C佣：D耕：E辍：F 之：G垄：H怅：I之：J苟：K 无：L相：3、佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”A佣：B若：C何：D太息：E嗟乎：F 燕雀：G安：H鸿鹄：4、二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
A发：B闾：C闾左：D適：E適戍：F 屯：G次：H为：5、会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
A会：B度：C失期：D法：6、陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”A亡：B举大计：C等：D死：7、陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
A苦：B闻：C少子：D乃：8、扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
A以：B数：C谏：D故：E使：F 将：G或：H贤：9、项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
《陈涉世家》主要知识点
《陈涉世家》主要知识点《陈涉世家》出自司马迁的《史记》，是中学语文课本中的经典篇目。
这篇文章以陈胜、吴广的起义为核心，展现了秦末农民起义的壮阔场景和历史意义。
以下是关于《陈涉世家》的一些主要知识点。
一、作者与作品司马迁是西汉时期著名的史学家、文学家和思想家。
他所著的《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》记载了从黄帝时代到汉武帝太初年间的重大历史事件和人物，具有极高的史学价值和文学价值。
二、文章背景秦末，由于秦始皇的暴政和秦二世的昏庸，百姓生活困苦不堪，社会矛盾激化。
公元前 209 年，陈胜、吴广等九百余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在大泽乡遇雨受阻，按照秦律，误期当斩。
在这种绝境下，陈胜、吴广领导众人发动了中国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的统治。
三、重点字词1、通假字发闾左適戍渔阳（“適”通“谪”，征发）为天下唱（“唱”通“倡”，首发）固以怪之矣（“以”通“已”，已经）将军身被坚执锐（“被”通“披”，穿着）2、古今异义卒中往往语（往往：古义，到处；今义，常常）楚人怜之（怜：古义，爱戴；今义，怜悯）夜篝火（篝火：古义，用竹笼罩着火；今义，泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆）而戍死者固十六七（十六七：古义，十分之六七；今义，十六或十七）3、一词多义会：会天大雨（适逢，恰巧遇到）；与皆来会计事（集会）亡：今亡亦死（逃走）；亡羊补牢（丢失）数：扶苏以数谏故（屡次）；数有功（多次）之：辍耕之垄上（去、往）；怅恨久之（助词，无实义）4、词类活用陈胜王（王：名词用作动词，称王）皆指目陈胜（目：名词用作动词，用眼睛示意）夜篝火（篝：名词用作动词，用笼子罩）将军身被坚执锐（坚：形容词用作名词，指坚固的铠甲；锐：形容词用作名词，指锐利的武器）四、重点句子翻译1、燕雀安知鸿鹄之志哉！翻译：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！2、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？翻译：现在逃走也是死，发动起义也是死；同样是死，为国事而死可以吗？3、扶苏以数谏故，上使外将兵。
九年级语文下册教学课件《陈涉世家》
忿恚尉，令辱之（
形容词的使动用法，使…… 恼怒
）
尉果笞广（ 名词用作动词，用鞭、杖或竹板打 ）
将军身被坚执锐（ 形容词用作名词，分别指铠 ） 甲和武器
②古今异义。
古义：表分数的约数，十分之六七
十六七 例句：而戍死者固十.六.七.
今义：表整数的约数，十六或十七
古义：到处 例句：卒中往.往.语
往往
今义：经常
简要复述《陈涉世家》的内容大意。 要求：（1）用现代白话复述；（2）复述 要突出事件的重要环节和关键之处。
新课导入
第2课时
复述文章主要情节。
【示例】秦二世元年秋，朝廷征发陈胜、吴广
等900余名戍卒前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡
为大雨所阻，不能如期到达目的地，根据秦朝法律，
误期要斩首。情急之下，陈胜、吴广杀死押解戍卒
祭以尉首（ 介词，用 ）
广故数言欲亡（ 动词，想、想要 ）
欲
从民欲也（ 名词，愿望 ） 乃丹书帛曰“陈胜王”（读wànɡ，动词，称王）
王
王侯将相宁有种乎（名词，国王、大王）
皆次当行（ 读hánɡ，名词，队伍、行列 ）
行 乃行卜（ 读xínɡ，动词，做 ）
行收兵（ 读xínɡ，动词，行军） 扶苏以数谏故（名词，缘故、原因）
）
乃丹书帛曰“陈胜王”（丹，名词作状语，用朱砂。）
王，名词用作动词，称王
置人所罾鱼腹中（ 名词用作动词，用网捕 ）
形容词的意动用法，以……为
固以怪之矣（ 怪，认为……奇怪
）
夜篝火（ 夜，名词作状语，在夜间。
）
篝，名词用作动词，用笼子罩
狐鸣呼曰（ 名词作状语，像狐狸似的 ）
皆指目陈胜（名词用作动词，手指目视，意） 思是大家都对陈涉有所注意
(完整word版)《陈涉世家》原文及翻译
《陈涉世家》原文及翻译《陈涉世家》是《史记》里面的名篇，以前收录于中学的语文课本.下面整理了《陈涉世家》原文及翻译，欢迎大家阅读！陈胜者，阳城人也，字涉.吴广者,阳夏人也,字叔.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上，怅恨久之，曰:“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡.陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长.会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎”陈胜曰：“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒,楚人怜之.或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰：“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎！"陈胜﹑吴广喜,念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语,皆指目陈胜.吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉,令辱之，以激怒其众.尉果笞广.尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁nìng有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。
袒右，称大楚.为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲qí.蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之.行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余,卒数万人.攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解
部编版九年级语文下册《陈涉世家》课文详解预习须知一、文学常识本文选自《史记》。
《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
《史记》被列为“二十四史”之首，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
二、作者简介司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后，不顾身体上和精神上的巨大创伤，发愤著书，终于写成《史记》。
知识重点一、全文展示陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
九年级语文下册 第22课《陈涉世家》分层作业(解析版)
第22课《陈涉世家》分层作业2.下列句子中加点词的意思相同的一项是()A.乃丹书．帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食，得鱼腹中书．B.扶苏以数．谏故，上使外将兵项燕为楚将，数．有功C.吴广以为然．然．足下卜之鬼乎D.陈胜、吴广皆次．当行又间令吴广之次．所旁丛祠中【答案】B【详解】考查知识点：文言实词。
A.动词，书写/名词，书信。
B.屡次，多次。
C.对、正确/然而。
D.做动词，编次、编排的意思/停留的处所。
3.下列句中加点词不属于词类活用的一项是（）A．为坛．而盟，祭以尉首B．大楚兴，陈胜王．C．置人所罾．鱼腹中D．天下苦．秦久矣【答案】A6.下列句子中的“之”与“辍耕之垄上”中“之”的意思和用法相同的一项是()A.又间令吴广之．次所旁丛祠中B.怅恨久之．C.燕雀安知鸿鹄之．志哉D.肉食者谋之．【答案】A【详解】题干的“之”是动词，去、往。
A中动词，去、往。
B中起补充音节作用，无实义。
C中助词，的。
D中代词。
所以答案选A7.下列句子翻译不准确的一项是()A.辍耕之垄上，怅恨久之。
译文：(有一次，他)停止耕作走到田畔高地上(休息)，惆怅怨恨了很久。
B.会天大雨，道不通，度已失期。
译文：正遇到天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。
C.卒皆夜惊恐。
译文：士卒们一整夜都惊恐害怕。
D.陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”译文：陈涉长叹说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”【答案】B【详解】本题考查翻译句子。
采用直译的方法，对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。
译句语言要注意做到通顺。
关键字：会：适逢。
度：估计。
卒：士卒们。
太息：长叹。
所以答案选B。
8.对下列句子内容分析有误的一项是（）A．“苟富贵，无相忘。
”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。
B．“燕雀安知鸿鹄之志哉！”反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。
C．“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。
语文：6.21《陈涉世家》课件(人教版九年级)
然而，更使我对小路印象颇深的是一位女士。两、三年来我在小道上步行，基本上每次都能遇到这位女士。要问是哪天开始有印象的，确实是自己都不知道。也许是见得多了自然熟吧。女士大约三 十来岁，穿着很路的频率很快。随着脚步，马尾辫上下翻飞，洋溢着青春的活力。我每次遇到都在想：她很有毅力，恐怕我借口不步行时， 她照样天天如此。有时我还真想问问，但终觉不妥。相互又不认识，如此冒犯岂不是自寻尴尬。就让我对她毅力的佩服暗暗地留在心里吧。
人教版语文九年级上册第21课《陈涉世家》PPT课件
陈涉世 司马迁 家
江西省南昌市新建县第五中学 张同平
关于作者：
司马迁西汉史学家、文学家。字子长。 司马迁， 10岁“诵古文”， 20岁开始游历， 游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。 归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武 帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司 马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编 写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博 览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。后来 替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。 出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他 发愤著书，他用毕生精力著成了我国第一部 纪传体通史——《史记》。
完成练一2前 问：一是丹书 皆“陈胜王”三 指字于帛，置人 目所罾鱼腹中。
卒 中 往 往 陈 篝火狐鸣 二是暗令吴广夜晚到驻地旁神庙中用篝 语 胜
火装作鬼火，学狐狸的声音大叫“大楚 兴，陈胜王”。
课文简析
读第三自然段归纳段意。起义是怎样发动 的？（或有几个步骤）从中可表现陈胜什 么品质？动员群众的口号是什么？ 发动起义有三个步骤：1、计激将尉，并 杀两尉。2、召令徒属，鼓动斗志。3、 为坛而盟，举行庄严的誓师会。 完成练一2后问 从中可表现陈胜有卓越的组织才能。 动员群众的口号是：诈称公子扶苏、项 燕的队伍。
若为佣耕 （你）
课文简析
齐读第一自然段，归纳第一节的节意。文 中哪句话可体现其的鸿鹄之志呢？据当时 的时代背景，其鸿鹄之志是什么呢？下文 什么样内容可以体现他有此抱负？ 第一节的节意：叙述陈胜年轻时就 文中可体现其的鸿鹄之志之句：“燕雀 下文“今亡亦死，举大计亦死，等 有远大抱负——鸿鹄之志。 安知鸿鹄之志哉！” 死，死国可乎？”陈胜认为为国而死， 鸿鹄之志是指：推翻秦王朝，摆脱受压 才有价值，可以体现其有此远大的抱 迫、受奴役的地位。 负。
初三语文《陈涉世家》翻译及原文
三一文库（）/初中三年级〔初三语文《陈涉世家》翻译及原文[1]〕为大家整理的初三语文《陈涉世家》翻译及原文的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击作者：司马迁陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏（jiǎ）人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄（lǒng）上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟（jiē）乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾（lǘ）左（通“谪”）戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜﹑吴广皆次当行（háng），为屯长。
会天大雨，道不通，度（duó）已失期。
失期，法皆斩。
陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数（shuò，屡次）谏故，上使外将（jiàng）兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱（ch àng，通“倡”，倡导），宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜（b ǔ）。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛（bó）曰“陈胜王（wàng）”，置人所罾（zēng）鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以（yǐ，通“已”）怪之矣。
又间（jiàn）令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚（fènhuì）尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞（chī）广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
借第令毋斩，而戍死者固十六七。