部编版五年级语文上册第四单元知识点(可直接打印)
(完整word版)部编版五年级语文第四单元知识点(可直接打印)
第四单元知识点回忆一、字词盘点1.字(1)难读的字(l (t乃 (n ǎi)熏(xūn)恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ)履ǚ)剔 (t ī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛ánɡ)(2)难写的字祭 : 注意上面局部不是“癶〞, 不要混淆。
熏 : 注意中间局部的两点 , 下半局部是个“黑〞。
履 : 半包围结构 , 里面的双人旁不要写成单人旁。
毁 : 左上局部的“臼〞里面两小横不相连 , 右部不要写成反文旁。
统 : 注意右半局部与“流〞的右部不同样。
抵 : 不要忘写最后一点。
殖 : 右部“直〞中间有三短横 , 不要写错。
2.词(1)必定掌握的词万籁俱寂消灭众星拱月灿烂诗情画意侵略授命建筑雄伟销毁(2) 近义词责任——义务独立——自立进步——进步发射——喷发雄伟——雄伟珍宝——珍宝估计——估计坚决——刚毅景观——景色销毁——消灭随意——随意成功——获胜激烈——激烈战斗——战斗连续——连续艰巨——艰辛残忍——残忍屡次——再三摧毁——捣毁荣耀——骄傲惊天动地——石破天惊(3) 反义词进步——退步消灭——保存损失——收获喧杂——冷清精华——糟粕激烈——平和连续——中断残忍——温顺摧毁——修建气愤——快乐坚决——摇动荣耀——羞愧惊天动地——万籁俱寂众星拱月——无人问津(4) 词语归类①含有反义词的词语 : 山南海北惊天动地近似的词语 : 东张西望大器小用围魏救赵应当这样南腔北调②量词 : 一片灰烬一次阵地战③动词 : 占有山头阻截道路摧毁火力点④修饰词 : 不可以估计的损失举世出名的皇家园林华丽堂皇的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁残忍的射击成功的信息⑤形容社会平定的词语天下升平国泰民安饱食暖衣安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱漂泊失所民生凋落流浪失所哀鸿遍野民生凋落内忧外患二、佳句积累1.比喻句其他 , 还有好多小园 , 分布在圆明园东、西、南三面, 众星拱月般环绕在圆明园周围。
人教部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总
人教部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总少年中国说（节选）课文主题：作者热情讴歌中国少年创建“少年中国”的英雄姿态和“少年中国”的光辉未来，鼓励人们发愤图强，肩负起建设祖国的重任，表达了殷切期望祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神。
课内问题：1、课文用哪些事物来赞美少年中国？答：初升的太阳，奔腾的黄河，腾跃的蛟龙，啸鸣的乳虎，展翅试飞的鹰隼，珍奇的花蕾，刚磨好的宝剑。
2、少年中国和中国少年之间有什么联系？答：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。
少年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
生字组词：泻：倾泻腹泻流泻一泻千里上吐下泄潜：潜泳潜藏潜逃潜水潜移默化试：试验试用考试测试试题口试胎：胎生胚胎怀胎胎记内胎轮胎皇：堂皇皇帝皇宫皇室皇皇巨著履：履行履历衣履如履薄冰削足适履疆：边疆疆界疆土疆场万寿无疆多音字：爪：zhǎo爪牙zhuǎ爪子奇：qi奇怪jī奇数形近字：潜（潜伏）替（代替）试（试验）诚（真诚）胎（胚胎）抬（抬走）译文；少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。
头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。
前途象海一般宽广，未来的日子无限远长。
美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！圆明园的毁灭主题思想：本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨，激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
部编版语文五年级上册第四单元知识总结归纳(期末复习知识清单) PPT课件
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。 意思:我希望老天爷重新振作起精神来,不要拘 于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。表 达了作者为国家期盼人才的急切之情。
十二、课文回顾
1.《示儿》写出了诗人 毕生的心事和 无限的希望, 表达了他 渴望收复失地 、统一祖国的强烈爱国热情。 《题临安邸》描述了诗人在 杭州 的所见所闻所感, 讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 游山玩水 , 醉生梦死 ,忘记了山河破碎 的耻辱,而将 收复北
隐瞒 ·
地域 ·
潜艇 ·
矛盾 ··
哼·
炊烟 ·
喉·咙· 勺·子
搅拌 ·
舀·水
2.会写字
祭奠 乃是
··
潜龙 胎生
··
辉煌 殿堂
·· ·
销毁 奉命
··
熏·陶
杭州
·
步履 毁灭
··
武陵 宏伟
··
己亥
·
估量
·
唐朝
·
恃风雷
·
拱月
·
统统
·
3.四字词语
万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 前途似海 来日方长 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 天南海北 诗情画意 奇珍异宝 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明 园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走; 拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就 任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略者奉命在园内放火。
转下页
英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破 坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫, 一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联 军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行 径的憎恨。
第四单元知识清单小学五年级上册语文
第四单元知识清单小学五年级上册语文在小学五年级上册语文的学习中，第四单元可是充满了精彩与知识呢！让我们一起来梳理一下这个单元的重点内容。
一、字词部分1、生字会认的生字：乃（nǎi）、熏（xūn）、亥（hài）、恃（shì）、喑（yīn）、擞（sǒu）、惶（huáng）、履（lǚ）、澜（lán）、泻（xiè）、陵（líng）、恃（shì）等。
会写的生字：祭（jì）、乃（nǎi）、熏（xūn）、杭（háng）、亥（hài）、恃（shì）、哀（āi）、拘（jū）、泻（xiè）、潜（qián）、试（shì）、胎（tāi）、皇（huáng）、履（lǚ）、疆（jiāng）等。
易错字：“熏”字上面部分的笔顺要注意，“哀”字中间是一个“口”，不要写成“横”。
2、词语四字词语：太平盛世、国泰民安、丰衣足食、安居乐业、政通人和、人寿年丰、夜不闭户、路不拾遗。
近义词：举世闻名——闻名遐迩、兴高采烈——欢天喜地、足智多谋——神机妙算、呕心沥血——煞费苦心。
反义词：国泰民安——兵荒马乱、内忧外患——国泰民安、安居乐业——颠沛流离。
二、句子部分1、比喻句那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……（将内心的疑问比作一次次分离的平安归来，突出了毛主席内心的极度悲痛。
）2、反问句圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（强调了圆明园毁灭的严重性。
）3、排比句此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
（形象地写出了圆明园的布局。
）三、课文理解1、《示儿》作者：陆游主题：这首诗是陆游的绝笔，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情。
诗句理解：“死去元知万事空，但悲不见九州同。
2020年最新部编版小学五年级语文上册第四单元复习要点
单元复习要点一、复习课文1.《古诗三首》中《示儿》传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲愤,既有对抗金大业未竟的无穷遗恨,也有对国家必定统一的坚定信念。
《题临安邸》以讽刺的语言写出当政者纵情声色,并通过“杭州”与“汴州”的对照,不露声色地揭露了“游人”们的腐朽本质,表现出诗人对当政者不思收复失地的愤慨以及对国家命运的担忧。
《己亥杂诗》简要地描述了当时万马齐喑、死气沉沉的现实社会状况,揭示了必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃,呼吁朝廷破格选用人才,拯救中国。
2.《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景,对肩负着建设少年中国责任的中国少年寄予了无限希望,鼓励他们奋然而起,投入到改造旧中国的战斗中去。
3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比痛恨,激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
4.《木笛》讲述了在南京的一次乐团招考中,木笛演奏员朱丹因为当天是南京大屠杀遇难同胞纪念日,所以放弃演奏欢乐的乐曲而落选。
而在当晚的纪念活动中,朱丹用木笛演奏着如泣如诉的笛声,感动了主考的音乐大师。
本文以木笛为叙事线索,表现出了不忘国耻、牢记历史的民族精神。
二、背诵、默写1.背诵:《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《少年中国说》。
2.默写:《示儿》。
三、词语听写边疆 祭祀 乃至 熏陶 杭州 仗恃拘谨 皇家 倾泻 潜水 深渊 胚胎履行 仿照 毁灭 拱卫 象征 建筑宏伟 侵略 统一 销毁 奉献 饱览四、形近字组词{杭(杭州)坑(深坑) {恃(仗恃)侍(侍卫) {喑(喑哑)暗(黑暗){泻(倾泻)泄(发泄) {渊(深渊)源(源头) {胎(轮胎)治(治理){拱(拱手)供(供给) {销(销售)消(消灭) {奉(奉献)泰(泰山)五、多音字组词重{cℎón ɡ(重复)zℎòn ɡ(重量) 横{ℎén ɡ(横线)ℎèn ɡ(强横)量{li án ɡ(丈量)li àn ɡ(重量) 闷{m ēn (闷热)m èn (闷雷)六、近义词生气——朝气 虔敬——虔诚抖擞——振奋 责任——义务独立——自立前途——前程震惶——震惊环绕——围绕宏伟——雄伟笼罩——覆盖苛刻——严格纤弱——瘦弱冷峻——严峻七、反义词悲——喜降——升来日方长——时日无多独立——依赖富强——贫弱进步——落后破坏——保护热闹——冷清精华——糟粕销毁——保存苛刻——宽松纤弱——粗壮冷峻——温和沉寂——喧闹八、四字词语来日方长不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透天南海北奇珍异宝山乡村野诗情画意流连其间亭台楼阁正襟危坐不苟言笑声名远扬窃窃私语如泣如诉九、在括号里填入合适的词语(不可估量)的损失(举世闻名)的园林(金碧辉煌)的殿堂(玲珑剔透)的楼阁(珍贵)的文物(宏伟)的建筑(苛刻)的要求(激烈)的竞争(修长纤弱)的身材(欢乐)的乐曲(有才华)的青年 (声名远扬)的大师(苦涩)的泪水(如泣如诉)的笛声(默默)地打量(深深)地鞠躬(小心)地放回(静静)地倾听十、特殊词语AABB式:纷纷扬扬飘飘洒洒浩浩荡荡矞矞皇皇AABC式:窃窃私语泱泱大国带有“日”的成语:来日方长计日可待暗无天日白日做梦白虹贯日饱食终日十一、量词一(座)园林一(片)灰烬一(名)演奏员一(种)乐器一(排)盆景一(身)衣衫一(株)梅树一(排)考官一(位)大师一(沓)卡片一(首)乐曲一(丝)悲戚一(片)光亮一(个)方阵一(层)白雪一(片)幼松林一(支)红烛一(种)精神十二、精彩文句1.比喻句(1)一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成了一株梅树,衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。
【精选】部编版五年级上册语文第四单元重要知识点汇总
【精选】部编版五年级上册语文第四单元重要知识点汇总一、字1、难读的字劈（pī）浊（zhuó）竭（jié）躯（qū）曰（yuē）溺（nì）堙（yīn）惩（chéng）佩（pèi）锁（suǒ）恶（è）链（liàn）娲（wā）塌（tā）冶（yě）2、难写的字缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”，不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比，更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
3、多音字倒dǎo（倒塌）dào（倒车）盛shèng（盛开）chéng（盛饭）缝fèng（裂缝）féng （缝补）少shǎo（多少）shào（少年）恶è（凶恶）ě（恶心）wù（厌恶）扎zhā（扎针）zhá（挣扎）种zhòng（种地）zhǒng（种子）脏zāng（肮脏）zàng（内脏）尽jìn（尽头）jǐn（尽管）隆lóng（兴隆）lōng（轰隆）多音字是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有:（1）给多音字注音并组词。
（2）在一个句子中出现，判断多音字的正确读音。
二、词1、必须掌握的词微光劈开缓缓浊气一丈撑住肌肤精疲力竭辽阔血液奔流不息茂盛祖宗悲惨猛兽消息气急败坏敬佩违抗风吹雨淋铁环既然屈服狠心愤愤不平获得欢歌笑语零零星星金光四射2、近义词混沌——浑浊黑乎乎——黑漆漆缓缓——慢慢巍峨——巍然照耀——照射辽阔——宽阔茂盛——茂密堙——填衔——叼悲惨——惨烈喷射——喷发拿取——取得驱赶——驱使严厉——严酷难过——伤心吩咐——嘱咐立即——立刻敬佩——佩服饶恕——宽恕违抗——违背遭受——遭遇凶恶——凶狠著名——出名创造——制造欢歌笑语——欢声笑语气急败坏——暴跳如雷零零星星——零零散散精疲力竭——筋疲力尽急忙——连忙3、反义词混沌——清晰缓缓——飞快浊——轻巍峨——低矮合拢——张开巨大——微小辽阔——狭窄茂盛——稀疏少——老安全——危险气急败坏——心平气和敬佩——憎恨坚定——动摇承认——否认错误——正确痛苦——快乐惩罚——奖励快乐——悲伤燃烧——熄灭难过——开心零零星星——密密麻麻愤愤不平——心悦诚服东——西4、词语归类①AABC式词语: 熊熊大火愤愤不平类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条②AABB式词语: 零零星星类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴③ABAB式词语: 很久很久类似的词语:很长很长研究研究整理整理④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖三、佳句积累1.比喻句宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
部编版五年级上册语文第四单元知识总结
一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．乃(nǎi) 熏(xūn) 恃(shì) 擞(sǒu)惶(huánɡ) 履(lǚ) 剔(tī) 澜(lán) 烬(jìn)役(yì) 屡(lǚ) 膛(tánɡ)(．2．)．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(．3．)．多音字．．．降降低投降少少年多少量估量重量2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(．2．)．近义词．．．但~只休~停恃~靠哀~伤重~再责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意(．3．)．反义词．．．死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(．4．)．词语归类．．．．①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句(1)红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。
部编五年级上册语文第四单元重点知识点总结
部编五年级上册语文第四单元重点知识点总结一、内容描述部编五年级上册语文第四单元的内容丰富多彩，主要涵盖了古代文化、自然景观以及儿童生活等多个方面。
本单元的重点知识点总结对于学生把握语文学习的重要内容和提升语文综合素养至关重要。
该单元首先通过古诗的形式向学生展现了古代文化的韵味。
包括《古诗三首》以优美的语言和生动的意象，描绘了古代人们的生活情景和自然风光。
学生需要掌握这些古诗的基本内容和艺术特色，理解诗人的情感表达，感受古代文化的魅力。
单元中引入了多篇与大自然景观相关的文章。
如《四季之美》通过对四季美景的描写，引导学生欣赏自然之美，培养学生的审美情感。
学生需要学会从文章中提取关键信息，了解作者的观察角度和表达方法，能够自主描绘自然景观。
本单元还包含一些与儿童生活紧密相关的文章。
这些文章以儿童的视角，展示了孩子们的欢乐、友情、探索与成长。
学生在学习的过程中，可以感受到儿童的纯真与可爱，同时也能够学到一些生活中的道理和智慧。
本单元的重点知识点不仅包括基本的语文知识，如词语的理解、句子的运用等，还强调对文化内涵的领悟、对自然美的欣赏以及对生活的感悟。
学生通过学习本单元的内容，不仅可以提升语文能力，还能够拓宽视野，丰富心灵。
1. 简述第四单元的主题和特点主题聚焦自然风光及名胜风光描写，是对学生进行阅读和文化积淀的重要途径。
此单元选篇融合了多样的体裁与表现手法，形式多样。
主要内容方面涵盖了生动的山水景象展现到蕴含深意的风景美文描绘。
学生通过这些文本将了解到作者通过描绘自然风光来表达内心情感和对祖国大好河山的热爱。
该单元不仅传递知识信息，更是通过美文的浸润培养学生的审美情趣与文学素养。
其特点在于语言优美生动，内容丰富多彩，形式多样活泼，具有鲜明的时代性和民族特色。
每一篇文章都蕴含深厚的文化内涵和人文精神，有助于学生深入理解自然之美与人文精神的融合。
本单元还注重对学生语文基础知识的巩固和语文能力的训练，为后续的语文学习打下坚实的基础。
最新部编版 五年级上册第四单元知识总结(课件)
基础字词
词语归类
①含有反义词的词语:天南海北 类似的词语:左顾右盼、大材小用、声东击西、天经地义、南腔北调、有口无心 ②量词:一片灰烬 ③修饰词:不可估量的损失 举世闻名的皇家园林 金碧辉煌的殿堂 玲珑剔透的亭台楼阁 ⑤形容社会安定的词语 太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗 ⑥形容世道破败的词语 多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
考点3
《圆明园的毁灭》主要考查 对课文中心句的理解,有时考 查对重点段落的阅读理解,如 文章的第3自然段等。
考点4
《无名岛》主要考查对 课文所表达的思想感情 的掌握。
05 课外拓展
课外拓展
推荐篇目:王怀让《我骄傲,我是中国人》
推荐理由：
《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热 情的现代诗歌。在诗歌中,诗人热情讴歌了 中华民族优秀的文化传统和现代改革开放 取得的成就。
难写的字1
难写的字2
祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要
写成反文旁。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑” 统:注意右半部分与“流”的右部不同。
。
抵:不要忘写最后一点。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁 殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
五年级上册语文 第四单元 知识总结
小学语文西西老师
小学语文5-6年级基础|阅读|写作 持续更新中
01
基础字词
02
佳句赏析03课文回顾04考试热点05
课外拓展
01 基础字词
基础字词
难读的字
乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu) 惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬 (jìn) 役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)
部编版五年级上册第四单元知识点归纳整理(含六大考点字词句段篇章)
部编版五年级上册第四单元知识点归纳整理（六大考点：字、词、句、段、篇、章）考点一:字音考点二:字形恃(有恃无恐) 泻(倾泻) 拱(拱桥）侍(侍奉) 泄(发泄) 供(提供)郊(郊外) 销(销毁）履(履行）效(效果) 消(消灭）覆(覆盖)考点三:词语1.词语听写祭祖乃至熏风杭州亥时有恃无恐潜水深渊胎儿履历纵横不拘一格毁灭郊外辉煌殿堂武陵一泻汪洋建筑宏伟唐代侵略统一众星拱月奉命边疆哀伤试验皇家诗情画意游览境界闯入销毁漫游2.词语积累不可估量前途似海金碧辉煌玲珑剔透亭台楼阁天南海北风景名胜奇珍异宝举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患3.近义词宏伟——雄伟毁灭——销毁屡次—多次凶猛——凶狠激烈——猛烈损失—损耗4.反义词热闹—冷清激烈一缓和破坏一保护珍贵一低贱损失一盈利考点四:背诵、背写1.背诵古诗《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》,默写《示儿》。
2.背诵《少年中国说(节选)》考点五:课文重点理解1.《古诗三首》中的三首古诗都是抒发(爱国情怀)的诗作。
陆游的《示儿》一诗写出了作者对(祖国统一、收复失地)的渴望;《题临安邸》是一首(政治讽喻诗),揭露了(南宋王朝统治者奢靡的生活),饱含着诗人(忧愤深沉的爱国之情)。
《己亥杂诗》这首诗以祈祷天神的口吻,呼唤着风雷般的变革,以打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面,表达了作者(解放人才)、(变革社会)、(振兴国家)的愿望。
2.少年中国说(节选)》一文(讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前景),对(肩负着建设少年中国的中国少年)给予了无限的希望,鼓励他们奋然投入到改造旧中国的战斗中去。
3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日(辉煌)的景观和惨遭侵略者(肆意践踏而毁灭)的景象,表达了作者(对祖国灿烂文化的无比热爱),(对侵略者野蛮行径的无比仇恨),激发人们(不忘国耻,增强振兴中华)的责任感和使命感。
五年级语文上册第四单元的必背知识点
五年级语文上册第四单元的必背知识点一、生字与生词本单元涉及的生字和生词较多，学生需要熟练掌握它们的读音、写法及意义。
部分生字和生词示例如下：生字：祭 （jì）、乃 （nǎi）、熏 （xūn）、亥 （hài）、恃 （shì）、擞 （sǒu）、履 （lǚ）、剔 （tī）、澜 （lán）、烬 （jìn）、艇 （tǐnɡ）等。
生词：家祭、临安邸、己亥、恃风雷、抖擞、金碧辉煌、众星拱月、玲珑剔透、不可估量等。
二、课文理解本单元包含多篇重要课文，学生需要深入理解课文内容及其所传达的思想情感。
《古诗三首》：《示儿》：作者陆游，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
《题临安邸》：作者林升，讽刺了南宋统治者的昏庸无能，忘记了国家正处于危难之中。
《己亥杂诗》：作者龚自珍，批判了死气沉沉、缺乏生机的社会现状，希望社会变革迅速到来。
《圆明园的毁灭》：讲述了圆明园的历史、辉煌成就及其被毁灭的悲惨过程，表达了对侵略者的愤慨和对祖国文化的热爱。
《小岛》：通过讲述一位将军到我国南海一个小岛视察的故事，展现了驻岛战士们艰苦守岛、热爱祖国的精神风貌。
三、重要诗句及其含义《示儿》：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
”：等到朝廷军队收复中原的那一天，祭祀祖先时不要忘记把这个好消息告诉你们的父亲。
《题临安邸》：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
”：温暖的风把游人吹得醉生梦死，他们简直把杭州当成了原来的都城汴州。
《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
”：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
四、多音字本单元中涉及的多音字较多，学生需要掌握它们在不同读音下的意义和用法。
部分多音字示例如下：着：zháo（着火）、zhuó（着落）、zhāo（着数）、zhe（看着）。
量：liáng（量体裁衣）、liàng（重量）。
部编版语文五年级上学期 第四单元考点梳理
第四单元考点梳理一、易读错的字祭祀．．（jì sì）熏．黑（xūn）汴．州（biàn）依恃．（shì）喑．哑（yīn）抖擞．．（dǒu sǒu）鱼鳞．（lín）履．行（lǚ）壮哉．（zāi）潜．水（qián）纵．横（zòng）剔．透（tī）波澜．（lán）陵．园（líng）侵略．．（qīn lüè）灰烬．（jìn）毁．灭（huǐ）辉煌．．（huī huáng）宫殿．（diàn）礁．石（jiāo）隐瞒．（mán）溃．烂（kuì）快艇．（tǐng）喉咙．．（hóu lóng）矛盾．．（máo dùn）海域．（yù）搅．拌（jiǎo）舀．水（yǎo）二、易写错的字祭祀．．履．行殿．堂瑶．台．．熏．黑抖擞．．潜．龙鳞．爪震惶建筑．．度．．礁．石暗堡．罐．头摄氏．．宏．伟辉煌．．销毁．．侵略牙龈．溃烂．．．．凝．视喉咙．．蔬．菜海域．快艇．瞒．着矛盾搅拌．．．．舀．水哽咽三、多音字降jiàng（降落）爪zhǎo（鹰爪）量liáng（打量）xiáng（降服） zhuǎ（鸡爪子） liàng（力量）四、形近字祭—察杭—航喑—暗恃—诗拘—驹冶—治胎—抬纵—丛郊—效辉—晖煌—惶陵—棱筑—恐拱—供侵—浸销—消略—格瞒—满艇—挺喉—猴矛—茅五、近义词举世闻名—世界闻名环绕—围绕仿照—模仿仿佛—好像金碧辉煌—富丽堂皇珍贵—宝贵销毁—毁灭收藏—珍藏六、反义词举世闻名—不为人知珍贵—普通销毁—保存破坏—保护七、重点词语潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼矞矞皇皇天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长不可估量举世闻名金碧辉煌玲珑剔透诗情画意风景名胜流连其间平湖秋月奇珍异宝八、词语搭配【形容词】（金碧辉煌）的殿堂（玲珑剔透）的亭台楼阁（不可估量）的损失（珍贵）的历史文物（诗情画意）的景物（田园风光）的山乡村野（绿油油）的菜地（鲜红）的太阳（标准）的军礼【副词】（小声）地说【量词】一（座）园林一（片）白云一（块）菜地一（个）盘子一（阵）沉吟一（盘）白菜一（根）筷子一（轮）太阳九、关联词园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观。
部编版五年级语文上册 第四单元知识梳理
第四单元知识梳理一、字音1．易读错的字恃．风雷(shì) 精神抖擞．(sǒu) 美哉．(zāi) 地履．其黄(lǚ) 百兽震惶．(huán ɡ) 玲珑剔．透(tī) 灰烬．(jìn) 欺瞒．(mán) 勺．子(sháo) 2．多音字重⎩⎪⎨⎪⎧zhòn ɡ（重要）chón ɡ（重新） 降⎩⎪⎨⎪⎧jiàn ɡ（降落）xián ɡ（投降） 藏⎩⎪⎨⎪⎧cán ɡ（收藏）zàn ɡ（宝藏） 哼⎩⎪⎨⎪⎧hēng （哼小曲）hng （哼，不理你） 二、字形1．易写错的字祭：上部左边是“”，不要少一点写成“夕”。
熏：中间一竖从上穿下来。
试：右边不要多写一撇。
疆：左边是“”，不是“弓”。
毁：左边上面是“臼”，不要写成“白”。
2．形近字⎩⎪⎨⎪⎧乃（乃是）及（及格） ⎩⎪⎨⎪⎧杭（杭州）抗（抗争） ⎩⎪⎨⎪⎧恃（仗恃）侍（侍卫）⎩⎪⎨⎪⎧拘（拘束）狗（小狗） ⎩⎪⎨⎪⎧胎（轮胎）抬（抬手） ⎩⎪⎨⎪⎧履（履行）覆（覆盖） ⎩⎪⎨⎪⎧拱（拱桥）供（提供） ⎩⎪⎨⎪⎧境（境界）镜（镜子） ⎩⎪⎨⎪⎧销（销毁）消（消灭）三、词语1．好词集锦毁灭 辉煌 殿堂 象征 仿照建筑 漫游 饱览 境界 宏伟 销毁罪证 奉命 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透诗情画意 天南海北 不可估量 举世闻名奇珍异宝 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬兴高采烈 得意忘形 诡计多端 处心积虑太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患2．近义词毁灭——销毁辉煌——灿烂仿照——模仿宏伟——宏大任意——随意破坏——毁坏3．反义词破坏——保护宏伟——渺小销毁——保存纳闷——明白稀奇——平常四、运用修辞手法的句子1．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？(反问)2．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
2019部编版小学五年级上册语文第四单元知识点汇总
4.《无名岛》主要考查对课文所表达的思想感情的掌握。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:王怀让《我骄傲,我是中国人》
推荐理由:《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热情的现代诗歌。在诗歌中,诗人热情讴歌了中华民族优秀的文化传统和现代改革开放取得的成就。
(2)近义词
但~只休~停恃~靠哀~伤重~再
责任~义务独立~自立进步~进取
宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计
景观~景色销毁~毁灭任意~随意
(3)反义词
死→生暖→寒哀→乐进步→退步
胜→败强→弱纵→横毁灭→保存
损失→收获热闹→冷清精华→糟粕
众星拱月→无人问津
(4)词语归类
①含有反义词的词语:天南海北
类似的词语:左顾右盼 大材小用 声东击西 天经地义 南腔北调 有口无心
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.精彩句
(1)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。
(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。
(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
用“是……也是……”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。
三、考试热点
1.《古诗三首》经常考查默写《示儿》,或以填空形式考查对重点诗句的理解。
2.《少年中国说》常考查对作者的认识和对重点句段的默写。有时也考查重点句子的含义,如“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋”等。
最新人教部编版五年级上册语文第四单元知识小结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)剔(tī)澜(lán)烬(jìn)役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)(2)．．．难写的字．．．．祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
(3)．．．多音字．．．降{jiàng(降低)xiáng(投降)少{sℎào(少年)sℎǎo(多少)量{liáng(估量)liàng(重量)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意建筑宏伟销毁侵略奉命(2)．．．近义词．．．责任~义务独立~自立进步~进取宏伟~雄伟瑰宝~珍宝估量~估计景观~景色销毁~毁灭任意~随意但~只休~停恃~靠哀~伤重~再(3)．．．反义词．．．死→生暖→寒哀→乐进步→退步胜→败强→弱纵→横毁灭→保存损失→收获热闹→冷清精华→糟粕众星拱月→无人问津(4)．．．．．．．词语归类①含有反义词的词语:天南海北类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调有口无心②量词:一片灰烬③修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁⑤形容社会安定的词语太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗⑥形容世道破败的词语多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患二、佳句积累1.比喻句此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
人教部编版五年级语文上册第四单元知识点汇总
人教部编版五年级语文上册第四单元单元知识小结一、易读错的字乃 (n ǎ翁i) 杭 (h áng)州己亥 (h ài) 恃 (sh ì)风雷抖擞 (s ǒu)熏 (x ūn)陶试 (sh ì)验步履 (l ǚ)纵 (z òng)横鱼鳞 (l n)í百兽震惶 (hu áng) 美哉 (z āi)众星拱 (g ǒng)月武陵 (l ng)í春光饱览(l ǎn) 辉 (hu ī)煌侵 (q īn)略 (l üè) 建筑 (zh ù) 灰烬 (j n)ì玲珑 (l óng)宏 (h óng)伟统 (t ǒng)统奉 (f èng)命快艇 (t ǐng)矛盾 (d ùn) 炊(chu ī)事员搅 (ji ǎo)拌二、易写错的字乃：第一笔是“横折折折钩”。
亥：最后一笔是“点”。
哀：中间是“口”，不要多写一横。
潜：右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。
览：下面是“见”，不要写成“贝”。
统：右侧是“充”，不要写成“流”字的右侧。
矛：左下角有一撇，不要遗漏。
喉：右部是“侯”，不要多写一竖。
三、要点词语家祭乃翁熏陶杭州己亥有备无患悲痛不拘一格一泻汪洋 潜龙腾渊 奇花初胎 步履 郑人买履 操控纵横责任 少年 独立 进步 欧洲 兴盛 前程似海 改日方长试验皇帝 边境 毁坏 众星拱月 金碧绚烂 殿堂 诗情画意建筑宏伟 唐代 闯荡 统治 销毁 象征 模仿 闲步 受命 不行估计举世有名 武陵春光 奇珍奇宝 天南地北 饱览 景色名胜亭台楼阁 遨游 境地 博物馆 搬运 通通 罪证 四、多音字ó 从头 )à 下降)zhu ǎ(爪子 )ch ng(ji ng(爪重降zh òng(重要 )xi áng(投诚 ) zh ǎo (龙爪 )h é(和平 ) sh ào(少年 )l ǒ ng(笼盖 )hu ó(和面 )少笼 和 h ú(和了 ) ǎo 多少) l óng(笼子 ) sh (h è(曲高和寡 )hu ò(和稀泥 )hng(哼，走着瞧 ) 哼h ē ng(哼着曲 )五、形近字乃 (以致 )奶 (奶奶 )亥 (亥时 ) 骇 (耸人听闻)哀 (悲痛衰 (衰老) )拘 (不名一格驹 (马驹 ) 销 (销毁 ) 消 (消灭 ) 六、近义词) 恃 (才高气傲侍 (服侍 )辉 (绚烂 )挥 (招手 )) 陵 (陵墓凌 (冰凌矛 (矛盾 )予 (赐予 )))抖擞—抖擞不名一格—标新立异红日—太阳独立—自立估计—预计进步—长进(行进)环绕—环绕宝贵—宝贵任意—任意宏伟—宏伟神奇—奥密遮挡—掩盖启迪—启迪七、反义词空—实醉—醒抖擞—委靡不名一格—一模一样独立—依附 (依靠 ) 自由—约束纵—横喧闹—安静精髓—糟粕销毁—保留宏伟—微小宝贵—一般稀罕—平时惊讶—沉着骄傲—惭愧懊悔—无悔拘束—大方八、词语搭配(举世有名 )的皇家园林 (不行估计 )的损失(金碧绚烂 )的殿堂 (宝贵 )的历史文物(想象 )的境地 (玲珑剔透 )的亭台楼阁(绿油油 )的菜地 (鲜红 )的太阳(神奇 )地一笑(重重 )地放下(标准 )的军礼一 (片 )油布棚一(勺 )汤一 (块 )菜地红日 (初升 ) 河出 (伏流 )潜龙 (腾渊 )鳞爪(飞扬)乳虎 (啸谷 )百兽(震惶)鹰隼 (试翼 )风尘(吸张)奇花 (初胎 )干将(发硎)九、词语归类1.四字词语：一泻汪洋潜龙腾渊百兽震惶矞矞皇皇前程似海来日方长2.形容建筑物的词语 :金碧绚烂华丽堂皇美轮美奂雕梁画栋十、句子累积1.双关句：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
部编版语文五年级上册语文知识点-四单元
第四单元知识点归纳一、字1.易读错的字乙亥．（hài）抖擞．（sǒu）府邸．（dǐ）倾泻．（xiè）鱼鳞．（lín）地履．（lǚ）战役．（yì）屡．次（lǚ）摧．毁（cuī）惶．恐（huáng）殿．堂（diàn）玲珑．（lóng）剔．透（tī）胸膛．（táng）安澜．园（lán）武陵．（líng）宏．伟（hóng）奉．命（fèng）灰烬．（jìn）2.多音字佛fó（佛教）fú（仿佛）重zhòng（重量）chóng（重新）量liàng（种量）liáng（测量）片piān（唱片）piàn（片面）朝cháo（朝鲜）zhāo（朝阳）弹dàn（子弹）tán（弹性）便biàn（方便）pián（便宜）二、词语1.重点词语毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月殿堂亭台楼阁象征山乡村野仿照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统销毁罪证侵略者兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑2.形近字组词泻（倾泻）潜（潜能）览（游览）境（境界）唐（唐朝）泄（泄露）替（代替）鉴（鉴赏）境（环境）康（健康）奉（奉命）祭（祭祀）哀（哀伤）拘（拘留）胎（胎儿）奏（节奏）蔡（蔡京）衰（衰老）狗（小狗）怡（心怡）3.近义词估量——估计热闹——喧闹漫游——遨游幻想——空想销毁——毁灭任意——随意剔透——透明举世闻名——名闻天下4.反义词顽强——懦弱消灭——保留黎明——黄昏前进——后退破坏——保护幻想——现实销毁——保存举世闻名——默默无闻三、背诵背诵《古诗三首》、《少年中国说（节选）》。
四、课文重点知识1.《古诗三首》：背诵古诗，知道诗句的意思，明确作者的写作意图和思想感情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四单元知识点回顾
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
乃(nǎi)熏(xūn)恃(shì)擞(sǒu)惶(huánɡ)履(lǚ)
剔(tī)澜(lán)烬(jìn) 役(yì)屡(lǚ)膛(tánɡ)
(2)难写的字
祭:注意上面部分不是“癶”,不要混淆。
熏:注意中间部分的两点,下半部分是个“黑”。
履:半包围结构,里面的双人旁不要写成单人旁。
毁:左上部分的“臼”里面两小横不相连,右部不要写成反文旁。
统:注意右半部分与“流”的右部不同。
抵:不要忘写最后一点。
殖:右部“直”中间有三短横,不要写错。
2.词
(1)必须掌握的词
万马齐喑毁灭众星拱月辉煌诗情画意侵略奉命
建筑宏伟销毁
(2)近义词
责任——义务独立——自立进步——进取喷射——喷发
宏伟——雄伟瑰宝——珍宝估量——估计坚定——坚强
景观——景色销毁——毁灭任意——随意胜利——获胜
激烈——猛烈战役——战斗持续——继续艰巨——艰辛
凶猛——凶狠屡次——再三摧毁——捣毁光荣——自豪
惊天动地——石破天惊
(3)反义词
进步——退步毁灭——保存损失——收获热闹——冷清精华——糟粕激烈——平和持续——中断凶猛——温顺摧毁——修建愤怒——高兴坚定——动摇光荣——耻辱惊天动地——万籁俱寂众星拱月——无人问津
(4)词语归类
①含有反义词的词语:天南海北惊天动地
类似的词语:左顾右盼大材小用声东击西天经地义南腔北调
②量词:一片灰烬一次阵地战
③动词:占领山头阻挡道路摧毁火力点
④修饰词:不可估量的损失举世闻名的皇家园林金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁凶猛的射击胜利的消息
⑤形容社会安定的词语
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
⑥形容世道破败的词语
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
二、佳句积累
1.比喻句
此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。
这句话把圆明园周围的小园布局比作众星拱月,形象地写出了圆明园的中心位置。
2.夸张句
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
“暴风雨一样的子弹”是一种夸张的说法,突出了当时的危险情况,也突出表现了黄继光的高大形象。
3.精彩句
(1)红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋。
语句押韵,句式整齐,一气呵成,突出了少年中国前途灿烂与不可限量。
(2)美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
作者直抒胸臆,表达了对祖国的未来充满希望。
(3)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
用“是……也是……”的句式,由中国写到世界,突出了圆明园的毁灭带来的巨大损失。
三、考试热点
1.《古诗三首》经常考查默写《示儿》,或以填空形式考查对重点诗句的理解。
2.《少年中国说》常考查对作者的认识和对重点句段的默写。
有时也考查重点句子的含义,如“红日初升,其道大光。
河出伏流,一泻汪洋”等。
3.《圆明园的毁灭》主要考查对课文中心句的理解,有时考查对重点段落的阅读理解,如文章的第3自然段等。
4.《黄继光》主要考查对志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义的精神的理解,体会课文所表达的思想感情。
四、考试点睛
“体会课文表达的思想感情”是考试的一个热点。
常见的考查形式:(1)阅读课文,说一说这篇课文表达了作者什么样的思想感情。
(2)这篇课文表达出了作者一定的思想感情,下列说法正确的是哪一个?
五、“1+X”阅读
推荐篇目:王怀让《我骄傲,我是中国人》
推荐理由:《我骄傲,我是中国人》是一篇极具爱国热情的现代诗歌。
在诗歌中,诗人热情讴歌了中华民族优秀的文化传统和现代改革开放取得的成就。
阅读方法:这是培养我们的爱国热情,增强我们的民族自豪感的一首诗。
要学会用正确的语调和感情来朗诵,最好在老师的指导下进行。