人教版语文六年级下册总复习资料汇总

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六年级下册语文总复习资料归纳总结

六年级下册语文总复习资料归纳总结各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累。

下面是小编为大家整理的关于六年级下册语文总复习资料归纳，希望对您有所帮助!人教版六年级语文下册复习资料1.送杜少府之任蜀州(王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

2.酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

3.夜雨寄北(李商隐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4.淮上与友人别(郑谷)扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

5.回乡偶书(贺知章)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6.观沧海(曹操)东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8.望岳(杜甫)岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.江南春(杜牧)千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10.登飞来峰(王安石)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

第二册11.饮酒(陶渊明)结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

12.次北固山下(王湾)客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

13.早春呈水部张十八员外(韩愈)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

人教版六年级下册语文总复习资料

人教版六年级下册语文总复习资料语文总复习的内容很多，要搞好总复习工作，必须对学习的现状作认真的分析，合理地安排好学习时间。

下面是店铺分享给大家的六年级下册语文总复习资料的资料，希望大家喜欢!六年级下册语文总复习资料一一、两种语言类型：口语、书面语二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

四、四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 、成分残缺;2 、搭配不当;3 、关联词语使用不恰当;4、前后矛盾;5、语序不当;6 、误用滥用虚词(介词)七、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)九、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果十一、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、叙述方式：概括叙述、细节描写十三、记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地点变换、中心事件(找线索的方法：标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度：正面描写、反面描写十五、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌十六、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、环境描写分为：自然环境、社会环境十八、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用：渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想二十、抒情方式：直抒胸臆、间接抒情(借景抒情)二十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式：1、一般——个别;2、现象——本质;3、原因——结果;4、概括——具体;5、部分——整体;6、主要——次要二十二、说明语言：平实、生动二十三、说明文类型：事理说明文、事物说明文二十四、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素：论点、论据、论证二十六、论据：事实论据、道理论据二十七、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证、引用论证。

人教版六年级语文下册各单元总复习资料

人教版六年级语文下册各单元总复习资料第一单元1.《北京的春节》作者用充满京味的语言，描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了传统节日氛围的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。

2.《腊八粥》本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥后的疑惑以及喝到腊八粥后的满足，也写出了一家人其乐融融的亲情，表现了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

3.《古诗三首》《寒食》描写了春天京都长安城寒食节的景象。

以汉喻唐，流露出对现实的不满。

《迢迢牵牛星》借神话传说中XXX被XXX隔开而不得相见的故事，抒发了因感情受挫而痛苦忧伤的心情。

《十五夜望月》运用形象的语言、丰富的想象，渲染了中秋望月特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，将别离思聚的情意表现得非常委婉动人。

4.《藏戏》作者以生动传神的语言，具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程和鲜明的特色，施展阐发了藏戏强烈鲜明的民族特点和它那不可抗拒的艺术魅力。

第二单元5.《鲁宾逊漂流记（梗概+节选）》本文由“梗概”和“片段”两部分组成。

梗概部分介绍了小说的主要内容：XXX在一次航海中遇难，流落到一座荒岛上。

他战胜了重重困难，在孤岛上生活了28年，最终获救，回到英国。

片段部分主要写了XXX初到岛上的生活状态和面对现实的思考。

通过这两部分的介绍，表现了XXX不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质。

6.《骑鹅旅行记（节选）》本文记叙了一个名叫XXX的男孩变成只有拇指大小的小狐仙之后经历的离奇的事：家里的小动物不再害怕他，纷纷找他报仇；他被一只家鹅带上高空，开启了奇妙的旅程。

7.《汤姆·索亚历险记（节选）》本文主要讲述了XXX和XXX从迷路的山洞返回家后的故事，生动地展现了XXX这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由的精神。

第三单元.8.《匆匆》本文围绕“匆匆”二字，细腻地描画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝感到无法和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭，应有所作为这一主题思想。

语文六年级下册总复习资料(很全面)

人教版语文六年级下册总复习资料班级姓名一、读读写写ɡkū wěｉjī yèxìnɡérnuó yízhēｎɡrónɡYóu sīchā yāｎn zhuǎn huàyōu yǎlà yuèchū xúｎyī fāｎkǎo yàｎDuàn liàzhǎn lǎｎsuàn bàn jiǎo zi fěi cuìzhēn zi lìzi bào zhúrán sì yuàn cǎi huìɡyù bèi Cǎi páｉbiān pàｏjiéɡzhēｎfēｎshū jíhán hu Jiān ruìchōu tìkǒｎɡbùcū bàｏmóɡuǐɡCán bào fěi tújū liúwō tóｕbō xuēnɡkǔ xíｎféi pàn yìnɡbìlièfènɡɡwànɡjiě jiù?i sīɡuāi qiǎｏwéi qúxīｎɡxiùróu zhòu hūn’àｎmī fèｎɡchú chuāｎɡJī’èlǐ bàｉshēｎsǒｎɡjiāｎyī lǚDú dǎpiě zuǐqī fùchōu yēxiá zio cuàn ɡuòɡūéｒdǎ jiǎｏtián mìfēn xīɡdòu xiàdònɡjiāｎn juān zèｎɡnɡqīn shíYǐn tuìfá lìrónɡyùtóu xiáwán qiáɡyùchì luǒ luǒzá bàn’er ɡxǐ zǎｏjī xièméi ɡuīlǐｎdàn shēｎɡluàn pénɡpénɡchuī shì yuáｎnɡɡuànɡmiào huìzǒu mǎ dēｎtámài yáɡbēｉnì shí zhēｎh xiào mī mīlǐ chéｎshènɡdàn shùhēi hūɡbào yǔɡkuánɡfēｎɡxīn cháｎzhuān xīn zhì zhìwú yuán wúɡùyǔ zhòｎɡdēｎɡjié cǎｉnɡɡēｎɡxīｎzhāｎɡjīlínɡqī bā suìwàn xiàbó bó shēｎɡsǐ dé qí suǒɡjiǎn zhèｎɡyú hónɡmáo jīｎɡbīｎzhònɡyú tài shāｎqīｎnɡuàn wú dú yǒu ǒｕjiàn wēi zhī zhùɡjiàzhuó yǒu chéｎɡxiào sī kōｎ二、读读记记ɡluàn jiān náｎxuān huáɡxiàn fú dùhuāｎɡjùn jīｎzhé lǐyīｎfù hèmào xiǎｎxiāo shòｕjī mǐｎtánɡhuánɡmínɡyìbó ruòfù yōｎɡmiàn jùjī liúfā shìkuànɡyěbù shīɡjù zhǒｎɡmiáo shùyǎn yìbí zǔróu shùn yā yìdūn hòｕkuā zhāｎɡyùn wèi zhàn dìbù júhé mùkù rèjī’áｎɡchōu xiàｎɡzǔ jīdiǎn ráｎxìnɡmìnɡjiāo jítū jīxiàn rùchōｎɡjǐｎishěn yuèchén shèjíqízhuàn yǐɡé bìsī suǒwú làɡhàn cǎn báｉjiùyuán dàn wànɡyōu yùqǐ chūkǔ mèｎxiōｎɡchuān yuèxiāo jíɡuī lìchánɡshìhuǒ jiàｎkǔn bǎｎɡcǎn zhòｎɡxìɡài kuòpínɡjiàpò lìzhèn fènɡuī móxié zuòjīｎo xùn bó dǎｏlùn zhènɡquán wēｉhù nònɡbiān zàｏqiánɡdiào jiànɡténɡzuò wú xū xíyì xiǎｎɡbù dàochà nà jiāｎrè téo nénɡɡē shàn wǔɡpòyǎｎɡzūn chǔ yōｕhōｎɡtánɡdà xiàɡxīn dòｎjīｎɡɡài dìsù rán qǐ jìｎɡyōｎɡér zhìpū tiānbié wú suǒ qiúfēｎɡér táluò huāｎo yúɡuàn ér rùɡshōｕyóu shǒu hào xiáｎměi bù shèｎwén yǔ shì　ɡé juémǎn bù zài hūtiān yá hǎi jiǎｏwén suǒ wèｉɡhuá zhènɡmàoɡjífēｎchánɡé bèn yuèyán huánɡzǐ sūｎjī láo chéｎchū rén yì liàｏmù dènɡkǒu dāｉráo yǒu qù wèｉhán dān xué bù三、多音字（）bó（）kōｎɡ（）mó（） pínɡ（）jǐｎ尽薄空模屏ɡ（）jìn（）báo（） kònɡ（）mú（）bǐｎ（）（）pū（）jiāｎhē（）pēｎ（）chā　喝喷差铺间（） pù（） jiàn（）hè（）pèn（）chāｉ（） pànɡ（）jiā　（）zànɡ（）hōｎɡ（）zā　藏哄扎zhā（）胖夹cánɡ（）hònɡ（）zhá（） pán （）jiá（）nɡ（）zhēｎɡ（）chōｎɡ（）（）liáxīｎɡ（）xiāｏ兴削量挣冲nɡ（） zhènɡ（） chònɡ（）xìnɡ（）xuē（）lià（）chù（）quāｎ（）jiǎ（）（）dǎｉāｉ挨逮畜圈假（）ái（）dài（） xù（） juàn（） jià（）hú（）n（）zhāｏshènɡ（）pō（） bià盛泊便朝糊（）o（） hùn（） cháchénɡ（） bó（） piá（） xuán（）mā（）ɡuī（）zhēｎɡ（）zhuǎｎ正转旋摩瑰zhènɡ（） zhuàn（） xuàn（） mó（）ɡuì（）四、形近字组词挪（）蒸（）秧（）萎（）番（）锻（）雅（）勃（）娜（）丞（）殃（）委（）翻（）缎（）稚（）脖（）旬（）熬（）醋（）饺（）翡（）拌（）榛（）栗（）甸（）傲（）蜡（）绞（）辈（）绊（）秦（）粟（）筝（）鞭（）麦（）寺（）逛（）籍（）屉（）怖（）争（）靴（）表（）侍（）诳（）藉（）届（）饰（）瞅（）魔（）胖（）刑（）哼（）峻（）残（）匪（）揪（）摩（）畔（）刊（）亨（）竣（）践（）菲（）窝（）啃（）舅（）鸿（）鼎（）旺（）炊（）乖（）蜗（）恳（）鼠（）鸣（）顶（）枉（）砍（）乘（）裙（）兜（）币（）哎（）橱（）锈（）埃（）揉（）群（）倪（）巾（）艾（）厨（）绣（）挨（）柔（）玛（）蘸（）毒（）撇（）噎（）搓（）匣（）喳（）码（）蕉（）素（）瞥（）壹（）差（）巨（）渣（）吭（）伊（）搅（）伦（）藤（）析（）碱（）顽（）坑（）咿（）揽（）抡（）腾（）折（）减（）玩（）卓（）效（）蚀（）乏（）誉（）衔（）粪（）捐（）桌（）郊（）浊（）泛（）誊（）街（）类（）绢（）澡（）械（）逆（）玫（）域（）躁（）诫（）迸（）枚（）或（）五、近义词辩斗（辩论）挪移（挪动）凝然（凝视）觉察（发觉）依赖（依靠）优雅（雅致）镇静（镇定）舒展（伸展）责怪（责备）歉疚（愧疚）萦绕（缠绕）机敏（灵敏）扶衬（帮衬）姿态（姿势）窈窕（苗条）充足（充裕）娴熟（熟练）间断（中断）压抑（抑制）柔顺（温顺）丰富（丰盛）朴实（朴素）敦厚（忠厚）排挤（排斥）侵蚀（剥蚀）崇尚（推崇）惊恐（恐怖）扼杀（抹杀）豁达（开朗）深邃（深奥）含糊（模糊）残暴（残忍）粗暴（粗野）会意（领会）宏伟（雄伟）憧憬（向往）注视（凝视）璀璨（灿烂）激烈（猛烈）兴旺（兴盛）哀思（哀悼）彻底（完全）寄托（寄予）咨询（询问）陈设（摆设）审阅（批阅）简朴（简单）劳苦（劳累）精致（精巧）慈爱（慈祥）奇异（奇特）捉弄（戏弄）欺负（欺侮）慈悲（慈善）打搅（打扰）抽噎（抽泣）畏惧（恐惧）改善（改进）救援（救助）抵御（抵抗）野蛮（粗野）寂寞（孤单）荒唐（荒诞）吹嘘（吹捧）祈祷（祷告）庄重（稳重）侵蚀（腐蚀）荣誉（名誉）隐退（消退）震撼（震动）辛勤（辛劳）协作（合作）鼓舞（鼓励）真理（真谛）研究（探究）判断（判定）公平（公正）侃侃而谈（夸夸其谈）想方设法（千方百计）专心致志（全神贯注）勃勃生机（生机盎然）莫名其妙（不可思议）万象更新（焕然一新）万不得已（迫不得已）随心所欲（为所欲为）一拥而入（蜂拥而至）欣喜若狂（手舞足蹈）游手好闲（好逸恶劳）夜以继日（废寝忘食）司空见惯（屡见不鲜）暖烘烘（暖洋洋）六、反义词空虚（充实）徘徊（果断）聪明（愚蠢）特别（普通）枯萎（旺盛）笔直（弯曲）柔软（僵硬）喧哗（安静）薄弱（坚固）渺小（巨大）团结（分裂）娴熟（生疏）充足（缺乏）热闹（冷清）压抑（张扬）朴实（华丽）柔顺（暴躁）排挤（拉拢）勤俭（奢侈）乐观（悲观）浪漫（现实）豁达（狭隘）残暴（仁慈）幼稚（成熟）粗暴（温和）暂时（长久）暴露（隐蔽）茂密（稀疏）黑暗（光明）挺进（后退）兴旺（衰退）团结（分裂）坚持（放弃）浏览（精读）简朴（豪华）普通（特殊）精致（粗糙）穷苦（富裕）幸福（痛苦）慈悲（残忍）昏暗（明亮）摩平（揉皱）忧郁（开朗）野蛮（文明）凄凉（繁荣）寂寞（热闹）淘气（乖巧）绝望（希望）嘲弄（恭维）庄重（轻浮）溶解（凝结）刚毅（懦弱）纯净（混浊）精细（粗糙）崭新（破旧）诞生（逝世）普通（特殊）独立（依赖）风华正茂（风烛残年）锲而不舍（半途而废）热腾腾（冷冰冰）深信不疑（半信半疑）侃侃而谈（沉默寡言）专心致志（三心二意）从从容容（匆匆忙忙）勃勃生机（奄奄一息）不慌不忙（手忙脚乱）座无虚席（寥寥无几）养尊处优（含辛茹苦）截然不同（千篇一律）一无所有（应有尽有）两面三刀（表里如一）整齐划一（七零八落）安然无恙（面目全非）闻所未闻（司空见惯）若无其事（郑重其事）人声鼎沸（鸦雀无声）七、句子专项缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

六年级下册语文复习资料人教版

六年级下册语文复习资料人教版六年级下册语文复习资料人教版语文，作为我们学习的一门重要学科，是我们与世界沟通的桥梁。

在六年级下册，我们将继续深入学习语文知识，提高我们的语文水平。

下面，我将为大家总结一些六年级下册语文的复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

一、课文篇在六年级下册的语文课本中，有许多经典的课文，这些课文既有感人肺腑的故事，也有深入人心的哲理。

通过阅读这些课文，我们可以提高我们的阅读理解能力，培养我们的审美情趣。

1.《鲁滨逊漂流记》这是一篇世界名著，讲述了主人公鲁滨逊在荒岛上的生活经历。

通过这篇课文，我们可以了解到一个人在面对困境时的坚持和勇敢。

同时，也可以学到如何在困境中生存，并且发现生活中的乐趣。

2.《小石潭记》这是一篇描写自然景色的课文，通过对小石潭的描写，让我们感受到大自然的美丽和神奇。

同时，也可以学到如何用心去观察和感受身边的自然环境，增强我们对大自然的热爱和保护意识。

3.《童年》这是一篇回忆童年的课文，通过对童年的描写，让我们回忆起自己的童年时光，感受到童年的快乐和纯真。

同时，也可以学到如何珍惜我们的童年时光，让我们更加热爱生活。

二、语法篇在六年级下册的语文学习中，语法知识是非常重要的一部分。

通过学习语法知识，我们可以提高我们的语言表达能力，使我们的文章更加准确、流畅。

1.名词名词是指人、事物、动物、植物等具体或抽象的东西。

在语文学习中，我们需要学会如何正确使用名词，包括名词的单数、复数形式和名词的所有格等。

2.动词动词是表示人或事物的行为、状态和变化的词语。

在语文学习中，我们需要学会如何正确使用动词，包括动词的时态、语态和语气等。

3.形容词和副词形容词是用来修饰名词的词语，副词是用来修饰动词、形容词和其他副词的词语。

在语文学习中，我们需要学会如何正确使用形容词和副词，使我们的语言更加生动、准确。

三、写作篇写作是语文学习的重要环节，通过写作，我们可以提高我们的思维能力和语言表达能力。

人教版六年级下册语文语文下册必会、必背内容 (附复习资料全集)

六年级下册必背内容汇总第一课：《文言文两则》1、《学弈》弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：非然也。

2、《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰（shú）为汝(rǔ）多知（zhì）乎？”第二课：《匆匆》燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？日积月累（1）人非生而知之者，孰能无过？《师说》一鼓作气，再而衰，三而竭。

人教版小学语文六年级下册语文总复习资料

人教版小学语文六年级下册语文总复习资料小学语文六年级下册的语文总复习资料一、词语1.童话类词语村庄、城堡、巫婆、魔法、仙女、公主、王子、木偶、奇幻、寻宝、童话、精灵、勇士、宝藏2.情感类词语感慨、吃惊、忧郁、激动、悲伤、懊恼、恐惧、高兴、惊喜、快乐、难过、愤怒、满意、失望3.疾病类词语感冒、发烧、头疼、牙疼、胃疼、咳嗽、腹泻、流鼻涕、伤口、疱疹、麻疹、水痘、肝炎、结核4.时间类词语过年、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、国庆节、春节、夏至、秋分、冬至、暑假、寒假5.祝福类词语祝福、快乐、美好、健康、平安、好运、顺利、成功、幸福、和谐、愉快、祥和、如意、安康6.季节类词语春天、夏天、秋天、冬天、雪花、梅花、荷花、茉莉花、桂花、杏花、樱花、菊花、绢葵花、牡丹花7.动物类词语小鸟、蜗牛、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚊子、松鼠、兔子、老虎、狮子、熊猫、大象、狗、猫、鱼8.体育类词语长跑、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、健身、跳绳、武术、跳高、跳远、举重、体操、拳击、马术9.科学技术类词语机器人、激光、卫星、电视、电脑、手机、打印机、相机、望远镜、电动车、太阳能、地铁、高铁、飞机、轮船10.社会生活类词语跳楼、罢工、收入、失业、科举、选举、交通、环保、煤气、邮递、市场、垃圾、法庭、网络、租房二、成语1.固定搭配类成语一定、一致、一齐、不断、不顾一切、不可思议、不由得、不知不觉、不用说、不约而同、大有可为、打抱不平、打破砂锅问到底、丁是丁，田是田、多此一举、耳熟能详、发扬光大、从容不迫、守株待兔、虎头蛇尾、路遥知马力、忘恩负义、囊萤映雪、情不自禁、三思而后行、虚与委蛇、言出必行、转瞬即逝、装模作样2.动物类成语马不停蹄、井底之蛙、独来独往、如鱼得水、龙飞凤舞、狗仗人势、牛鬼蛇神、狼吞虎咽、鸟语花香、鹤立鸡群、风马牛不相及、一马当先、龟兔赛跑、鸡飞蛋打3.抽象类成语不劳而获、苟且偷生、孤陋寡闻、和衷共济、精益求精、空前绝后、两全其美、名列前茅、面目全非、目不转睛、勇往直前、志同道合、知遇之恩、自强不息、积案如山、怀璧其罪、一视同仁、一心一意、有眼不识泰山、天人合一4.食物类成语一餐三吃、自食其力、无米之炊、丢饭碗、暴饮暴食、马上就办、锅碗瓢盆、萝卜白菜、甜言蜜语、做菜做饭、鱼目混珠、饥肠辘辘、吃苦耐劳、蛮不讲理、泼冷水、一口吃掉三、课文1.《威尼斯商人》词语：红粉、金币、欺骗、国库、冷酷、长假、绞架、杀头、被迫成语：不可思议、深谋远虑、喜新厌旧、自相矛盾、苦苦相逼、义无反顾2.《大雪姑娘》词语：风雪、葫芦、薄荷、洁白、灰糊糊、方向、红枣、荞麦、棕色、阴影、童话、苗条成语：一鸣惊人、志同道合、身手不凡、渐入佳境、意犹未尽3.《谦虚的骆驼》词语：离家出走、家园、智慧、不愿意、羞愧、自豪、自卫、哭泣、消沉、雪花、长途、归巢成语：虚怀若谷、相互理解、心平气和、抛砖引玉、难掩兴奋4.《西游记》词语：珍珠、礼物、奉献、紫金冠、遇险、喜鹊、喜气洋洋、一路顺风、泼水节、宝贵、烟花成语：兵不厌诈、大智若愚、纷至沓来、乐观向上、万事大吉5.《一只特别的鸟》词语：蓝天、雀跃、解放、春天、伟大、批准、遥远、神奇、心灵、飞翔、理解、天高云淡、治愈成语：懒散无为、自我奋斗、智取生财、井井有条、一鼓作气6.《毛泽东选诗》词语：咏春、拜年、祖国、被选中、闪亮、夏天、吉祥、创烟花、初恋、五彩缤纷、饮水思源成语：见缝插针、精通细节、大海航行、无可厚非、悉心经营7.《掌上明珠》词语：信任、家庭、习惯、特长、自由、心情、健康、惊喜、防范、宝贵、跌跌撞撞、感动成语：博大精深、不屈不挠、真心实意、心心相印、醉翁之意8.《为学》词语：秋天、碎石、远方、美丽、闺蜜、向上、旷野、难解、观察、燕子、卡片、世界成语：燃眉之急、心向神明、怒发冲冠、明日黄花、摆脱束缚9.《空中花园》词语：荒野、景象、干旱、奇迹、盛开、神秘、巨大、浑浊、开心、空中、值得成语：自做多情、乐观进取、化干戈为玉帛、见微知著、不撞南墙不回头10.《蒲公英》词语：盛开、怜悯、草原、子孙、心心相印、往事如风、浪漫、阳光、寻找、柔情、味道成语：见贤思齐、规矩正法、声深悔过、知足常乐、相辅相成四、句式1.简单句例句：我喜欢吃苹果。

人教版六年级下册语文复习资料汇总(强烈推荐)

小学语文总复习资料（成语）Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料（成语复习）【辅助练习】一、有趣的数字成语１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕⋯⋯２、一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得⋯⋯３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公⋯⋯二、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙：妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）⋯⋯四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）小学语文总复习资料（多义词复习）【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。

人教版六年级下册语文总结复习资料汇总

小学语文总复习资料（成语）Ａ部安家乐业安家之处Ｂ部人浮于事变化无常变化无常变化无量表里如一标新立异落落大方屏息凝望秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索数不胜数咄咄逼人身不由己自不量力Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨曦熹微不计其数胸有成竹崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春光满园春意盎然巢倾卵破Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯烛绚烂平起平坐遣兵调将落荒而逃顶天立地东施效颦唯一无二断断续续Ｆ部繁华富强非分之想飞禽走兽露宿风餐风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣瘦骨嶙峋顾全全局鼓声震天刮目相待光彩醒目光明正大Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷喝彩雀跃欢聚一堂欢声如雷面目一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神富丽堂皇津津乐道筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世有名全神贯注九死一生Ｋ部大方陈词开卷有利迫在眉睫口口声声暴风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜无所畏惧峰回路转龙腾虎跃龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙凤之姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面无人色明月清风平白无故不见经传目不斜视呆若木鸡Ｎ部桃红柳绿火冒三丈Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞急不行待虚无缥缈率土同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计危在旦夕千里迢迢千山万壑确切不移滂沱大雨全神贯注Ｒ部人材辈出兵多将广忍饥受饿迫不及待Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己救人神机秒术龙腾虎跃生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园载歌载舞刻舟求剑书声琅琅风口浪尖水天相连死得其所寻死觅活缩头缩脑Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同心协力头昏眼花图穷匕见Ｗ部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大栩栩如生微波荡漾彬彬有礼闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无能为力无量无尽没心应战销声匿迹无牵无挂平白无故四面八方Ｘ部席地而坐喜色洋洋乐不行支想方想法当心翼翼欢天喜地心花绽放神清气爽欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升绝壁峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一一乌黑一无所衣冠楚楚毅然决然依依不舍雨后春笋重心迂回波折一五一十云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再歌舞无不灯彩震天地你追我赶上兵充耳不闻众星拱月抓耳腮心致志自不量力自吹自擂自生自自相矛盾自言自必小学语文总复习资料（成语复习）【助】一、风趣的数字成１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一一一来一往一唱一和一厘一毫全心全意一模一一寸岁月一寸金一时半刻⋯⋯２、一＋二：一干二一来二去一二白一差二一清二白清清楚楚一不做二不休一刀两段一两得⋯⋯３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三一三迁一而再，再而三一日不，如隔三秋一国三公⋯⋯二、猜成：老虎——外中干无底洞——深不行木偶——装腔作留——充耳不闻零存整取——少成多无虚——百百中严禁叫好——妙不行言大雪——天花乱到做到——言行相符票未盖印——不足凭不关水——听任自流二四六八十——不足为奇缺通知——言之无物最的一天——度日如年冲刷出的照片——原形露从内看自己——一模一黄河之水天上来——源流舟已万重山——一帆三、成接：妙趣横生——出尔反尔（言不衷心、言身教、言于好、言其、言止）——信口雌黄（山盟海誓、手到擒来、信游疆）⋯⋯四、成故事比（能够分行，如史人物、寓言故事等）举棋不定金碧煌囫吞餐露宿（）彻夜达旦珠平安无事垂头丧气（）不由自主天衣无高采烈不其数（）愚公移山致勃勃汹涌汹涌作法自毙（）局促不安功无不克垂气精兵政（）溢彩流光动人肺腑等量音容笑容（）小学语文总复习资料（多义词复习）【助】⑴下边点的找近，它的意思有什么不一样。

人教版六年级下册语文复习资料

六下语文课文复习资料一、课文第一课《文言文两则》1、背诵课文,默写。

2、知识点:《学弈》选自《孟子、告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子、汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求就是的态度。

3、注释(１)字、词:弈:下棋。

通国:全国。

诲:教导。

惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

鸿鹄:天鹅。

援:引,拉。

俱:一起。

弗:不。

矣:了。

为:因为。

其:她的,指后一个人。

辩斗:辩论,争论。

以:认为。

去:离。

日中:正午。

及:到。

沧沧凉凉:形容清凉的感觉。

沧沧:寒冷的意思。

探汤:把手伸向热水里。

意思就是天气很热。

汤:热水。

决:判断。

孰:谁。

汝:您。

★文中几个“之”的意思(２)句子:为就是其智弗若与？曰:非然也。

(译)难道就是因为她的智力不如别人好不？说:不就是这样的。

我以日始出时去人近,而日中时远也。

(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

孰为汝多知乎？(译)谁说您的知识渊博呢？(３)译文:学弈弈秋就是全国的下棋高手。

她教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。

虽然她俩在一块儿学习,但就是后一个学生不如前一个学得好。

难道就是因为她的治理不如别人好不？说:不就是这样的。

两小儿辩日有一天,孔子到东方游学,瞧到两个小孩为什么事情争辩不已,便问就是什么原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。

”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些, 而中午时要近些。

一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不就是远的时候瞧起来小而近的时候瞧起来大的道理不？”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不就是进的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理不？”孔子也不能判断就是怎么回事。

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结
一、课文篇目及重点内容：
1.《奥林匹克的传说》：了解奥林匹克的起源和发展。

2.《绝对争对问题》：了解问题解决的方法和技巧。

3.《夏洛的网》：品味友情和勇气的故事。

4.《童年的足迹》：回忆童年的美好时光。

5.《兔子回家》：了解豺狼的侵略和团结的力量。

6.《月光》：感受自然的美丽和思考生命的意义。

7.《夜奔》：体验兵士的艰难选择和坚定信念。

8.《人生自是有情痴》：领悟人生的真谛和爱情的力量。

二、重点知识点：
1. 词语理解和运用：在阅读课文时，重点关注生词和词语的意义。

2. 词语辨析：学习不同词语的使用场景和含义。

3. 句子理解和分析：重点理解句子的主谓宾结构、修饰语等语法成分，理解句子的意思和表达方式。

4. 阅读理解和写作：通过阅读课文和相关材料，培养理解和分析能力，提高写作能力。

5. 古诗文欣赏：学习鉴赏古代文学作品和诗歌的意境和艺术特点。

三、写作要点：
1. 语言表达：提高写作能力，运用多种句式和表达方式，丰富语言表达。

2. 逻辑思维：培养学生逻辑思维和组织语言的能力，使文章结构清晰。

3. 文章结构：重点培养学生文章开头和结尾的写作能力，使文章有逻辑性和感染力。

四、课文背诵和默写：
重点背诵和默写课文中的重点句子和段落，加深对课文内容的理解和记忆。

综上所述，2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结涵盖了课文篇目、重点知识点、写作要点和课文背诵等方面，希望对复习有所帮助。

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结(2篇)

2024年人教版六年级下册语文复习重点资料总结一、识字与造句1. 按照字母表排序在六年级下册语文中，学生需要掌握字母表的排序。

这不仅可以帮助学生更好地阅读和写作，也可以帮助他们更好地理解字母和词语之间的关系。

学生可以利用字母表进行字词的查找、排序和归纳等。

在造句时，学生可以根据字母表中的顺序，将所学的字词进行合理搭配，形成准确、通顺的句子。

2. 学会查字典查字典是学生扩大自己词汇量和理解词语含义的重要方法之一。

在六年级下册语文中，学生需要学会使用字典，不仅可以查找生字和生词的释义，还可以查找相关的词语和短语。

学生在查字典时，要注意字典中的词语释义和例句，并且要学会归纳总结和比较不同释义之间的区别和联系。

3. 造句练习在六年级下册语文中，学生需要进行大量的造句练习，这有助于他们巩固所学的字词和语法知识，提高语言表达能力。

在造句练习中，学生可以选取课文中的重要词语，运用已学的语法规则进行句子的构思和组织，要求句子通顺、语意明确。

同时，也可以通过给出的句子，进行改写和变换，练习不同句式的运用和语段的组织。

二、课文阅读与理解1. 注意课文的整体结构在六年级下册的课文中，作者往往会采用不同的叙事结构和阅读方式来表达观点、描述场景和塑造人物形象。

学生需要仔细阅读课文，理解文章的整体结构和逻辑关系，能够正确把握每一篇课文的主题、中心思想和情感表达，为后续阅读和理解打下基础。

2. 提问与回答在课文阅读的过程中，学生应该学会提问与回答。

提问可以帮助学生深入思考和理解课文的内容，加深对课文的印象和记忆。

回答问题则是学生对课文理解和记忆的检验，通过回答问题，学生可以对自己对课文的理解和记忆进行自我评价，并及时发现和纠正自己的不足之处。

3. 阅读策略在阅读课文时，学生需要学会运用一些阅读策略，帮助他们更好地理解和记忆课文的内容。

比如，可以通过提前预测课文的内容和结构，快速浏览全文，对文中重要信息进行标记和归纳等。

同时，还可以利用上下文猜测词义，挖掘课文的深层含义和修辞手法，提高对课文的理解能力。

人教版语文六年级下册归类复习资料

6、萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。

您吃吧，吃了身体就有劲了。

”7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”8、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

”改为双重否定句1燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。

2爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。

3在共产党面前，什么困难都能克服。

4我们确实需要努力了。

5我只好把书还给他。

按要求写改写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。

（用拟人手法）3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。

（用拟人手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。

（用比喻的手法）四、标点符号标点符号是书面语言的有机组成部分。

它能帮助表达句子的语气和停顿，能使句子的结构在书面上显得更清楚。

标点符号是标号和点号的总称。

点号主要表示语言的停顿和语气，有逗号（，）、句号（。

）、问号（？）、叹号（！）、顿号（、）、分号（；）冒号（：）。

标号主要表示语言的性质和作用，有引号（“”）、括号（（））、破折号（——）、省略号（……）、着重号（ . ）、书名号（《》）、间隔号（·）。

标点符号按其用途大致可分为下列五组：▓表示句末停顿和句子语调的：句号、问号、感叹号。

▓表示句中某些部分间的停顿的：顿号、逗号、分号。

▓表示提示和引用的：冒号、引号。

▓表示插入转折和删节掉一些词语和句子：括号、破折号、省略号。

▓表示特殊词语的：着重号、书名号、间隔号。

体会下列句子中省略号、破折号、引号的用法，并把相应的答案填在括号里。

1、体会省略号的用法。

A、表示文中省略的部分。

B、表示声音断断续续。

C、表示语意含蓄，让读者去想象。

①“唉！西蒙死了。

两个孩子那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

（）②风筝花花绿绿，各式各样：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鹤”……（）③“有没有同学考卷已……”，老师的话还没说完，丁丁已举起手来说：“老师我已做完了。

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总
以下是人教版小学六年级语文下册的复习资料汇总：
1. 词语归类练习：整理课文中出现的常见词语，将它们按照相似的意思归类。

2. 基本字词理解与运用：复习课本中出现的生字和词语，理解其意思，并在句子中正确运用。

3. 同义词、反义词配对练习：找出课文中的同义词和反义词，进行配对练习。

4. 课文填空练习：将课文中的空格填上合适的词语，完整复述课文的内容。

5. 标点符号与修辞方法复习：回顾课文中标点符号的使用规则，同时复习修辞方法的运用。

6. 短文阅读理解：阅读一篇课文，回答相关的问题，测试对课文内容的理解程度。

7. 写作练习：根据一个写作题目，进行写作练习，应用课上学到的写作技巧和语言表达能力。

8. 作文评改练习：交换作文，互相评改，提出意见和建议，并进行修改和改进。

以上是一些常见的复习资料，可以根据自己的实际情况进行选择和使用，希望对你的复习有所帮助！。

六年级下册语文总结知识点

六年级下册语文总结知识点六年级下册语文知识点总结（人教版）一、字词。

1. 多音字。

- 例如“燕”：yān（燕山）、yàn（燕子）；“藏”：cáng（躲藏）、zàng （宝藏）等。

要根据不同的语境准确判断读音。

2. 易错字。

- “熬”：注意上半部分的写法，不要写错。

- “腻”：右边是“贰”，要注意笔画顺序。

- “鼎”：笔画较多，要牢记字形，注意书写规范。

3. 近义词与反义词。

- 如“挪移”的近义词是“移动”，反义词是“固定”；“空虚”的近义词是“空乏”，反义词是“充实”等。

掌握近义词和反义词有助于理解词语的准确含义，提高语言表达的准确性。

二、句子。

1. 修辞手法。

- 比喻：把一种事物比作另一种事物，使表达更生动形象。

例如“过去的日子如轻烟，被微风吹散了”，把“过去的日子”比作“轻烟”。

- 拟人：赋予事物人的动作、情感等。

如“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”，将太阳当作人来写。

- 排比：三个或三个以上结构相似、语气一致的句子排列在一起。

例如“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”。

- 夸张：对事物的特征进行夸大或缩小。

像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

2. 句式转换。

- 陈述句与反问句转换。

- 陈述句变反问句：在陈述句中加入反问词（难道、怎么等）和句末语气词（吗、呢），并将句号变为问号，有时还需要改变句子中的否定词。

例如“这是伟大的奇观。

”变为“这难道不是伟大的奇观吗？”- 反问句变陈述句：去掉反问词和句末语气词，将问号变为句号，同时调整否定词。

如“难道他不是一个好学生吗？”变为“他是一个好学生。

”- 把字句与被字句转换。

- 把字句：强调动作的执行者。

例如“我把书放在桌子上。

”- 被字句：强调动作的承受者。

“书被我放在桌子上。

”三、课文内容。

1. 重点课文主题。

- 主题：文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

人教版小学六年级语文下册复习资料汇总

小学语文总复习资料（成语）Ａ部安居乐业安身之处Ｂ部杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力Ｃ部灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨陈词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归赵万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖旭日东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜张灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较小学语文总复习资料（成语复习）【辅助练习】一、有趣的数字成语１、一＋一：一五一十一字一板一板一眼一言一行一举一动一来一往一唱一和一厘一毫一心一意一模一样一寸光阴一寸金一朝一夕……２、一＋二：一干二净一来二去一穷二白一差二错一清二白一清二楚一不做二不休一刀两断一举两得……３、一＋三：一波三折一隅三反一唱三叹一岁三迁一而再，再而三一日不见，如隔三秋一国三公……二、猜成语：纸老虎——外强中干无底洞——深不可测木偶戏——装腔作势留长发——置之不理零存整取——积少成多弹无虚发——百发百中禁止叫好——妙不可言大雪飘飘——天花乱坠说到做到——言行一致发票未盖章——不足为凭不关水龙头——放任自流二四六八十——无独有偶缺货通知单——言之无物最长的一天——度日如年冲洗出的照片——原形毕露从镜内看自己——一模一样黄河之水天上来——源远流长轻舟已过万重山——一帆风顺三、成语接龙：妙不可言——言而无信（言不由衷、言传身教、言归于好、言过其实、言谈举止）——信口开河（信誓旦旦、信手拈来、信马游疆）……四、成语故事比赛（可以分类进行，如历史人物类、寓言故事类等）犹豫不决金碧辉煌囫囵吞枣风餐露宿（）通宵达旦买椟还珠安然无恙没精打采（）情不自禁天衣无缝兴高采烈不计其数（）愚公移山兴致勃勃汹涌澎湃自作自受（）忐忑不安功无不克垂头丧气精兵简政（）溢彩流光沁人心脾等量齐观音容笑貌（）小学语文总复习资料（多义词复习）【辅助练习】⑴给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。

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