初三物理运动的快慢练习题及答案

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2020届初三中考物理复习运动的快慢及测量平均速度专题练习含答案

运动的快慢及测量平均速度1. 下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是( )A．大步流星 B．风驰电掣 C．一日千里 D．迅雷不及掩耳2. 下列速度－时间图象中，表示匀速直线运动的是( )3. 如果甲、乙、丙三个人步行的速度分别为3.5 km/h、63 m/min、1 m/s，那么速度最快的是( )A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定4. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1所示，图2中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )5. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。

在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是( )A．乌龟的速度始终大于兔子的速度B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度D．兔子的平均速度大于乌龟的平均速度6. 为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较为合理的是( )A．选择较短的斜面，且保持较陡的坡度B．选择较长的斜面，且保持较缓的坡度C．选择较短的斜面，且保持较缓的坡度D．选择较长的斜面，且保持较陡的坡度7. 在“测物体平均速度”的实验中，如果测出的运动时间比实际值偏大，则测量出的物体的平均速度( )A．比实际值偏小 B．比实际值偏大 C．跟实际值相同 D．不能确定8. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

以下分析正确的是( )A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C．在20～30 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D．在0～40 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等9. 小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最合理的是( )A．先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B．先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C．先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D．先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程10. 如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点，小车从A点运动到C 点的过程中，以下说法正确的是( )A．以木块为参照物，小车是静止的B．小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度11. 做匀速直线运动的物体，8 s内通过的路程是20 m，它在第4 s内的速度是m/s。

(新版)人教版九年级物理同步练习：12.2+运动的快慢(含答案)-精选

第二节运动的快慢1．世界著名短跑运动员刘易斯在5s内跑了50m的路程，羚羊的奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者的速度从大到小排列
顺序正确的是（）
A．羚羊、汽车、运动员B．运动员、汽车、羚羊
C．运动员、羚羊、汽车D．汽车、羚羊、运动员
2．甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t
变化的图像如图3所示。

从图像可知，_____车的速度大；5s内乙车通过的路程是______m。

3．某一时期，常州开往黄山的202次旅游列车，当天晚上从常州发车，第二天早晨到达黄山，全程运行506km，列车时刻表如下表所示。

则202次列车运行全程的时间是________h，列车运行全程的平均速度是________km/h。

4
展机遇。

建成的火车站和客运中心（汽车南站）相距11km。

（1）1路公交车从客运中心到火车站行驶路程约18km，需50min左右，求公交车的平均速度。

（2）若采用地铁，列车在火车站和客运中心之间直线行驶，设计速度为55km/h，问由客运中心到火车站，乘坐列车比公交车可节约时间多少分钟？
参考答案：
1．A 2．甲60 3．11 46
4．（1）21.6km/h （2）38min
解：（1）t=50min=5/6h v=s/t=18km/(5/6h)=21.6km/h
（2）t’=s’/v’=11km/ (55km/h)=1/5h t-t’=5/6h-1/5h=0.63h=38min。

中考物理专项练习运动的快慢(含解析)

中考物理专项练习运动的快慢（含解析）【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C2.小华同学对于身边的物理量进行了估测，以下估测中接近实际的是〔〕A.教室地面到天花板的高度大约为300mm B.洗澡时淋浴水温为70℃C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6sD.成年人正常步行的速度大约是3.6km/h3.以下几种估测最符合实际情况的是〔〕A.人步行的速度约为5m/sB.人体感觉最舒适的温度约为37℃C.全新的2B铅笔长约18cmD.一张试卷的厚度大约为1mm4.以下物体可能做匀速直线运动的是〔〕A.从楼上落下的物体B.随输送带运动的纸箱C.沿跑道滑行的飞机 D.进站的火车5.从速度公式v= 可知，做匀速直线运动的物体的速度〔〕A.与路程成正比B.与时间成反比 C.随路程或时间而改变 D.与路程和时间无关6.以下说法中正确的选项是〔〕A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动7.某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是〔〕A.某初中生的身高为168mB.人体正常体温约为42℃C.学生书桌高约200mmD.人正常步行速度约为1.1m/s8.日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是〔〕A.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4B.一般洗澡水的温度约为75℃C.成年人正常步行5min通过的路程约为36m D.一百元人民币的长度约15cm9.短跑运动员5s跑了50m，羚羊的奔跑速度是20 m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是〔〕A.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊D.运动员，羚羊，汽车10.一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知〔〕A.v与s成正比B.v与t成反比 C.s与t正比 D.速度v的大小与路程s、时间t无关11.以下数值最接近实际情况的是〔〕A.中学生100m短跑成绩约为7sB.人的正常体温是39℃C.一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD.家用电冰箱正常工作电流约1A12.火车速度为120km/h，以下速度最接近火车运行速度的是〔〕A.4km/min B.3 5m/sC.72km/h D.3 40m/s13.如下图，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，那么这个拉力的可能方向是〔〕A.B.C. D.【二】多项选择题14.〔双选〕以下说法错误的选项是〔〕A.〝神舟九号〞与〝天宫一号〞手动交会对接成功，成为一体之后以〝天宫一号〞为参照物，〝神舟九号〞是运动的B.霜的形成是一种升华现象，在此过程中要放热C.两个质量和体积均相等的铁球和铝球，其中必有一个是空心的D.速度是表示物体运动快慢的物理量15.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s﹣t图象如下图．由图象可知〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.经过6s，甲在乙前面1.2m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动16.一水平传送带如下图，传送带以恒定速度V运动，两传动轮间的距离为D、某时刻将一小物件P轻轻地放在左侧，一段时间后与传送带保持相对静止并随传送带一起向右运动，直至从右侧卸下．物件在传送带上运动的整个过程中〔〕A.传送时间等于B.传送时间大于C.物件先受到向左的摩擦力，后不受摩擦力D.物件先受到向右的摩擦力，后不受摩擦力17.课外活动时，小明和小华一起在操场上沿直线跑道进行跑步训练．他们通过的某一段路程和时间的关系如下图，那么以下说法正确的选项是〔〕A.小华做匀速直线运动B.小明做匀速直线运动C.前2s内，小华跑得较快D.全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度18.以下估测与实际相符的是〔〕A.人感觉舒适的室温为37℃B.人正常步行的速度约是1m/sC.同学们800m赛跑用时约2min D.手指甲的宽度约1.0mm19.用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图象如下图，甲的重力大于乙的重力．那么以下说法中正确的选项是〔〕A.甲的速度大于乙的速度B.弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力C.甲物体的动能转化为重力势能 D.甲的机械能一定大于乙的机械能20.关于〝龟兔赛跑〞的寓言，以下说法正确的选项是〔〕A.起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是〝相同时间看路程〞的比较方法B.乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是〝相同路程看时间〞的比较方法C.兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度 D.求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可21.关于速度，以下说法中正确的选项是〔〕A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.物体的速度与运动时间成反比C.速度越大，物体通过的路程越长 D.速度越大，物体运动得越快【三】填空题22.〝频闪摄影〞是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如下图，试根据照片分析：〔1〕做匀速直线运动的是________球，判断依据是________；〔2〕甲球受到的阻力________〔填〝大于〞〝小于〞或〝等于〞〕乙球受到的阻力．23.两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如下图．由图象可知：甲车的速度为________m/s，乙车的速度为________m/ s，当t1=40s时，甲、乙两车相距________m．24.在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是________同学，这里比较三人运动的快慢采用的________相同的条件下比较时间的方法．25.在以下横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5________；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2________；汽车2 min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是________km/h．26.我们生活中经常说汽车行驶的速度多少〝码〞，一码表达的物理意义每小时一千米，阜阳到蚌埠的公路全程限速72码，合________m/s．【四】计算题27.从东台到南通120km，一辆小车以60km/h的速度行驶一半路程后，又以40km/h的速度行驶完后一半的路程，求这辆小车从东台到南通的时间？【五】实验探究题28.某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表〝测量小车的平均速度〞，如下图，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是〝时：分：秒〞.〔1〕请根据图示完成下表：〔2〕某同学计算甲至丙这个过程的平均速度是________m/s.〔3〕分析表中数据，小车全程________〔选填〝是〞或〝不是〞〕做匀速直线运动.六、综合题29.在实际生活中比较快慢有三种办法：①比较相同时间内通过的路程；②比较通过相同路程所用的时间；③比较单位时间通过的路程．〔1〕百米赛跑还没有到达终点时，听到观众席上有同学喊：〝快看，2道跑在最前面，我们班的李霞最快！〞这是采用上述第________种方法．〔2〕物理教师说：〝飞机速度可达700m/s，汽车速度只有30m/s，因此飞机快．〞这是采用上述第________种方法．〔3〕运动会上，终点裁判员认为，到达终点用时最少〔最早到达〕的运动员最快，这是采用了上述第________种方法．30.〔1〕以下图的两个交通标志牌的含义各是什么？〔2〕按交通规那么要求，从交通标志牌的地方到泸西需要多少分钟？【一】单项选择题1.如下图的图象中，描述的是同一种运动形式的是〔〕A.A与BB.B与CC.C与DD.A与C【解析】【解答】解：匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：如果是v﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B；如果是s﹣t图象，那么横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t 成正比，所以图象是过点O的射线，如图C。

初三物理运动的快慢练习题及答案

第十二章运动和力第二节运动的快慢（1）作业导航匀速直线运动速度的看法、单位、公式变速直线运动均匀速度一、填空题1.速度是反应物体______ 的物理量，在匀速直线运动中，速度等于运动物体_________，公式为 ______，国际单位制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单位 .2.均匀速度是反应做______ 运动的物体运动快慢的物理量，它只好对运动做______描述，从 ______运动的均匀速度的看法出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表示______的均匀速度大于 ______的均匀速度 .3.如图 11—1 所示：是甲、乙两个物体运动的频闪照片，运动，乙物体做的是______运动 .由图可知，甲物体做的是______图 11—1叫匀速直线运动5.单位换算：.1 m/s=____km/h10 m/s=____km/h72 km/h=____m/s54 m/s=____km/h6.一辆火车的运动速度是72 km/h; 燕子飞翔速度可达48 m/s. 燕子比火车运动的______.7.甲、乙两辆汽车经过的行程之比是 6 ∶5，它们运动的时间之比是 4 ∶3；两车运动速度之比是______.8.某物体做匀速直线运动，它在20 s 内经过的行程是160 m,它的速度是25 s 内经过的行程是______m,它在第 30 s 内的速度是 ______m/s.9.一列火车从甲地到乙地历经 5 其中间站用了h，已知火车的均匀速度是______m/s, 它60 km/h ，甲、乙两地的距离是______km.10.汽车以25 m/s的速度行驶了 2 h, 它在这段时间内经过的行程是______km;假如以这个速度行驶，要经过135 km 行程需要 ______h.二、单项选择题11.以下说法中正确的选项是A.在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C.射出枪口的子弹在空中飞翔做的是变速直线运动D.在轨道上运转的人造地球卫星做匀速直线运动12.以下物体正在做直线运动的是A.水平抛出的球B.钟表秒针的转动C.直线行驶的汽车轮上的一点D.空中自由落下的粉笔13.从匀速直线运动的速度公式v = s得出的结论，正确的选项是tA.速度与行程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，行程与时间成正比D.速度与行程成反比14.声音在空气中流传的速度是340 m/s, 人对着相距425 m 的高峰喊一声，听到回声需经过的时间是A.1.25 s ss s三、多项选择题15.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示A.骑车的人经过的行程比步行的人经过的行程长B.经过的行程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少C.在同样的时间内，骑车的人经过的行程比步行的人经过的行程长D.以上说法都不对16.对于均匀速度，有以下几种说法，正确的选项是A.均匀速度就是速度的均匀值B.均匀速度是用来大概描绘做变速直线运动快慢的C.均匀速度等于物体经过一段行程跟经过这段行程所用时间的比值D.均匀速度是几个物体运动速度的均匀值四、计算题驶了17.汽车沿平直公路从甲地开往乙地，两地相距90 km ，开始时汽车以10 m/s 的速度行h ，而后余下的行程要在45 min 内匀速行驶完，求：以后汽车应以多大的速度行驶18.甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面甲车的速度是 2 m/s, 乙车的速度是10.8 km/h ，问：20 m处，而且比乙车早 2 s 运动，（1）乙车要用多少时间追上甲车（2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远第二节运动的快慢（1）一、填空题1.运动快慢单位时间经过的行程v=s/t m/s km/h2.变速大略变速龟兔3.匀速直线变速直线4.物体沿着直线做快慢不变的运动36 20 156.快∶10200 8二、单项选择题三、多项选择题四、计算题17.48 km/h 或 13.3 m/s s 52 m。

2019年中考物理真题分类汇编——运动快慢专题(word版包含答案)

2019年中考物理真题分类汇编——运动快慢专题一、选择题1.（2019随州，9）一篇科普文章中写道，即使太阳突然消失，人类也不能“第一时间”发现，因为尽管阳光信使一路狂奔，当他来到我们面前时已经过去8.333333分钟!据此估算太阳与地球之间的距离最接近下列选项中的（）A．1.5亿千米B．150亿千米C．15×108m D．1.5×1011km2.（2019杭州，5）流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（）A．甲船25千米，乙船35千米B．甲脑30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定3.（2019盐城，12）雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则A. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3B. t1<t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3C. t1=t2，闪电发生位置到小王距离约为vt3+ct1D. t1=t2，闪电发生位置到小下距离约为vt3+ct14.（2019株洲，2）孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200m金牌。

以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是（）A．一B．二C．三D．四5.(2019益阳，9) 小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是( )A．在第一个10s内以10m/s做匀速运动B．在第二个10s内速度大小不变C．在第三个10s内前进了300mD．在前30s内的平均速度为15m/s6.（2019湖州，4）甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。

其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。

《运动的快慢》练习题及答案详解(含课后习题)

《运动的快慢》练习题及详解（含课后习题）第一部分●练习题及详解1. 下图是我校举行春季运动会百米赛跑比赛现场图片，观众小明认为跑在前面的运动员运动的快，他的依据是；裁判员认为先到达终点的运动员运动的快，他的依据是。

【答案】相同时间比较路程相同路程比较时间详解：判断物体运动快慢的方法有两种，相同时间比较路程和相同路程比较时间。

如果路程和时间都不相同，我们需要把他们转化为相同路程或相同时间进行比较，我们科本上说的速度本质就是相同时间比较路程。

2. 歼——20战斗机以其先进的技术性能和隐身能力，成为我国最先进的战斗机。

自2018年起服役以来，极大地提升了中国空军的整体作战能力。

歼——20战斗机装备了WS-15涡扇发动机后，飞行速度达到了每分钟52km ，合 m/s 。

【答案】866.67 详解：52km/min=52×min 11km =52×s m 601000=866.67m/s注意，在物理学科中，最终结果不能是分数形式。

如果遇到除不尽的情况，题目中无特别要求时一般要保留两位小数，可以用“=”。

3. 中学生步行的速度大约是（）A. 1.2m/sB. 12m/sC. 1.2cm/sD. 1.2km/h【答案】A 详解：我们应对日常生活中常见的速度有一个正确的估计：人步行的速度约1.2m/s 、百米运动员的速度大约10m/s 、自行车的速度约4.2m/s 、高速公路上小汽车的速度约33m/s 。

4. 某种电瓶车的速度为20km/h ，一中学生7s 跑完了50m ，一汽车的速度是30m/s ，他们的速度从大到小排列顺序正确的是（）A. 汽车中学生电瓶车B.电瓶车汽车中学生 B. 中学生汽车电瓶车 D.中学生电瓶车汽车【答案】A 详解：我们可以先把三个速度单位转化为相同单位，然后再比较大小。

20km/h=20×sm36001000=5.56m/ss750m=7.14m/s 30m/s>7.14m/s>5.56m/s 故选A 5. 第三学习小组在完成老师布置的预习任务中，对速度公式v=t s的理解纷纷发言，以下发言中你认为正确的是（） A. 物体的运动速度与路程成正比，与时间成反比 B. 物体的运动速度越大，所用的时间就越少 C. 物体的运动速度越大，通过的路程就越长D.做匀速直线运动的物体，它的速度等于s 与t 的比值，但与s 和t 的大小无关【答案】D 详解：速度的定义是用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法，叫做比值定义法。

人教版物理八年级上册1.3《运动的快慢》同步习题(附答案)

1.3《运动的快慢》精选同步习题一、选择题1.对于做匀速直线运动的物体，根据公式v＝，下列理解正确的是（）A. 物体运动的速度与运动路程成正比B. 物体运动的速度与运动时间成反比C. 物体运动的路程与运动时间成正比D. 物体运动的速度与运动路程成正比，与运动时间成反比2.下列数据最接近生活实际的是（）A. 普通中学生步行的速度约为8m/sB. 正常人1min的脉搏数约为70次C. 一支铅笔的长度约为0.8mD. 一名普通初中学生的身高约为2m3.匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是2：3，则它们的速度之比是（）A. 1：2B. 2：1C. 9：2D. 2：94.科学中经常用图像来表示物体的运动规律，图中图线表示同一运动规律的是（）甲乙丙丁A. 甲丙B. 甲丁C. 乙丁D. 乙丙5.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。

以下分析正确的是（）A. 在0～40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C. 在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D. 甲、乙两车都做匀速直线运动6.一只小鸟从枇杷树上飞到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一会儿，路边传来吆喝声，小鸟立即飞回树上它出发时的位置．如图所示，能够大致描述小鸟运动情况的是（）A. B. C. D.7.甲车从M点、乙车从N点同时相向沿同一直线运动，它们的s-t图像分别如图（a）、（b）所示。

若两车相遇时，乙车距M点10米。

M、N两点间的距离为s，则（）A. v甲<v乙，s=40米B. v甲<v乙，s=30米C. v甲>v乙，s=40米D. v甲>v乙，s=30米8.如图所示，我国复兴号动车组列车，是具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车。

复兴号动车组列车行驶的速度比一般动车组列车行驶的速度(约为200km/h)快得多，则复兴号列车行驶的速度接近于（）A. 50 m/sB. 100m/sC. 300m/sD. 600m/s9.某物体在水平面上某一点出发沿直线运动，其s﹣t图象如图所示，对该物体的运动情况进行分析，得出的结论错误的是（）A. 物体在7s内运动的路程为6mB. 以出发点为参照物，物体在中间3s内是静止的C. 物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D. 物体在前5s内的平均速度为0.4m/s10.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A. 甲同学比乙同学晚出发4sB. 4s～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动C. 8s末甲乙两同学速度相等D. 0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等11.甲、乙两物体同时同地沿同方向做匀速直线运动，它们的s-t图像是图所示a、b、c三条图线中的两条，甲在6秒内通过的路程为3米，此时甲、乙间的距离小于4米。

第3节运动快慢检测题附答案

第3节运动的快慢检测题（附答案）2012年新人教版（走进中考）第一章第3节：运动的快慢一、选择题： 1. （09泉州丰泽） 2008年5月31日，牙买加短跑运动员博尔特在纽约锐步田径大奖赛上创造了9.72s的最新100m世界纪录，他在此次100m大赛中的平均速度约为C A. l0 B. 10 C. l0 D. 1 2.（09青岛）下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．（09上海）P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的图像如图4所示，分析图像可知 C A．甲的速度小于乙的速度 B．经过3秒，甲、乙相距4米 C．乙到达P点时，甲离Q点6米 D．甲到达Q点时，乙离P点2米 4．（09成都）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。

起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。

关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是 A．小明在前50 定用了6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是8m C C．小明的平均速度是8 D．小明的平均速度是8 5．(09山东临沂).运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。

关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是C A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小 C.二者的平均速度相等 D.不是匀速直线运动，无法比较 6.（09湖北恩施自治州）可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： BA．甲乙 B．甲丁 C．乙丙 D．丙丁 7. （09广西河池）汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度及时间关系的图象是A8．（09山东潍坊）(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B C A．甲同学比乙同学晚出发4s B．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动 C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D．8s末甲乙两同学速度相等 9．（09深圳）下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是C A. B. C. D. 10．（10聊城）下列物理量的单位，属于速度单位的是A A. 11．（10赤峰）6、下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是B A．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风驰电掣 12．(10广州)．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离及时间关系的是 D 13．（10恩施州）6．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。

初三物理运动的快慢试题

初三物理运动的快慢试题1.某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是______米/秒，合______千米/时。

【答案】8，28.8；【解析】由题知，路程s=100m，t=12.5s，V=s/t=8m/s=8×3.6km/h=28.8km/h思路分析：平均速度等于路程除以在这段路程上所用的时间．1m/s=3.6km/h试题点评：该题考查学生对平均速度的理解和公式的应用,难点是单位的换算2.一物体在做匀速直线运动，它在前10秒内通过150米路程，它在中间半分钟内通过的路程是_______米。

它在最后5秒内的速度是_______米/秒。

【答案】450，15；【解析】物体做匀速直线运动，所以可用V=s/t计算．由题干知S=0m，t=10s，所以V=150÷10m/s=15m/s．它在中间半分钟内通过的路程s′=vt′=15m/s×30s=450m匀速运动的物体速度处处相等，所以速度仍填15m/s思路分析：物体匀速直线运动，速度是一定的，与路程和时间无关．知道物体运动的路程和所用时间，利用V=s/t,求物体的速度；再利用s=vt求在0.5min内通过的距离．试题点评：本题主要考查速度公式及推导公式的应用，在解答过程中，要注意单位的统一．3.南京到北京的列车第一天晚上10时发车，至第二天下午3时半到达，全程1050千米，该列车的平均速度是______千米/时。

【答案】60【解析】t=（24h-22h）+15h30min=16h30min=17.5h，s=1150km，列车速度：故答案为：60．思路分析：根据列车发车和到达时间求出列车行驶时间，又知道南京到北京的距离，利用速度公式求列车速度．试题点评：本题考查了速度的计算，计算行驶时间是难点，特别16h30min=16.5h，不要写成16h30min=16.3h！4.下列说法中正确的是（）A．在平直铁路上由静止开始运动的列车做的是匀速直线运动B．投出的篮球做的是变速直线运动C．绕地球运动的人造卫星做的是匀速直线运动D．沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动【答案】Ｄ【解析】在平直铁路上由静止开始运动的列车必然有加速过程，匀速直线运动指的是速度的大小方向都不变的运动，故Ａ错误；投出的篮球在重力的作用下做的是曲线运动，Ｂ错误；绕地球运动的人造卫星做的也是曲线运动，Ｃ错误；沿直线跑道百米的运动员做的是变速直线运动，D正确。

九年级物理第十二章第二节运动的快慢(含答案)

第十二章第二节运动的快慢【学习目标】1.能用速度来描述物体的运动2.能用速度公式进行简单的计算3.会背诵匀速直线运动的概念【知识要点】1．理解速度的概念速度是用来描述物体运动快慢的物理量，是物体在单位时间内通过的路程的多少．比较物体运动快慢通常有两种方法：①在相同时间内比较物体通过的路程 ②在相同的路程内，比较物体运动所需的时间．2．利用速度公式及其变形公式解题（1）要写出依据的公式：t s v =（2）应该统一单位：m/s 或km/h（3）将已知条件代入公式时，既要代数值，又要代单位． 3.正确全面地理解匀速直线运动？（1）定义：物体沿着直线快慢不变的运动．（2）特点：作匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的．在任何时刻、任何一段路程内，速度都是相等的．（3）计算：作匀速直线运动的物体，速度大小可用公式v =s/t 求出，但速度的大小与s 、t的大小无关．4.正确理解变速直线运动和平均速度（1）速度变化的直线运动叫做变速直线运动．（2）平均速度可以粗略地反映作变速直线运动物体的运动快慢．（3）平均速度可用公式ts=υ求出．（4）计算平均速度时，式中的路程s 和时间t 要一一对应，不能张冠李戴，因不同路程（或时间）内的平均速度不同，故计算平均速度时一定要指明是哪段路程（或时间）内的． 5.用图像来表示匀速直线运动的规律（1）用横坐标表示时间，纵坐标表示路程，就得到了路程—时间图像．（如图a ）（2）用横坐标表示时间，纵坐标表示速度，就得到了速度—时间图像．（如图b ）图a 图b2【典型例题】题型一本组题考查速度的概念及运动快慢的比较方法例1 日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图11-9中的短跑比赛来说明这两种方法：a 图表明_______ _____；b 图表明_______ _____.知识点速度的概念闯关点拨比较物体运动快慢通常有两种方法：①在相同时间内比较物体通过的路程；②在相同的路程内比较物体运动所需的时间．解由ａ图可以看出他们运动的时间是相同的，但他们所通过的路程不相同，所以由ａ图可以表明：在相同时间内，通过的路程越长，物体运动越快．由b 图可以看出他们通过的路程是相同的，但他们所用的时间不相同，所以由b 图可以表明：在通过相同的路程时，物体所用时间越短，运动越快．题型二知道速度的单位，并会进行速度单位的换算例2 建在公路边的速度标志牌写着60km/h ，它表示经过这一路程的车速不允许超过这个速度，这个速度合多少m/s ？知识点速度的单位及其换算闯关点拨方法一：将km 换算成m ，即1km=1000m ，同时将h 换算成s ，即1h=3600s ．再运算得出结果．方法二：利用1m/s=3.6km/h 倒算，即s m h km /6.31/1=．解解法一：s m smh km /7.163600100060/60=⨯=．解法二：s m s m h km h km /7.16/6.3160/160/60=⨯=⨯=．例3 甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s ，18km/h ，450cm/s ，1200cm/min ，则由大到小的顺序是（）A ．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲B ．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁C ．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙D ．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁知识点速度单位的换算，比较速度的大小闯关点拨要比较速度的大小，应先统一单位．可把单位都换算成m/s ．解 υ乙=s m s m h km /5/6.3118/18=⨯= υ丙=450cm/s=450s m sm /5.41001=⨯ υ丁= s m smcm /2.06010011200min /1200=⨯=所以：υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁答选B图11-9初三科学成功无限，成就学生梦想！学习热线： 3题型三会用速度公式进行简单的计算例4 长200m 的火车以43.2km/h 的速度匀速行驶在京九线上，当它穿越1000m 长的隧道时，所需的时间是．知识点用速度公式进行简单的计算闯关点拨（1）解本题的关键是确定火车穿越隧道时，通过的路程是多少．（2）解题过程中要注意统一单位．由于路程单位是m ，可以将速度单位km/h 换算成m/s ．解由图11-10 可知火车穿过隧道时通过的路程是火车的长度与隧道长度之和．即s=L 隧道+L 车=200m+1000m=1200m 又υ=s m s m h km /12/6.312.43/2.43=⨯= 所以：s sm mst 100/121200===υ．[变形题1] 一火车以12m/s 的速度匀速穿过1000m 长的隧道，所用的时间为100s ，求火车的长度．答 200m ．[变形题2] 一长为200m 的火车匀速穿过1000m 长的隧道，所用的时间为100s ，求火车的速度．答 12m/s ．例5 人急行的速度大约是2m/s ，人急行横过6m 宽的马路所需要是时间大约是 s ；汽车的行驶速度如果是10m/s ，人至少要在距行驶过来的汽车 m 处开始穿越马路．知识点利用速度公式有关的计算，解决简单的实际问题闯关点拨（1）人能安全穿过马路的条件是：汽行驶过来的时间至少等于人横过马路所用的时间，即t 车=t 人．解（1）s sm ms t 3/26===人人人υ．（2）t 车=t 人=3s ，s 车=υ车t 车=10m/s ×3s=30m ．题型四会判断物体的运动是否是匀速直线运动，理解匀速直线运动的概念例6 一辆摩托车作直线运动，1s 内走10m ，2s 内走20m ，3s 内走30m ……，则此车的运动是（）A ．一定是匀速直线运动B ．一定是变速直线运动C ．可能是匀速直线运动D ．以上答案都不正确知识点匀速直线运动的概念υ s L 隧道 L 车图11-10 用作示意图的方法来分析物理量间的关系，对解题很有帮助．准确找出时间关系是关键．4闯关点拨根据匀速直线运动的概念可知“作匀速直线运动的物体，在任何相等的时间内通过的路程都相等．解从表面上看，摩托车每1s 通过的路程都相等，但每0.1s 内通过的路程是否一定相等呢？在其他任何相等的时间内的情况又如何都不得而知，因此不能确定其运动情况．答选C[拓展题] 探究物体运动快慢，可以将物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需的时间。

初三物理物体的运动综合练习速度等(有答案)

第5课时物体的运动一．基础知识填空1.长度的测量（1）国际单位：米，用符号m表示．（2）常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）和纳米（nm ）.（3）单位换算：1km＝103 m，1dm＝10-1m，1cm＝10-2m，1mm＝10-3m，1μm＝10-6 m，1nm＝10-9 m．（4）常考长度估测：a．教室每层楼高度约为3m；b．教室门高约2m；c．普通中学生的平均身高约为1.6m；d．课桌的高度约为0.8cm；e．一支新铅笔的长度约18cm；f．物理课本的宽度约18cm；g．人的拇指宽约1.5cm；h．教室黑板的高度约90cm（5）注意事项：用前三观察：零线磨损换整刻；量程适合待测物；分度值，知精度．测时两注意：刻线紧贴被测处，保持平行不歪斜．读时三小心：视线正对测量端；读整读零加估读，减掉初值再记录；记录数值和单位．如图所示物体的长度为10.00cm.（6）减少误差的办法：在测量时要进行估读．估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差．多次测量取平均值，可减小这种误差．（7）特殊法侧长度（1）累积法（或叠加法）：通过测100张纸的厚度来求1张纸的厚度．（2）组合法（或平移法）：用两个三角尺平夹住硬币或乒乓球放在直尺上测其直径.2.时间的测量（1）国际单位：秒，用符号s 表示．（2）常用单位：分钟，用符号min表示；小时，用符号h表示．（3）单位换算：1min＝60s，1h＝60min＝3600s（4）秒表的读数：（5）常见时间估测：a.普通中学生跑完100m用时约为14s；b.正常人的脉搏跳动1次约1s；c.演奏中华人民共和国国歌用时约为46s；d.橡皮从课桌掉到地上所用时间大约为0.5m.3.速度比较物体运动快慢的两种方法：（1）相同时间比路程；（2）相同路程比时间．物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程．速度的单位：国际单位米/秒，读做米每秒,符号为m/s单位换算：1m/s= 3.6 km/h.常见速度估测：a．人正常步行的速度约为1.4m/s；b．初中生百米赛跑的速度约为7m/s；c．自行车的行驶速度约为5m/s；d．公路上正常行驶的汽车速度约为60m/h4.直线运动（1）匀速直线运动：速度不变的直线运动，即在任意相等时间内通过的路程相等．（2）变速直线运动：定义：速度变化的直线运动．平均速度：在变速直线运动中，使用速度公式求得的速度，可以粗略地反映物体运动的快慢．这个速度称为平均速度．注：平均速度一定要指明是哪一段时间或哪一段路程的平均速度，否则没有意义5.运动的相对性（1）机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动．（2）参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为标准的另一个物体．（3）参照物选取的原则：参照物的选择可以是任意的，但不能将研究物体本身作参照物；参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的；一般选择地面或相对于地面不动的物体作参照物（4）运动与静止的判断：判断一个物体是否运动，需要选择一个参照物．如果一个物体相对于参照物的位置改变，我们就说这个物体是运动的，否则我们就说它是静止的二．重难点突破运动与静止的相对性（重点）1.（1）自行车是节能环保的交通工具，为了响应“低碳生活”，共享单车服务正在我国快速增长．一天，小明骑着共享单车去上学，若以自行车为参照物，小明是静止的；若以大地为参照物，小明是运动的（均选填“静止”或“运动”）．（2）坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与他的距离保持不变，后面的自行车则离他越来越远，若以卡车为参照物，长途汽车是静止的，自行车是运动的（均选填“运动”或“静止”）．（3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句．从物理学角度看，若以船为参照物，则人是静止（选填“静止”或“运动”）的；诗人看见两岸的山往北去，以岸边的树为参照物物，诗人是向南（选填“北”或“南”）运动的.速度公式的相关计算2.（1）小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是16s．百米赛跑的平均速度为 6.25m/s．（2）某高速路隧道旁的标志牌上标有“90”字样，表示通过此处的汽车的平均速度不得超过25m/s；一辆货车以该速度通过隧道，用时1.5min，则隧道全长2250m．t-v、s-t图像的理解（重点、难点）3.已知甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图甲、乙所示．（1）由图甲可知甲小车处于匀速直线运动（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态．（2）由图乙可知，乙小车的运动速度＞（选填“＞”、“＝”或“＜”）丙小车运动的速度，丙小车运动的速度是 1 m/s．（3）甲小车在0~2s内行驶的路程是8m，0~8s内甲、丙小车相距24 m本实验需要选用的器材有：纸锥、刻度尺和秒表(2)为了比较大小不同的两个纸锥下落速度的快慢，可采用的方法有：一是让它们运动相同的时间，比较下落的距离；二是下落相同高度比下落的时间(3)纸锥在整个竖直下落过程中的运动状态是先加速后匀速．(4)在测量过程中，发现较难准确测出时间，于是我们可换用锥角较大（选填“大”或“小”）的纸锥进行测量，同时可用多次测量求平均值的方法来减小误差. 5．（探究苹果下落时的运动规律实验）某物理小组的同学为了探究苹果自由下落时的运动规律，用照相机每隔相等的时间曝光一次，拍下苹果下落时的照片，如图甲所示．（1）可以看出苹果在做变速（选填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是：相同时间内通过的距离不相等；（2）图乙中四个速度随时间的变化关系图像中，能反映出该苹果下落运动的是c（选填图中的选项母）．6.小明在实验室做“测小车的平均速度”的实验，小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子表显示的时间（数字分别表示“小时：分钟：秒”）（1）该实验的原理是v=s/t．（2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：增长（选填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差．（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC 段的平均速度V AB 偏大．（选填“大”或“小”）（4）斜面底部用金属片挡住，其设置的目的是便于测量时间的测量．由上述实验数据分析可知，小球沿斜面下滑的速度越来越大（选填“越来越大”或“越来越小”）。

初三物理运动的快慢试题答案及解析

初三物理运动的快慢试题答案及解析1.下列估测合理的是（）A．普通学生课桌的高约是1.3mmB．普遍中学生跑50m的时间约是3sC．普通人正常行走的速度约是5m/sD．一名普通中学生的质量约是50kg【答案】D【解析】A、普通学生课桌的高约是1.3mm远小于一个手指的高度，A显然不符合题意；B、普通中学生跑100m的时间约是十几秒左右，所以跑50m的时间应大于3s，B的估计不合理，不符合题意；C、普通人正常行走的速度约是1.2m/s远小于5m/s，C的估计不合理，不符合题意；D、一名普通中学生的质量约是50kg，符合中学生的体重标准，估计合理．符合题意；答案选D.【考点】长度的估测；时间的估测；速度的估测；质量的估测2.（8分）某公园为推进旅游开发建设，购进一批旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）求：（1）某旅游团队乘坐观光艇以最大航速行驶2小时的路程是多少？（2）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，所受浮力是多少？（3）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？【答案】（1）90千米；（2）2.1×104N；（3）【解析】（1）；（2）观光艇满载乘客时的总质量为：，由于观光艇是漂浮状态，所以：；（3），，快艇做匀速直线运动时，阻力等于牵引力，为。

【考点】速度计算浮力功率3.如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.2m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是6N．然后在O点的正上方放一质量为0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）【答案】小球运动4s 时绳子拉力为零．【解析】拉力F 拉=6N 的力臂L 1如图所示，则L 1= AOsin30°=1/2×（1.2m ﹣0.2m ）=0.5m ，阻力臂L 2=OB=0.2m ，由杠杆平衡条件得：F 拉L 1=GL 2，即：6N×0.5m=G×0.2m ，解得：G=15N ，球的质量m 球=0.3kg ，g=10N/kg ，则球的重力G 球=m 球g=0.3kg×10N/kg=3N ，当绳子拉力为0时，设球离O 点距离为L球，再由杠杆平衡条件得：G 球L 球=GL 2，即：3N×L 球=15N×0.2m ，解得：L 球=1m=100cm ；球运动的速度v=25cm/s ，则球的运动时间：。

1.3运动的快慢练习题(含参考答案)

第3节、运动的快慢练习题班级：姓名：完成情况：一、填空题1.速度是反映物体的物理量，在初中物理中，把与之比叫做速度．2.我们把物体沿着且的运动叫做匀速直线运动．3.某直升机在15min内飞行了360km，它的飞行速度是 Km/s= m／s．4.如图所示，是汽车上的速度表，请读出此时的速度： km/h，若按此速度速行驶15min，通过的路程是 km.第4题图第5题图5.如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为0.02s．从频闪照片可判断，该木块做（填“匀速”或“变速”）直线运动．木块从1位置运动到2位置的距离是 cm.木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s．6.一物体在做匀速直线运动，它在前lOs内通过150m路程，它在中间半分钟内通过的路程是___________m．它在最后5s内的速度是________m/s.7.汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间，一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5s，则制动前汽车行驶速度为______m/s，由此，请你对安全驾车提一条合理建议：_________．8.小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要 h．第8题图第9题图9、两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x 与时间t 的关系如图所示．由图象可知，甲车的速度为 m ／s ，当t=50s 时，甲、乙两车相距 m. 10. 某同学国庆假期准备从北京去上海旅游，他从网上注意到北京南站到上海站的G5次高铁列车的运行时刻表如下，他还从网上查询到G5次高铁列车由北京南到上海的运行里程为1325Km 。

（1）G5次高铁列车由北京南到上海的时间为 h ．（2）G5次高铁列车由北京南到上海的平均速度为 km/h （结果取整数）．（3）中途G5次高铁列车以252km/h 的速度，用了1min 完全穿过长度为4Km 的一个隧道，则G5次高铁列车的长度是 m. 二、选择题11．一般人步行的速度最接近于 ( )A. 7m/sB.70km/hC.5m/sD.5km/h12.匀速直线运动的速度公式tsv ，下列说法正确的是 ( )A.物体运动的速度v 越大，通过的路程s 越长B.物体运动的速度v 越大，所用的时间t 越少C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D.物体运动的速度与s 、t 的大小无关13.甲、乙两个运动物体通过路程之比为2：1，所用的时间之比为3：2，则甲、乙两物体运动的速度之比为 ( )A ．1：3B ．4：3C ．3：4D ．3：1 14.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是 ( )A.甲与乙 B ．甲与丙 C ．丙与丁 D ．乙与丙15．在校春季田径运动会400m 决赛中，前300m 小明落后于小王，后lOOm 小明加速冲刺超过了小王领先到达终点，关于这次决赛，下列说法正确的是( ) A ．前300m ，小明的平均速度比小王的平均速度大B ．前300m ，小明的平均速度与小王的平均速度相等C ．400m 全程，小明的平均速度比小王的平均速度大D ．400m 全程，小明的平均速度比小王的平均速度小16.小船在河里从甲地到乙地顺水航行的速度是30km/h ，从乙地返回甲地逆水航行的速度是20km/h ，那么轮船在甲、乙两地的平均速度是 ( ) A. 25km/h B. 12km/h C. 24km/h D. 12km/h 三、计算题17.一队伍长300m ，以1.5m/s 的速度匀速前进，前方有一长3000m 的大桥，则 (1)队伍仝部过桥需要多长时间？ (2)队伍全部在桥上的时间有多长？18.屋檐下有一木质直角三角架（如图所示），已知AB= 3m ，BC= 4m ，猫逮到老鼠后，在A 点让老鼠逃脱，老鼠沿ABC 路线以3.5 m/s 的平均速度拼命逃窜，猫选择AC 路线同时开始追赶并恰好在C 点再次逮到跑跑鼠，问：(l)猫和老鼠何者平均速度大？ (2)猫平均速度多大？参考答案1. 运动快慢；路程；时间2. 直线；速度不变3.1440；4004.70；17.55. 匀速；1.80；0.96.450；157.20；开车时不超速、开车时注意力要集中、不酒后开车、不疲劳驾驶等 8. 行驶速度不能超过40Km/h ；1.5 9.30；45010.（1）324 （2）284 （3）20011.D 12.D 13.B 14.D 15.C 16.C17.（1）2200s （2）1800s 18.（1）老鼠（2）2.5 m/s。

初中物理运动的快慢选择题专题训练含答案

初中物理运动的快慢选择题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共20题）1、下列估测中，最接近实际的是（）A ．正常人脉搏的跳动是每分 65 次B ．人步行的速度约为 10m/sC ．正常中学生手掌的宽度为 20cmD ．教室门的高度约为 6m2、关于速度的概念，下列说法中正确的是（）A ．物体通过的路程越长，速度越大B ．物体运动的时间越短，速度越大C ．物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大D ．物体在相等的路程内，所用的时间越长，速度越大3、下列物体运动的平均速度最大的是（）A．某学生骑车速度18km/h B．手扶施拉机每分钟行驶300mC．百米赛跑的世界纪录是9.58s D．城区汽车10min行驶6km4、（2019云南）一个成年人正常的步行速度大约是（）A．1.2 米/秒 B．24 米/秒 C．36 千米/秒 D．48 分米/秒5、水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h、陆地上跑的最快的猎豹，每秒钟可跑40m、空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km。

比较它们速度的大小，下列判断正确的是（）A. 旗鱼最大B. 猎豹最大C. 褐海燕最大D. 三者一样大6、汽车后刹车灯的光源，若采用发光二极管（LED），则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。

在限速为110 km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少( )A.3 mB.7 mC.15 mD.25 m7、一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知( )A.v与s成正比 B v与t成反比 C s与t正比 D 以上说法都不对8、某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的（）A．速度大小恒定不变 B．速度与路程成正比C．速度与时间成反比 D．以上说法都对9、右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（）A．该汽车的行驶速度是80m/sB．该汽车的行驶速度是80m/hC．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳10、一个物体正常运动的速度约为5m/s，该物体可能是（）A．蜗牛 B．步行的人 C．自行车 D．汽车11、一个做匀速直线运动的物体，它在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是 ( )A．9米／秒 B．12米／秒 C．4．5米／秒 D．无法确定12、某班同学对生活中的一些相关物理量进行了估测，其中不符合实际的是（）A ．人体感到最舒适的气温大约24℃B ．一只鸡的质量大约2kgC ．教室门高大约2mD ．人正常步行的速度大约是5m/s13、学习物理时经常要进行估测，下列是对生活相关物理量的估测，明显不合理的是（）A ．初二男生的身高约是 1.6mB ．人正常步行速度为 1.2m/sC ．一眨眼的时间约为2sD ．一枚 1 元硬币的厚度约为2mm14、下列常见物理量中，你认为最合理的是（）A ．一张纸的厚度约为 10 -4 cmB ．正常人的脉搏跳动的频率约为 500 次 /minC ．正常人步行的速度约为 4km/hD ．课桌高度大约 75dm15、如图表示物体做匀速直线运动的是（）A ．①③B ．②③C ．①④D ．②④16、利用地震波中纵波和横波的传播速度不同可以监测震源的位置。

运动的快慢知识点及习题(含答案)

运动的快慢（基础）【学习目标】1．通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2．能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；【要点梳理】要点一、速度速度是表示物体运动快慢的物理量。

1．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，物体运动越快速度越大；物体运动越慢，速度越小。

2．定义：把路程与时间之比叫做速度。

3．公式：v=s/t，s表示物体通过的路程，t表示物体通过相应路程所用的时间，v表示物体运动的速度。

4．速度的单位及换算关系：国际单位：米/秒(或)常用单位：千米/小时(或) 换算：1m/s=3.6km/h要点二、匀速直线运动物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。

1、匀速直线运动的特点：①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。

②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。

③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。

2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。

要点三、变速运动及平均速度物体运动速度发生改变的运动叫做变速运动。

要点诠释：1．物体在做变速运动时，可能是物体的运动方向改变，也可能是快慢改变，还可能是方向和快慢同时改变。

2．对于做变速运动的物体，也可以利用v=s/t来计算变速运动的平均速度。

3．平均速度能粗略地描绘做变速运动的物体在一段路程上或一段时间内的运动快慢，不能反映出物体的运动细节。

要点四、用图象描述物体的运动图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。

要点诠释：1．s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。

2．v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。

初三物理运动的快慢试题

初三物理运动的快慢试题1.（5分）小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我爱你…贺州！”（空气中的声速是340m/s）（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少s？（2）他们是否能听到自己的回声？【答案】（1）他们的声音从发出到反射回来的时间是4s；（2）他们能听到自己的回声．【解析】（1）声音从发出到反射回路走过的路程，听到回声的时间（2）从发出喊声到听到回声的时间大于0.1s，所以他们可以听到回声。

【考点】回声2.如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m．（1）求出小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB= m/s；（2）分别求出小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1= m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2=．（选填“变大”或“变小”）（3）小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐（选填“变大”或“变小”）．【答案】（1）0.8；（2）0.5；变大．（3）变大．【解析】（1）结合图可知，B球在编号3至编号7所用时tB =4s，这段时间间隔内的通过的距离sB=4.8m﹣1.6m=3.2m，所以平均速度（2）在编号1至编号3这段时间内A球的路程sA =1.4m﹣0.4m=1m，时间tA=2s，所以A球的运动速度为在编号5至编号7这段时间内A球的路程sA /、=5.8m﹣3.2m=2.6m，时间tA/=2s，所以A球的运动速度为vA /＞vA；（3）在相同的时刻内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动，即小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐变大．【考点】平均速度3.对下列物理量的估测，符合实际的是（）A．一颗小铁钉重约是10N B．人体感觉舒适的环境温度约为35℃C．人正常步行的速度约是4km/h D．一只节能灯工作1h大约耗电1KW•h【答案】C【解析】重10N的物体，其质量为1Kg，很明显一枚小铁钉的质量不足1Kg，A错；人体感觉舒适的环境温度约为25℃，B错；人正常步行的速度约为1.1m/s，合3.96 km/h，所以C正确；电功率为1000W的用电器工作1h消耗的电能为1KW•h，节能灯的功率约为几瓦至十几瓦，所以D 错。

运动的快慢习题 (含答案)

选项A、B、D中的说法属于不能真正理解匀速直线运动的概念，只有C选项说法正确。
2．关于匀速直线运动，下列说法正确的是
A．匀速直线运动一定是快慢不变的运动
B．快慢不变的运动一定是匀速直线运动
C．作匀速直线运动的物体每秒通过的路程不一定相等
D．以上说法没有正确的
【答案】A
【解析】
【详解】
A、在物理学中，我们把快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动．匀速直线运动是最简单的机械运动．故A正确；
A．甲、乙同时到达终点
B．甲、乙谁先到达终点难以判断
C．甲先到达终点
D．乙先到达终点
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可知，甲、乙两人进行百米赛跑，甲比乙提前10m到达终点，所以甲t秒内跑了100m，乙t秒跑了90m，第二次甲跑了110m，乙跑了100m，用速度公式进行分析求解即可．
【详解】
甲的速度v= = ，乙的速度v= = ；第二次甲跑了110m，根据公式t= ，所以甲用时为 t，第二次乙跑了100m，根据公式t= ，所以乙用时为 t，通过比较可知甲用时较少，所以甲先到达终点。
（1）汽车行驶的速度：，
在3s的时间内，汽车行驶的距离：
，
声音传播的距离：
，
设听到回声时汽车到山的距离s为，
（2）由公式得，开到山脚下还需要的时间：
。
【点睛】
重点是速度公式的应用，理解在3s时间内，声音和车共同走过了鸣笛时车到山崖距离的二倍距离，根据两个距离和的一半可求出鸣笛时到山崖的距离，两个距离差的一半可求出听到时回声时到山崖的距离。
【解析】
【详解】
（1）由题可知，反应时间是，制动前汽车行驶8m，则速度是：
（2）制动的距离为，当司机打电话时，从发现情况到汽车停车，行驶距离为39m，即打电话驾车时从发现情况到采取制动的行驶距离：。

物理快与慢练习题及答案

物理快与慢练习题及答案物理快与慢练习题及答案物理是一门关于自然界规律的科学，它涉及到我们生活中的方方面面。

在学习物理的过程中，练习题是非常重要的一部分，它不仅可以帮助我们巩固所学的知识，还可以培养我们的思维能力和解决问题的能力。

下面是一些关于物理快与慢的练习题及答案，希望对大家的学习有所帮助。

1. 一个物体以10 m/s的速度向前运动，经过5秒后速度变为20 m/s，求物体的加速度是多少？答案：加速度可以通过速度的变化量除以时间来计算。

物体的速度从10 m/s增加到20 m/s，变化量为20 m/s - 10 m/s = 10 m/s。

时间为5秒。

因此，加速度为10 m/s ÷ 5 s = 2 m/s²。

2. 一个小车以10 m/s的速度向前运动，经过2秒后速度变为5 m/s，求物体的加速度是多少？答案：同样地，可以通过速度的变化量除以时间来计算加速度。

物体的速度从10 m/s减少到5 m/s，变化量为10 m/s - 5 m/s = 5 m/s。

时间为2秒。

因此，加速度为5 m/s ÷ 2 s = 2.5 m/s²。

3. 一个物体以20 m/s的速度向前运动，经过10秒后速度变为30 m/s，求物体的加速度是多少？答案：同样地，可以通过速度的变化量除以时间来计算加速度。

物体的速度从20 m/s增加到30 m/s，变化量为30 m/s - 20 m/s = 10 m/s。

时间为10秒。

因此，加速度为10 m/s ÷ 10 s = 1 m/s²。

4. 一个小球从静止开始沿直线下滑，经过2秒后速度为10 m/s，求小球的加速度是多少？答案：同样地，可以通过速度的变化量除以时间来计算加速度。

小球的速度从0 m/s增加到10 m/s，变化量为10 m/s - 0 m/s = 10 m/s。

时间为2秒。

因此，加速度为10 m/s ÷ 2 s = 5 m/s²。

初三物理运动试题及答案

初三物理运动试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 物体运动的快慢用（）来表示。

A. 速度B. 质量C. 密度D. 重力答案：A2. 以下哪个选项是速度的单位？A. 米/秒B. 千克C. 牛顿D. 焦耳答案：A3. 匀速直线运动的特点是（）。

A. 速度不变B. 方向不变C. 速度和方向都不变D. 速度和方向都在变化答案：C4. 物体做变速运动时，其速度（）。

A. 不变B. 一定变化C. 可能变化D. 无法确定答案：C5. 下列关于参照物的描述，正确的是（）。

A. 参照物必须是静止的B. 参照物必须是运动的C. 参照物可以是静止的，也可以是运动的D. 参照物必须是物体答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 物体运动的快慢用速度来表示，速度的计算公式是________。

答案：v = s/t2. 在国际单位制中，速度的主单位是________。

答案：米/秒3. 匀速直线运动是指物体在直线路径上以________的速度运动。

答案：恒定4. 物体做变速运动时，其速度可能发生变化，这种变化可以是速度大小的变化，也可以是速度方向的变化，或者是两者同时变化。

答案：速度大小5. 参照物是用来描述物体运动状态的基准，选择不同的参照物，物体的运动状态可能________。

答案：不同三、计算题（共20分）1. 一辆汽车以60公里/小时的速度行驶，行驶了2小时，求汽车行驶的总路程。

答案：s = vt = 60km/h × 2h = 120km2. 一个物体从静止开始加速，加速度为2m/s²，求物体在第3秒末的速度。

答案：v = at = 2m/s² × 3s = 6m/s四、实验题（共20分）1. 请设计一个实验来测量物体在斜面上的加速度。

（10分）答案：实验步骤如下：(1) 准备一个斜面、一个物体（如小球）、一个计时器。

(2) 将物体放在斜面顶端，释放物体让其自由下滑。

运动的快慢测试题及答案

《运动的快慢》测试评价1．小轿车在平直的公路上行驶，其速度表指针的位置如图所示，则该小轿车在公路上行驶的速度是_________km/h，合________m/s，这表明1s内小轿车向前运动的距离是_______m。

答案：80 22．2 22．2解析：汽车速度仪表示的汽车在某时刻的速度，它的单位是km/h，它与标准单位m/s 的换算关系是3．6km/h=1m/s。

2．如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机是每隔0．2s闪拍一次。

分析照片可知：小球从A点到F点共运动了__________cm的路程，小球从B点到E 点的平均速度为___________m/s。

答案：12．50 0．125解析：这是测速度的一种方法，频闪照相机每次拍照时间的间隔是相等的，即每相邻两点间的时间相等。

路程考查了刻度尺的读数，注意要估计到分度值的下一位。

在速度计算中要注意单位统一，刻度尺读出来的长度单位是cm，而速度的单位是m/s，要把长度单位换算成标准单位。

3．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。

他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像，如图。

据图像可以判断（）A．2s—5s内，小车做匀速运动B．0—7s内，小车的平均速度是1．5m/sC．0—5s内，小车的平均速度是0．4m/sD．5s—7s内，小车运动了6m答案：C解析：图像能比较直观的反映出物理量间的关系，运动中的路程与时间关系是物理学习接触的第一个图像。

在匀速直线运动中，路程与时间是成正比的，它是一条过原点的直线。

在变速直线运动中，由于路程与时间不一定成正比，所以图像匀速直线运动图像不同。

本题中的运动分为三段，0-2s段内物体做匀速直线运动，2-5s段内物体静止，5-7s物体又做匀速直线运动。

在不同时间段的平均速度计算要利用总路程除以总时间，如在0-7s内，时间为7s，路程为6m，平均速度为0．86m/s，中间2-5s内物体虽然静止，但仍在运动的时间段内，不能把这3s去掉。

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