幼儿园小兔盖房子教案

幼儿园小兔盖房子教案

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教案一：小白兔盖新房

活动目标

1、在大胆创作的过程中，感受图形拼画的乐趣。

2、培养幼儿的观察力及想象能力。

3、尝试用各种图形拼搭的方法表现房子的特征，想象拼画。

活动准备

装有各种图形的小框5个；胶棒每人一个；

拼有各种房子的大范画；订有各种动物图片的丝带一根；

《我是一个粉刷匠》歌曲；PPT

活动过程

1、导入：教师与幼儿一起做手指操《小白兔盖新房》导入。

手指操：（小白兔盖新房，小猴小狗来帮忙，据的据，钉的钉，新房盖的真漂亮，进屋一瞧黑漆漆，原来忘了按扇窗！）

师：小白兔盖新房时遇到了什么困难？（忘记按窗户了）

如果小白兔住在没有窗户的房子里会怎么样？（很冷，很黑等等，幼儿自由回答）

2、展开

（1）教师出示范画，引导幼儿观察。

师：设计师小猪听说后，又专门帮小兔设计了几座新房子，你们瞧！（出示范画）小猪设计的这些房子漂亮吗？你觉得它们那里漂亮啊？（自由回答）小朋友知道这么漂亮的房子是由哪些图形拼成的吗？让我们一起来看看吧！（教师引导幼儿说出房顶是三角形、梯形、半圆形等，门是长方形，窗户是半圆形、正方形等），小猪还在房子外种上了树木，花草，还帮小兔设计了小车呢，小朋友知道小猪是怎样用图形拼出来的吗？

（2）教师示范

幼儿说一说，教师边说边操作。教师引导幼儿说：先拼房子的墙，再拼房顶，最后按上门和窗等等。提醒幼儿正确使用胶棒的方法。小猪还说了一个盖房子的秘密：要一起用各种图形宝宝，才能使房子更漂亮。

（3）幼儿动手操作，教师巡回指导。

师：森里还有许多小动物都没有房子呢！小朋友们愿意帮助它们吗？你想帮它们建一个什么样的房子呢？（幼儿说一说）提出要求：注意卫生，保持安静。指导幼儿用大小，颜色，形状不同的图形拼搭房子，引导幼儿先拼搭再粘贴。

（4）组织幼儿欣赏作品

师：请小朋友把你设计的房子送给你喜欢的小动物吧！教师组织幼儿将作品粘贴在拉好的丝带上，并进行欣赏。那只小动物的房子最漂亮？为什么？

活动结束

小朋友们为小动物设计了各种各样的房子，让我们一起再帮助它们装修一下吧！播放歌曲《我是一个粉刷匠》，教师与幼儿一起表演歌曲。

活动延伸：教师指导没有完成作品的幼儿继续拼贴。

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教案二：小兔盖房子

活动目标：

1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿的创新精神及初步的合作意识。

2、发展幼儿行进跳的能力。

3、能积极参加游戏，体验游戏的快乐！

活动准备：

圈若干个，积木若干，音乐《兔子舞》、《去郊游》

活动过程：

一、活动导入

1、进场（兔子舞音乐）

2、兔宝宝们，今天来了很多客人老师，快和它们打个招呼！

兔宝宝，我是谁呀？（兔妈妈）

今天我们一起来做游戏好吗？

3、做游戏之前，兔妈妈要来找最神气的兔宝宝！

神气的兔宝宝会竖起自己的长耳朵,你们会吗？哇，你们都是神气的兔宝宝！

我的兔宝宝们真神气！兔妈妈真开心！

二、基本过程

1、幼儿认识圈，探索玩圈

瞧，兔妈妈为了奖励你们，给你们带来了好玩的礼物！（教师出示圈）

这是什么？这是圈，是一个神奇的圈！

（1）神奇的圈儿变变变，嘀嘀嘀嘀，变成了什么：“汽车方向盘”？

兔宝宝们想不想变成小司机，那自己去找个圈吧，拿到圈的兔宝宝就可以跟着我一起开汽车玩啦。

（2）停车场到了，我们快把汽车停下来吧！刚才我们把圈变成了汽车方向盘。

兔宝宝们现在自己可以和你的圈玩玩，看看你能把它变成什么？要动脑筋和别的兔宝宝玩的不一样哦！

（3）幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。

（4）兔宝宝们，快到兔妈妈身边来，告诉我你们是怎么

和圈玩的？（教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法，互相交流）

滚圈：这个兔宝宝把圈变成了车轮，让它滚了起来！真能干！

跳圈：这个兔宝宝把圈变成了他的家，跳进去跳出来。

转圈：这个兔宝宝把圈变成了陀螺，转呀转，真好玩！

套圈：这个兔宝宝把圈变成了衣服裤子，可以穿一穿。

钻圈：这个兔宝宝把圈变成了山洞，钻过来钻过去。

2、教师教授新方法“跳圈”

（1）兔宝宝们真厉害，把圈变成了这么多好玩的东西。现在请你们的圈休息一下。今天我要教兔宝宝们一个本领，就是跳圈，今天要学什么本领？

（2）看看我是怎么跳圈的，我在跳圈的时候会念咒语，这样我才能成功兔宝宝们要看看好听听好：两只脚并并拢，膝盖弯一弯，向前跳进圈里面。

（3）我成功了吗？给我鼓鼓掌！那我是怎么成功的跳进圈里的呢？兔宝宝来帮妈妈念咒语好吗？（教师再次示范跳的动作）鼓励幼儿说：两只脚并并拢，膝盖弯一弯，向前跳进圈里面。

（4）你们想不想试试看？那怎么样才能成功！一定要念咒语！兔宝宝们准备好了吗？好，开始念咒语：两只脚并并

拢，膝盖弯一弯，向前跳进圈里面。兔宝宝，你们成功了吗？耶！你们真厉害！一下子就成功了！

3、幼儿游戏练习“跳圈”

（1）兔宝宝，你们开心吗？可是妈妈还有点不开心，谁愿意帮助我！真是妈妈的乖宝宝！

我们兔子一家有太多的宝宝了，原来的家太小了，已经住不下了，怎么办呢？

今天妈妈和宝宝们一起来盖房子好吗？

（2）我已经在那找了两块空地，我们的房子就建在那里！

但是那里还没有路，我们先用我们的圈一个靠一个得铺个

小路出来好吗？（幼儿铺路）

（3）兔宝宝想不想去那里看一看？那我们得从我们铺的小路上跳过去！跳的时候要念咒语，什么咒语？还记得吗？跳过去的兔宝宝可以在空地上给后面的兔宝宝念咒语！明白了吗？（幼儿跳圈至空地）

（4）（幼儿都已跳到空地处）哇，在这里盖新房子真合适，这边有很多青菜和萝卜呀！宝宝们，我们就在这盖我们的新房子好吗？耶！

4、幼儿游戏巩固练习“跳圈”

（1）盖房子需要什么呀？对，瞧，我们的建筑材料在那里！现在我们得原路返回去取材料！回去的时候还是用我们跳圈的方法，要念咒语！（幼儿跳圈回）