部编版三年级语文下册-花钟(内附生字课件)

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统编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优秀课件

自读课文dufnfngnixngshus斗芬芳内醒寿苏qingshknxijinz强示昆修建组我会读1根据拼音读一读2开火车认读生字识字解词内部芬兰芬芳奋斗争奇斗艳芳香芬芳我我来来组组词斗芬芳内醒来苏醒醒寿苏菊万寿菊寿命苏州苏醒识字解词修建指示表示强壮强大昆虫昆仑强示昆建设修建修建组组成小组我我来来组组词识字解词斗古文识字长柄勺子
识字解词
强大强壮表示指示
强
昆虫
示
昆仑
修建
修
建设修建
建
昆
组成小组
组
我来组词
古文识字
斗内寿
识字解词
长柄勺子。进入穴居、住处。
表示肉身长久延续。
➢ 借助语境理解词语
识字解词
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。
形容百花竞放，十分艳丽。
昙花却在九点左右含笑一现……
形容花开时姿态十分优雅美丽，仿佛带着微笑，但花开的时间很短
识字解词
我会读
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu sū 斗芬芳内醒寿苏 qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ 强示昆修建组
(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
争奇斗艳奋斗芬芳芬兰
斗
芬
芳香
芬芳
内部
醒
醒来苏醒
寿
芳
万寿菊寿命
苏州苏醒
苏
内
我来组词
“辶”。
生字书写
zǔ
组
组
组词：组成小组
造句：宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合，组成一幅美丽的夜景图。
书写指导：左边最后一笔为提。
多音字学习
dòu
斗
dǒu

统编版语文三年级下册《花钟》课件(共29张PPT)

字词揭秘
fēn fāng
nèi
zào zhuó
芬芳内心干燥灼热
yí
yǎ wěn
zǔ
适宜淡雅吻合组成
我会认
字词揭秘
把词语和解释用线连起来。
艳丽欣然苏醒淡雅传播吻合
非常愉快的，自然的（指表情上的）高兴的样子。清新雅致，使人感到舒服的清新色。广泛散布。鲜艳美丽。完全相符。复苏，醒过来。
宽于上部。
字词揭秘
芳
结构：上下
fāng
部首：艹组词：芳香芳草芳邻
芳
造句：紫丁香开花了，发出阵阵芳香。
写法指导：“方”横画拉长突出，横折钩横断折
长，横下斜。
字词揭秘
内
结构：独体字
nèi
部首：冂组词：内外内行内容
内
造句：内行人都知道怎样挑选鲜花。
写法指导：“人”的末笔捺改点。
自读检查：
1. 指名读课文，同学检查字音是否正确。 2. 自由朗读课文：思考：什么是花钟?不同的花为什么开花时间不同？
课文讲解
自由朗读第一自然段。要求：1、用画出表示时间的词语。
2、用（）圈触3 的名字。 3、找触你喜欢的花，说出原因。
课文讲解
鲜花朵朵争奇斗艳
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1）集团负责人强调密切两个公司的关系。（ ②）
2）万分感谢相关部门的密切配合。 ( )
3）他们的关系很密切。（） ③ ①
花钟
感谢聆听
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右，午时花开放了。
课文讲解
连一

部编人教版语文三年级下册第13课花钟生字教学课件

蜜—密
辨—辩
“辨”指分析，“辩”指说明
“虫和旁蜜，“都蜂所蜂是”以”虫是“的字昆蜜偏旁”；“形树上下密容木，面” 树多所是常木长以“用茂在“山来密山密”，”。分眼“一像别睛辨点一，去”一只需看中撇竖要，间特着用而的别的
是非或真假，争论，需要用语言说，所以 “辩”的中间
眼睛。
部分是言字旁。
板书设计
笔顺：
后鼻音
xǐnɡ 部首：酉
结构：左右
组词：提醒如梦初醒
形近字：酿
字义：睡完或还没睡着（zháo）。
返回
芬芳内醒寿苏强示昆修建组
笔顺：
翘舌音
shòu 部首：寸
结构：半包围
组词：寿星万寿无疆
形近字：麦
第二笔中间的横最短
字义：①活得岁数大。②寿辰，生日。
③年岁，生命。
返回
平舌音
芬芳内醒寿苏
形近字：祖
第三笔提托住上部
字义：结合，构成。
返回
部编人教版语文三年级下册第14课蜜蜂课件
科目：语文适用版本：部编人教版适用范围：【教师教学】
14 蜜蜂
第1课时
第2课时
第1课时交流资料，激趣导入
对于蜜蜂，你有哪些了解？
蜜蜂是一种会飞行的群居昆虫，蜜蜂群体中有蜂王（也称“蜂后”）、工蜂和雄蜂三种类型。
半包围结构， “余”不宜写得过大。
左右结构，左窄右宽，部首是双耳旁。
阅读《昆虫记》一书中的插图，完成练习。
图说：探寻自然怀着一份专注和热爱，徜徉在神秘的自然世界里，一定会发现让人新奇的东西。
活动
1. 从图中小孩子的眼神中，我读出了_示__例__：__她__对_ _自__然__界__的__痴__迷__。___________________________

部编版三年级语文下册第13课《花钟》精美PPT课件

zhuó shì
yǎ wěn zǔ
灼伤适宜淡雅吻合组成
我会写
dòu fēn fāng nèi xǐng shòu
斗芬芳内醒寿
sū qiáng shì kūn xiū jiàn zǔ
苏强示昆修建组
难写字
一位植物学家曾有意把不同时间开放
pǔ
的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，
组成花的“时钟”。这些花在二十四小时
回顾课文第二、三自然段，分别是围绕哪句话来写的？
第一自然段：要是我们留心观察，就会发现，
一天之内，不同的花开放的时间中是心不句同的。
第二自然段：不同的植物为什么开花的时间不同呢？
这篇课文为我们介绍了不同花儿开放的时间及原因，为我们展示了有趣的花的世界，意在激发我们探索大自然奥秘的精神。
识字方法
字理识字：寿会意字。表示人活的长久。
xǐng
醒
易写错
这一笔是短横
巧记：满天繁星日偏西醒来别忘加上一。
xiū 这一笔竖略短。
修
修理：指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。
一起释
争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。
（课后第二题）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
我们可以知道这一自然段讲述的是不同植物开花时间不同的原因。
这一自然段给我们列举了（ 9 ）种花的不同开放时间。请你用两个四字词语来形容这种很多花朵开放的场面。
_百__花__齐__放__
生机__勃__勃__
你们想过吗？为什么花儿开放的时间都不同呢？我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧。
下面我们一起来试着背一背这一自然段吧。背诵的时候要找到规律；这段话是按照花儿开放的时间顺序安排的，注意关键词语。（课后第一题）

部编版小学语文三年级下册第13课《花钟》优秀课件

牵牛花吹起了紫色的小喇叭拟人比喻
蔷薇绽开了笑脸万寿菊欣然怒放月光花舒展花瓣
睡莲从梦中醒来昙花含笑一现烟草花苏醒
拟人
探究原因
原因之一有的植物开花的时间，与温度、湿度、
光照有着密切的联系。
引出下文的举例说明
白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白
天开花，就有被灼伤的危险。
昙
深夜气温过低，开花也不适宜。
书写指导：左右结构左右等宽。注意左边
的“酉”，不要忘记里边的横。
生字书写
shòu
寿
寿
组词：万寿菊寿命
书写指导：
造句：早上八点,万寿菊绽开笑脸, 就像一个姑娘露出幸福的微笑一样。
撇写要写舒展。最后一笔为点。
生字书写
sū
苏
苏
组词：苏打苏州造句：爸爸带我去苏州旅游。
书写指导：上下结构。
生字书写
欣赏花开
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
七点，睡莲从梦中醒来。
中午十二点左右，午时花开花了。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
开放时间
凌晨四点五点左右
七点中午十二点左右
fāng
芳
芳
组词：芬芳芳香
书写指导：
造句：雨水使空气变得洁净,青草发
上下结构，不要忘记中间的点。
出清新芬芳的气味。
生字书写
nèi
内
内
组词：内部屋内造句：他们从内部中断了联系。
书写指导：独体字结构，最后一笔为点。

三年级语文下册《花钟》课件【部编版】

sū xǐnɡ shòu
苏醒万寿菊
zào zhuó
干燥灼伤
shì
适宜
yǎ
淡雅
shì kūn
展示昆虫
wěn xiū jiàn zǔ
qiánɡ
吻合修建组成强烈
内
适
芬
燥
吻
芳组
灼
雅
系
我会写
提示: 点击生字进入详细讲解。
多音字 dǒu（斗室）斗 dòu（斗争）
京剧大师梅兰芳宁愿身居斗（dǒu）室, 缺吃少穿, 也要用蓄须罢演来跟日本侵略者斗（dòu）争到底。
长期以来, 它适应了晚上九点左右的温度和湿度, 到了那时, 便悄悄绽开淡雅的花蕾, 向人们展示美丽的笑脸。
拟人的修辞方法, 形象地写出了昙花的美丽与可爱, 表达了作者对昙花的喜爱之情。
花钟
现象
原因
应用
读第三自然段，说一说植物学家修建“花钟”妙在哪里？
妙处: （1）利用了花开放时间的不同制成花
nèi
内一天之内结构: 独体
音序: N 部首: 冂
组词: 内外局内人
造句: 一天之内，我一定要做完这些作业。
书写指导: 下框要宽大，左右两竖行笔稍重，人字一撇上边出头、捺变为一点。
xǐng
睡醒醒
结构: 左右音序: X 部首: 酉组词: 唤醒如梦方醒造句: 小明刚刚睡醒。
书写指导: 左右都要窄，酉字里边是撇和竖弯、不要写成两竖，生字稍宽、下横有力。
古诗很有节奏感。你能尝试一边打节拍一
边读古诗吗？
元日
王安石
爆竹/声中/一岁除 , 春风/送暖/入屠苏。

部编版三年级语文下册《花钟》PPT精品课件

②这一自然段先概
课
括地写一天之内，不同的花开放的时间是不同
文
的，再按时间顺序列举
②这一自然段写了哪些内容？
了牵牛花、蔷薇等九种
花的不同开放时间，表
现出一天之内百花争艳
的盎然生机。
默读第2自然段，找一找本段的关键句，并想一想不同的植物为什么开花的时间不同。
不同的植物为什么开花的时间不同
第2自然段开头用问句有什么作用？
课文
小时内依次开放。你只要看看什么
“依次开放”在文中起了什么作用？
一位植物学家曾有意把不同时间开放
的花种在一起，把花圃修建得像钟面一
讲
样，组成花的“时钟”。这些花在二十四
课文
小时内依次开放。你只要看看什么
“依次开放”在文中起了什么作用？
这里的“依次开放 ”呼应了第1自然段中交代的各种花的开放时间不同，写出了“花钟 ”的趣味性。
牡丹花灿然绽放。
讲课
后题
小练笔仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
kuí
向日葵
向日葵张开笑脸，以
讲课
后题
饱满的热情向着太阳行注
目礼。
小练笔仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。
lán
蝴蝶兰
蝴蝶兰探出头来翩翩
讲课
后题
起舞。
5 参考素材
·相关拓展
林奈与“花钟”
林奈（1707—1778），瑞典植物学家。他通过长期观察和研究，发现各种植物每天开花都有一定的时间。他选择了一些植物，按其开花时间的先后顺序，种在花园里，要想知道几点钟了，只要去看看什么花在开放就行了，人们把林奈这个创造叫“花钟”。
高，空气干燥，要是在白天开花，就有

花钟编语文小学三年级下册生字PPT课件

偏旁：冂笔画数：4
组词：国内室内外柔内刚
笔顺：
xǐng
醒
音序：X 偏旁：酉组词：苏醒笔顺：
结构：左右笔画数：16 清醒如梦初醒
shòu
寿
音序：S
结构：半包围
偏旁：寸笔画数：7
组词：长寿寿命健康长寿
笔顺：
sū
苏
音序：S
结构：上下
偏旁：艹笔画数：7
组词：苏州苏醒万物复苏
笔顺：
三年级语文下册
会写字
dòu
斗
音序：D 结构：独体偏旁：斗笔画数：4 组词：斗争打斗争奇斗艳笔顺：
fēn
芬
音序：F
结构：上下
偏旁：艹笔画数：7
组词：芬芳清芬芬芳迷人
笔顺：
fāng
芳
音序：F
结构：上下
偏旁：艹笔画数：7
组词：芳香芳名孤芳自赏
笔顺：
nèi
内
音序：N
结构：独体
qiáng
强
音序：Q
结构：左右
偏旁：弓笔画数：12
组词：强大强烈坚强不屈
笔顺：
shì
示
ห้องสมุดไป่ตู้
音序：S
结构：上下
偏旁：示笔画数：5
组词：表示指示毫不示弱
笔顺：
kūn
昆
音序：K
结构：上下
偏旁：日笔画数：8
组词：昆虫昆明昆弟之好
笔顺：
xiū
修
音序：X
结构：左右
偏旁：亻笔画数：9
组词：修建修理修心养性
笔顺：
jiàn
建
音序：J 偏旁：廴

三年级下册语文课件- 13 花钟人教(部编版)(共24张PPT)

冬天，____________________。
分析原因
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
课
文讲
植物开花的时间，与（温度）、
解（湿度）、（光照）有着密切的关系。
还有的花，需要（昆虫）传播花粉才能
结出种子，因此与（昆虫活动的时间）
有关。
这些花在二十四小时内依
课
次开放。你只要看看什么花刚
文讲
刚开放，就知道大致是几点钟，
解
这是不是很有趣？
为什么要加上“刚刚”和“大致”这两个词语呢？
“刚刚”，因为只有花刚刚开放课的时候，我们才能知道是几点钟，如文讲果花开放了很长时间，我们就不能确解定了。“大致”，因为花钟指出的时
间并不像我们的钟表那么准确。所以要用上大致。
本文揭示了自然界中，
思考
一天之内不同的花在不同时间
总
结开放这一有趣的现象，表现了
大自然的神奇。
大自然中还有很多的奥秘，
思考
只要我们善于观察，勤于思考，
总结
就一定会有更多的发现。请你
搜集不同时间开放的花儿，小
组合作完成“花钟”。
收束全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而

部编版三年级语文下册13.《花钟》第一课时课件(共25张PPT)

组词昆虫、昆季、昆腔、昆曲、昆山
拼音
shòu
部首
寸
字义 ①年岁，生命 ②活得岁数大
组词长寿、寿命、福寿、万寿无疆
拼音
jiàn
部首
廴
字义立，设立，成立
组词建筑、建设、扩建、新建、建军、建都
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
拼音
fēn
部首
艹
字义芬芳，花草的香气
组词芬芳、风馥、香氛
拼音
fāng
部首
艹
芳香，花草的香味字义
【喻】美好的德行或声名
组词芳菲、芳香、芳名、孤芳自赏
拼音
sū
部首
艹
①昏迷后再活过来 ②植物名字义
③指江苏或江苏苏州
组词苏醒、白苏、紫苏、苏绣、苏剧
拼音
kūn
部首
日
字义 ①众多 ②子孙，后嗣 ③哥哥
1、题目的“花钟”是什么意思？
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内依
次开放。你只要看看什么话刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
课文共有3个自然段： 1、一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2、列举了不同植物开花时间不同的两种原因。 3、介绍一位植物学家修建一座花钟。
芬芳内系燥灼适雅吻组
芬芳迷人艳丽睡莲醒来欣然苏醒含笑展示昆虫修建组成万寿菊争奇斗艳
一看结构二看占格三看笔顺

部编版三年级语文下册13.花钟课件(24张PPT)

学习目标
昙花，仙人掌科植物，原产墨西哥。主枝圆筒形，分枝扁平呈叶状，花生长在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。花慢慢展开后，过1 ~ 2小时即开始慢慢枯萎，整个过程仅4个小时左右，故有“昙花一现”之说。
午时花，又名“夜落金钱”。原产印度。梧桐科，一年生草本植物。花朵午时开放，第二天早晨闭合，故有“午时花”之称。多以盆栽观赏，或植于庭院中。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃（pǔ）修建得像钟面一样，组（zǔ）成花的“时钟”。
这句话点明了“花钟”的含义。
这些花在二十四小时内依次开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？
这些词语是对客观事物真实状况的准确反应，表现了作者严谨的科学态度。无论是开花的时间还是开花原因的分析，都是有一定范围、一定条件限制的，如果去掉这些词语，语气看似肯定，反而不科学了。
fēn fāng
芬芳
mí rén
迷人
kāi fàng
开放
睡莲
shuì lián
醒来
xǐng lái
万寿菊
yàn lì
xiào liǎnБайду номын сангаас
艳丽
笑脸
wàn shòu jú
xīn rán
欣然
苏醒
sū xǐng
我会读
hán xiào
含笑
guāng zhào
12
1
2
11
10
7
9
8
6
5
4
3
牵牛花
蔷薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟草花
月光花
夜来香
昙花
7
课文给了你怎样的启示？

部编版三年级语文下册第13课《花钟》优秀课件

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午
十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒
放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左
右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却
在九点左右含笑一现…… 列举了九种不同的花
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
回顾课文第一、二自然段，分别是围绕哪句话来写的？
第一自然段：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
第二自然段：植物开花的时间，有的与温度、湿度、光照有密切的关系，有的与昆虫活动的时间有关。
这一自然段的关键语句是第一句话，它不能帮我们直接概括出这一段的大意，但我们可借助这句话的提示来概括。
利用开花时间不同制成“花钟”
思考：第1、2自然段中，各有哪句话提示了段落的主要意思？
要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。不同的植物为什么开花的时间不同呢？
借助关键语句概括段落大意
课文品读
开花时间不同
从早到生晚机，盎按然时间顺序
认识花名，了解花时说明不同的花开放时间不同
如果把第一自然段描述花开的句子全部换成“什么时候，什么花开了……”效果有什么不同？比如：“凌晨四点，牵牛花开了；
五点左右，蔷薇花开了；七点，睡莲开了；中午十二点左右，午时花开了……”
同是写鲜花，课文却能用不同的句式进行丰富的表达，体现了语言的生动、准确，突出了一天之内百花争艳的盎然生机。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿
度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才
能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

部编版三年级下册第13课《花钟》图文讲解+知识点梳理

部编版三年级下册第13课《花钟》图⽂讲解+知识点梳理知识点⼀、⽣字组词⽃dòu（⽃争、战⽃、奋⽃）芬fēn（芬芳、芬兰、芬菲）芳fāng（芳⾹、芳年、芳容）内nèi（内容、内存、内在）醒xǐng（醒⽬、提醒、惊醒）寿shòu（寿命、长寿、寿礼）苏sū（复苏、姓苏、苏打⽔）强qiáng（强⼤、坚强、富强）⽰shì（表⽰、告⽰、指⽰）昆kūn（昆⾍、昆布、昆曲）修xiū（⾃修、修桥、修理）建jiàn（建设、建⽴、建造）组zǔ（⼩组、组织、组长）⼆、多⾳字便biàn (⽅便)pián (便宜)强qiáng（强⼤） qiǎng（勉强）种zhòng（种地）zhǒng（种⼦）鲜xiān （新鲜）xiǎn （鲜为⼈知）三、近义词适宜—适合⼤致—⼤概舒展—伸展陆续—连续四、反义词艳丽—素雅密切—疏远沉睡—苏醒⼲燥—潮湿怒放—凋零五、理解词义争奇⽃艳:竞相展⽰形貌、⾊彩的奇异、艳丽，以⽐⾼下。

艳丽:鲜明美丽。

绽开:裂开；绽放。

欣然:愉快的样⼦。

怒放:（花）盛开。

暮⾊:傍晚昏暗的天⾊。

苏醒:昏迷后醒过来。

娇嫩:柔嫩。

灼伤:烧伤.适宜（yí）:合适；相宜。

湿度:空⽓内含⽔分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。

淡雅:素净雅致；素淡典雅。

传播:⼴泛散布。

吻合:完全符合。

本⽂是讲有的植物开花的时间与昆⾍活动的时间⼀致，完全符合。

花圃:栽培花草等的园地。

陆续:表⽰前后相继，时断时续。

⼤致:⼤概；⼤约。

六、问题归纳1.读课⽂，想⼀想课⽂写了什么？这篇课⽂主要写了作者通过仔细观察,发现⼀天之内,不同的花开放的时间不同及其原因。

2.昙花却在九点左右含笑⼀现……第⼀⾃然段末尾的省略号省略了什么内容?按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,充分说明了作者的发现——不同的花开放的时间是不同的。

作者运⽤拟⼈的修辞⽅法,⽣动形象地写出了各种花开放时的动态画⾯,多样的句式使课⽂显得⽣动有趣,不单调。

部编人教版三年级语文下册《花钟》完整课件

语气读？命令、不可违抗
进屋
“被关在地洞似的屋里了。”此时孩
子们的心情怎样？
无奈
被逼
小结
在失落和无奈中，天窗给孩子们的心灵带来。因此天窗是孩子们唯一的慰藉。
• 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
孩子们是善于想象的，想象出的东西比现实看到的更丰富。句中的“有”与“实” 指的就是想象出来的事物。孩子们的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，天马行空，所以就会更“真切、阔达、复杂、确实”了。
拓展交流
同学们，在你们失落和无奈的时候，什么事是你的慰藉呢？
小练笔
大家也来像作者这样把自己的经历记录下来，为自己的童年增添一笔美好的回忆。
运用：修建“花钟”
留心观察
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
你知道这是什么吗？
3 天窗
快速浏览课文，思考：什么是天窗？
在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
教师小结
天窗虽小，却给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满想象。
初读课文
阅读要求： • 用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。 • 边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。
《花钟》主要写了一天之内，不同的花开放的时间是(不同的)。植物开花的时间与( 温度 )、 ( 湿度 )、( 光照 )、（昆虫活动 )有关。植物学家把不同时间开放的花种在一起，修建了一个大花钟。
我会写
斗芬芳内醒寿苏强示昆修建组

部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件

指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。
吻合
完全符合。
13 花钟
整体感知
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？
把不同种类的花按照开放的时间顺序种在一起，组成钟面。人们就可通过花开的时间大致推算出当时的时间。
13 花钟
默读课文，思考：本文先介绍一天之内，花开的时间是不同的，接着说明了花开时间不同的原因，最后写人们把花组成 “时钟”，非常有趣。
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。归国后任乌普萨拉大学教授。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
13
花钟
我会认
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
13
花钟
我会写
斗芬芳内醒寿
苏强士昆修
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
13
花钟
上下结构
芬芳苏示
生字归类
独体结构
内
左右结构
醒强修组
部编教材三年级下册语文《花钟》课堂课件
1．这些花在二十四小时内( 陆续 )开放。
2．我们向那房子跑去，( 继续 )寻找“幸福鸟”。
3．( 连续 )三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。
13 花钟
第二课时
上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋，去领花钟的神奇。
13 花钟
互动课堂

部编人教版三年级语文下册第13课《花钟》优质PPT课件

三、根据课文内容选一选。课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是( ① )
①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋，去领花钟的神奇。
“比”第一笔是横，第二笔是撇。
原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
词语辨析
密切，指关系近。水能不能变成冰，与温度有着密切的关系。
亲密，指感情好，关系密切。可以用来形容人。小红和小月是一对亲密的好朋友
结构梳理
花儿开放的时间不同花原因：温度湿度钟光照昆虫活动
根据规律创造花钟
学学会习创知造识
主题概括
这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
拓展延伸
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》
你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！
第一课时
卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。
初读疏通
生字比较多，要注意读准字音。遇到难读的句子，和同桌交流交流，把

三年级下册语文课件《花钟》人教部编版 (共41张PPT)

有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
课后小任务
1.积累课文中的好词好句。
2.细心观察大自然，与同学交流自己的收获。
13 花钟
桃花一簇开无主，不爱深红爱浅红
春天
采菊东篱下，悠然见南山
秋天
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
夏天
墙角数枝梅，凌寒独自开
冬天
nèi mèng xǐng shī qiáng zào
内梦醒湿强燥
shì yǎ kūn bō wěn xiū
适雅昆播吻修
zhì yàn nù jiāo nèn mù
致艳怒娇嫩暮
内梦醒湿强燥适雅昆播吻修致艳怒娇嫩暮
艳丽干燥淡雅暮色吻合花圃大致苏醒传播娇嫩修建密切适宜强烈陆续关系争奇斗艳欣然怒放芬芳迷人
艳丽淡雅
争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。午时花开花了。
下午三点，万寿菊欣然怒放。
傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
夜来香在晚上八点开花。
昙花却在九点左右含笑一现……
我会比！
凌晨四点，牵牛花开花了；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

三年级语文下册课件-13 花钟-部编版

• A.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
• B.知之为知之，不知为不知，是知也。
• C.学而不思则罔，思而不学则殆。
• D.人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
13 花钟
诗人故事
司马迁：燕雀安知鸿鹄之志
《史记》虽是传记文学，但它也具有诗的意蕴和魅力，它用高度凝练的语言讲述了很多历史故事。让我们边读以下内容，边感受《史记》的魅力。
一找。
把不同时间开放的花种在一起，
组成钟面，把花圃修建得像钟面一
样，组成花的“时自然段，找出：课文介绍了哪些花？这些花分别在什么时间开放？请用“ ”划出来。
13 花钟
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
夜来香
8睡 7莲
蔷薇 4
5
牵牛花
牡丹花
向日葵
蝴蝶兰
13 花钟
诗人故事
孔子：学而不厌诲人不倦
《论语》共二十篇，是儒家最著名的经典，其中记载了许多关于道德修养与学习态度的话，而最核心的是讲述做人的道理。让我们选取其中的几句来读一读。
13 花钟
诗人故事
• 原文： • 学而时习之，不亦说乎？ • 有朋自远方来，不亦乐乎？ • 人不知而不愠，不亦君子乎？ • 译文： • 学过的知识，经常去温习，不也是很愉快的吗？ • 有志同道合的朋友从远方来，不也是很愉快的吗？ • 别人不了解我，而我心中并不怨恨，这样才算是
人13教版花钟语文三年级下册
13、花
钟
13 花钟
争奇斗艳芬芳迷人艳丽苏醒绽开暮色欣然湿度展示娇嫩适应花蕾传播修建大致淡雅
13 花钟
醒 xǐnɡ

【部编本】语文三年级下册《花钟》课件

n 仿照课文中的拟人手法写一写：
1.夜晚，天空中的星星
。
2.春天来了，小鸟在树上
。
3.忽然吹来一阵风，花
。
第一自然段告诉我们：一天中不同的花开放的__时__间__不同。
不同的植物为什么开花的时间不同呢？
自由读第二自然段找找答案。
有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
思考：以昙花为例有什么作用？运用了什么修辞手法？
以昙花为例，来说明植物开花时间受温度、湿度、光照限制。运用了拟人的修辞方法，形象地写出了昙花的美丽与可爱，表达了作者对昙花的喜爱之情。
填一填：
植物开花的时间，与温度、湿度、光照__有着密切的关系，有的花的开花时间还跟昆虫活动的时间相吻合。
现象：不同的花开放时间不同
花钟
原因
温度、湿度、光照昆虫活动时间
运用：修建“花钟”
留心观察
本文主要写了作者通过观察，发现一天之内，不同的花开放的时间不同，以及花开放时间不同的原因，体现了作者善于留心观察周围事物，善于思考的好习惯。
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。
兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。