小学生自主管理岗位一览表
东大封小学学生自教互管岗位设置表
杨晓艺
记录课间教室内情况，发现打闹、大叫、上凳子上窗台的同学立刻制止，并记名
走廊督察员
李文杰
记录课间走廊内情况，发现乱跑、大叫、做游戏的同学立刻制止，并记名
操场督察员
李诚信
记录课间操场区域情况，发现乱跑、打闹的同学立刻制止，并记名
楼梯督察员
张维龙
记录楼梯情况，发现跳台阶，滑栏杆的同学立即制止，并记名，记录学生是否靠右行走。
厕所督察员
李晓涵
李恭铖
分别记录男女上厕所情况，发现拥挤、大叫、打闹的同学立即制止，并记名
体育课督察员
李晨曦
监督体育课同学们活动情况，发现危险游戏赶紧制止并报告老师
路队督察员
马衍正
放学或集合时在教室门口整好队，安静有秩序的带下来，并且有班主任带队到集合点或校门口。
治保委员
桑志阳
负责门窗管理，早到开门，放学关窗关门
雨具保管员
史军祥
负责整理同学们雨天带来的雨具，整理堆放整齐，雨具摆放在教室后，规范摆放。
电器保管员
李常兴
负责教室内的电器安全，发现有乱动电器的立即制止，并记名。
风扇保管员
杨小龙
根据天气情况，热时打开，放学前关掉
洁净卫生岗
姓名：马衍正
职责：负责一切有关卫生的情况，督查评价（20）个责任岗的上岗情况、值岗情况、完岗情况，发现问题及时与老师汇报
班长
杨文静
密切关注教室里的一切物品，发现有关问题及时上报
投影仪保管员
李恭铖
负责投影仪的开关，上课时打开，放学关闭
水杯保管员
冯玉鑫
负责同学们带来的水杯的整理，收齐放在窗台上，摆放整齐、美观。课下统一管理。
讲台保管员
班级自主管理分工明细表
班级自主管理分工明细
表
Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 9月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 3月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间：2013年9月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月。
小学生自主管理岗位一览表
路队管理员----负责督促路对小组成员遵守纪律和交通规则
卫生工具管理员——负责班级卫生工具的摆放。
领读员——负责每天领读学习。
星期二
郝子旭
星期三
郭若琪
星期四
张佳慧
星期五
姜东胜
路长
樊建鹏
体育委员
李铭辉
卫生总长
曹守涛
美术策划
张佳琪
自主管理岗位一览表六·八
叶鑫瑞
花长
孙莹任盈盈
地长
曹守涛
板
张凤慧何震
领读
李东润
清理员
张佳慧
纪律委员
郝子旭
主持人
李东润张鑫坤
值
日
生
星期一
曹书山
职责要求：
门窗管理员——早来晚归，负责教室门窗的开关和保洁。
图书管理员——负责班级图书角图书的借阅的登记。
安全管理员——负责上下楼安全、安全记录。
桌椅管理员——负责桌椅的摆放。
原则：事事有人管，人人有事管，人人有责任。
目的：把学生从被动管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”。让每个学生都明确班级奋斗目标，了解班级工作环节，清楚自己应该承担的各种义务和责任。
班长
李东润
安全提示
郝子旭
物品摆放提示
姜东胜
灯长
张佳旭
门长
李鑫慧
桌长
吕若男张佳瑞
物品管理员
班学生自主化管理一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 讲台前地面保洁员 教室后排地面保洁员 黑板管理员1 负责每节课后擦黑板，保持板面、黑板槽及板擦的清洁。 黑板管理员2 橱、柜及图书管理员1 橱、柜及图书管理员2 讲台保洁管理员 卫生洁具管理员 24 25 26 27 28 29 30 31 33 34 35 服 窗户及窗台管理员1 务 类 窗户及窗台管理员2 岗 位 窗户及窗台管理员3 窗户及窗台管理员4 前门管理员 早晚负责开关门，时刻保持门的清洁。 后门管理员 电器管理员 走廊及墙壁保洁员 墙壁张贴物管理员 根据光线及时开关电灯，遇到电器出故障及时提醒班主任报修。 负责走廊墙壁的清洁，及时清除污渍和展板灰尘。 负责教室内外悬挂物管理，清洁等。 时刻保持书柜清洁，图书和作业本分格摆放有序，管理好图书，办 理图书借还手续。 负责讲台的保洁与整理，及时清除污渍和展板灰尘。 定时整理洁具、清洗晾晒抹布，垃圾桶及时清倒等。 负责课间、放学后讲台前地面卫生，督促教室值日生及时打扫。 负责课间、放学后教室后排地面卫生，督促教室值日生及时打扫。 项目 地面保洁督查员1 地面保洁督查员2 地面保洁督查员3 地面保洁督查员4 课桌摆放督查员 凳椅推入督查员 抽屉内部督查员 管 标志佩戴督查员 理 类 眼操督查员 岗 位 出操秩序管理员 课前准备督察员 课间行为纠察员 路队管理员 候课纪律管理员 负责保持班级课桌的整齐摆放。 负责保持班级椅、凳的整齐摆放。 负责课桌抽屉内部整洁情况督查，督促同学及时清理抽屉。 每天早晨到校和中午到校时各检查一次红领巾、校徽佩戴情况，做 好督促工作。 负责眼保健操时本班纪律，并能纠正错误动作。 负责广播操路队及纪律。 每节课前巡视全班，提醒每一位同学准备好下节课的学具准备。 督促课间文明活动，能恰当调解同学间的矛盾。 督促本班放学及时整队，清点人数，提醒小路队秩序。 预备铃响后，督促全班静息候课，如老师长时间未到及时联系。 负责课间、午餐后、放学后地面卫生，督促教室值日生及时打扫。 负责人 主要职责
(完整word版)一(4)班学生管理岗位设置表
银城小学一（4）班学生管理岗位设置表
班级是我家,人人是主人,事事有人管,让我们一起努力，创建最优秀的班集体！
温馨提示：所有岗位竞争上岗。
请家长和孩子认真阅读岗位设置和要求，根据自己的特长选择相应岗位并
准备“竞选宣言"，两三句话即可。
竞选时，当着全班同学发表“竞选演讲”,声音响亮,表达清楚，由同学和老师投票选举.重要的不是名称好听与否，而是让孩子实实在在地从中学会做事，得到锻炼.只有选择与孩子能力相称的岗位，才能真正帮助孩子把稳心态，培养责任感.要相信，是金子，总会发光的。
无论哪个岗位，只要做好了，就非常了不起。
小学班级自主管理职责任务分工明细表
小学班级自主管理职责任务分工明细表
背景
随着学生数量的增加和教师资源的有限，小学班级需要通过自主管理的方式，让学生参与到班级事务中，共同承担一部分管理职责。
为了明确各个任务的分工，制定本明细表。
目标
本明细表的目标是确保小学班级的各项管理任务得到均衡分工和有效执行，培养学生的领导才能和自主管理意识。
职责任务分工明细表
职责分工解释
1. 班级值日：学生一负责每天的卫生和整理班级环境，包括清扫地面和桌椅、整理教具和研究材料等。
2. 班级安全：学生二负责关注班级安全情况，包括参与火灾逃生演练、定期检查门窗是否完好等，以确保班级的安全。
3. 班级卫生：学生三负责检查卫生情况，提醒同学保持个人卫生，协助班级值日同学整理环境，保持整洁和卫生。
4. 班级秩序：学生四负责维护班级秩序，提醒同学守纪律，协助班级管理老师进行秩序整顿，促进良好的研究氛围。
5. 班级活动：学生五负责组织班级活动，策划各类集体活动，提高班级凝聚力和互动性，营造活跃的研究氛围。
总结
通过对小学班级自主管理职责任务的明细分工，学生可以通过参与管理任务，培养自主管理能力和领导才能。
同时，这也能减轻班级教师的工作压力，让学生更加有责任感和归属感。
希望学生们能够认真履行各自的职责，共同打造一个和谐有序的班级环境。
一年级自主管理
教室的桌椅
每天检查教室的桌椅摆放有序
侯林龙
教室的走廊
负责外面无杂物
一年级自主管理分工表
姓名
负责区域
主要职责
谢宏宁
灯、风扇
负责定时开关灯
罗婷婷
前后门、窗户
负责前后门和窗户的清洁
肖忠
后门清洁用具
清洁用具摆放有序、整齐
贾王祥
教室的墙壁
墙壁的清洁
杨婷婷
讲台、讲桌
讲桌上的物品摆放有序
周丹
课间操
课间操的集合与整队
王浏云
放帕子的地方
帕子叠放整齐
陈柯芯
图书的管理
图书的摆放整齐
周洋
清洁卫生的监管
每天监督教室Βιβλιοθήκη 卫生
小学班级自主管理职责分工明细表
小学班级自主管理职责分工明细表职责分工概述本文档旨在明确小学班级自主管理的职责分工，以便学生、家长和教师能够理解各自的责任，积极参与班级管理，共同营造良好的研究环境。
班级职责1. 班级研究氛围负责人：负责组织研究小组，促进学生之间的互动和研究合作，营造积极向上的研究氛围。
班级学习氛围负责人：负责组织学习小组，促进学生之间的互动和学习合作，营造积极向上的学习氛围。
2. 班级纪律监督员：负责监督学生遵守纪律，包括迟到早退、打扰他人等问题，及时报告并协助教师处理。
班级纪律监督员：负责监督学生遵守纪律，包括迟到早退、打扰他人等问题，及时报告并协助教师处理。
3. 班级环境整治队：负责保持班级的整洁和卫生，定期清理教室、清扫黑板，确保研究环境的良好。
班级环境整治队：负责保持班级的整洁和卫生，定期清理教室、清扫黑板，确保学习环境的良好。
4. 班级文化活动策划人：负责组织班级文化活动，如节日庆祝、班级展览等，增强班级凝聚力和友谊。
班级文化活动策划人：负责组织班级文化活动，如节日庆祝、班级展览等，增强班级凝聚力和友谊。
5. 班级安全监督员：负责监督学生安全，包括课间安全、上下楼梯安全等，及时提醒并报告教师关注。
班级安全监督员：负责监督学生安全，包括课间安全、上下楼梯安全等，及时提醒并报告教师关注。
6. 班级沟通联络员：负责与家长沟通，传达学校和班级的相关信息，并及时向班级反馈家长的意见和建议。
班级沟通联络员：负责与家长沟通，传达学校和班级的相关信息，并及时向班级反馈家长的意见和建议。
学生职责1. 积极参与班级管理，遵守学校和班级的规章制度，维护良好的班级秩序。
2. 尊重教师和同学，互相帮助，共同创造和谐的研究环境。
3. 遵守研究小组的组织安排，参与小组讨论和合作，共同提高研究成绩。
4. 维护班级的整洁和卫生，保持教室的安静和整齐。
5. 积极参与班级活动，展示个人才艺，增强班级凝聚力和友谊。
家长职责1. 督促孩子遵守学校和班级的规章制度，养成良好的研究和行为惯。
小学班级自主管理工作分工明细表
小学班级自主管理工作分工明细表
一、班级长：
1. 负责协调班级内各项管理工作。
2. 筹办班级各类活动，如班级会议、班级聚餐等。
3. 确保班级内的纪律和秩序。
4. 维护班级文化和团队凝聚力。
5. 处理班级内各种问题和纠纷。
6. 与家长保持良好的沟通和联系。
二、研究委员：
1. 负责组织班级内的研究活动，如研究讨论、研究小组等。
2. 协助班级长监督学生研究情况。
3. 收集同学们的研究意见和建议，并向班级长反馈。
4. 组织班级的研究资源和学术资料。
5. 协助班级长统计研究成绩和评选研究先进个人。
三、生活委员：
1. 负责组织班级内的日常生活事务，如卫生、安全等。
2. 维护班级内的环境卫生和研究秩序。
3. 协助班级长组织班级生活活动，如社会实践、班级郊游等。
4. 监督同学们的生活惯和表现。
5. 收集同学们的生活问题和建议，并向班级长反馈。
四、团支书：
1. 负责组织班级内的团队活动，如班级团日、团课等。
2. 维护班级内的团队精神和团结友爱。
3. 协助班级长组织团队建设活动，如团队合作训练、团体晚会等。
4. 组织班级的团员培训和发展计划。
5. 在团队活动中承担领导和协调的职责。
以上是小学班级自主管理工作的分工明细表，各位班级成员应根据职责认真履行工作，并与其他成员协作，共同建设和维护良好的班级环境。
小学六年级自主管理岗位表及职责分工
擦后面橱子2个
潘欣怡
擦教室外刊板
李佳铭
南墙橱子4个
刘兴雨
室内前2刊板+板槽
于嘉瑞
多媒体桌子+卫生
张雅瑄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ废品回收箱2个
石馨予
检查室外卫生
朱轩仪
管理6个窗帘
耿韶晨
校外刊板+球场卫生
陈俊玮
教室1地面
周子琪
校外刊板+球场卫生
于致远
教室2地面
马文宇
校外刊板+球场卫生
朱宸辉
教室3地面
周子越
室外卫生区+组长
谭东升
教室4地面
窦含玉
室外卫生区
邢峻涛
教室前地面+讲台
刘俊瑜
室外卫生区
张庭硕
教室后地面
王彦皓
室外卫生区
于浩然
擦西3窗台+窗缝+绿植
刘力菲
室外卫生区
孙马菲凡
擦东3窗台+窗缝
田林生
室外卫生区
昝星成
垃圾桶+卫生工具摆放
每天认真完成自己负责的岗位
6.5自主管理岗位表及分工
姓名
自主岗位
姓名
自主岗位
王怡棣
早读午练、教室纪律
蔚子文
图书角整理+上面卫生
鄢歆越
检查室内卫生+室内外刊板
宋笑如
室外走廊北2
丁家琪
周一擦黑板
王梓轩
室外走廊南2
李盈欣
周二擦黑板
王盛宇
前门+玻璃
刘启豪
周三擦黑板
安浩升
后门+玻璃
张庆钰
周四擦黑板
班学生自主管理分工一览表
一 二 三 四 五 职责说明 负责监管本班教室内的追 、赶、打、闹等现象，一经发 现，要及时制止，做好记载， 并向老师汇报。 负责监管本班走廊上的群 聚、趴栏杆、疯赶打闹等现 象，一经发现，要及时制止， 做好记载，并向老师汇报。 负责监管本班学生在寝室 的言行举止，发现有不安全、 不文明的行为要及时制止，并 向老师汇报。(寝室有人,值日 生必到) 负责监管本班学生在寝室 的言行举止，发现有不安全、 不文明的行为要及时制止，并 向老师汇报。(寝室有人,值日 生必到) 负责班级上课及课间纪律 、尤其是课间大喊大闹的学生 要提醒并制止，有突发安全事 故要及时向老师汇报。 负责监督本班学生按时完 成劳动，并督促同学养成不乱 扔的习惯，在课间要巡查本班 清洁区，发现有乱扔垃圾的学 生要制止。 进餐时督促本班学生遵守 秩序，监督本班进餐区的纪律 和卫生，有突发事件及时向在 场的老师汇报。
教室安全班级纪律
班级卫生
进餐纪律
校园巡查
课间到操场、厕所巡查， 发现有违纪的现象要及时向老 师汇报。
小学班级自主管理责任分工明细表
小学班级自主管理责任分工明细表
责任分工
班长
- 组织班级议事会议，协助老师管理班级事务。
- 负责班级卫生工作，包括卫生检查和卫生物品的管理。
- 维护班级秩序，帮助解决同学之间的冲突。
- 处理班级考勤和值日表安排。
研究委员
- 负责班级研究氛围的建设，组织学科竞赛和研究辅导活动。
- 收集同学对研究的反馈意见，向老师反映并提出建议。
- 组织班级研究计划和作业的汇总整理。
生活委员
- 组织班级节日庆祝活动，并负责相关物资的采购。
- 维护班级设施和物品，提醒同学注意班级公物的使用。
- 收集同学对生活环境的意见和建议，并向老师反映。
安全委员
- 负责班级安全工作，包括班级门窗的检查和防火安全的宣传。
- 协助老师组织应急演和安全知识培训活动。
- 监督同学在校内的安全行为，及时报告安全隐患。
文体委员
- 组织班级文体活动，如运动会、文艺晚会等。
- 搜集同学的文艺爱好和需求，策划并组织相关活动。
- 维护班级体育器材和文艺设施的使用情况。
责任分工的考量
- 对学生的能力和特长进行全面评估，合理分配责任。
- 平等公正地安排每位同学在班级自治中担任不同角色。
- 鼓励同学发挥个人优势，促进班级成员之间的合作和团结。
班级自治责任分工明细表将根据班级实际情况进行灵活调整和补充，以更好地适应班级的需要。
所有班级成员应积极履行各自的责任，共同努力营造和谐积极的学习氛围。
班级自主管理分工明细表精选文档
班级自主管理分工明细
表精选文档
TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 9月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
菩堤小学四年级班级自主管理登记表
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间： 2015 年 3月
认真负责，服务同学，服务集体，树立良好的菩堤小学生形象
——“人人有事做事事有人管”
班级：四年级时间：2013年9月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年3月
——“人人有事做事事有人管”班级：四年级时间：2014年9月。
小学班级自主管理职能分工明细表
小学班级自主管理职能分工明细表---背景在小学班级中，为了促进学生的全面发展和管理班级秩序，需要进行班级自主管理，并合理分工。
本文档旨在明确小学班级自主管理的职能分工，确保各项管理工作顺利进行。
---班级自主管理职能分工明细1. 班长- 负责组织并主持学生会议。
- 监督学生研究，帮助解决研究问题。
- 督促学生完成作业和课外阅读任务。
- 维护班级纪律，提醒同学们遵守班级规章制度。
- 协助老师管理班级事务，如收发公告和通知等。
2. 生活委员- 负责维护班级卫生和环境整洁。
- 组织同学们参与体育锻炼和户外活动。
- 协助老师组织班级庆祝活动，如生日会等。
- 收集同学们的生活需求和建议，并向老师反馈。
3. 研究委员- 协助老师组织研究小组，促进互助研究。
- 收集同学们的研究问题和意见，并向老师反馈。
- 组织同学们参加学科竞赛和知识竞答等活动。
- 维护班级研究氛围，鼓励同学们共同进步。
4. 文艺委员- 组织班级文艺活动，如朗诵比赛和才艺展示等。
- 收集同学们的文艺兴趣和建议，并向老师反馈。
- 宣传和推广优秀的文学、音乐、绘画作品等。
- 组织同学们参观美术馆、图书馆等文艺场所。
5. 纪律委员- 监督同学们的行为规范，维护班级纪律。
- 协助老师组织班级集会和班级纪律教育活动。
- 督促同学们按时完成队列、操场等集体活动。
- 解决同学们之间的纠纷和矛盾，维护班级和谐。
---以上为小学班级自主管理职能分工明细表，各位班干部应根据自己的职责认真履行岗位职责，积极参与班级管理，共同营造良好的学习和发展环境。
同时，班级老师也将全力支持和指导各位班干部的工作，共同打造一个优秀的班级。
四年级班级自主管理岗位设置
负责收发小组的作业本及检查家庭作业完成情况，负责监督检查小组成员早读早自习背诵情况。
图书管理员
负责按时借还图书，整理书架，擦洗书架
公物保管员
负责卫生工具，体育用品，教具等的保管
营养餐管理员
负责早餐领取发放，督促同学文明用餐，并签字。
纪律监督员
负责监督课间和午休纪律。
课间操监督员
负责监督眼保健操按时认真做。
门窗管理员
负责按时开关门窗和教室的灯。
卫生角管理员
负责卫生工具摆放整齐，卫生角干净，不乱扔垃圾。
节能监督员
负责监督学生节约电，节约水，节约粮食
礼仪监督员
负责检查同学佩戴红领巾情况和校服穿着情况。
清洁员
负责擦洗黑板，讲桌，窗台，做到干净整洁
四年级（喷绘）
自主管理岗位表（长70厘米，高90厘米）
班级公约如图设计（长60厘米，高85厘米）
班级自主管理岗位表
岗位设置
职责
我来做
班长
负责班级日常事务，填写点名册，班务日志
学习委员负责发ຫໍສະໝຸດ 作业及检查作业完成情况体育委员
负责出操时的整队入场及退场并领操。
劳动卫生委员
负责检查室内和室外卫生
文艺委员
负责上课前组织学生唱歌或诵读
班级自主管理分工明细表
——“人人有事做事事有人管”
班级：年级班
岗位类别
岗位名称
负责人员
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
服
务
类
岗
位
室
内
卫
生
抹讲台、白板
地面
窗户\、饮水机
卫生工具摆放
倒纸篓
室
外
卫
生
教室外走廊
校园责任区卫生
书包柜
书包柜整理
书包柜卫生
管
理
类
岗
位
卫生
室内卫生室外ຫໍສະໝຸດ 生课间纪律课间秩序（室内、楼梯、走廊）
普通话
普通话监督员
两操
眼保健操、广播体操
其
它
早点（领取、送回）
食堂打餐路队、纪律
节约水电、门窗关锁
桌椅摆放
放学路队
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
吕若男张佳瑞
物品管理员
叶鑫瑞
花长
孙莹任盈盈
地长
曹守涛
板长
郝志成
图书长
张鑫坤
台长
张凤慧何震
领读
李东润
清理员
张佳慧
纪律委员
郝子旭
主持人
李东润张鑫坤
值
日
生
星期一
曹书山
职责要求：
门窗管理员——早来晚归，负责教室门窗的开关和保洁。
图书管理员——负责班级图书角图书的借阅的登记。
安全管理员——负责上下楼安全、安全记录。
桌椅管理员——负责桌椅的摆放。
地面保洁员——负责室内和室前楼道地面卫生的维护。
路队管理员----负责督促路对小组成员遵守纪律和交通规则
卫生工具管理员——负责班级卫生工具的摆放。
领读员——负责每天领读学习。
星期二
郝子旭
星期三
郭若琪
星期四
张佳慧
星期五
姜东胜
路长
樊建鹏
体育委员
李铭辉
卫生总长
曹守涛美术策划张来自琪小学生自主管理岗位一览表
原则：事事有人管，人人有事管，人人有责任。
目的：把学生从被动管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”。让每个学生都明确班级奋斗目标，了解班级工作环节，清楚自己应该承担的各种义务和责任。
班长
李东润
安全提示
郝子旭
物品摆放提示
姜东胜
灯长
张佳旭
门长
李鑫慧
自主管理岗位一览表六·八