《氧气的实验室制取与性质》ppt课件
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8.写出下列实验情况产生的原因: (1)将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧,实验结束时,发现 集气瓶底炸裂:____________。 (2)做木炭在氧气中燃烧的实验时,木炭伸入集气瓶后很快熄 灭:___________。 (3)向试管中加入高锰酸钾时,药品附着在试管内壁上而没有 集中在试管底部:_____________。 (4)检查装置的气密性时,浸入水中的导管口没有气泡冒出: _____________。 (5)用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成紫红色:______。
氧气的实验室制取与性质
1.学习实验室制取氧气的方法。 2.加深对氧气性质的认识。
1.器材 大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、 铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、 棉花、火柴。 2.药品 高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
1.制取氧气 (1)实验装置如图所示:
A为_气__体__发__生__装置;B为_气__体__收__集__装置。
答案:(1)加热高锰酸钾 (2)高锰酸钾 加热锰酸钾+二氧化锰+氧气(或过氧化氢
二氧化水锰+氧气或氯酸钾
二氯氧化化钾锰+氧气)
(3)导气管插入试管太长 试管口向加热上倾斜 试管口没有棉
花(答案不分顺序) (4)将导气管移出水面 移走酒精灯
(3)用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气结束时,为什么要先撤导 管,然后再停止加热? 提示:由于用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气时需要用酒精灯加 热,如果实验结束时先停止加热,后撤出导管,会因为试管冷却, 试管内的压强变小,水被倒吸进试管内,造成试管炸裂,因此应 先撤出导管,后熄灭酒精灯。
1.实验室用高锰酸钾制氧气,收集完毕后,拆卸装置的正确顺
序是( )
①撤去酒精灯 ②从水槽中拿出导管
③从铁架台上拆下试管
A.①③②
B.③②①
C.②①③
D.①②③
【解析】选C。收集完毕后,拆卸装置的正确顺序:从水槽中
拿出导管、撤去酒精灯、从铁架台上拆下试管。
2.某同学用高锰酸钾为原料制取氧气,用排水法收集,加热较
长一段时间后仍未收集到氧气,则可能的பைடு நூலகம்因是( )
(3)若用下图装置加热KMnO4制取氧气,指出装置中的三处错 误:________、________、________。
(4)实验完毕,停止加热前应该先________,再________。
【解析】本题主要考查实验室制取氧气的反应原理;制取氧 气的操作步骤和注意事项。(1)加热高锰酸钾也可得到氧 气;(2)实验室中有三种方法制取氧气;(3)给试管中的固体加 热的注意事项有试管口要略向下倾斜;导管要进入橡皮塞少 许,以便于气体排出;铁夹要夹在试管的中上部,以利于均匀加 热;如果是加热高锰酸钾,试管口要放一团棉花,以防止高锰酸 钾被带入导管;(4)若用如图装置加热KMnO4制取氧气,实验 完毕后应该先移出导管,再熄灭酒精灯,防止水倒流而炸裂试 管。
热。 气泡连续并比较均匀地放出
收:当_________________________时开始收集,当集气瓶里
的水排完以后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,将瓶子移出水 槽,_正__放__在桌子上。
离:把导气管撤离水槽。
熄:熄灭酒精灯。
2.氧气的性质
将收集好的两瓶氧气用来完成下面两个实验: (1)实验一:木炭燃烧。 ①现象:_发__出__白__光__,比在空气中燃烧更旺。反应结束后,倒入 澄清石灰水,石灰水_变__浑__浊__。
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防止 装:把药品装入试管内。试管口要塞一团棉花,目的是_____
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4.如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关 实验操作的分析错误的是( )
A.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出, 说明装置不漏气 B.试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致 试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 【解析】选C。用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜; 加热时先预热,如果直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置 加热,会使试管受热不均匀发生炸裂;实验结束时先撤导管,再 撤酒精灯。
_高__锰__酸__钾__粉__末__被__气__流__吹__入__导__管__而__造__成__堵__塞__。
定:用带有导管的橡胶塞塞紧管口,把试管口__略__向__下__倾_斜___,
固定在铁架台上。
点:将集气瓶中盛满水,连同玻璃片一起_倒__立__在水槽内。点 燃酒精灯加热。先对试管_均__匀__加热,然后_对__准__药__品__部__位__加
答案:(1)预先没有倒入少量水或垫一层细沙 (2)木炭没有自上而下缓慢伸入 (3)取用粉末状固体药品时,没有用药匙或纸槽送入试管底部 (4)可能是在导管口插入水中之前手就已经握住试管或可能 是握的时间太短 (5)试管口没有塞一团棉花
9.(2012·桂林中考改编)通过化学课的学习,我们知道通过多 种途径可制取氧气。 A.分离空气 B.加热分解KClO3 C.分解H2O2 D.________________ (1)请你在D处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的文字表达式:______。
6.某同学制取氧气时,试管炸裂了,造成炸裂的原因可能是下
列的( )
①没有给试管均匀预热
②试管外壁潮湿
③实验完成后立即洗涤试管
④加热时试管与灯芯接触
⑤收集完毕先撤酒精灯
⑥忘了加催化剂
A.全部
B.除④
C.除⑥外
D.①②⑤⑥
【解析】选C。催化剂只影响产生氧气的速率,但不会使试管
炸裂。
7.(2012·广州中考)实验室用如图所示的装置制取氧气,回答 下列问题:
点燃
②反应的文字表达式:__碳_+_氧__气________二__氧__化__碳___。
(2)实验二:铁丝燃烧。 ①现象:_剧__烈__燃__烧__,_火__星__四__射__,_生成_黑__色__固__体__,放出大量的热。
点燃
②反应的文字表达式:__铁__+_氧__气_________四__氧__化__三__铁__。
5.(2012·黄石中考)加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的 是( ) A.固定装有高锰酸钾的试管时,试管口略向上倾斜 B.开始加热时,导管口出现气泡立即收集 C.加热试管时,先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 D.停止加热时,先熄灭酒精灯再将导管移出水面
【解析】选C。本题考查对氧气制取的操作能力,解答本题需 明确两点:(1)高锰酸钾制氧气的步骤;(2)各步操作的注意事 项。固定装置时,试管口应向下倾斜,A错误;加热时,当导管口 有气泡均匀冒出时再收集,B错误;停止加热时,先将导管移出 水面,再停止加热,D错误。
(2)操作步骤:
查:查装置的气密性。具体操作是_把__导__管__的__一__端__插__入__水__中__,_
_双__手__紧__握__试__管__,若有气泡冒出,则装置_不__漏__气__。 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ PPT论坛:www.1ppt.cn 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexu e/
制取氧气的过程中: (1)用排水法收集气体时,观察到导管中有气泡冒出时就立即 收集,这种做法是否正确?为什么? 提示:不正确。因为导管中一开始冒出的气泡,不是纯净的气 体,而是实验装置中原有的空气或是空气和制取的气体的混 合物,因此应等到气泡连续、均匀冒出时收集。 (2)用排水法收集氧气时,如何证明氧气已经收集满了? 提示:如果用排水法收集氧气,当看到集气瓶口有大气泡冒出 时证明已经收集满了。
【解析】(1)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,为了防止生成的 熔融物炸裂瓶底,在瓶底铺一层细沙或倒入少量水;(2)木炭在 氧气瓶中燃烧很快熄灭的原因:木炭没有自上而下缓慢伸入,造 成木炭燃烧放出的热量使氧气受热膨胀排出;(3)取用粉末状固 体药品时,要先横放试管,再用药匙或纸槽将药品送入试管底部, 然后竖起试管,否则会使药品附着在试管内壁上而没有集中在 试管底部;(4)导管口没有气泡的原因是:可能是在导管口插入 水中之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短;(5)加热高 锰酸钾制氧气并用排水法收集,为防止高锰酸钾顺着导管进入 水槽,试管口要放一团棉花,水槽水变成紫红色,说明试管口没有 塞一团棉花。
(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用________ 把药品小心地送至试管底部。 (2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是________(填 序号)。 ①试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块
【解析】将粉末状固体加入试管时,可利用药匙或纸槽,组装 装置时,一般从下到上,铁架台是固定仪器,先放好,然后将木块 放在铁架台上,放上酒精灯,以利用酒精灯外焰加热为标准,根 据酒精灯的高度固定试管。 答案:(1)纸槽或药匙 (2)②④③①
A.高锰酸钾太少
B.试管口未加棉花
C.装置气密性不好 D.加热温度不高
【解析】选C。加热较长一段时间后未收集到氧气,说明装置
漏气,即装置的气密性不好。
3.实验室用高锰酸钾制取氧气的装置中,有关几个“口”的 说法错误的是( ) A.装药品的试管口应向上 B.进入试管的导气管口应露出单孔塞少许 C.用排气法收集氧气时,集气瓶口应朝上 D.用向上排空气法收集氧气时,导气管口应伸入集气瓶底部 【解析】选A。试管口应略向下倾斜,以免冷凝水倒流进试管, 使试管炸裂。