一年级下册识字三

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一年级下册识字三

xiá shuānɡ
bì zǐ
朝夕雾霞霜
hé yǔ
蝶蜂碧紫和语
qiān lǐ
yá ng xiù xiāng
千李杨秀香
我会读
朝夕雾霞霜蝶蜂碧紫和语千李杨秀香
多音字：
朝
zhāo
朝霞、朝夕、朝气朝代、唐朝、朝阳区
cháo
开火车啦
准备好了吗？
霜秀语紫蜂雾霞和碧李夕香蝶杨千
通关奖励图片欣赏
云雾
秋霜
朝霞
晚霞
朝阳
夕阳
碧野
蓝天碧野
万紫千红
山清水秀
fēnɡ
dié
蜜蜂
蝴蝶
虫字旁
识字3
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
第二关我会记
雾霜朝霞蝶李秀蜂碧紫夕李和语香杨
巧
记歌
雨务雾，晨雾雾。雨相霜，秋霜霜。禾乃秀，秀丽秀。禾日香，香味香。虫世木蝶，蝴蝶蝶。王白石碧，碧绿碧。十早月朝，朝霞朝。
猜字谜
十月十日。（朝）
比多少一半。（夕）
红脸朝阳出东方，来给大家洒霞光。碧绿田野禾苗壮，万紫千红花儿香。蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。杨柳摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。
识字3
云对雾，花对草，
桃对李，
柳对杨。
雪对霜。
蝶对蜂。
和风对细雨，蓝天对碧野，山清对水秀，
朝霞对夕阳。万紫对千红。鸟语对花香。
第三关我会写

新人教版一年级下语文《识字3》教学设计

──人教版一年级下册《识字三》教学实录及点评教学内容1．学习汉字——夸、跨、挎；蓝、篮；磨、蘑、魔；冒、帽。

2．学习儿歌《蘑菇出来戴草帽》。

教学过程一、复习基本部首，为识字搭建桥梁师：小朋友们，今天我们要继续遨游汉字王国，和新的汉字伙伴做游戏，大家高兴吗？生：高兴！师：听到小朋友们响亮的回答，有几个大家熟悉的部首跳出来，抢着和你们打招呼了。

快看！（教师用幻灯出示不同的部首。

）生1：足字旁。

师：带“足字旁”的字常常和什么有关呢？生1：和脚有关。

生2：草字头。

“草字头”的字和草有关。

生3：不对，带“草字头”的字表示和植物有关。

生4：提手旁。

带“提手旁”的字和手的动作有关。

生5：竹字头。

带“竹字头”的字一般和竹子有关。

生6：巾字旁。

带“巾字旁”的字一般和布有关。

……点评：汉字多为形声字。

形声字的特点是“部首表义”。

因此，在教学的第一个环节，教师引导学生复习部首，从而为后面的生字学习及形近字辨析打下基础。

二、把握构字特点，轻轻松松学生字1．学习第一组字。

夸师（教师出示字卡：夸）：谁能读读这个字？生：k-u-ā-kuā。

师：还记得三拼音的拼读特点吗？生（齐）：声轻介快韵母响。

师：大家看，“夸”字的最后一笔是什么？生：竖折折钩。

师：它的形状像什么呢？（教师竖起大拇指，作提示。

）生：有点像竖起的大拇指。

师：请你也竖起大拇指来夸夸身边的同学吧！生1：倪鹏涛的日记写得很有趣，那篇《李老师照镜子》我最喜欢读了！生2：汤家铭是个勇敢的小男生！他磕破了膝盖都没哭。

生3：蔡燕同学每天坚持读课外书，我要向她学习。

……师：小朋友们都能看到别人的优点，真不错！下面，让我们来写写这个“夸”字吧，先写一个“大”字，“大”字的撇、捺要舒展一些，接着写两横，像个小“二”，最后一笔是“竖折折钩”。

（学生书空，临写。

）跨挎（教师出示字卡，学生读拼音认字：跨、挎。

）师：下面，有两位小演员要出场啦。

你们仔细观察，看看他们的表演，猜猜分别表示的是哪个字？（一学生表演跨栏的动作；一学生挎着篮子像小兔子一样蹦蹦跳跳走来。

新人教版部编本一年级下册语文识字3 小青蛙课件

②标声调
有 ɑ 先找 ɑ 没ɑ找o e i u 并排标在后
M
W
二、字的复习
级—急画—话
冬—东玩—完
有—友只—知
同音字
雨—语香—乡气—汽
同—童共—工对—队
往—网在—再立—力
各—个飞—非常—长
名—明道—到
生—升—声
和—合—河
向—象—像
做—坐—座
半—伴—办
每个偏旁我都
能帮它找到很多好朋友哦！
小青蛙
河水 / hé shuǐ qínɡ
清qīnɡ清qīn/ɡ
天t气iān
晴qì
qǐnɡ nǐ
，请qīnɡ你wā/
ài
爱护
hù
/小
xiǎo
青蛙
，
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn hǎo rànɡ hé miáo bù shēnɡ bìnɡ
小jin小ɡ / 青蛙 / 大眼睛。好让 / 禾苗 / 不生病。
整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只
同音字：和—合向—像—象同—童他—她—它亮—量时—石园—原师—诗做—座—坐名—明再—在
形声字：干—赶早—草工—红人—认亡—忙
方—放、房
马—蚂义—蚁王—往火—伙
半—伴井—进下—虾包—跑青—情、请
小学语文统编一年级下册
识字3 小青蛙
知识链接
生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和农田害虫的能手。
朗读示范
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
点击图标即可播放

一年级下册《识字3》“雾、霜” 教学设计

重点、难点
1、识字，写字。
2、学会对对子。
教与学的媒
PPT
体选择
课程实施类型
偏教师课堂讲授类
偏自主、合作、探究学习类
备注
教学活动步骤
序号
名称
课堂教学环节/ 学习活动环节
长度
1
一、导入新课
导入
3分钟
2
二、自主识字
自主识字、汇报
10分钟
3
三、读文感悟
指导朗读、感悟对对子这种传统文化
5分钟
4
四、学习第一小节(PPT)
附件：教学设计方案模版
教学设计方案
课程
义务教育课程标准实验教科书一年级下册《识字3》
课程标准
采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的识字兴趣，引导学生“自主、合作、探究”的学习生字，收到很好的效果。
教学内容分析
《识字3》是人教版小学语文课程标准实验教材第二册的一篇识字韵文。它是以对对子的方式识字，有三组对子组成。对子的内容都与大自然有关，对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。教学本课应在学生熟读成诵的基础上，联系大自然实际，采用多种方法识字。
通过PPT,感受大自然的美丽风光，引出要学习的生字词。
略
反馈评价
学生能在老师引导下，说出各种景物，从而引出了要学习的生字词。
教学活动2：*******
活”等13个生字。
技术资源
应用PPT,激发学生自主识字的愿望以及掌握13个生字。
常规资源
PPT
1、出示注音的生字：雾、霜、朝、霞、夕、蝶、蜂、碧、紫、干、李、杨、秀。
带有“虫”字旁的字：蝶、蜂（组词）

一年级语文下册识字三[人教版]

雪对霜。
和风对细雨，朝霞对夕阳。
qiān
dié
xiù
yá nɡ
千
xī蝶Leabharlann xiá秀lǐ
杨
bì zǐ
夕
Zhāo
霞
shuānɡ
李
wù
碧
fēnɡ
紫
朝
霜
雾
蜂
霞蝶李
秀
霜蜂杨
夕
雾
朝碧千
紫
杨
李
千
碧
蝶
秀
夕蜂
霞
霜
紫朝
白外黑对（），里对（）。细低高对（），粗对（）。今近远对（），古对（）。晚暗明对（），早对（）。入无有对（），出对（）。右后前对（），左对（）。
语文一年级下册
执教者：xxx
liá rà o o
bì yě
云雾缭绕
蓝天碧野
Xiù
桃红柳绿夕阳西下
xī
Zhāoxiá Cà là n n
朝霞满天
山清水秀鸟语花香
Zǐ
阳光灿烂
树木成林万紫千红
Ché wù n
shuānɡ
Zhāo xiá
xī
晨雾
hú dié
白霜朝霞蜜蜂
mì fēnɡ
夕阳
yá nɡ
蝴蝶
和风细雨山清水秀
xiù hé
李树
bì yě
lǐ
杨树
万紫千红
zǐ qiān
蓝天碧野鸟语花香
雾
霜
朝霞
夕阳
蝴蝶
蜜蜂
李树
杨树

人教版一年级语文下册《识字三》课件

3、十月十日。（朝）
（碧） 4、王大娘，白大娘，并排坐在石头上。
我和你和平
语文口语
第二课时
看图片想课文
云对雾
雪对霜
和风对细雨
朝霞对夕阳
xī
花对草
蝶对蜂
蓝天对碧野
万紫对千红
桃对李
柳对杨
山清对水秀
鸟语对花香
少下多对（），上对（），有对（无），大对（小），右左对（）。
我们生活在美丽的环境中，大自然是我们共同的家，我们都要爱她。
yún
wù
云
xuě
雾
shuāng
雪
霜
云对雾，雪对霜。
shuāng
w` u
和风朝阳
细雨
夕阳夕阳
和风对细雨，
zhāo xiá
朝霞对夕阳。
xī
花
dié
草
fēng
蝴蝶
蜜蜂
花对草，蝶对蜂。
dié fēng
蓝天
千方百计万紫千红
行李李老师
山清水秀秀丽
香水香蕉
碧野
紫色小花红花
蓝天对碧野，万紫对千红。
zĭ qiān
bì
杨树
桃对李，柳对杨。
yáng
lĭ
山清水秀
鸟语花香
桃对李，柳对杨。
yáng
lĭபைடு நூலகம்
山清对水秀，鸟语对花香。
云对雾，
雪对霜。
和风对细雨，
朝霞对夕阳。花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。

小学一年级语文下册识字三-课件

和风细雨
mì fēnɡ lǐ
蜜蜂李树
yánɡ
杨树
bì yě
zǐ qiān
蓝天碧野万紫千红
xiù
山清水秀鸟语花香
出示：字数相同，每句短语都含有一组意思相反或相近的词或词语.
雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀
雨虫木
秀香和
长对短，方对圆，黑夜对白天。黑对白，红对绿，山川对河流。梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。
wù shuānɡ zhāo ié fēnɡ
蝶蜂
bì
zǐ qiān
碧紫千
lǐ
yánɡ
xiù
李杨
秀
雨
雨字头
雾霜霞
fēnɡ
dié
蜂蝶
虫字旁
lǐ
yánɡ
李杨
木字旁
chén wù
晨雾
shuānɡ zhāo xiá xī
白霜朝霞夕阳
hú dié
蝴蝶
hé
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
云对雾，雪对霜。
云和风对细雨，朝霞对夕阳。
xiá
朝霞
xiá
和风细晚雨霞
朝阳夕阳
朝阳
夕阳
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
碧鸟语对花香野
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
鸟语对花香
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
鸟语花香
雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀
雨虫木

人教版小学一年级语文下册《识字三》PPT课件

19
雾霜朝霞夕
蝶蜂碧紫千
李杨秀
雨虫木
20
秀香和21ຫໍສະໝຸດ 长对短，方对圆，黑夜对白天。黑对白，红对绿，山川对河流。梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。
22
23
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
24
25
26
云对雾，雪对霜。
27
云和风对细雨，朝霞对夕阳。
28
xiá
朝霞
xiá
和风细晚雨霞
朝阳夕阳
朝阳
夕阳
29
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
30
31
32
33
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
34
碧鸟语对花香野
35
36
37
花对草，蝶对蜂。蓝天对碧野，万紫对千红。
38
39
40
41
57
42
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
43
44
鸟语对花香
45
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
46
47
鸟语花香
48
雾霜朝霞夕
蝶蜂碧紫千
李杨秀
雨虫木
49
和气人和
50
语文话语
51
一千千万
52
李子行李
53
秀气秀美
54
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
55
添加
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添加标题

一年级下册识字三

zǐ
（紫色）
（万紫千红）
紫
qiān （千万）
千
（一千）
lǐ （桃李）
李
（李子）
yá ng （杨柳）
杨
（杨树）
xiù （秀丽）
秀
（优秀）
bì
碧
（碧绿）
湖水碧绿的（）
万紫
千红
桃对李，
柳对杨。山清对水秀，
鸟语对花香。
桃
李（李子）
柳
杨
山清水秀
鸟语花香
山清
水秀
大对（），多对（），黄狗对（），鸭子对（）。（）对小，（）对少，（）对香蕉，（）对黄桃。
鸟语
花香
读一读：
大对小，多对少，黄狗对花猫，鸭子对小鸟。大对小，多对少，苹果对香蕉，红枣对黄桃。
xī
蓝天白云
niǎo rǎo
云雾缭绕
shuānɡ 霜
白雪
霜
和风对细雨，
zhāo xiá xī
朝霞对夕阳。
和风
细雨
朝霞
夕阳
雾霜霞
朝夕
十月十日。（朝）
多字少一半。（夕）
花对草，蝶对蜂。
蓝天对碧野，碧万紫对千红。
花
草
fēng
dié
（蜜蜂）（蝴蝶）
蝶
蜂
蝶蜂
蓝天
碧野
蓝天碧野
写一写：
__对__
__ __ 对__ __
朝阳鸟语花香晚霞秋霜晨雾和风细雨山清水秀万紫千红
wù
shuānɡ
zhāo xiá
xī
晨雾
dié
秋霜
蜜蜂

部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》

一读：读准字音，难读的句子多读几遍。二圈：圈画生字三找：这首儿歌一共有几句？
河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。
清清的（河水）（大大）的眼睛
河水清清大眼睛
清清的河水大大的眼睛
清 qīnɡ
清凉清水清澈清晰
晴 qínɡ
晴天晴空万里晴朗天晴
课文详解二、课文讲解
情感感情深情友情→ 情趣
情 qínɡ
虫
青蛙捉虫本领大，害虫见了都害怕。
请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。
qĬnɡ
请客请教邀请请示
请
小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。
听读课文：找找哪几个字里有“青”这个字？
晴清睛请
情
青加氵变什么？青加氵变成清，清水的清。
青加日变什么？青加日变成晴，晴天的晴。
青加目变什么？青加目变成睛，眼睛的睛。
青加忄变什么？青加忄变成情，事情的情。
青加讠变什么？青加讠变成请，请求的请。
形声字，好识记，形音义，有联系。声旁帮着辨字音，形旁帮着辨字义。
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
清
蜻
请
情青睛晴
有水方说_清_，有日天气晴__。
有言去邀请__，有心情__意浓。
有目是眼睛__，有虫是蜻__蜓。
小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。
听读课文：想一想：为什么要保护青蛙？找出句子用横线画一画。
1、读第一句话，你知道小青蛙是什么样子的？

人教版一年级语文下册《识字三》课件

大家好
30
猜一猜
多字少一半。夕
王二小，白又胖，一屁股坐在石头上。
碧舌头留下。千
大家好
31
nǎi
禾＋乃
秀
秀气俊秀秀美秀丽
秀才
大家好
32
云对雾，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
花对草，蝶对蜂。
桃对李，柳对杨。
蓝天对碧野，
山清对水秀，
万紫对千红。
鸟语对花香。
大家好
33
黑对（白），里对（外）。
桃对李，柳对杨。山清对水秀，鸟语对花香。
大家好
25
wù
shuānɡ
xiá
雾霜霞
雨字头
云雾雾气迷雾
冰霜白霜雪霜
云霞
zhāo
朝霞
晚霞
大家好
26
fēnɡ
dié
蜂蝶
虫字旁
大家好
27
lǐ
yánɡ
李杨
上下结构木字旁左右结构
大家好
28
桃梨桔松柳梅
大家好
29
xī
此＋糸紫
紫色万紫千红
万紫对千红
大家好
41鸟语花香大家好 Nhomakorabea42
chén wù
晨雾
shuānɡ zhāo xiá xī
秋霜朝阳晚霞夕阳
hú dié
蝴蝶
hé
和风细雨
mì fēnɡ lǐ
蜜蜂李树
yánɡ
杨树
bì yě
zǐqiān
蓝天碧野万紫千红
xiù
山清水秀鸟语花香
大家好
43
大家好
44

一年级下册语文《识字三》教后反思

《识字三》教学反思西夏一小刘海玲“识字3”是以对对子的形式识字，对子的内容都与大自然的景物有关。

教学这篇课文既要引导学生多种方式识字，引发学生喜欢对对子的兴趣，同时也要激发学生热爱大自然的情感。

在我看来，一节好的识字课，应该具有以下特点：这学期，我上的一年级识字公开课—《识字三》，就充分体现了以上3个特点。

在“认字”目标的落实上，采用了以下方法：一是读准字音。

让学生通过反复的读书来识字，对于字音的准确性，在学生初步感知课文后进行了检测。

二是分辨字形。

在理解课文时，着重比较了“雾”和“霜”，“蜂”和“蝶”这两组形近字。

三是借助偏旁记字，理解字义。

学习“蜂”和“蝶”时，问学生：为什么是虫字旁？学习“桃、李、柳、杨”时，问学生：为什么都有木字旁？是词语积累，巩固识字。

在学习“雾”时引出了词语“晨雾”，学习“霜”时引出了词语“秋霜”，学习“朝霞”“夕阳”时引出了词语“晚霞”“朝阳”。

当发现“和风”和“细雨”这两个词合在一起是一个词的时候，又引出了“和风细雨”，后来引出了“万紫千红”“山清水秀”“鸟语花香”这些词。

通过出示这些词，学生读词语，学生对生字加深了印象，同时积累了词汇。

在写字目标的落实上，本节课主要学习“和、秀、千”三个生字字，采用“学生读字音--边看课件边用手书空--观察字在田字格中的位置，哪一笔要注意--书中描红--书中临摹”的方式学习。

本节课的亮点有：一、利用大量的图片帮助学生理解课文，课前老师搜集了“雾、霜、朝霞、夕阳、碧野、山清水秀、鸟语花香”等10多张图片，借助图片帮助学生来理解其意思。

学生在欣赏心悦目的图片时，学习是轻松而愉悦的，这样大大的降低了理解的难度。

二、从“对子歌”导入新课，学完课文再次回到对“对子”上来，做到了首尾照应，学有所得。

为了激发学生“对对子”的兴趣，导入新课时就告诉学生这是一首有趣的对子歌，学完课文后，由此进行了学生“对对子”的思维拓展，将知识从课内延伸到课外。

一年级下册 识字三

一年级下册识字三

新人教版一年级下语文《 识字3》教学设计

新人教版部编本一年级下册语文识字3 小青蛙 课件

一年级下册《识字3》“雾、霜” 教学设计

一年级语文下册识字三[人教版]

人教版一年级语文下册《识字三》课件

小学一年级语文下册识字三-课件

人教版小学一年级语文下册《识字三》PPT课件

一年级下册识字三

部编版小学语文一年级下册识字3《小青蛙》

人教版一年级语文下册《识字三》课件

一年级下册语文《识字三》教后反思

一年级下册识字三

新人教版一年级下语文《识字3》教学设计

新人教版部编本一年级下册语文识字3 小青蛙课件