护理礼仪大赛策划书
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动背景护士作为医疗团队中至关重要的一员，其仪容仪表不仅代表着个人形象，更体现着整个医疗行业的专业素养和服务水平。
为了进一步提升护士的仪容形象意识，展现护士的良好精神风貌，特举办此次护士仪容大赛。
二、活动主题“展护士风采，树行业形象”三、活动目的2. 展示护士队伍的专业素养和精神风貌，增强团队凝聚力和荣誉感。
3. 促进护士之间的交流与学习，提升整体护理服务质量。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全院护士七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布活动通知，鼓励护士积极报名。
护士填写报名表格，提交个人照片和参赛宣言。
2. 培训阶段（[具体时间区间 2]）邀请专业礼仪老师进行仪容仪表、职业形象等方面的培训。
培训内容包括发型、妆容、着装规范、站姿、坐姿、行走姿势等。
组织护士进行模拟演练，纠正不规范行为。
3. 初赛阶段（[具体时间区间 3]）参赛护士按照规定要求进行仪容展示，包括发型、妆容、着装等。
评委根据仪容仪表的规范程度、整体效果、精神面貌等进行打分。
评选出[X]名优秀护士进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛环节包括自我介绍、情景模拟、知识问答等。
自我介绍环节要求护士简要介绍自己和参赛优势。
情景模拟环节设置医疗护理场景，考验护士的应变能力和专业素养。
知识问答环节考查护士对护理知识、法律法规等的掌握程度。
评委根据护士的综合表现进行打分。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
邀请领导嘉宾为获奖护士颁奖并致辞。
对活动进行宣传报道，展示活动成果。
八、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 确定活动评委，邀请专业礼仪老师、医院领导等担任评委。
3. 准备活动所需的场地、音响设备、服装道具、奖品等物资。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页、报名表格等宣传资料。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士的礼仪策划书》一、活动主题护士的礼仪二、活动目的1. 使护士了解和掌握现代护理服务的礼仪规范和标准，提高护理服务质量。
3. 加强护士之间的交流与合作，提高团队凝聚力和工作效率。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 护士礼仪知识讲座：邀请专业礼仪培训师进行讲座，内容包括护士的仪表、仪态、语言、沟通等方面的礼仪规范和技巧。
2. 护士礼仪展示：组织护士进行礼仪展示，通过模拟护理场景，展示护士的专业形象和礼仪风采。
3. 护士礼仪培训：对护士进行礼仪培训，包括基本礼仪、沟通技巧、职业形象塑造等方面的内容。
4. 护士礼仪比赛：组织护士礼仪比赛，评选出优秀的礼仪团队和个人，给予表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和参与人员。
2. 护士礼仪知识讲座：专业礼仪培训师进行讲座，介绍护士礼仪的重要性、规范和技巧。
3. 护士礼仪展示：护士们分成小组，进行礼仪展示，展示内容包括护士的仪表、仪态、语言、沟通等方面。
4. 护士礼仪培训：对护士进行礼仪培训，包括基本礼仪、沟通技巧、职业形象塑造等方面的内容。
5. 护士礼仪比赛：组织护士礼仪比赛，评选出优秀的礼仪团队和个人，给予表彰和奖励。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展示道具费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 比赛奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过问卷调查、现场观察等方式评估活动的效果，了解护士对礼仪知识和技能的掌握程度，以及对活动的满意度。
十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、道具准备、人员安排等。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《护士的礼仪策划书》一、活动主题护士的礼仪二、活动目的1. 使护士了解和掌握护理礼仪知识，提高自身素质和修养。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，树文明服务形象”二、活动目的通过举办护理礼仪知识大赛，激发护理专业学生对护理礼仪知识的学习热情，提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，展现护理人员的良好形象和精神风貌，同时增强团队合作意识和竞争意识。
三、参赛对象护理专业学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过海报、班级通知等方式对本次大赛进行广泛宣传，吸引更多的学生参与。
（二）培训阶段组织专业教师对参赛选手进行护理礼仪知识培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪等方面。
（三）比赛阶段1. 初赛：采用笔试的方式，主要考查选手对护理礼仪知识的掌握程度，选拔出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、情景模拟、个人风采展示等环节。
知识问答：通过必答题、抢答题等形式，考查选手对护理礼仪知识的熟悉程度。
情景模拟：选手根据给定的情景，进行护理礼仪的展示和沟通，评委根据选手的表现进行打分。
个人风采展示：选手通过才艺展示等方式，展现个人魅力和综合素质。
六、评分标准1. 知识问答：根据答题的准确性和完整性进行评分。
2. 情景模拟：根据选手的仪表仪态、沟通技巧、服务态度等方面进行综合评分。
3. 个人风采展示：根据选手的才艺表现和舞台感染力进行评分。
七、奖项设置根据比赛总成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，同时设立最佳表现奖、最佳团队奖等若干奖项。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业教师担任评委，确保比赛的公平、公正。
3. 做好活动现场的布置和管理，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参赛选手要严格遵守比赛规则，不得作弊。
2. 比赛现场要保持安静，不得随意走动和喧哗。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一护理礼仪知识大赛策划书一、活动背景随着医疗水平的不断提高，护理工作在医疗过程中的重要性日益凸显。
护理礼仪作为护理人员的基本职业素养，不仅关系到患者的就医体验，也直接影响到医疗服务的质量和水平。
为了提高护理人员的礼仪水平，增强职业素养，特举办本次护理礼仪知识大赛。
二、活动主题以赛促学，提升礼仪素养三、活动目的1. 提高护理人员对护理礼仪的认识和重视，增强职业素养。
2. 促进护理人员学习护理礼仪知识，提升专业水平。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参赛对象全体护理人员六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛人员填写报名表，提交至[报名地点]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）理论考试：考查护理礼仪知识的掌握情况。
技能展示：通过实际操作展示护理礼仪的应用。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）必答题：每位选手回答规定的必答题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答回答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，评委根据表现打分。
4. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行表彰。
七、活动规则1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或早退将酌情扣分。
2. 比赛过程中不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
3. 评委根据选手的表现进行打分，确保公平、公正、公开。
4. 参赛选手对比赛结果如有异议，可在赛后向组委会提出申诉。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名2. 二等奖：[X]名3. 三等奖：[X]名4. 优秀奖：若干名九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 在医院内部宣传栏发布活动通知，介绍活动内容和报名方式。
2. 利用医院内部网络平台发布活动信息，吸引更多护理人员参与。
3. 在医院门诊大厅、住院部等显著位置张贴活动海报，提高活动知名度。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题“展护理礼仪风采，秀天使职业魅力”二、活动目的通过举办护理礼仪比赛，展示护理人员的职业风采和良好形象，增强护理人员的职业自豪感和团队凝聚力，同时提高护理人员的礼仪素养和沟通能力，进一步提升护理服务质量。
三、参赛对象全体护理人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛内容及要求1. 礼仪展示：包括站姿、坐姿、走姿、蹲姿、持物、推车等基本礼仪动作，以及护理操作中的礼仪规范，如问候、解释、指导等。
2. 情景模拟：根据设定的临床情景，展示护理人员在与患者沟通、护理操作、团队协作等方面的礼仪表现。
3. 知识问答：涉及护理礼仪、职业道德、沟通技巧等方面的问题。
要求：1. 参赛队伍需统一着装，仪表整洁，举止端庄。
2. 礼仪展示动作规范、流畅，体现护理职业特点。
3. 情景模拟真实、生动，突出礼仪在护理工作中的重要性。
4. 知识问答回答准确、全面。
六、比赛流程1. 开场致辞，介绍评委及比赛规则。
2. 各参赛队伍依次进行礼仪展示、情景模拟和知识问答。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
七、评分标准1. 礼仪展示（40 分）：动作规范程度（15 分）、职业形象（10 分）、团队协作（15 分）。
2. 情景模拟（40 分）：真实性（15 分）、礼仪表现（15 分）、沟通效果（10 分）。
3. 知识问答（20 分）：回答准确性（10 分）、完整性（10 分）。
八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动组织与宣传1. 成立活动筹备组，负责比赛的策划、组织、协调等工作。
2. 通过医院内部网站、公告栏、群等渠道进行宣传，鼓励护理人员积极参与。
3. 邀请医院领导、护理专家等担任评委。
十一、注意事项1. 比赛现场要保持秩序，参赛人员要听从工作人员指挥。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士礼仪策划书》一、活动主题展现护士风采，提升礼仪素养二、活动目的2. 增强护士之间的团队合作意识，营造和谐的工作氛围。
3. 提升医院的服务质量，给患者带来更优质、更温馨的就医体验。
三、活动主体全院护士四、活动时间[具体时间]五、活动地点医院会议室及相关科室六、活动准备1. 邀请专业礼仪培训师进行授课，提前沟通培训内容和时间安排。
2. 准备培训所需的道具，如服装、饰品、模型等。
4. 通知全院护士活动时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
5. 安排专人负责活动的组织、协调和后勤保障工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
医院领导发表讲话，强调礼仪的重要性和对护士的期望。
2. 礼仪知识培训礼仪培训师通过理论讲解和案例分析，向护士们传授基本的礼仪知识，包括仪容仪表、仪态举止、语言沟通等方面。
现场进行示范和指导，让护士们亲身体验正确的礼仪动作和姿态。
3. 情景模拟演练将护士们分成小组，根据实际工作场景设计模拟情景，如接待患者、护理操作、与同事沟通等。
小组内进行演练，培训师和其他护士观察并给予点评和建议，帮助护士们改进不足之处。
4. 优秀护士礼仪展示邀请几位表现优秀的护士进行现场礼仪展示，包括正确的着装、优雅的举止、亲切的语言等。
护士们分享自己在礼仪方面的经验和心得，起到榜样示范作用。
5. 互动交流环节护士们自由提问，培训师和其他有经验的护士解答疑问，共同探讨礼仪实践中遇到的问题和解决方法。
组织护士们进行小组讨论，分享活动收获和对今后工作的思考。
医院领导对表现优秀的护士进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，激励全体护士不断提升礼仪素养。
7. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和付出。
组织护士们有序离场，清理活动场地。
八、活动预算1. 培训师费用：[X]元2. 道具、服装、饰品等费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 荣誉证书和奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 观察护士们在活动后的实际表现，如仪容仪表、仪态举止、语言沟通等方面是否有明显改善。
护理礼仪大赛策划书
护理礼仪大赛策划书护理礼仪大赛策划书1为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺当进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：一、活动目的为了培育高素养的护理精英，呈现在校护生的风采，提高护生的素养、修养、行为、气质，增加护生的职业道德修养以“构建和谐校内“为载体，以挖掘和呈现我校护理特色为重点，充分呈现新时期“白衣天使”的形象及增加护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣扬学校，提高学校的.社会知名度，推动校内文化活动的进一步进展。
二、活动意义通过“护士礼仪风采大赛”丰富了同学的课余生活，使同学增加了对护理事业的宠爱，提高了职业力气和素养的培育，塑造了个人的专业形象，增加自信，充分体现了作为白衣天使的高傲与傲慢。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团协办部门：教务处、同学处、信息中心参赛对象：15届护理专业班级四、活动时间及地点（一）活动彩排时间：20xx年5月8日下午18：00（二）活动竞赛时间：20xx年5月10日下午18：00（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅五、活动流程：（一）参加礼仪大赛人员入场（二）学校领导及学科领导就坐（三）主持人宣布礼仪大赛开头（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师（五）礼仪大赛开头1、班级团队形式展演依据竞赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。
（超时或不在规定时间内要扣分）备注：基本礼仪如下1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹2)语言沟通：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采呈现（六）宣布竞赛成果（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖四名“最佳礼仪”个人奖五名护理礼仪大赛策划书2一、活动名称：医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”二、活动主题：展精湛技能，秀天使风采三、活动目的：为了弘扬南丁格尔精神，传承和发扬中华优秀文明礼仪传统，强化护生职业礼仪修养，丰富校内文化生活。
护士礼仪风采大赛策划书3篇
护士礼仪风采大赛策划书3篇篇一护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士风采，秀礼仪魅力二、活动目的1. 提升护士的专业形象和职业素养。
2. 弘扬南丁格尔精神，展现护士的奉献精神。
3. 促进护理团队的交流与合作。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体护士五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 礼仪展示（1）护士基本礼仪：包括站姿、坐姿、行走姿等。
（2）护理操作礼仪：如静脉穿刺、换药等。
（3）护士沟通礼仪：包括微笑、眼神交流等。
3. 知识竞赛（1）设置与护理知识相关的问题，进行抢答。
（2）考察护士的专业知识和应急能力。
4. 才艺表演护士们展示自己的才艺，如舞蹈、歌唱、朗诵等。
5. 颁奖环节根据综合表现，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。
六、活动准备1. 确定活动方案，明确各项任务的负责人员。
2. 组织护士进行礼仪培训和知识学习。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 宣传活动，鼓励护士积极参与。
5. 活动当天，做好场地布置和人员安排。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 服装道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要确保护士的安全。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手。
3. 鼓励护士积极参与，不要给其太大压力。
九、后期工作2. 对优秀选手和团队进行表彰和宣传，激励全体护士提升自身素质。
篇二护士礼仪风采大赛策划书一、活动主题展护士礼仪风采，树护士文明形象二、活动目的1. 弘扬南丁格尔精神，增强护理专业学生的职业素养和礼仪规范。
2. 展示护理专业学生的风采和精神风貌，提高学生的综合素质。
3. 促进护理专业学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体护理专业学生五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
护士的礼仪策划书3篇
护士的礼仪策划书3篇篇一《护士的礼仪策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提升护士的礼仪意识和服务水平。
3. 增强护士与患者及家属之间的沟通和信任。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 礼仪知识培训邀请专业的礼仪培训师，为护士们进行系统的礼仪知识讲解，包括仪表仪态、沟通技巧、服务态度等方面。
2. 现场示范与演练由培训师进行现场示范，展示正确的站姿、坐姿、走姿、微笑、问候等礼仪规范，并组织护士们进行实际演练，及时纠正不规范的动作。
3. 情景模拟设置各种医疗场景，如接待患者、护理操作、与患者沟通等，让护士们分组进行情景模拟，将所学的礼仪知识运用到实际工作中，培养应对各种情况的能力。
4. 经验分享与交流邀请优秀护士分享自己在工作中运用礼仪的经验和心得，促进护士之间的交流和学习。
5. 考核与评估对护士们的礼仪学习成果进行考核评估，包括理论知识测试和实际操作考核，评选出表现优秀的护士进行表彰。
七、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督。
2. 提前做好培训场地、设备、资料等准备工作。
3. 活动过程中要加强管理和指导，确保活动顺利进行。
八、活动预算1. 礼仪培训师费用：[X]元。
2. 培训资料费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保参与人员的时间安排，避免与工作冲突。
2. 活动过程中要注重互动和参与度，避免形式主义。
3. 培训内容要结合实际工作，具有针对性和实用性。
4. 活动结束后要持续跟进，确保护士们能够将所学礼仪知识长期运用到工作中。
篇二《护士的礼仪策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高护士的礼仪意识和服务水平。
2. 增强护士与患者之间的沟通和信任。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点医院内部培训室或会议室五、参与人员全体护士六、活动内容1. 礼仪知识培训（1）邀请专业的礼仪培训师，讲解护士的仪表礼仪、仪态礼仪、语言礼仪等方面的知识。
护理礼仪活动策划书3篇
护理礼仪活动策划书3篇篇一《护理礼仪活动策划书》一、活动主题“展护理风采，树文明形象”二、活动目的1. 提升护理人员的礼仪素养和职业形象。
2. 增强护理团队的凝聚力和协作精神。
3. 展示护理人员的专业风采和精神风貌。
4. 促进护理人员与患者及家属之间的良好沟通和互动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护理人员六、活动内容1. 护理礼仪知识培训邀请专业的礼仪培训师，为护理人员进行护理礼仪知识的培训，包括仪表礼仪、举止礼仪、语言礼仪、沟通礼仪等方面的内容。
2. 护理礼仪风采展示组织护理人员进行护理礼仪风采展示，通过模拟护理场景，展示护理人员在接待患者、护理操作、与患者沟通等方面的礼仪规范和职业形象。
3. 护理礼仪之星评选根据护理人员在活动中的表现，评选出“护理礼仪之星”，并给予表彰和奖励，以激励护理人员不断提升自己的礼仪素养和职业形象。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动的目的、意义和流程。
2. 护理礼仪知识培训培训师进行护理礼仪知识的培训，培训时间为[X]小时。
3. 护理礼仪风采展示护理人员分组进行护理礼仪风采展示，每组展示时间为[X]分钟。
4. 护理礼仪之星评选评委根据护理人员在展示中的表现，评选出“护理礼仪之星”。
八、活动预算1. 培训师费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前做好活动的宣传和动员工作，确保全体护理人员积极参与。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动的顺利进行。
十、注意事项1. 参与人员需按时参加活动，不得迟到早退。
2. 活动期间要遵守纪律，听从指挥。
4. 活动结束后，要清理好活动现场，保持环境整洁。
篇二《护理礼仪活动策划书》一、活动主题“展护理风采，树文明形象”二、活动目的1. 强化护理人员的礼仪规范意识，提升护理服务质量。
护理礼仪知识大赛策划书3篇
护理礼仪知识大赛策划书3篇篇一《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养，增强其职业认同感和责任感。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
3. 加强护理专业学生之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体护理专业学生六、活动内容1. 护理礼仪知识竞赛通过笔试的形式，考查护理专业学生对护理礼仪知识的掌握程度。
2. 护理礼仪风采展示以小组为单位，进行护理礼仪展示，包括仪表、姿态、沟通等方面。
3. 情景模拟设置临床护理场景，让学生进行角色扮演，展示护理礼仪的实际应用。
七、活动流程1. 报名阶段学生自由组队，每组[X]人，填写报名表格。
2. 培训阶段邀请专业教师进行护理礼仪知识培训。
3. 竞赛阶段（1）护理礼仪知识竞赛采用闭卷考试的形式，时间为[X]分钟。
（2）护理礼仪风采展示每组展示时间为[X]分钟，展示内容包括护理人员的仪表、姿态、沟通等方面。
（3）情景模拟每组根据抽到的题目进行角色扮演，时间为[X]分钟。
4. 颁奖阶段根据竞赛成绩和表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保学生知晓活动信息。
2. 竞赛题目要科学、合理，涵盖护理礼仪的各个方面。
3. 活动组织要有序、高效，确保活动顺利进行。
4. 注意活动安全，避免发生意外事故。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式，了解学生对活动的满意度和收获。
篇二《护理礼仪知识大赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养，增强其职业认同感和自豪感。
2. 弘扬南丁格尔精神，传承护理文化。
3. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体护理专业学生六、活动准备1. 宣传海报：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点和主题。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展护士礼仪风采，秀护士靓丽形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和服务水平。
2. 增强护士的团队合作精神和荣誉感。
3. 促进护理专业的发展和交流。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体护士六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 通过医院内部宣传栏、群等渠道发布活动通知和宣传海报，向全体护士宣传活动的目的、时间、地点和内容。
2. 邀请医院领导和相关专家担任评委，提高活动的权威性和专业性。
3. 在活动现场设置展示区，展示护士仪容仪表、护理技能等方面的成果，吸引更多护士参与和关注。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：个人或团队报名，以科室为单位将参赛名单发送至[地址]。
3. 报名要求：参赛选手须为本院在职护士。
每个科室至少推荐[X]名选手参赛，鼓励多科室联合组队。
参赛选手须提交个人或团队照片[X]张，并附个人或团队简介。
（二）培训阶段1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训内容：护士仪容仪表规范：包括发型、妆容、着装、配饰等方面的要求。
护士体态礼仪规范：包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的要求。
护理操作技能规范：包括无菌操作、注射、采血等方面的要求。
沟通技巧与服务意识：包括语言表达、倾听、微笑、眼神交流等方面的要求。
3. 培训方式：理论授课：邀请专业礼仪老师进行理论讲解和示范。
实操练习：在模拟病房或示教室进行实操练习和指导。
现场考核：对培训内容进行现场考核和评价。
（三）初赛阶段1. 初赛时间：[具体初赛时间]2. 初赛地点：[具体初赛地点]3. 初赛内容：个人或团队展示：参赛选手通过自我介绍、才艺展示等方式展示个人或团队的特色和风采。
理论知识考核：参赛选手进行护理相关理论知识的笔试考核。
护理操作技能考核：参赛选手进行护理操作技能的现场考核。
护理礼仪活动策划书3篇
护理礼仪活动策划书3篇篇一护理礼仪活动策划书一、活动背景二、活动主题以“展护理礼仪风采，树护士文明形象”为主题。
三、活动目的1. 提高护理人员的礼仪素养，增强服务意识。
2. 规范护理人员的行为举止，提升职业形象。
3. 促进护理人员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体护理人员七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
3. 准备活动所需的道具、服装等。
4. 制作活动宣传海报和宣传单，进行活动宣传。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）：主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调护理礼仪的重要性，鼓励护理人员积极参与活动。
2. 理论培训（40 分钟）：邀请礼仪专家进行培训，内容包括护士职业形象、护士沟通技巧、护士礼仪规范等。
培训过程中穿插互动环节，如礼仪知识问答、情景模拟等，以增强护理人员的参与度和学习效果。
3. 实操演练（40 分钟）：护理人员分组进行实操演练，包括护士仪容仪表、站姿、坐姿、走姿、手势等。
指导老师对护理人员的实操表现进行点评和指导，帮助护理人员规范行为举止。
4. 情景模拟（30 分钟）：护理人员分组进行情景模拟，模拟临床护理工作中的实际场景，展示护士的沟通技巧和礼仪规范。
其他护理人员观摩并进行点评，分享心得体会。
领导对活动进行点评，肯定护理人员的努力和进步，鼓励护理人员将所学礼仪知识运用到实际工作中。
6. 活动结束（5 分钟）：主持人宣布活动结束，感谢护理人员的参与和支持。
护理人员有序离场，活动结束。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 培训费用：[X]元2. 道具和服装费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一《护理礼仪比赛策划书》一、活动主题展现护理礼仪风采，提升专业素养二、活动目的1. 提升护理专业学生的礼仪素养和职业形象。
2. 增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、比赛内容1. 护理礼仪知识问答：考察选手对护理礼仪的基本概念、原则和规范的掌握程度。
2. 护理礼仪展示：包括护士着装、仪态、沟通技巧等方面的展示。
3. 情景模拟：模拟护理工作场景，考察选手在实际操作中的礼仪表现和应变能力。
六、比赛规则1. 参赛队伍以小组形式报名，每组人数不超过[具体人数]。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
3. 评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括礼仪知识、展示效果、团队协作等方面。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
七、活动安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内进行广泛宣传。
（2）邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
2. 报名阶段（1）组织学生报名参赛，填写报名表格。
（2）对报名队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
3. 培训阶段（1）邀请专业教师对参赛队伍进行护理礼仪培训。
（2）组织参赛队伍进行模拟演练，提高比赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用淘汰制，选拔出优秀队伍进入决赛。
（2）决赛：采用评分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、嘉宾出席颁奖仪式。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计费用[X]元。
2. 培训费用：邀请专业教师进行培训，预计费用[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、评委费用、奖品费用等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动组织、后勤保障等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
护理礼仪大赛策划书
护理礼仪大赛策划书护理礼仪大赛策划书「篇一」一、活动宗旨：为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。
二、活动机构：1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会3、赞助：待定4、活动主题：待定三、要求与宣传工作：1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。
必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。
2、宣传工作：① 在班级的宣传为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传（针对大一的），而对于大二大三的班级主席团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质量。
②横幅的张挂及宣传板的制作在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长，宣传效果显著，一目了然（横幅做两条）。
当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院5、12国际护士节晚会圆满成功！”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。
宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上③海报的张贴（根据赞助情况来定） 5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报（至少两张），因为在这人流大，观看人员较多，宣传效果极好；在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。
在海报上，我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。
护理礼仪大赛实施方案
护理礼仪大赛实施方案一、赛事背景。
护理礼仪大赛是为了提高护理人员的专业素养和服务水平，促进护理工作的发展而举办的比赛。
通过比赛，可以激发护理人员的工作热情，增强他们的团队意识和责任感，提高护理服务的质量和水平。
二、赛事目的。
1. 提高护理人员的专业技能和服务意识，促进其职业素养的提升；2. 增强护理团队的凝聚力和协作能力，提高团队整体素质；3. 推动护理服务的创新和发展，提高护理服务的质量和水平；4. 打造护理行业的学习交流平台，促进护理人员的学习和成长。
三、赛事内容。
1. 护理技能比赛，包括护理常规操作、急救技能、护理仪器使用等内容；2. 服务礼仪比赛，包括护理沟通技巧、服务态度、仪表仪容等内容；3. 护理知识竞赛，包括护理理论知识、临床案例分析、健康教育等内容；4. 团队合作比赛，包括团队协作能力、应急处理能力、团队执行力等内容。
四、赛事流程。
1. 报名阶段，参赛人员需提前报名，提交个人基本信息和报名资料；2. 初赛选拔，根据报名情况进行初赛选拔，确定正式参赛人员名单；3. 复赛筹备，对正式参赛人员进行赛前培训和准备工作；4. 决赛比拼，进行护理技能比赛、服务礼仪比赛、护理知识竞赛和团队合作比赛；5. 颁奖表彰，对比赛获奖者进行颁奖表彰，并对优秀个人和团队给予奖励和表彰。
五、赛事要求。
1. 参赛人员需具备相关的护理资质和工作经验，年龄在35周岁以下；2. 参赛人员需遵守比赛规则和纪律，服从裁判安排和指挥；3. 参赛人员需尊重其他参赛者，保持良好的比赛秩序和团队合作精神；4. 参赛人员需积极参与赛前培训和赛事准备工作，做好个人和团队的比赛准备；5. 参赛人员需展现出专业的护理技能和服务水平，以及团队合作精神和团队执行力。
六、赛事保障。
1. 赛事组委会将提供赛事所需的场地、设备和物资保障；2. 赛事组委会将安排专业裁判和工作人员，保障比赛的公正和顺利进行；3. 赛事组委会将提供赛前培训和赛事准备支持，确保参赛人员的比赛准备工作；4. 赛事组委会将提供比赛期间的安全保障和医疗救护支持，保障参赛人员的安全和健康。
护士的礼仪策划书7篇
护士的礼仪策划书7篇护士的礼仪策划书7篇学校护士节策划书是很重要的。
是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，下面小编给大家带来关于护士的礼仪策划书，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
护士的礼仪策划书【篇1】一、活动背景为了迎接5·12国际护士节的到来，为了弘扬护士精神。
为了响应学院”校园文化建设”的号召，提高学院学生文化素养。
促进学院学生积极向上。
二、活动主题展现自己，舞动青春三、活动目的让更多的学生有机会展示自己的青春活力，提升自己的文化精神四、活动时间3月19号~3月25号五、活动内容以纪念5·12国际护士节为主题，参赛选手在初赛时每人准备一小段舞蹈（或健美操），在参加复赛时参赛选手要加入音乐的伴奏，在决赛时参赛选手加上服妆和灯光的效果展现出自己最青春的一面，要能体现当代青年人的健康与活力和当代大学生的积极向上的精神。
六、活动流程1、召集所有班级的文艺委员开会，会议内容就是要求每个班的文艺委员在班上宣传本次比赛的时间，地点，活动目的，活动意义。
2、比赛分为初赛复赛决赛三个部分。
初赛在崇美楼二楼活动室举行。
复赛在求艺楼五楼形体房举行。
进入决赛的同学在灯光篮球场举行汇演。
3、在决赛中由评委评出一，二，三名及优胜奖，颁发荣誉证书。
表演较好的同学可以参加5·12文艺汇演晚会。
七、活动细节决赛场地布置：舞蹈社，新细胞街舞社团不参加比赛的内部成员。
纪律维持：组织部。
接待工作：医护礼仪社。
颁发荣誉证书：评委。
比赛后的场地卫生：舞蹈社，新细胞街舞社团的内部成员。
主持人：演讲与辩论社团。
活动器材：音响两个，无线麦克风两个，长桌2张，椅子8把。
八、奖项设定一等奖一名二等奖两名三等奖三名优秀奖若干护士的礼仪策划书【篇2】为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。
护士仪容大赛策划书3篇
护士仪容大赛策划书3篇篇一《护士仪容大赛策划书》一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
4. 向社会展示护士的专业形象和精神风貌，提高公众对护理工作的认知和尊重。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体护士六、活动内容1. 赛前培训邀请专业形象设计师或礼仪专家进行护士仪容仪表培训，包括发型、妆容、着装、姿态等方面的知识和技巧。
2. 比赛环节（1）初赛：进行护士仪容仪表的展示和评选，包括着装整洁、发型得体、妆容自然等方面。
（2）复赛：进行护理技能操作展示，如静脉穿刺、吸氧等，同时考察护士的沟通能力和服务态度。
（3）决赛：进行主题演讲或案例分析，展示护士的专业素养和综合能力。
3. 奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，对表现优秀的护士进行表彰和奖励。
4. 宣传推广（1）制作宣传海报和视频，在医院内部和社交媒体上进行宣传。
（2）邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动评估2. 收集参赛护士和观众的反馈意见，了解活动效果和满意度。
3. 对活动进行宣传效果评估，分析活动对提升医院形象和社会影响力的作用。
九、注意事项1. 活动要注重公平、公正、公开的原则，确保评选结果的客观性和权威性。
2. 活动要注重安全，确保比赛环节的操作规范和安全。
3. 活动要注重参与性，鼓励全体护士积极参与，提高活动的效果和影响力。
篇二护士仪容大赛策划书一、活动主题展示护士风采，提升职业形象二、活动目的1. 提升护士的职业形象和自信心，增强其职业认同感。
2. 规范护士的仪容仪表，提高护理服务质量。
3. 促进护士之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
护理礼仪比赛策划书3篇
护理礼仪比赛策划书3篇篇一护理礼仪比赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，秀天使之姿”二、活动目的1. 提高护理专业学生的职业素养和礼仪水平。
2. 增强护理专业学生的自信心和团队合作精神。
3. 展示护理专业学生的职业形象和精神风貌。
三、参赛对象全体护理专业学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 护理礼仪知识竞赛：主要考察选手对护理礼仪知识的掌握程度，包括理论知识和实际操作技能。
2. 护理礼仪展示：主要考察选手的护理礼仪规范和职业形象，包括着装、发型、妆容、姿态、表情等方面。
3. 护理礼仪情景剧表演：主要考察选手的护理礼仪应用能力和团队合作精神，通过情景模拟的方式展示护理工作中的礼仪规范和沟通技巧。
七、比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、评委、参赛队伍和比赛规则。
2. 护理礼仪知识竞赛：参赛队伍进行必答题和抢答题环节，根据答对题目的数量进行计分。
3. 护理礼仪展示：参赛队伍按照抽签顺序进行护理礼仪展示，评委根据展示的内容和效果进行打分。
4. 护理礼仪情景剧表演：参赛队伍进行情景剧表演，评委根据表演的内容和效果进行打分。
5. 评委点评：评委对比赛进行点评，指出选手们的优点和不足之处。
6. 颁奖仪式：根据比赛总分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
7. 结束致辞：主持人宣布比赛结束，感谢评委和嘉宾的支持，邀请全体参赛选手和工作人员上台合影留念。
八、评分标准1. 护理礼仪知识竞赛：满分 100 分，其中必答题每题 10 分，抢答题每题 20 分。
2. 护理礼仪展示：满分 100 分，其中服装、发型、妆容、姿态、表情等方面各占 20 分。
3. 护理礼仪情景剧表演：满分 100 分，其中剧情内容、表演技巧、礼仪规范等方面各占 30 分。
九、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
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东乡县人民医院2014年
庆祝“5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛活动方案为了提高医院护理服务质量，塑造我院护士良好的职业形象，经研究决定“5.12国际护士节”举办一次护士职业礼仪风采大赛。
一、比赛时间、地点
（一）理论竞赛：2014年5月6日下午15：00
（二）活动彩排时间：2014年5月8日下午15：00
（三）活动比赛时间：2014年5月10日下午15：00
（四）活动地点：医技楼六楼会议室
二、参赛人员及科室
1.参赛人员：要求全院护士人人参与。
理论竞赛每队3人，随机抽取；形体展示每队至少6人以上。
2. 参赛队：内一科、内二科、急诊科、儿科、外一科、骨科、外二科、手术室、妇产科、（内三科、供应、洗衣房、胃镜）、（五官科、门诊、血透、体检），共计11个队。
三、比赛形式及计分方式
1.护士职业礼仪基础知识竞赛：总分占40%
2.护士职业形体展示：总分占60%
1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等
四、奖项设置：团体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元
组织奖：两名 400元/队
护理部
2014年3月26日
庆祝“5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛经费预算
一、奖项设置：团体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元
组织奖：两名 400元/队
二、化妆费：2800元
道具费：500元
护理部
2014年3月26日。