关于智慧的议论文3

关于智慧的议论文
关于智慧的议论文
篇一:
议论文论点论据大全之智慧篇论点智慧是人生的一笔财富。
运用智慧是通往成功的捷径。
经验产生智慧。
在竞争中，拥有智慧的一方占有优势。
智慧不等于小聪明。
踏实肯干才能实现智慧的价值。
智慧不完全是天生的。
智慧不等于知识，但要借助于知识。
拥有智慧的人是国家和人类的财富。
人类的智慧改变了世界。
智慧好，智慧好，智慧就是好，好得不得了??为了写满800余字，这类“议论性文章”使出了两种“绝招”。
一是拼命举例:
周国平如何，汪国真如何，王国维如何，连本“三国志”;另一手是大量引用名人警句:
林徽因如是说，林清玄如是说，林语堂如是说，林林总总，就是没有“我”如是说。
其实，800余字的临场议论文只须精选一个“事例”，作者的精力应当集中于剖析这一事例，从不同的角度审视它，从不同的层面敲打它。若用多个事例，则必须处于不同层次，不能骑着马儿在平坦的草原上溜达，要么跃上山巅，要么跳下大海。至于引述名言，绝对不能多，更不能滥;多了就自己剥夺了自己的发言权，滥了就等于说废话。今年，不少考生开篇就是“周国平说”，说什么,说“智慧引领生活”。这句话，几乎每一位高三学子都说得出来，何必恭请周先生来帮忙呢,阅卷者只能一声长叹。
“谁是今天晚会上最漂亮的女主角。”众人把目光投向了一位女明星。卡塞尔说:
“今天我要拍卖她的吻。”结果，有人出一美元得到了这个吻。然后好莱坞就把这个惟一的一美元寄到越南前线，当时美国的许多报纸都进行了报道。卡塞尔由此成名。
有一次，他在一所大学里演讲，一位大学生向他提问:
“你能够在我的单腿站立的时间内，告诉我你成功的精髓吗?”那位大学生的话刚说完，卡塞尔说:
事迹突出一个“笨”字，最后收拾到“智慧”上，颇现逻辑张力。《中国，咱们慢慢来》，属于“时评”，有讽有颂，针对性较强;有病呻吟，不玩飘浮的“风雅”。此文的由头也很巧妙:中国，咱们慢慢来》，属于“时评”，有讽有颂，针对性较强;有病呻吟，不玩飘浮的“风雅”。此文的由头也很巧妙》、《智慧之光》两篇，皆从日常生活中发现了比较新颖的话题，顿时秀出成千上万的老生常谈。
“亲爱的，我告诉过你，只有在我演讲得不到热烈掌声的时候，你才该做这样的表演。”让章太炎放弃绝食——用智慧说服别人1914年，章太炎被袁世凯幽禁在北京龙泉寺，非常气愤，宣布绝食。
章太炎绝食，震动四方。第二天，他的几个著名入门弟子钱玄同、马夷初、吴承仕等去看望他。从早到晚，弟子们劝他复食，章太炎躺在床上，两眼翻白，一味摇头。
然而，很遗憾，如今的高考作文中鲜见实实在在的“分析”，仿佛“中心论点”一旦确立，就万事大吉，无须再析理明理。譬如今年谈“智慧”，许多作文开宗明义:智慧是个好东西，是一种人生佳境。按照“议论”的基本要求，接下来应当多问几个“为什么”，层层剖示，直抵问题的核心。但相当多的考生全无这种意识，他们将“智慧好”视为一种公理，毋庸论证，结果是“颂歌”一唱到底:
生活也好，自由也好，都要天天去赢取，这才有资格去享有它。——歌德智慧并
因斯坦如果离开不不产生于学历，而是来自对于知识的终生不懈的追求。——爱
良环境，那么人的智慧就会表现出来，而且他的性格也会日臻完善。——车尔尼雪夫斯基智慧和命运交锋时，如果智慧有敢做敢为的胆识，命运就没有机会动摇它。——莎士比亚纵然我们可以借他人的知识而增进见闻，但是，智慧者需倚靠自己的智慧，倒是确然的事。——蒙田智慧永远是青翠欲滴，绿意盎然的。——赵鑫珊小聪明的人，往往不能快乐。大智慧的人，经常笑口常开。——三毛我们最稳当的保证人就是自己的智慧。——华盛顿智慧有三果:
愿我省中语界细心审视一下以上“议论性”优作，以利来者，并改变高中生“议论”不景气的局面。我们期待来年。
范文》
2、有智无勇，能说而不能行;有勇无智，则兵弱而败，兵强亦败。蔡锷《〈曾胡治兵语录〉序及按语》
3、智者不妄为，勇者不妄杀。
1899年5月2日晚，一队沙皇宪兵突然闯入列宁的住处，面对这突如其来的搜查，列宁从容镇定地给宪兵们递上椅子，请他们站上去，从柜子的顶层搜起。宪兵们爬上椅子开始搜查。一开始，他们查得非常仔细，但是，看着看着，就被一叠又一叠的统计资料汇编弄得昏头涨脑。不久，宪兵们的耐心失去了，当搜到下面几格的材料时，只是匆匆地拉开扫了几眼就不再搜索了，最后，扔下满屋的纸张卡片，一无所获地离去。而列宁最重要的那些秘密文件和书信，却正是放在柜子下面的几个格子里。
里根夫妇的表演——运用智慧，化解尴尬聪明的政治家不仅不会因一些尴尬的情境而手足无措、神情沮丧，而且极注意抓取情境上的幽默材料，以聪明机智扭转局势，使之向有利于自己的方向发展。
一次，美国总统里根在白宫举行的钢琴演奏会上讲话，第一夫人南希不小心连人带椅从台上跌落到台下的地毯上，不过她很快就灵活地爬起来，回到自己的座位上。观众一半是为她出了洋相，一半是为她麻利的举动而热烈鼓掌，但不管怎样，这个意外的插曲对于正在演讲的总统来说情境是非常尴尬的。或许不少别有用心的记者会因这情境的幽默滑稽而兴奋不已。可里根不愧是老牌政治家，他先察看了一番，知道夫人并没有受伤，便俏皮地说道:
莫扎特微笑着说:
“先生，您说得很对。但有一点我与您的爱子不同，我可从来没有问过别人我应该怎样开始啊。”贵族一听，脸刷地红了，只好起身告辞。
列宁脱险记——智慧有时就是利用敌人的心理1897年，列宁被俄国沙皇当局逮捕并流放到西伯利亚。在流放地，列宁仍然从事着大量的革命活动，并同散落在各地的社会民主主义者保持着广泛的通讯联系。沙皇当局始终没有放松对流放中列宁的活动进行监视，列宁则机智巧妙地与警察、宪兵们周旋，屡次摆脱险境，显示出极大的智慧和勇气。
“智慧”的特质是:
善，活，妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”，是智慧的归宿点，它令人惊叹:
多么巧妙，多么美妙，多么圆满，多么通达～“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去;这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。
这时，深知先生个性特点的吴承仕灵机一动，想起了三国故事，便说:
“先生比祢衡如何,”章太炎瞪了一眼说:
“祢衡怎么能比我?”吴承仕连忙道:
指使黄祖下手。现在，袁世凯比“刘表当年要杀祢衡，自己不愿戴杀士之名，就
刘表高明多了，他不用劳驾黄祖这样的角色，叫先生自己杀自己!” “什么话?”章太炎一听，一骨碌翻身跳下床来。
弟子们一看情形，赶忙趁机拿出了荷包蛋等先生爱吃的食品，让他吃下去。
盐的妙用——运用智慧达到目的相传春秋战国时吴王夫差征战回都时好不威风，他的妃妾们都想抢先得到他的宠幸，为此各人绞尽脑汁，想出了许多高招。有一位聪明的妃子，在盐上面做文章，由此得宠于夫差，传为美谈。传说该妃子在自己的门前撒满了食盐，夫差骑马经过妃子门前时，马见有盐，便会停下来舔盐，不愿再走，吴王见自己宠爱的战马不愿走，自己也就停留下来，在该妃宫里安歇。王羲之醉酒——运用智慧，化险为夷篇二:
此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突破，即可。不论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。
尽管除诗歌而外文体不限，但今年江苏高考作文的答卷依然以“议论性文体”为主，超过了三分之二。这是三十多年来形成的习惯。惯性的飞舟是很难阻遏的。
所以，本专家组正视这一“作文现实”，通过今日扬子晚报优秀作文专版，议论一下“议论”。何谓“议论”,概而言之，就是“分析”，“分”解和剖“析”所拟中心论点包容的种种人情、种种事理、种种内部构造、种种外部联系。分析好，大有益;分析好，理自现。这一观点，我们已在有关报刊阐述过了，此刻再强调一次。
《庄子的智慧》，是一篇哲理性散文，作者以叙带议，精选了三个小生命:智慧是一间寂寞空屋》，以“一只晶莹剔透的蝉蜕”为由头，盘活了生命和智慧的“大气度”，相当机智。
《庄子的智慧》，是一篇哲理性散文，作者以叙带议，精选了三个小生命》，用了两个事例，但不是平面铺陈，朱东润先生的事迹突出一个“倔”字，江衍振先生的
一是思虑周到;
二是语言得当;
三是行为公正。——德谟克利特智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力之中。——亚里士多德人类的智慧就是快乐的源泉。——薄迦丘智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——爱默生精神像乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。——雨果智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬典型论据拍卖师的智慧——智慧即是创造卡塞尔原是一个名不见经传的拍卖师。有一次，拍卖行受好莱坞的委托，举行一次募捐晚会，为越战中的将士募捐。当时美国国内民众厌战情绪强烈，没有人愿意担任这次募捐晚会的拍卖师，也没有商人愿意来凑热闹。最后，卡塞尔表示愿意一试。当时的晚会气氛很沉闷，卡塞尔走上拍卖台，台上没有一件商品。卡塞尔说:
“生意场上，无论买卖大小，出卖的都是智慧。”场下掌声雷动。
智慧是什么?智慧是创造，是化腐朽为神奇的力量，智慧是奇迹的另一种诠释。日本一家企业提出这样的口号:
“如果你缺少智慧又不愿流汗水，那么请你走开。”莫扎特的忠告——智慧要靠自己去领悟有音乐神童之称的莫扎特成名很早，美名远扬。
有一天，一位贵族特意带着自己的孩子前来向莫扎特求教，而类似这样的事情几乎每天都会遇到。这位伟大的作曲家尽量耐心地听着那位孩子的弹奏，好不容易弹完了，莫扎特照旧很有礼貌地勉励那位年幼的演奏家说:
据我们所闻，当今有一些中学让学生在考前大背“名人事迹”，大诵“名人警句”。这种做法有害而无益，应当更除。
本版着力推介的八篇“议论性”作文，之所以优秀，就在于不浮光掠影，面是稳准狠地点击“穴位”;不铺陈死板板的套话，而是生气灌注，努力将道理讲活。
《智慧是一间寂寞空屋》，以“一只晶莹剔透的蝉蜕”为由头，盘活了生命和智慧的“大气度”，相当机智。
伍子胥获释——智慧使人虎口脱险战国期间，楚国名门贵族伍子胥，避祸亡命于吴，途中，在边境被守备人员捕获。
伍子胥说:
“其实，国君追捕我，是想得到我们家传的美珠。但是，在逃亡途中，我已经将它遗失了。如果将我押送国都，我就说是你把它拿走吞到肚里去了。那么你将被剖腹搜查。”那人一听恐惧不安，于是不得不将伍子胥释放。
名言铁不用会生锈，水不流会发臭，人的智慧不用就会枯萎。——达?芬奇智慧是经验之女。——达?芬奇智慧、友爱，这是照明我们的黑夜的惟一光亮。——罗曼?罗兰智慧，不是死的默念，而是生的沉思。——斯宾诺莎智慧是没有别的东西可以代替的快乐。——契诃夫主宰世界的有三个要素，那就是智慧、光辉和力量～——歌德智慧最后的结论是:
《智慧的境界》、《大智若愚》两篇，长于层层析理，能从“穴位”打进去，触动相关的“经络”，可嘉。
愿我省Baidu Nhomakorabea语界细心审视一下以上“议论性”优作，以利来者，并改变高中生“议论”不景气的局面。我们期待来年。
范文:智慧之光》两篇，皆从日常生活中发现了比较新颖的话题，顿时秀出成千上万的老生常谈。
《智慧的境界》、《大智若愚》两篇，长于层层析理，能从“穴位”打进去，触动相关的“经络”，可嘉。
2017年江苏高考满分作文(智慧) 2017江苏高考作文题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于的文章;文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界??如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
议论:
点击穴位，讲活道理江苏省高考作文阅卷专家组特约点评在信息技术高度发展、人们愈加席不暇暖的今天，让高考学子对“智慧”进行思考，有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“你有天赋，好好干吧!你会有所作为的。”那位贵族家长听了非常高兴，又接着问:
“我这孩子很喜欢作曲，请大师再告诉他应该怎样开始!” “首先要多多学习，再长大一些就会有时间考虑如何作曲的。”莫扎特克制着自己不耐烦的神情回答说。“他已经14岁了，可您本人13岁就开始作曲了!”那位贵族趾高气扬，显然对莫扎
特刚才的回答不满意。