大队部工作总结

大队部工作总结

（2008—2009学年第一学期）

我校少先队大队部在学校“以人为本，为每个人的可持续发展”办学理念指导下，不断探索为学生服务的新思路、新方法，积极开展工作，取得喜人的成绩，在此作简要总结，以不断总结经验，提高工作效率。

一、抓好少先队的组织建设和阵地建设，强化队员组织观念，提高队员竞争意识

队的组织建设和阵地建设是少先队的常规工作。本学期大队部继续抓好了这项工作。在10月13日建队日开展了大、中队干的竞选活动，就是一生动组织建设活动。这一期开学，大队委作了换届选举，名单从各中队选拔出来，经激烈的竞选演讲，一批批各方面表现优秀，综合素质较高的学生脱颖而出，成为新一届的大队委。经过近一个学期的工作，发现他们对工作认真负责，富有创新精神，每次都能圆满地完成任务。

在阵地建设方面，主要是抓好各中队班级文化建设，做到每期黑板报都有主题，富于教育义意，并且每期都有评比，有表彰，保障了板报的质量。另外，教室的布置和装饰特别是评比栏的设计也是少先队阵地建设的重要方面，这个学期，我们以多元智能为展现主题，组织各中队进行了教室的布置活动，取得了较好的教育效果。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。开学初推出的“泰宁小学校园十礼”，对队员在校日常行为习惯做出了明确的要求。同时我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行

礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，并利用10月13日少先队建队59周年之际为60名新队员佩带标志，同时对全体队员进行了爱国主义教育。

2、大队部根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。充分利用教师节、国庆节、队庆等有利契机对队员进行教育。通过9月10日队员为全校教师献花活动、制作教师贺卡、班队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话等形式，在队员中深入开展情感教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、为增强学生的爱国、法制、安全、社会责任感等方面的教育，大队部不仅利用国旗下的讲话对队员们进行宣传，还利用班会活动、消防演习、手抄报展、抒发自己对爱国、爱社会、爱家、关爱他人、社会责任意识等方面的认识，从而进一步强化了教育内容，促进了学生们行为习惯的培养，取得了较好的教育效果。

三、以活动为载体，队员们在活动中成长。

1、爱心捐赠活动：本学期大队部组织队员进行了“慈善一元捐”慈善活动，捐款2997元。队员们通过积极参与活动，体验到帮助他人后的喜悦，从而更加树立了“乐善好施”的品质。

2、庆祝活动：通过“教师节、国庆节”庆祝活动，队员们亲手制作贺卡并写下对老师的祝福，以及“国庆节”班队活动，为队员们

尊师、爱师、爱家、爱社会、爱国家上了生动的一课。

3、内容丰富的班队活动：学习“抗震救灾小英雄”事迹、“提起不去的脊梁”、老一辈革命家的故事、安全知识知多少、“弘扬法治精神服务科学发展”少先队知识知多少、学习校园十礼、找找我们身边的不安全隐患、国庆节、教师节庆祝活动等使队员们在活动中渐渐成长。

4、常规活动：

（1）本学期进行了泰宁小学“阳光体育节”暨第七届田径运动会。阳光体育活动中的亲子活动，吸引了一、二年级家长的积极参与，加深了母子情、父子情；高年级的竞赛活动，加强了团队合作的效率，；运动会上，学生们都以饱满的热情、积极的态度参与各项比赛活动，他们积极的投稿，为运动员们加油、鼓劲、汇报自己班级取得的成绩，使运动会在热烈的气氛中落下了帷幕。活动结束后，大队部组织了全校的运动会摄影、广播稿展示，使学生们各方面的能力均得到了充分地展示。

（2）学期初，组织各中队以年级为单位，利用早操齐唱革命歌曲，以良好的精神面貌、整齐的队列、嘹亮的歌声开始一天的学习生活。

（3）在大队部干部的带领下，值日生工作有序、高效地开展学校的各项工作，为学校各项教育教学工作正常的开展奠定了良好的基础。

（4）各周的“文明班”、各月“阳光中队”的评比工作，使队员

们在日常行为规范、文明礼仪、学习规范等方面体现了“从他律到自律”教育过程，收到较好的教育效果。

以上是本学期大队部的主要工作情况。在以后的工作中，我们将继续本着提高全校学生思想道德素质的原则，将我校大队部活动推向一个新的台阶。