名人教子—培养坚韧不拔的精神

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名人父母教育孩子的故事有哪些

名人父母教育孩子的故事有哪些当你不知道怎么教育孩子时，不妨看看名人父母是怎么教育孩子。

以下是店铺分享给大家的名人父母教育孩子的故事，希望可以帮到你! 名人父母教育孩子的故事1、李苦禅教子故事李苦禅先生(一八九八至一九八三)，是我国当代著名的国画家和美术教育家。

李燕是他的儿子。

在李苦禅的苦心教育下，李燕在画坛脱颖而出，也颇有造诣。

“人无品格，下笔无方”李燕子承父业，也迷上了绘画，李苦禅便经常对儿子说：“人，必先有人格，尔后才有画格;人无品格，下笔无方。

秦桧并非无才，他书法相当不错，只因人格恶劣，遂令百代世人切齿痛恨，见其手迹无不撕碎如厕或立时焚之。

据说留其书不祥，会招祸殃，实则是憎恶其人，自不会美其作品了”。

李苦禅自己说到做到，率先示范。

一九三七年北京沦陷了，伪“新民会”妄图拉拢社会名流为其装点门面，派人来请李苦禅“出山”：“您要答应了，有您的官做，后头跟个挎匣子(枪)的，比县长还神气哩!”李苦禅不为所动，凛然拒绝。

此后，他断然辞去教学职务，以卖画为生。

父亲的言行，儿了看在眼里，听在耳里，记在心里，化为行动。

““””结束后，有天，李苦禅叫来儿子，说有关部门通知前往认领散乱的查抄物品。

他对儿子再三叮嘱：“上次叶浅予和陆鸿年把错领的那些东西都退给咱们了。

这正是看人心眼儿的时候，咱们要错领了，也要不人家啊!”也正让李苦禅说着了，在李燕领到的“杂画一批”中发现，一卷二十件黄宾虹未装裱之作，上有二三件书有李可柒的上款。

李燕遵未嘱，当即交还工作人员，并立即通知李查柒。

李可柒见心爱之物璧还，喜不自胜。

李苦禅听说后，也非常高兴。

当时在场的友人开玩笑说：“何不趁此跟那位李先生讨幅牛?”原来李可染画牛是出了名的。

但李苦禅连连说：“物归原主是做可!”李苦禅逝世后，李燕曾在《风雨砚边录──李苦禅及其艺术》一书中详细谈到此事。

由此可见，父亲的品格教育对他的影响之深。

“干艺术是苦事”李苦禅教育儿子从艺，不是就事论事，而是“先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。

现代名人教育孩子的事例有哪些

现代名人教育孩子的事例有哪些中国现代名人数不胜数，他们身上都发生过哪些教育孩子的故事值得我们去学习呢?一起来看看，以下是店铺分享给大家的aaaaa，希望可以帮到你!现代名人教育孩子的事例一、梁启超：精心教子满门俊秀梁启超，清光绪举人，和其师康有为一起，倡导变法维新，是中国近代维新派领袖、学者，其著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等，编为《饮冰室文集》。

而作为父亲的梁启超，在家庭教育中注重全方位精心教子，引导9个子女“莫问收获，但问耕耘”，使他们人人学有所长，个个都是国家的栋梁之才，其中有三位是中科院院士，也有社会活动家、爱国军官和新四军老战士，真可谓是梁氏一家“满门俊秀”!在20世纪20年代风云变幻的中国，梁启超始终注意把握孩子们的前途，以自己超人的智慧、广博的知识和卓越的远见，对孩子们进行言教和身教。

他精心培养每一个心爱的孩子，不仅努力培养他们成为有学问的人，还要他们成为有高尚品德、对社会有用的人。

“人活精神”，作为一个爱国思想家，梁启超着力培养孩子们的爱国主义精神。

孩子们小时，他常常让孩子们围坐在小圆桌旁，一边怡然自得地喝着酒，一边绘声绘色地讲中外历史上爱国英雄的故事。

他通过面对面的谈话和书信，传递对孩子们的情谊，和他们平等地讨论国家大事、人生哲学，讲解治学的态度，做学问的方法，也向他们倾诉生活中的苦乐悲欢，将做人的道理融入其中。

他告诫儿女：“生当乱世，要吃得苦，才能站得住(其实何止乱世为然)，一个人在物质上的享用，只要能维持着生命便够了。

至于快乐与否，全不是物质上可以支配。

能在困苦中求出快活，才真是会打算盘哩。

”他严以律己：“我自己常常感觉我要拿自己做青年的人格模范，最少也要不愧做你们姊妹弟兄的模范。

”兴趣是最好的老师。

梁启超在教子中，特别强调趣味教育。

他在《学问之趣味》一文中说：“凡人必常常生活于趣味之中，生活才有价值。

若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便成为沙漠，要来何用?”他十分尊重孩子们的个性和自愿，用心细致地掌握每一个孩子的特点，因材施教，做到一把钥匙开一把锁，并鼓励孩子“趣味转过新方面，便觉得像换个新生命，如朝旭升天，如新荷出水……我虽不愿你们学我那泛滥无归的短处，但最少也想你们参采我那烂漫向荣的长处”。

伟人教育孩子的例子

以下是一些伟人教育孩子的例子：
1. 孟子：中国古代著名思想家孟子非常重视孩子的教育，他认为教育孩子要从娃娃抓起，要注重培养孩子的品德和道德修养。

他曾经说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

”
2. 诸葛亮：三国时期蜀汉丞相诸葛亮非常注重孩子的教育，他曾经写过一封《诫子书》给自己的儿子，告诫他要勤学、修身、明志、致远。

3. 华盛顿：美国第一任总统乔治·华盛顿非常注重孩子的教育，他要求孩子们要诚实、勤奋、自律、有责任感。

他还经常和孩子们一起读书、讨论问题，培养他们的思考能力和判断力。

这些伟人的教育方式虽然不同，但都强调了品德、道德、自律、勤奋等方面的重要性，这些教育理念对于今天的家长仍然有很大的启示意义。

父母给孩子树立榜样的名人例子

父母给孩子树立榜样的名人例子【知识】父母给孩子树立榜样的名人例子导读：父母是孩子成长过程中最重要的榜样和引导者。

通过向孩子介绍一些名人的榜样行为，可以帮助他们树立正确的价值观和人生观。

本文将介绍几个父母可以向孩子推荐的名人榜样例子，希望能为家长们提供一些建议和启示。

1. 杜威（John Dewey）杜威是美国教育改革运动的先驱，被誉为现代教育学之父。

他强调学生的自主性和实践性教育。

父母可以向孩子介绍杜威的思想和行为，教育孩子们在解决问题时保持开放的心态，勇于尝试和实践。

通过培养孩子独立思考和问题解决的能力，帮助他们成为有创造力和责任感的人。

2. 牛顿（Isaac Newton）牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他发现了万有引力定律和微积分。

父母可以向孩子介绍牛顿的奋斗精神和执着追求真理的态度。

通过讲述他曾经的失败和挫折，鼓励孩子在面对困难时坚持不懈。

牛顿的例子告诉我们，只有坚持不懈地探索和学习，才能取得成功。

3. 居里夫人（Marie Curie）居里夫人是第一位获得两次诺贝尔奖的科学家，她在放射性研究领域做出了重大贡献。

父母可以向孩子介绍居里夫人的科学精神和坚持不懈的努力。

通过讲述她的故事，父母可以教育孩子们追求自己的梦想，不畏困难地追求事业的成功。

居里夫人的例子告诉我们，热爱和执着是实现梦想的关键。

4. 马云（Jack Ma）马云是阿里巴巴集团创始人，被誉为中国电子商务巨头。

父母可以向孩子介绍马云的坚韧和创新精神。

通过讲述他在创业过程中的挫折和困难，教育孩子们要有耐心和勇气面对失败，并能够从失败中吸取教训。

马云的例子告诉我们，每个人都有机会实现自己的梦想，只要坚持不懈努力。

总结回顾：通过向孩子介绍这些名人的榜样行为，父母可以帮助他们树立正确的价值观和人生观。

杜威的自主性和实践性教育理念培养孩子的创造力和责任感；牛顿的奋斗精神和执着追求真理的态度鼓励孩子勇往直前；居里夫人的科学精神和坚持不懈的努力告诉孩子追求梦想的重要性；马云的坚韧和创新精神鼓励孩子面对困难有耐心和勇气。

严父教子的名人故事_科室的自我小结

严父教子的名人故事_科室的自我小结
严父教子的名人故事是中华民族传统美德的集中体现，通过这些故事，我们可以看到
严父教子在中华民族的重要性。

下面是几则严父教子的名人故事。

第一则是鲁迅的故事。

鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的父亲鲁鸣凤是一位严
厉的父亲。

鲁迅小时候因为顶撞父亲，经常挨打受骂，但是父亲的严厉教育却培养了他的
坚强性格和勇气，让他在人生道路上走得更加坦荡。

鲁迅后来在文学创作中，以鲜明的个
性和独立思想，为中国现代文学的发展做出了杰出的贡献。

第二则是邱少云的故事。

邱少云是中国人民解放军的英雄，他的父亲邱德云是一位严父。

在邱少云小时候，他的父亲要求他努力学习，严格要求他遵守家规，对他的学习和生
活都进行了严格的管理。

正是在这种严格的家庭环境下，邱少云养成了勇敢、坚韧的品质，最终成为了中国革命的英雄，为国家和人民的解放事业献出了宝贵的生命。

从这些名人的故事中，我们可以看到，严父教子在中华民族的传统美德中占据着重要
地位。

严父教子不仅仅是家庭教育的一种方式，更是一种美德的传承和弘扬。

在今天，我
们也应该坚持严父教子的传统美德，给孩子严格的要求和管理，培养他们坚韧不拔的意志
和顽强的毅力，让他们在成长道路上变得更加坚强，为国家和社会的发展贡献自己的力
量。

历史名人教育孩子的故事

历史名人教育孩子的故事历史名人教育孩子的故事做好孩子的教养工作是父母的责任，下面就是小编整理的，一起来看一下吧。

1．司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。

他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。

他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。

为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。

在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。

他告诫儿子：“侈则多欲。

君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。

”司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。

在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。

他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。

2．居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。

譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。

孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。

再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。

她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。

名人教育孩子的励志故事

名人教育孩子的励志故事有很多关于名人教育孩子的故事都成为当今的楷模，一起来看看吧。

下面是店铺给大家整理的名人教育孩子的励志故事，供大家参阅! 名人教育孩子的励志故事：颜之推：教育子女读书为上南北朝时期的颜之推官至给事黄门侍郎，他对子女的教育一直遵循着"读书为上"的原则。

北齐灭亡后，颜之推被迫举家迁徙到长安，朝无禄位，家无积财。

面对窘迫的生活，其子思鲁问道："现在我们既没有朝廷的俸禄，也没有积蓄的财产，我们就应当尽全力劳作，来养家糊口，但您却经常督促我们学习，让我们勤习经史，可是您知道吗，我们做儿子的，不能供养双亲，心里感到非常不安啊。

"颜之推听罢，语重心长地说道："做儿子的把供养双亲的责任放在心上是对的，但做父亲的更应该用学到的知识来教育子女。

如果我的丰衣足食是用你们放弃学业换来的，那我真是食不知味，衣不觉暖。

只要你们能够努力读书，继承祖上的基业，即使是粗茶淡饭、粗布短衣，我也是心甘情愿的。

"名人教育孩子的励志故事：郑板桥：教子莫为做官而读书郑板桥(1693-1765)是清朝"扬州八怪"之一。

他在山东潍县当县官时，儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。

小宝6岁时上学了。

为了教育儿子，郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信，信中写道："余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，以其道是真爱，不以其道是溺爱。

"他的"道"是什么呢?他说："读书中举，中进士做官，此是小事，第一要明理做个好人。

"郑板桥自己是个读书人，他并不是看不起读书人，他看不起的是：读书就是为了做官。

郑板桥自己最重视的还是儿子的品德。

他对弟弟说："我不在家，儿便是由你管束，要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为幼子而姑纵惜也。

"他主张，他的孩子和仆人的儿女应平等对待。

他说："家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐别人。

古代名人教子故事20篇

古代名人教子故事20篇1. 孔子教子孔子是中国古代著名的思想家和教育家，他的教育观念深受后世影响。

据说孔子教子非常严格，要求孩子们在学习上要有恒心、专注和勤奋。

2. 墨子教子墨子是中国古代著名的思想家和教育家，他主张爱人平等、普遍博爱，他教育孩子的方式以和平、公正、思考的态度去对待人生中的事物，提倡孩子们培养自己的独立思考能力。

3. 晏婴教子晏婴是中国古代著名的政治家和教育家，他以孝著称。

他教育孩子要尊敬父母，关心家庭，同时也注重培养孩子的品德和修养。

4. 孟母教子孟母是中国古代著名的教育家，她教育孩子要有坚定的意志和刻苦的毅力，在面对困难时要勇敢面对，不轻易放弃。

5. 陆游教子陆游是中国古代著名的文学家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的情感和思维能力，希望孩子们能在学习中培养自己独立思考的能力。

6. 程颢教子程颢是中国古代著名的哲学家和教育家，他教育孩子要注重培养孩子的心灵和生活态度，注重人与人之间的和谐关系。

7. 曾国藩教子曾国藩是中国古代著名的政治家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的道德品质，以及正确的价值观念。

8. 杨继绳教子杨继绳是中国古代著名的教育家，他主张教育要注重培养孩子的创新精神和实际操作能力，培养孩子们的独立思考和解决问题的能力。

9. 朱熹教子朱熹是中国古代著名的哲学家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的思辨能力和理解能力，希望孩子们能够通过学习来提升自己的思维能力和智慧。

10. 王阳明教子王阳明是中国古代著名的思想家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的道德品质和内心世界的美好，希望孩子们能够在学习中寻求自己的内心真实。

11. 魏源教子魏源是中国古代著名的政治家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的领导能力和社会责任感，培养孩子们的事业心和公益意识。

12. 陶渊明教子陶渊明是中国古代著名的文学家和教育家，他主张教育要注重培养孩子的心灵和审美意识，引导孩子们在自然中寻找快乐和美好。

名人家风家训家教小故事

名人家风家训家教小故事1、司马光教子有方司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。

北宋政治家，历史学家，官至宰相。

司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。

他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。

他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。

""俭以立名，侈以自败"。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。

以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

2、吉鸿昌不忘父训吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。

察绥抗日同盟军领导人之一。

早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。

1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。

他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。

否则，我在九泉之下也不能安眠。

"吉鸿昌含泪答应。

吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。

在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。

"吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。

当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。

遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

3、总统教子自立曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。

但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。

儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

4、鲁迅教子顺其自然鲁迅和许广平仅有一子，即周海婴。

儿子出生时，许广平出现难产迹象，当医生向鲁迅征求意见是留大人还是留孩子时，他果断回答：“留大人。

”结果母子平安。

在儿子成长过程中，鲁迅基本按照《我们现在怎样做父亲》的思想来实行，让他“完全的解放”，其中又说：“我现在心以为然的，便只是爱。

关于诸葛亮教子的名人故事

关于诸葛亮教子的名人故事关于诸葛亮教子的名人故事诸葛亮教子主要写了《诫子书》，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

下面是关于诸葛亮教子的名人故事，快来看看吧！诸葛亮教子的名人故事诸葛亮（181—234）是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。

他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。

他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。

”诸葛亮担心的是：聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器。

所以他给诸葛瞻起的名字叫做“思远”。

他给外甥的信也说：“志当存高远。

”这都表明他希望后代有远大的理想和志向。

怎样才能有远大的志向呢？诸葛亮在给儿子的信中指出了两个条件：一个叫静，一个叫俭。

他说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

”他认为人要有才，就要刻苦学习，要学习就要有志气。

还要心静，心不静就不能专心治学。

生活太舒适了，也容易分散精力，立不了大志。

生活俭朴才是涵养道德的主要条件。

他在给外甥的信中进一步指出：要坚持自己的远大志向，“忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝。

”这就是说，要不考虑一时的得失，不贪图生活上的享受，广交师友，不计较个人的恩怨，这样做了，“虽有淹留”也许一时不成功，“何损于美趣，何患于不济”。

学习之中有乐趣，也一定会有用的。

怕的是“志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情”。

受追求世俗的物质生活和情欲的影响，失去坚强的信心那就会“永窜伏于凡庸，不免于下流矣！”可见，诸葛亮让子孙生活俭朴，是为了使他们更有出息，其眼光不能不说“超俗”远大！原文如下夫君子之行，静以修身，俭以bai养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

韬慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。

父母帮孩子树立远大志向的名人故事

父母帮孩子树立远大志向的名人故事父母是孩子成长道路上最重要的引导者之一，他们的言传身教对孩子的成长和未来发展有着深远的影响。

在培养孩子的远大志向方面，名人故事可以起到很好的激励作用，激发孩子不断进取、勇往直前的动力。

下面，我将通过一些名人故事来阐述父母如何帮助孩子树立远大志向。

1. 乔布斯的故事乔布斯是苹果公司的创始人之一，他在青少年时期就展现出非凡的创新能力和远大的志向。

在乔布斯的成长过程中，父母起到了非常重要的作用。

乔布斯的父亲在他小时候就鼓励他尝试各种新鲜的事物，并给予他无限的支持和鼓励，这种家庭环境培养了乔布斯对未来的远大梦想和创新精神。

父母的支持和激励成为了乔布斯坚定迈向成功的力量源泉。

2. 李嘉诚的故事李嘉诚是香港首富，他的父母在他成长过程中给予了非常严格的教育，他的父亲常常教导他要有大志、有远大的理想。

李嘉诚在接受采访时表示，正是父母的教诲和教导，成就了他后来的成功。

父母的期望和鼓励让他拥有了坚强的意志，始终坚持不懈地追求自己的梦想。

3. 爱迪生的故事爱迪生是世界著名发明家，他的母亲是他成长过程中最重要的支持者之一。

爱迪生小时候身患耳疾，但他的母亲从不放弃对他的教育和培养。

她不断鼓励爱迪生，支持他去追求自己的梦想，最终爱迪生凭借自己的毅力和坚持成为了一代发明大师。

爱迪生的事迹告诉我们，父母的关爱和支持是孩子树立远大志向的重要动力。

通过以上名人故事的分享，我们不难看出，父母在孩子成长道路上的作用是不可替代的。

他们的言传身教、关爱支持可以深刻地影响孩子的心灵，激励他们创造美好的未来。

父母应该重视培养孩子的远大志向，帮助他们树立正确的人生目标和梦想，为他们提供一个良好的成长环境和教育资源。

只有这样，孩子才能在未来的人生道路上勇往直前，追求自己的梦想，成就非凡的人生。

父母的作用对孩子的成长有着深远的影响。

他们不仅是孩子的教育者、引导者，更是孩子心灵成长的重要支持者。

在培养孩子远大志向的过程中，父母的影响力是不可低估的。

名人教育孩子的励志故事

名人教育孩子的励志故事1、焦耳求知英国着名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游，聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。

他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试一试动物在受到电流刺激后的反应。

结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。

尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。

他和哥哥又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。

他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机，谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。

这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回？焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。

开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。

老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。

”焦耳听了恍然大悟！从此，他对学习科学知识更加入迷。

通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

总结：尊重孩子的天性，适当放手，让孩子探索，对孩子的求知欲和好奇心进行合理的引导，激发孩子的天赋。

2、他是最聪明的孩子着名成功学家拿破仑·希尔从小曾经被认定是一个坏孩子。

母牛走失了，树莫名其妙被砍倒了，每个人都认定是他做的。

甚至父亲和哥哥都认为他很坏。

人们都认为母亲死了，没有人管教是拿破仑·希尔变坏的主要原因。

既然大家都这么认为，他也就无所谓了。

有一天，父亲说要再婚，大家都担心新妈妈不知道是什么样的。

培养小学生的爱国情感从祖国的名人故事中汲取力量

培养小学生的爱国情感从祖国的名人故事中汲取力量国家是一个民族的根基，而爱国情感是每个公民应具备的基本素质。

在培养小学生的爱国情感时，除了学习爱国主义理论和国家的历史知识外，了解祖国的名人故事也是十分重要的途径之一。

祖国的名人故事以其丰富多彩的人物形象和感人的历史背景，为孩子们提供了一个感悟爱国情怀的良好机会。

本文将从几位祖国名人的故事中，探讨如何培养小学生的爱国情感。

一、郑成功——勇于担当、坚忍不拔的精神力量郑成功是明朝末年间活跃的一位爱国将领。

在学习郑成功的故事时，我们不仅可以了解到他个人的英雄事迹，更能从中感受到他身上所散发的勇于担当、坚忍不拔的精神力量。

在小学生的成长过程中，会遇到许多困难和挑战，而郑成功的故事能够激励他们面对困难时，勇往直前，不屈不挠。

同时，通过了解郑成功的爱国心和舍生忘死的精神，小学生也能够在心中培养起自己对祖国的热爱之情。

二、雷锋——无私奉献、关爱他人的真爱精神雷锋是中国现代史上一位备受尊敬的英雄人物。

通过他的故事，我们可以向小学生传递无私奉献和关爱他人的真爱精神。

雷锋于平凡工作中找到了快乐和幸福，他始终牢记为人民服务的宗旨，乐于助人。

通过雷锋的故事，我们可以引导小学生从点滴之中做起，从身边人起，做些力所能及的事情，传递爱和温暖，培养他们的爱国情感。

三、邓稼先——追求科学进步、实现国家强盛的科技意识邓稼先是中国的航天科学家，被誉为"中国航天之父"。

他为中国的航空航天事业做出了巨大贡献，并以自己的实际行动践行爱国主义。

了解邓稼先的故事，能够激发小学生的科技意识，让他们明白科学技术是国家进步的重要力量，培养他们关注科技发展、为国家强盛贡献力量的意识。

同时，邓稼先的坚韧拼搏和创新精神也能够激励小学生树立追求卓越的志向，努力学习科学知识。

四、孙中山——民族精神、国家统一的权利意识孙中山是中国民主革命的先行者和伟大领袖。

他对民族解放和国家统一的追求，以及对人民权利的关注，都体现着强烈的爱国情怀。

玉不琢，不成器：近现代名人教子故事

玉不琢，不成器：近现代名人教子故事梅兰芳安排四子女前程著名京剧大师梅兰芳从小就失去父母,童年十分凄苦。

后来,他跟随老师学京剧,更是冬练三九夏练三伏,很小就没有像许多孩子那样享受父母的呵护和关爱。

因此,大伙都说他是苦水里泡大的!后来,梅兰芳经过多年的刻苦努力,终于成为享有国际声望的艺术大师。

他有了家庭,也有了孩子。

但是,尽管生活好了,可是,梅兰芳明白这样的一个道理：疼爱孩子并非体现在生活上的满足和给予,更应在心理和人格上进行塑造,只有这样,孩子才会健康成长。

因此,尽管梅兰芳在社会上大名鼎鼎,但是,在家中却是一位和蔼可亲的好父亲。

当时,戏剧界流行子承父业,也就是孩子也要从小就像父亲一样学习演戏,长大去当京剧演员。

但是,梅兰芳却不这样做,他极力主张父母不能为孩子选定将来的工作,而应充分尊重他们的天性和性格。

而且,梅兰芳特别反对当时好多戏剧演员不重视孩子上学读书的陋习,主张首先应让孩子学文化!正是因为梅兰芳有这样的先见之明,因此,在他家中父母对孩子的“溺爱”就是全力地支持孩子到最好和他们最喜欢的学校去学习。

并且,梅兰芳还特别注重观察和了解每一个孩子独特的爱好和兴趣,并在此基础上,结合孩子的性格,帮助他们确立今后的生活和工作的方向。

他的长子梅葆琛生性稳重,乐于思考,于是,梅兰芳便为他在理工科方面发展提供条件,后来,梅葆琛果然考上名牌大学的建筑系,日后终于成为有名的建筑师。

二儿子梅绍武伶俐活络,形象思维发达,于是,梅兰芳便于抗战时送他去美国上文学系。

今天,梅绍武早已是一位著名翻译家了。

梅兰芳唯一的女儿梅葆月则沉稳娴静,温婉端庄,于是,梅兰芳便鼓励她大学毕业当了一名大学老师。

后来,在梅兰芳的支持下她成为有名的京剧演员。

梅兰芳最钟爱的小儿子梅葆玖自幼心灵手巧,极具艺术家的潜质,加上嗓音和形象俱佳,真是继承梅兰芳创立的“梅派”艺术的最佳传人。

但是,即使如此,梅兰芳也并不急于让他少年习艺,而是直到梅葆玖大学毕业,才让他正式随剧团学艺。

名人教育孩子的故事

名人教育孩子的故事追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

关于名人教育孩子的故事有哪些？下面是店铺为您整理的名人教育孩子的故事，希望对你有所帮助!名人教育孩子的故事篇一：诸葛亮：教育子女俭以养德三国时期西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。

诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“志存高远”。

诸葛亮非常喜爱自己的这个小儿子，但同时又对他的成长充满了担忧。

他在给其兄诸葛瑾的信中曾说道：“诸葛瞻今年八岁了，十分聪慧可爱，但我又担心他过于早熟，最后成不了大器!”可见，诸葛亮十分重视子女的早期教育问题。

诸葛亮虽高居相位，却一生俭朴，他曾经在给后主刘禅的上表中说道：“我在成都有桑八百株，薄田十五顷，此外别无积蓄，而这些也足够家人使用的了。

我保证在我死后，家里家外都不会留有多余的财产，不辜负陛下对我的厚恩。

”诸葛亮亲自履行着自己“俭以养德”的做人准则，希望子孙后代成为拥有远大理想、勤学俭朴的有为之人。

古往今来，很多名人政要都选择以书信的形式教育子女。

诸葛亮就在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

”名人教育孩子的故事篇二：司马光：把俭朴作为教子成才的主内容北宋杰出史学家司马光，进士出身，屡官天章阁侍兼侍讲、御史中丞、尚书左仆射，后追封为温国公。

他著述宏丰，其名著《资治通鉴》是我国一部很有价值的历史著作。

他的生活十分俭朴，工作作风稳重踏实，更把俭朴作为教子成才的主要内容。

在司马光的一生中，流传着许多动人的故事。

据有关史料记载，司马光在工作和生活中都十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他在《答刘蒙书》中说自己“视地而后敢行，顿足而后敢立”。

为了完成《资治通鉴》这部历史巨著，他不但找来范祖禹、刘恕、刘敛当助手，还要自己的儿子司马康参加这项工作。

当他看到儿子读书用指甲抓书页时，非常生气，认真地传授了他爱护书籍的经验与方法：读书前，先要把书桌擦干净，垫上桌布;读书时，要坐得端端正正;翻书页时，要先用右手拇指的侧面把书页的边缘托起，再用食指轻轻盖住以揭开一页。

名人教子—培养坚韧不拔的精神

穷且意坚的巴甫洛夫巴甫洛夫的父亲一生勤劳俭朴，很重视对孩子的劳动教育，亲手教孩子们学习种菜、种花、木工、旋工手艺。

巴甫洛夫是家里最大的男孩，是父亲的一位好帮手。

巴甫洛夫成名后，一直保持着从小养成的劳动习惯。

当他六七十岁高龄时，还常常亲自种菜，种果树，栽培紫罗兰。

他认为，体力劳动，是运用脑力后很好的一种休息办法，能使肌肉结实，身体健康。

巴甫洛夫的父亲工作起来很有毅力。

有一次，太阳烤着他光秃秃的头，又热又累，他也依然细心地给苹果树接枝，不干完总不住手。

巴甫洛夫尽管也干得小手麻木了，腰也酸了，但只要一看父亲的神色，也会坚持干下去。

在父亲言传身教下，巴甫洛夫从小做事就很有毅力。

有一次，他和孩子拉到乡间采果子。

许多孩子把果子吃了，空手回来，而他没光顾着自己吃，却带回家满满的一篮，和父母分享。

这种从小养成的耐性和毅力，是巴甫洛夫日后成功的一个重要因素。

他临终前在给苏联青年科学家的一封信中，告诉他们从事科学工作要循序渐进，不仅要有热情，还要有恒心。

父亲对孩子们的体育活动也很重视。

在菜园里，父亲设立了双杠、秋千、跳高的架子等，供孩子们体育锻炼用。

这些体育设施对邻居的孩子也具有很大的吸引力。

巴甫洛夫小时候最喜欢玩掷棒游戏。

九枝短木柱交叉架垒在地上，他拿一根长木棒，站在一定距离外，掷向目标，能够一下把木柱击散。

他在77岁高龄时，还兴高采烈地玩掷棒游戏，一些同事还往往玩不过他。

巴甫洛夫家里虽然穷，但父亲对孩子们的文化教育却很重视：穷，也得让孩子们读书。

他及时把巴甫洛夫送到当地教会学校去念书。

为了支付巴甫洛夫的读书费用，家里的吃、穿、用都很节约。

他晚年在总结自己所走过的道路时，常常带着感激的心情回忆起父母对他的教育。

这位伟大的生理学家说：“我总是感激我的父亲和母亲，他们教会我过简单朴素的生活，给我良好的品德，使人有可能接受了高等教育。

”点评在劳动中获得毅力、耐性和责任心，在体育运动中获得健康、勇敢和机敏，这对成为一个对社会有价值的人是很有帮助的。

关于名人母亲教育孩子的故事

以下是一些关于名人母亲教育孩子的故事：
1. 孟母三迁：战国时期，孟子的母亲为了让他受到良好的教育，三次搬家。

最终，他们搬到了学校附近，孟子开始变得守纪律、懂礼貌、喜欢读书。

这个故事告诉我们，环境对孩子的成长起着重要作用。

2. 小娟的母亲：小娟是一位优秀的高中生，她在数学第一次模拟考试中失败了。

她的母亲鼓励她，让她明白失败是成功的垫脚石。

在母亲的鼓励下，小娟重拾信心，最终在考试中取得了优异的成绩。

这个故事强调了鼓励和支持对孩子的重要性。

3. 爱国先辈的故事：这本书讲述了鸦片战争以来，中华民族儿女英勇反抗外敌入侵、保卫祖国和家园的故事。

这些故事反映了中华民族一代代爱国先辈和仁人志士的追求理想、不怕牺牲、百折不挠的精神。

这个故事激发了孩子们对祖国的热爱和自豪感。

4. DK名人故事百科——达·芬奇：这是一本关于文艺复兴时期伟大艺术家达·芬奇的人物故事书。

孩子们可以从故事中了解达·芬奇的成长经历、日常生活和工作，了解他为梦想付出的努力和遇到的困难。

这个故事让孩子们明白了努力和坚持的重要性。

这些故事展示了名人的母亲如何通过鼓励、支持和引导，帮助孩子成长和取得成功。

它们为我们提供了宝贵的教育经验和启示。

学习革命先烈的毅力培养学生的坚持不懈

学习革命先烈的毅力培养学生的坚持不懈学习革命先烈的毅力，对于培养学生的坚持不懈是至关重要的。

革命先烈们用他们坚强的意志和毅力战胜了艰难险阻，为我们树立了榜样。

作为现代学生，我们应该从革命先烈身上汲取毅力的光芒，努力坚持，追求卓越。

首先，革命先烈们的毅力来自于他们对于理想的坚守。

他们始终坚信自己的事业是正义的，是值得去付出一切努力的。

毛泽东同志在长征过程中能够一路坚持下来，背后正是对于中国革命事业的无比热爱和坚定信念的支撑。

同样地，我们作为学生，我们必须要在学习上坚持不懈，追求自己的理想与目标。

当我们为了理想而坚持，就会产生不服输的毅力，无论遇到什么困难我们都能坚持下去，直到成功。

其次，革命先烈们的毅力来源于他们的自律与自我要求。

他们时刻保持清醒的头脑和严格的纪律要求。

他们知道只有自律才能战胜一切困难。

作为学生，我们也应该时刻保持自我要求，培养自律的习惯。

只有时刻约束自己，要求自己，才能培养出坚持不懈的毅力。

比如，在学习上，我们可以制定每天的学习计划，严格按照计划进行学习，不受外界的诱惑干扰。

只有这样，我们才能在学习道路上不断进步，取得更好的成绩。

此外，革命先烈们的毅力也源自于他们积极面对困难。

革命事业充满着各种困难和挑战，但他们并没有因此而退缩，而是坚定地面对困难，并努力克服它们。

学生时期，我们也会遇到许多困难和挑战，例如学习上的困扰、人际关系的矛盾等等。

然而，我们应该像革命先烈们一样，积极面对困难，并制定相应的解决方案。

只有勇敢地迈出第一步，才能找到解决问题的办法，走向成功。

另外，革命先烈们的毅力也源自于他们持之以恒的努力。

他们不仅仅会面对困难，更重要的是他们会坚持不懈地努力。

无论是抗战年代的抗日战争，还是新中国的建设和改革开放，革命先烈们始终保持着不懈的奋斗和努力。

作为学生，我们也应该学习革命先烈们的坚持不懈，无论是在学习上还是其他方面，我们都需要持之以恒的努力才能取得成功。

总之，学习革命先烈的毅力是非常重要的，它对于培养学生的坚持不懈有着积极的影响。

名人如何培养坚韧的性格和意志力

名人如何培养坚韧的性格和意志力在我们的生活中，名人总是以其耀眼的光芒吸引着众人的目光。

他们在各自的领域取得了令人瞩目的成就，这背后离不开坚韧的性格和强大的意志力。

那么，他们是如何培养这些宝贵的品质的呢？首先，明确的目标设定是培养坚韧性格和意志力的重要基石。

许多名人在早期就确立了自己清晰而明确的目标。

比如，篮球巨星迈克尔·乔丹，他从小就梦想成为最伟大的篮球运动员。

为了实现这个目标，他付出了常人难以想象的努力。

无论是在训练场上挥汗如雨，还是在比赛中面对强大的对手，乔丹始终牢记自己的目标，不断挑战自我，突破极限。

这种明确的目标为他提供了持续前进的动力，使他在面对困难和挫折时能够坚定不移地走下去。

再者，持续不断的学习和自我提升也是关键。

名人深知，时代在不断发展，知识和技能需要不断更新。

以商业巨擘比尔·盖茨为例，他虽然在计算机领域取得了巨大的成功，但从未停止学习的脚步。

他不断关注行业的最新动态，学习新的技术和理念，从而能够不断创新，引领微软公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。

这种对学习的热爱和对自我提升的执着，使他们能够不断适应变化的环境，克服一个又一个的挑战。

另外，克服挫折和逆境的经历对于培养坚韧性格和意志力起着至关重要的作用。

很多名人在成功的道路上都经历过无数次的失败和挫折。

比如，著名导演史蒂文·斯皮尔伯格在早年曾多次被电影公司拒绝，但他从未放弃自己的电影梦想。

相反，他把这些挫折视为宝贵的经验教训，不断反思和改进自己的作品。

正是这些挫折磨练了他的意志，让他在后来的职业生涯中能够从容应对各种困难，拍出了一部又一部的经典之作。

自律也是名人培养坚韧性格和意志力不可或缺的因素。

比如，著名作家村上春树每天都坚持早起写作，并且保持一定的运动量。

这种高度的自律让他能够保持良好的创作状态，不断推出优秀的作品。

自律意味着能够控制自己的欲望和情绪，按照既定的计划和目标去行动，即使在没有外界监督的情况下也能坚持不懈。

教子成才的典故

教子成才的典故在古代，有一位名叫邹忠的父亲，他非常重视教育，希望自己的儿子能够成为一位才华出众、德才兼备的人才。

为了实现这个目标，他不仅自己读书学习，还给儿子制定了一套科学的教育计划。

邹忠从小就开始培养儿子的好奇心和求知欲。

每当儿子提出任何问题，他总是耐心地给予解答，并引导他进行更深入的思考。

他告诉儿子，知识是无穷的，只有不断学习，才能不断进步。

除了学习知识，邹忠还注重培养儿子的品德修养。

他告诉儿子，一个人的才华固然重要，但更重要的是做一个有道德、有责任心的人。

他通过讲述众多古代圣贤的故事，教育儿子要有高尚的品德和正确的价值观。

为了让儿子在各个领域都有所涉猎，邹忠还给儿子提供了广泛的学习资源。

他带儿子去参观博物馆、图书馆，让他亲自感受历史的厚重和文化的瑰宝。

他还给儿子买了各种各样的书籍，让他自由选择自己感兴趣的领域进行深入学习。

邹忠知道，光有知识还不够，儿子还需要培养一定的实践能力。

于是，他鼓励儿子参加各种社团和活动，锻炼他的组织能力和交流能力。

他还帮助儿子制定了合理的学习和时间管理计划，让他养成良好的学习习惯。

经过多年的培养，邹忠的儿子成为了一位才华出众、德才兼备的人才。

他不仅在学业上取得了优异的成绩，还在社会上受到了广泛的赞誉。

他的才华和品德成为了他成功的基石，也是他未来发展的保障。

这个典故告诉我们，教育孩子是一项长期而艰巨的任务。

父母要注重培养孩子的知识和品德，让他们成为全面发展的人才。

同时，要给孩子提供广泛的学习资源，让他们能够自由选择自己感兴趣的领域进行深入学习。

最重要的是，要给孩子树立正确的价值观，培养他们的责任心和担当精神。

只有这样，我们的孩子才能真正成为社会所需要的人才，为国家和社会的发展做出自己的贡献。

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穷且意坚的巴甫洛夫
巴甫洛夫的父亲一生勤劳俭朴，很重视对孩子的劳动教育，亲手教孩子们学习种菜、种花、木工、旋工手艺。