发展对象评议表
入党发展对象群众评议记录表
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入党发展对象群众评议记录表推荐文章党小组评价情况汇报热度:农民党员自我鉴定范文热度:优秀的农民党员自我鉴定热度:300字优秀党员自我鉴定范文热度:党员优秀自我鉴定300字热度:通过群众评议,入党发展对象要不断地鞭策自己,完善自己,在工作学习生活中,继续发扬自己的长处,弥补自身的缺点和不足,扬长补短。
下面是店铺整理入党发展对象群众评议记录表的范文,欢迎阅读!入党发展对象群众评议记录表尊敬的党组织:20XX年12月末,我郑重地向党组织递交了入党申请书,期盼着早日成为一名中国共产党员。
一年以来,我坚决服从市委和党校支部的领导,以高标准要求自己,主动向党组织靠拢。
作为一名党校教师,一名中国共产党重要的理论工作者,面对全面深化改革、全面推进依法治国的新形势新任务,我必须积极响应中央号召,按照党和国家要求,努力培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。
递交入党申请书的一年以来,通过领导点、同事帮、自己悟,我的思想水平有了显著的提高,行动能力有了明显的进步,但仍存在着问题与不足,现将本人一年以来的思想、工作和学习情况作出简要的总结汇报。
一、在思想方面,递交入党申请书以来,我更加努力地学习党的理论知识,提高自己的思想认识和思想觉悟,并不断的向党组织汇报我的思想进展情况。
我深知,作为一名共产党员,不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋,更重要的是要在不断改造客观世界的同时,努力改造自己的主观世界,树立共产主义远大理想。
为了达到一个共产党员的标准,实现自己的理想,在平时,我能认真学习党和国家的路线、方针、政策,始终把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及系列重要讲话精神作为自己的行动指南,时刻对照党员标准要求自己的言行,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,处处维护党的形象和利益。
不信谣,不传谣,不断加强自身修养,从而提高了自身的思想觉悟和政治素质。
二、在学习上,我没有忘记党校教师这一重要身份。
入党积极分子重点发展对象评议表
![入党积极分子重点发展对象评议表](https://img.taocdn.com/s3/m/04f878da9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d64b.png)
入党积极分子重点发展对象评议表推荐文章共青团员自我评议的范文热度:入党的群众评议意见热度:入党发展对象群众评议热度:入党发展对象群众评议记录范文热度:烟草团员自我评议热度:通过重点发展对象评议,入党积极分子要通过自己的努力、采取有效措施克服缺点,不断积累经验,提高自身素质、增强工作能力。
下面是店铺整理入党积极分子重点发展对象评议表的范文,欢迎阅读! 入党积极分子重点发展对象评议表篇一敬爱的党组织:大学过了大半,回首入学的那天,仿佛就在昨天。
也罢,至少也取得了一些进步。
现向党组织汇报一下我的思想、学习情况。
先作一个简短的回顾:大一上学期,怀着一颗对党崇拜的心,我义无反顾的递交了入党申请书(也许那时候有的还在犹豫吧),并认真的参加了党校培训,还做了图书馆的志愿者。
大二,一直到现在,总的一句话:“非常感谢党组织的培养。
”经历这一过程,我学到了很多,也发现了自己的不足。
在10月27日的预备党员接收大会中,我不知道自己答的如何:也许没有表达清楚,也许思想不够先进。
个人感觉想法比较多,但表达能力还有待提高,我会努力朝着方面努力的。
同时也感谢党组织对我的信任。
接下来,是11月1日下午的谈话,气氛非常融洽,书记的每一个问题我都如所想回答,引导了我思考更多问题。
印象最深的是问到我有没有当干部的事情,我说没有。
作为一名预备党员,大一大二都没当干部,我感觉很内疚,决心改正这一缺点,争取下一学年,也就是大四了,当学生干部,为同学,老师服务。
其实现在,作为学生的一员,我觉得也有很多机会去做些有意义的事情,只要你有这颗心。
而我有吗?内心告诉我是有的。
再谈一下学习方面的吧,大三了,我也做了一个很大的决定——转入本硕班,两年的学习,我想我还是很喜欢化学的,而大一则浪费在专业的犹豫上,亡羊补牢吧,我不会放弃的。
作为一名新时代的大学生,知识总是最重要的,不仅仅要学好专业知识,还应争取时间学一些与专业有关的,或者自己感兴趣的。
自我鉴定 入党发展对象主评议表
![自我鉴定 入党发展对象主评议表](https://img.taocdn.com/s3/m/4412baae770bf78a65295489.png)
入党发展对象主评议表入党发展对象主评议表篇一尊敬的党组织:时光飞逝,我从xx年4月20日被确定为入党积极分子到现在不知不觉半年的时间已经过去了。
半年来,中国共产党员这一光荣称号,不断的激励着我,成为我学习、工作、生活的新动力,也是我奋斗的目标和前进的方向。
同时我也以更加严格的要求和标准来规范自己,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
为了便于党组织对我的考察,现将自己半年来的情况向党组织做一个汇报:一、思想上这半年中我继续加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观。
周恩来曾经说过:没有先进理论的党,不可能是先进的党;没有先进理论武装头脑的人,就不会有坚定的党性。
因此我们要加强党的理论知识学习,时刻保持共产党员先进性,不与社会脱轨,用马克思主义武装自己,时刻与党保持一致,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定立场,在大是大非问题面前,始终保持清醒的头脑。
时刻提醒着自己注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的。
坚定共产主义的信仰不动摇,不仅要在组织上入党,更要在思想上入党。
二、学习上作为当代大学生的一员,学习是我义不容辞的义务,更准确地说应该是一种责任,因此我不断巩固加深自己的专业知识的学习,加强自身专业素养。
通过自身的努力,我大学期间所有成绩全部合格平均成绩在班级里名列前茅。
但是,对于我来说,仅仅考得高分还不够,更重要的是融会贯通,会将理论应用于实践。
在业余时间,我也会阅读一些专业书籍或期刊,开阔自己的视野,扩大知识面。
同时作为一名即将毕业的大三的学生,我更多了一份压力,计划利用接下来的半年时间学习并考取非自己现在所学专业的相关证书。
三、工作上在校内,任我院团委学生会宣传部部长,遵守着:下级服从上级,少数服从多数的原则,勤恳踏实的干好自己的分内工作,并且通过自身的努力,工作成绩得到了院团委上下一致好评,并且在6月获得我院团委学生会优秀干部的称号、所带领的部门获得了优秀部门。
发展党员双推双评制度及表格(全)
![发展党员双推双评制度及表格(全)](https://img.taocdn.com/s3/m/4b046590a0116c175f0e48f9.png)
附:双推双评程序及有关表格关于建立“双推双评”制度的要求为加强党员队伍建设,增强发展党员工作的群众基础,建立健全保障党员发展质量的长效机制,进一步优化党员队伍结构,对党员发展推行“双推双评”提出如下要求。
一、发展党员“双推双评”主要指1、在确定入党积极分子、发展对象时实行“双推”,即由其所在党支部的全体党员和职工群众两个层面分别进行书面推荐。
职工群众推荐包括共青团组织对年龄在28岁以下优秀青年的推荐,包括工会等群众组织和职工群众的推荐。
2、在入党积极分子、发展对象培养教育管理工作中实行“双评”,即由其所在党支部全体党员和职工群众两个层面进行民主评议测评,民主评议测评采取量化考核的方式进行。
根据职工群众评议测评和党员大会评议测评满意率情况,视具体情况分别对入党积极分子、发展对象进行帮助教育。
二、推荐为入党积极分子的基本条件1、递交入党申请满一年以上者;2、入党动机端正,无宗教信仰,有较高的政治觉悟和较强的政治辨别力;3、主动向党组织靠拢,定期向党组织汇报思想,至少做到每季度向党支部递交一份书面思想汇报,每半年递交一次全面思想工作总结;4、积极参加所在单位的生产经营建设工作,在工作中时时处处发挥骨干作用;5、积极参加党组织组织的各类活动,认真完成组织交给的各项任务。
三、推荐为发展对象的基本条件1、具备党章规定的党员条件,党内外群众反映较好,近期可以履行入党手续的入党积极分子;2、经过党支部一年半以上培养、教育和考察的入党积极分子;3、有坚定的共产主义信仰;拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则的入党积极分子;4、对党有正确认识,入党动机端正,作风正派,能以党员的标准要求自己,在群众中有威信的入党积极分子;5、能积极完成党组织交给的各项工作任务,工作认真负责,时时处处发挥模范带头作用的入党积极分子。
四、入党积极分子、发展对象的否决条件1、违法乱纪、不遵守国家法律法规的;2、信仰宗教的;3、入党动机不纯,考虑自身利益较多、损害或影响集体利益的;4、其他原因不适合作为入党积极分子、发展对象培养的。
发展党员双推双评制度及表格(全)
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附:双推双评程序及有关表格关于建立“双推双评”制度的要求为加强党员队伍建设,增强发展党员工作的群众基础,建立健全保障党员发展质量的长效机制,进一步优化党员队伍结构,对党员发展推行“双推双评”提出如下要求。
一、发展党员“双推双评”主要指1、在确定入党积极分子、发展对象时实行“双推”,即由其所在党支部的全体党员和职工群众两个层面分别进行书面推荐。
职工群众推荐包括共青团组织对年龄在28岁以下优秀青年的推荐,包括工会等群众组织和职工群众的推荐。
2、在入党积极分子、发展对象培养教育管理工作中实行“双评”,即由其所在党支部全体党员和职工群众两个层面进行民主评议测评,民主评议测评采取量化考核的方式进行。
根据职工群众评议测评和党员大会评议测评满意率情况,视具体情况分别对入党积极分子、发展对象进行帮助教育。
二、推荐为入党积极分子的基本条件1、递交入党申请满一年以上者;2、入党动机端正,无宗教信仰,有较高的政治觉悟和较强的政治辨别力;3、主动向党组织靠拢,定期向党组织汇报思想,至少做到每季度向党支部递交一份书面思想汇报,每半年递交一次全面思想工作总结;4、积极参加所在单位的生产经营建设工作,在工作中时时处处发挥骨干作用;5、积极参加党组织组织的各类活动,认真完成组织交给的各项任务。
三、推荐为发展对象的基本条件1、具备党章规定的党员条件,党内外群众反映较好,近期可以履行入党手续的入党积极分子;2、经过党支部一年半以上培养、教育和考察的入党积极分子;3、有坚定的共产主义信仰;拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则的入党积极分子;4、对党有正确认识,入党动机端正,作风正派,能以党员的标准要求自己,在群众中有威信的入党积极分子;5、能积极完成党组织交给的各项工作任务,工作认真负责,时时处处发挥模范带头作用的入党积极分子。
四、入党积极分子、发展对象的否决条件1、违法乱纪、不遵守国家法律法规的;2、信仰宗教的;3、入党动机不纯,考虑自身利益较多、损害或影响集体利益的;4、其他原因不适合作为入党积极分子、发展对象培养的。
入党积极分子评议意见表
![入党积极分子评议意见表](https://img.taocdn.com/s3/m/e47ab8c05122aaea998fcc22bcd126fff7055db7.png)
入党积极分子评议意见表作为一名入党积极分子,要积极参加党的活动,努力完成党组织分配任务,积极体验党的生活,接受党内生活的锻炼,学习党的基本知识,学习党员的优秀品质,努力完成党组织的分配任务。
下面是店铺整理入党积极分子评议意见表的范文,欢迎阅读!入党积极分子评议意见表篇一敬爱的党组织:10月15日,到我批准成为预备党员的日子已经半年了,在这半年时间内,作为一名预备党员我在思想上、学习上、工作上都对自己严格要求自己,以一个党员的身份来要求自己,在接受党组织教育的同时,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,提高了执行党的路线、方针、政策的自觉性并切实履行党的义务,执行党的决议,遵守当的组织原则和纪律(在群众中发挥党员的先锋模范作用)。
在思想上我坚决拥护中国共产党,并认真贯彻执行党的路线、方针、政策,遵守党的组织和纪律,同时我要落实自己思想上的入党,因为那不足是入党前的事,而是一辈子的事,就要求自己进行党性锻炼,加强党性修养,使真正具备共产党员所应有的素质,具有工人阶级先进分子的思想觉悟。
这一切都要通过思想上的严格要求和自我锻炼。
通过半年的努力,我力求使自己在党性上达到:有鲜明的无产阶级立场,坚定的科学社会主义信念,远大的共产主义理想,有全心全意为人民服务的献身精神,为了人民的利益甘愿牺牲个人的一切,有刻苦学习精神,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力学习科学文化,不断提高理论和科学文化水平有纯洁的共产主义思想意识和高尚的共产主义道德品质,有严格的组织和纪律性,模范地遵纪守法。
同时在思想上对自己存在的缺点及时发现,并开展自我批评,作为一名预备党员时时不忘是工人阶级先锋战士,不忘自己所肩负的历史使命和社会责任,既为自己是一名预备党员而感到光荣,也要对自己是一名预备党员的责任感。
在工作中,积极参加党的活动,努力完成党组织分配任务,积极体验党的生活,接受党内生活的锻炼,学习党的基本知识,学习党员的优秀品质,努力完成党组织的分配任务,同时要严格要求自己,不能降低对自己的要求,作为一名预备党员,我积极配合老师和班长搞好班内事务,以建设好学校班级集体而努力,把学校、班级的利益放在首位,克服当干部吃亏的想法,同时团结同学,组织同学,虚心听取同学的意见,并及时向党组织汇报,成分发挥党组织密切联系群众的桥梁纽带作用,同时积极和同学打成一片,处处起到党员的表率作用,带头学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,带头学习专业知识,与同学打成一片,听取同学意见,以便及时向组织反映,同时要注重从自己做起,从点滴小事做起。
发展对象评议
![发展对象评议](https://img.taocdn.com/s3/m/5edf547082c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3e4.png)
发展对象评议发展对象评议是指对某一组织内的发展对象进行评估和考核的过程。
通过评议,可以全面了解发展对象的工作表现、能力素质、发展潜力等方面的情况,为组织的人材选拔和培养提供依据。
下面是发展对象评议的标准格式文本:一、评议目的发展对象评议的目的是为了全面了解发展对象的工作表现、能力素质、发展潜力等方面的情况,为组织的人材选拔和培养提供依据。
二、评议内容1. 工作表现评价:对发展对象在工作中的表现进行评价,包括工作态度、工作能力、工作成果等方面的考核。
2. 能力素质评价:对发展对象的专业知识、技能水平、学习能力、创新能力等方面进行评价,以了解其在未来发展中的潜力和可塑性。
3. 发展需求评价:对发展对象在职业发展中的需求进行评价,包括培训需求、晋升需求、岗位需求等方面的考察。
4. 综合评价:对发展对象的全面情况进行评价,综合考虑以上三个方面的评价结果,赋予发展对象综合评价。
三、评议方法1. 个人自评:发展对象根据评议指标自行评价自己的工作表现、能力素质和发展需求。
2. 上级评价:发展对象的直接上级根据评议指标对其进行评价,提供客观的意见和建议。
3. 同事评价:发展对象的同事根据评议指标对其进行评价,提供客观的意见和建议。
4. 下级评价:发展对象的下级根据评议指标对其进行评价,提供客观的意见和建议。
5. 360度评价:发展对象的上级、同事和下级以及其他相关人员对其进行评价,全面了解其在工作中的表现和发展潜力。
四、评议结果1. 工作表现评价结果:根据工作表现评价的情况,对发展对象的工作态度、工作能力、工作成果等方面进行评价,赋予相应的评价等级。
2. 能力素质评价结果:根据能力素质评价的情况,对发展对象的专业知识、技能水平、学习能力、创新能力等方面进行评价,赋予相应的评价等级。
3. 发展需求评价结果:根据发展需求评价的情况,对发展对象的培训需求、晋升需求、岗位需求等方面进行评价,赋予相应的评价等级。
4. 综合评价结果:根据综合评价的情况,对发展对象的全面情况进行评价,赋予相应的评价等级,并提供相应的发展建议。
发展对象评议
![发展对象评议](https://img.taocdn.com/s3/m/35a7be16657d27284b73f242336c1eb91a37333c.png)
发展对象评议发展对象评议是一项重要的工作,旨在对潜在的发展对象进行全面评估和评议,为组织的发展工作提供科学依据和指导。
本文将详细介绍发展对象评议的标准格式,包括评议目的、评议内容、评议程序和评议结果等方面的内容。
评议目的:发展对象评议的主要目的是全面了解潜在发展对象的个人素质、工作能力和发展潜力,为组织的发展工作提供参考和决策依据。
评议的结果将直接影响发展对象的发展方向和发展速度,对于组织的长远发展具有重要意义。
评议内容:发展对象评议的内容主要包括以下几个方面:1. 个人素质评估:对发展对象的品德、道德修养、职业道德等进行评估,了解其是否具备良好的道德品质和职业操守。
2. 工作能力评估:对发展对象的专业知识、技能水平、工作经验等进行评估,了解其在工作中的表现和能力水平。
3. 发展潜力评估:对发展对象的学习能力、创新能力、领导能力等进行评估,了解其是否具备成为优秀干部的潜质和潜力。
4. 综合评议:综合考虑以上评估内容,对发展对象进行综合评议,确定其是否适合发展为组织的干部,并确定其发展方向和发展计划。
评议程序:发展对象评议的程序一般包括以下几个步骤:1. 评议准备:确定评议的时间、地点和评议人员,制定评议的具体要求和标准。
2. 材料收集:收集和整理发展对象的相关材料,包括个人简历、工作业绩、培训记录等。
3. 评议讨论:评议人员根据评议要求和标准,对发展对象进行讨论和评议,提出评议意见和建议。
4. 结果汇总:评议人员根据讨论和评议的结果,汇总评议意见和建议,形成评议报告。
5. 结果通知:将评议报告的结果通知发展对象本人,并进行解释和说明,让其了解自己的发展状况和存在的问题。
评议结果:发展对象评议的结果一般包括以下几个方面:1. 发展对象的评估等级:根据评议结果,对发展对象进行评估等级的划分,如优秀、良好、一般等。
2. 发展对象的发展方向:根据评议结果和发展对象的个人意愿,确定其发展方向,如继续在原岗位发展、转岗发展等。
发展对象评议
![发展对象评议](https://img.taocdn.com/s3/m/803c0d74c950ad02de80d4d8d15abe23482f038a.png)
发展对象评议发展对象评议是指对某个组织或团体中的发展对象进行评估和评议的一项工作。
通过评议发展对象,可以了解其在组织中的表现和贡献,为其今后的发展提供指导和支持。
以下是发展对象评议的标准格式文本:一、评议目的发展对象评议的目的是全面了解发展对象在组织中的表现和贡献,为其今后的发展提供指导和支持。
评议旨在激励发展对象继续努力,发挥潜力,为组织的发展做出更大的贡献。
二、评议内容1. 工作表现:评议发展对象在工作中的表现,包括工作态度、工作能力、工作成果等方面的评价。
可以根据工作职责和业绩目标进行评估,对其工作表现进行客观的评价和分析。
2. 团队合作:评议发展对象在团队合作中的表现,包括与同事的关系、合作能力、沟通能力等方面的评价。
评估其在团队中的角色和贡献,以及与他人的协作能力。
3. 自我发展:评议发展对象对自身发展的重视程度和努力程度,包括学习能力、自我提升、职业规划等方面的评价。
评估其是否具备自我学习和进步的能力,以及对个人发展的规划和努力。
4. 价值观与道德品质:评议发展对象的价值观和道德品质,包括诚信、责任心、团队精神等方面的评价。
评估其是否具备良好的职业道德和价值观,以及对组织的忠诚度和认同感。
5. 创新能力:评议发展对象的创新能力和创造力,包括解决问题的能力、创新思维、创新实践等方面的评价。
评估其在工作中是否能够提出创新的想法和方法,以及对组织的发展是否有积极的影响。
三、评议方法1. 个人评价:通过向发展对象发放评估表或问卷,让其自评工作表现和发展情况,同时也可以邀请他人对其进行评价,包括上级、同事、下属等。
2. 面谈评估:通过面谈的方式,与发展对象进行沟通和交流,了解其对工作的态度、对组织的期望和对个人发展的规划等方面的情况。
可以通过面谈的方式深入了解发展对象的优势和不足之处。
3. 综合评估:将个人评价和面谈评估的结果进行综合分析,综合考虑发展对象在各个方面的表现和评价,形成综合评估结果。
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1、思想积极要求进步,有正确的入党动机和迫切的入党愿 望。 2、有坚定的共产主义信念。 3、坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策。 4、能够按照党员的标准严格要求自己,起模范带头作用 5、业务能力强,能够很好的完成各项工作。 5、工作积极主动,认真踏实、任劳任怨。 6、遵守单位的各项规章制度。 7、能处理好集体和个人利益的关系。 8、关心同志、团结同志、乐于助人。 9、敢于开展批评与自我批评。 10、同意该同志加入中国共产党。
发展对象征求意见汇总表
单位 调查对象 全体职工 项目人数 调查人数 同意 姓名 不同意 弃权 同意率 时间
不同意意见摘抄:
综
合
评
议 缺点和不足:
注:参加调查的人数应超过单位实有人数的2/3,否则无效。 调查人签字:
关于对(
)同志入党的征求意见表
为了做好发展党员的工作,保证发展党员的质量,现通过民意调查形式广泛听 取职工意见,请你在认为正确的项目后划“√”。