消防安全伴我行中队会

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小学生主题班队会教案消防安全伴我行

小学生主题班队会教案消防安全伴我行一、教学目标：1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。

2. 培养学生遇到火灾时的自我保护能力和应变能力。

二、教学内容：1. 消防安全基本知识：火灾的成因、预防火灾的措施、灭火器的使用等。

2. 火灾时的逃生方法：湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进、不乘坐电梯、沿安全通道撤离等。

3. 日常生活中如何做到消防安全：不玩火、不乱扔垃圾、不随意使用电器等。

三、教学过程：1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。

2. 讲解消防安全基本知识，让学生了解火灾的成因和预防措施。

3. 演示灭火器的使用方法，让学生掌握灭火器的操作技巧。

4. 讲解火灾时的逃生方法，让学生学会正确的逃生姿势和路线。

四、教学方法：1. 采用讲解、演示、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 利用图片、视频等教学资源，增强学生的直观感受。

3. 设置互动环节，让学生参与其中，提高学生的实践能力。

五、教学评价：1. 学生能熟练掌握消防安全基本知识，正确使用灭火器。

2. 学生能在火灾时，按照正确的逃生方法迅速撤离。

六、教学活动：1. 组织学生进行火灾逃生演练，让学生在实际操作中掌握火灾逃生的技巧。

2. 开展消防安全知识竞赛，检验学生对消防安全知识的掌握程度。

3. 邀请消防队员来校进行消防安全讲座，让学生更加深入地了解消防安全。

七、教学资源：1. 消防安全图片、视频等教学资源。

2. 灭火器、烟雾报警器等消防设备。

3. 消防安全知识手册，供学生课后复习。

八、教学注意事项：1. 在教学过程中，确保学生的人身安全，避免发生意外。

2. 针对不同年级的学生，调整教学内容和教学方式，使之更符合他们的认知水平。

3. 定期进行消防安全检查，确保学校的消防安全设施完善。

九、课后作业：1. 让学生结合所学，回家后与家人一起检查家中的消防安全设施，确保家中消防安全。

3. 家长签字确认，加强对学生消防安全教育的监督。

十、教学反思：1. 在教学过程中，及时了解学生的学习情况，调整教学进度和教学方法。

五3班《消防安全伴我行》主题班会

五（3）中队少先队队会教学时间:2015.11.9教学地点:学校大操场教学内容:《消防安全伴我行》教学准备：相关歌曲。

教学目的:通过本次班会，让学生通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，避免火灾事故的发生，确保学生拥有一个安全的校园环境。

教学过程:一、主持人宣布队会开始：全体立正，五（3）中队《消防安全伴我行》队会现在开始。

二、整队：主持人：各小队整队。

第一小队长口令：立正。

（双手抱拳至腰间，转身跑到中队长前，敬礼）报告中队长，第一小队原有9人，实到9人，报告完毕。

中队长还礼：（1秒之后回礼）接受你的报告。

（小队长双手抱拳至腰间，转身跑到小队前，）口令：稍息。

然后转身向主席台。

其他小队照做。

（主持人转向中队辅导员，）敬礼：报告辅导员，五（3）中队《消防安全伴我行》队会活动整队完毕，请指示。

辅导员还礼：接受你的报告，祝《消防安全伴我行》队会活动成功。

三、出旗。

主持人转向队伍，口令：全体立正，出中国少年先锋队队旗，敬礼。

（奏《出旗曲》）主持人：礼毕。

四、唱队歌。

主持人：齐唱《中国少年先锋队队歌》（文艺委员指挥）五、《消防安全伴我行》活动步骤。

甲：尊敬的各位领导、老师们！乙：亲爱的同学们：合：大家好！甲：又是一年初冬时乙：又是一年消防日，我宣布五（3）班《消防安全伴我行》主题班队会现在开始。

甲：火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

乙：但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全，重于泰山。

那应该怎样防火，救火呢?请听我们五3班同学带来的消防宣传快板节目：马银银：（快板书4拍）手上竹板响起来，我们一起登上台。

你登台，我登台，专为“校园消防演一台”。

同学们，我们的新大队成立了！今天，我想召集各位队友就消防安全的话题在国旗下展开讨论，希望大家为咱们的校园安全出谋划策！防患于未然！合：好！马银银：（2拍）说消防，道消防，人人都要懂消防，咱先不把别的讲，讲讲防火重要性！安琦：（2拍）水火无情是常言，一不小心酿火灾；火魔凶恶似虎豹，预防为主是目标！合：怎么防？廖严：（2拍）小孩玩火要禁忌，切莫把火当儿戏！烟花炮竹虽喜庆，如何燃放按规定！王炎：（2拍）家用电器很普遍，使用不当有隐患；谨防爆炸和火警，有事出门断电源！合：嘿嘿！说得好！马银银：那，如果真的失火，怎么办呢？陈香羽：（2拍）发生火灾不要慌，赶紧拨打119！湿布灭火很管用，家电着火先拉闸！合：嗨嗨！说得对！火势太大怎么办？（交头接耳：怎么办？怎么办？）冯新月：（2拍）大火袭来速逃生，贪恋财物不可取！贾欣桐：穿过浓烟紧贴地，湿布捂鼻要牢记！罗浩江：身上着火不要跑，就地打滚（儿）压火苗！王子涵：乘坐电梯要不得，安全出口方向逃！葛红娇：室外着火别开门，冷水泼门降降温！梁静怡：逃生路线被封锁，呼叫求救等救援！王爽：盲目跳楼不可取，排水管道找一找！杨欣茹：床单被套拧成条，顺绳滑下摔不着！合：嘿嘿！说得好！说得妙！消防知识要记牢！平安是福万般好，二小师生开颜笑！开颜笑！马银银：队友们！今天的讨论非常精彩！让我们将防火安全时刻牢记于心。

消防安全伴我行中队会

通过表彰、激励等方式，鼓励队员们在日常生活中积极关注、参与消防安全工作，共同营造良好的消防安全环境。
06
互动环节
提问与回答
提问
针对消防安全知识，向同学们提出问题，引发思考。
回答
鼓励同学们积极回答问题，通过回答了解他们对消防安全知识的掌握程度。
分组讨论
分组
将同学们分成若干小组，每组进行讨论。
明确消防安全责任人
指定专人负责队内的消防安全工作，明确其职责和权利。
制定消防安全管理制度
建立完善的消防安全管理制度，包括消防设施管理、防火检查、应急处置等方面的规定。
落实消防安全责任
将消防安全责任层层落实到每个队员，建立奖惩机制，激励队员自觉履行消防的重点内容
详细描述
家庭火灾通常发生在厨房、卧室等区域，由于家庭成员缺乏消防安全知识和应对措施，往往会造成严重的人员伤亡和财产损失。因此，家庭成员应掌握基本的消防安全知识和技能，定期检查电线、燃气管道等设施，及时消除火灾隐患。
案例二：工厂火灾
总结词
工厂火灾通常由生产设备故障、操作失误、化学品泄漏等原因引发，具有火势猛、蔓延速度快等特点。
消防安全知识普及
通过讲解和演示，使队员们了解火灾的危害、预防措施及应急处
理方法，提高消防安全意识。
消防器材使用培训
指导队员们正确使用灭火器、灭火毯等消防器材，掌握初期火灾扑救技能。
疏散逃生演练
组织队员们进行火灾疏散逃生演练，熟悉逃生路线和自救方法，提高应对突发事件的能力。
案例分析
通过分析近年来发生的典型火灾事故案例，总结经验教训，加强队员们的火灾防范意识。
消防安全伴我行中队会
• 会议介绍 • 消防安全知识 • 消防安全案例分析 • 中队消防安全行动计划 • 总结与展望 • 互动环节

“消防记心中,安全伴我行”主题班会教案

安全新课程标准教材安全教育( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 班会课专题 / 安全教育主题班会教案编订：XX文讯教育机构“消防记心中，安全伴我行”主题班会教案教材简介:本教材主要用途为通过学习安全知识的内容，让学生可以了解安全知识、防范安全问题，引导学生如果应付在日常生活中遇到的安全问题，本教学设计资料适用于安全科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

消防记心中，安全伴我行七（2）班执教朱洁活动目的：使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。

活动过程：1、视频：火灾发生该怎么办？2、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？（2）如何使用电器？（3）发生火灾时应如何报警？（4）火灾扑救有哪些方法？（5）人身着火时如何自救？（6）楼房着火如何逃生？3、知识大比拼1）生活中（）会引起火灾2）一旦发生火灾，要迅速拨打（）3）着火后，应（）向前行进4）进入公共场所，一定要注意观察（）5）消防车和消火栓的颜色是（）6）公安消防队救火时，我们应该（）7）楼内失火应（）8）身上着火怎么办？（）9）到床底、阁楼找东西时，应用（）照明。

10）学生外出郊游应注意：（）11）下列物品在家庭中储存时，（）火灾危险性最小。

12）在校园内不准随意焚烧树叶、垃圾。

对不对？（）4、总结XX文讯教育机构WenXun Educational Institution。

消防安全伴我行主题班会设计教案教案及反思

消防平安伴我行主题班会设计教案教案及反思安了应急灯，平安常在身;配了灭火器，灾难都远去;装了消防栓，到处呈吉利。

119消防宣扬日，祝您平安生产欢乐生活。

这里给大家共享一些关于消防平安伴我行主题班会设计教案，供大家参考。

消防平安伴我行主题班会1一、教学目标：1、通过对火灾大事的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高同学的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高同学的自救意识，培育应变力量。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料文件资料，培育同学搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。

培育同学乐观主动的参加意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、预备工作：1、提前布置同学去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其惨重的后果2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问三、形式：1、同学对自己收集的资料文件资料和学问进行呈现和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体呈现一个危急的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片呈现，引入新课。

1、呈现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组沟通。

)2、呈现另一系列图片关于消防员救火的场面。

(包括森林、楼房等)3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样把握一些自救逃命的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、老师引导同学利用各种途径收集关于“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料文件资料，并制作成防火手册或编一份防火宣扬手抄报。

如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃命常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报履行后，请老师或家长予以签名、鼓舞，并于适当的时间在校内内呈现。

消防在我心,安全伴我行——消防安全班队课课件

—消防安全知识主题班会—消防在心中安全伴我行亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明．推动着人类社会走向文明。

　但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。

　失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。

那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。

火灾案例01消防在心中安全伴我行2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。

有100多名同学受伤，其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。

经过7个多小时被扑灭。

消防在心中安全伴我行上海“11·15”特别重大火灾事故：2010年11月15日下午2点左右，上海余姚路胶州路附近一栋公寓起火。

公寓住户大多都是退休教师，在公寓起火时还有许多住户没能逃出，最终导致58人遇难，70人受伤。

消防在心中安全伴我行全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。

近几年来，我们平均每年发生火灾约四万多起，死2000多人，伤4000多人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元。

火灾应对02消防在心中安全伴我行发生火灾该怎么报警？1、火警电话是：1192、清楚说明起火地点，火势大小。

3、将自己的姓名、联系电话告诉报警台，以便随时联系。

4、报警完毕，在街道路口等候，引导消防车迅速到达火灾现场。

消防在心中安全伴我行遇到了火灾该怎么办？（1）火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。

（2）浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生；消防在心中安全伴我行遇到了火灾该怎么办？（3）若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；（4）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；消防在心中安全伴我行遇到了火灾该怎么办？（5）若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；（6）处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

消防安全知识中队会

消防安全知识中队会消防安全知识中队会一、开场白（200字）各位同志们，大家好！今天我们召开消防安全知识中队会，旨在增强大家的消防安全意识，提高应对火灾事故的能力。

消防安全是我们每个人的责任，也是保障国家和人民生命财产安全的重要工作。

希望通过这次中队会，大家能够深入了解消防安全知识，掌握正确的应急处理方法，共同为建设消防安全的和谐社会贡献自己的力量。

二、消防安全基础知识（1500字）1.消防安全意识的重要性（200字）消防安全意识是指人们在日常生活和工作中意识到火灾隐患的存在，主动采取预防措施，积极参与消防安全工作的一种自觉行为。

消防安全意识的高低直接关系到人们对火灾的认识和应对能力，是防范和减少火灾事故的基础。

2.火灾的危害及防范措施（400字）火灾不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会影响社会秩序和经济发展。

为了预防火灾的发生，我们需要做好以下几个方面的工作：（1）宣传教育：加强对火灾的宣传教育，提高人们的消防安全意识，普及应对火灾的基本知识和技能。

（2）火灾隐患排查：定期对场所进行火灾隐患排查，及时消除各类火灾隐患，确保环境安全。

（3）消防设备维护：定期检查和维护消防设备，保证其有效运行。

（4）应急预案制定：针对不同的场所和情况，制定科学合理的消防应急预案，确保在火灾发生时能够迅速有效地处置。

（5）火灾演练：定期组织火灾演练，增强人们的应急处理能力，确保在实际火灾中能够冷静应对。

（6）消防队伍建设：加强对消防队伍的培训和管理，提高其专业水平和应急处理能力。

三、火灾的应急处理方法（3000字）1.火灾发现与报警（500字）（1）火灾的发现：发现火灾，首先要保持冷静，迅速判断火灾的性质和严重程度。

如果只是小火灾，可以亲自扑灭；如果火势已经蔓延，应立即采取报警和撤离人员的措施。

（2）火灾报警：在确认火灾后，应立即拨打火警电话，并向火场指示员提供准确的火情信息，以便消防人员能够快速到达火灾现场。

2.火灾逃生与自救（1000字）（1）室内逃生：如果发生火灾无法扑灭，要尽快撤离人员，按照疏散通道逃生，切勿使用电梯。

消防在心中,安全伴我行主题班会

消防在心中,安全伴我行主题班会嘿，同学们！咱今儿就来聊聊“消防在心中，安全伴我行”这个事儿。

你们想想，火这玩意儿，多厉害啊！它能给咱带来温暖，能帮咱做饭，可要是不小心惹着它了，那可就像只发怒的老虎，能把一切都给吞了！这不就跟咱家里养的小狗似的，乖乖的时候特别可爱，要是惹急了也会咬人呢！消防意识啊，那可得像每天吃饭睡觉一样，深深印在咱脑子里。

在学校里，咱可得知道灭火器在哪，万一有点小火苗，咱能赶紧把它灭了。

就像咱玩游戏打怪兽，得有趁手的武器呀！而且那些消防通道可别乱堆东西，那是逃生的路啊，要是堵住了，那不就等于自断后路嘛！在家里也一样啊，出门的时候可得检查检查电器啥的关没关，别留个隐患。

还有啊，可别随便玩火，那可不是闹着玩的。

你们说，要是因为一时贪玩，把家给点着了，那得多后悔啊！咱再想想那些消防员叔叔们，他们多勇敢啊！大火熊熊燃烧的时候，他们毫不畏惧地往里冲，就为了救咱们。

他们就是咱们的英雄！咱可不能让他们的努力白费，得好好保护自己，也保护身边的人。

你们说，要是咱每个人都能把消防当回事儿，那火灾还能那么容易发生吗？肯定不能啊！咱要从自己做起，从身边的小事做起。

看到有人玩火，咱就去劝劝；发现有消防隐患，咱就赶紧告诉大人。

这多简单的事儿啊，可就是这一点点小事，能保咱的大平安呢！消防在心中，安全伴我行，这可不是一句空话。

咱得把它变成实实在在的行动。

就像每天要刷牙洗脸一样自然，让消防意识扎根在咱心里。

这样，咱才能真正远离火灾，平平安安地长大。

同学们，让我们一起行动起来吧！让消防这把安全的大伞，永远为我们遮风挡雨！让我们的生活充满阳光和欢笑，而不是被火灾的阴影笼罩。

咱可不能小瞧了这消防的事儿，它关系到咱每个人的生命和财产安全呢！都记住了吗？咱可一定要做到啊！。

消防安全伴我行中队会

消防应急处置流程
疏散计划
掌握灵活的疏散计划并带领其他人安全疏散。
团队合作
了解多人合作逃生的必要性，掌握团队合作的基本方法。
急救方法
学习如何正确地执行基本急救方法，以应对突发情况。
消防知识问答环节
考核听众对本次中队会所学知识的掌握程度，奖励表现优秀的小组。
颁奖仪式
最佳表现奖
颁发给本次中队会中表现最优秀的小组，以资鼓励。
消防器材的种类及使用方法
灭火器
了解不同类型的灭火器的使用方法，以确保在火灾情况下更好地应对。
消防栓
了解消防栓的使用方法以及如何在紧急情况下快速打开它们。
灭火器维护
清理过期或磨损的灭火器并安排定期更换，保证在突发情况下设备能够正常运作。
消防喷水龙
了解消防喷水龙的使用方法及其在不同情况下的适用性。
优秀志愿者奖
颁发给本次中队会中表现优秀的志愿者，为他们的志向和奉献精神鼓掌。
结束语
感谢你参加本次消防安全伴我行中队会，希望你们已经学到了很多关于消防安全的知识和技巧，并将其用于自己的生活和工作中，保护自己、家人和社区。
常见的火灾原因及预防方法
1
厨房火灾
保持清洁，注意瓦斯和电磁炉的使用。
电气火灾
2
装有防火装置的电器优选。
避免拖线板和插头过载或过热，要在
晚上断掉电源。
3
烟火爆竹
特别是在节日和庆祝活动中，要谨慎
烟草和酒精
4
使用烟花和爆竹。
要小心吸烟和喝酒，保持使用环境通风并关注食品烹调。
如何正确拨打火警电话
只要拨打 119，就能报告发生的火灾事件。拨打火警电话应该时刻保持冷静，并提供详细和准确的信息以便消防队更好地响应。

消防安全伴我行主题班会

消防安全伴我行主题班会
一、引入
接地气：让学生谈论一下他们在家中或社区中的消防安全状况，有没有遇到过火灾或紧急情况，以及自己对消防安全的态度和知识。

提出问题：消防安全对我们学生来说为什么重要？我们应该如何做好消防安全？
二、消防安全知识介绍
1.火灾的常见危害：人员伤亡、财产损失、社会影响等。

2.灭火器材的分类和使用方法：干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。

3.教育学生如何使用灭火器，并引导学生亲自体验灭火器的使用方法。

三、消防安全实践活动
1.模拟火灾逃生：通过一些场景和案例，模拟火灾情报下学生如何进行自救和互救。

2.消防应急演练：让学生在老师指导下学习并实践如何使用灭火器，如何正确逃生等。

四、设计互动环节
1.提问答题：根据刚刚听到的消防安全知识，对学生提问，增加参与感和记忆。

2.分组讨论：以小组为单位，让学生分享自己对消防安
全的理解和经验，并讨论如何在家庭和学校中普及消防安全知识。

3.互相点评：让学生互相评价自己小组的讨论成果，并选取优秀小组进行展示和分享。

五、结语
1.强调消防安全的重要性，提醒学生在日常生活中要始终保持警惕。

2.鼓励学生将所学的消防安全知识和意识传递给家人和朋友，共同维护大家的安全。

结束班会时，向学生发放消防安全宣传资料，提醒他们随时关注自己周围的消防安全状况。

消防安全伴我行班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长代表记录人：李同学---一、班会开场（主持人张老师开场）张老师：“同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是提高大家的消防安全意识，确保我们每个人都能在遇到火灾等紧急情况时，能够正确应对。

接下来，我们将通过观看视频、互动问答、案例分析等形式，来增强我们的消防安全知识。

”二、观看消防安全教育视频（播放消防安全教育视频）张老师：“请大家观看这个视频，视频中展示了火灾发生的原因、火灾的危害以及如何正确应对火灾。

请大家边看边思考，视频中提到的内容对我们有什么启示？”（学生讨论）学生A：“我注意到视频中说，很多火灾是由于电器使用不当引起的。

所以我们在使用电器时一定要小心。

”学生B：“是的，视频还提到了逃生的重要性，我们一定要熟悉逃生路线。

”三、消防安全知识问答张老师：“接下来，我们来做一个消防安全知识问答环节。

请大家举手回答。

”1. “火灾发生时，我们应该先做什么？”- 学生C：“报警！”- 学生D：“用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。

”2. “灭火器有几种类型？分别适用于哪些火灾？”- 学生E：“灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器。

干粉灭火器适用于固体火灾和液体火灾，二氧化碳灭火器适用于电器火灾，泡沫灭火器适用于液体火灾。

”3. “在火灾中，如何判断火势的大小？”- 学生F：“可以通过观察火焰的颜色、烟雾的浓烈程度来判断。

”四、案例分析张老师：“下面，我们通过一个真实的案例来学习如何正确应对火灾。

”案例：某小区发生火灾，由于居民缺乏消防安全知识，导致火势迅速蔓延，造成重大损失。

张老师：“通过这个案例，我们看到了缺乏消防安全意识带来的严重后果。

那么，我们应该如何预防火灾的发生呢？”学生G：“我们要定期检查家中的电器，确保电线没有破损。

”学生H：“我们要注意厨房用火安全，不用火时一定要关闭燃气阀门。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇

消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇消防宣传日，消防知识传，冬季物干燥，明火及时防，易燃易爆物，放于安全处，随手关电器，安全是第一，烟蒂需掐灭，小心成隐患，祝福送予君，愿君平安伴，日子比蜜甜。

这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案5篇，供大家参考。

消防安全班会1教学目标：1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。

教学过程：一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌消防安全班会2一、教学目标：1、知道11月9日是全国消防日。

消防在心中，安全伴我行主题班会教案

消防在心中，安全伴我行主题班会教案消”除心头火，“防”止灾害生。

“宣”传有力度，“传”遍众人心。

“日”常多留意，“注”重在平时。

“意”识很重要，“火”起需自救，“灾”难自然离。

消防宣传日，防火安全时时记!这里给大家分享一些关于消防在心中，安全伴我行主题班会教案，供大家参考。

消防安全班会1活动目的:1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。

活动时间：11月09日活动地点：五年级教室参加人员：五年级全体队员活动准备：1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。

活动过程：一、正确认识火灾1、从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的图片，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等），造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）2、隔离法（移走可燃物）3、窒息法（隔绝空气）4、抑制法（控制化学反应）（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、校园防火灭火常识。

火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。

消防安全伴我行中队会

2008年1月2日20：00左右，新疆乌鲁木齐市德汇国际广场
突然起火，大火裹挟着浓烟弥漫在12层的高楼上。火灾造成２名群众死亡，３名消防官兵
在抢救被困群众时牺牲，还烧
毁了德汇国际市场内存放的服
装、鞋帽、日用百货等商品，
过火面积约６５０００平米。本次大火整整烧了22个小时，共计出动84辆消防车、435名官兵参战。合计财产损失达11 亿元。
1994年12月8日下午6时10分，新疆克拉玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布条忽然落在796 名师生和干部面前。刹那间，火势蔓延，灯光熄灭，烈焰毒烟无情地扑向了那些天真可爱的中小学生。这场震惊中外的克拉玛依
大火，带走了288名中小学生和 37名老师、干部，留下了130多
名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。
相信命运，让自己成长，慢慢的长大。2020年12月8日星期二12时 58分23秒Tuesday, December 08, 2020
爱情，亲情，友情，让人无法割舍。20.12.82020年12月8日星期二 12时58分23秒 20.12.8
谢谢大家！
家庭防火须知：
6、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，不在室内或阳台上燃放烟花爆竹，在室外燃放时要远离建筑物与可燃物。
如何预防火灾发生
好习惯是安全的保障
不要玩火
不要躺在床上抽烟
家庭防火要注意
不要乱拉电线
保持消防通道畅通
不要超负荷用电
油锅着火不能用水
扑救
二、遇到火灾怎么办？
遇到火灾怎么办
发生火灾时,如果身上着了火, 奔跑时,会增加空气的流动，着火的衣服得到充足的空气，就像是给炉子扇风一样,火会越烧越旺，加重人体灼伤。着火人乱跑,还会把火种带到其他地方,引起新的着火点，扩大火势。

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